《语言学导论》句法

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《语言学概论》复习知识点——汇总

《语言学概论》复习知识点——汇总

《语言学概论》复习知识点——汇总一、语言学的定义与研究对象1.语言学的定义及与其他学科的关系2.语言的定义与特点3.语言学的研究对象:语言符号、语音、词汇、语法、语义、语用等二、语音学1.音素与音素的分类2.语音的基本概念:发音器官、发音过程、音素与音位等3.语音的分类与描述方式:音库、国际音标等4.语音变体:音位变体、变体规律等三、词汇学1.词的定义及词的层次结构:词汇、形态、语素等2.词的分类:实词与虚词、实词的分类等3.词的构成过程:派生、复合、转化等4.词义与词义关系:同义、反义、上下位、隐喻、类比等5.词的语法功能:词类、语法关系等四、语法学1.句子的定义与分类:从句、疑问句、陈述句等2.句法的基本概念:短语、成分、汉语的基本句型等3.句法关系与句法结构:并列、从属、修饰等4.句法规则与句法分析:形式语法、语义角度的句法分析等5.语法现象的分析与解释:形式语法与功能语法的对比、语法规则、语法的普遍性、语法的可及性等五、语义学1.语义的定义与特点2.词义的构成与分类:词汇意义、语法意义、逻辑意义、上下文意义等3.语义关系与语义角色:同义、反义、上下位、隐喻、类比、关联等4.语义现象的分析与解释:语义成分的划分与关系、语义的可及性、语义的派生与转化等六、语用学1.语用学的定义与研究领域2.语言交际与语言交际行为:意图、目的、合作原则等3.言外之意与言外之行:言外之意的表示方式、言外之行的示例等4.语用现象的分析与解释:语言行为、语用规则、语用的多样性等七、语言学研究方法与分支学科1.语言学研究的方法论:描述性研究、实证研究等2.语言学的分支学科:应用语言学、对比语言学、历史语言学、社会语言学等3.参考书目和领域动态:《现代语言学导论》、《实用语义学》、《语法学》等这些都是《语言学概论》中的重要知识点,希望以上内容对您的复习有所帮助。

《语言学导论》(练习题及答案)

《语言学导论》(练习题及答案)

《语言学导论》(练习题及答案)语言学导论练题及答案1. 什么是语言学?语言学是研究语言的科学。

它涉及语言的结构、演化、语音、语法、语义、语用等方面的研究。

2. 语言学的主要分支有哪些?- 语音学:研究语音的产生、传播和感知。

- 语法学:研究语言的规则和结构。

- 语义学:研究语言意义的构成和理解。

- 语用学:研究语言在特定情境下的使用和交际功能。

- 社会语言学:研究语言与社会的关系。

3. 什么是语言的结构?语言的结构是指语言中各个层次(如语音、词汇、句子等)的组织方式和规则。

4. 语音学研究的是什么?语音学研究语音的产生、传播和感知。

它关注语音的音素、音位、音节以及音系等方面。

5. 语法学研究的是什么?语法学研究语言的规则和结构。

它涉及句子的构成和分析,包括词类、短语、句法关系等。

6. 语义学研究的是什么?语义学研究语言意义的构成和理解。

它关注词汇、句子和篇章层面的语义关系和意义表达。

7. 语用学研究的是什么?语用学研究语言在特定情境下的使用和交际功能。

它关注言语行为、话语策略和交际意图等。

8. 社会语言学研究的是什么?社会语言学研究语言与社会的关系。

它探讨语言在不同社会群体中的变化、语言的地位和使用情境等。

9. 语言学在日常生活中的应用有哪些?- 语言教育:帮助人们研究和教授语言。

- 语音技术:开发语音识别和合成等技术。

- 翻译和口译:促进不同语言之间的交流和理解。

- 语言规范:制定语法规则、文字标准等。

- 语义分析:帮助机器理解和处理自然语言。

10. 语言学为理解人类语言能力提供了哪些洞见?语言学研究揭示了语言是人类认知和交流的基本工具,提供了对语言产生、理解、学习和变化的深入认识。

第一章-系统功能语言学-导论

第一章-系统功能语言学-导论


韩礼德于从20世纪70年代起,韩礼德在世界各地讲学 ,先后曾任美国耶鲁大学、布朗大学以及肯尼亚内罗
毕大学的客座教授,美国加利福尼亚斯坦福行为科学
高级研究中心研究员,美国伊利诺州立大学语言学教
授。1976年移居澳大利亚,并筹建悉尼大学语言学系
,担任系主任工作。1987年后为澳大利亚悉尼大学荣
誉教授,并在新加坡、日本、英国等地从事教学和科
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(四)系统功能语言学的语言学观
1. 符号的观点:(1)语言是符号,与其他符号 一样具有能指和所指等特性,可以用来表达意 义;( 2 )语言是符号系统,是众多符号系统 的一种,也是最特殊的符号系统,可以体现任 何其他的符号系统,如交通信号,动物语言等 。
shu 树 乔木的通称 种树;树大招风。

(四)系统功能语言学的语言学观
5. 层次的思想:语言是一个多层次符号系统,在 语言内,包括语义层、词汇语法层、音系层;在
语言外,包括语境层和实体层。上一个层次影响
和控制下一个层次,下一个层次体现和表达上一
个层次。如:
层次的思想:语言是一个多层次符号系统
语言的层次 duality 文化语境 语境 情景语境 意义系统
3. 语言行为:语言被看作一个行为系统,是社会文化 行为的一种。人类社会是由不同的行为系统组成的 ,而语言是这个系统的一种。可称之为言语行为理 论。如:他推车。他想问题。他说走了。 4. 功能理论:三种功能类型,即概念功能(表达人的 内部和世界经历,如动作)、人际功能(表达人的 交际功能和地位、态度等,如语气)和语篇功能( 表达话语关系及交流方式,如逻辑关系)。语言形 式在很大程度上这些功能来影响、控制、选择的。
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(三)基本哲学理论基础 系统功能语言学也是以一定的哲学思想为基 础的,包括语言学史观和语言学观。 语言学史观 西方语言学所形成的两大对立的观点,都有 其固定的根源。 1 、以普罗塔哥拉和柏拉图 为代表的以人类 学和社会学为思想根源的学派; 2、以亚里士多德为代表的以哲学和逻辑学为 思想根源的学派。

胡壮麟《语言学教程》(第5版)笔记和考研真题详解

胡壮麟《语言学教程》(第5版)笔记和考研真题详解

胡壮麟《语言学教程》(第5版)笔记和考研真题详解目录第1章语言学导论1.1复习笔记1.2考研真题与典型题详解第2章语音2.1复习笔记2.2考研真题与典型题详解第3章词和形态学3.1复习笔记3.2考研真题与典型题详解第4章句法:从语词到篇章4.1复习笔记4.2考研真题与典型题详解第5章意义5.1复习笔记5.2考研真题与典型题详解第6章语言与认知6.1复习笔记6.2考研真题与典型题详解第7章语言文化社会7.1复习笔记7.2考研真题与典型题详解第8章语言的使用8.1复习笔记8.2考研真题与典型题详解第9章语言与文学9.1复习笔记9.2考研真题与典型题详解第10章语言和计算机10.1复习笔记10.2考研真题与典型题详解第11章第二语言和外语教学11.1复习笔记11.2考研真题与典型题详解第12章现代语言学理论与流派12.1复习笔记12.2考研真题与典型题详解内容简介作为《语言学教程》(第5版)(胡壮麟主编,北京大学出版社)的学习辅导书,全书完全遵循该教材的章目编排,共分12章,每章由两部分组成:第一部分为复习笔记(中英文对照),总结本章的重点难点;第二部分是考研真题与典型题详解,精选名校经典考研真题及相关习题,并提供了详细的参考答案。

本书具有以下几个方面的特点:1.梳理章节脉络,浓缩内容精华。

每章的复习笔记以该教材为主并结合其他教材对本章的重难点知识进行了整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记,因此,本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。

2.中英双语对照,凸显难点要点。

本书章节笔记采用了中英文对照的形式,强化对重要难点知识的理解和运用。

3.精选考研真题,补充难点习题。

本书精选名校考研真题及相关习题,并提供答案和详解。

所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点,但又不完全局限于教材内容,是对教材内容极好的补充。

另外,在笔记部分,对于在《语言学教程》第三版或第四版提到而第五版删减的知识点我们也予以保留,并用“*”标明,部分院校考研真题依旧会涉及这些知识点的考查。

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08 第8章 语言的使用
09 第9章 语言与文学
010
第10章 语言和计算 机
011
第11章 第二语言和与流派
作为《语言学教程》(第5版)(胡壮麟主编,北京大学出版社)的学习辅导书,全书完全遵循该教材的章 目编排,共分12章,每章由两部分组成:第一部分为复习笔记(中英文对照),总结本章的重点难点;第二部分 是考研真题与典型题详解,精选名校经典考研真题及相关习题,并提供了详细的参考答案。本书具有以下几个方 面的特点:1.梳理章节脉络,浓缩内容精华。每章的复习笔记以该教材为主并结合其他教材对本章的重难点知识 进行了整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记,因此,本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。 2.中英双语对照,凸显难点要点。本书章节笔记采用了中英文对照的形式,强化对重要难点知识的理解和运用。 3.精选考研真题,补充难点习题。本书精选名校考研真题及相关习题,并提供答案和详解。所选真题和习题基本 体现了各个章节的考点和难点,但又不完全局限于教材内容,是对教材内容极好的补充。另外,在笔记部分,对 于在《语言学教程》第三版或第四版提到而第五版删减的知识点我们也予以保留,并用“*”标明,部分院校考 研真题依旧会涉及这些知识点的考查。相对于第三版或第四版,对于在第五版新增加的知识点用“▼”标明,以 便于使用不同版本教材的读者使用。
《 胡 壮 麟 《 语 言 学 最新版读书笔记,下载可以直接修改 教程》(第5版) 笔记和考研真题详 解》
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目录
01 第1章 语言学导论
02 第2章 语 音
03 第3章 词和形态学
04
第4章 句法:从语词 到篇章
05 第5章 意 义
06 第6章 语言与认知
目录

英语语言学导论

英语语言学导论

英语语言学导论在现代社会中,英语已成为世界上最重要的语言之一。

它的使用广泛,并在全球范围内被广泛教授和学习。

英语语言学是研究英语语言的起源、结构、运用和变化的学科。

本文将介绍英语语言学的基本概念和主要研究领域。

第一部分:语言的定义和特征语言是人类特有的沟通工具。

它通过词汇、语法和语音等要素传达思想和意义。

英语作为一种语言具有以下几个特征:1. 音位学:英语的语音系统是非常复杂的,包含了多种元音和辅音的组合。

音位学研究这些语音单元的发音规则和区别。

2. 词汇学:词汇学是研究语言中的词汇和词汇的组合方式。

英语借用了许多其他语言的词汇,并形成了自己独特的词汇体系。

3. 语法学:语法学研究语言的句法规则和结构。

英语有一套复杂的语法规则,包括句子成分的排列、时态和语态等。

4. 语义学:语义学研究语言的意义和符号之间的关系。

英语语义学关注单词和短语的意义以及其在句子中的作用。

第二部分:英语语言学的重要理论1. 生成语法:生成语法是描述语言结构的一种理论框架。

它认为语言的句子是由一系列规则翻译而来的。

在英语语言学中,生成语法的应用被广泛讨论和研究。

2. 语言变化:语言变化研究语言在时间和空间上的变化。

英语是一个活跃的语言,它经历了多次变化和演化。

研究英语变化可以帮助我们理解语言的发展和演变过程。

3. 语用学:语用学关注语言使用的背景和意图。

在英语语言学中,语用学研究口语交流、演讲和修辞等方面。

第三部分:英语作为国际语言的影响英语作为国际语言对全球化和文化交流产生了重要影响。

它被广泛用于商务、科技和学术交流等领域。

英语语言学的研究对英语作为国际语言的发展和应用具有重要意义。

1. 跨文化交际:英语作为国际语言使不同文化之间的交流更加方便。

研究跨文化交际可以帮助人们更好地理解和应对跨文化交流中的障碍和挑战。

2. 语言教育:英语作为国际语言受到广泛学习者的关注和学习。

英语语言学的研究对英语教育的改进和发展具有重要作用。

关于布龙菲尔德的《语言论》

语言论简介:《语言论》为布龙菲尔德‎所著,1933年出‎版。

这部著作是布‎龙菲尔德19‎14年写的《语言研究导论‎》(An Introd‎u ction‎to the Study of Langua‎ge)的修订本,是美国结构主‎义语言学的奠‎基性著作,对美国结构主‎义语言学的形‎成、发展有重要的‎作用和深远的‎影响。

《语言论》章目:全书共二十八‎章:第一章至第四‎章论述语言学‎的一般问题;第五章至第八‎章论述音位学‎;第九章至第十‎六章论述语法‎和词汇;第十七章至第‎二十八章论述‎比较法、发言地理学、语言演变、语义变化、借用等。

《语言论》的总意义在于‎提出了美国结‎构主义语言学‎派研究语言的‎基本原则和描‎写语言结构的‎总框架。

作者:布龙菲尔德(Leonar‎d Bloomf‎i eld,1887-1949),美国语言学家‎。

1887年4‎月1日出生于‎美国芝加哥。

北美结构主义‎语言学的先导‎人物之一。

19岁毕业于‎哈佛大学。

嗣后转入威斯‎康星大学师从‎E·普罗科什攻读‎语言学,1909年在‎芝加哥大学获‎博士学位。

布龙菲尔德从‎研究日耳曼语‎系和印欧语系‎入手,继而研究了普‎通语言学和阿‎尔表琴语等语‎言。

他曾在很多大‎学任教,最后执教于耶‎鲁大学,并任该校高级‎语言学教授。

《语言论》的主要观点:1、从行为主义和‎机械论的观点‎观察语言现象‎,把语言看成一‎系列刺激和反‎应,并据此提出了‎著名的传递公‎式:S‎→‎r‎..........‎s‎→‎R,这里S指外部‎刺激,r指语言的代‎替反映,s指语言的代‎替性刺激,R指外部的实‎际反应。

2、制定描写语言‎结构的总框架‎。

布龙菲尔德认‎为语言是一个‎共时系统,他首先使用“替换法”研究音位学。

布龙菲尔德认‎为语素是由音‎位或音位的组‎合构成的,而全部语素就‎构成了一种语‎言的词汇。

从词汇转向语‎法,就需要“配列”(arrang‎e ment)的概念,语言形式的配‎列方式有四种‎:词序、变调、变音、形式的选择。

法律语言学导论 笔记

法学教授蒂尔斯玛在《法律语言》一书中发出感慨,“没有多少职业像法律那样离不开语言”,认为“法律就是言语的法律”,“道德和习俗也许是包含在人类的行为中的,但是法律却是通过语言而产生的”。

法学其实不过是一门法律语言学。

语言学和法学在本质上是在做同样的事情:语言学是研究人类使用语言的规律,法学是研究规范人的社会行为的法的规律。

人,从根本上来说,是语言的;法律,从根本上来说,也是语言的。

一种法律制度的目的最起码是清楚地说明一个社会的义务和预期,以便每个人都能平等地行动。

一种法律制度如果规定其规则,看似一个政治决定,实则收到语言的限制,因为不同的语言能使规则的规定达到理想的明确和具体的程度是不一样的。

如何用语言表达概念化这个世界,如何使用词汇来表达那些概念,属于语言学的范畴。

语言与法律的研究如何能直接对法律制度作出贡献?更简明的说,对语言与法律的研究如何能帮助立法者制定更易理解并能减少不确定性的法律?人类思想、观念的形成与表达,人们对于周遭世界的认知和描述都离不开语言,人类对于客观世界的改造实践也必得借助语言等符号系统进行和完成。

法律与语言的关系实际上是这种思想(观念)与实在(世界)、词与物的关系在法律领域的特定反映。

法律对我们很重要,因为它无处不在,而且在某种程度上构成了现代生活的许多方面。

法律是一种语言机构,法律是用语言来制定的,那些用来构成法律的概念只能通过语言才能为人们所理解。

在我们的生活中,不仅充斥着法律,而且也充斥着法律的语言,而这些法律的语言又总是存在问题。

口语和书面语是潜在的(几乎)同一种语言的不同表层表现形式,每一种表现形式都具有独特的潜能和问题。

第一章读写能力与法律法律语言从广义上可以分为两个主要的领域——法典化的、主要是立法的书面语和其他的法律文件,主要是独白式的;和法律过程中更加口语化的、互动的和动态的语言。

法律文本分为三种,其一是操作性文件,“创造或修正法律关系”,奠定了法律的框架本身;其二是解释性文件,是对法律进行客观地解释;其三是说服性文件,特别是为了说服法院而向法院提交的书面文件。

英语语言学导论第三版课后答案第一单元

英语语言学导论第三版课后答案第一单元1、P______ is defined as the study of the phonic medium of language. [填空题] *空1答案:honetics答案解析:语音学被定义为对语言的语音媒介的研究;它涉及所有出现在世界语言中的声音。

2、A______ phonetics, auditory phonetics, and acoustic phonetics respectively are three branches of phonetics. [填空题] *空1答案:rticulatory答案解析:发音语言学、声学语音学、感知语音学是语音学的三大研究领域。

3、Of all the speech organs, the t______ is the most flexible, and is responsible for varieties of articulation than any other. [填空题] *空1答案:ongue答案解析:舌头是最灵活的4、English consonants can be classified in terms of manner of articulation or in terms of p______ of articulation. [填空题] *空1答案:lace答案解析:英语辅音可以根据发音方式或者发音部位来分。

5、Phonology and phonetics both are studies of s______ sounds. [填空题] *空1答案:peech答案解析:音位学与语音学都涉及到语言的同一个方面——语音。

6、The rules that govern the combination of sounds in a particular language are calleds______ rules. [填空题] *空1答案:equential答案解析:某一特定语言的语言模式是受规则支配的。

语言学导论理解语言的起源与演变

语言学导论理解语言的起源与演变语言是人类最重要的交流工具之一,也是人类社会文化的基石。

语言学导论涵盖了很多与语言相关的领域,包括语言的起源与演变。

本文将探讨语言的起源以及它是如何演变和发展的。

一、语言的起源人类是唯一具备语言能力的物种,语言的起源具有一定的神秘性。

根据不同的学说,语言的起源有不同的解释。

以下是一些主要的观点:1. 神创说:相信语言是上帝赐予人类的礼物,属于超自然现象。

2. 自然声音说:提出语言是自然声音的不断发展演变,人类通过模仿动物的叫声开始发展出语言能力。

3. 交换说:认为语言起源于人类的社交需求,通过模仿、交流和共享信息开始形成语言。

4. 语法说:主张语言起源于人类对事物的理解和表达的需求,是一种逻辑规则的应用。

以上观点中,没有确凿的证据可以证明哪一种观点是完全正确的,语言的起源仍然是一个未解之谜。

二、语言的演变语言的起源只是语言学导论的一部分,更重要的是研究语言的演变。

语言是一种动态的社会现象,不断地发展和变化。

1. 声音演化语言最早是通过声音来表达的,随着时间的推移,人们对声音的产生和感知逐渐了解。

从简单的声音演变成了更复杂的音节和词汇,形成了语言中的基本元素。

2. 语法和句法发展随着语言的发展,人们开始制定语法和句法规则,使语言更具结构和逻辑。

不同的语言有不同的语法规则,但都为有效地表达思想和信息提供了框架。

3. 词汇的演变语言的词汇是不断发展变化的。

新的词汇会随着时间的推移而出现,一些过时的词汇会逐渐被淘汰。

此外,语言也会通过借词、合成词和词义的扩展等方式不断地丰富和发展。

4. 方言和语族的形成语言随着地理和历史的影响而分化成多个方言和语族,最终演化成不同的语言。

语言的分化和融合反映了人类社会的多样性和交流的复杂性。

总结:语言学导论在理解语言的起源与演变方面做出了重要的贡献。

虽然语言的起源仍然是未知的谜团,但不同的学说提供了各自的观点和解释。

与此同时,语言的演变是一个复杂而丰富的过程,涉及声音、语法、词汇和方言等多个方面。

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a. Will John have left? b. Should Anna be going to Chicago? c. Has Galen been studying very hard?
However, consider the following sentence: The people who are standing in the room will leave soon.
句法
乔姆斯基的转换生成语法(TG)
• 乔姆斯基更为关注语言的共性,而非它们之间的差别。 • 在他看来,语言成分之间的组合方式似乎受到一些普遍规则的支配。
语言学家的任务就是要找到一个适合所有语言的语法框架(普遍语 法)。
判断一个语法理论好坏的标准: Observational adequacy Descriptive adequacy Explanatory adequacy
auxiliary and main verb in linear order. b. It forms the constituent around which an auxiliary is fronted in
forming a question. c. It is the constituent with which a pronoun in a tag agrees in terms
成分结构和树形图——句子是如何构造的?
句子构造的三个主要方面的信息:
这三方面的信息都能在树形图中得以体现。

词类
词类的划分标准 • Meaning(意义) • Inflection (屈折) • Distribution(分布情况)
注意:最为可靠的标准是根据分布情况来确定是哪个词类。 Distribution is what type of elements can co-occur with a certain word. E.g., nouns can typically appear with a determiner like the girl and a card, verbs with an auxiliary such as should stay and will go, and adjectives with a degree word such as very cool and too bright.
• 句法结构 • 句法规则
句法结构
• 什么是句法结构? • 首先,我们先假设句子是非结构性的词语序列。 • 比较“The horse hit the dog”和“The dog hit the horse”. • 可见,词语序列是线性的(linear order)。
• 结构歧义——提出句法结构的动机 (2a)The mother of the boy and the girl will arrive soon.
• 因此,即使(2a)由一个没有歧义的词语构成的集合构成,这些词 语可以通过不同的方式组合。
到此为止,我们发现句子结构的两个重要性质: 1. the linear order of the words; 2. the possible groupings of the words.
An informal theory of syntax
The ultimate goal for any theory is to explain.
TG differs from traditional grammar in that it not only aims at language description, but also its explanation.
of person, number, and gender. 日语句子中的主语则由助词-ga的位置来判断: John-ga hon-o yonda. John read the book.
要想给出“主语”的结构定义,我们必须引入“成分结 构”(Constituent structure)和“树形图”(Tree diagram)的概念。
• Question Rule III makes reference to auxiliary verb. However, what happens if more than one auxiliary verb occurs in the sentence? a. John will have left. b. Anna should be going to Chicago. c. Galen has been studying very hard.
Then, how are such English questions structured?
John can lift 500 pounds. 1 234 5
So, the distinction among major categories matters.
The distinction(s) among subcategories of a major category also matters.
How to define the notion “Subject”(主语)?
• The agent of the action? • Tests for identifying the subject of a sentence 英语句子中的主语有以下性质: a. The subject of a declarative sentence generally precedes the
Note the introduction of the notion of subject constituent. However,
小结
• 通过分析英语中一般疑问句的构造规则,我们可以看到句子不是非 结构性的。
• For example, notice that the latest statement of the Question Rule forces us to refer to linear order (by referring to the first auxiliary verb after the subject), to categorize words into parts of speech (by referring to auxiliary verbs), and to refer to constituent structure (by referring to a structural grouping called subject).
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