新初中英语语法知识—动词时态的知识点复习(1)
一、选择题
1．--Look! Someone the classroom.
--Well,it wasn't me. I didn't do it.
A．is cleaning B．was cleaning C．has cleaned D．will clean 2．—How long can I _____ the English workbook? —For two weeks.
A．borrow B．to borrow C．keep D．to keep 3．Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can we go home now?
A．finish B．finishing
C．are finished D．have finished
4．It ________ heavily when I left the movie theater.
A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 5．Boys and girls, there ________an English speech competition in two weeks.
A．will have B．has C．is going to be D．are going to be 6．My mother _____ dinner when I got home yesterday.
A．has cooked B．was cooking C．will cook D．cooks 7．Which of the following is right?
A．He is used to live there.
B．My main job is spreading the message about protecting the environment.
C．I have borrowed the book from the library for two weeks.
D．Kids under 18 are not allowed to drive.
8．My mother will be very angry with me when she out where I have been.
A．finds B．found C．will find D．has found 9．Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them.
A．study B．studies C．has studied D．have studied 10．—I called you at three yesterday afternoon, but you weren’t in.
—I ________ a meeting at that time.
A．had B．was having C．have had D．would have 11．—I'm sorry. There was too much traffic on the road.
—Never mind. The meeting________for only 5 minutes.
A．has begun B．has stopped C．has been on
12．John and Mary ________ good eating habits but Eric ________.
A．have; don’t B．has; doesn’t C．have; doesn’t D．has; don’t 13．— Who ________the classroom tomorrow, Tony?
— Our group.
A．will clean B．cleans C．cleaned D．clean
14．When I was young, my mother ___________ by my side all the time.
A．stays B．is staying C．stayed D．will stay
15．Look! Dave __________ on the phone.
A．talks B．are talking C．talk D．is talking
16．He to the zoo yesterday.
A．goes B．go C．goed D．went
17．The engineers __________a new computer in our classroom the whole yesterday morning, so we had our classes in the school hall.
A．were fixing B．fixed C．have fixed D．are fixing 18．The water ______ cool when I jumped into the pool for morning exercise.
A．was felt B．is felt C．felt D．feels
19．The film Operation Red Sea_____a lot of praise since its first show months ago.
A．wins B．win C．will win D．has won 20．— Mum, where is Dad?
— He _________ flowers in the garden now.
A．planted B．plants C．will plant D．is planting 21．— What do you use MP3 for?
— I ________ it ________ to music.
A．use; listen B．are listening; listening
C．use; to listen D．is listening; to listening
22．It often __________ in the north of China in winter, and the weather is very cold. A．snowing B．snows C．snowy
23．It only __________ him 20 minutes __________ to his office every day.
A．takes；to drive B．take；drive C．takes；drive
24．My father was reading ________ I was sleeping.
A．while B．when C．before D．after
25．Alice always________her notebooks. She is not tidy.
A．lose B．lost C．loses D．found
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——看！有人已经打扫了教室。——很好，它不是我，我没有做这件事。根据it wasn’t me, I didn’t do it.可知打扫教室这件事已经发生，根据Look！可知从此表示现在看到
的结果，应是到现在为止已经发生了，并对现在造成影响，故用现在完成时。故选C。2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这本英语练习册我可以借多久？——两周。
考查动词的用法句中有情态动词may，所以此空应用动词原形，how long指时间段，和时间段连用要用延续动作动词，borrow的延续动作动词是keep，所以选C。
3．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：布朗夫人，我们已经打扫完了教室，我们现在可以回家了吗？finish完成；finishing现在分词形式；are finished被完成，被动语态形式；have finished现在完成时，已经完成。根据句意可知，我们已经打扫完了，强调动作已经完成。故应选D。
【考点定位】：考查动词时态。
4．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我离开电影院时，天正下着大雨。
考查时态。A. rains动词三单形式；B. was raining过去进行时；C. is raining现在进行时；D. will rain一般将来时。观察句子，这是一个when引导的时间状语从句，注意到从句中使用的是一般过去式，再结合句意，表达的是过去某一时间段正在发生的动作，应该用过去进行时，故选B。
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：同学们，两周后将有一场英语演讲比赛。
考查动词时态，根据“in two weeks两周后”可知应该用一般将来时，排除C；观察句型，这里用的是there be句型，选项A错误；又因为这里是“an English speech competition一场英语演讲比赛”那么应该用is，故选C。
【点睛】
There be表示的是某地有……；have表示的是人/物拥有……
要注意不能出现“there have/has”，这是错误的。
6．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：昨天我到家时，妈妈在做饭。A. has cooked现在完成时形式；B. was cooking过去进行时形式；C. will cook 一般将来时形式；D. cooks一般现在时态。本句表示我到家时，妈妈正在做饭，表示一个过去动作发生时，另一个过去动作正在发生。把正在发生的过去动作用成过去进行时态。故选B。
考点：考查动词的时态辨析。
7．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：下列哪个选项是正确的?
A项He is used to live there.句中be used to 表示习惯做某事，后接doing，原句中live是动词原形，应填living，故A错误，正确为He is used to living there；B项中My main job is spreading the massage about protecting the environment.本句为主系表结构，表语应该为动词不定式形式，不应该用动名词形式，正确为My main job is to spread the message about protecting the environment.故B项错误。C项I have borrowed the book from the library for two weeks. 句中有时间状语for two weeks，故用现在完成时态，谓语动词为borrowed，是非延续性动词，不能与一段时间连用，应该用kept，故正确为I have kept the book from the library for two weeks. 故C项错误。D项Kids under 18 are not allowed to drive.为被动语态，此项正确。故选D。
8．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当我妈妈知道我上哪儿去了，她会非常生气的。
考查动词时态。finds表示一般现在时；found表示一般过去式；will find表示一般将来时；has found表示现在完成时。本句含有when引导的时间状语从句，且主句时态为一般将来时，根据“主将从现”原则，从句的时态为一般现在时。故选A。
【点睛】
如果题干中缺少谓语动词，一是要结合备选答案考虑时态考点，二是要注意主语与谓语动词之间是主动还是被动关系，从而判断是否要用被动语态。如本题中，题干缺少谓语动词，根据选项可知谓语动词为find，与主语是主动关系。本句为主从复合句，从句为时间状语从句，符合“主将从现”的原则，故可以判断从句为一般现在时。
9．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意：Doctor Ray也和其他的科学家们一样，已经研究那树将近15年的时间了，但是他们只知道一点有关树的情况。此题考查主谓一致，因为主语是Doctor Ray，根据句意，故选C
考点：考查主谓一致。
10．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——昨天下午三点我打电话给你，但你不在。——我那时正在开会。
考查时态。had有，过去式；was having正在有，过去进行时；have had已经有，现在完成时；would have将有，过去将来时；根据句意理解可知，这里表达的是过去的某个时间正在进行的动作，所以应该用过去进行时，故选B。
11．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我很抱歉.。路上车辆太多了。——不要紧。会议只开了5分钟。
考查动词时态，根据“for only 5minutes”可知，此处应该用现在完成时。现在完成时的构成为have/has+过去分词，且只能用延续性动词。根据句意可知，此处意为“会议只开始了五分钟"，所以这里应该用has been on，答案为C。
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：约翰和玛丽有良好的饮食习惯，但是艾瑞克没有。
考查动词。主语John and Mary是复数，谓语动词用have，表示“有好的饮食习惯”。But表示转折，可知后面句子是否定句。Eric做主语，后面的动词用第三人称单数形式，此处用否定形式doesn’t表示doesn’t have good eating没有好的饮食习惯。前后句子动词相同，所以后面句子省略了have good eating，直接用doesn’t。故选C。
13．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：-- Tony，明天谁将打扫教室？--我们组。根据时间状语tomorrow可知，句子应该用一般将来时，一般将来时是谓语动词的形式：will+动词原形。故选A。
14．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：我小的时候，我妈妈一直在我身边。
考查动词时态。stays停留，动词三单；is staying停留，现在进行时；stayed停留，过去时；will stay将待在，一般将来时；根据句意理解可知，主句得动作是发生在When I was young的时候，表达的是过去的事情，所以要用过去时，故选C。
15．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看！Dave正在打电话。
本题中的look为看的含义，引起你的注意，使用进行时态，结构为be+doing，主语为单数第三人称，故用is，故本题选D。
16．D
解析：D
【解析】
句意：他昨天去动物园了。考查一般过去时。根据时间yesterday（昨天，表示过去的时间）可知用一般过去时；go的一般过去式是went；结合句意和语境可知选D。
17．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：昨天整个上午工程师们在我们教室里修理一台新电脑，因此我们是在学校礼堂上课的。
考查动词时态。A. were fixing过去进行时；B. fixed一般过去时；C. have fixed现在完成时；
D. are fixing现在进行时。根据时间the whole yesterday morning可知在过去的某个时间段一直做某事，可知这里应该用过去进行时。故选A。
18．C
解析：C
【解析】
考查系动词的用法。系动词feel有感觉之意，后面应用形容词作表语，没有被动语态。句意：当我跳入池塘晨练的时候，水感觉很凉。根据后面的时间状语用的是过去式，所以选C。
19．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：红海行动自几个月前首映以来，赢得了很多好评。since its first show months ago是表示到目前为止的时间段，用在现在完成时态的句子中。故答案为D。
20．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——妈妈，爸爸在哪？——他现在正在花园里种花。
由“now”可知，爸爸现在正在花园里种花，故使用现在进行时，结构为am/is/are doing，故答案选D。
21．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你用MP3做什么?——我用它来听音乐。
考查时态和非谓语。use使用，动词原形；are/ is listening正在听，现在进行时结构；listen 听，动词原形；listening听，现在分词或动名词形式；to listen听，动词不定式；to listening听，介词+动名词形式；根据句意理解可知，这里表达的是“使用某物做某事”，结构是use sth. to do sth.；而前面问句中用的是一般现在时，所以回答中也用一般现在时，主语是I，所以动词用原形，而第二空需要用不定式做目的状语，表示“为了听音乐”，故选C。
22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：中国北方冬天经常下雪，而且天气很冷。
考查动词第三人称单数。A. snowing动名词，现在分词；B. snows动词第三人称单数形式；
C. snowy形容词。根据句子结构，句子缺谓语，且主语It为第三人称单数，故应用动词第三人称单数形式，故选B。
23．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：他每天开车到办公室只要20分钟。
考查固定句型。It takes + sb. +时间+ to do sth.为固定句型，意为“做某事花费某人多长时间”，故第一个空应填入takes，B选项可排除。第二个空应填入不定式to drive，故选A。【点睛】
It takes + sb. +时间+ to do sth.句型是初中英语常用句型，其中it为形式主语，take为谓语，sb.是宾语，some time（时间）是宾补，to do sth.是动词不定式也是句子真正的主语。24．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我父亲在我睡觉的时候，我正在看书。
考查连词辨析。while当……的时候；所连接的两个句子都是进行时，两个动作同时发生；when当……的时候，可以连接持续性动词，也可以连接短暂性动词； before在……之前；after在……之后。根据“My father was reading”和“I was sleeping.”两个动作同时发生用while 引导。故选A。
25．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：爱丽丝总是搞丢笔记本。她不整洁。
考查动词辨析、时态和主谓一致。lose丢失，一般现在时；lost丢失，一般过去时；loses 丢失，一般现在时，第三人称单数；found发现，找到，一般过去时。根据频度副词always，可知此句时态是一般现在时，排除B和D；本句主语Alice三单，可知谓语使用三单形式，故选C。
《中考英语》初中英语语法知识—动词时态的知识点总复习
一、选择题 1．—How much is the ticket (票) to Central Park? —One ticket $40, and you can $80 for two persons. A．costs; pay B．cost; spend C．pay; spend D．spends; pay 2．—Look, Tom's parents look so sad. —Maybe they what's happened. A．knew B．have known C．has known D．will know 3．No noise, please. Your brother ________ his homework in the next room. A．does B．is doing C．did D．has done 4．It ________ heavily when I left the movie theater. A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 5．Wang Wei often ________ TV on Sunday evenings, but now he is _______ stories. A．watches; reading B．watching; reads C．looks; reading D．watches; looking 6．My mother _____ dinner when I got home yesterday. A．has cooked B．was cooking C．will cook D．cooks 7．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool. A．swim B．swam C．swims D．are swimming 8．Which of the following is right? A．He is used to live there. B．My main job is spreading the message about protecting the environment. C．I have borrowed the book from the library for two weeks. D．Kids under 18 are not allowed to drive. 9．My mother will be very angry with me when she out where I have been. A．finds B．found C．will find D．has found 10．Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A．study B．studies C．has studied D．have studied 11．—I'm sorry. There was too much traffic on the road. —Never mind. The meeting________for only 5 minutes. A．has begun B．has stopped C．has been on 12．—How long have you________? —For 10 years, we got married in 2005. A．married B．got married C．been married D．were married 13．Alice always________her notebooks. She is not tidy. A．lose B．lost C．loses D．found 14．When I was young, my mother ___________ by my side all the time. A．stays B．is staying C．stayed D．will stay 15．— Who ________the classroom tomorrow, Tony?
初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初一英语语法知识点总结归纳
初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面
中考知识要点简记归纳之初中英语语法知识点(全)
七年级（上） 1. f amily name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English ） 3. 电话用语中this that 回答 “I s that Mr.H ” “Yes ，it is ” 4. h at 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh, 结尾的+es ③辅音字母+y 去y 为I，+es ④o 结尾，除了negro hero tomato potato +es ，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ou are welcome = That ’s all right =That ’s OK = Not at all = It ’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be + 名词here + 代词+be 8. i n 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9. j oin 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11. be strict with sb be strict in sth 12. bring+ 人或物+to + 地点把? 带到某地 bring+ 人或物+for+ 人给某人带来? 13. start doing start + 名词 start to do 的情况：主语是物不是人;start 本身为s t arting 时;其后的动词与想法感情有关14. what time is it ？=what ’s time ？询问钟点回答：It is ? .（一律） 单词：trumpet 喇叭racket （网球羽毛球）球拍plural 复数，复数形式，复数的ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学comedy 喜剧singular 单数plural 复数 七年级（下） 1. hear from sb. 收到? 的来信 2. be friendly to 对?友好 3. another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+ 名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one? the other ? ） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some ? .the others ? ） 4. what+be+ 主语?=what do/does+ 主语+do ？询问职业 5. be surprised + at sth./to do sth./ 句子 6. in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7. every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9. in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11. tell ? from ? 把? 与? 区别开来 ***
中考初中英语知识点总结
中考初中英语知识点总结 一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，
回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成
初中英语语法 知识点(全)
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll
初中英语语法知识—动词时态的知识点总复习含解析(2)
一、选择题 1．It’s not your turn yet. Please wait on the chair until you________. A．have called B．will call C．are calling D．are called 2．It ________ heavily when I left the movie theater. A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 3．It’s 4:00 p.m. The stud ents _____ in the pool. A．swim B．swam C．swims D．are swimming 4．My mother will be very angry with me when she out where I have been. A．finds B．found C．will find D．has found 5．—I don’t understand why you didn’t go to the lecture yesterday after noon. —I’m so sorry. But I my homework. A．had done B．was doing C．would do D．am doing 6．Alice always________her notebooks. She is not tidy. A．lose B．lost C．loses D．found 7．— Could you please tell me yesterday? — In the bookshop nearby. A．Where you bought the book B．Where you buy the book C．Where did you buy the book D．Where do you buy the book 8．Nick's brother________the navy in 2011and ________the navy since then. A．joined; has joined B．joined in; has joined in C．joined in; has been in D．joined; has been in 9．—Did you see a man in black pass by just now? —No, sir. I a newspaper. A．read B．was reading C．would read D．am reading 10．He _______ to school by bike, but now he _____ to school on foot. A．used to going, gets used to going B．used to go, gets used to go C．used to go, gets used to going 11．He to the zoo yesterday. A．goes B．go C．goed D．went 12．— Look at my new watch. —Well, it’s so cool! When and where________you buy it? A．Do B．will C．did D．Are 13．The film Operation Red Sea_____a lot of praise since its first show months ago. A．wins B．win C．will win D．has won 14．— How is your new coat? — Well, I __________ it on and it fits me well. A．try B．tried C．have tried D．had tried
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。
初中英语语法总结(完整)
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
初中英语语法知识—动词时态的知识点总复习有解析(1)
一、选择题 1．—Have you written a litter to your brother? —Yes, I have. I________one last Sunday. A．was writing B．wrote C．have written 2．Mr Hua ________ to Japan. He’ll come back in two weeks. A．goes B．went C．has gone D．will go 3．My grandfather ________ live in the countryside, but now he ________ living in the city. A．used to; used to B．was used to; gets used to C．used to; is used to D．was used to; used to 4．—How long can I _____ the English workbook? —For two weeks. A．borrow B．to borrow C．keep D．to keep 5．—Listen！Who in the music room? —It must be Sally. She there every day. A．sings, sings B．is singing, sings C．sings, is singing 6．We’re not sure _______ there’ll be _______ or not tomorrow. A．if; rains B．if; rainy C．whether; raining D．whether; rain 7．—Mom, can you teach me how to pronounce the words? —Wait a minute. I ________. A．am cooking B．cook C．cooked D．will cook 8．I________ cleaning my room.It’s clean now. A．have finished B．finished C．finish D．will finish 9．It ________ heavily when I left the movie theater. A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 10．Which of the following is right? A．He is used to live there. B．My main job is spreading the message about protecting the environment. C．I have borrowed the book from the library for two weeks. D．Kids under 18 are not allowed to drive. 11．I like this dress very much. It soft and smooth. A．feels B．touches C．is felt D．is touched 12．—How long have you________? —For 10 years, we got married in 2005. A．married B．got married C．been married D．were married 13．—I called you at three yesterday afternoon, but you weren’t in. —I ________ a meeting at that time. A．had B．was having C．have had D．would have 14．When I was young, my mother ___________ by my side all the time.
初中英语语法知识难点整理(精品)
初中英语语法知识难点整理 英语语法知识难点（一） （一）形容词和副词 I．要点 A．形容词 1、形容词的用法 形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。如：He is honest and hardworking. I found the book interesting. 某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如： The rich and the poor live in different parts of the city. The English like to be with their families. 多个形容词作定语修饰名词的顺序： 冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如：the second five interesting big new red Chinese wall papers. 2、形容词比较等级的形式 （1）规则形式 一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如： great-greater-greatest busy-busier-busiest important-more important-(the)most important （2）不规则形式 good (well)-better-best bad (ill)-worse-worst many (much)-more-most little-less-least （3）形容词比较等级的用法 ①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如： He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one. ②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如： He is the cleverest boy in his class. ③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如： He is as tall as I. I have as many books as you. ④越… 越… 例如：The more I learn, the happier I am. ⑤ You can never be too careful. 越小心越好 又如：You can never praise the teacher too highly. 你怎么赞扬这个老师也不过分。 ⑥ I have never spent a more worrying day. 那一天是最令我担心的一天。 I have never had a better dinner.