成都市一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元检测题(含答案解析)

成都市一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测题（含答案解析）

一、选择题

1．哪个形状是用4个 拼成的？（ ）

A. B. C.

2．右图中有（ ）个 。 A. 4 B. 5 C. 6 3．我们用 可以画出（ ）。 A. B. C. 4．下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。

A. B. C. 5．这个长方形由（ ）个 搭成。 A. 4个 B. 3个 C. 2个 6．看图，数出图形的个数正确的是（ ）

A. 3 B. 4 C. 5 7．________是正方体. （ ） A. B. C. D. 8．________是长方体. （ ） A. B. C. D. 9．请你帮助小红把放错的物品找出来．( ) A. B. C. D.

10．________是正方体. A. B. C. D. 11．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样． ( )

A. B. C. D. 12．请你帮助小红把放错的物品找出来．（ ） A. B. C. D. 二、填空题 13．数一数，填一填。

在上图中，一共有________个图形， 有________个， 有________个， 有________个， 有________个。 14．认一认，填一填。

________个 ________个 ________个 ________个 15． ________个 ________个 ________个 ________个

16． 长方体有________个。 正方体有________个。 球有________个。 圆柱有________个。 17．搭积木。

________个 ________个 ________个 ________个 18．数一数下列物体各由几个正方体摆成。

________ ________ ________

________ 19．这些东西你见过吧!填序号。 ________是长方体。 ________是正方体。 ________是圆柱。 ________是球。 20．立体图形：________ 平面图形：________

三、解答题 21．在长方体的下面画“○”。 22．分一分。（填序号）

长方体： 正方体： 圆柱： 球； 23．把能站稳的一组圈起来。

24．数一数。

25．搭积木。 26．连线． 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．B 解析： B

【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个。 故答案为：B。

【分析】数出每个选项中的个数作答即可。 2．B 解析： B

【解析】【解答】解：图中一共有5个。 故答案为：B。 【分析】图中一共有2层正方体，下面一层有4个正方体，上面一层有1个正方体，

4+1=5，所以一共有5个。 3．C 解析： C 【解析】【解答】解：圆柱上下面是圆形，所以用圆柱可以画出圆形。 故答案为：C。 【分析】圆柱上下面是圆形，可以画出圆形，不可能画出梯形和三角形。 4．B 解析： B

【解析】【解答】选项A，是平面图形； 选项B，是立体图形； 选项C， 是平面图形. 故答案为：B. 【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据此分类. 5．B 解析： B 【解析】【解答】解：这个图形是由3个正方体搭成。 故答案为：B。 【分析】观察图形， 依次数出正方体的个数即可。 6．B 解析： B 【解析】 7．D 解析： D 【解析】 8．B 解析：B 【解析】【解答】长方体是方的，长一些,不易滚动.它有6个面,对面相同.B是长方体,选B. 9．D 解析： D 【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是． 10．B 解析：B 【解析】【解答】正方体是四四方方的,不易滚动.它有6个平平的面,而且每个面的大小都是一样的. B是正方体,选B. 11．D 解析：D 【解析】【解答】“龙井”茶叶筒是圆柱体,其他三个都是长方体．所以D图形与其他三个不一样,选D． 12．B 解析：B 【解析】【解答】图中扣子放错了，因为其他的都是球，而扣子不是. 二、填空题

13．10；2；2；3；3【解析】【解答】在上图中一共有10个图形有2个有2个有3个有3个故答案为：10；2；2；3；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝 解析： 10；2；2；3；3

【解析】【解答】， 在上图中，一共有10个图形， 有2个， 有2个， 有3个， 有3个。 故答案为：10；2；2；3；3。 【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据特征判断： 球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。 14．5；3；2；6【解析】【解答】数一数可得 5个 3个 2个 6个 故答案为：5；3；2；6【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的 解析： 5；3 ；2 ；6 【解析】【解答】数一数可得，

5个 3个 2个 6个 故答案为：5；3；2；6。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的数量填表。 15．1；3；6；6【解析】【解答】1个；3个；6个；6个故答案为：1；3；6；6【分析】此题主要考查了立体图形的识别根据图形的特征判断球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征： 解析： 1；3；6；6

【解析】【解答】 1个； 3个； 6个； 6个。 故答案为：1；3；6；6。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，根据图形的特征判断，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形。 16．4；2；2；3【解析】【解答】长方体有4个正方体有2个球有2个圆柱有3个故答案为：4；2；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特点按一定的顺序分别数一数长方体正方体球圆柱的个数即可 解析： 4；2；2；3 【解析】【解答】 长方体有4个。 正方体有2个。 球有2个。 圆柱有3个。 故答案为：4；2；2；3。 【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特点，按一定的顺序分别数一数长方体、正方体、球、圆柱的个数即可。 17．4；1；5；1【解析】【解答】数一数可得4个；1个；5个；1个故答案为：4；1；5；1【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下 解析： 4；1；5；1 【解析】【解答】数一数可得，

4个； 1个； 5个； 1个。 故答案为：4；1；5；1。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数即可。 18．5；4；4；6【解析】【解答】数一数可得：1+4=5（个）；1+3=4（个）；4个； 2+4=6（个）故答案为：5；4；4；6【分析】此题主要考查了组合图形的计数分别数一数每层的小正方体数量然后相加 解析： 5；4；4；6 【解析】【解答】数一数可得：

1+4=5（个）； 1+3=4（个）； 4个；

2+4=6（个）。 故答案为：5；4；4；6。 【分析】此题主要考查了组合图形的计数，分别数一数每层的小正方体数量，然后相加即可解答。 19．①④⑤⑧；③⑫；②⑥⑦⑪；⑨⑩【解析】【解答】①④⑤⑧是长方体③⑫是正方体②⑥⑦⑪是圆柱⑨⑩是球故答案为：①④⑤⑧；③⑫；②⑥⑦⑪；⑨⑩【分析】此题主要考查了立体图形的识别根据球体的特征：球的表面是 解析： ①④⑤⑧；③⑫；②⑥⑦⑪；⑨⑩ 【解析】【解答】 ①④⑤⑧是长方体。 ③⑫是正方体。 ②⑥⑦⑪是圆柱。 ⑨⑩是球。 故答案为： ①④⑤⑧ ；③⑫；②⑥⑦⑪；⑨⑩。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，根据球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此判断； 根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征是：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征是：6个面都是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形，据此判断。 20．②⑤⑥；①③④⑦【解析】【解答】解：题目中立体图形有：②⑤⑥；平面图形有：①③④⑦ 故答案为：②⑤⑥；①③④⑦【分析】立体图形：是各部分不在同一平面内的几何图形由一个或多个面围成的可以存在与现实生活