水资源导学案

§3.3 水资源

一、自学内容:“水资源”（75—82）

二、自学目标：

1、知道水资源是有限的，以及我国水资源现状。

2、记住我国水资源分布特征、原因及影响。

3、记住我国水资源短缺问题的解决办法。

4、知道如何节约用水，保护水资源。

三、重点、难点：

水资源空间和时间分布不均及解决方法

四、自学过程

复习迁移：

我国的降水分布是不均匀的。从降水的时间分布看，季降水多，季降水少；从降水的空间分布看，南方降水，南方降水。

知识点一：水是宝贵的资源

1、阅读教材75--76页课文并结合图3.16、3.17完成下列问题：

①地球上的水，海洋水占，人类所需的淡水资源仅占全球水量的目前人类利用的淡水资源，主要是和，仅占全球淡水资源的0.3%。因此可以得出结论：水是宝贵的资源。

中国水资源的现状：

②中国是一个贫水国家，水资源总量居世界第位，人均水资源拥有量仅为世界平均水平的，排名在第位之后。

2、阅读76页活动2《世界水日和中国水周》完成下列问题：

世界的水日是__________，中国的水周是_________________。

3、读图3.17《就地取“材”》：

“材”指_____ _______，造成这种情况的原因是：____________ 。漫画反映了水资源在利用中的严重。

知识点二：水资源时空分布不均

4、阅读教材77—79，并结合图3.19、3.20、3.21完成下面问题。

①受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分配很。

②从时间分配看，我国季节水资源较多，季节水资源较少。

③从空间分布看，南方水资源，北方水资源。

5、针对我国水资源时空分布特点，对水资源的利用必须依赖水利工程建设。解决水资源季节变化大的有效措施是；解决水资源地区分布不均的有效办法之一是。例

如、、

工程。

6、读图3.21南水北调路线示意图,分析:：

(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。

(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____

线。

7、完成80页活动1

知识点三：节约用水保护水资源

8、阅读教材80--81页课文并结合图3.22完成下面各题

造成我国水资源严重紧缺的人为原因，一是水资源利用率低，惊人；二是严重。所以，和是解决我国缺水问题的重要途径之一。

9、具体的节水措施：应该从节水，节水，节水三方面做起。

§3.3 水资源学效测试

一、选择题

1.地球上淡水资源的主体是 ( )

A.地下水

B.生物水

C.河流水

D.冰川水

2、下列有关我国水资源的时空分布的叙述，正确的有：（）

A、南方多，北方少

B、南方少，北方多

C、冬春多，夏秋少

D、时空分布很均匀

3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。

A 夏秋多，冬春少

B 夏秋少，冬春也少

C 夏秋少，冬春多

D 夏秋多，冬春也多

4、解决水资源季节变化大的问题的主要途径是：（）

A、跨流域调水

B、兴修水库

C、节约用水

D、防止水污染

5、我国严重缺水的地区是（）

A.东北地区

B.华北、西北地区

C.两广地区

D.长江中下游地区

6.下列不符合节约用水的做法是 ( )

A.滴灌

B.喷灌

C.自流灌溉

D.推广耐旱作物

7.我国从北京开始，许多地区大幅度提高水价，其目的是( )

A.增加国家财政收入

B.提高人民消费水平

C.提倡居民节约用水

D.加快水资源的利用

8.关于我国水资源的说法，不正确的是 ( )

A.总量较大，但要坚持节约用水

B.季节分配不均，春夏多，秋冬少

C.浪费很多，污染严重

D.空间分布不均匀，南丰北缺

（二）.综合题

1．水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读“中国水资源分布图”，分析回答问题。

(1)从图中看出，我国水资源的空间分布特点是。为解决空间分布不均的问题，

可以通过措施解决。

(2)我国水资源在时间分配上具有

的特点，产生原因是

。为解决

时间分配不均的问题，可以通过来

解决。

(3)在我国少水带地区，农业生产适宜

发展业。

(4)读图看出，河南省处于我国的带内。为缓解河南省的缺水问题，有效的途径有哪些?(至少答两条)

①；

②。

2．读漫画回答问题：

(1)此漫画反映的水资源利用中存在的问题：

A．； R 。

(2)解决的途径是：

A．； B．。

3、请你为节水宣传设计一句广告词。