创新校本教研模式 探索教研发展新途径
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创新校本教研模式探索教研发展新途径
马巧燕;李鹏飞;
【期刊名称】《吉林省教育学院学报.学术版》
【年(卷),期】2012(028)012
【摘要】本文通过引入微课程、思维导图、网络教研、文化品位等教研方式,叙述并总结了学校在创新校本教研模式过程中的一些具体做法,并简要概括出学习与应用过程中的初步成效和收获。
【总页数】2页(P.51-52)
【关键词】创新;校本教研;微课程;思维导图;网络教研
【作者】马巧燕;李鹏飞;
【作者单位】长春市宽城区中储粮吉林希望小学,吉林长春130114;;
【正文语种】英文
【中图分类】G428
【相关文献】
1.优化思路促进校本教研向内涵化发展--探索农村中学校本教研的新途径 [J], 岳凯
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3.网络环境下的"校本教研"新途径探索 [J], 牛广云
4.创新数学校本教研模式的探索与实践 [J], 赵渊
5.创新校本教研模式促进学校持续发展 [J], 孟德璟
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