音乐教师暑假培训心得感悟体会
音乐教师暑期培训心得体会范文（精选3篇）
音乐教师暑期培训心得体会范文（精选3篇）音乐教师暑期培训心得体会范文（精选3篇）当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的音乐教师暑期培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐教师暑期培训心得体会1这个为期七天天的培训的内容安排得非常紧凑，首先是三个讲座：合唱指挥、舞蹈编排、钢琴即兴伴奏，紧接着就是这三方面的具体指导课。
通过认真地学习，我对音乐教育教学工作有了全新认识，教学业务能力和水平一定会有有不同层次的提高。
下面是我几天学习的体会：一、合唱指挥张会艳老师主讲合唱指挥，讲课过程中结合一些经典合唱曲进行现场排练，给老师们介绍了很多的合唱指挥方法，收获颇多：1、立体教学走进课堂。
立体教学即合唱要注重和声、和鸣、合作、和谐。
张老师用立体的合唱声音培养学生的立体听觉，营造良好的科学的音乐环境。
2、合唱教学模式多元化、多样化，适应时代的潮流。
合唱教学中加强五项训练，即：声、曲、伴、演、合。
合唱的表演也要紧跟时代的步伐有创新、有特色。
二、钢琴即兴伴奏钢琴即兴伴奏房思园老师讲解，房老师从即兴伴奏的基础理论和实践进行讲解和演示。
在以后的教学中，我还应加强这几方面的练习：a、键盘练习，大小调的主和弦、属七和弦。
b、善于学习、勇于探索，反复比较各类和声连接做到弹、听、想同步进行，不断丰富我们的和声语汇。
c、不断丰富和声视野，要多听、多分析经典作品的和声语汇，提升自身钢琴即兴伴奏的能力。
三、舞蹈通过四节舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。
在这次的培训中，通过四位老师"以声带情"、"以情带舞"、"舞以尽情"的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高。
其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。
暑假声乐教师培训心得体会
暑假声乐教师培训心得体会随着暑假的到来，我有幸参加了一次声乐教师的培训课程。
这次的培训经历，让我对声乐教学有了更深的理解和认识，也让我对自己的教学方法有了新的思考。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
我对声乐教学的理念有了更深的理解。
在培训中，我们学习了声乐教学的基本理念，即以学生为中心，注重学生的个体差异，尊重学生的兴趣和特长，引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣和学习动力。
这种教学理念让我深感震撼，也让我对声乐教学有了新的认识。
我对声乐教学的方法有了更多的了解。
在培训中，我们学习了许多新的教学方法，如情境教学法、游戏教学法、合作学习法等。
这些教学方法既能激发学生的学习兴趣，又能提高学生的学习效果，对我今后的教学工作有很大的帮助。
再次，我对声乐教学的评价有了更深的理解。
在培训中，我们学习了声乐教学的评价原则和方法，即以学生的全面发展为目标，注重过程评价，强调自我评价和同伴评价，以促进学生的自主学习和合作学习。
这种评价方式让我深感启发，也让我对声乐教学有了更深的理解。
我对自身的教学能力有了更高的要求。
在培训中，我看到了许多优秀的声乐教师，他们的教学技巧、教学态度和教学热情都让我深受感染。
我深知，作为一名声乐教师，我需要不断提高自己的教学能力，以满足学生的学习需求。
这次的声乐教师培训让我收获颇丰。
我不仅对声乐教学有了更深的理解，也对自己的教学方法有了新的思考。
我相信，通过这次的培训，我会成为一名更好的声乐教师，为学生提供更优质的教学服务。
在未来的教学中，我将把在培训中学到的理念、方法和评价方式运用到实际的教学中，以提高我的教学效果。
同时，我也会继续参加各种教师培训，以提高我的教学能力，满足学生的学习需求。
这次的声乐教师培训，是我教学生涯中的一次重要的学习经历。
我将珍惜这次的学习机会，努力提高自己的教学能力，为学生提供更好的教学服务。
在这个暑假，我没有选择休息，而是选择了学习和进步。
我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的声乐教师。
音乐教师培训心得体会和感悟7篇
音乐教师培训心得体会和感悟7篇 音乐教师培训心得体会和感悟1做为一名新时期的音乐教师----新课标的实践者，我们在对学生素质教育的同时，首先自己要有全面过硬的素质：娴熟扎实的专业技能，广博深厚的文化内涵，孜孜不倦的学习与专研精神以及对教育事业、对学生深深的热爱。
在这次网络培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
下面是我通过培训获得的体会：一、 音乐教师要有良好的音乐修养，这是胜任新的音乐课程教学的重要前提。
音乐教师是美的使者，也是“能歌善舞”的代名词。
作为传播美的使者，既要有美的外表，更要有美的心灵。
而良好的审美修养对于音乐教师则尤为重要。
在音乐教育中，音乐教师作为美的使者主要是通过音乐中的教育审美的作用来实现的。
音乐教师良好的审美修养可对学生产生巨大的吸引作用，增加学生的向师性，进而使学生喜爱音乐课。
一个音乐教师如果没有音乐修养，怎能上好音乐课?怎能吸引学生，怎能做一个合格的老师呢?所以，对于音乐教师来说，良好的审美修养不仅体现为懂得美，能够发现美，而且还要善于创造美。
使美的内涵在课堂中不断创造、发展，才会把音乐中的美不断带的给学生，让学生为你做一名合格的音乐教师而喝彩。
二、音乐教师要有较强的教育教学能力音乐课堂教学是我们音乐教育工作的核心，也是我们工作的重点。
音乐教育教学能力是音乐课堂教学质量的重要保证，一个音乐教师能否担任这份教学的工作，是音乐教师教学水平能力的体现，也是作为合格音乐教师重要条件之一。
它包括音乐教学能力和课堂教学的调控。
1.音乐教学能力音乐教学能力包括了解和分析学生学习状况、分析和理解教材、确定课的类型和教学目标、选择教学方法和合理安排教学时间等。
音乐教师在精心设计每堂音乐课时，课的类型、教学目标、选择教学方法和了解、分析学生学习状况的是有关联的。
不能把同一种方法都用在所有学生身上，要“因材、因生”施教。
把这种学生能力与教材联系在一起的，就是音乐教师的教学能力，也是合格音乐教师具备的条件之一。
音乐暑期教师培训心得体会
音乐暑期教师培训心得体会音乐暑期教师培训心得体会暑期是教师们进行专业学习和培训的好时机，今年暑假，我有幸参加了一场音乐暑期教师培训，不仅深化了对音乐教育的认识，还获得了许多宝贵的经验和智慧。
在这次培训中，我有很多收获，下面我将结合自己的实际情况，总结出一些心得体会。
首先，学以致用是我的第一感受。
培训班注重理论与实践相结合，通过专业的讲座和实践课程，将音乐教育的理念和方法贯彻到每一个细节中。
我从中学到了很多新的课堂设计和教学方法，如如何设计一个有趣的音乐活动，如何激发学生的音乐兴趣等。
回到学校后，我将这些理论运用到实践当中，感觉到自己的课堂变得更加生动有趣，学生的参与度也明显提高了。
学以致用让我深刻感受到自己的学习和培训的意义，只有将所学知识和方法真正运用到实践中，才能取得更好的效果。
其次，交流是一种重要的学习方式。
在培训班中，与来自不同地区的教师们进行交流和互动是一个很重要的环节。
我们可以通过交流分享自己的教学经验和心得，也可以借鉴和学习别人的成功经验。
培训班的组织者也通过各种形式的交流活动，如小组讨论、集体备课等，让我们深入了解到不同地区的音乐教育状况和发展方向。
这些交流与分享让我受益匪浅，让我对自己的教学有了更深入的思考，也让我发现了自己的不足之处并加以改进。
在以后的工作中，我更加注重与同行的交流和沟通，相信这将有助于我不断提高自己的教学水平。
再次，创新是音乐教育的核心。
在音乐暑期教师培训中，我深刻感受到了创新在音乐教育中的重要性。
创新是教师进步的源泉，也是培养学生创造力和创新能力的重要途径。
在培训班中，我们接触了一些创新的音乐教育方法和课程，例如绘画与音乐的结合、音乐与科技的结合等。
这些创新的方法让我眼前一亮，也激发了我对音乐教育的热情。
回到学校后，我积极尝试一些新的教学方法和活动，例如以学生为主角的音乐剧表演、音乐与手工制作的结合等。
这些创新的尝试让我的课堂更具创造性和趣味性，也促使学生们积极参与其中。
假期音乐教师培训心得体会
假期音乐教师培训心得体会假期音乐教师培训心得体会作为一名音乐教师，我始终相信自己需要不断学习和提升自己的专业能力，同时也积极参与各种培训和进修活动。
今年暑假，我有幸参加了一次为期十天的音乐教师培训班。
通过这次培训，我深刻认识到教育的本质和音乐教学的重要性，收获颇丰，获得了不少启迪和反思。
下面，我将结合培训内容和我个人的体验，分享我在这次培训中的心得体会。
培训的第一天，我们聆听了一场关于音乐教育的演讲。
演讲者强调了音乐教育的独特性，音乐不仅仅是一门艺术，更是培养学生综合素质的一种手段。
音乐可以培养学生的情感、思维、审美能力等，对学生的个性和创造力的培养起到了重要的作用。
而作为音乐教师，我们的责任就在于如何激发学生对音乐的兴趣，如何引导他们用心去感受音乐，并将音乐的美妙之处传递给他们。
在之后的几天里，我们参与了多场专题讲座和讨论，其中包括课程设计、教学方法、音乐鉴赏等内容。
通过这些讲座和讨论，我认识到课程设计是我需要加强的一个方面。
在过去的教学中，我常常只注重知识的传授，而忽视了学生的兴趣和情感培养。
因此，我提出了一个问题，即如何设计一个富有趣味和情感体验的音乐课程。
在讨论中，我得到了很多启发。
首先，我意识到了音乐教学需要注重情感的培养。
音乐可以唤起人们的情感，所以在课堂上要引导学生用心去感受音乐，让他们沉浸其中。
其次，我学到了许多新鲜的教学方法，例如故事教学、游戏教学等，这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
最后，我还意识到音乐鉴赏是一个很重要的环节。
通过引导学生分析音乐作品的结构、表达方式、情感等，可以提高学生对音乐的理解能力，培养他们的审美能力。
在培训的后半段，我们进行了一系列的实践操作。
这些实践操作包括音乐教学案例分享、教学设计演练等。
在这些实践操作中，我有幸观摩了其他老师的课堂，学习到了很多新的教学方法和技巧。
同时，我也分享了自己的教学案例，得到了其他老师的反馈和建议。
这些实践操作让我感受到了教师之间的交流和互动的重要性，同时也让我更加自信和有动力去尝试新的教学方式。
音乐教师假期培训心得体会
音乐教师假期培训心得体会
这次参加音乐教师假期培训，给我留下了深刻的印象。
在这段时间里，我学到了很多新的教学理念和方法，也和许多同行进行了深入的交流和讨论。
首先，培训中的专家讲师们为我们介绍了许多先进的音乐教学理念和方法，让我受益匪浅。
他们的经验和见解为我在课堂上的教学提供了很多启发，让我更有信心和动力去激发学生的音乐兴趣和潜力。
其次，在和其他音乐教师的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和教训。
每个人都有自己独特的教学方式和风格，通过和他们的交流，我深刻体会到了多样性的重要性，也明白了互相学习和借鉴的重要性。
总的来说，这次音乐教师假期培训让我受益匪浅，也让我更加热爱自己的教育事业。
我会继续努力，不断学习和提高自己，为学生带来更好的音乐教育，让他们在音乐的世界里享受学习的乐趣和成长的喜悦。
感谢这次培训给我带来的一切，我会珍惜和利用这些宝贵的经验和知识。
暑期教师音乐培训心得体会
暑期教师音乐培训心得体会暑期教师音乐培训心得体会首先，我要感谢这个暑期的音乐培训课程给我带来的成长和收获。
在这个课程中，我不仅提高了自己的音乐素养和教学水平，还学到了许多创新的教学方法和策略。
以下是我在这期间的一些心得体会。
首先，音乐培训课程的核心在于提高自己的音乐素养。
音乐作为一门艺术，对教师的音乐素养要求很高。
在这个培训课程中，我学习了音乐的基本理论知识，包括音乐的元素、音乐的节奏、音符的读写等。
通过学习这些知识，我对音乐的认识更加深入，也提高了自己的音乐素养。
其次，音乐教学需要注重培养学生的音乐能力。
音乐不仅仅是一门艺术，也是一门技能。
在教学过程中，培养学生的音乐能力是非常重要的。
在培训课程中，我学习了一些培养学生音乐能力的方法和策略。
例如，通过让学生学习音乐乐器、参与音乐演出等方式，能够培养学生的音乐能力，提高他们对音乐的理解和欣赏能力。
另外，音乐教学要注重培养学生的审美情操。
音乐作为一门艺术，不仅仅是一种技能，更是一种情感的表达。
在培训课程中，我学习了一些培养学生审美情操的方法和策略。
例如，通过让学生欣赏音乐作品、分析音乐中的情感表达等方式，能够培养学生的审美情操，提高他们对音乐的理解和欣赏能力。
此外，音乐教学要注重培养学生的创造力。
音乐作为一门艺术，需要学生具备创造力来进行创作和表达。
在培训课程中，我学习了一些培养学生创造力的方法和策略。
例如，通过让学生进行音乐创作、进行音乐表演等方式，能够培养学生的创造力，激发他们对音乐的热爱和表达欲望。
最后，音乐教学要注重培养学生的团队合作能力。
音乐作为一门艺术，需要学生在集体中进行合作和表演。
在培训课程中，我学习了一些培养学生团队合作能力的方法和策略。
例如，通过让学生参与音乐团队、进行音乐合奏等方式，能够培养学生的团队合作能力，提高他们在集体中的协作能力和表演能力。
总结一下，这个暑期的音乐培训课程给我提供了一个全面提高音乐素养和教学水平的机会。
暑期教师课程培训音乐心得体会
暑期教师课程培训音乐心得体会暑期教师课程培训音乐心得体会暑期，是每位教师放松心情、提升自我的好时机。
今年暑假，我参加了一场音乐教师课程培训，受益匪浅。
在这次培训中，我学到了许多新的教学方法和技巧，也明白了音乐对于学生成长的重要性。
下面我将分享一些我在培训中的心得体会。
首先，音乐教育不仅仅是培养学生的音乐技能，更是培养他们的情感、创造力和团队合作能力。
在培训中，我们学习了如何通过音乐教学来激发学生的情感表达能力。
例如，在教学中引导学生去感受音乐的情绪，通过情绪表达来传达自己的感受和理解。
这样可以帮助学生培养情感表达的能力，进而提高他们在人际交往中的沟通能力。
其次，音乐教育需要给学生提供多样化的音乐体验，让他们能够开拓自己的音乐视野。
在培训中，我们学习了如何设置多样化的音乐活动，包括音乐研究和音乐鉴赏。
例如，我们可以组织学生去音乐厅欣赏音乐会，或者邀请专业音乐家来学校进行音乐讲座。
通过这些活动，学生可以接触到不同类型的音乐作品，同时也可以了解到音乐的历史和文化背景。
这样可以帮助学生培养对音乐的兴趣和热爱，并且开拓他们的音乐视野。
另外，音乐教育需要注重学生的参与和创造。
在培训中，我们学习了如何通过合唱和合奏活动来培养学生的创造力和团队合作能力。
例如，我们可以组织学生参加合唱团或者乐队演奏，让他们学会与他人协作、合奏和表演。
在这个过程中，学生不仅仅能够提高音乐技能，更能够学会倾听他人的声音、尊重他人的想法，并且培养团队合作的意识和能力。
此外，音乐教育还需要关注学生个体的发展。
在培训中，我们学习了如何根据学生的兴趣和能力来设置个性化的音乐教学活动。
例如，如果学生对于演奏乐器感兴趣，我们可以提供更多的乐器演奏课程；如果学生对于作曲和编曲感兴趣，我们可以提供更多的作曲和编曲活动。
通过根据学生的个体差异来设置教学内容，可以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。
最后，音乐教育需要与其他学科相结合，促进学生综合素质的提升。
音乐教师培训心得体会
音乐教师培训心得体会范文音乐老师培训心得体会范文1暑期参加了开发区教育局组织的中小学音乐老师培训，受益匪浅。
通过仔细细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家和民族的未来，老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
通过这次的学习我深刻的认识到一名老师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续进展，才能更好的履行自己的职责。
老师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行乐观探究，以形成规律性的认识。
1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。
同时我们也要学会做事和人际交往。
老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、讨论、思考;处理好和学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。
这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。
3、热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。
老师职业没有，只有更好。
在不断的反思和积累中获得属于自己的阅历和方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的境界了。
音乐老师培训心得体会范文2我在小学音乐老师培训中进行学习,我学到许多课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。
音乐培训感悟心得(优秀8篇)
音乐培训感悟心得(优秀8篇)音乐培训感悟心得篇1最近一段时间，有幸参加了县小学音乐教师培训。
至此，我已经参加过许多次的培训，每一次的培训都有新的收获，对自己都有一定的提高。
通过本次的教学培训，我受益匪浅，收获很大。
本次培训涉及了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧，更多的是知识的扩展，精神层面的培养。
作为一名一线的老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单的呈现适合学生的接受，现代教师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，对心灵的塑造和对素质教育的完美体现，完美结合，教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是的感染力，超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美，因此小学的音乐教育尤其重要。
要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。
在教学中创设轻松愉快的教学环境，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在听、看、唱，讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐通过这次培训，我对音乐教学有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会用全新的理念进行教学，不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。
同时从一线教师的经验介绍中，让我们在教学上有了一个更全面的认识。
音乐培训感悟心得篇2音乐教学是实施美育的重要途径，是启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使用学生身心健康，提高综合素质的重要学科，音乐教学心得体会。
通过对新课标的学习和研究，结合在我们学校一个学期来的实际教学的教学经验。
现将音乐教学心得总结如下。
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音乐教师暑假培训心得感悟体会
炎炎暑夏已悄悄退幕，然而这夏日里的音符还时时萦绕在耳，一遍
一遍洗礼着我这颗躁动的心。8月7号上午起了个大早，我乘上早班
车去到了****师范学院，彼时天气闷热到空气都好像是能够流动的，
整个人走路都没有精神，但是我内心却有万分的激动和兴奋。对于从
来没有系统接触过音乐训练的我来说，无疑会对接下来的培训怀有无
限的憧憬，而此后的一星期的确让我感到不枉此行，也在我心里播下
了一颗音乐的种子。
每到一个陌生环境，人总会不由自主的寻找让自己熟悉的事物以获
得安全感，尤其是面对这样一个不熟悉的专业培训和从未接触的环境
让我打起了退堂鼓，生怕闹了笑话。然而班主任和班导的细致入微的
贴心让我扫除了最后有的一丝不安，从第一天起我就喜欢上了这个地
方。
我其实是十分讨厌无聊冗长的演讲的，不过**市实验小学王澜老师
的讲座却让我眼前一亮。她关于音乐策划组织方面的经验甚至打动了
我旁边座位的谷城资历深厚的专业音乐教师，我不禁心里啧啧称叹，
对于这个连课间音乐都能说个头头是道的老师充满了敬佩，原来小音
乐也有大能量，生活处处是学问。讲座中她总结的“策划用心、组织
用情、实施用力”的原则更是让我醍醐灌顶，实在忍不住当下就想实
施一把。我开始觉得教育实在不是一件简单的事，能真正做到细节才
能做到面面俱到。被讲座打动的我越发开始期待接下来的精彩生活。
人们都说教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个
灵魂唤醒另一个灵魂。而在这短短几天的时间，我真真正正的感觉到
自己从内心里开始有了些微的变化，我开始觉得生活就是在不断学习
中逐渐变的丰满充实。钢琴基础的李波李老师为了能够让我们在有效
的时间内多学一些，甚至连下课都不舍得休息，耐心指导我们这些音
乐小白，也会变着法的吸引我们的注意力，教授我们一些真正符合平
时音乐教学的东西，比如用游戏打节拍练习节奏等。而我更喜欢的就
是朱丹玲老师了，和李波老师一样她们都是那种让人十分舒服的老
师，举手投足间总有一股淡淡的气质，尤其是当朱老师展示乐曲的时
候，双手在琴键上像是小精灵在跳舞，我着实羡慕，也就越发下了心
自己也要学一学。每一位老师都在不自觉的感染我，我觉得快活极了，
就算不会也大着胆子不断练习，也能认识简谱了，也能弹奏简单的小
曲目了，我从心里为自己鼓掌，更是钦佩她们，感激她们。
要说这次最遗憾的事情，大概就是合唱了。合唱与指挥的老师我认
为说他能够化腐朽为神奇也不为过，简单的两只老虎也能在他的安排
指挥下唱的别有风味。他的手仿佛自带魔法，当大家开口的那一刹那
我自己都不敢相信非专业的我们能够唱出这样的音调，大家的反应也
是带着意料不及。可惜的是时间太短我竟然只是略懂些许皮毛，实践
起来怕是万分之一都赶不上的。
韶光易逝，为期一周的暑期音乐教师培训伴随着火热的骄阳结束
了，一周的学习是短暂的，但使我在思想上、业务理论上、工作实践
上都受益匪浅。总之，感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的
特殊的培训经历,给了我这个难得的与名师共同交流,共同学习,共同
进步的机会。更感谢**师范学院的老师们，带给了我一次美的体验和
感受，我惟愿自身不要松懈，继续学习，悉心呵护心中这一颗音乐的
幼苗，并将它灌溉带给我的学生。