论语子罕篇第九
论语注音版

目錄xuéér dìyī学而第一wéi zhèng dìèr为政第二bāyìdìsān八佾第三lǐ rén dìsì里仁第四gōng yěcháng dìwǔ公冶长第五Yōng yědìliù雍也第六shùér dìqī述而第七tài bódìbā泰伯第八zǐhǎn dìjiǔ子罕第九Xiāng dǎng dìshí乡党第十xiān jìn dìshíyī先进第十一yán yuān dìshíèr颜渊第十二zǐlùdìshísān子路第十三xiàn wèn dìshísì宪问第十四Wèi líng gōng dìshíwǔ卫灵公第十五jìshìdìshíliù季氏第十六Yáng huòdìshíqī阳货第十七wēi zǐdìshíbā微子第十八zǐzhāng dìshíjiǔ子张第十九yáo yuēdìèr shí尧曰第二十第一章论语学而篇zǐyuēxuéér shíxízhībùyìyuèhū子曰: 学而时习之,不亦悦乎。
yǒu péng zìyuǎn fāng有朋自远方lái búyìlèhūr én bùzhīér búyùn búyìjūn zǐhū来,不亦乐乎。
《论语》一至三章 大字带拼音

论语目录xuéér dì yī学而第一wéi zhèng dìèr为政第二bā yì dì sān八佾第三lǐ rén dì sì里仁第四gōng yě cháng dì wǔ 公冶长第五yōng yě dì liù雍也第六shùér dì qī述而第七tài bó dì bā泰伯第八zǐ hǎn dì jiǔ子罕第九xiāng dǎng dì shí乡党第十xiān jìn dì shíyī先进第十一yán yuān dì shíèr 颜渊第十二zǐ lù dì shí sān子路第十三xiàn wèn dì shí sì宪问第十四wèi líng gōng dì shí wǔ 卫灵公第十五jì shì dì shí liù季氏第十六yáng huò dì shí qī阳货第十七wēi zǐ dì shí bā微子第十八zǐ zhāng dì shí jiǔ子张第十九yáo yuē dìèr shí尧曰第二十第一章论语学而篇zǐ yuē xuéér shí xí zhī, bù yì yuè子曰:学而时习之,不亦悦hū yǒu péng zì yuǎn fāng lái bú yì lè乎。
虚空先生浅解《论语》子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。

子罕篇第九⑯子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。
”子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。
川:河流。
孔夫子站在河边上,发了一句感慨,这句感慨也是一句真理,是一句自然的现象。
逝者:是指的所有流逝的、消逝的东西。
世间万事万物都是要流逝的。
比如说我们身边的人、事、物,它都是在流逝,都在消逝。
比如说人,我们自己,我们从出生开始一直到今天我们三十几岁,四十几岁,五十几岁,一直都在流逝,一直都在发生着变化。
再比如说我们身边的朋友、儿时的玩伴、小时候的同学、大学的同学、走上社会以后的朋友、同事,你会发现他都在变化。
有的人我们走得远一点,有的人我们走得近一点,有的人陪伴我们的时间长一点,有的人短一点,所有的东西都在流逝,都在消逝,都在发生着变化。
不光人外在的形象,我们之间的感情关系、距离在发生变化,人的感受也在不停地发生着变化。
我今天可能喜欢辣的,过几天有可能喜欢咸的,后来可能喜欢的甜的。
我们现在喜欢看什么样的风景,喜欢看山,喜欢看水,我们通过不断的学习和价值观的变化,有可能喜欢的历史、喜欢的人文,我们所有的喜好、穿着、感受,思维、观念同样也是在变化,也是在流逝。
事情也是一样的,我们今天正在做着一个什么样的工作,我们过去不是做这个工作的,未来也不一定一直在做着某一个特定的工作和职位。
比如说我们的生意,今天生意有可能不是特别好,但不代表未来不好,同时我们今天的生意即使是很好,也不代表一直会好下去。
夫妻感情、男女之情、朋友之情都如此,当下只是当下,不代表过去,不能代表未来,万事万物都在流逝,都在发生着变化。
物也是一样的,我们用过的、看到的所有的物相、所有的物品它也都在流逝,即使是我们眼前的大山,大山没有变啊,我小时候山是这个样子,到了现在还是这个样子。
”不是的,如果你用几千年的时间再来看这座山,沧海桑田都是要发生变化的,所有的一切都在变。
比如说这里孔夫子提到的“子在川上曰”,我们看似水流好像没有变,就是一直在流水吗?不是的,此水非彼水,你现在看到的水和上一刻、上一秒的水,已然不是同样的水了。
论语十二章顺序顺口溜

论语十二章顺序顺口溜
一、论语十二章概述
《论语》作为儒家经典,共有十二章,分别是:学而、为政、八佾、里仁、公冶长、雍也、述而、泰伯、子罕、乡党、先进、颜渊。
这十二章涵盖了孔子及其弟子的言行,体现了儒家的道德观、政治观和教育观。
二、篇章顺序顺口溜内容解析
为了更好地学习《论语》,我们可以将其十二章的顺序编成顺口溜,以便于记忆:
学而第一,为政第二,八佾第三,里仁第四,
公冶长第五,雍也第六,述而第七,泰伯第八,
子罕第九,乡党第十,先进第十一,颜渊第十二。
三、顺口溜在论语学习中的应用
1.记忆辅助:通过顺口溜,可以帮助我们快速记住《论语》的篇章顺序,便于日常学习和复习。
2.理解篇章关系:顺口溜反映了《论语》各篇章的主题和内容,有助于我们理解篇章之间的关联。
3.把握儒家思想:通过学习顺口溜,可以概括了解儒家思想的基本观点,为进一步研究打下基础。
四、总结
《论语》十二章顺口溜为我们提供了一种便捷的记忆方法和理解途径。
要想深入研究《论语》和儒家思想,还需在实际学习中不断阅读、思考和践行。
《论语·子罕》全文、注释、翻译和赏析

《论语·子罕》全文、注释、翻译和赏析子罕言利与命与仁。
达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。
”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎,执射乎?吾执御矣。
”子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。
拜下,礼也;今拜乎上,泰也;虽违众,吾从下。
”子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我。
子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”太宰问于子贡曰:“夫子圣者与,何其多能也?”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。
”子闻之,曰:“太宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事。
君子多乎哉?不多也。
”牢曰:“子云:‘吾不试,故艺。
’”子曰:“吾有知乎哉?无知也。
有鄙夫问于我,空空如也。
我叩其两端而竭焉。
”子曰:“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者,见之,虽少,必作,过之必趋。
颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。
瞻之在前,忽焉在后。
夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。
”子疾病,子路使门人为臣。
病间,曰:“久矣哉,由之行诈也!无臣而为有臣,吾谁欺?欺天乎?且予与其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎!且予纵不得大葬,予死于道路乎?”子贡曰:“有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰:“沽之哉,沽之哉!我待贾者也。
”子欲居九夷。
或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有!”子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所。
”子曰:“出则事公卿,入则事父兄,丧事不敢不勉,不为酒困,何有于我哉?”子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。
”子曰:“吾未见好德如好色者也。
”子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”子曰:“语之而不惰者,其回也与!”子谓颜渊,曰:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。
”子曰:“苗而不秀者有矣夫,秀而不实者有矣夫。
”子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
《论语》全文带拼音(完整版)

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有朋自远方lái búyìlèhūrén bùzhīér búyùn búyìjūn zǐhū来,不亦乐乎。
论语《子罕-论语》原文及解读
论语《子罕-论语》原文及解读(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《论语》子罕篇原文及译文
《论语》子罕篇原文及译文子罕言利,与命与仁。
孔子很少谈到利益,却相信天命、赞许仁德。
达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。
”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎,执射乎?吾执御矣。
”达巷这个地方有人说:“孔子真是伟大啊!他学识渊博,可惜没有使他树立名声的专长。
”孔子听说了,对他的学生说:“我应该要做什么好呢?是去驾车呢?还是射箭呢?我还是去驾车吧。
”子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。
拜下,礼也;今拜乎上,泰也;虽违众,吾从下。
”孔子说:“用麻线来做礼帽,这是合乎礼的;如今用丝来制作礼帽,这样省俭些,我赞成大家的做法。
臣见君,先在堂下行跪拜之礼,然后升堂行跪拜之礼,这是合乎礼节的;现在大家都只是升堂行跪拜之礼,这是倨傲的表现。
虽然违反了大家的做法,我还是主张要先在堂下跪拜之礼。
”子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我。
孔子杜绝了四种弊病:不凭空猜疑,不绝对肯定,不固执拘泥,不惟我独尊。
子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”孔子在匡地被人们围困时,他说:“周文王死了以后,周代的礼乐文化不是保存在我这里吗?上天如果想要消灭这种文化,那我就不可能掌握这种文化了;上天如果不想灭除这种文明礼乐,匡地的人能把我怎么样呢?”太宰问于子贡曰:“夫子圣者与,何其多能也?”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。
”子闻之,曰:“太宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事。
君子多乎哉?不多也。
”太宰问子贡说:“孔夫子是圣人吗?为什么他如此博学多才呢?”子贡说:“这本是上天想让他成为圣人,所以使他博学多才。
”孔子听到后说:“太宰怎么会了解我呢?我小时候生活艰难,所以会做很多粗活。
君子会有这么多的技艺吗?不会有很多的。
”牢曰:“子云:‘吾不试,故艺。
’”子牢说:“孔子说过,‘我年轻时没有去做官,所以会许多技艺’。
”子曰:“吾有知乎哉?无知也。
有鄙夫问于我,空空如也。
我叩其两端而竭焉。
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虚空济浅解《论语》子罕言利,与命与仁
子罕篇第九①-2子罕言利,与命与仁。
孔夫子很少主动谈及的第二件事情,命,天命。
《论语》中讲:“中人以上可以语上也,中人以下不可以语上也。
”所以中人以下是不能谈天命的,因为天命难懂,不好理解。
天命里面又包含了穷通,包含了吉凶,包含了夭寿,它有太多不可控的因素在其中。
我们举个《论语》当中的例子,颜回早逝,孔夫子感叹天丧予,天丧予,这不是要了我的命吗?孔夫子另外一位有德行的弟子——冉耕,字伯牛,很有德行,可是得了重病,孔夫子依然感叹,这样的人怎么会得这种病呢?这样的人怎么会得这种病呢?这都是夭寿的范畴。
从我们人的角度和思维,认为这么有德行的人,修行这么好的人,孔夫子的得意门生都是十哲之内的两位弟子,怎么会有这样的结果呢?大家不愿意去相信,甚至还会认为修道修德不是一定都是好的吗?怎么会有这样的结果呢?这也只是通过当下的思维看到当下的现状,可是我们了我两千五百年后的今天,还在学习夫子和他的弟子们,颜回却是孔夫子最得意的门生。
所以在当时人们看来似乎是不幸的,可是两千五百年以后的今天,似乎并不是当时人们看到的那个样子。
故而孟子言:“夭寿不二。
”长寿和短寿其实并没有什么区别,但是这句话没有修身过的人又怎么会理解呢。
所以孔夫子很少谈及天命的事情,因为它有太多不可控,太多不可为的因素,普通人又听不明白,又听不懂,你跟他们又解释不清楚,故而很少谈及。
那我们再讲这里面的另外一个因素。
举个例子,和一个人讲命,说:“你今生的命运很好,会飞黄腾达,大概在你四十到四十二岁之间。
”当说完这番话以后,通常对方会变得安逸。
“原来再过几年是可以辉煌的,这个期间我可能就没有那么努力了,我会觉得还不到时机,等机缘到了我再去努力就可以了,所以这两年我就并没有那么刻苦努力地去寻找出路去做事情。
”这是一般人的思维。
还有另外一种,当告诉了他的命运不好,很多的坎坷,将来还会遭遇很多的磨难,甚至是生意的失败,感情的失利。
好了,他听到这番话以后,开始不努力了,甚至我在谈一段感情的时候都会产生内心的恐惧,干脆别谈了。
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论语子罕篇第九
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———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 3 / 19
【题解】 本篇篇名取“子罕言利与命与仁”句“子罕”两字为篇名。 上篇谈先圣,本篇谈至圣,先圣即尧、舜、禹、文王、武王、周公,至圣即孔子,本篇谈至圣的德与行。大体从四个方面谈。 一、谈孔子的谦虚谨慎。具体的有孔子的慎言、慎名、慎礼、慎绝。慎言,即“子罕言利与命与仁”。慎名即“达巷党人”章。慎礼有三章,麻冕之礼,从众不苟简,齐衰之礼,与人恭敬谦和,弟子行诈伪之事,孔子正真伪之礼。慎绝则是“毋意,毋必,毋固,毋我”。 二、谈孔子的才能学艺。具体的有孔子的多学,多知,多能,多艺。多学,有“天降斯文于我,文不在兹乎?“仰钻瞻忽”之学,浩瀚无边。多知,叩两端而获知。多能,多能鄙事是一能;出事公卿,入事父兄是二能;正乐,使“雅颂各得其所”,是三能。多艺,我不被任用,“故艺”。 三、谈孔子劝学励学。劝学,“譬如为山,未成一篑”。励学,“吾见其进也,未见其止也。”“语之而不惰者。”“夺帅不夺志。” 四、谈孔子的哲学思想。如“凤鸟不至”,“逝者如斯夫”,“苗而不秀”,“后生可畏”,“岁寒知松柏”。“仁”,“智”,“勇”,均为孔子之哲学。 “未见好德如好色”,共学、适、道、与立、与权之变化,归隐之想,唐棣之思等等。 【原文】 9.1子罕言利与命与仁。 【注释】 ①罕:稀少。 ②利:功利。 ③与:此处指称许、赞同。 【语译】 孔子很少谈为何牟利,却称许天命和仁爱。 【解读】 本章谈“利”、“命”、“仁”。因“利”字意见较为一致,无大分歧,“命”、“仁”分歧颇大,搜罗前贤,略有四说:一、罕言说;二、多言说;三、赞成说;四、赞许说。 一、罕言说。诸如魏•何晏,唐•皇侃,宋•朱熹,均持此说。何晏《论语集解》:“罕者,希也。利者,义之和也。命者,天之命也。仁者,行之盛也。寡能及之,故希言也。”皇侃《论语义疏》:“言者,说也。利者,天道元亨,利万物者也。与者,言语许与之也。命,天命,穷通夭寿之目也。仁者恻隐济众,行之盛者也。弟子记孔子为教化所希言,及所希许与人者也。所以然者,利是元亨利贞之道也,百姓日用而不知,其理玄绝,故孔子希言也。命是人禀天而生,其道难测,又好恶不同,若逆向人说,则伤动人情,故孔子希说与人也。仁是行盛,非中人所能,故亦希说与人也。然希者非都绝之称,亦有时而言与人也。”朱熹《论语集注》:“罕,少也。程子曰:‘计利则害义,命之理微,仁之道大,皆夫子所罕言也’。” 今人杨伯峻在《论语译注》中同意“罕言说”,他说:“我则以为《论语》中讲仁虽多,但一方面多是和别人问答之词,另一方面仁又是孔门最高的道德标准,正因为少谈,孔子偶一谈到,便有记载,不能以记载的多便推论孔子谈得也多。孔子平生所言,自然千万倍于《论语》所记载的,《论语》出现孔子论‘仁’之处,若用来和所有孔子平生之言相比,可能还是少的。” 第二种多言说。认为孔子很少言利,而最多谈的是“命”与“仁”。近人康有为主此说。他根据《礼记•曾子问》:“称‘孔子与老聃助祭于巷党’巷党是鲁地,下章‘达巷党人’之‘达’应属此章,故应断句为:‘子罕言,利与?命与仁,达。’”意思是“孔子最少言莫如利,最通达多言者莫如命与仁。”(近人康有为《论语注》) 第三种赞成说。认为孔子很少谈利,却赞成命与仁。金•王若虚、清•史绳祖主此说。金•王若虚《误谬杂辨》中说:“子罕言利,与命,与仁。”“与”,许也,意思是孔子很少 4 / 19
谈到利,却赞成命,赞成仁。清•史绳祖《学斋佔毕》说:“子罕言利者,独利而已,当以此四字为一句,作一义。曰命曰仁,皆平日所深与,此当别作一义。‘与’如‘吾与点也’、‘吾不与也’等字之义。” 第四种赞许说。认为所谓罕言仁者,乃不轻许人以仁之意。清•阮元、近人杨树达主此说。清•阮元《论语•论仁篇》说:“孔子言仁者详矣,曷为罕言也?所谓罕言者,孔子每谦不敢自居于仁,亦不轻以仁许人也。”近人杨树达《论语疏证》说:“《论语》一书言仁者不一而足,夫子言仁非罕也。所谓罕言仁者,乃不轻许人以仁之意。与罕言利命之义似不同。” 以上各说,各有千秋,各有利弊,均有扞格难通之处,笔者不揣浅陋,试论如下。 本章谈“利”、“命”、“仁”,文辞简古,前贤多方探索,歧解纷呈。多因未能注意其中一个极为普通却又至为关键的字,即“与”字。 “与”在先秦语言中是一个比较特殊的动词,它有赞许、赞赏、许可、同意等含义。当使用赞许、赞赏含义时,它所赞许的内容只是部分赞许,其中同时包括有部分不赞同,也就是说“与”这个词在用于赞赏时,是部分肯定,部分否定,如: “互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚!人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”《述而篇》 其中的“与”字,含义十分明确,赞许童子的进步,不赞成他的退步,赞成他的“洁己以进”,不去理睬他过去的行为。“与”字表示部分赞成,部分不赞成。 子曰:“论笃是与,君子者乎?色庄者乎?《先进篇》” 孔子说:“赞扬言论笃实的人,但要辨识他是君子呢?还是外表庄重的人呢?” “论笃是与”即“与论笃”,“与”,赞扬。赞扬言论笃实者。但要区别他是真君子呢?还是伪装者,意即部分赞扬,部分否定,不能“以言举人”。 尤其有趣的是《论语•先进篇》众弟子侍坐述志章,曾皙说:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”孔子说:“吾与点也。”我赞赏曾点的观点。曾点是一介狂生,弟子述志,他在一旁弹琴,本身就有一些狂放不羁,孔子为什么赞扬他。前人争论颇为激烈,朱熹早年说他“胸次悠然,直与天地万物上下同流,颇有圣人气象”,晚年忽儿又后悔“不改此节注,留后学病根。”早年肯定曾点其尧舜气象亦为不错,晚年否定其尧舜气象亦为不错,因为“与”字之肯定只有一部分,否定亦只是一部分,朱熹忽儿肯定,忽儿否定,亦是未解“与”字含义的双重性。 “与”字“赞赏”含义的双重性,即肯定中有否定,否定中有肯定。在用于言说时,也只是部分说,部分不说,尤其是用于“罕言”的背景下,更是如此,“罕言”不是不说,而是少说,“言利”和“与命”、“与仁”到底肯定了什么,又否定了什么? “利”有两个含义:一是合义之利,二是非义之利。 “命”有两个含义:一是可知之命,二是不可知之命。 “仁”有两大分野:一是仁之易,二是仁之难。 罕言即谈合义之利,不谈非义之利,“与命”即只谈可知之命,不谈不可知之命,“与仁”则只谈仁之易,不谈仁之难,分述如下: 一、“言利”。孔子所谈亦不在少数,如:“富与贵,人之所欲也,不以其道得之,不处也。”(《里仁篇》)“见得思义。”“不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而篇》)“君子喻于义,小人喻于利。”(《里仁篇》) “邦有道,贫且贱,耻。”(《泰伯篇》) “无欲速,无见小利,欲速则不达,见小利则大事不成。”(《子路篇》) “赐不受命,而货殖焉,亿则屡中。”(《先进篇》) “义然后取,人不厌其取。”(《宪问篇》)等等。诸如“富而后教”的观点,无一不在谈利,所谓罕言者,谈之甚少,不是不谈,只是不谈非义之利,不可得之利。 二、“与命”。命有两种,一是可知之命,二是不可知之命。 5 / 19
康有为在《论语注》中所注之“命”,均是“可知之命”。 考之论语,孔子言命仁至多,曰“五十而知天命”,曰“死生有命”,曰“赐不受命”,曰“道之将行也与,命也;道之将废也与,命也,公伯寮其如命何”,其卒章更大声疾呼曰:“不知命,无以为君子。”《易》言乐天知命,故不忧。穷理尽性,以致于命。子思述之曰:“居易俟命,大德必受命。”孟子述之曰:“得之不得曰有命”,“莫非命也,顺受其正”,“知命者不立崖墙之下”,“得之有命,性也有命”。庄子述之曰:“父母岂欲我如是哉?天地岂欲我如是哉?然而至此者,命也夫。”杨子述之为《力命篇》,《孝经》纬述三命曰:“善恶报也。”此为孔子大义。以令人安处善,乐循理,足以自得,安分无求。常教人者,征群经传,难以悉数。 不可知之命,孔子则不谈,或少谈,如子贡说:“夫子之言性与天道,不可得而闻也。”《公冶长篇》又如孔子说:“务民之义,敬鬼神而远之。”《雍也篇》 “未能事人,焉能事鬼。”(《述而篇》)“未知生,焉知死。”(《先进篇》)均是对“不可知命”的处理方式――存而不论。 尤其是《说苑•辨物》中记载子贡请教“灵魂有无”的问题: 子贡问孔子:“死人有知无知也?”孔子曰:“吾欲言死者有知也,恐孝子顺孙妨生以送死也。欲言无知,恐不孝子孙弃不葬也。赐欲知死人有知将无知也,死徐自知之,犹未晚也。” 孔子回答子贡“有知无知”的问题,即属于“与命”而不谈的那一部分。 三、“与仁。”有关“仁”,据杨伯峻先生的统计,仅《论语》一书所谈即有109次。如果说“仁”仍属“罕言”,实觉不妥,事实上是孔子对仁的阐述包括:仁的定义:“曰,爱人”,曰“泛爱众”;仁的运用有: 学仁。子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张篇》)辅仁。曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”(《颜渊篇》)为仁。子曰:“克己复礼为仁。”(《颜渊篇》)蹈仁:“未见蹈仁而死者也。”(《卫灵公篇》)里仁。“里仁为美。”(《里仁篇》)友仁。“友其士之仁者。”(《卫灵公篇》)当仁。“当仁,不让于师。”(《卫灵公篇》)志仁。“苟志于仁矣,无恶也。”(《里仁篇》)安仁。“仁者安仁,知者利仁。”(《里仁篇》)成仁。“无求生以害仁,有杀身以成仁。”(《卫灵公篇》)仁的效果。孟子曰:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;乡大夫不仁,不保宗庙;士庶不仁,不保四体。今恶死亡而乐不仁。是犹恶醉而强酒。”(《孟子•离娄篇》)仁之德。子张问仁于孔子,孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之,曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《阳货篇》)仁之度。子曰:“好仁不好学,其蔽也愚。”(《阳货篇》)仁的运用有难易之分,孔子讲仁之易却不讲仁之难。仁之易。子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣!”(《述而篇》)孔子又说:“我未见好仁者、恶不仁者。好仁者,无以尚之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者,盖有之矣,我未之见也。”(《里仁篇》) 孔子关于实行仁的艰难,几乎一言不发。比如中庸之难,孔子却谈的很多,子思在《中庸》一书中记载孔子所谈颇多,如“天下国家可均也,爵禄可辞也,白刃可蹈也,中庸不可能也。”又说“君子之道费而隐。夫妇之愚,可以与知焉;及其至也,虽圣人亦有所不知焉;夫妇之不肖,可以能行焉;及其至也,虽圣人亦有所不能焉。天地之大也,人犹有所憾。故君子语大,天下莫能载焉;语小,天下莫能破焉。《诗》云:‘鸢飞戾天,鱼跃于渊’言其上下察也。君子之道,造端乎夫妇,及其至也,察乎天地。” 中庸之难孔子谈的无以复加,然而对“ 仁之难”却不置一词,仅仅谈到自己不敢以仁自居或自许,“若圣与仁,则吾岂敢”。当然,我们可以从孔子极少用“仁”称许弟子或众