全真总复习六年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷
苏教版小学六年级语文下册学期期末毕业考试小升初全真模拟检测试卷(精品)
苏教版小学六年级语文下册学期期末毕业考试小升初全真模拟检测试卷（精品）学校：——— 班别：——— 姓名：———成绩：———一、拼音、汉字。
（11分）1．读拼音写汉字。
（8分）yùn cáng wēi xié xūn táo lào yìn（ ） （ ） （ ） （ ）nà hǎn tián jìng xùn sè kāng kǎi（ ） （ ） （ ） （ ）2．划出括号里不正确的读音。
（3分）矿藏(cáng zàng) 妄(wàng wàn)图 禀(bǐng bǐn)报拎（līn līng）着 花蕊(xīn ruǐ) 烙(lào luò)印 二、词语部分。
（11分）1．用线将搭配恰当的词语连起来。
（8分）争论 热烈 精致的 花纹气氛 强烈 精巧的 表演炮火 激烈 精美的 玩具光线 猛烈 精彩的 构思2.写出带点词语的反义词。
（3分）（1）这可爱的植物，使我想起了在平凡岗位上做出（ ）事业的人们。
（2）爸爸出差不是住豪华的宾馆，而是住（ ）的旅店。
（3）车队过来了，（ ）的夜晚顿时热闹起来。
三、句子部分。
（16分）1．根据“咽喉”的不同意思造两个句子。
（2分）咽喉（人体部位）……_____________________________ __________________咽喉（指交通重要地位）……________________________ _________________2．按要求补充句子。
（3分）（1）春天来了，各处色彩鲜艳的花___________________ _____（写拟人句）（2）树上那红通通的柿子__________________________ ______（写比喻句）（3）我怎能_____________________________________ _______（写反问句）3．用恰当的修改符合号在原句上修改病句。
六年级全真同步下学期小学语文期末模拟试卷II卷
六年级全真同步下学期小学语文期末模拟试卷II卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 根据拼音写词语shuǐjiào chǔcánɡqīnɡzhùxīɡài______ ______ ______ ______tiào yuèyào shi qīnɡhuīfán xīnɡ______ ______ ______ ______2. 找出下列成语中的错别字，并订正在横线上久副盛名______ 再接再励______ 见义思迁______ 才辨无双______温文而雅______ 搏大精深______ 专心至志______ 伸明大义______3. 比一比，组词语澡______ 衔______ 锈______ 峻______ 秧______躁______ 街______ 绣______ 竣______ 央______4. 按要求改写下面的句子1.（1）我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。
（修改病句）2.（2）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）3.（3）根据语境仿写句子，组成一段结构相同且连贯的话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。
我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；______；______。
心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。
5. 下列对划线字的理解，有错误的一项是（）A .养尊处优（处于）B .使弈秋诲二人弈（教导）C .平明送客楚山孤（清晨）D .人闲桂花落（有空闲）6. 表示“看”的成语______、______、______我们上课时不能______，应该专心听讲。
7. 打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空1.（1）______，万里长征人未还。
2.（2）绿遍山原白满川，______。
人教版全真过关六年级下册语文期末试卷
镇定镇静③但这小姑娘的______、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!④声音是那么______、坚强，而又充满着慈爱。
7. 解释划线字的意思1.（1）阿姨照着表妹的鞋样，给我也做了一双鞋。
______2.（2）今天，我们一家人去公园照相。
______3.（3）张师傅有一手做点心的绝活。
______4.（4）这是一条绝路，你得赶紧回去。
______8. 按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）______②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
（缩句）______③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。
（改为拟人句）______④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”（改为转述句）______⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。
（用划线词造句）______9. 对对子：稻草捆秧父抱子 ______10. 下列句子排序正确的一项是（）①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。
②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？③一粒种子的力量如此之大，如此如此。
④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。
⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。
A .②①④⑤③B .③②①④⑤C .③②①⑤④D .②①③④⑤11. 将序号填在相应的著作后面①红孩儿②乔奇③美猴王④王熙凤⑤汤姆⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩贾宝玉1.（1）《西游记》______2.（2）《汤姆·索亚历险记》______3.（3）《水浒传》______4.（4）《红楼梦》______二、阅读理解(30分)12. 请根据要求完成句子考查1.（1）修改病句哥哥最喜欢打篮球和足球。
2.（2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。
这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3.（3）根据场景补充的人物语言学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。
部编版六年级下册语文期末试卷
六年级语文下册全真模拟期末测试卷时间：90分钟总分：100分一、用“”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。
( 3 分)契而不舍( )司空见贯( )五胡四海( )有磁有味( )一视同人( )热泪盈框( )二、下列句子依次填入语段横线处，衔接最恰当的一项是( )。
(4分)借着语言这一通道，渺小的人可以走入广大的世界，。
语言丰富，则人生饱满；语言灵动，则人生优雅。
我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于。
因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是时的即兴咏叹——这种风雅人生，至今还令许多人心向往之。
①他们的生活常与优雅的汉语为伴②短暂的生命可以留下永恒的声音③他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水A.③①②B.③②①C.②③①D.②①③三、判断下面句子的说法是否正确，对的画“√”,错的画“×”。
(6分)1. 《北京的春节》一课是按照时间顺序写老北京人是怎样过春节的。
()2.读文章时，分清文章的主次，才能更好地领会作者表达的主要意思；写文章时，做到面面俱到，才能中心突出，让别人更好地了解自己想表达的意思。
( )3.阅读、评价名著中的人物时，应该从一个角度分析评价。
我们可以留意描写人物语言、动作、神态等语句，去感悟一个人的性格特点。
( )4. “大厅里安静极了，连针掉到地上的声音都能听得见。
”这句话运用了比喻的修辞手法，突出表现了环境极其安静。
( )5. “情以物迁，辞以情发。
”这句话告诉我们写文章时要抒发自己的真情实感。
我们可以把情感融入到具体的人、事或景物中，也可以把心里想说的话直接说出来，抒发自己的情感。
( )6. 《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法，表达诗人的人生志向和高尚品格。
( )四、选择关联词填空。
( 6 分)如果……就……只要……就………不是……而是……不是……就是……虽然……但是……即使……也……1.我生活在热带，( )有衣服，( )穿不住。
部编版六年级语文下册期末精选全真卷2套(含参考答案) (4)
部编版六年级语下册期末真题卷（用时：100分钟总分：100分）一、积累运用。
(共37分)1.快小学毕业了，请你用上一句你积累的古诗词或名人名言，写几句话来作为你对同桌的毕业留言，你可以设计自己喜欢的书写款式。
（4分）2.下面加点字读音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.暂．时（zàn）祈．祷（qí）泪潸潸．．（shān）见微知著B.皇都．（dōu）侦．探（zhēn）坚劲．（jìn）翻箱倒柜C.学弈．（yì）日晷．（jiǔ）匪．徒（fěi）万象更新D.抽噎．（yē）娴．熟（xián）搅．和（jiǎo）念念忉忉3.根据拼音写字词。
（5分）我家门外的花pǔ（）里可热闹了！鲜花在吐ruǐ（），蚂yǐ（）忙着搬家，qiūyǐn（）正在给花木松土，xīshuài（）在草丛中弹琴歌唱，我hēng（）着歌在里面捉虫除草，xuē（）子都弄zāng（）了。
4.在括号里填上合适的关联词，将句子之间的关系连起来。
（4分）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。
5.句段练习。
（9分）（1）请你仿照下面的示例，从“梅、兰、竹、菊”中任选一个作为写作对象，写一句含有生活哲理的话。
（3分）例：藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。
：（2）联系上下文，说说加点字的意思。
并写出B句的大概意思。
（4+2=6分）A.一人虽听之．，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之．。
（）（）B.两小儿笑曰：“孰．为汝．多知乎？”（）（）6.古诗词名句的积累和运用。
（10分）（1）古诗词是一幅画，画中是“大漠沙如雪，”的神奇与梦幻；古诗词是一首歌，这歌是“阳春布德泽，”的赞美与珍惜。
诗中有凛凛的浩然正气：“，要留清白在人间”；诗中有铮铮的刚劲风骨：“，任尔东西南北风”；诗中也有“，脉脉不得语”的离恨愁思。
新人教版小学六年级语文下学期全真模拟考试试卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文下学期全真模拟考试试卷 附解析题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏 巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A 、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课 第 一 网B 、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C 、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D 、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
精选人教版竞赛全能六年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷-标准版
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
部编版六年级语文下册期末精选全真卷2套(含参考答案) (3)
部编版六年级语下册期末真题卷（用时：100分钟 总分：100分）一、书写与审美。
（5分）1.用楷书抄写下列名言，注明出处，注意标点正确，行款工整美观。
（5分）穷则变，变则通，通则久。
——《周易》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》二、阅读与理解。
（22分）2.阅读短文，完成练习。
（14分）海水为什么是蓝的1921年，碧波万顷的地中海。
印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。
阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。
甲板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。
“妈妈，这个大海叫什么名字？”“地中海！”“为什么叫地中海？”“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。
”“那它为什么是蓝色的？”年轻的母亲一时语塞．（ ），求助的目光正好遇上了在一旁饶．（ ）有兴味倾听他们谈话的拉曼。
拉曼告诉男孩儿：在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。
它出自英国物理学家瑞利。
这位以发现惰．（）性气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色，并由此推断海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。
但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。
那个充满好奇心的稚．（）童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。
作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁．（）一震。
失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳．（），即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。
拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。
首先，他发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服；接着，他从光线散射与水分子相互作用入手，进行了深入地研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。
精选人教版六年级摸底全能下学期小学语文期末模拟试卷B卷-标准版
1 / 3精选人教版六年级摸底全能下学期小学语文期末模拟试卷B卷-标准版 时间：90分钟 满分：100分
一、基础练习(40分) 1. 看拼音，写词语 jī xiè lǐng yù róng yù piě zuǐ wéi qún ______ ______ ______ ______ ______ chuī yān cán kù biān pào yōu yǎ kǒng bù ______ ______ ______ ______ ______
2. 看拼音写词语。 pán shān wǔ mèi piē jiàn sì nüè ______ ______ ______ ______ chén xī jiǎo xiá jǐng tì miǎo shì ______ ______ ______ ______
3. 比一比，再组词 揭______ 嘲______ 蚀______ 键______ 莹______
渴______ 潮______ 浊______ 健______ 荧______
4. 请按要求或提示填写词语 ①比一比，再组词 崭______ 铰______ 卸______ 胭______ 暂______ 绞______ 御______ 咽______ ②将下列词语补充完整，再根据提示写词语
1.指______为______ 2.______轻______重
3.______阳______火 4.______出______庐 再写一个含比喻的成语______； 仿照 2.再写一个词语______。
5. 将下列词语补充完整，并按要求写词语。 ______图强 见微______ ______见惯 ______兵______政 ______八碎 勃勃______ 仿画线词语写两个关于“目标坚定、不懈努力”方面的四字词语：______、______
6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。 ①花______多，______没有奇花异草。 ②老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，______发现问题，______应该立刻指出来。” ③______这座山有多高，我们______要征服它。 ④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样______能有声有光地玩耍。
人教新课标六年级下册语文期末试题--小升初全真模拟试题(2套,含答案)
小升初全真模拟试题（十一）一、积累运用1.按拼音写汉字bèi ké píng yuán nán nǚài xīn duì xiākuài pǎo________ ________ ________ ________ ________ ________2.按查字典的要求填空。
“避”的音序是________，音节是________，部首是________，是________结构，组词________。
3.读一读，填一填。
漂亮的________ 明亮的________ 好吃的________4.下列划线字注音完全正确的一项是（）A. 款款（kuǎn）大约（yāo）平凡（fán）B. 益（yì）虫距（jù）离耳膜（mó）C. 黑稠（zhōu）斑（bān）点抄录（lù）5.下面句子没有语病的一句是（）。
A. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。
B. 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。
C. 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
D. 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。
6.下列多音字组词完全正确的一组是（）。
A. jīn禁受禁区禁止禁药禁品B. zhé 折断折中折叠折腾折本C. zhāo朝阳朝夕朝气朝霞朝晖D. jiē结果结瓜结束结尾张口结舌E. dàn 炮弹炸弹弹药弹动弹簧7.列夫·托尔斯泰说：“一个人就像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大，则分数的值越小。
”谈谈你对这句话的理解。
8.写出下列词语的意思荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
尽：擎雨盖：犹有：9.“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )A. 动作描写。
B. 语言描写。
C. 心理描写。
10.解释词语。
①改天换地：②怦然一震：11.阅读积累。
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第 1 页 / 共 4 页 全真总复习六年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷 时间：90分钟 满分：100分
一、基础练习(40分) 1. 根据拼音写词语 shuǐ jiào chǔ cánɡ qīnɡ zhù xī ɡài ______ ______ ______ ______ tiào yuè yào shi qīnɡ huī fán xīnɡ ______ ______ ______ ______
2. 补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来 目不______——______ ______旁观——______ 热火______——______ 朝气______——______
3. 下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（ ）
A .有益身心 开卷有益 益智产品 B .举世闻名 举不胜举 举棋不定 C .危峰耸立 转危为安 生命垂危 D .三年五载 载歌载舞 载入史册
4. 按要求填空。 1.“屈”字在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。 顽强不屈______ 能屈能伸______ 理屈词穷______ 屈打成招______
2.“已”用音序查字法查字典，应查音序______。“已”在字典中的解释有：①已经；②后来；③停止。“赞叹不已”中的“已”应选第______种解释。
3.“固”用部首查字法，应先查部首______，再查______画；按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。“固”在字典中的解释有：①结实；②坚定的；③本来。“人固有一死”的“固”应选第______种解释。
5. 根据句意，选填词语最恰当的一项是（ ） 观众们_______走进体育馆观看比赛。首先进行的男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员_______打了十几个回合才见分晓。接着，_______进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺博得观众的喝彩，掌声_______了整整一分钟。 A .陆续 持续 继续 连续 B .陆续 连续 继续 持续 C .继续 陆续 连续 持续 D .继续 连续 持续 陆续
6. 选词填空 试验 实验 ①我们这节课到______室里上。 ②经过无数次______ ， 卫星终于上天了。 镇定 镇静 ③但这小姑娘的______、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉
题号 一 二 三 总分 得分 第 2 页 / 共 4 页 得眼前有无限光明! ④声音是那么______、坚强，而又充满着慈爱。 7. 读下面的段落，完成后面的题目。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死， 。为 而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 我们都是来自 ，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得 。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当 减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 1. （1）在空白处按原文填空。 2. （2）联系实际举例说一说司马迁的话的含义。 8. 按要求写句子。 ①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ______ ②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ______ ③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ______ ④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ______ ⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ______ 9. 使卵石臻于完美的，并非______，而是______。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
10. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。 ②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？ ③一粒种子的力量如此之大，如此如此。 ④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。 ⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。 A .②①④⑤③ B .③②①④⑤ C .③②①⑤④ D .②①③④⑤
11. 补充课文 1. （1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，______。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“______，______。”则让我们明白______。 2. （2）在______里，在______里，在______里，看不出______的时候，也看不出______的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了______。 3. （3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“______，______。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“______，______。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 4. （4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“______”和“______”的聂荣臻将军，有______的天游峰的扫路人，有______的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的______，欣赏了______的三亚落日……收获真的不小啊！ 第 3 页 / 共 4 页
二、阅读理解(30分) 12. 阅读下文，回答问题 节选自《孔子游春》 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1. （1）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为______；“或方或长”的“或”可以解释为______。 2. （2）孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：______；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：______。 3. （3）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？ 4. （4）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______的老师啊！（从文中找一个词填在横线上） 5. （5）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。
①学而不思则罔，______。 ②三人行，______。 ③温故而知新，______。 ④知之为知之，______。
13. 缩句。
①我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。②这对我们的成长是非常有意义的。
14. 阅读下文，回答问题 跨越百年的美丽 关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼 冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼 冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃 废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。
1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。 （提炼 冶炼）______纯净的镭 进行______（提炼 冶炼） （抛弃 废弃）______的破棚子 （提炼 冶炼）______出了0.1克镭
2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？ 第 4 页 / 共 4 页
3. （3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了______。 4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？ 5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了______他们追求的目标是高远的。
三、写作(30分) 15. 阅读短文，写作文 六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。字数要求400字