上海体育学院硕士研究生入学考试考研真题

报考上海体育学院博士研究生专家推荐书 .doc

山亭区教育和体育局关于2019年第二批次教师资格认定工作的公告根据《2019年山东省中小学教师资格认定公告》和《枣庄市中小学教师资格认定公告》要求，山亭区教育和体育局将严格执行公告中规定的各项内容要求开展2019年第二批次教师资格认定工作，现把参加本次教师资格认定工作的注意事项公告如下。一、认定范围条件未达到国家法定退休年龄，户籍所在地、居住地（须持有山亭区居住证且在有效期内）或就读学校所在地在山东省山亭区的中国公民，且已经取得相应的毕业证书，可在山东省山亭区申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。应届毕业生（7月10日前能够取得毕业证书）可在本批次报名。二、网报时间段 2019年6月21日8：00—6月27日17：00。网报地址入口：中国教师资格网（xxx）（特别注意：请申请人认真查看每个认定批次的申报条件，务必选择相应的认定批次申报，不符合第1批次的申报条件但在认定系统中申报的，可能导致第2 批次无法申报、认定（我省机构无修改和调整权限），责任由本人承担。我省教师资格认定工作须在国家统一的认定系统和规定的认定计划时间内完成，未在规定时间取得和提交毕业证书的申请人认定机构将无法予以受理。）三、现场认定时间段

2019年7月2日—7月4日（上午8：30—11:30，下午2:00—17：00） 1.体检请参加本次认定的人员于6月27—7月1日(星期六、星期日除外)（10:40前空腹到区医院体检），到山亭区人民医院二楼体检中心参加体检。具体要求：持本人身份证，自行下载体检表，黏贴照片后到医院交费体检，为方便快捷，请扫码登录公众号预约登记交费。五、现场认定携带证件 1.二代身份证（需在有效期内）原件。 2.学历证书原件，国（境）外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历认证书》的原件。学历信息经过学信网电子信息比对的可不提交。特别提示：在审核材料过程中，对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信网在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。 3.《山东省申请教师资格人员体格检查表》原件(当次有效，见附件2)。 4.《个人承诺书》（申请人在网上申报界面下载打印、本人签名拍照后，在填写申报信息时按程序要求上传）。 5.考试合格证明（由申请人在国家中小学教师资格考试网（xxx）上自行打印，认定系统能验证通过的可不提交）。

上海体育学院硕士研究生复试面试英语英文自我介绍

Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.360docs.net/doc/d92116747.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日

目录范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)

体育期刊卷号(投稿必备)

体院学报类（2000年卷号）广州体育学院学报第20卷山东体育学院学报第16卷天津体育学院学报第15卷北京体育大学学报第23卷南京体育学院学报第14卷成都体育学院学报第26卷上海体育学院学报第24卷武汉体育学院学报第34卷首都体育学院学报第12卷军事体育进修学院学报第19卷西安体育学院学报第17卷山西师大体育学院学报第15卷沈阳体育学院学报无卷哈尔滨体育学院学报第18卷吉林体育学院学报第16卷河北体育学院学报第14卷吉林体育学院学报1985年创刊第16卷体育运动健康类（2000年卷号）中国心理卫生杂志第14卷神经解剖学第16卷中国行为医学科学第9卷中国运动医学杂志第19卷生物化学与生物物理进展第27卷中国临床康复第4卷体育科技类（2000年卷号）体育文史1983年创刊体育学刊第7卷体育与科学第21卷体育科学第20卷中国体育科技第36卷体育文化导刊无卷体育科研第21卷体育科学研究第4卷体育科技第21卷体育科技文献通报第8卷山东体育科技第22卷贵州体育科技无卷

浙江体育科学第22卷山西体育科技第20卷安徽体育科技第21卷四川体育科学无卷辽宁体育科技第22卷湖北体育科技第19卷内蒙古体育科技第13卷福建体育科技第19卷重庆体育科学第8卷西藏体育无卷新体育无卷当代体育无卷体育世界（学术版）无卷中国学校体育无卷少年体育训练无卷体育成人教育学刊第16卷中国体育教练员无卷体育师友无卷体育教学无卷精武第17卷1984年创刊武当1982年创刊第19卷冰雪运动1979年创刊第22卷教育类（2000年卷号）教育研究第7卷高教探索第16卷教育理论与实践第19卷当代教育论坛2002年第一卷道德与文明第19卷中国教育学刊第21卷1980年创刊教育与职业第83卷1917年创刊外国教育研究第27卷1974年创刊当代教育科学1986年创刊第15卷教育研究1979年创刊第22卷中小学管理1987年创刊第14卷教育研究与实验1995年创刊第6卷现代教育科学1984年创刊第13卷现代教育论丛1980年创刊第21卷基础教育研究1988年创刊第13卷山西教育1956年创刊第55卷

2000年至2019年(部分)上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动生理学》真题

上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动生理学》真题（2000年至2019年） 2000年真题（简答题60分）标黄色内容为重复出现考题。 1、举例说明心率测定在武术运动训练中的应用？ 2、心肌收缩与骨骼肌收缩有何区别？ 3、叙述剧烈运动大量出汗尿量减少的生理学原理？ 4、叙述肝脏的生理功能？ 5、消除乳酸的主要途径是哪些？ 6、三大供能系统是如何供能的？ 7、声音传到神经中枢的三个阶段？ 8、如何在2008 年奥林匹克运动会中提高我国的体育成绩的方法？ 2001年真题（简答题20分） 1、叙述准备活动的生理作用？（5分） 2、叙述运动中能量供应的基本理论？（5分） 3、叙述马拉松运动员基本身体素质的生理学基础？（10分） 2002年真题（简答题2、3、4 任选2 题，共40分） 1、应用生理学的基本理论，分析400米和800米跑的生理学特点和运动员训练方法的主要区别？ 2、举例说明发展力量素质的训练原则？ 3、根据运动性疲劳产生原因的学说，分析马拉松运动中运动员疲劳的可能原因？ 4、叙述运动处方的主要内容及其在全民健身中的作用？ 2003年真题（简答题任选4 题，共40 分） 1、在应用生理学指标进行训练程度的评价时，应注意哪些方面问题？ 2、具体说明发展力量素质的训练原则？ 3、叙述影响运动技能形成与发展的生理学因素？ 4、叙述脑垂体分泌的激素及其主要生理作用？ 5、叙述运动处方的主要内容？ 2004年真题一、简答题（5分*4题） 1 呼吸方式 2 激素作用 3 赛前状态 4 恢复手段二、论述题（任选3题，共45分） 1、用短跑、举重运动、举例说明力量训练原则？ 2、论述用生理指标指导训练方案制订？ 3、大负荷训练的生理学依据？ 4、从肌肉类型分析说明一名运动员可能同时在800 米到马拉松运动中取得优异成绩的原因？ 2005年真题 1、肌纤维类型与运动项目的关系？ 2、有氧耐力及其训练？ 3、疲劳产生的原因？ 4、低氧训练的生理学基础及应用所遵循的原则？ 5、生理学指标评价运动员机能评定应注意的问题？ 6、判定恢复与过度疲劳的方法指标？ 7、评价马拉松运动员的生理学指标及原则？ 8、公路自行车供能特点？

上海体育学院2014年优秀毕业生

上海体育学院2014年优秀毕业生一、体育教育训练学院（116人）陈雪骆薇李珊珊郎婷胡潇宇马敏汪琳陶冶沈易弘李东锦陈轶吕仕波孙宇孙建伟张佳琪伍依依吴雪赵佳栋郭启鹏杨皓李迎朱清怡曲伟珂林德恺高凌波邵静娴张丽洁徐敏戴旖霓周彬彬尚西茜董庭菊崔鸿时娜高敏姜晔睿叶萍陈梦娜王佳韵佘佳韵李菲菲董磊沈超陈桂露李玉群黄欣茹邱雪刘厅肖世庆王克阳许振开周增瞿勤文李鹏飞张豪杰张亚琴卢鹏飞陈超王会善谈家伟金鹏任敏罗文欢刘永杰顾小兴谢亚杰李亚军黄超廖洪飞夏兆才齐杰杨昊民刘琼张莉李晓丹汪春燕冯夏荷杨凡庆王倩钰谢长磊冯宇曦陈豪姚卫彭静王倩王晨陈娟陈斌刘雅瑞王振李鹏飞刘雪丽朱君明王炳南桂姗姗伍飞鸽王擎宇胡泽勇王冉史振倪鹏肖婷婷赵程辉张传民朱自强曹天晓张志欢石佳瑜宋彬蔚段钰胡嘉谊何兆龙焦健蒋靖柯向曦李斐二、武术学院（20人) 王梦东张晓冬乔迪张光生张成杰沈东林梁琪刘健杨婧微梁伟杰黄银袁钰陈雄飞王凯源

田纪云王松张晶王甫茹晶晶曹雪莹三、体育休闲与艺术学院（29人）崔尧刘运干海虹孙乐乐朱晓飞项雨翔张梦晨黄有祥王旭杰黄佳丽崔芳朱超慧郝鹏飞王岳胡哲玮安宇翔类延钊宋文张健波帅星宇吴育波张冬坡夏璇李芸邓辉张洋程喜杰尹书华翟英姿四、体育新闻传播与外语学院（36人）赵燕燕钟祥游梦江毛书钊侯文琳王嫣斐刘影张静逸刘海颖郇云淞曹欢勤陆欣奕袁泽翔江宏伟朱颖张璐钟灏李婳卓朱彦殷红史若天梁群乔臻越高祯聆袁梓玥郭子明贾中杰郑思敏李欢欢梁乐佳李澹梁江勇杨玉瑶俞丰穗张春果包丞益五、运动科学学院（37人）徐可王宣琳李瑛于蓝黄引毅璩航陆玥王慧君戴雯黄邵宸解淳李慧钱柯君戴紫云强舒菁柯丹丹毛志帮吕榆燕范恺怡蒋晓黎黄灵燕郭玮陆颖之赵思王树臣张大为高梦雅张兰兰曾雨雯刘桂李路王红霞王碧野许振斌汪坤卢洋叶长林六、经济管理学院（29人）

上海体育学院学报

上海体育学院学报 ●专题论坛俄罗斯2020年前体育发展战略研究李琳,陈薇,李鑫,季浏英国体育政策的发展及启示王志威英格兰足球超级联赛俱乐部许可证制度研究李燕领,王家宏美国高校竞技体育经费来源基本结构分析陈庆熙 ●体育人文社会学我国体育彩票社会责任评价指标体系的构建吴殷,李海体育彩民购彩意向影响因素问卷的编制王斌,史文文,马红宇,罗小兵,罗时我国商业赛马赛事风险管理体系的构建杨成,胡庆山,刘买如,郭宝科 "以钱养事"农村体育公共服务供给机制改革新思路秦小平,王志刚,王健,胡庆山 "城中村"居民体育休闲娱乐研究朱家新,常德胜民生体育背景下我国奥运项目体育组织的社会责任柳鸣毅,孙寅,董文侠我国体育院校英文门户网站建设现状与策略栾江,刘炜 ●运动人体科学模拟3500m不同低氧训练模式对大鼠力竭运动后心肌线粒体自由基代谢及呼吸链功能的影响李洁,邢良美中日老年运动人群体质的差异性比较杨光,白翠瑾,黄学诚,内丸仁,佐藤佑欧姆龙生物电阻抗法与双能X线吸收法测量成年人体脂率的比较武宝爱,王人卫,毕玉萍体质指数法、皮褶厚度法和生物电阻抗法判断青少年超重、肥胖的一致性邹志春，陈佩杰，庄洁间歇性低氧训练对运动员有氧耐力影响的系统综述夏小慧，胡扬，王卉，郑慧芳，张一英耐力训练预防急性酒精性肝损伤机制%线粒体生物合成马国栋，董杰，刘艳环 ●体育教育训练学从“运动制胜”到“运动致趣”向俗回转的思考李杰凯青少年公共体育服务平台的构建平杰，郭修金西方文明视域下现代足球的内涵及对后发国家的启示龚波，董众鸣基于训学研模式的体育信息技术实验教学体系的构建王杰，张庆文，王兴，黄华勇 ●专题论坛开拓体育文化研究的新领域——以探索身体运动对原始文化形成的作用为例胡小明张洁王广进和春云中国体育文化建设三题易剑东体育法治发展的文化向度探究于善旭主体性与社会身份：关于体育文化认识取向的探讨唐炎多维视角下体育文化的内涵、价值与建设陈晓峰 ●运动人体科学运动对大鼠肝、比目鱼肌和腓肠肌雄激素受体表达的影响王晓慧曲静MABOUNDA KOUNGA P.R. 递增负重蹲跳与提踵时小腿三头肌表面肌电图信号比较段子才黄正一跳深练习中弹性能量利用的实验研究宋佩成范年春杨易军多变量线性偏最小二乘回归模型的优化方法及其在体育计量中的运用王国凡唐学峰薛二剑

上海体育学院历年试题(上)

体育专业—上海体育学院历年试题《教育学》一、解释题(每题4分，共20分) 1、教育目的 2、教学计划 3、班级上课制 4、修养 5、美学二、填充题(每空格1分，共20分) 1、教育是___________的一种社会活动，狭义教育主要指______________教育。 2、实用主义教育学说为美国教育家___________所创立，其代表作是1916年出版的______________。 3、刘少奇同志倡导的两种制度是指__________教育制度和____________教育制度。 4、教师备课要写出三种计划，即___________计划、____________ 计划和__________计划。 5、在教学中，根据评价所运用的方法和标准不同可分为_____________ 和________________。 6、班主任工作的前提是_________________，班主任的中心工作是____________________。 7、教育的职能是__________和_____________ 。 8、“不悲不启，不俳不发”出自______________，是_________的言论。 9、课外活动的组织形式有__________活动、___________ 活动和_________活动。三、是非题(10分) 1、西方最早的教育专著是夸美纽斯的《大教学论》。 2、中国采用班级上课制始于1862年北京开办的京师同文馆。 3、形式教育论者认为：教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识。 4、职业技术教育是我国全面发展教育的重要组成部分。 5、教学方法是指教师向学生传授知识的方法。 6、德育的全称是对学生进行全面的思想品德教育。 7、马卡连可的“平行教育”原则强调了集体教育的作用。 8、教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求。 9、教学工作的中心环节是备课和上课。 10、班主任工作的总结一般分为全面总结和专题总结两种。四、简答题(简要回答，不必分析，每题16分) 1、班主任培养班集体的认识水平要注意那些方面 2、什么是陶冶？陶冶主要包括那些方面？五、问答题(共34分) 1、什么是非智力活动？它与智力活动有何必然联系？请联系教学实例加以具体说明。(16分) 2、根据我国实际，参照教育制度改革的必然，你认为我国的学术教育制度需要怎样进一步改革？(18分) 六、解释题(每题4分，共20分) 1、教学计划 2、义务教育 3、非智力活动 4、班主任) 5、陶冶七、填充题(每1 空格1 分，共20分)

广州体育学院研究生导师详细介绍

硕士研究生导师梁利民教授简介一、基本信息梁利民男1956 年1 月江西吉安人博士学位教授体育人文社会学专业研究方向1 、小康社会与休闲体育2 、学校体育所在系部休闲体育与管理系二、专业特长体育人文社会学三、近三年来主要成果 1 、大众体育权利和义务探析中国人大书报资料中心《体育》200 2 、2 全文转载 2 、“九运”后广东奥林匹克中心经营环境分析广州体院学报2002 、11 3 、从终身体育的视点出发中国体育报理论经纬版2002.1 4 、广州体育公园建设及运行保障机制的研究浙江体育科学2003 、10 5 、21 世纪大学体育教育中实施人文素质教育新概念中国体育科学学会举办首届中美学校体育论文报会专题发言广州体院学报2004 、1 6 、大学生运动休闲生活探索广州体院学报2005 、1 7 、我国体育中介市场的主体及运作武汉体育学报2005 、4 8 、全民健身市场网络运行机制的研究成都体院学报2005 、3 9 、全民健身市场网络运行之管理与评价的研究广州体院学报2005 、4 10 、新时期信息产业对体育产业发展的影响研究浙江体育科学2005 、3 “十五”期间，作为主要参与者，先后参与国家社科基金项目研究两项，国家体育总局课题研究两项，主持完成学院重点课题一项。四、在研项目 1 、作为第二负责人，目前正实施一项题为《中国小康社会休闲体育的理论与实践研究》的国家社科基金项目的研究，课题经费为15 万，预计2006 年9 月完成。 2 、主持一项学院重点课题的研究，课题经费为2000 元，预计2006 年6 月完成。硕士研究生导师谭建湘教授简介

体育老师简历 - 模板

> 政治面貌：中共党员 > 应聘：体育老师 > 电话：1520178**** 本人遵纪守法，诚实守信，品行端正，较强的事业心，做事有始有终，大学认真努力学习各项技能，通过自己的努力在全国性赛事中获得佳绩，在校获得各种奖学金。在工作中富有团队合作精神，完成上级交代任务并出色完成。 > 姓名：哆啦A 梦 > 民族：汉族 > 学历：本科 03 教育背景 2014.9-2018.6 华东师范大学教育学学士学位体育教育专业 05 获奖经历 2018.03-2020.04 上海*****有限公司竞赛活动部部长 2017.9-2017.12 上海中学实习体育老师 2016.9-2017.6 上海市旅游学校跳绳校队教练 02 个人技能 01 自我评价专业能力：教师资格证大学英语四级跳绳高级教练员证跳绳二级裁判证乒乓球三级裁判证篮球三级裁判员证普通话资格证计算机能力：熟悉office 个人简历 04 工作经历一、运动技能类： 1.代表上海市参加第十届、十一届全国少数民族运动会表演赛一等奖。 2.2016 年至 2017 年代表上海体育学院参加全国跳绳联赛车轮跳、交互绳、个人绳、表演赛等多个项目第一名证书。 3.2016 年 11 月获得国家篮球二级运动员。二、科研类： 1.上海市大学生“挑战杯”课外科研比赛三等奖。 2.上海体育学院 19、20 批本科生课外科研活动一等奖。三、社会实践类： 1.2016 年上海市“知行杯”暑期社会实践比赛一等奖，2017 年上海市“知行杯”暑期社会实践比赛三等奖。 2.2016 年上海体育学院暑期社会实践先进个人。 3.2016 年 7 月国际施莱弗夏令营特奥志愿者。 4.2016 年 9 月“青春放歌，情系永平”上海大学生文化志愿者。四、其他： 1. 3 次校二等等奖学金、 3 次校级优秀先进个人、 2 次优秀运动员三等奖学金，2013年度校级优秀团员。 2.上海体育学院生活部部助，掌握各种办公软件，在学生会中处理基本事务，协调各类人际关系。 3.上海体育学院摄影协会会员，掌握基本 P S 技能，上海体育学院运动会摄影比赛三等奖。

上海体育学院学报投稿

《上海体育学院学报》投稿《上海体育学院学报》系体育学术理论刊物，是当代体育教育、体育科技、运动技术与训练、学校体育教学等信息的主要载体之一。双月刊，国内外公开发行。 1．自《上海体育学院学报》编辑部登记收到投稿日期起6个月之内，编辑部拥有该文章的专有使用权，对文章进行审理，作者不得将文章投往其他刊物或会议。6个月之后，作者若没有收到审理结果的通知，在书面通知编辑部并收到编辑部确认回复之后，作者可自行处理此文章。6个月之后，若编辑部没有收到作者要求自行处理的通知，编辑部仍拥有该文章的专有使用权，直至作者收到审理结果为止。 2．文章应不属于任何语种的翻译稿、改编或选编稿，并未在任何其他正式出版物上以任何语种发表过。 3．所有作者保证该文章的合法性，即无抄袭、剽窃、侵权、数据伪造等不良行为，不涉及国家机密。如因不良行为造成的经济损失和社会负面影响，由作者本人负责。 4．无论何种原因，要求撤回投稿，要求第一作者以书面形式通知编辑部。 5．在介绍国内外同类相关工作时，已明确标明哪些工作是作者自己的研究成果，哪些工作是对他人工作的介绍。在介绍他人工作时，已明确标明引证来源，并作为参考文献列出。6．多位作者署名或多个单位的文章，作者保证署名内容、顺序和单位内容、顺序无争议。在投稿之后，如变更、增加或删除作者署名内容或顺序、单位内容或顺序，作者须以书面形式通知编辑部，并需有所有作者的签字和第一完成单位盖章，以示同意。 7．所有作者同意将该文章的发表权移交《上海体育学院学报》编辑部独家使用，包括印刷版、光盘版和网络版等，并同意由编辑部统一纳入相关的信息服务系统。主编：姚颂平地址：上海市清源环路650号邮政编码：200438 邮箱投稿：shtyxyxb@https://www.360docs.net/doc/d92116747.html,

2015年上海体育学院考研真题

2015年上海体育学院考研真题《教育学》部分一、名词解释（4*5’=20分） 1.教育 2.教育制度 3.学科课程 4.教育三要素二、辨析题（1*15’=15分） 5、不仅人类社会存在教育活动，动物界也存在教育活动。三、论述题（第6题15分，第 7题25分，共计40分） 6.试述学生和教师在教育中分别所处的地位以及如何建立良好的师生关系。 7.一个名为“sky”的网友在微博里讲述，在哈尔滨市某小学上二年级的女儿多多，体重有40斤，竟然背着一个十多斤重的书包。仅按周一的课表带书，就有一大堆，数学、语文、英语、音乐课本四样，数学、语文交流评价，写字书、字典、卷子袋五样。此外还有记事本、听写本、日记本、错题本、生字本、方格本、汉子本等七样本子。满满一书包，拿出来足足堆满一桌子。请运用教育学有关知识分析造成我国中小学生过重学业压力的原因，并提出减轻学生过重学业压力的具有可行性的建议。四、材料分析题（25分）国家体育总局与教育部联手于2009年4月下发了{关于开展全国青少年校园足球的通知}，校园足球的工程由此拉开序幕，校园足球活动旨在增强青少年体质、普及和推广足球运动，发现和培养足球人才，2010年，时任中国足协副主席的薛立表示，作为集体项目，足球运动承载着丰厚的文化底蕴与教育功能，2014年，教育部部长袁世仁表示，将完善政策，形成校园足球鼓励机制，足球将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课的必修内容，为学生提供学习足球的机会。问题：请运用教育学理论对青少年校园足球活动的开展进行分析。

《体育运动概论》部分一、简答题。（5*10’=50分） 9.实现我国体育目的任务的基本要求是什么？ 10.科技对体育的促进作用体现在哪些方面？ 11.世界范围普及程度是运动项目进入奥运会的重要标准【奥林匹克宪章】所规定的男子、女子运动项目进入夏季奥运会的基本标准分别是什么？ 12.体育竞赛的基本特征包括那几个方面？ 13.学校体育评价的发展性体现在哪几方面？二、论述题。（2*25=50分） 14.论述奥林匹克运动的社会文化价值。 15.当前国际大众体育发展有哪些主要特点？ <<运动生理学>>部分一．名词解释（4*5’=20分） 16.运动单位 17.呼吸商 18.身体素质 19.无氧阈二.简答题（4*10=40分） 20.什么是氧离曲线，氧离曲线的特点和生理意义？ 21.什么是最大摄氧量，影响最大摄氧量的因素？ 22.马拉松项目的生理学基础。 23.什么是运动性疲劳？促进运动后疲劳恢复的措施有哪些？三．论述题。（2*20=40分） 24.请问优秀长跑运动员身体素质有何特点？宜采用哪些生理学指标来评价其训练程度？ 25.请问如何用多种生理学指标来评价运动训练中的运动疲劳？

上海体育学院硕士研究生入学考试《运动生理学》题库

上海体育学院硕士研究生入学考试《运动生理学》题库 1.简述动作电位有何特点？ 2.简述神经—肌肉的传递过程。 3.简述肌纤维的兴奋—收缩耦联过程。 4.简述运动中影响爆发力的大小的因素。 5.用“离子学说”解释神经细胞静息电位的产生原理。 6.试述骨骼肌肌纤维的收缩原理。 7.试述动作电位的产生原理。 8.试述在神经纤维上动作电位是如何进行传导的。 9.骨骼肌有几种收缩形式？它们各有什么生理学特点？ 10.为什么在最大用力收缩时离心收缩产生的张力比向心收缩大？ 11.试述绝对力量、相对力量、绝对爆发力和相对爆发力在运动实践中的应用及其意义。 12.不同类型肌纤维的形态学、生理学和生物化学特征是什么？ 13.从事不同项目运动员的肌纤维类型的组成有什么特点？ 14.运动时不同类型肌纤维是如何被动员的？ 15.运动训练对肌纤维类型组成有什么影响？ 16.试述肌电图在体育科研中有何意义？ 17.试述血液的组成与功能。 18.何谓内环境，血液对维持内环境相对稳定的作用及意义。 19.试述血液在维持酸碱平衡中的作用。 20.试述一次性运动对红细胞的影响。 21.何谓红细胞流变性，影响因素有哪些？试述运动对红细胞流变性的影响。 22.试述长期运动对红细胞的影响。 23.试述血小板的生理特点及功能。 24.试述运动对血凝和纤溶能力的影响。 25.如何应用血红蛋白指标指导科学训练。

26.简述血液循环系统的主要功能。 27.简述瓣膜的功能。 28.同骨骼肌相比，心肌细胞的收缩特点是什么？ 29.哪几种体液能对心血管系统进行调节？并简述之。 30.各种因素是如何影响心输出量的？ 31.用心脏作功量来评价心脏的泵功能有何重要意义？ 32.心力贮备在反映心脏机能上有何生理意义？ 33.各类血管的结构特点与其生理机能间有何联系？ 34.各种因素是如何影响动脉血压的？ 35.肌肉运动时，人体血液循环系统发生哪些主要的功能变化？这些变化是如何引起的？ 36.以减压反射为例，说明心血管活动神经调节的生理过程。 37.运动训练对心血管系统有何影响？ 38.何谓窦性心动徐缓？它是如何产生的？ 39.有训练的人和一般人在进行定量工作时心血管机能有何不同？ 40.测定脉搏（心率）和血压在运动实践中有何意义？ 41.在呼吸过程中，呼吸是如何对人体的酸平衡进行调节的？ 42.简述气体交换的原理。 43.简述平静呼吸与用力呼吸的过程。 44.简述肺换气与组织换气的过程。 45.简述正常节律性呼吸产生机制的假说。 46.通气/血流比值增大或减小对机体有什么影响？ 47.平静呼吸和用力呼吸的特点分别是什么？ 48.简述PCO2、H+和PO2三个因素在调节呼吸中的相互作用。 49. 呼吸是由哪三个环节组成？各个环节的主要作用是什么？ 50.呼吸型式有几种？运动过程中如何随技术动作的变化而改变呼吸型式？ 51.胸内压是如何形成的？有何生理意义？ 52.为什么在一定范围内深慢的呼吸（尤其注重深呼气）比浅快的呼吸效果要好？

研究生导师简历——郭敏

研究生导师简历——郭敏作者：管理员发布会员：xbd 版权：原创发表日期：2011-6-22 阅读：10638次姓名：郭敏性别：男出生年月： 1961.9 职称：教授硕士生导师照片学习与工作简历： 1． 79年到 83年在武汉体育学院学习获学士学位 2． 83年到 89年在湖北某高校体育教研室工作 3． 89年到 92年在北京师范大学学习获硕士学位 4． 92年至今在华中师范大学体育学院工作在读博士生培养研究生方向及要求 1．培养方向：体育教育训练学和体育人文社会学专业下的体育教育基本原理、学校体育学、社会体育、教师教育等方向 2．要求：对体育教学与训练、体育课程改革、学校体育工作或社会体育、体育文化等方面感兴趣或有工作经历的、学习刻苦有团队合作精神并有一定研究能力与文字写作功底的学生主要研究领域体育教学与训练：高校体育教学与管理及基础教育体育教学与训练、体育健身方法指导；体育课程与教学论等代表性科研论文 1．“对我国高校体育课理论课教学内容的探讨”．《体育科学》 1994年 4期(1)

2．“我国体育教育专业及体育师资现状调查与发展思路探讨” 《体育科学》 2000年选刊 (1) 3．“我国与发达国家体育产业现状的比较与研究”《武汉体育学院学报》 2003年 3期(2) 4．“从媒体后现代擅变中看体育报道的变化”《体育学刊》 2004年 11卷第 5 期(1) 5．“社会主义和谐体育的构建”《上海体育学院学报》 2006年第 1期(2) 6．“我国体育场地建设的发展历史及其启示”《北京体育大学学报》2009年第2期(1) 7．“亚洲妇女解放之于现代奥林匹克运动” “第21届泛亚洲体育科学大会”录用被ISTP收录2010年）代表性科研著作 1．主编教材《体育与健康》 7-9年级（下册）；2.参编 5部教材和书籍科研项目 1.主持国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目《我国体育场地发展历史与原则的研究》（ 05-010） 2.主持国家体育总局体育文化发展中心项目“妇女解放与奥林匹克运动”08TYWH025 3.主持湖北省教育科学“十一五”规划“湖北省体育教师教育专业化问题研究”2009B070 4．参与国家社科基金：《综合性大型体育赛事的场馆设施研究》（ 05BTY010）2005-2007年 5．参与国家体育总局：《体育教师教育的专业化研究》（ 984ss06116） 2006-2008年 6．参与其他多项国家与体育总局体育社会科学、软科学研究项目和省部级课题7．主持多项华中师范大学校级教学研究项目获奖情况

上海体育学院考研《运动生理学》经典讲义

上海体育学院《运动生理学》考研复习资料（本文档一共87页，只要您好好复习，一定能考过，希望您能吸取本文档的精华，祝您考试顺利）

运动生理学 1.简述动作电位有何特点？动作电位有以下特点：（1）“全或无”现象任何刺激一旦引起膜去极化达到阈值，动作电位就会立刻产生，它一旦产生就达到最大值，动作电位的幅度也不会因刺激加强而增大。（2）不衰减性传导动作电位一旦在细胞膜的某一部位产生，它就会向整个细胞膜传播，而且它的幅度不会因为传播距离增加而减弱。（3）脉冲式由于不应期的存在使连续的多个动作电位不可能融合，两个动作电位之间总有一定间隔。 2.简述神经—肌肉的传递过程。（1）当动作电位沿神经纤维传到轴突末梢时，引起轴突末梢处的接头前膜上的Ca2+通道开放，Ca2+ 从细胞外液进入轴突末梢，促使轴浆中含有乙酰胆碱的突触小泡向接头前膜移动。（2）当突触小泡到达接头前膜后，突触小泡膜与接头前膜融合进而破裂，将乙酰胆碱释放到接头间隙。（3）乙酰胆碱通过接头间隙到达接头后膜后和接头后膜上的特异性的乙酰胆碱受体结合，引起接头后膜上的Na+ 、K+ 通道开放，使Na+ 内流，K+ 外流，结果使接头后膜处的膜电位幅度减小，即去极化。（4）当终板电位达到一定幅度（肌细胞的阈电位）时，可引发肌细胞膜产生动作电位，从而是骨骼肌细胞产生兴奋。

3.简述肌纤维的兴奋—收缩耦联过程。通常把以肌细胞膜的电变化为特征的兴奋过程和以肌丝滑行为基础的收缩过程之间的中介过程，称为兴奋—收缩耦联。包括以下三个主要步骤：（1）兴奋（动作电位）通过横小管系统传导到肌细胞内部横小管是肌细胞膜的延续，动作电位可沿着肌细胞膜传导到横小管，并深入到三联管结构。（2）三联管结构处的信息传递横小管膜上的动作电位可引起与其邻近的终末池膜及肌质网膜上的大量Ca2+通道开放，Ca2+顺着浓度梯度从肌质网内流入胞浆，肌浆中Ca2+ 浓度升高后，Ca2+与肌钙蛋白亚单位C结合时，导致一系列蛋白质的构型发生改变，最终导致肌丝滑行。（3）肌质网对Ca2+ 再回收肌质网膜上存在的Ca2+—Mg2+依赖式ATP酶（钙泵），当肌浆中的Ca2+ 浓度升高时，钙泵将肌浆中的Ca2+逆浓度梯度转运到肌质网中贮存，从而使肌浆Ca2+浓度保持较低水平，由于肌浆中的Ca2+浓度降低，Ca2+ 与肌钙蛋白亚单位C分离，最终引起肌肉舒张。 4.简述运动中影响爆发力的大小的因素。（1）质量或体重：在其它参数不变的情况下，质量越大，爆发力越大。（2）加速度：在其它参数不变的情况下，加速度越大，爆发力越大。但在运动中整个人体或人体某个部位的加速度大小是由肌肉力量决定的，所以肌肉力量越大，爆发力越大。（3）运动距离：在其它参数不变的情况下，运动距离越大，爆发力越大。运动的距离取决于运动员的肌肉、骨骼长度以及动作结构。以同样速度完成相同的动作时，身材高大的运动员，由于肌肉、骨骼较长，爆发力较身材较矮小的运动员大。（4）运动时间：在其它参数不变的情况下，运动时间越短，爆发力越大。实际上做功的时间和肌力有密切的关系。因为克服相同的负荷，肌肉力量越大，收缩速度越快。

毕业典礼上的致辞

2017毕业典礼上的致辞又是一年毕业季，各地的数百所大学以及其他教育机构正在举行自己的毕业典礼。下面收集整理了两篇2017毕业典礼上的，欢迎阅读! 李静校长在宁夏师范学院2017毕业典礼上的致辞我唯一担心的是你有时会忘记 ——李静校长在宁夏师范学院2017毕业典礼上的致辞 2017届本科生研究生毕业典礼暨学位授予仪式致辞 (2017年6月8日) 孩子们!你们好! 我们一起看几张照片。可不可以再看一遍?这是学生记者团的孩子偷拍的你们的个别学习生活镜头，有文苑校区的，也有古雁校区的，有些照片深深地刻在了我的脑海里。我家在文苑校区教学楼正对面，每天黎明、深夜，我都会凭窗远望，看灯火辉煌的教室，看苦读追梦的你们。几年时光，你们惊艳了你们的岁月，也温暖了我们的时光。在我们互相成就的日子里，我们感受到了你们对母校的热爱、包容、期待和建设，也读懂了你们的成长、艰辛、潜力和忧虑。我们必须承认，学校还不够完美：一校两区办学条件不均衡，服务保障还要认真提升……去年校长信箱一共收到40封信，其中有30封是你们和你们的学弟学妹们的期待和建议，图书馆、保卫处因为你们认可他们的改进网上力挺获得了史上首次年终考核优秀奖!今年至今只收到2封，但不是你们的，是一位美国学者、一位台湾学者的求职自荐信。今天，你们满师了，有的选择了就业，有的选择了深造，有的选择了继续选择，亦花亦草的你们，将去万方摇曳，播撒引领的种子。我想写一首诗，折叠得方方正正，装进你离家远足的行囊;我想唱一首歌，给要用行动表达未来的你以壮行色;我想画一幅画，给要遍历世界用脚丈量人生的你铺垫底色。今天，你们入世了，社会将教给你们很多老师没教的，会让你面临很多或难或易的选择，无论什么未知、哪种选择，自有生命的哲理，亦有进退的意义。但有一点是肯定的，那就是无论你以什么姿态走向社会，社会以什么姿态待你，终究这个社会要靠你们引领，国家要靠你们建设，民族要靠你们复兴。我唯一担心的是你有时会忘记，这也是我在你们离校前最想提醒的三道长坡九个小坎。第一道，我担心你有时会忘记坚守初心，不能持续正向前行。

一级和学报级学术期刊名录

公布2002年拟修订的一级和学报级学术期刊名录一、国内一级学术期刊名录 1 人文、社会科学 1 中国社会科学(中、英文版)* 30 经济学家59 北京体育大学学报 2 中国社会科学评论(香港)* 31 世界经济60 上海体育学院学报 3 新华文摘(全文转载)* 32 会计研究61 中国体育科技 4 中国人民大学报刊复印资料33 中国农村经济62 中国语文* (全文复印) 34 农业经济问题63 古汉语研究 5 学术月刊35 中国土地科学64 语言研究 6 马克思主义研究* 36 中国工业经济65 外语教学与研究* 7 哲学研究* 37 经济理论与经济管理66 外国语 8 自然辩证法研究38 财贸经济67 中国翻译 9 自然辩证法通讯39 金融研究68 当代语言学(原为:国外语言 10 心理学报* 40 国际金融研究学) 11 心理科学41 管理世界* 69 现代外语 12 世界宗教研究* 42 科学学研究70 外国文学评论* 13 统计研究43 科研管理71 外国文学 14 社会学研究* 44 新闻与传播研究* 72 外国文学研究 15 社会科学战线45 中国出版73 文学评论* 16 中国人口科学46 中国图书馆学报* 74 文艺研究* 17 民族研究47 图书情报工作75 文学遗产 18 政治学研究* 48 大学图书馆学报76 文艺理论研究 19 国际问题研究49 情报学报77 中国现代文学研究丛刊 20 求是50 档案学研究78 美术研究 21 中共党史研究51 高等教育研究* 79 中国音乐学 22 台湾研究52 教育研究80 历史研究* 23 法学研究* 53 比较教育研究81 中国史研究 24 中国法学54 教育发展研究82 近代史研究 25 中外法学55 中国高教研究83 世界历史 26 法学评论56 高等工程教育研究84 考古学报 27 经济研究* 57 体育科学* 85 文史(中华书局) 28 中国经济史研究58 中国运动医学杂志86 敦煌研究 29 数量经济技术经济研究注：带*号的学术期刊为人文社科权威级学术期刊 2 自然科学 1 中国科学(A-E辑)(中、英文版) 28 红外与毫米波学报55 地理学报 2 科学通报(中、英文版) 29 中国物理快报(英文版) 56 遥感学报 3 自然科学进展(中、英文版) 30 无机材料学报57 生理学报 4 浙江大学学报（英文版）31 材料研究学报(材料科学进展) 58 遗传学报 5 清华大学学报（英文版）32 化学物理学报59 动物学报 6 上海交通大学学报（英文版）33 催化学报60 植物学报(中、英文版) 7 数学学报34 化学学报(中、英文版) 61 生物物理学报 8 数学年刊(A、B辑) 35 物理化学学报62 生物化学与生物物理学报 9 应用数学学报36 分析化学63 微生物学报 10 计算数学37 高分子学报(中、英文版) 64 实验生物学报 11 数学进展38 无机化学学报65 细胞生物学杂志 12 系统科学与数学39 有机化学66 生态学报 13 高校应用数学学报40 高等学校化学学报67 古生物学报

运动生理学博士真题-上海体育学院

上体2013-2005年博士真题 1，乳酸阈定义，应用 2，最大摄氧量，影响因素 3，姿势反射，种类及实践应用 4，运动对皮质和髓质影响 5，运动强度的生理学指标，如何确定中小强度运动？长期运动对人体的影响6，Aerobic Edurance 和 Aerobic Power 概念，训练手段和评价指标的区别 05年运动生理学考博试题 1、肌纤维类型与运动项目的关系。 2、有氧耐力及其训练 3、疲劳产生的原因。 4、低氧训练的生理学基础及应用所遵循的原则。 5、运动机能评定应注意的问题。 6、判定过度疲劳的指标。 06年生理学考博试题一、10个名词解释呼吸、运动处方、运动性疲劳、内环境、稳定状态、中枢延搁、进入工作状态、自由基、三联管、单收缩、心动周期。二、论述 1、后负荷在运动训练中的应用。

2、特异性传导系统与非特异性传导系统的作用特异性传导系统的功能：引起特定感觉。非特异性传导系统的功能：维持和改变大脑皮层的兴奋状态，引起不特定感觉。 3、力量训练的生理学基础、训练方法与原则。 4、肌肉类型 5、疲劳的判断与恢复 6、中长距离跑人体呼吸系统和能量供应的特点。 07年生理学试题部分内容 1、简答题 5分X4 共20分 2、选择题 2分 X10 共20分比较简单，请注意下上体那本生理学的那些细节，或者容易出选择题的内容。 3、论述题 20分X3 共60分 1）短游200M的身体机能特征 2）林加尔德现象、瓦尔瓦萨现象在进行静力性工作时，呼吸和循环机能变化没有运动后明显，这种生理反应称为“林加尔德”现象。体操练习中静力性工作产生憋气，血压随动作的进行和恢复出现特殊变化的规律。其特征表现为：血压先升高，后降低，再上升，而后恢复到动作前水平；血液量也呈现先少、后多，再恢复常量。称这种变化为瓦尔沙瓦现象。3）心率/血压在运动训练学中的作用或者是心率/血压在运动中的作用 4) 无氧耐力