小学体育与健康浙教版水平二(小学3、4年级) 体操《多种形式的平衡动作》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学体育与健康浙教版水平二(小学3、4年级)体操《多种形式的平衡动作》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

知识目标:了解什么是仰卧推起成桥,使学生初步了解搭桥动作,基本掌握技术要领。

技能目标:教学引领学生在掌握仰卧推起成桥的正确方法基础上,能在帮助和保护下完成技巧动作,80%的学生能够独立完成技巧动作。发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质,提高学生平衡和自控能力。情感目标:激发学生自主、探究的热情,培养学生自主合作意识,团结协作精神和勇于进取的优良品质。

2学情分析

小学三年级学生对动作的模仿能力较强,并且好奇、好学,喜欢新的事物且接受能力较强,身体有一定的运动基础,但学生的身体素质存在着一定的差异。为此,在教学中应关注学生的个体差异与不同需求,以确保每一个学生受益。让学生在玩中体验,玩中创造。让学生建立动作表象。保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。

3重点难点

重点:两臂和两腿同时均衡用力。

难点:挺宽、伸膝、挺腹。

4教学过程

4.1 第一学时