2020年六年级语文上册期中卷及答案

1 / 5 2020年六年级语文上册期中卷及答案 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

一、读拼音，写词语。（10分） nuó yí jiǎo bàn duàn liàn fěi cuì

suàn bàn shū jí fáng yù míng mèi

二、比一比，再组词。（10分）

弦（________）轴（________）曝（_______）锦（________）谱（________） 舷（________）柚（________）瀑（_______）棉（________）普（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 畏（______）畏（______） （______）（______）难鸣 直言（______）（______） 饮（______）思（______） 一个巴掌拍不响。（____________） 2.打开天窗说亮话。（__________） 3.吃水不忘挖井人。（____________） 4.前怕狼后怕虎。（____________）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 2 / 5

因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 1、（ ）今天夜里下雨，明天的运动会（ ）得推迟。

2、这件棉衣（ ）旧了，（ ）很保暖。

3、（ ）我平时不好好吃饭，（ ）身体抵抗力特别差。

4、你（ ）答应人家了，（ ）不要推辞了。

5、他（ ）学习成绩优秀，（ ）经常助人为乐。

五、按要求写句子。（15分） 1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句） _____________________________________________

2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句） ______________________________________________

3、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？” （转述句） ______________________________________________

4、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）： _______________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分） 听秦腔 音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。 在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原 3 / 5

生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段泰腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。 听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。 唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗矿、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。 我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。 秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕…… 1．第1自然段画线部分强调的重点是什么? __________________________________ 2．人们常说：八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到

“吼”秦腔， 请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。

______________________________________ 3．赏析语言。

（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是，请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好，并说明理由。

__________________________________________ （2）第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？ ___________________________________________ 4．第5自然段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》，起到了怎样的作用？ ____________________________________________ 4 / 5

七、习作。（20分） 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。成长的路上，留下深深浅浅的脚印。一路上，洒下过汗水，播下过希望；我们经历过失败，体味过快乐……还记得那一次印象深刻的经历吗？请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求：文通字顺，内容具体，有真情实感，题目自拟。（不要出现真实的校名、人名）

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参考答案： 一 挪移 搅拌 锻炼 翡翠 蒜瓣 书籍 防御 明媚 二

琴弦 压轴 曝光 锦绣 曲谱 船舷 柚子 瀑布 棉花 普通 三 首 尾 孤 掌 不 讳 水 源 孤掌难鸣 直言不讳 饮水思源 畏首畏尾 四

1、如果……就……

2、虽然……但是…… 3、因为……所以…… 4、既然……就…… 5、不但……而且…… 五 炎黄子孙描绘着梦。 年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了自己的祖国。 他告诉我们，当时，他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。 打扰一下，我的铅笔丢了，把你的铅笔给用一下，可以吗？ 六

1． 强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。

2． “吼”字指秦腔的唱法，也写出了秦腔粗犷、悲壮，大方的特点，表现了

秦川人民返璞归真，不扭捏作态，故弄风骚的性格。 3． 用得好；“泛滥” 一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围

广。 运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。 4． 将《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥

土气息、朴实无华又隽味深长的特点。