小学春节的主题活动方案（精选6篇）
小学开展春节活动方案
小学开展春节活动方案春节是中华民族最隆重的传统佳节，承载着丰富的文化内涵和历史传承。
为了让小学生更好地了解和体验春节的文化魅力，增强他们对传统文化的认同感和自豪感，特制定以下小学春节活动方案。
一、活动主题欢乐春节，传承文化二、活动目的1、让学生了解春节的由来、习俗和文化内涵，感受中华民族传统文化的博大精深。
2、培养学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。
3、增进学生对家庭、学校和社会的情感认同，营造欢乐祥和的节日氛围。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体师生五、活动地点学校校园及各班级教室六、活动内容（一）春节文化知识讲座邀请专家或老师为学生举办春节文化知识讲座，介绍春节的历史渊源、传统习俗、神话传说等。
通过图片、视频、故事等形式，让学生深入了解春节的文化内涵。
（二）春节主题班会各班级组织春节主题班会，让学生分享自己家中的春节习俗，交流过年的感受和趣事。
同时，引导学生讨论如何传承和创新春节文化。
（三）春节手工制作1、组织学生制作春节灯笼、剪纸、春联等手工艺品。
可以邀请民间艺人到校指导，让学生在动手实践中感受传统技艺的魅力。
2、开展春节美食制作活动，如包饺子、做汤圆等，让学生体验春节美食的制作过程，感受劳动的乐趣。
（四）春节文艺表演举办春节文艺表演，鼓励学生以唱歌、舞蹈、小品、朗诵等形式，展现春节的欢乐氛围和文化特色。
（五）春节征文比赛以“我的春节”为主题，开展征文比赛，让学生用文字记录自己的春节经历和感受，优秀作品可以在校刊或宣传栏展示。
（六）春节义卖活动组织学生将自己制作的手工艺品进行义卖，所得款项用于帮助贫困学生或社区困难家庭，培养学生的爱心和社会责任感。
七、活动组织与安排（一）前期准备1、成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
2、收集相关资料，制作春节文化知识宣传展板和手册。
3、准备活动所需的材料和道具，如灯笼制作材料、剪纸工具、书法用品等。
4、联系邀请专家、民间艺人等。
5、宣传推广活动，通过校园广播、班级群等渠道向学生和家长宣传活动的内容和意义。
2024年小学“我们的节日——春节”活动方案
2024年小学“我们的节日——春节”活动方案嘿，各位亲爱的老师和同学们，新年快乐！春节的脚步越来越近，我们小学的“我们的节日——春节”活动也要开始筹备啦！下面，就让我来给大家分享一下我们的活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，共享团圆二、活动目标：1.增强学生对传统文化的了解和认同。
2.培养学生的团队协作精神。
3.提高学生的动手能力和创造力。
4.促进家校互动，营造温馨的校园氛围。
三、活动时间：2024年1月20日-2月10日四、活动地点：校园内及各班级教室五、活动内容：1.春节知识普及各班级利用班会时间，组织学生学习春节的由来、习俗等知识。
开展“春节知识竞赛”，检验学生对春节知识的掌握。
2.张灯结彩各班级组织学生制作灯笼、窗花等装饰品，装饰教室和校园。
举行“最美教室”评选活动，激发学生的创造力和参与热情。
3.春节美食制作开展“春节美食制作”活动，邀请家长参与，共同制作饺子、年糕等美食。
举行“最美味美食”评选，让学生品尝自己的劳动成果。
4.民俗表演组织学生排练舞蹈、歌曲、相声等节目，展示春节的喜庆氛围。
开展“春节文艺晚会”，让同学们尽情展示自己的才艺。
5.亲子活动邀请家长参与学校的“亲子运动会”，增进亲子关系。
开展“亲子手工制作”活动，让家长和孩子共同完成作品，体验亲子互动的乐趣。
6.爱心传递组织学生开展“关爱老人、关爱留守儿童”活动，让他们感受到春节的温暖。
开展“我为社区做贡献”活动，培养学生的社会责任感。
7.成果展示各班级组织学生制作活动成果展示板，展示活动成果。
举行“春节成果展示会”，邀请家长参观，共同分享孩子们的成长。
六、活动组织及分工1.活动策划：由学校德育处负责，制定活动方案，协调各部门及班级开展活动。
2.活动实施：各班级班主任负责组织本班学生参与活动，确保活动顺利进行。
3.活动宣传：由学校宣传部门负责，通过网络、等平台，及时宣传报道活动情况。
4.活动摄影：由学校摄影团队负责，拍摄活动现场照片，记录美好瞬间。
2022小学春节活动方案（通用20篇）
2022小学春节活动方案（通用20篇）2022小学春节篇1一、活动主题：相亲相爱一家人二、活动目的：新的一年，新的起点。
相约x年，共迎我校美好的明天。
用丰富多彩的活动形式培养学生的创新精神和实践能力，给学生提供一个自我展示的舞台，打造积极健康的校园文化，全面提升学生的综合素养。
三、活动内容：一年级：小小达人秀二年级：小鬼当家换客会三年级：我的美食分你一半四年级：游乐祝福会五年级：旧物改造cosplay六年级：包包饺子亲亲一家四、活动时间：1-5年级：x年x月31日下午。
6年级：x年x月31日上午。
五、友情提醒：1-2年级正常放学;3-6年级中午正常放学，下午放学时间更改为：三年级 3:30 四年级 3:35五年级 3:40 六年级 3:45充满着爱和温暖的x年即将接近尾声，令人期待的x年正向我们走来!继“We love reading”英语绘本圣诞之旅完美落幕，我们又迎来了新年庆祝会活动!2022小学春节活动方案篇2一、活动目的在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。
并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的，给老师奉上发自内心的问候。
二、活动时间：20xx年12月30日上午8点三、活动地点：四年三班教室四、参加人员：四年三班老师、全体同学五、活动准备：1.布置教室，体现节日气氛。
2.小主持人做好准备。
3.学生准备节目。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
4. 学生自制贺卡。
5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦6.全班学唱《新年好》(中英文)7.复习背诵小学必备古诗80首。
六、活动过程：1.全班齐唱《新年好》2.：男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至;女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;男：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光;女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!男：xx小学校四年三班20xx新年联欢会现在开始!3.班主任致新年贺词。
小学生春节活动方案5篇
小学生春节活动方案5篇小学生春节活动方案1“新春将及，即将伴随着今天而渐渐落幕，随之迎来的是崭新的一年，今天就让我们用这不长的的时间来举行‘迎新春主题班会’吧!”我们的班长大人严肃地读着早已准备好的主持稿。
“好，我宣布六(3)班迎新春主题班会现在开始!”“首先来问大家一下，大家知道春节的来历吗?”我微笑且一本正经地按稿子读。
“不知道!”“那好，就请曹__同学带领大家去往几万年前古时候。
”我又绽出一个弧度，认为这次的班会一定能够按照稿子上那样圆满结束，因为“一切尽在掌握之中”。
不料……在我们可爱的曹__同学还未读出精心准备的东西之时，班级外突然冒出来“几个圣诞老人”，他们手里的糖果五颜六色的，“哗!”糖果从他们收上“飞了出来，就像唯美浪漫的樱花雨一样，不，更像一场百年难得的黄金雨，因为……“轰”的一声，所有的同学就像“穷的揭不开锅的难民”一样，纷纷去“抢”，__同学和__同学眉来眼去，一边笑一边“抢”;而我们班的“淑女”__MM也不顾“形象的与一旁的“暴力女王”__同学“抢”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室简直就乱成了一锅粥，大杂烩;或者说是像一群西部淘金人在抢着刚发觉得“金”……。
终于，糖抢完了，大家也终于坐回了位置，一些人议论，一些人抱怨，__同学和__同学呢，也依旧眉来眼去，“含情脉脉”……(无语!) 总之，这次主题班会不仅让大家体会到了集体活动的快乐，还让大家更加了解了春节这个既古老又具有丰富含义的节日，收获颇大。
小学生春节活动方案2一、教学目标：1、知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间二、重点难点：让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
学校春节活动方案策划学校春节活动主题策划案优秀(五篇)
学校春节活动方案策划学校春节活动主题策划案优秀(五篇)培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。
二、活动目标：1、让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。
2、开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
4、我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。
养成良好的健身习惯。
5、树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。
在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。
三、活动时间2022年2月1日—3月5日四、活动内容1、网上拜大年向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
2、短信送祝福设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。
此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。
倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
要求：a、以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。
b、内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。
3、开展主题班会学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。
4、制作手抄报围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。
开学初，三～六年级学生每班上交3份。
2022经典小学我们的节日春节元宵节活动方案5篇
2022经典小学我们的节日春节元宵节活动方案5篇传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
今天小编在这给大家整理了一些2021经典小学我们的节日春节元宵节活动方案，我们一起来看看吧!小学我们的节日春节元宵节活动方案1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：一至六年级：1.参加一次中华经典诵读假期实践活动。
通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
2.做一件有意义事。
鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
3.编写一条祝福短信。
设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。
短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
4.许下一个新春愿望。
引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
5.拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
三至六年级：6.创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
小学春节主题班会教案5篇
小学春节主题班会教案5篇小学春节主题班会教案5篇作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
要怎么写好教案呢？以下小编在这给大家整理了一些小学春节主题班会教案，希望对大家有帮助！小学春节主题班会教案精选篇1一、教学目标：1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是一个具有悠久历史的文明礼仪之邦。
2.感受春节亲人团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生勤劳节俭、孝敬长辈的优良品质。
3.谈谈自己的亲身体会，感受节日的热闹气氛，感受人们对美好生活的热爱向往。
二、教学重点：利用多方面的信息让学生感受春节的隆重和热闹,领悟传统节日文化的丰富内涵。
三、教学难点：回忆丰富多彩的节日场景和各式各样的庆祝活动，引导学生主动探索传统节日的历史渊源、传说、习俗。
四、教学准备1.教师准备：了解家乡有关春节的习俗。
有关春节传说的视频、图片，各种与春节庆祝活动有关的文字介绍、磁带。
2.学生准备：查阅资料，收集春节的风俗图片和文字资料。
了解各地有关春节的习俗。
五、教学过程一、交流资料，激趣导入1.引导学生回忆过春节的情景。
学生根据实际情况自由谈一谈春节是怎么过的，都做了些什么。
交流收集的有关春节的资料。
2.导入。
过年时的热闹和快乐，过年时的亲人相聚，过年时的爆竹声声……让我们难忘，下面让我们一起走进年，再一次感受浓浓的节日文化。
（课件出示过年的红火场面）板书：春节二、畅谈春节，感受气氛1. 通过回忆春节时的欢乐情景及课前查阅、收集的资料，说说你对春节的了解。
（教学形式：学生介绍，教师用课件的形式同步呈现相关信息、场景、图片、视频等）(1) 春节简介（见补充材料）春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称过年……(2)过年的由来与传说。
（见补充材料）熬年守岁（观看动画年的故事）(3)你了解的当地过年的习俗有哪些？掸扬尘、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴窗花、倒贴福字、点蜡烛、点香火、置天地桌、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市等。
小学庆元旦迎新年活动方案（5篇）
小学庆元旦迎新年活动方案活动主题：快乐成长，共庆新年活动目的：旨在通过一系列趣味活动，增强小学生之间的沟通与互动，丰富校园生活，同时培养他们的团队协作和创新能力。
活动日期：____年____月____日活动地点：学校操场与教室活动安排：第一部分：元旦庆祝大会1. 活动由主持人开场，阐明活动主题与目标，向全体师生致以新年祝福，并以大合唱为活动启幕。
2. 学生代表发表演讲，回顾过去一年的成长与收获，激励大家在新的一年中更加奋发进取。
3. 各年级呈现精彩演出，包括舞蹈、歌唱、小品、魔术等，展示小学生们的才艺与特长。
第二部分：趣味游戏环节1. 举办幽默才艺展示，鼓励学生展示个人搞笑才能，如模仿、讲笑话等，以提升活动的欢乐气氛。
2. 进行拔河比赛，以班级为单位，通过团队合作与竞技精神进行比赛。
3. 设立心理游戏，提供智力题和解谜挑战，以小组形式进行，培养学生的逻辑思维和团队协作能力。
4. 开展知识竞赛，设置问答题目，激发学生的学习积极性，并进行小组间的竞争，提升学习动力。
第三部分：创意手工制作1. 手工制作工作坊，设立不同手工项目，如折纸、剪纸、编织等，让学生发挥创造力，制作新年装饰品。
2. 手工制作比赛，每班选派代表参与限时制作比赛，评选出最具创新性的作品。
第四部分：美食共享1. 提供新年特别午餐，准备丰富的美食，包括传统年菜及小学生喜爱的餐点。
2. 举办厨艺大赛，每班派出代表进行烹饪比赛，展示小学生们的烹饪技巧。
第五部分：庆祝晚会1. 教室装饰竞赛，各班根据指定主题装饰教室，评选出最具创意和美感的班级。
2. 晚会节目演出，由各班级策划并表演节目，体现小学生们的才艺和团队精神。
3. 邀请专业表演者，为学生带来小丑表演、魔术等精彩演出，增添活动的观赏性。
小学庆元旦迎新年活动方案（二）活动目标：1. 提升学生对新年的期待感和热情，激发他们的创新思维和想象力。
2. 促进学生的团队协作、艺术表演和社交技巧的培养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学春节的主题活动方案（精选6篇）小学春节的主题活动方案1响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。
现将有关事项通知如下：一．活动时间20xx元月17日-20xx年2月10日二．活动内容：一、二年级与家长一起制作元宵灯笼要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化作品请于开学典礼当天（2月10日）带进学校。
各中队请上交于辅导员老师处，由辅导员老师悬挂于指定区域，创设新年新学期的新气象。
届时还将进行择优表彰三年级“洒扫应对”、“文明餐桌”图文“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。
所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。
内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。
1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。
2.图文日记要求：a.将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。
以文字为主，图片主辅。
b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至******************四年级“我们的节日——春节”节日小报春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。
我国特有的春节习俗多样，你又知道多少呢？1.活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
五、六年级“羊”、“福”纸上小制作1.参考内容：剪纸、窗花（可以是羊字、羊的图案或福字）；折纸（折出羊的图案）；十字绣（羊、福字）等2.作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。
2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
小学春节的主题活动方案2一、活动目的：培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。
二、活动目标：1.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。
2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
4.我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。
养成良好的健身习惯。
5.树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。
在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。
三、活动时间20xx年2月1日—3月5日四、活动内容1、网上拜大年向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
2、短信送祝福设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。
此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。
倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
要求：A.以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。
B.内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。
3、开展主题班会学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。
4、制作手抄报围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。
开学初，三～六年级学生每班上交3份。
在班级评选的基础上，上交3篇征文参加校级评选。
5、做力所能及的事情(一)一、二年级：为父母做一件事通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。
(二)三年级：制作灯谜内容：结合元宵节和猪年的主题，每生至少制作三个灯谜。
(三)四年级：“猪年吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的'传说故事(年兽)、祝福新年等。
(四)五年级六年级：制作小灯笼在元宵节前，引导小学生制作一个小灯笼，可以再亲人的帮助下进行设计制作，在开学时带来学校展示，每班上交5份作品，学校进行评比。
小学春节的主题活动方案3一、活动目的：丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动参与对象：全校学生三、活动内容围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”的主题，开展以下“七个一”活动：1、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作)。
三至六年级绘制手抄报(统一选用八开素描纸)。
制作要求：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。
各班选送5份作品上交学校进行评选。
届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2、参加一次有意义的假期实践活动。
利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
（填写活动记录卡）3、背一幅新春对联。
倡导学生了解春联的来历，自己搜集春联，背一背春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
（填写活动记录卡）4、制作一张新春贺卡。
引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。
贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。
贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
各班选送5份作品上交学校进行评选。
届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
5、讲一个新春故事。
引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
（填写活动记录卡）6、拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达自己对美好生活的向往。
（将照片洗出来贴在活动记录卡上）7、许下一个新春愿望。
为自己新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
（填写活动记录卡）四、活动要求1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
2、所有材料上交时间：xxxx年x月x日小学春节的主题活动方案4一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。
通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
二、活动主题：金猪迎春到，欢乐闹元宵二、活动时间20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15开始三、活动内容和具体安排（一）前期准备（寒假）开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。
——班主任负责（二）主题活动（元宵节当天）1、营造浓郁的活动氛围（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。
——xx负责宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。
欢乐闹元宵，你我齐欢笑。
体验元宵民俗，弘扬中华文明。
承载年节传统，建设校园文化。
感受风俗习惯，向往美好生活。
赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。
——xx负责（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。
——xx负责（4）当天早晨（或提前至2.xx下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。
——正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。
——正副班主任负责3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。
食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。
——xx班主任负责4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。
——xx负责5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
四、摄影摄像：xx五、通讯报道：xx备注：2.xx当天提早至11：00用午餐。
小学春节的主题活动方案5一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。
为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。
二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。