[作文范文]《夜莺的歌声》读书笔记550字
有关于4年级《夜莺的歌声》读后感500字作文精选五篇
有关于4年级《夜莺的歌声》读后感500字作文精选五篇《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第11课的课文，下面是小编为大家整理的有关于4年级《夜莺的歌声》读后感500字作文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!有关于4年级《夜莺的歌声》读后感500字作文精选五篇(一)可怕的战争来临时，弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问，读了《夜莺的歌声》这篇文章。
这是一个反法西斯战争时期的故事：一个叫“夜莺”的小男孩，用美妙的歌声巧传情报，用玩皮天真的答话迷惑敌人。
最终将敌人引入埋伏圈，巧妙脱身，歼灭敌人。
天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习，与同学们快乐地玩耍，可是如今却站在了战场上。
无情的德国兵毁了他的家园，使他幼小的心里充满了仇恨。
小夜莺有着机智勇敢的品质。
能在敌人的面前从容不迫[注: 从容：不慌不忙，很镇静;不迫：不急促。
不慌不忙，沉着镇定。
]，令我十分钦佩。
当我读到小夜莺与敌人的对话时，我被震撼了。
夜莺只是个孩子，却机智地避开了话题。
我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。
现在的儿童生活在和平时期，都是温室里的花朵。
根本无法体会到战争时期的恐惧，人们的生命时时受到威胁。
所以我们应该珍惜现在的美好生活。
读了这篇文章一遍又一遍，仍然回味无穷[注: 回味：指吃过东西以后的余味。
比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
]。
我想对小夜莺说：“你真伟大!” 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?有关于4年级《夜莺的歌声》读后感500字作文精选五篇(二)在我们学完第十三课—《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。
《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的小男孩。
主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶凶狠的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱凶狠可恨的敌人上钩。
实用文_夜莺的歌声读后感_1
夜莺的歌声读后感夜莺的歌声读后感篇1小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。
故事是这样的：战斗刚刚结束，一群德国兵进了村庄。
过了一会儿，军官看见了小夜莺，问：“你知道往苏蒙塔斯村的路吗?”小夜莺回答：“当然了。
”“如果你带路带得对我就把打火机送给你，没带对我就把你的头拧下来。
”队伍出发了，小夜莺在悠闲自在地玩，好像把军官忘了。
过了一会儿，军官问：“你们这里有游击队吗?”小夜莺问：“是一种蘑菇吗?没有。
”军官觉得什么都问不出来，就不再问了。
在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。
其中有一个游击队员数着夜莺的声音。
过了一会儿，夜莺的声音停止了。
“三十二个鬼子。
”那个人说。
接着传来了两声杜鹃叫。
“两挺机关枪。
”那个人又说。
过了一会儿，德国兵来了。
突然从草丛里传出了一声口哨，像是回应了小夜莺。
小夜莺转身就跑了。
接着德国兵被枪打伤。
第二天小夜莺有在原来的地方回头看，好像是在等谁似的。
我认为小夜莺是一个非常勇敢的人，胆子非常大，竟然敢利用歌声把敌人引过来，而且还是凶残的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。
是小夜莺不知道害怕?不知道敌人的凶残?不可能的。
那就是他的勇敢，他的沉着，他的聪明。
如果是我的话见到生人根本不说话(后面我会说的)。
小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用打火机来诱惑他，到时候敌人也会一定伤害他的。
他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。
最后，小夜莺还能继续战斗，非常值得赞扬。
小夜莺的勇敢，是一般人没有的。
我，就连他的万分之一都不到。
我可以用两件事来表达。
第一件是，我要去洗澡，就去我房间拿衣服。
但是我的房间是非常黑的，我进都不敢进，于是大声地说：“妈妈，你赶紧过来一下!”妈妈问：“干嘛呀?”我回答：“只要过来一下你就知道了。
”妈妈过来了，我说：“帮我把衣服拿一下。
”“衣服不就在你的房间吗?”“我不敢去拿，我的房间太黑了。
”“不行!你一定要自己来。
”我飞快地跑进了房间，一直“啊——”等到我开灯为止。
《夜莺的歌声》读书笔记个人感悟
《夜莺的歌声》读书笔记个人感悟《夜莺的歌声》读书笔记个人感悟1《夜莺的歌声》是我们四年级下册语文书中的一篇课文，读了它，我深受感动。
《夜莺的歌声》讲述了一个叫小夜莺的男孩机智勇敢地对付德国兵，将信号传递给游击队员们的故事。
有一次，德国兵在路过村庄里让小夜莺带路，要到游击队员们埋伏的地方时，小夜莺用暗号——夜莺的叫声，告诉游击队员们有32个鬼子，两挺机关枪，让游击队员们做好准备。
德国兵被游击队员们消灭了，这次战斗胜利了。
小夜莺又开始了他的新工作。
读完这篇*，我想，小夜莺真是一个机智勇敢，遇事不慌的孩子啊!我要向他学习，遇到问题要机智、要勇敢，不能遇到事情就慌慌张张、胆颤心惊。
每次考试之前，我都非常紧张，结果一慌，会做的题也做错了，多可惜呀。
以后，我要向小夜莺学习，同小夜莺所处的环境相比，一次小小的考试算什么，他面对的可是凶恶的德国兵啊!他面对德国兵都不慌张，我面对考试慌张什么呢?以后我一定沉着冷静，认真审题，细心做题，争取取得更好的成绩。
《夜莺的歌声》读书笔记个人感悟2我今天学习了一篇课文叫夜莺的歌声。
这个故事是发生在1941年。
他讲述了一个战争故事。
里面有一个非常勇敢的小男孩。
他会学夜莺和杜鹃叫，而且学得非常像。
他是苏联战争的战士，是收集情报的。
有一天，有一小队德国兵进了树林，并且遇到了小男孩。
德国军队的军官叫小男孩带他们去苏蒙塔斯村。
小男孩很有信心地回答认识那个村，并将他们引入深处。
等军官问他，你们有游击队吗的时候，小男孩非常聪明地引开话题。
到了深处，小男孩吹起了夜莺声，因为这是他和游击队联系好的。
等德国兵走到林中空地上的时候，孩子突然站住，转个身，钻到树林里去了。
枪声打破了林中的寂静。
军官还没来得及抓起枪，就滚到了路边的尘埃里。
被枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。
呻吟声和喊叫声断断续续的口令声充满了树林。
我读完以后，我感到非常地佩服，小男孩既然如此的勇敢，为了国家而不怕死。
如果是我们肯定打抖打个不停，他能这样，真了不起。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==《夜莺的歌声》读书笔记《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期，一个叫夜莺的孩子是个勇敢、机智，巧妙地与德国兵周旋，用口哨传递信息。
把敌人带进了游击队的埋伏圈，消灭敌人。
文中夜莺与敌人的对话：“怎么会就剩我一个，这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。
”……：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊，野兽来了，野兽来了，大家快跑。
”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄，同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。
文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗，又在坚守岗位，察看敌情。
我便对这位小英雄佩服的五体投地。
佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢，有一颗爱国心，从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。
这一切，时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
初中读后感600字：《夜莺的歌声》
初中读后感600字：《夜莺的歌声》导读：本文初中读后感600字：《夜莺的歌声》，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天我读了《夜莺的歌声》，使我最有感触的是小夜莺的机智与勇敢。
读了这篇课文后，我知道了它的主要内容，本文讲了一件德国鬼子让一个代号为“夜莺”的小男孩为他们带路并盘问他。
聪明的“夜莺”与敌人巧妙的周旋，并在不知不觉中谩骂、戏弄敌人，还为游击队员用夜莺和杜鹃叫，给他们通风报信。
最终敌人被他们一举消灭的故事。
始终我感受最深的是小“夜莺”的勇气，面对如此凶恶、阴险、恶毒的德国鬼子，他却十分镇静，丝毫不怕鬼子，看出了“夜莺”对敌人的憎恨，表达了小“夜莺”的爱国精神与他的机智、勇敢。
由此我想到了我们，我们天天衣来伸手饭来张口，锦衣玉食，天天有父母的关爱、老师的教导、长辈的呵护。
每天除了吃就是玩，多么的娇气啊！擦伤了皮也要大呼小叫，好像出了什么事似的。
天天有零花钱，想买什么就买什么，想要什么就要什么，想玩什么就玩什么，想怎么样就怎么样。
与“夜莺”比起来我们差远了，他有可能没有父母，无依无靠，但他面对敌人，面对死亡时怕过了吗？他可能一日三餐都没有，他有可能连学都没上过。
可是他面对敌人丑恶的嘴脸，他说出秘密了吗？如果换成我们，可能早就吓死了，我们不懂事，与父母作对，什么事都让父母代替……但是那些抗日、抗德的小英雄们呢？王朴十四岁时就为了共产主义献出了宝贵的生命，张噶从小，奶奶与他的亲人就被夺去了生命，在大家的呵护下，他虽然失去了亲人，但他不还是为祖国干出了轰轰烈烈的事吗？啊！多么伟大的小英雄呀！你们机智、勇敢、爱国，我立誓：我一定会成为一个像你们这样的少先队员！亲爱的同学们，一起加油吧！【篇二】我喜欢读名著，特别是《史记》这一著作，而《史记》中我最喜欢的一个故事是《将相和》。
其中《将相和》这个故事让我感触良多，受益匪浅。
文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇的故事深深的打动了我。
读《夜莺的歌声》有感
读《夜莺的歌声》有感读《夜莺的歌声》有感读《夜莺的歌声》有感1读了《夜莺的歌声》这篇文章后，小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。
当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。
还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗？小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再继续追问了。
这个故事情节非常生动，感人，我学到了很多。
主要内容是：一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇，但夜莺并不开心，因为它更喜欢的是自由，后来，随着一只人造夜莺的出现，国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺，于是，夜莺乘人不备，悄悄飞回了它自己的天地，却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王。
这个故事教会了我……一个人要学会用心倾听，这样留给对方的是感动，是感激！正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。
一个人要学会知恩图报。
滴水之恩当涌泉相报，只有这样，这个世界才会更美好！一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。
每个人都应该拥有属于自己的天空。
一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。
这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下，都不能喜新厌旧，做人要有始有终懂得怎样爱戴别人，这样才会有回报。
你还记得那个把鬼子引进圈套的王小二吗？你还记得那个宁死不屈的雨来吗？你还记得那个为游击队送鸡毛信的海娃吗？如果你都知道，那你肯定知道那个为游击队放哨的小夜莺吧。
他巧妙的用口哨声跟游击队传递情报，每当我读完《夜莺的歌声》这篇文章后，都会不由自主的赞扬他的机智。
这篇文章主要讲的是前苏联保家卫国时期，一个叫夜莺的小男孩，骗取敌人的信任，与敌人巧妙周旋。
他边用口哨声跟游击队传递敌人的人数与武器数量，一边与敌人斗智斗勇，最终把敌人引进埋伏圈，把敌人全部消灭了。
我觉的在战争中的孩子很不容易，他们为了扞卫自己的祖国，小小年纪就参与了战争，与敌人周旋。
650字读书笔记夜莺的歌声
650字读书笔记《夜莺的歌声》今天，咱们学习了《夜莺的歌声》这篇课文，通过教师的讲解，我明白了这篇课文要紧写的情形。
掩卷沉思，我心潮起伏，久久不能安静，小夜莺我留下的印象太深刻了。
当我开始朗诵了一遍，我自己也走进了故事中，与小夜莺一路去战斗了。
那时我就想：若是我自己是小夜莺那该多好啊！《夜莺的歌声》写出了“小夜莺”的机智勇敢，帮忙德国游击队打胜了德国兵。
这只我很羡慕小夜莺的一点，其实还有很多很多的优势在“小夜莺”身上发生。
一开始，军官叫“小夜莺”过来时，小夜莺却很勇敢的想军官走过去，若是是我的话，我确信当缩头乌龟了。
当我看见军官阴沉的脸上闪出一种冷笑的光时，我这时确信被吓哭了，可小夜莺仍是那么机智勇敢，当军官问我问我任何问题的话，估量若是我在场，确信是一声都不敢出，可小夜莺却很自然地回答了军官。
我也感觉“小夜莺“不仅勇敢，而且还很伶俐。
他依照用麻雀、乌鸦、猫头鹰和野兽来骂仇敌，不但可不能被仇敌发觉，还表达了”小夜莺很憎恨仇敌，酷爱祖国的情感。
而且，小夜莺依照他学会的鸟叫，传给游击队信息，让游击队明白情形打败德国兵。
小夜莺是何等地机灵啊！你看，课文里写道“小孩突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。
”何等地快，能够说得上“说时迟，那时快”，身手敏捷那个词莫非不能用在他身上。
想一想自己平常是如何锻炼躯体的，课间操跑那么几趟，就气喘吁吁了，若是真的碰到这种情形，我估量是腿脚发软，手笨脚笨的，怎么可能一下子就能够躲开德国鬼子，早就被德国兵看见一枪打死了。
小夜莺是那么的勇敢，我想他在生活中，若是能有机遇学习，他必然会踊跃去面对所有的难题。
不是吗？他对仇敌都尚且如此，何况是对学习。
想到这，我的脸禁不住一阵阵热辣辣，我在学习上碰到困难时是如何的？我真是羞愧难当，我总感觉没有做过一件关于机灵勇敢事。
每一次与同窗争吵，老是感觉所有的同窗都在欺负我，没有关切我帮忙我，我老是面向着墙不由自主地哭小声哭起来，不敢去说明，不敢去找教师，也不敢告知父母。
夜莺的歌声读后感
夜莺的歌声读后感
夜莺的歌声给我留下了深刻的印象，它的歌声清脆而悦耳，让人心旷神怡，仿佛置身于一片绿荫之中，放松心情，放松疲惫的身心。
夜莺的歌声令人叹为观止，让人回味无穷，它就像一首温柔的歌曲，在风中轻轻地唱着，让人心醉神迷，仿佛可以听到春天的芬芳，让人心旷神怡。
夜莺的歌声让我想起了自己的童年，那时，我每晚睡前都会听到夜莺的歌声，它把我带入了一片梦乡，让我忘记了烦恼，忘记了烦恼，忘记了烦恼，让我以一种温柔的心情进入梦乡，梦乡里的一切都是那么的美好。
夜莺的歌声，让我们更加明白了生活的意义，它让我们懂得去珍惜生活，去珍惜每一份美好，去感受每一次的快乐，去放松心情，去放飞自我，去放松身心，去享受生活的美好。
2023年《夜莺的歌声》读书心得范文
2023年《夜莺的歌声》读书心得范文2023年《夜莺的歌声》读书心得范文1__主要讲了战斗刚刚结束，一群德国兵进了村庄。
小夜莺机智地与德国兵周旋，受了伤但仍坚持战斗，真是一个十分勇敢的孩子。
我认为小夜莺是一个非常机智，胆子非常大，敢利用歌声把敌人引过来，而且还是凶残的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的.头拧下来。
小夜莺不害怕，知道敌人十分凶残，但他不畏惧，他沉着冷静的给敌人带路。
小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用他，到时候敌人也会一定伤害他的。
他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。
最后，小夜莺还能继续战斗，真是一位永无畏惧的孩子。
通过这篇__我从小夜莺身上学习到，不要畏惧眼前的事物，能言善辩，灵巧的为自己脱身解决困难，帮助了游击队，这种精神十分可贵。
如果我能像小夜莺一样，无所畏惧，机智灵活，能言善语，我要下决心，向小夜莺学习，克服自己身上的缺点。
2023年《夜莺的歌声》读书心得范文2今天我读了《夜莺的歌声》，使我最有感触的是小夜莺的机智与勇敢。
读了这篇课文后，我知道了它的主要内容，__讲了一件德国鬼子让一个代号为“夜莺”的小男孩为他们带路并盘问他。
聪明的“夜莺”与敌人巧妙的，并在不知不觉中谩骂、戏弄敌人，还为游击队员用夜莺和叫，给他们通风报信。
最终敌人被他们一举消灭的故事。
始终我感受最深的是小“夜莺”的勇气，面对如此凶恶、阴险、恶毒的德国鬼子，他却十分镇静，丝毫不怕鬼子，看出了“夜莺”对敌人的憎恨，表达了小“夜莺”的爱国精神与他的机智、勇敢。
由此我想到了我们，我们天天衣来伸手饭来张口，锦衣玉食，天天有父母的`关爱、老师的教导、长辈的呵护。
每天除了吃就是玩，多么的娇气啊！擦伤了皮也要大呼小叫，好似出了什么事似的。
天天有零花钱，想买什么就买什么，想要什么就要什么，想玩什么就玩什么，想怎么样就怎么样。
与“夜莺”比起来我们差远了，他有可能没有父母，无依无靠，但他面对敌人，面对死亡时怕过了吗？他可能一日三餐都没有，他有可能连学都没上过。
《夜莺的歌声》读后感500字
《夜莺的歌声》读后感500字课文《夜莺的歌声》充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
下面是小编为大家整理的《夜莺的歌声》读后感500字相关模板，接下来我们一起来看看吧!《夜莺的歌声》读后感500字(一)今天我读了《夜莺的歌声》，使我最有感触的是小夜莺的机智与勇敢。
读了这篇课文后，我知道了它的主要内容，本文讲了一件德国鬼子让一个代号为“夜莺”的小男孩为他们带路并盘问他。
聪明的“夜莺”与敌人巧妙的周旋，并在不知不觉中谩骂、戏弄敌人，还为游击队员用夜莺和杜鹃叫，给他们通风报信。
最终敌人被他们一举消灭的故事。
始终我感受最深的是小“夜莺”的勇气，面对如此凶恶、阴险、恶毒的德国鬼子，他却十分镇静，丝毫不怕鬼子，看出了“夜莺”对敌人的憎恨，表达了小“夜莺”的爱国精神与他的机智、勇敢。
由此我想到了我们，我们天天衣来伸手饭来张口，锦衣玉食，天天有父母的关爱、老师的教导、长辈的呵护。
每天除了吃就是玩，多么的娇气啊!擦伤了皮也要大呼小叫，好像出了什么事似的。
天天有零花钱，想买什么就买什么，想要什么就要什么，想玩什么就玩什么，想怎么样就怎么样。
与“夜莺”比起来我们差远了，他有可能没有父母，无依无靠，但他面对敌人，面对死亡时怕过了吗?他可能一日三餐都没有，他有可能连学都没上过。
可是他面对敌人丑恶的嘴脸，他说出秘密了吗?如果换成我们，可能早就吓死了，我们不懂事，与父母作对，什么事都让父母代替……但是那些抗日、抗德的小英雄们呢?王朴十四岁时就为了共产主义献出了宝贵的生命，张噶从小，奶奶与他的亲人就被夺去了生命，在大家的呵护下，他虽然失去了亲人，但他不还是为祖国干出了轰轰烈烈的事吗?啊!多么伟大的小英雄呀!你们机智、勇敢、爱国，我立誓：我一定会成为一个像你们这样的少先队员!亲爱的同学们，一起加油吧!《夜莺的歌声》读后感500字(二)读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。
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《夜莺的歌声》读书笔记550字
战争是恐怖的，有多少的人失去了家园，有多少的人失去了亲人，有多少的人无法安稳地生活。
战争是可怕的，对于我们这样的小孩子来说，更是恐怖无比。
不过小夜莺用机智和勇敢躲过了战争的失败，一次次取得了胜利。
文中的主人公小夜莺协助游击队把可恶的、凶残的德国法西斯骗进了游击队的伏击圈，就这样，一路上装疯卖傻，也一路上精打细算地应付着敌军。
我还记得，凶残的德军曾冰冷地对他说：“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。
听懂了吗？”当我读至这一段的时候，我吓得舌头抽筋，“把你的脑袋拧下来”敌人可以凶残的，他们有什么事不能干出来啊！一个手无寸铁的儿童面对着这样一群如狼似虎的敌人，怎么办？读到这里，我真的一句话也说不出来。
而小夜莺却轻轻松松地答应了。
毕竟，是带敌人入伏击圈啊！万一，真的把脑袋拧下来……但是，小夜莺带他们入了圈子之后，还能飞快地逃走。
若是我……一定脚掌“见土生根”，呆在那儿，完全不知所措，脑袋一定会被拧下来的或是被子弹射穿幼小的胸膛也是非常有可能的……
我和小夜莺比，真是苍鹰与燕雀比啊！我没有小夜莺的机智，没有小夜莺的勇敢，更没有他的爱国精神……
想到小夜莺无所畏惧，便想起自己的胆小。
我一向怕黑，老是觉得黑暗中有很多的妖魔鬼怪会出来伤害人的，那些妖魔鬼怪都是晚上出来的，但是这些我又不能说出口，那会被人笑话的，因此我总是要粘着妈妈睡。
那天晚上，妈妈不知因有什么事不能陪我，我心里就抓狂了，就整晚睡不着，躺在床上，转辗反侧，脑子里总是冒出以前看过的鬼怪的场面，看着墙角，我就觉得那里好像是躲着一只鬼，吓得我用被子盖住头，不敢喘一口粗气。
学了夜莺这个故事后，我想：夜莺即使德军要把他的头拧下来都不怕，我这点小事算什么！以后，我再遇到这种情况，我一定会鼓起勇气，直视我觉得恐怖的地方，我相信那根本什么也没有，自然也就没什么好怕了。
在生活中是这样，在学习中我也是属于胆小鬼这一类的。
我的错别字是出了名的，作业老是写错字，连最简单的生字抄写也会这里多一笔，那里少一笔，不是这里写出头了，就是那里落下一点了。
为此，我没少挨老师的批评，妈妈的责怪。
我尽管想努力改正，可是一想这么多的错别字，我就放弃了，反正老师说我的作文水平高就可以。
结果在每一次的考试中，我的成绩老是提不上去，基础丢分严重啊。
想想小夜莺是那么的勇敢，我怎么连克服学习上的困难的勇气都没有了呢？
小夜莺，你是国家的骄傲，你是我学习的榜样！我佩服你！
东莞市东华小学张春灶支付宝。