读论语 学成语9子罕篇(徐美华制)
国学经典《论语》子罕篇第九(权威直接打印)

hé
何?”
tài zǎi wèn yú zǐ gòng yuē fū
9.6 太 宰 问 于 子 贡 曰:“夫
zǐ shèng zhě yú hé qí duō néng
子 圣 者 与?何 其 多 能yě来自zǐ gòng yuē
gù tiān zòng zhī
也?”子 贡 曰:“固 天 纵 之
rán hòu yuè zhèng
yǎ
sòng gè rú hào sè zhě yě
然 后 乐 正 ,《雅》《 颂 》各 如 好 色 者 也。”
dé qí suǒ
得 其 所。”
zǐ yuē
pì rú wéi shān wèi
9.19 子 曰:“譬 如 为 山 ,未
-4-
传承国学文化 弘扬民族精神
wú hé zhí zhí yù hū zhí shè jì méi wén bú zài zī hū tiān zhī
“吾 何 执?执 御 乎?执 射 既 没,文 不 在 兹 乎? 天 之
hū wú zhí yù yǐ
乎?吾 执 御 矣。”
jiāng sàng sī wén yě hòu sǐ zhě bù
传承国学文化 弘扬民族精神 品读圣贤经典 开启智慧人生
lún yǔ
《论 语》
yě chún jiǎn wú cóng zhòng bài xià
也 纯 ,俭 ,吾 从 众 。拜 下,
zǐ hǎn piān dì jiǔ
子罕 篇 第九
lǐ yě jīn bài hū shàng tài yě suī
礼 也;今 拜 乎 上 ,泰 也。虽
在 前 ,忽 焉 在 后。夫 子 循 且 予 与 其 死 于 臣 之 手
论语子罕篇第九

论语子罕篇第九论语子罕篇第九1、子罕言利,与命与仁。
论语子罕【译文】孔子很少谈到利益,却赞成天命和仁德。
2、达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。
”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执,执御乎,执射乎?吾执御矣。
”【译文】达巷党这个地方有人说:“孔子真伟大啊!他学问渊博,因而不能以某一方面的专长来称赞他。
”孔子听说了,对他的学生说:“我要专长于哪个方面呢?驾车呢?还是射箭呢?我还是驾车吧。
”3、子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。
拜下,礼也;今拜乎上,泰也。
虽违众,吾从下。
”【译文】孔子说:“用麻布制成的礼帽,符合于礼的规定。
现在大家都用黑丝绸制作,这样比过去节省了,我赞成大家的作法。
(臣见国君)首先要在堂下跪拜,这也是符合于礼的。
现在大家都到堂上跪拜,这是骄纵的表现。
虽然与大家的作法不一样,我还是主张先在堂下拜。
”4、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。
【译文】孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。
5、子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何!”【译文】孔子被匡地的人们所围困时,他说:“周文王死了以后,周代的礼乐文化不都体现在我的身上吗?上天如果想要消灭这种文化,那我就不可能掌握这种文化了;上天如果不消灭这种文化,那么匡人又能把我怎么样呢?”6、太宰问于子贡曰:“夫子圣者与?何其多能也?”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。
”子闻之,曰:“太宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事。
君子多乎哉?不多也。
”【译文】太宰问子贡说:“孔夫子是位圣人吧?为什么这样多才多艺呢?”子贡说:“这本是上天让他成为圣人,而且使他多才多艺。
”孔子听到后说:“太宰怎么会了解我呢?我因为少年时地位低贱,所以会许多卑贱的技艺。
君子会有这么多的技艺吗?不会多的。
”7、牢曰:“子云:‘吾不试,故艺’。
”【译文】子牢说:“孔子说过,‘我(年轻时)没有去做官,所以会许多技艺’。
09《论语》第九篇子罕

《论语》子罕篇第九(本篇共三十一章)9.1 子罕①言利与命与仁。
【译文】孔子很少谈到功利、命运和仁德。
【注释】①罕:副词,少也,只表示动作频率。
9.2 达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。
”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。
”【译文】达巷这个地方有人说:“孔子真伟大!学问广博,而不以一项专长来树立名声。
”孔子听了,对学生们说:“我专长干什么呢?驾车吗?射箭吗?我还是驾车吧。
”9.3 子曰:“麻冕,礼也;今也纯①,俭②,吾从众。
拜下③,礼也;今拜乎上,泰④也;虽违众,吾从下。
”【译文】孔子说:“礼帽用麻料制作,这是合乎礼的规定。
现在用黑色丝料制作,这样省俭些,我赞同大家的做法。
臣见君,先在堂下跪拜磕头,再到堂上磕头,这合乎礼的规定。
现在免除了堂下的磕头,要到堂上才跪拜磕头,这是傲慢的表现。
虽然违背了大家的做法,我仍然坚持在堂下跪拜磕头的主张。
”【注释】①纯:黑色的丝。
②俭:绩麻做礼帽,依照规定,要用二千四百缕经线。
麻质较粗,必须织得非常细密,这很费工。
若用丝,丝质细,容易织成,因而省俭些。
③拜下:指臣见君的行礼,先在堂下磕头,然后再到堂上磕头。
到孔子时,下拜的礼似乎废弃了。
④泰:骄纵。
9.4 子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。
【译文】孔子绝无四种毛病:不凭空揣测,不主观臆断,不固执己见,不唯我独是。
9.5 子畏于匡①,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者②不得与(yù)于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”【译文】孔子被匡地的人拘禁,他说:“周文王死了以后,传下来的文化不都在我这里吗?天若是要使这些文化丧失不传,我也不会掌握这些文化了;天若不想让这些文化丧失,那匡人能把我怎么样呢?”【注释】①子畏于匡:《史记·孔子世家》说,孔子离开卫国,准备到陈国去,经过匡。
匡人曾经遭受过鲁国阳货的掠夺和残杀,而孔子的相貌很像阳货,便以为孔子就是阳货,于是囚禁了孔子。
《论语》读书笔记--09子罕篇

【原文】9·1 子罕言利与命与仁。
【笔记】“子罕言利”,说明孔子对“利”的轻视。
在《论语》书中,我们也多处见到他谈“利”的问题,但基本上主张“先义后利”、“重义轻利”,可以说孔子很少谈“利”。
此外,本章说孔子赞同“命”和“仁”,表明孔子对此是十分重视的。
孔子讲“命”,常将“命”与“天”相连,即“天命”,这是孔子思想中的一个组成部分。
孔子还讲“仁”,这里其思想的核心。
对此,我们在前面的章节中也已评论,请参阅。
【原文】9·2 达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。
”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。
”【笔记】对于本章里“博学而无所成名一句”的解释还有一种,即“学问广博,可惜没有一艺之长以成名。
”持此说的人认为,孔子表面上伟大,但实际上算不上博学多识,他什么都懂,什么都不精。
对此说,我们觉得似乎有些求全责备之嫌了。
【原文】9·3 子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。
拜下,礼也;今拜乎上,泰也。
虽违众,吾从下。
”【笔记】孔子赞同用比较俭省的黑绸帽代替用麻织的帽子这样一种作法,但反对在面君时只在堂上跪拜的作法,表明孔子不是顽固地坚持一切都要合乎于周礼的规定,而是在他认为的原则问题上坚持己见,不愿作出让步,因跪拜问题涉及“君主之防”的大问题,与戴帽子有根本的区别。
【原文】9·4 子绝四——毋意,毋必,毋固,毋我。
“绝四”是孔子的一大特点,这涉及人的道德观念和价值观念。
人只有首先做到这几点才可以完善道德,修养高尚的人格。
【原文】9·5 子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”【笔记】外出游说时被围困,这对孔子来讲已不是第一次,当然这次是误会。
但孔子有自己坚定的信念,他强调个人的主观能动作用,认为自己是周文化的继承者和传播者。
不过,当孔子屡遭困厄时,他也感到人力的局限性,而把决定作用归之于天,表明他对“天命”的认可。
论语第九《子罕》篇

论语《子罕》篇解读仪器图书管理办公室论语子罕篇第九,本篇共包括31章。
涉及孔子的道德教育思想;孔子弟子对其师的议论;此外,还记述了孔子的某些活动。
下面开始今天的学习,我们一起来读一读子罕篇第九;9.1“子罕言利与命与仁”解释:罕,副词,希也;论语中的解释,孔子很少主动的谈到功利、命运和仁德。
那么,事实上,对“子罕言利与命与仁”的解释还是很有争议的,分析一下,主要从三方面入手:第一,《论语》中孔子谈到“利”、“命”、“仁”的次数,从谈及的频率便可直接看出是否“罕言”;在《论语》中,孔子言“利”6处,言“命”7处,言“仁”则达59处,也有说109次?。
第二,“与”的解释,在“和”跟“赞许”两种解释中展开争论;第三,孔子对“利”、“命”、“仁”的看法。
我认为,要还原这句话的真意,需深究的是孔子对“利”、“命”、“仁”的看法,透过孔子的思想才能正确解释此话。
孔子对“利”、“命”、“仁”的看法,赞许的便“多言”,反对的便“罕言”。
从言“利”6处,言“命”7处,言“仁”则达59处我们知道,孔子罕言“利”与“命”,但并不罕言“仁”。
因此作“子罕言利与命与仁”的注解是不合理的。
如此断句“子罕言利,与命,与仁”。
则把此句解释为:孔子很少谈到功利,赞许命运,赞许仁德。
9·2 达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。
”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。
”【注释】达巷党人:古代五百家为一党,达巷是党名。
这是说达巷党这地方的人。
博学而无所成名:学问渊博,因而不能以某一方面来称道他。
【译文】达巷党这个地方有人说:“孔子真伟大啊!他学问渊博,因而不能以某一方面的专长来称赞他。
”孔子听说了,对他的学生说:“我要专长于哪个方面呢?驾车呢?还是射箭呢?我还是驾车吧。
”孔子的意思是说,射箭是需要有目标的,然后为了达到目标要专心训练,这叫专才,也就是现在的专家。
但是驾车呢,可以四处跑,涉猎广泛,但没有专长,是杂家,但博学,是个通才。
论语-子罕篇第九

四、子绝四-毋意,毋必,毋固,毋我。
【注释】(1)意:同臆,猜想,猜疑。(2)必:必定。 (3)固:固执己见。(4)我:自私,自以为是。
四、【译文】孔子杜绝了四种缺点:不凭空臆猜,
不绝对肯定,不固执拘泥,不自以为是。
【赏析】绝四是孔子的一大特点,是孔子的立身行事、出 处语默的自律条。这涉及人的道德观念和价值观念。人只 有首先做到了这四个不要才可以完善道德,修养高尚的人 格。要克服偏见、主观、固执和自我,说起来容易,做起 来很难。要坚持真理、要随时、随处、随事严格要求自己, 勇敢地修正自己的缺点、错误。四个不要的关键是毋我。 毋我必须无我,即超越自我,这是人生的至高境界。
十三、 【译文】孔子想要搬到九夷地方去居住。
有人说:“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住 呢?”孔子说:“君子居住到那里(去实行教化) 还有什么闭塞落后的呢?”
【赏析】前面曾记述了孔子因道不行,而有“乘桴 浮于海”的感喟,本章却发出“欲居九夷”的牢骚 话。有人对孔子说,九夷文化闭塞,经济落后,民 风习俗野蛮。孔子认为只有自己有为有守,可以安 身立命,不会有闭塞、落后、野蛮的感受。孔子的 华夷观念,不是种族的区分,也不是地域区别,而 是文明和野蛮的分标。
【赏析】《雅》、《颂》,《诗经》的组成分风、 雅、颂三部分,风是各国的地方民歌,雅是秦声, 颂是祭祀时乐曲或舞曲。孔子回鲁后,使杂乱的乐 章各得其所,这就是“乐正”,即乐章得到整理、 纠正。
十五、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍 昼夜。”
十五、 【译文】孔子在河边说:“消逝的时光就
像这河水一样啊,不分昼夜地向前流去。”
五、太宰问于子贡曰:“夫子圣者与?何其多能
也?”子贡曰:“固天纵之将圣,有多能也。”子 闻之,曰:“太宰知我乎?无少也贱,故多能鄙事。 君子多乎哉?不多也。”
论语第九篇子罕原文

论语第九篇子罕原文摘要:一、前言二、《论语》第九篇子罕的概述三、子罕篇的主要内容1.子罕言利与命与仁2.达巷党人的称赞和孔子的自谦3.孔子对于自己执事的看法4.孔子对于君子的论述5.孔子对于修身齐家平天下的观点四、子罕篇的启示五、结论正文:一、前言《论语》是儒家学派的经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。
它包含了大量关于人生哲学、道德修养、政治理念等方面的智慧。
今天,我们将要探讨的是《论语》的第九篇——子罕篇。
二、《论语》第九篇子罕的概述子罕篇是《论语》的第九篇,共有28 章,主要记录了孔子的一些言行以及他的思想观点。
这一篇的篇名取自第一章的一句话:“子罕言利与命与仁”。
三、子罕篇的主要内容1.子罕言利与命与仁在这一章中,孔子被达巷党人称赞为博学无所成名,而孔子自己则表示,他更注重实际的技能,而不是空谈的理论。
他也强调自己罕言利、命、仁,也就是说,他很少去谈论这些抽象的概念。
2.达巷党人的称赞和孔子的自谦在这一篇中,达巷党人称赞孔子为“大哉孔子!博学而无所成名。
”,而孔子则表示自己并没有什么特别的地方,只是比别人多掌握了一些生存技能而已。
3.孔子对于自己执事的看法在这一篇中,孔子提出了“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。
”的观点。
他认为,一个人应该有一技之长,而他自己的特长就是驾车。
4.孔子对于君子的论述在这一篇中,孔子提出了君子的五项标准,即“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。
”。
他认为,一个君子应该有爱心,能够付出,但又不期望回报;应该勤劳,但又不抱怨;应该有追求,但又不贪婪;应该有自信,但又不骄傲;应该有威严,但又不凶猛。
5.孔子对于修身齐家平天下的观点在这一篇中,孔子提出了“修身齐家治国平天下”的观点。
他认为,一个人应该先从自己做起,把自己的品德修养好,然后才能影响到家庭,再到国家,最后才能平定天下。
四、子罕篇的启示通过这一篇的阅读,我们可以看出,孔子的思想核心是实际的、入世的,他主张每个人都有自己的职责和使命,应该把自己的事情做好,然后再去影响别人。
论语第九篇子罕原文

论语第九篇子罕原文子罕第九篇原文标题:论孔子的学问修养与人际关系孔子在《论语》第九篇子罕中,谈论了自己的学问修养以及与他人的关系。
他强调了学问的重要性,并提出了一些关于人际关系的观点。
这些观点不仅对于当时的社会环境有启示,也对于现代社会仍然具有深刻的意义。
孔子首先强调了学问的修养对于一个人的重要性。
他说:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话意味着通过不断学习和修养自己的学问,一个人可以获得快乐和满足。
当有朋友远道而来时,也会感到欢乐。
即使别人对自己不了解,也不会生气,这才是一个真正的君子。
这种态度告诉我们,学问修养不仅仅是为了自己的进步,也是为了与他人和谐相处。
在人际关系方面,孔子强调了礼貌和尊重的重要性。
他说:“君子周而不比,小人比而不周。
”这句话意味着君子不会与人攀比,而小人则常常与人斗争。
孔子认为,一个人应该注重自己的修养,而不是与他人相争。
他还说:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
”这意味着君子应该怀抱道德和正义,而小人则只关心自己的私利。
孔子认为,一个君子应该以道德和仁爱为准则来对待他人。
孔子还强调了谦虚和宽容的重要性。
他说:“巧言令色,鲜矣仁。
”这句话意味着虽然巧言令色能够带来表面上的好处,但真正的仁爱并不在于此。
孔子认为,一个真正的君子应该真诚待人,而不是虚伪和敷衍。
他还说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。
”这句话意味着君子坦率大方,而小人则常常心怀戒备。
孔子认为,一个君子应该保持心胸开阔,宽容待人,而不是心怀偏见和怀疑。
总的来说,孔子在《论语》第九篇子罕中提出了一些关于学问修养和人际关系的观点。
他强调了学问的重要性,认为学问修养可以带来快乐和满足。
他还强调了礼貌和尊重的重要性,认为一个君子应该注重自己的修养,与他人和谐相处。
此外,孔子还强调了谦虚和宽容的重要性,认为一个真正的君子应该真诚待人,保持心胸开阔。
这些观点不仅对于孔子时代的社会有启示,也对于现代社会仍然具有深刻的意义。
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后生可畏:指年轻人是新生的 力量,很容易超越前辈,令 人敬畏。后生:后辈,年轻 一代。畏:敬畏。
后生可畏
知过必改
子曰:“主忠信。毋wú 友不 如己者。过,则勿惮dàn 改 。”
孔子经常告诫jiè自己的弟子, 说:“做事应该以忠诚、信义两种 品德为主。不要认为自己的朋友不 如自己,要和自己有相同志趣的人 交朋友。有了过错,不要怕改正。”
岁寒知松柏:形容只有经过严冬,才知 道松、柏能够耐寒。比喻只有经过严峻 考验,才能看清人的本质。
岁寒知松柏
补充成语
后生 ___岁寒知 ___ 知过__ 斯文___ ___而沽 好色___ 秀而__ 苗而___ ___后凋
看释义背古文
孔子经常告诫jiè自己的弟子,说: “做事应该以忠诚、信义两种品 德为主。不要认为自己的朋友不 如自己,要和自己有相同志趣的 人交朋友。有了过错,不要怕改 正。”
看释义背古文
孔子说:“好啊,年轻人是可畏的, 怎么知道他将来赶不上现在呢?一 个人到了四十,五十而没有名声, 那他也就没什么可畏的了!”
看释义背古文
颜回叹道:“夫子讲的道理,越仰望越 显得高远,越钻研越觉得坚深,看似在面前, 一会儿又出现在背后。夫子善于有步骤zhòu 地来诱导我们,用各种文献来丰富我们的知 识,用语言来打开我的智慧,用礼义来约束 我的行为,现在我想停止不学也不可能了。 尽管我已经用尽了我的力量,可是距离夫子 讲的道理依然很远,我想去追随,却总感到 跟不上。”
取
、耐心帮助的态度。
3、他学习成绩表面上还不错,但是 并不扎实。
,学得
4、 ,不舍昼夜,我们要珍惜时间。
5、老师从不将答案直接告诉我们,而是
,
启发我们。
谆谆教导:____ 毛遂自荐:____ 似水流年:____幡然醒悟:____ 后起之秀:____苗而不秀 :____
疾风知劲草 :____真才实学 :____ 应有尽有 :____进退自如 :____ 执迷不悟 :____
逝者如斯:用以形容光阴如流水一去不返 。逝:过去的、逝去的。斯:这。
不舍昼夜
好色之徒
子曰:“吾未见好德如好色者也。”
孔子看到卫灵公和鲁定公一样,喟kuì 然长叹:“算了吧,我从来没见过爱好美德, 像爱好美色一样的人啊!”
好色之徒:贪爱女色,玩弄女性的人。 好:喜欢。色:女色,情欲。徒:人。
空空如也
循循善诱与欲罢不能
颜渊喟kuì然叹曰:“仰之弥mí高,钻之弥 坚,瞻zhān之在前,忽焉在后!”夫子循循 xún然善诱人:博我以文,约我以礼。欲罢不 能,既竭吾才,如有所立卓zhuó尔;虽欲从 之,末由也已!
颜回叹道:“夫子讲的道理,越仰望越
显得高远,越钻研越觉得坚深,看似在面前, 一会儿又出现在背后。夫子善于有步骤zhòu 地来诱导我们,用各种文献来丰富我们的知 识,用语言来打开我的智慧,用礼义来约束 我的行为,现在我想停止不学也不可能了。 尽管我已经用尽了我的力量,可是距离夫子 讲的道理依然很远,我想去追随,却总感到 跟不上。”
看释义背古文
孔子说:“我有知识吗?我实在 是无知啊!有一个庄稼人问我, 我一无所知,我也是空空的。 我就从他所提问题的始末、正 反问他,一步步问到底,得到 答案后尽量告诉他。”
看释义背古文
孔子说:“光阴流逝,就像这 河水一样,日夜不停地奔流 啊!爱惜时间,努力学习, 我们才会有更大的进步啊!”
__:知道了自己的过错就必定改正。 :耐心有步骤地启发、引导所教对象。
苗而不秀:原意是禾苗不吐穗结果实,伤悼dào 颜渊早逝。后指徒有其表,终无结果。
秀而不实
后生可畏
子曰:“后生可畏,焉知来者之不 如今也?四十、五十而无闻焉,斯 亦不足畏也已!”
孔子说:“好,年轻人是可 畏的,怎么知道他将来赶不上现 在呢?一个人到了四十,五十而 没有名声,那他也就没什么可畏 的了!”
好色之徒
秀而不实
子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而 不实者有矣夫!”
颜回是孔子最得意的弟子,可
是却不幸早逝。孔子十分悲伤,在 悼dào惜颜回时,他这样说:“只 长苗而不开花,有过的啊!只开花 而不结果,有过的啊!”
秀而不实:植物只开花,不结果。喻指人才高或 已有相当成就却短寿夭折,或比喻人才能出众却 功业不就,也比喻华而不实,虚有其表。秀:禾 类植物吐穗suì开花。实:果实、种子。
斯文扫地
空空如也
子曰:“吾有知乎哉?无知也。 有鄙bǐ夫问于我,空空如也;我叩 kòu其两端而竭焉。”
孔子说:“我有知识吗?我实在是无知
啊!有一个庄稼人问我,我一无所知,我 也是空空的。我就从他所提问题的始末、 正反问他,一步步问到底,得到答案后尽 量告诉他。”
空空如也:空空洞洞,什么也没有。空空: 空空洞洞。也:助词,无实义。
子贡听到人们的议论后,就去问孔子:
“老师,我有一个问题要问老师,假如我得 到一块珍贵的美玉,应该怎样处理好呢?是 把它藏在柜子里,还是找一个识货的商人把 它卖掉呢?”孔子明白子贡的用意,毫不迟 疑地回答说:“卖掉它,卖掉它!我正在等 待识货的人出现呢!”
待价而沽:等有了好价钱才出售。比喻有才 能的人等到好的条件或时机才出来做事。也 作善贾而沽。沽:卖。
9、____:生下来就明白知识和道理。 10、____:形容专心学习,吃东西辨不出味 道。也形容生活艰难,无肉可吃。 11、____:努力学习和工作,连吃饭都忘了 。形容专心致志,勤奋不懈。 12、____:比喻善于学习,由此及彼,触类 旁通。
1、犯了错误,
还是好同志。
2、他爱自己的学生,对学生的缺点,总能采
形容教导有方。 :比喻坚贞的人经得起严峻的考验。 :空空洞洞,什么也没有。 :比喻把自己夸耀成美玉一样,以求得
别人的赏识。
__ :比喻有才能的人等到好的条件或时 机才出来做事。
:比喻只有经过严峻考验,才能看清 人的本质。
:指文人受侮辱、受摧残或文化被践 踏、被破坏。也指文人自甘堕落。 __:用以形容光阴如流水一去不返。
知过必改:知道 了自己的过错 就必定改正。 知:知道。过 :过错。
知过必改
岁寒知松柏
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
孔子说 :“在困境之中坚持自省,面临
灾难不丧失德行,这是十分重要的, 才知道松树和柏树是最后凋落的。 ”
松柏后凋:经过寒冬,方知松柏常青。 比喻坚贞的人经得起严峻的考验。凋: 衰败。
匡人误以为孔子是阳虎,就把他 拘jū禁起来,想要杀他。弟子惧jù怕, 孔子说:“周文王已经死了,周代的 文化遗产不都在我这里吗?上天若要 毁灭这种文化,我早就不可能继承这 种文化了,现在既然我已经继承了这 种文化,可见上天不要毁灭这种文化, 匡人能把我怎么样呢?”
斯文扫地:指文人受侮辱、受
摧cuī残或文化被践踏、被破坏 。也指文人自甘堕duò落。斯 文:指文人或文化。扫地:比 喻名誉yù等完全丧失。
循循善诱:耐心有步骤地启发、引导所教 对象。形容教导有方。循循:有步骤、有 次序的样子。诱:引导。
欲罢不能:想停止却又收不住。本指学习 心切。后指因各种原因(包括迫于形势) 无法中止。罢:停,歇。
循循善诱 欲罢不能
待价而沽
子贡曰:“有美玉于斯,韫yùn 收藏 椟 dú 而藏诸?求善贾ɡǔ 商人而沽ɡū诸?”子 曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾ɡǔ者也!”
读论语 学成语
斯文扫地 空空如也 循循善诱
子 欲罢不能 待价而沽 炫玉自售 罕 不舍昼夜 逝者如斯 好色之徒 篇 秀而不实 苗而不秀 后生可畏
知过必改 松柏后凋 岁寒知松柏
斯文扫地
子畏wèi拘禁于匡kuānɡ。曰: “文王既没mò ,文不在兹zī乎。 天之将丧斯文也。后死者不得与 于斯文也。天之未丧斯文也,匡 人其如予何。”
炫玉自售:炫耀自己的玉好让别人来买。比 喻把自己夸耀成美玉一样,以求得别人的赏 识。
待价而沽
不舍昼夜
子在川上曰:“逝shì者如斯夫!不舍昼 夜。”
孔子说:“光阴流逝,就像这河水一样,
日夜不停地奔流啊!爱惜时间,努力学习, 我们才会有更大的进步啊!”
不舍昼夜:不放弃白天和黑夜。原比喻时 光不停地流逝,后比喻不分日夜地勤奋工 作或学习。舍:放弃。