四年级上册语文课件 - 第6课 莫泊桑拜师 西师大版 (共11张PPT)
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四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师精选优质PPT课件1 西师大版
发散思维：
学了这篇课文，我们有什么收获？ 我们要想使写作功夫到家，就得 肯吃苦，勤练习，同时还要多角度、 多方面地去细心观察、体会、发现其 不同特点，并把它写下来。
小东，你怎么能这样说话呢？小明虚心向你请教，你应该耐 心反复地讲解，让小明弄明白。你给小明讲解的同时也能加深你 对这个问题的理解，以后请不要这样子，好吗？
3、4段学习：
“功夫”指的是什么？ “不到家”说明什么？ “直截了当”是什么意思？ “急切”说明莫泊桑什么样的心情？ 第一次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？ 要使功夫到家,就得肯吃苦,勤练习。
文本6、7质疑：
“一无所获”是什么意思？
莫泊桑根据老师的指导在家门口看了几天 来往的马车，却一无所获。这是为什么呢？
课题质疑【写事】
1.莫泊桑为什么要拜师？（起因）
2.莫泊桑拜谁为师？ 3.莫泊桑几次怎样拜师的？（过程怎样） 4.莫泊桑拜师的结果？
5.这是一个什么样的莫泊桑？
1自然段学习：
从“酷爱、着急”这两个词可以看出什么？ 酷爱：非常喜爱。
从“酷爱”可以看出莫泊桑非常爱写作。
从“着急”可以看出莫泊桑想尽快提高写作 水平。
语文与生活：
上课时，老师讲了许多知识，小明 有一个问题没弄明白。下课后，小明向 班里学习成绩最好的同学小东请教，小 东给小明讲了两遍后，小明仍然没弄明 白。于是，小东急了，生气地对小明说： “给你讲两遍了，你都不会，简直是笨 死了，别问我了！”来上课的老师正好 看到了这一幕，假如你是老师，你会对 小东说：“ ”
“烙印”是什么意思？说明了什么？ 第二次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？ 要多观察、多记录，要多角度、多方面 去细心观察、体会，
学习8、9自பைடு நூலகம்段：
西师大版四年级上册语文6莫泊桑拜师课件
(4)莫泊桑第三次向福楼拜请教 各有什么收获？
对你所要写的东西，光仔细 观察还不够，还要能发现别人 没有发现和没有写过的特点。
第3次则告诉我们如何写作。写作不 但要仔细观察，还要发现特点、写出特点， 这样写出的东西才会各具特色
（5）说说他们各是什么样的人？
莫泊桑
福楼拜
莫泊桑：虚心好学、勤学苦练 福楼拜：循循善诱、关心后辈
• 从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注 地观察过往的马车，从中获得了丰富的材 料，写了一些作品。
(4)莫泊桑第三次向福楼拜请教 的对话？
•
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品， 表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结 果。” • 福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够， 还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝 火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木 不同的地方。” • 莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。 • 福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就 要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写 这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面 貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于 把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
3、出示生字词卡片，检查生字掌握程度， 并适时指导学生区分形近字。 4、抽生朗读，检查读书情况。
lòu
yāo
lào
mào
chuǎi
陋 吆 烙 貌 揣
简陋 吆喝 烙印 面貌 揣摩
直截了当 滔滔不绝
(二什么顺序主 要写了一件什么事？
课文按事情发展的顺序,写了 莫泊桑三次向福楼拜请教的事。
一、情境激趣，揭示课题
小学语文西南师大版四年级上册《6 莫泊桑拜师》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
小学语文西南师大版四年级上册 《6 莫泊桑拜师》 优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
类型：省级获奖课件
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不 断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 3.理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫 泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
坦白
怎样才能是 功夫到家？Fra bibliotek直截了当要肯吃苦， 勤练习， 详细记录， 长期记录。
虚心，诚恳
热诚
二次拜访
一无所获……单调 ……没什么好写的。 万般无奈 富丽堂皇…… 装饰简陋…… 烈日炎炎下…… 狂风暴雨中…… ……上坡时， ……下坡时。 赶车人吆喝、 表情…… 不，不不
滔滔不绝
再次拜访 作品
光仔细观察还不够，还要能 发现别人没有发现和 没有写过的特点。
福楼拜不仅是莫泊桑的老师，更是我们的 老师，通过本文的学习，你有什么收获？
仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写 作水平的必由之路。
学习了这篇课文，你受到了 什么启发？你打算今后怎样向莫 泊桑学习？
文章主要写从小酷爱写作的莫泊 桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为 师，福楼拜给予悉心指导的事，表现 了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的 精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的 名师风范。
用自己喜欢的方式读课文2～9， 想想主要写了莫泊桑的几次拜访。
你认为莫泊桑的三次拜访中，哪次 最精彩，选择你认为最精彩的一次， 读一读。
莫泊桑都请教了哪些问题？福楼 拜是怎样回答的？所说的话中哪句 话最关键？默读课文后回答。
初次拜访
我读了很多书，为什 么写的文章不生动？ 是你的功夫 还不到家。
莫泊桑的三次拜访，着重写了师生二人的对 话，从中我们可以看出他们分别具有怎样的 性格特征？
类型：省级获奖课件
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不 断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 3.理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫 泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
坦白
怎样才能是 功夫到家？Fra bibliotek直截了当要肯吃苦， 勤练习， 详细记录， 长期记录。
虚心，诚恳
热诚
二次拜访
一无所获……单调 ……没什么好写的。 万般无奈 富丽堂皇…… 装饰简陋…… 烈日炎炎下…… 狂风暴雨中…… ……上坡时， ……下坡时。 赶车人吆喝、 表情…… 不，不不
滔滔不绝
再次拜访 作品
光仔细观察还不够，还要能 发现别人没有发现和 没有写过的特点。
福楼拜不仅是莫泊桑的老师，更是我们的 老师，通过本文的学习，你有什么收获？
仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写 作水平的必由之路。
学习了这篇课文，你受到了 什么启发？你打算今后怎样向莫 泊桑学习？
文章主要写从小酷爱写作的莫泊 桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为 师，福楼拜给予悉心指导的事，表现 了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的 精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的 名师风范。
用自己喜欢的方式读课文2～9， 想想主要写了莫泊桑的几次拜访。
你认为莫泊桑的三次拜访中，哪次 最精彩，选择你认为最精彩的一次， 读一读。
莫泊桑都请教了哪些问题？福楼 拜是怎样回答的？所说的话中哪句 话最关键？默读课文后回答。
初次拜访
我读了很多书，为什 么写的文章不生动？ 是你的功夫 还不到家。
莫泊桑的三次拜访，着重写了师生二人的对 话，从中我们可以看出他们分别具有怎样的 性格特征？
西师大版四年级语文上册《莫泊桑拜师》PPT课件(4篇)
人教版七年级语文上册：/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
同学们说得真 不错，今天老师要 给大家讲一个关于 莫泊桑拜师的故事。
莫泊桑(Maupassant1850～ 1893):19世纪后半期法国优秀 的批判现实主义作家。一生创 作了6部长篇小说和356多部中 短篇小说，他的文学成就以短 篇小说最为突出，是与契诃夫 和欧·亨利并列的世界短篇小 说之王，对后世产生极大影响。
福楼拜每次都说了些什么？所说的话 中哪句话最关键？默读课文后回答。
不，不不！怎么能说没有什么东 西好写呢？
①福楼拜是在什么情况下说这句话的？
②莫泊桑是怎样的心情？ ③同学们有感情地齐读这句话。
福楼拜每次都说了些什么？所说的话 中哪句话最关键？默读课文后回答。
对你所要写的东西，光仔细观察还不够， 还要能发现别人没有发现的特点，并写下来。
第二段(2～9):写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉 心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。
第三段(10):写莫泊桑经过努力，终于写出了许多 有影响的名著。
从哪些词语可以看出莫泊桑从小 就热爱写作？
他年轻时酷爱写作
说说你对带点词语的理解。
自由读第一段并思考： 莫泊桑为什么要拜师？
他年轻时酷爱写作，可作品都平平常 常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜 指导。
①文中哪些话分别是围绕这句话来写的？ ②这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？
课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三 次求教的情况，着重写了师生二人的对话， 从他们的对话中我们看出什么？
⑴师生二人一个善教一个勤学的特点。
2021西南师大版小学语文四年级上册《莫泊桑拜师》教学课件
西南师大出版社 四年级 | 上册
教学目标
西南师大出版社 四年级 | 上册
1、自读课文，自学生字词。 2、读通课文，遇到不明白的地方，做上标记。
3、思考：文章主要讲了一件什么事？
生字认读
桑 sāng 莫泊桑
殊
shū 特殊
陋
lòu 简陋
烙
lào 烙印
揣
chuǎi 揣摩
西南师大出版社 四年级 | 上册
和福楼拜循循善诱、关心后代的名师风范。
小组讨论
西南师大出版社 四年级 | 上册
学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？
自由读第一段并思考： 莫泊桑为什么要拜师？
他年轻时热爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很 着急，于是，他去请福楼拜指导。
细读感悟
西南师大出版社 四年级 | 上册
请同学们默读第2至9自然段，说说这一局部主要写什么。 写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。
西南师大出版社 四年级所说的话中哪句话最关键？默读课文后答复。 1、这个问题很简单，是你的功夫还不到家。 ①福楼拜是针对什么说这句话的？
第二段(2-9段):写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。
第三段(10段):写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。
阅读思考
西南师大出版社 四年级 | 上册
从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作？ 他年轻时热爱写作。
说说你对下划线词语的理解
细读感悟
西南师大出版社 四年级 | 上册
同学们有感情地读一读这句话。
课文稳固
西南师大出版社 四年级 | 上册
课文中的描写的两个主要人物分别有什么性格特点？ 莫泊桑：虚心好学、勤学苦练 福楼拜：循循善诱、关心后代
小学语文西南师大版四年级上册《6 莫泊桑拜师》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
第一次
写出来的文章 总是不生动
要做到肯吃苦，勤练习
第二次
第三次
“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？ 怎么能说没有什么东西好写呢？
那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的吗？
烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车
是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，
赶车人怎样吆喝？这些你都能写清楚吗？”
谢谢大家！
莫泊桑向福楼拜拜师的经过 次数 拜师的原因 写出来的文章 总是不生动 没有什么可写的 第二次 拜师的收获
第一次要做到肯吃苦，勤练习源自要做到仔细观察， 积累材料
第三次
在莫泊桑的脑海里留下了深深的烙印。
从此，莫泊桑天天站在大门口，全神贯注
地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，
写了一些作品。
①第二天，莫泊桑站在家门口，看了一天大街
写出来的文章 总是不生动
要做到肯吃苦，勤练习
第二次
第三次
这就是要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都 肯吃苦，勤练习
有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况， 每天
详详细细地记录下来。 详详细细
第二天，莫泊桑站在家门口，看了一 天大街上来来往往的马车，可是一无所获。 一无所获
莫泊桑向福楼拜拜师的经过 次数 拜师的原因 拜师的收获
莫泊桑把老师的话牢牢记在心头， 更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩， 积累了许多素材，终于写出了不少有世 界影响的名著。
莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加 牢牢记在心头 勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许 勤奋努力 多素材，终于写出了有世界影响的名著。 终于
拓展：
我国大教育家孔子 虚心求教的书：
莫泊桑向福楼拜拜师的经过 次数 拜师的原因 拜师的收获
(优选)四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件1 西师大版
语文与生活：
上课时，老师讲了许多知识，小明有
一个问题没弄明白。下课后，小明向班
里学习成绩最好的同学小东请教，小东
给小明讲了两遍后，小明仍然没弄明白。
于是，小东急了，生气地对小明说：
“给你讲两遍了，你都不会，简直是笨
死了，别问我了！”来上课的老师正好
看到了这一幕，假如你是老师，你会对
小东说：“
”
5.人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 84.这世上，时光会改变太多事情，但总有一些人一些事，只要你相信，就永远不会改变。 72.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 30.大海若没有千尺深度，哪有如山浪头。 28.无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。 75.只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔 11.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 62.你现在难过的时候眼里流的泪，就是你原来浪的时候脑子进的水！ 15.男子千年志，吾生未有涯。 96.如果你独自一人笑了，那是真心的笑。 26.成绩不好并不代表未来就没出息。 75.我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑。 99.没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！ 28.立志趁早点，上路轻松点，目光放远点，苦累看淡点，努力多一点，奋斗勇一点，胜利把名点，祝你折桂冠，成功新起点，幸福多一点，笑容亮一点。 70.生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。 78.知难而上往往是解决问题的最好手段。 19.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
3、4段学习：
“功夫”指的是什么？ “不到家”说明什么？ “直截了当”是什么意思？ “急切”说明莫泊桑什么样的心情？ 第一次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？
上课时，老师讲了许多知识，小明有
一个问题没弄明白。下课后，小明向班
里学习成绩最好的同学小东请教，小东
给小明讲了两遍后，小明仍然没弄明白。
于是，小东急了，生气地对小明说：
“给你讲两遍了，你都不会，简直是笨
死了，别问我了！”来上课的老师正好
看到了这一幕，假如你是老师，你会对
小东说：“
”
5.人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 84.这世上，时光会改变太多事情，但总有一些人一些事，只要你相信，就永远不会改变。 72.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 30.大海若没有千尺深度，哪有如山浪头。 28.无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。 75.只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔 11.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 62.你现在难过的时候眼里流的泪，就是你原来浪的时候脑子进的水！ 15.男子千年志，吾生未有涯。 96.如果你独自一人笑了，那是真心的笑。 26.成绩不好并不代表未来就没出息。 75.我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑。 99.没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！ 28.立志趁早点，上路轻松点，目光放远点，苦累看淡点，努力多一点，奋斗勇一点，胜利把名点，祝你折桂冠，成功新起点，幸福多一点，笑容亮一点。 70.生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。 78.知难而上往往是解决问题的最好手段。 19.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
3、4段学习：
“功夫”指的是什么？ “不到家”说明什么？ “直截了当”是什么意思？ “急切”说明莫泊桑什么样的心情？ 第一次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？
(精选)四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件1 西师大版
课题质疑【写事】
1.莫泊桑为什么要拜师？（起因） 2.莫泊桑拜谁为师？ 3.莫泊桑几次怎样拜师的？（过程怎样） 4.莫泊桑拜师的结果？ 5.这是一个什么样的莫泊桑？
1自然段学习：
从“酷爱、着急”这两个词可以看出什么？ 酷爱：非常喜爱。
从“酷爱”可以看出莫泊桑非常爱写作。
从“着急”可以看出莫泊桑想尽快提高写作 水平。
“烙印”是什么意思？说明了什么？ 第二次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？ 要多观察、多记录，要多角度、多方面 去细心观察、体会，
学习8、9自然段：
“从此，……”说明了什么？
“再次”说明了什么？
“认认真真”说明了什么？
“脸上露出微笑”说明什么？
第三次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？ 要发现事物的不同特点，还要在写出特点上 下功夫。
3、4段学习：
“功夫”指的是什么？ “不到家”说明什么？ “直截了当”是什么意思？ “急切”说明莫泊桑什么样的心情？ 第一次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？
要使功夫到家,就得肯吃苦,勤练习。
文本6、7质疑：
“一无所获”是什么意思？
莫泊桑根据老师的指导在家门口看了几天 来往的马车，却一无所获。这是为什么呢？
【2—9】写了莫泊桑几次求教？
第一次请教：告诉他要肯吃苦，勤练习， 仔细观察，把看到的记下来（2—5）
第二次请教：在观察时要仔细，学习抓 住不同事物的不用特点。 （6—7）
第三次请教：发现特点，写出特点。 （8—9）
升华：
这是一个什么样的莫泊桑？ 勤奋好学 直爽坦诚
福楼拜是一个什么样的人？ 教导有方 诲人不倦
发散思维：
学了这篇课文，我们有什么收获？
我们要想使写作功夫到家，就得 肯吃苦，勤练习，同时还要多角度、 多方面地去细心观察、体会、发现其 不同特点，并把它写下来。
1.莫泊桑为什么要拜师？（起因） 2.莫泊桑拜谁为师？ 3.莫泊桑几次怎样拜师的？（过程怎样） 4.莫泊桑拜师的结果？ 5.这是一个什么样的莫泊桑？
1自然段学习：
从“酷爱、着急”这两个词可以看出什么？ 酷爱：非常喜爱。
从“酷爱”可以看出莫泊桑非常爱写作。
从“着急”可以看出莫泊桑想尽快提高写作 水平。
“烙印”是什么意思？说明了什么？ 第二次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？ 要多观察、多记录，要多角度、多方面 去细心观察、体会，
学习8、9自然段：
“从此，……”说明了什么？
“再次”说明了什么？
“认认真真”说明了什么？
“脸上露出微笑”说明什么？
第三次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？ 要发现事物的不同特点，还要在写出特点上 下功夫。
3、4段学习：
“功夫”指的是什么？ “不到家”说明什么？ “直截了当”是什么意思？ “急切”说明莫泊桑什么样的心情？ 第一次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？
要使功夫到家,就得肯吃苦,勤练习。
文本6、7质疑：
“一无所获”是什么意思？
莫泊桑根据老师的指导在家门口看了几天 来往的马车，却一无所获。这是为什么呢？
【2—9】写了莫泊桑几次求教？
第一次请教：告诉他要肯吃苦，勤练习， 仔细观察，把看到的记下来（2—5）
第二次请教：在观察时要仔细，学习抓 住不同事物的不用特点。 （6—7）
第三次请教：发现特点，写出特点。 （8—9）
升华：
这是一个什么样的莫泊桑？ 勤奋好学 直爽坦诚
福楼拜是一个什么样的人？ 教导有方 诲人不倦
发散思维：
学了这篇课文，我们有什么收获？
我们要想使写作功夫到家，就得 肯吃苦，勤练习，同时还要多角度、 多方面地去细心观察、体会、发现其 不同特点，并把它写下来。
四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件4 小学四年级上册语文课件
No 绕这句话来写的。⑴师生二人一个善教一个勤学的特点。⑵从他们的对话中，我们懂得仔细
观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。说说他们各是什么样的人。学习了 这篇课文，你受到了什么启发。再见
Image
12/5/2021
第二十一页，共二十一页。
12/5/2021
第九页，共二十一页。
请同学(tóng xué)们默读第2至9自然段，说 说这一部分主要写什么。
写莫泊桑三次(sān cì)去福楼拜家中 求教的情况。
你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你 认为最精彩的一次，读一读。
12/5/2021
第十页，共二十一页。
福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句 话最关键？默读(mòdú)课文后回答。
12/5/2021
第八页，共二十一页。
福楼拜简介(jiǎn jiè)
居斯达夫·福楼拜（Gustave Flaubert 1821-1880）， 19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生 在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了18481871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级 (zīchǎnjiējí)社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和 精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。
①文中哪些话分别是围绕这句话来写的？ ②这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？
12/5/2021
第十三页，共二十一页。
课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求 教(qiújiào)的情况，着重写了师生二人的对话，从他 们的对话中我们看出什么？
⑴师生(shī shēnɡ)二人一个善教一个勤学的特点。
①福楼拜是在什么情况下说这句话的？ ②莫泊桑是怎样的心情？ ③同学们有感情地齐读这句话。
观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。说说他们各是什么样的人。学习了 这篇课文，你受到了什么启发。再见
Image
12/5/2021
第二十一页，共二十一页。
12/5/2021
第九页，共二十一页。
请同学(tóng xué)们默读第2至9自然段，说 说这一部分主要写什么。
写莫泊桑三次(sān cì)去福楼拜家中 求教的情况。
你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你 认为最精彩的一次，读一读。
12/5/2021
第十页，共二十一页。
福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句 话最关键？默读(mòdú)课文后回答。
12/5/2021
第八页，共二十一页。
福楼拜简介(jiǎn jiè)
居斯达夫·福楼拜（Gustave Flaubert 1821-1880）， 19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生 在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了18481871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级 (zīchǎnjiējí)社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和 精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。
①文中哪些话分别是围绕这句话来写的？ ②这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？
12/5/2021
第十三页，共二十一页。
课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求 教(qiújiào)的情况，着重写了师生二人的对话，从他 们的对话中我们看出什么？
⑴师生(shī shēnɡ)二人一个善教一个勤学的特点。
①福楼拜是在什么情况下说这句话的？ ②莫泊桑是怎样的心情？ ③同学们有感情地齐读这句话。
四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件3 西师大版
•西师大版 四年级语文上册 第二组
第一课时教学目标 1、学会生字，理解生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文第一自然段，了解莫泊桑拜 师的原因。
福楼拜：19世纪中叶法国重 要的批判现实主义作家，其作品 反映了1848-1871年间法国的时 代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产 阶级社会。他的“客观而无动于 衷”的创作理论和精雕细刻的艺 术风格，在法国文学史上独树一 帜。著名作品有《包法利夫人》、 《情感教育》等。
• 老师看到的和莫泊桑看到的一样吗? 为什么有这么大的差别？ • 福楼拜在告诉莫泊桑应该怎样观察？
第三次拜师 感悟用心揣摩
• 莫泊桑：天天站在大门口，全神贯注地观 察过往的马车，从中获得了丰富的材料， 写了一些作品。他再次去请教福楼拜。 • 福楼拜:“光仔细观察还不够，还要能发现 别人没有发现的特点，并写下来。” • 1.这一句为什么是这一次福楼拜说的话中最 重要的一句？下面的哪些话是围绕这句话 来说的? • 2.这一次他从老师那儿领悟到些什么呢？
•
拜师结果
莫泊桑把老师的话牢牢记在心 头，更加勤奋努力，他仔细观察， 用心揣摩，积累了许多素材，终于 写出了不少有世界影响的名著。
我们要牢牢记住提高写作水平 的必由之路： ①勤学苦练 ②仔细观察 ③用心揣摩 ④贵在坚持
拓展学习
• 1.福楼拜是一位怎样的老师？ • 2.莫泊桑是一位怎样的学生？ • 3.今后怎样向莫泊桑学习？
作业：（选做）
1、写一篇读后感； 2、选读莫泊桑名著。
再见！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 ──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 ──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁
第一课时教学目标 1、学会生字，理解生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文第一自然段，了解莫泊桑拜 师的原因。
福楼拜：19世纪中叶法国重 要的批判现实主义作家，其作品 反映了1848-1871年间法国的时 代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产 阶级社会。他的“客观而无动于 衷”的创作理论和精雕细刻的艺 术风格，在法国文学史上独树一 帜。著名作品有《包法利夫人》、 《情感教育》等。
• 老师看到的和莫泊桑看到的一样吗? 为什么有这么大的差别？ • 福楼拜在告诉莫泊桑应该怎样观察？
第三次拜师 感悟用心揣摩
• 莫泊桑：天天站在大门口，全神贯注地观 察过往的马车，从中获得了丰富的材料， 写了一些作品。他再次去请教福楼拜。 • 福楼拜:“光仔细观察还不够，还要能发现 别人没有发现的特点，并写下来。” • 1.这一句为什么是这一次福楼拜说的话中最 重要的一句？下面的哪些话是围绕这句话 来说的? • 2.这一次他从老师那儿领悟到些什么呢？
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拜师结果
莫泊桑把老师的话牢牢记在心 头，更加勤奋努力，他仔细观察， 用心揣摩，积累了许多素材，终于 写出了不少有世界影响的名著。
我们要牢牢记住提高写作水平 的必由之路： ①勤学苦练 ②仔细观察 ③用心揣摩 ④贵在坚持
拓展学习
• 1.福楼拜是一位怎样的老师？ • 2.莫泊桑是一位怎样的学生？ • 3.今后怎样向莫泊桑学习？
作业：（选做）
1、写一篇读后感； 2、选读莫泊桑名著。
再见！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 ──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 ──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁