九年级化学上册 第四章生命之源——水测试题(无答案) 粤教版
科粤版九年级上册化学第四章生命之源水章末练习题
科粤版九年级上册化学第四章生命之源水章末练习题一、选择题1.水是生命的基础，没有水就没有生命．以下有关水的说法不正确的选项是〔〕A. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度B. 净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏C. 锅炉中运用硬水容易发生水垢，严重时会惹起爆炸D. 婴幼儿、青少年临时饮用纯真水有益安康2.结合国确定2021年〝世界水日〞的主题是〝废水〞，旨在惹起对废水效果的关注，引导废水管理形式不时优化。
以下有关〝废水〞的说法不正确的选项是〔〕A. 硫酸工厂的酸性废水常用熟石灰中和处置后排放B. 印染厂的废水常含有烧碱，普通呈碱性C. 废水经过沉淀，过滤、吸附、消毒处置后失掉的是软水D. 生活废水经处置到达一定规范后，可以用于浇灌农作物3. 区分表示X、Y、Z三种不同的气体分子，在一定条件下的变化如下图，由图示取得的以下信息中错误的选项是〔〕A. 两种反响物均为单质B. 在化学变化中，分子一定发作改动C. 一个Z分子由四个原子构成D. 该反响可表示为4X+Y=2Z+X4.东营市自往年5月1日起实施居民生活用水阶梯价钱制度，发扬价钱机制对用水需求的调理作用，提高水资源应用效率．以下说法不正确的选项是〔〕A. 水是珍贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时封锁水龙头，以浪费用水B. 黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理污染方法可失掉自来水C. 〝蒸馏法〞是人类向海水要海水的一种方法．这祥失掉的海水为纯真物D. 经过运用新技术增加水污染物的发生，对发生的生活污水，工业废水污染后再排放，可增加水体污染5.在一密闭容器内参与甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发作化学反响，反响前后各物质的质质变化如图，以下说法中不正确的选项是()A. 该反响为分解反响B. 丙能够为该反响的催化剂C. 参与反响的甲物质和乙物质的质量比为3：1D. 乙一定是化合物6.某物质R与水和氧气发作化学反响为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，推断R的化学式为〔〕A. FeSB. Fe2S3C. FeOD. FeS27.将20克甲、5克乙、8克丙三种纯真物混合，在密闭容器中加热发作化学反响，经剖析可知：反响后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】2017年3月22日是第二十二届“世界水日”。
水与人类的生活和生产密切相关。
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。
下列有关叙述中不正确的是______。
A.生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B.工业废水经过处理达标后再排放C.水体污染会危害人体健康D.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染（2）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是______。
（填名称）【答案】D,水分子【分析】本题考查爱护水分子、分子的性质。
【解答】（1）大量使用农药、化肥，会造成水体污染，故选D；（2水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子。
2.【题文】新华社北京2006年3月10日电，目前长江干流60%的水体都已受到不同程度的污染。
黄河干流近40%河段基本丧失水体功能。
淮河78.7%的河段不符合饮用水标准。
（1）请说出你在家中节约用水的一项具体行动：______。
（2）请你说出本地水体被污染的一种原因：______。
【答案】（1）洗米水洗菜等；（2）工厂废水直接排放【分析】本题考查爱护水资源。
【解答】（1）节约用水可从水的多级使用和循环使用考虑，如洗米水洗菜等一水多用的做法；（2）水体污染大致可分为工业、农业、生活上对其的污染。
3.【题文】2014年世界水日的主题是“唤起公众的节水意识，加强水资源保护”。
（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因：______。
（2）节约用水从我做起，请举一例生活中的节约用水的措施：______。
【答案】（1）地下水经过了沙石、土壤的过滤；（2）用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等【分析】本题考查爱护水资源。
【解答】（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，是因为地下水经过了沙石、土壤的过滤。
（2）用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等一水多用，都是节约用水的做法；及时关闭水龙头可以避免浪费水等。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】2015年10月26日下午，阿富汗东北部发生7.8级强烈地震，截至27日10点，地震已造成阿富汗境内至少34人死亡，巴基斯坦境内至少125人死亡，河水、饮用水受到严重污染，小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见，你认为合理的是（）A.用自制净水器过滤后，即可饮用B.只要河水清澈透明就可以饮用C.饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用D.喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用【答案】D【分析】本题考查水的净化。
【解答】A、用自制净水器过滤后得到的水中含有细菌、微生物，不能直接饮用，错误；B、清澈透明的水中可能含有有害物质，不能直接饮用，错误；C、肥皂水不能用于水的消毒，错误；D、喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用，正确；故选D。
2.【答题】关于自来水的生产说法正确的是（）A.加入适量液氯去除天然水中的杂质B.过滤能除去天然水中所有的杂质C.加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降D.最终得到的自来水属于纯净物【答案】C【分析】本题考查水的净化。
【解答】液氯与水反应生成次氯酸，能杀菌消毒，但不能除去里面的杂质，A错误；过滤能除去水中的难溶性杂质，B错误；明矾能将一些微小的难溶于水的杂质吸附沉淀下去，C正确；自来水中含有可溶性杂质，属混合物，D错误。
故选C。
3.【答题】下列表述中，符合科学道理的是（）A.铅笔芯中不含铅B.高铁奶粉中的“铁”指铁单质C.某过滤器厂家宣称：“经过我们过滤器的水，是不含任何杂质的纯水”D.《西游记》中悟空说：“我那师父，指水为油，点石成金，如转身之易。
”【答案】A【分析】本题物质的组成、水的净化、化学反应的实质。
【解答】铅笔的主要成分是石墨，A正确；B中指的是铁元素；C中过滤只能除去难溶性杂质，C错误；根据化学反应的实质是原子的重新组合，所以化学反应前后原子的种类不变，故不能指水为油，点石成金，D错误。
故选A。
4.【答题】运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（）A.带火星的木条——空气和氧气B.观察颜色﹣﹣酒精和水C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气D.肥皂水﹣﹣软水和硬水【答案】B【分析】本题考查物质的区分。
九年级化学第4章 生命之源—水 同步练习(二)粤教版
第4章生命之源—水同步练习(二) 【例题精讲】【例题1】下列关于水的说法中，正确的是（）A、自来水澄清透明，属于纯净物B、水覆盖了地球大约3/4的表面，因此不存在水危机C、长期饮用纯净水，有益于身体的健康D、经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张【解析】水资源与人类生存、发展的重要关系，自来水是自然水加工而成，虽澄清透明但不可能纯净；地球尽管有众多的大洋、湖泊，3/4覆盖着水，但危机普遍存在，并越发严重；人体生理活动在需要水的同时还需要其他的许多物质，长期饮用真正意义上的纯净水是不利于身体健康；水是宝贵的自然资源，它的意义体现在人类的生存与发展都离不开水。
【答案】D【例题2】（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“纯净”或“混合”）；（2）进入海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。
为了保障好城市用水，下列做法中，不正确的是 (填写序号)；①在引水渠岸边堆放垃圾②向引水渠中排放工业废水③在引水渠两岸植树④向引水渠中倾倒生活污水（3）资料一：我国部分省市人均水量图上述资料显示，北京属于缺水城市，我们每个人都应该节约用水。
你家中的节水办法是（写出一条即可）。
【解析】天然水中溶解了许多不同的物质，属于混合物。
在水源附近堆放垃圾或排放生活、工业废水等都会导致水源的污染，而植树造林则可以保持水土，使水源得到有效的保护。
本题的重点是图表信息的读取，并整合资料一和资料二关于北京水资源的信息，进而做答。
【答案】（1）混合（2）①②④（3）极度；用洗菜水冲洗厕所（或使用节水水龙头、用淘米水浇花等）（合理答案即可）。
【知识训练】基础知识训练1、水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务。
在下列情况下，一般不会造成河水污染的是（）A、工业生产中废水、废气、废渣的任意排放B、农业生产中农药、化肥使用不当C、生活污水的任意排放D、植树造林，加大绿化面积2、下列有关水的认识错误的是（）A、地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，且分布也不均匀B、水是取之不尽，用之不竭的C、爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D、水被污染后，会给人类造成灾难3、渔民出海时遇到淡水用完应该（）A、立即返航B、吃海水C、用海水制纯水D、吃鱼等海生动物4、世界淡水主要消耗在（）A、工业生产中B、生活用水中C、农业生产中D、交通运输中5、下列物质属于混合物的是（）A、乐百事矿泉水B、水蒸气C、蒸馏水D、冰水混合物6、重要由于水被污染而产生的后果是（）A、河里鱼虾绝迹B、河流干涸断流C、城市地表下沉D、农田水土流失7、环境污染已经对人类造成重大的威胁，下列名词与环境污染无关的是（）A、潮汐B、酸雨C、臭氧空洞D、工业三废8、同学，你一直在关心人类赖以生存的水资源的保护，请就如何预防和消除对水源的污染提出两点建议，并举一例，说明你如何节约用水。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】在反应2A+B═3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20gA与一定量B恰好完全反应，生成5gD，则在此反应中B和C的质量比为（）A.4：19B.3：5C.1：3D.2：17【答案】D【分析】本题考查化学方程式的计算，质量守恒定律及其应用。
【解答】设A与B的相对分子质量为5和1，设恰好与A反应的B的质量为x，则，解得x=2g。
根据质量守恒定律，生成C的质量为20g+2g﹣5g═17g。
则在此反应中B和C的质量比为2g：17g═2：17。
故选D。
2.【答题】在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（）A.9gB.11gC.12gD.14g【答案】C【分析】本题考查化学方程式的计算、质量守恒定律的应用。
【解答】由A 与B2反应的质量关系可知反应时两者的质量比是1：1，则可判断6g A和8g B2不能恰好反应，会在反应时剩余2gB2。
根据质量守恒定律可知生成的AB是12g。
故选C。
3.【答题】氯酸钾和二氧化锰的混合物15g，加热充分反应后剩余固体的质量为10.2g，则原混合物中氯酸钾的质量为（）A.10.2gB.2.75gC.4.8gD.12.25g【答案】D【分析】本题考查质量守恒定律的应用，根据化学方程式计算。
【解答】根据质量守恒定律，化学反应前后的质量不变，可判断反应生成氧气的质量为15g－10.2g=4.8g。
设原混合物中氯酸钾的质量为x，则，解得x=12.25g。
故选D。
4.【答题】已知碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解（2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O），而碳酸钠受热不分解。
现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物A g，加热到质量不再改变为止，剩余的固体质量为B g。
下列说法正确的是（）A.反应结束后生成CO2的质量为（A－B）gB.反应结束后生成H2O的质量为（A－B）gC.反应结束后剩余固体中Na2CO3的质量为gD.原混合物中NaHCO3的质量分数为×100%【分析】本题考查有关化学方程式的计算。
新粤教版初中化学第四章《 生命之源——水》测试题(Word版含答案)
新粤教版初中化学第四章《生命之源——水》测试题（Word版含答案）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共36分）1.（2018，湖北鄂州葛店中学12月调考）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变B．50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC．在100 g过氧化氢溶液中，含有30 g过氧化氢和70 g水D．1.2g碳与3.2 g氧气反应可生成4.4g二氧化碳2. （2018，辽宁本溪，改编）某物质在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。
由此判断，该物质的组成中一定含有（）A．氯化物 B．硫化物 C．氢化物 D．硫、氢和氧3. （2018，重庆）精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸（HF）对玻璃的腐蚀作用制成．氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，则X的化学式为（）A．F2 B．O2 C．SiH4 D．SiF44. 现将20gA和足量B混合加热，A和B发生反应，20gA完全反应后生成16gC和9gD，则参加反应的A与B的质量比为（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：15. 某反应的微观示意图如图4-1（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）图4-1A．该反应中共有三种元素 B．该反应的本质是原子的重新组合C．图中反应物都是化合物 D．该反应前后分子的种类发生改变6.（2018，安徽安庆九中期中）通电分解水一段时间后，可观察到的现象是（）A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2:1B．有氢气和氧气生成，且体积比约为2:1C．与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧D．与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃7．（2018，福建晋江永和期中）下列有关水的说法，正确的是（）A．水由氢气和氧气组成 B．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物C．水能溶解许多物质，因此自然界几乎不存在纯净水D ．因为硬水中溶解有许多的“钙”，因而饮用硬水可以给人体补钙8. 化学方程式是重要的化学用语。
九年级化学第4章 生命之源—水 同步练习(一)粤教版
第4章生命之源—水同步练习(一) 【例题精讲】【例题1】下图为自来水厂净水过程的示意图，请判断净水过程中有化学变化发生的是（）A、从水库取水B、通过过滤池C、通过活性炭吸附池D、投药消毒【解析】自来水联系到家家户户，其基本流程是从水库取水（物理变化）→加絮凝剂、反应沉淀池（有物理变化和化学变化）→过滤池过滤（物理变化）→活性炭吸附（物理变化）→清水池、投药消毒杀菌（杀死大量的细菌—化学变化）→用户。
【答案】D【例题2】小冬同学制作的简易净水器如下图所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是；活性炭的作用是。
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取方法。
【【解析】学生对自制净水器很有兴趣，可通过网上查阅或请教老师进行试验，首先应理解净水器的基本原理：小卵石、石英沙（过滤液体，滤去液体中不溶性物质）→活性炭（滤去不溶性物质，吸附溶于水的杂质和除去臭味）→膨松棉（过滤和保护活性炭）。
通过蒸馏能硬水软化为软水。
【答案】（1）过滤；（2）吸附作用；（3）肥皂水；（4）蒸馏【知识训练】基础知识训练1、生活中我们接触到很多种类的水。
其中纯度最高的是（）A、海水B、泉水C、蒸馏水D、自来水2、下列广告用语正确的是（）A、本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质B、水是生命之源C、“超纯水”绝对卫生，对人体有益D、矿泉水中含有钾、钙、镁等多种元素，是一种健康饮品3、净化的方法有很多，下列净化方法净化程度最高的是（）A、过滤B、吸附C、蒸馏D、静置4、给你以下的仪器：漏斗、玻璃棒、铁架台及实验用品滤纸，要做过滤操作时，还缺少一种必不可少的仪器是（）A、烧杯B、药匙C、长颈漏斗D、蒸发皿5、活性炭有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A、除去原有的不溶性物质B、除去原有的臭味C、除去一些溶于水的杂质D、除去所有的杂质得到纯净水6、参观当地的自来水厂或仔细观察教科书中图3～15，回答下列问题：（1）取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多；（2）加絮凝剂的目的是；（3）通过过滤池，可除去；（4）活性炭吸附池，可除去；（5）清水池里的水（填“是”或“不是”）纯水；若要制得纯水，可采用的净化方法是。
粤教版初三上册化学第四章生命之源水单元检测
粤教版初三上册化学第四章生命之源水单元检测一、单选题1.下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是（）A.若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB.若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC.若有10gCO2生成，则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10gD.若5gCO与2gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7g2.下列说法正确的是（）A.依照质量守恒定律，1L氢气与1L氧气反应能生成2L水B.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量，因此该反应不满足质量守恒定律C.由质量守恒定律可知1克硫粉和2克氧气反应可生成3克二氧化硫D.蜡烛完全燃烧后，尽管蜡烛没有了，但生成了新物质，因此满足质量守恒定律3.区分硬水与软水最简便的物质是（）A.石灰水B.食盐C.肥皂D.猪油4.生活中遇到的问题，常常涉及化学知识，下列说法不正确的是（）A.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”要紧都不是在说颜色B.生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染C.“酸能够除锈”、“洗涤剂能够去油”差不多上发生了化学变化D.许多合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好5.依据下图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是()A.氧气与氢气的体积比是2：1B.A试管中气体使带火星木条复燃C.B试管中移近火焰发出爆鸣声D.水是由氢、氧两种元素组成的6.如图是过滤操作图，该图存在的错误是（）A.漏斗下端管口处于烧杯中间B.玻璃棒靠在三层滤纸一边C.滤纸边缘低于漏斗口D.滤液烧杯紧靠在玻璃棒上7.某物质在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于该物质的组成描述正确的是（）A.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1C.该物质只含有碳元素和氢元素D.该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为1：28.为了测定某硫酸钙晶体CaSO4•XH2O中的x值，做下列实验：将含结晶水的硫酸钙晶体放在坩埚中加热至不再含结晶水：CaSO4•XH2O Ca依照测得数据，得x值为（）A.1B.2C.3D.5二、填空题9.磷在氧气中燃烧那个反应的化学方程式为________，其中P，O2 ，P2O5之间的质量比是________．若参加反应的P的质量为12.4g，则生成的P2O5的质量为________；若生成的P2O5的质量为142g，则参加反应的氧气的质量为________．10.2.4gH2和CO的混合气体与15gO2混合后，在密闭容器中完全燃烧，在冷却至室温，测得容器中混合气体的质量为8.4g，若反应后氧气有剩余，在原混合气体中H2的质量为________，反应后新混合气体中O2的质量为________ ．11.水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续进展，我们必须爱护水资源．请回答：（1）水体污染的来源要紧有有________ ；（2）生活中你节约用水的一种方法是________ ．12.某同学对浑浊的河水进行过滤时，发觉滤液仍浑浊，分析可能的缘故（至少答两点）________；________．13.化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图1所示，其中采纳的净水方法有________（写出一种）．②图2是从海水中猎取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_____ ___．三、解答题14.为验证质量守恒定律，小华设计如图所示装置进行实验。
2023九年级化学上册第四章生命之源__水全章综合检测作业课件新版粤教版
答案
16.【答案】 (1)净化氧气(1分)
(2)解:设需要氯酸钾的质量为x。
2KClO3
245
△
2KCl + 3O2↑ (2分)
96
x
245
96
MnO2
48 g (1分)
= 48 g (1分)
x=122.5 g (1分)
答:产氧药块中至少含氯酸钾的质量为122.5 g。
A 处酒精灯
(1)定性检测(已知:无水 CuSO4遇水变蓝色)
由上述实验可知,该塑料一定含有的元素是
(填元素符号)。
(2)定量测定
为进一步确定组成,将 1.4 g 该塑料在足量 O2 中完全燃烧,共产生了 4.4 g CO2 和 1.8 g H2O,依据质量守恒定律,可判
断该塑料
(填“含有”或“不含”)除上述(1)中结论之外的元素。
答案
5.B 化学反应中物质的质量比等于相对分子质量和化学计量数乘积的比,所以参加反应的一氧化碳与氧气的质量比
为(2×28)∶32=7∶4,B错误。
6. 有关质量守恒定律的理解或应用正确的是(
)
A.5 g铁和5 g铜混合,物质的总质量为10 g,遵守质量守恒定律
B.电解3 g水生成2 g氢气和1 g氧气
O2
催化剂
CO2 + H2O,该反应中共有CO2和H2O两种氧化物,反应前后分子种类发生了变化,生成丙和丁的分子个数
比为1∶1,故A、B、C错误,D正确。
10. [2022武汉硚口区期中]在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前
后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),
粤教版化学九上第4章 生命之源——水 单元测试卷（含答案）
点燃 △ 点燃《生命之源——水》单元测试（90分钟，100分）一、单选题（每空2分，共50分）1.生活离不开水。
下列各种“水”，属于纯净物的是（ ）A.矿泉水B.雨水C.蒸馏水D.自来水2.下面做法不能有效保护水资源的是（ ）A.用淘米水浇花B.不使用含磷洗衣粉C.工业废水处理后再排放D.在农业生产中，做到秸秆还田3.下列关于水的性质的说法不恰当的是（ ）A.水是无色无味的液体B.在101.3kPa 的条件下，水的沸点是100℃，熔点是0℃C.水在通电的条件下分解成氢气和氧气D.水的密度是1g/cm 34.下列化学方程式书写正确的是（ ）A.C+O 2↑=======CO 2↑B.Hg+O 2=======HgOC.S+O 2=======SO 2D.KMnO 4=====K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑5.硫酸是重要的化工原料，其化学式为H 2SO 4。
下列关于硫酸的说法正确的是（ ）A.相对分子质量是98B.硫酸中含有氢分子C.硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比是2:1:4D.硫酸分子由硫、氢、氧三种元素组成6.水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。
液态水急速冷却至-1080℃后，就形成玻璃态的水。
玻璃态水与普通水的密度相同。
下列说法正确的是（ ）A.水由液态变为玻璃态，体积增大B.水由液态变为玻璃态，体积减小C.水由液态变为玻璃态，属于物理变化D.水由液态变为玻璃态，属于化学变化7.在化学反应2C 2H 2+5O 2======4X+2H 2O 中，X 的化学式为（ ）A.CO 2B.COC.C 2O 3D.C 2O 48.关于水的用途，下列说法不恰当的是（ ）A.在工业上用于洗涤、溶解某种物质B.工业上用于制取氢气C.在农业生产中进行灌溉D.实验室中用于制取氧气9.在化学反应A+B=====C+D 中,10gA 与3gB 能完全反应，生成5gC 。
那么，5gA 与足量的B 反应，生成D 的质量是（ ）A.2.5gB.5gC.4gD.8g10.下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（ ）A.木炭燃烧后，灰烬质量小于木炭质量B.镁在空气中燃烧，质量增加点燃燃烧 点燃 点燃 MnO 2△ 通电 MnO 2△ 点燃C.水结成冰，质量不变D.水通电分解成氢气和氧气11.在化学反应2KClO x ======2KCl+3O 2↑中，化学式KClO x 中的x 值是（ ）A.2B.3C.4D.512.在化学反应前后中，可以改变的是（ ）A.原子的质量B.原子的数量C.原子的种类D.分子的数量13.在氧气不充足时，碳燃烧的产物是一氧化碳（CO ）。
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第四章 生命之源——水(测试题)
班级: 姓名: 成绩:
一、选择题：(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分)
1、对人类生存环境不会造成污染危害的是：
A．汽车排放的尾气 B．污水的任意排放
C．农药化肥的任意使用 D．植物的光合作用
2、下列关于化合价的说法，正确的是：
A．一种元素只有一种化合价
B．非金属元素在一切化合物中都显负价
C．氢气中氢元素的化合价为+1价
D．金属元素在化合物中通常显正价
3、下列说法正确的是：
A．海水显蓝色，湖水显绿色，所以水具有各种颜色
B．水是一种很好的溶剂，任何物质都可以很容易地溶解在水中
C．天然水、矿泉水都是纯净物
D．水是氧化物，是化合物，是纯净物
4、下列化学式书写正确的是：
A．氯化钾 KClO3 B．氯化铜 CuCl
C．氦气 He D．硫酸钾KSO4
5、关于每个二氧化碳分子的构成下列说法正确的是：
A．由碳元素和氧元素组成
B．由两个氧元素和一个碳元素组成
C．由一个氧气和1个碳原子组成
D．由二个氧原子和一个碳原子构成
6、在化学反应中，反应前后一定没有改变的是
A．分子的种类 B．分子的数目
C．物质的种类 D．原子的数目
7、下列化学方程式正确的是（反应条件忽略）：
A．C+2S===CS2 B．AgNO3+CaCl2===AgCl↓+CaNO3
C．2Al+3O2===2Al2O3 D．NH4HCO3（固体）===NH3+H2O+CO2
8、在分子数相同的H2O和H2S中，含有相同的：
A．氢分子数 B．氢原子数
C．氢元素个数 D．氢元素的质量分数
9、在M+2O2===CO2+2H2O中，依质量守恒定律，可判断M为：
A．CH3OH B．C2H5OH C．CH3COOH D．CH4
10、下列物质中，铁元素的质量分数最高的是：
A．FeO B．Fe2O3 C． Fe3O4 D． Fe(OH)3
11、已知M2O3的相对分子质量为160，氧的相对原子质量为16，则M的相对原子质量是：
A．56 B．72 C．112 D．144
12、在反应A+B=C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC。若2.5gA和足量的B反应，
可生成D：
A．2.5g B．3.5g C．5g D．7g
13、在M2O3中，氧元素的质量分数是30%，则M的相对原子质量是：
A．16 B．32 C．56 D．64
14、某元素R的氧比物中，R元素与氧元素的质量比为7:8，R的相对原子质量为14，则R
氧化物的化学式是：
A．RO B．RO2 C．R2O D．R2O5
15、将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则
反应中A与B的质量比是：
A．1:5 B．l:4 C．4:l D．5:l
二、填空题：(共26分)
1、（5分）用化学符号表示意义或表示下列化学符号的意义：
(1)2个氢原子： (2)n个氢分子： (3)4个氧离子：
(4) Mg (5) 2CO
2、（9分）写出下列物质的化学式或名称：
(1)氮气 (2)三氧化硫 (3)氧化钾
(4)氯化锌 (5)硝酸铝 (6)氢氧化铜
(7)NO2 (8) NH4NO3 (9)H2SO4
3、（2分）营养学家发现，大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的
一种不饱和脂肪酸称为“脑黄金”。“脑黄金”的化学式为“C26H40O2”。它是由 种元素组
成， 一个分子中含有 个原子。
4、（2分）某化合物的化学式为HnRO3n+1， 则R元素的化合价为 。
5、（8分）配平下列反应的化学方程式。
(1) Zn+ HCl= ZnCl2+ H2 (2)___Al+___HCl=___AlCl3+___H2
(3) X2O3+ Y= X+ YO2
(4) C2H2+ O2= CO2+ H2O
三、简答题：(共15分)
1、（3分）成语“点石成金”本意为古代术士的一种法术，即能将石头变成黄金，现在比
喻能化腐朽为神奇。有人说他能将石灰石（化学式：CaCO3）变成黄金，请用化学知识解释石灰
石不能变黄金的原因：
。
2、（12分）写出下列反应的化学方程式
(l)镁条燃烧： ；
(2)铁丝在氧气中燃烧： ；
(3)双氧水分解制氧气： ；
(4)氯酸钾和少量二氧化锰混合加热制氧气：
；
(5)铁跟稀盐酸（HCI）液体反应，生成氯化亚铁和氢气：
；
(6) 钠在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化钠
。
四、实验题：(共11分)
1、（4分）现有两瓶大小相同且用玻璃片盖上的无色气体，一瓶为SO2，另一瓶为H2S。将
两瓶气体口对口放置，抽去玻璃片(此时两瓶相通)，可观察到瓶壁逐渐有淡黄色固体单质和水
珠附着。请回答：
(1)用分子的知识解释上述现象。
答： 。
(2)反应的化学方程式为 。
2、（7分）右图是电解水的简易装置：
（1）由图中可知，A为电源的 极。C仪器中收集到气体是 ，可以用
来检验；
（2）在进行电解水实验时，往往要在水中加入烧碱或硫酸，作用是 ；
（3）上述事实可以得出结论：水由氢元素和氧元素组成的，各元素的质量比
是 ；
（4）该反应的化学方程式是 。
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班
级
：
姓
名
：
考
号
：
五、计算题：(共18分)
(计算可能用到的相对原子质量：H-1；O-16；Fe-56；CI-35.5；K-39；Mn-55)
1、（10分）根据氧化铁(Fe2O3)的化学式计算：
(1) 相对分子质量。
(2)氧化铁里铁元素跟氧元素的质量比。
(3)铁元素的质量分数。
(4)多少克氧化铁跟46.4g四氧化三铁的含铁量相等。
2、（8分）将KClO3与MnO2的混合物15克混合均匀，加热到不再有气体放出为止，称得剩
余固体质量为10.2克。求：
（1） 生成氧气的质量？
（2）反应后剩余的固体中，MnO2的质量是多少克？