2014年秋季学期四年级班作文计划
四年级作文计划(精华)
第 1 页 共 19 页 四年级作文计划（精华） 四年级作文计划1 期中考试成绩公布，我的心仿佛被撕裂。我摔得很惨，看着卷子上可怜的分数，欲哭无泪。为什么，为什么现实如此残酷？第一次考试让我从美丽的梦境中清醒过来。 这几天我一直如坐针毡，看着同学的眼神很奇怪，听着也不舒服。我觉得他们都在看不起我，都在说我。“这个结果真的不好。”“中考好像有问题。”“现在好尴尬！”天啊，我的头要爆炸了。我受不了了。我冲出教室，躲在校园角落的竹林里，静静地站着，听着微风抚摸绿色竹叶的“沙沙”声，闭上双手，举起透过竹枝的那一点点阳光，感受着它的温暖。我抬头看着蓝天上飞翔的鸟儿。“他们太幸福了。”我真的想变成一只鸟，飞到梦一般的地方。 进了教室，无精打采的坐下，打开书桌，一下子愣住了。书桌里有一个大信封。我难以置信地打开了它。哇！多漂亮的贺卡啊！蓝宝石的天空飘着几朵淡淡的云。下面是一望无际的草原。远处，几只棉花球般的绵羊在悠闲地吃草，一个洋娃娃般的女孩在旁边逗着狗玩。我小心翼翼地打开，几行智能笔字出现在眼前：“聪明的姑娘，不要气馁，不要气馁，什么是挫折，扬起自信的风帆，勇往直前，向胜利进军！”？ 我再也控制不住自己的'感情，泪水顺着脸颊滑落。谁寄的卡？同桌？我不记得我有什么话题了。她总是不厌其烦地向我解释。是文汶吗？上次我受伤，他送我去医院，直到医生说没事让他休息他才放心离开。是怡怡吗？我一直在猜测。 在晶莹的泪珠里，看着真诚可爱的笑脸，我觉得每个人都像是给我寄贺卡的人。哦，亲爱的同学们，对不起，我不该用狭隘的心理对待你们真挚的友谊。朋友们，谢谢你们用真诚的爱融化了我心中的冰雪，用深厚的友谊为我树立了信心。走出教室，哦，外面阳光灿烂… 四年级作文计划2 期末考试后，我整天呆在家里，害怕考试不及格。 第 2 页 共 19 页
终于到了拿到成绩单的那一天。班主任崔老师开始汇报成绩。“尚敬，中国88.5、数学90……”听到这个评分我一下子愣住了。这时，我的同桌陈永杰惊讶地说，“尚敬，你怎么了？你的脸怎么这么难看？”“没有.“没什么”太丢人了，我恨不得找个地方消失。虽然我只在教室里坐了半个小时，但我觉得好像坐了半个世纪。 放学后，我拿着成绩单，像个泄了气的皮球一样，慢慢地走在回家的路上。边走边想：我该怎么跟父母解释？爸爸规定我每科必须考95分以上。我该怎么办？看着那些在蹦蹦跳跳回家的路上考的很好的同学，真的恨自己一无是处，伤心的眼泪顺着脸颊流下来。 回到家，我赶紧穿上拖鞋，想躲在房间里，就在我妈织毛衣的时候。母亲笑着急切地问：“京，期末考试怎么样？”你达到你父亲设定的分数了吗？“我低头不敢抬头看妈妈的'眼睛，失望的眼泪又出来了。”看来你这次没做好，别哭了。”妈妈擦了擦眼泪继续说，“人的一生会经历很多失败，但不要气馁。找出失败的原因，我妈相信你会进步的。”听到妈妈鼓励的话语，我再次扑进妈妈的怀里，放声大哭。 短暂的寒假过去了，现在回到了熟悉的校园。走在上学的路上，熟悉的歌“风雨后总有阳光，请相信有彩虹……”我心里感到欣慰。我想在以后的学习生活中，也许会经历各种挫折和失败，但我永远不会放弃，因为我知道风雨过后总会有阳光。 四年级作文计划3 时光飞逝，日月如梭。漫长的暑假过去了，新学期开始了。面对清晨的第一缕阳光，我们踏上了上学的路，开始了新的生活。新学期，给我们带来了新的希望，新的目标，新的开始…… 抹去那些刻骨铭心的记忆，因为新学期，又是新的开始。新学期，每个人都会有新的计划。我打算上课认真听讲，把老师说的知识都印在脑子里，每节课都积极发言，争取每次回答都完全正确，每天到家都按时完成作业，遇到困难绝不退缩。我还有一个不好的习惯，就是不懂得珍惜时间，做作业做事情不容易集中注意力。在这个新的学期里，我会努力改掉这个坏习惯，珍惜时间， 第 3 页 共 19 页
四年级下学期计划作文
四年级下学期计划作文工作目标1.提升学生写作能力：通过精心设计的课程和活动，旨在提高学生的写作兴趣和能力。
计划通过一系列的写作练习和创作活动，使学生能够熟练掌握各类文体的写作技巧，并在实践中不断提高自己的写作水平。
–设计各类写作主题和场景，激发学生的写作兴趣。
–提供个性化的写作指导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。
–定期组织写作比赛和展览，鼓励学生展示自己的写作成果。
2.培养学生的阅读习惯：通过推荐优秀的阅读材料，组织读书分享会等活动，培养学生的阅读兴趣和习惯。
–精选适合四年级学生的阅读材料，包括故事书、科普书籍等。
–定期组织读书分享会，让学生分享自己的阅读体验和收获。
–设置阅读奖励机制，鼓励学生多读书、读好书。
3.提高学生的语言表达能力：通过角色扮演、辩论比赛等形式，提高学生的语言表达能力和公共演讲能力。
–设计各类语言表达活动，如角色扮演、即兴演讲等，提供学生锻炼语言表达能力的机会。
–组织辩论比赛和演讲比赛，提高学生的公共演讲能力和逻辑思维能力。
–提供专业的语言表达指导，帮助学生提高语言表达的准确性和流畅性。
工作任务1.制定详细的教学计划：根据工作目标，制定详细的教学计划，包括每周的教学内容、教学方法和评估方式。
–设计各类写作练习和创作活动，确保学生能够掌握各类文体的写作技巧。
–推荐适合学生的阅读材料，组织读书分享会，培养学生的阅读习惯。
–设计角色扮演、辩论比赛等活动，提供学生锻炼语言表达能力的机会。
2.进行教学资源的准备工作：收集和整理教学所需的书籍、教案、课件等资源，确保教学的顺利进行。
–收集适合四年级学生的阅读材料，包括故事书、科普书籍等。
–准备写作练习的题目和评估标准，确保学生能够得到及时的反馈和指导。
–准备语言表达活动的教案和指导材料，确保学生能够得到专业的训练和指导。
3.定期进行教学评估和调整：通过观察学生的学习进度和反馈，定期进行教学评估和调整，确保教学效果的达到。
–定期收集学生的写作作品，进行评估和反馈，帮助学生提高写作能力。
4年级作文工作计划范文
4年级作文工作计划范文
大家好，我是四年级的小明。
随着新学期的开始，我制定了一份工作计划来提高学习和生
活的质量。
下面就让我和大家分享一下我的工作计划吧！
首先，我将努力提高学习成绩。
我计划每天晚上坚持做作业，认真复习当天的学习内容，
并且在周末抽出时间来预习下周的知识点，这样可以更好地掌握知识，提高学习效率。
除
了每天的学习，我还计划每个月购买一本书来阅读，拓宽自己的知识面。
其次，我要更加注重身体健康。
我计划每天早晨做一些简单的运动，如晨跑、户外活动等，以保持身体的健康。
此外，我还要合理安排饮食，多吃水果和蔬菜，少吃零食和油腻食物，保持一个健康的饮食习惯。
另外，我要培养更多的兴趣爱好。
我计划每周选一个时间去参加一个兴趣班，比如绘画、
音乐、跳舞等，以提高自己的综合素质。
此外，我还计划和朋友们一起参加一些户外活动，如郊游、野餐等，这样可以更好地放松自己，增加生活乐趣。
最后，我要提升自己的综合素质。
我计划在周末的时候，跟着父母学习一些实用的生活技能，比如做饭、洗衣等，以帮助家人减轻负担。
此外，我还计划每个月做一次爱心公益活动，帮助需要帮助的人们，这样可以让自己更加懂得关爱他人，树立正确的价值观。
这就是我的整个工作计划，我会努力按照计划执行下去。
我相信通过自己的不懈努力，一
定能够取得更好的成绩，让自己在各方面都能有所提高。
同时，我也希望大家能够和我一
起努力，共同进步，让我们的生活变得更加美好！。
学习计划四年级作文范文
学习计划四年级作文范文
学了我感到很激动，因为，我马上就要进入新学期了！在新学期我决定改变自己因为我以知道自己再过去我什么没人和我玩，那是因为我讨嫌如果我不讨的话我有可能就每人讨厌我了这不是一件不可能的事只看我作不作的到，我还知道了每个人和我玩是因为我学习成绩差所以他们不和我玩了，我一定要好好学习天天向上。
我在家要订一个学习计划，不然，我得成绩就会下降，我还要在学校订一个目标我要超过我们班成绩最好的石云亭，因为在我们男同学曾经觉的没有一个男同学能够超过女同学，但是我们错了我们班不经有还包括很笨的张智杰，我想他们能作到我就能作到，俗话说“只要有横行铁棒磨成针。
”
新学期我会加油的！！
——文章来源网，仅供分享学习参考~ 1 ~。
【四年级】新学期计划 我的新学期计划300字作文
【四年级】新学期计划我的新学期计划300字作文新学期计划
开学前，我对新学期充满了期待。
我计划制定一份新的学习计划，以提高我的学习成绩。
我计划在学习上更加努力。
我会每天按时完成作业，认真听讲，做好笔记。
如果在学
习上遇到困难，我会主动请教老师或同学，不再懒散和拖延。
我还会对自己要求更高，争
取在每次考试中取得更好的成绩。
我计划参加更多的课外活动。
我将选择一两个自己喜欢并感兴趣的活动，例如绘画、
钢琴、篮球等，通过这些活动锻炼自己的综合能力和团队合作精神。
我还会积极参加学校
组织的社团活动，丰富我的课余生活。
我计划培养自己的阅读习惯。
我将每天读一些优秀的作品，例如名人传记、科普读物、童话故事等，通过阅读提高我的知识水平和语言表达能力。
我还会养成读书笔记的习惯，
将自己的收获和感悟记录下来。
我计划更加注重身体健康。
我将坚持每天锻炼身体，例如慢跑、打篮球等，保持良好
的体能。
我还会注意饮食健康，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。
通过这些计划，我相信可以在新学期取得更好的成绩，并提高自己的综合素质。
我期
待着新学期的到来，希望在新的学习环境中取得更大的进步。
四年级作文教学计划
四年级作文教学计划四年级作文教学计划一、情况分析：我班共有学生27人，四年级作文计划。
通过上个学期的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步。
我发现在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。
这主要是在平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
现将本学期作文教学工作计划如下：二、教学内容分析本册教材分六组作文内容，有写人的，有写事的，有写景的，有写活动的，有写物品的，让学生在各方面加以训练。
在作文教学中，重点要通过读写例话的教学和基础训练的'习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。
三、教学目标本册作文一共安排六次。
习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的内容。
题目由学生自己拟定。
四、教学措施1、制定激励措施，每次作文都评选出一、二、三等奖，利用晨读晨说相互交流，促进同学之间的相互学习。
发挥电教媒体的作用，使作文课堂教学更形象更直观更有意义。
对于学生的点滴进步都要给予肯定，并及时组织学生进行交流与欣赏，使学生在得到精神满足的同时，感到写作文原来是一件很有意义的事情，而不是枯燥乏味的。
2、利用好看图写话课本，上好看图写话课十分必要，它能锻炼学生的观察能力和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。
3、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。
4、充分利用晨读的时间、让学生听说，教师要加强指导，同学互相评价、学习，让学生学会听说的方法，并且多加练习。
四年级作文新学期新打算
四年级作文新学期新打算 【篇1】四年级作文新学期新打算 新学期的钟声已经敲响，它带着新的希望与梦想，悄然降临在我们的学习生活中。在这个充满无限可能的起点，我怀揣着对未来的憧憬，精心规划着我的新学期新打算，仿佛一位即将扬帆远航的船长，在绘制着驶向知识海洋的蓝图。
首先，我要在学业上追求卓越。新学期，我将以更加饱满的热情投入到学习中去，不仅要在课堂上认真听讲，积极发言，还要在课后及时复习，巩固所学知识。对于遇到的难题，我会主动寻求老师和同学的帮助，共同探讨，直到完全弄懂为止。我相信，只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的果实。
其次，我要培养自己的阅读习惯。书籍是人类进步的阶梯，通过阅读，我可以开阔视野，增长见识，丰富自己的精神世界。我计划每天至少阅读半小时，无论是文学名著、科普读物，还是历史传记，我都将一一涉猎，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
再者，我要注重体育锻炼，增强体质。健康的身体是学习的基础，只有拥有强健的体魄，才能更好地投入到学习中去。因此，我计划每天抽出一定的时间进行体育锻炼，如跑步、跳绳、打篮球等，让运动成为我释放压力、愉悦心情的方式。 此外，我还将积极参与学校组织的各项活动，锻炼自己的组织能力和团队协作能力。无论是班级活动还是学校比赛，我都将全力以赴，为班级争光，为学校添彩。通过这些活动，我可以结交更多的朋友，拓宽自己的社交圈，让自己的校园生活更加丰富多彩。
最后，我要学会合理安排时间，做到学习、休息两不误。我会制定一个详细的学习计划，并严格按照计划执行。在学习的同时，我也会给自己留出足够的休息时间，让大脑得到充分的放松和恢复，以便更好地投入到下一阶段的学习中。
新学期，新起点，新打算。我将以更加坚定的步伐，迈向知识的殿堂，用勤奋和智慧书写属于自己的精彩篇章。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想，成为一个对社会有用的人。
【篇2】四年级作文新学期新打算 新学期的钟声已经敲响，它像一首悠扬的乐曲，唤醒了沉睡在假期中的我们。站在新学期的起点，我满怀期待，心中充满了对未来的憧憬与规划。在这个充满希望的时刻，我要为自己制定一份详细的学习计划与目标，让新学期的每一天都充满意义。
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2014年秋季学期四年级（3）班作文教学计划
撰写人：甘 华
一、基本情况分析
本班共有学生39人，通过两年半的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能
力有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确
等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造
成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、教材内容分析
本册安排八次习作。习作内容分别是：家乡的景物；关于保护环境；自我介绍：展示一
个真实的你；学会一项本领中的趣事和体会；父母的爱；未来的……；自由习作：假如我会
变。习作在编排上努力为学生自由习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出一个内
容的范围，使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定，学生把想写的写下来，
有题目也行，没有题目也行。在语文园地七安排了一次不限制内容的作文，学生想写什么就
写什么，想怎么写就怎么写。此外，本册专门安排了两次写想象作文。
重难点：
1、抓住景物的特点，按一定顺序写；
2、能把一个景物写具体完整
3、事先收集家乡环境的资料；
4、选择感触最深的内容写具体
5、以自己特点的某方面为主来写；
6、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
7、用一、两件事情写父母对自己的爱；
8、把这件事情写具体，写生动完整。
9、展开想象把最想的内容写具体。
三、本学期的教学目标
1、按一定顺序描写家乡景物的特点；
2、激发热爱家乡的美好感情
3、结合“综合性学习”了解家乡的环境；
4、写一写了解到的情况、感受或想法，把内容写具体
5、介绍自己的性格、爱好，忧缺点；抓住自己的特点写清楚完整。真情实感地把自己学
会的本领写下来；
6、把学会的过程写具体，要求语句通顺，意思连贯
7、感受到父母的爱，及对父母之爱的回报。
8、父母对自己的爱要写出真情实感，语句通顺。
四、提高教学质量的保障措施
1、上好语文课，重视“读写长线结合”。在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的
思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造
句、连词成段成篇的方法。
2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。根据课文特点，选择适当角度，精心设计小
练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备
和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其
习作水平日有寸进，不断提高。
3、上好指导课，帮助学生迈好第一步。每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感
兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，
在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。
4、提倡认真修改，养成良好习惯。三年级习作不同于低段写话，教师指导，学生口述后，
同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍。持之以恒养成好习惯，保持作文
簿面整洁，也可培养学生的责任心。
5、成立作文小组，推行荣誉胸卡制度。在班级成立作文兴趣小组，选拔写作功底强的同
学进入，颁发四级荣誉胸卡：作文大王、作文明星、作文高手、作文尖子。实施动态管理，
能升能降，能进能退，并由作文小组成员担任日记批改小老师。
6、坚持写日记，继续试行学生批改练笔实验。一如既往布置学生写日记，每人每周5篇，
根据不同档次提出不同要求；班级以组为单位，轮流写接力日记，接力者可对上篇日记评头
论足，加上简明扼要的评语。作文小组成员担任小老师批改伙伴日记，我亲自批改作文小组
成员的日记。我将抽出闲暇，集中培训小老师，授之以渔，力争在实践中提高他们的批改水
平。
7、扩大习作发表园地，充分利用发表激励机制。定期遴选优秀作文、日记、课堂随文小
练笔，选登黑板报、墙报、班级自编小报、学校宣传橱窗、红领巾广播站，及时向全国200
多家少儿报刊投稿，争取发表，在班级营造“人人乐写，发表光荣”的良好氛围，巧妙利用激
励机制，让孩子们都能品尝到成功的滋味。
8、成立图书角，让课外阅读成为习作的源泉。在班级设立图书角，选派两名细心的女生
担任图书管理员。我带头捐出适合学生阅读的文学书籍、为儿子订阅的儿童读物、以前教过
的学生的旧日记本，号召同学们也踊跃捐书捐报，并动员大家利用课间、午间、双休日、节
假日，开展广泛的课外阅读，建设书香班级。希望通过阅览经典的儿童读物及优秀的少儿报
刊，储备丰富的语言“家底”，更好地为习作服务，让课外阅读成为学生习作素材和写作灵感
不竭的源泉。
五、教学进度表
周次 起止日期
作文内容 作文要求
课时 备
注
3 9.15——9.19 介绍家乡的景物 1、按一定顺序描写家乡景物的特点； 2、激发热爱家乡的美好感情 2
5 9.29——10.3 保护环境 1、结合“综合性学习”了解家乡的环境； 2、写一写了解到的情况、感受或想法，把内容写具体 2
7 10.13——17 自我介绍 1、介绍自己的性格、爱好，忧缺点； 2、抓住自己的特点写清楚完整 2
10 10.27——10.31 我学会了xx 1、真情实感地把自己学会的本领写下来； 2、把学会的过程写具体，要求语句通顺，意思连贯 2
12 11.10——11.14 xx的爱 1、感受到父母的爱， 及对父母之爱的回报 2、父母对自己的爱要写出真情实感，语句通顺 2
15 11.24——11.28 未来的xx 1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的； 2、展开想象要合理，语句要通顺。 2
17 12.8——12.12 一次xx的事 1、选择自己最想写的内容真实地写下来； 2、把内容写具体，句子写通顺。 2
19 12.22——12.26 假如我会变 1、想一想你想变成什么？ 2、展开合理想象，把内容写清楚。 2
20 2015.1.5——1.10
复习 考试
纳雍县姑开小学
2014年9月1日