小班新生入园小贴士

孩子将要进入一个新的大家庭了，做爸爸妈妈的您既高兴又紧张，宝宝会不会哭吃啦、喝啦，能和在家里一样得到精心照料吗这些担心都是可以理解的。有些幼儿不愿意入园，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活，所以我们老师和家长的任务就是千方百计的帮助孩子尽快度过这个时期，帮助幼儿快乐地度过人生跨入社会的第一步。为了让孩子尽快适应幼儿园生活，我们向你们提供了宝宝入园温馨小贴士，请家长给予配合、支持，谢谢！

1、每天坚持送孩子入园，早晨把孩子送到班上交给老师就尽快离开，不要在班级门口、窗口逗留，以免影响孩子的情绪。家长的心态很重要，幼儿虽小，对家长的情感、心态却是十分敏感的，当孩子察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。所以，家长应该坚持送孩子，不要犹豫，更不能“三天打鱼，两天晒网”，家长的“妥协”，只能延长孩子不适应的时间。

2、在家注意对孩子进行一些自理能力的培养（如：吃饭、穿衣、大小便等）；其次要引导孩子多说话，善于表达自己的愿望和想法。另外，把孩子送进幼儿园也是给孩子一次适应新环境的锻炼机会，作为家长应该让孩子去承受这种锻炼，培养社会适应能力，这对孩子日后成长也是十分必要和有利的。

3、由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便在裤子上的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并写上孩子的名字，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤、长裙及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。

4、安全工作，警钟长鸣。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和有危险的东西（如：小珠子、小刀以及尖锐的小东西），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。给孩子勤剪指甲，防止小朋友在一起时抓伤现象，每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班上老师的手中，不能让孩子自己进教室。如你的孩子生病需要吃药的，请把药交到老师手中，并写明服药时间、剂量等。

5、对于孩子的哭闹情绪，千万不要自己胡乱猜测孩子拒绝入园的种种原因（如：是不是有小朋友欺负他了是不是幼儿园的饭菜不合口是不是老师不喜欢他......），家长的担心很正常，但一定要理智的对待。

6、与班上的老师多交流、多沟通。

相信通过家园的共同合作，您的孩子一定会在这里健康、快乐地成长!

幼儿园新生入园须知

幼儿园新生入园须知亲爱的家长：欢迎您的孩子进入花田双语幼儿园学习，感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，希望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同培养出德智体全面发展的优秀幼儿。一、开学初，家长如何帮助孩子适应新环境？幼儿初次来园，因环境、人员的变化，分离焦虑的不安心理，会有不适或哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。坚定的送园意念会让幼儿更早的接受新的环境，减少幼儿的适应时间。为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活，初入园时孩请家长从以下方面配合我们的工作：入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师，消除陌生感。入园初，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师，才能尽快解决幼儿入园的分离焦虑的问题。二、在日常生活中希望您协助的事项：

1、我园作息时间：入园7：30――8：00，离园5：00之前。为了保证孩子安全，如委托别人接孩子，被委托人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班教师。 2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、穿衣服、吃饭、如厕、收拾玩具等。 3、为培养孩子良好的学习态度及专注能力，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯，晚间不宜超过九点入睡，做到入园不迟到。 4、如孩子因病、事请假，请提前知会本班教师。 5、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物（带长绳，金属等）。年龄较小的幼儿，请为孩子多准备两套衣裤，以备更换。每月底清洗幼儿卧具，并根据季节变换更换卧具。 6、为安全起见，请家长不要让孩子携带玩具、贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的书包及口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。 7、幼儿进餐时间谢绝接孩子。 8、如果幼儿需要吃药，请在药包上写明药量、服药时间、次数，签上孩子姓名，交给教师，我们不会给幼儿喂服没有签名的药物。幼儿如对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。三、家园联系： 1．您可以打电话或微信本班的老师直接交流。教师上班时间如有特殊情况未能联系到老师,请给幼儿园打电话,由园长转告班上老师,或过会再打来。

小班新生入园家长会

2012年小二班新生入园家长见面会各位家长：大家好！欢迎加入“一幼”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小二班的老师，杨老师，与我共同搭班的何老师、徐。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。那么，为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢！一、介绍幼儿园的园所情况本园是***市一级示范园，今年将达标##省示范园。开展了丰富多彩的课程，为孩子提供快乐的学习环境，为家长提供放心满意的服务。我班是小三班，班级配备两教一保三位老师，介绍三位老师各自的情况及老师联系方式。二、介绍小班入园离园、接送制度 1、幼儿来园接送时间为上午9：15-7：20，家长送至班级，把孩子交给班老师。 2、家长有事中午要接幼儿，到门卫处登记后，由门卫接出幼儿交给家长。 3、下午幼儿离园时，为避免拥挤请家长严格按照规定的时间准时到大门口来接。如果有事委托他人来接孩子时，请事先与本班教师电话联系，核实后方可接走幼儿。 4、开学初会办接园卡、及校讯通方便家园联系。三、介绍晨检 1、手帕、剪指甲、幼儿卫生； 2、有危险性的物品； 3、健康状况：生病情况告诉老师带好药；（病例卡）如孩子需要服药，请家长朋友把药包好，并写明病症、服用方法及服用时间，

如何缓解小班新生幼儿入园分离焦虑

如何缓解小班新生幼儿入园分离焦虑即将来临的九月份是幼儿园小班新生入园的时间，由于生活环境的改变，不少小班的孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天哭闹着不愿上幼儿园，像这种现象我们通常称之为入园分离焦虑。消除孩子的入园焦虑，使其尽快适用幼儿园的生活，成为家园双方共同探讨解决的问题。父母如何判断自己的宝宝是否有入园的恐惧心理呢？首先要多和老师交流，看看你的宝宝是否在入园后有以下现象发生：（现象愈多，说明入园恐惧越严重）1．入园时哭闹，拉住家里人不放手 2．在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从。 3．入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况。 4．从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上。 5．在园有尿频的现象或腹泻的现象。 6．在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠。消除宝宝的入园焦虑，家长要做到以下几点：一、帮助宝宝作好入园准备家长可以提前带宝宝到幼儿园去参观，让宝宝观看幼儿园小朋友的活动，玩耍，对幼儿园有一点概念，熟悉幼儿园的环境。尤其要鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具，如滑梯等。让宝宝对幼儿园有一个直观的美好印象，平时也可以有意识的多和宝宝讲讲幼儿园开心、快乐的事，可以和宝宝子玩“幼儿园”游戏。使宝宝对幼儿园充满向往。二、积极配合宝宝入园后，如果哭闹严重，前几天家长可以多陪宝宝一会儿，当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外，家长可根据幼儿园的作息制度来安排宝宝的生活，培养宝宝基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应幼儿园的生活。三、以积极的言行影响宝宝俗话说“言传身教”，父母特别是祖父母可能对宝宝上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，宝宝是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是宝宝社会化的重要一步，对宝宝的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励宝宝：“幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们”，帮助宝宝对教师产生好感和信任感，形成安全感。家长切记不可当着宝宝说：“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”“你再不听话，就把你送到幼

幼儿园入园须知

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幼儿园入园须知尊敬的各位家长：您好！感谢您为您的宝宝选择了我们金州区第二幼儿园，这是对我们最大的信任。我园全体保教人员将本着“一切为了孩子“的宗旨，竭诚为您和您的宝宝服务。我们的工作目标是：让来我们幼儿园的孩子享受到一流的教育、一流的环境、一流的设施、一流的服务。我们全体幼教人愿用我们的辛勤劳动换来您的宝宝的健康成长，为了使您增加对幼儿园的了解，为了使您的孩子在生活、学习、游戏上得到更好的保障，也为了给您和孩子提供更优质的服务，请您详细阅读下列事项：第一部分：收生范围及办园形式一、收生范围根据我国《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神，我园招收2-6岁的幼儿，分亲子班、幼儿园。亲子班年龄（2-3岁）；幼儿园设大中小三个年龄班，年龄3-6岁。二、办园形式幼儿园设全日制，有延时服务和星期天看护服务。第二部分：入园准备一入园流程： 1、带幼儿到园长室登记、面试。 2、凡经本园同意入园的儿童，家长持儿童保健手册带幼儿（空腹）到到指定地点区妇幼保健院体检。

3、持儿童保健手册、体检化验单及儿童预防接种复印件到幼儿园医务室核查。 4、到财务室交首次入园费用。（满三周岁幼儿园交580元，其中当月托保费230元，预收金350元；不满三周岁幼儿园交630元，其中当月托保费280元，预收金350元。） 5、到园长室登记分班。 6、持儿童入园登记卡到班级报到。二、物品准备： 1、请给孩子穿着便于穿脱的衣服和轻便的鞋子，衣服不要过长过紧，小班幼儿可备换洗的裤子。 2、准备软底运动鞋一双，以备幼儿室内使用。第三部分：幼儿接送须知 1、入园时间：每天上午7：00开始入园。 2、离园时间：五月份至九月份，下午4：50开始离园；十月份至四月份，下午4：40开始离园。 3、请假规定： (1) 请鼓励宝宝每天按时入园。一般情况下，请坚持送孩子来园，不要养成孩子无故缺勤、迟到的习惯。 (2) 若您的宝宝生病、事假等，请及时与班上教师取得联系，并说明原因，让孩子养成有事请假的习惯。 4、接送规定：

幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作

幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作【导读】在开学之际，面对环境变化，幼儿有不同程度的害怕、胆怯、不安、无助、焦虑、哭闹等不良情绪或行为是在所难免的。面对幼儿此起彼伏的哭闹声，幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作呢? 小班幼儿入园前，是家里的小皇帝、小公主。入园后，他们来到陌生的幼儿园，面对陌生的面孔，生活规律的改变，很多事情都要自己独立完成，不能像在家里过着无拘无束、衣来伸手、饭来张口的生活。面对这些变化，幼儿有不同程度的害怕、胆怯、不安、无助、焦虑、哭闹等不良情绪或行为是在所难免的。需要幼儿教师和家长共同努力，帮助幼儿在最短的时间里适应幼儿园生活，这对幼儿入园阶段乃至一生的身心健康都具有重要作用。那么，在开学之际，面对幼儿此起彼伏的哭闹声，幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作呢? 一、期初正确对待幼儿的各种不良情绪，做好新生入园安抚工作，是小班幼儿入园以后的一切工作的重中之重 1、活动室的布置以及玩具的投放小班幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案，童话故事中的小白兔，树林里的小鸟，天空中的红太阳、河里的小鱼……都是他们喜欢的形象。而这些图案他们虽然知道但只能在小人书或电视上看到。教师在幼儿入园前就将活动室布置好，并注意材料、色彩及图案的选择和搭配，让幼儿入园的第一天就看到一个新鲜而美丽环境，从而萌发上幼儿园的愿望。再则，要根据小班幼儿的年龄特征选择并投放适宜的玩具，比如拖拉玩具、串珠玩具、娃娃家玩具、积木积塑、幼儿自带玩具等。让幼儿愉快的置身于既好玩又有利于幼儿智力发展的玩具世界中，在玩的过程中学会与同伴认识与交往，分散与排除依恋家长的情绪和行为。继而喜欢幼儿园的环境与同伴，就不会再因孤单和无助而哭闹了。玩具的种类可以少，但同类玩具的数量要多(自带玩具除外)，防止幼儿因为争夺玩具而发生更大的纠纷。 2、每天保持乐观向上的情绪，用微笑面对幼儿小班的幼儿之所以喜欢小兔子却害怕大灰狼，其中一个很大的原因就在于小兔子的形象很温驯，而大灰狼的形象很狰狞。在玩游戏的过程中，他们一听到“大灰狼来了”就会本能的叫喊、躲避。试想：孩子们入园后每天面对的都是老师凶巴巴的面孔，相信他们会象讨厌大灰狼一样讨厌老师的，更不要说喜欢幼儿园了。可见教师在教育教学工作中的情绪与表情很重要——你的表情是高兴的，孩子们也会因为受到你的感染而开心，而你的笑脸更会让孩子们感到你的友好、善良而愿意和你接近。所以，也许你不漂亮，但你可以用微笑来点缀你的脸庞，微笑地面对每一个孩子，用自信、善意的微笑缩短你和孩子心灵的距离。 3、给幼儿以母亲般的拥抱和亲吻小班幼儿入园时均只有三周至三周半的年龄。入园前，他们已习惯了在父母亲的怀抱里撒娇、发嗲等的生活方式。而入园后，这一可靠而又安全的屏障不复存在。所以在幼儿无助或伤心惶恐而闹情绪时，牵牵他们的小手，及时的给孩子们一个热情而母性的拥抱，亲亲他们的小脸蛋，对他说：妈妈是不是这样爱你的啊?老师也象妈妈一样爱你。这种具体而又直观的形体语言不仅能让幼儿真实地感受到教师母亲般的关爱，而且能让那些还来不及转变自己的角色的孩子无助的心灵暂时得到安慰，使他们感到即使离开了父母亲的怀抱，他们依然是安全的。从而在心理上对教师建立起一份信任，愿意和教师一起参加教育活动。在某些时候，对于哪些爱哭闹流眼泪的胆怯内向的幼儿来说，这一举措比说一大堆安慰的话更实用。 4、适当的运用注意转移或冷处理的方法针对小班幼儿的情绪较容易转移的特点，教师可以在幼儿哭闹不止时，引导幼儿去注意一样新鲜的物品、好玩的玩具或是其他幼儿劳动成果等：“你今天的衣服真美，它是什么颜色的呀”，“你看，天线宝宝正在找你做朋友呢”，“呀，这珠珠项链真好玩，我们也来串一条吧”……利用外界刺激转移并中断幼儿依恋家长的心理。而对于个别任性的幼儿，不妨让他呆在教师的视线范围内且安全的地方，告诉他：大家可爱不喜欢

幼儿园入园须知

入园须知接送制度 1. 家长来接须在门外等候，等待代班老师把孩子送出，未经允许不能进入幼儿园。（幼儿园适应期阶段允许家长进园接孩子） 2. 接孩子时必须主动刷取“接送卡”。 3. 遇非熟悉人员接送的，需要家长提前通知幼儿园，持“接送卡”并且经孩子认识方可接走。否则，园方有权拒绝。 4.请家长按时接送接送孩子：上午7:40—8：00入园，下午3:45—4:00离园。4:00各托管班开始活动，幼儿园全面清场。晨检制度 1.每个孩子入园前，必须接受入园晨检。 2.晨检内容：体温检查→手足口检查→情绪检查→带药情况记录→家长确认孩子未带危险物品（如刀子，钉子…）。 3.请家长督促孩子将晨检牌插至班级晨检袋中。请假制度鉴于幼儿园有各类保教活动计划，如果不是生病无法来园，我们鼓励家长坚持送孩子来园。所有不能正常入园的，请提前向班级教师请假。卫生、健康、安全管理制度 1. 如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应向园内领导汇报，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。 2. 幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与医生讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。 3.发现疾病及时治疗，痊愈后经保健医生允许方可入园。 4. 如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药以及经医院治疗须服用药）均应在晨检后与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。 5. 幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗。 6. 如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在37度以上、确诊为身患传染病、缝针、骨折未愈、哮喘发作期、手术后休养期，均不能入园。 7. 凡患传染病的幼儿，一律按防疫站规定进行隔离，期满后由医院证明方可入园。 8. 家长在发现孩子得了传染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，便于作好全园的预防隔离工作。 9. 为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。 10.放学后，幼儿园把孩子交接给家长。如遇孩子还想在园内逗留玩耍的，安全责任转交家长。收费标准 1. 我校采用学期收费，每学期提前一月收取下学期学费。 2. 法定假日放假：国家法定假日，幼儿园完全遵照国家放假标准。 3. 学费：连续来园超过三天不足半个月按半个月收费，连续来园超过半个月不足一个月按一个月收费。没有连续来园的孩子，按一个月收取学费，此一个月中来园天数不可累计。未出勤天数，按天退出伙食费。伙食费以学期退费，在新学期学期初统一退费给家长。 4. 每月初，由班级出具考勤表与家长核对。所退伙食费以双方确认后的考勤为标准。温馨提示：

新生入园教师应注意事项

新生入园，教师应注意事项孩子刚上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。 “分离焦虑”使孩子产生一种离开家长的不安全感；“陌生焦虑”使孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张，所以对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求，这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾，形成心理冲突。从心理学角度看，这是孩子成长过程中常见的现象。幼儿园教师应该怎么做？一、不宜“关” 现象：在幼儿入园的第一天早晨，教师从家长手中接过孩子后，往往把教室的前后门都关上，甚至拉上窗帘。因为孩子不熟悉幼儿园的环境，教师担心孩子走失，往往把孩子关在一个相对封闭的空间里。如果教师仔细观察就会发现：在关门的一刹那，孩子的哭声会更大。因为在三四岁孩子的直觉行动思维中，关门了，就意味着爸爸妈妈不能进来了。孩子也会将封闭的空间与许多可怕的事联想在一起。如“被关起来了”，这是一个很可怕的惩罚概念。对策一：教师不要把活动室的门都关起来，可留一小扇门开着，让配班老师多留意这扇门，防止孩子溜走。对策二：幼儿园的大门一定要关好，各班级教师密切配合，注意观察园内孩子情况。这样，孩子生活的小空间开放，大空间封闭，既不给幼儿造成压迫感，又不会造成安全隐患。对策三：允许孩子带一件喜爱的玩具来幼儿园。对于在陌生环境中的孩子来说，一件熟悉的物品可成为他们依恋的对象，缓解分离焦虑。二、不宜“偏” 现象：教师往往把注意力集中在哭闹的孩子身上，而对不哭闹的孩子甚少关注。这些孩子因为无所事事，或得不到老师的关注，反而会在今后的入园中哭闹起来。对策一：在入园幼儿与家长分别后，教师之间要做好分工合作，既要有教师安置好哭闹的孩子，又要有教师带好不哭的孩子，组织他们活动。对策二：教师要准备较多的玩具和材料供不哭闹的孩子操作，让他们有事可做。对于哭闹的孩子，教师要根据他们的兴趣爱好，多开展丰富有趣的游戏活动，以转移他们对家和亲人的注意力。对策三：教师可引导不哭闹的孩子主动与哭闹的孩子交往，让他们在互动中体验同伴交往的乐趣，如组织“开火车”“小胖猪搬新家”等简单有趣的游戏。三、不宜“吓” 现象：对哭闹的孩子，有些教师喜欢用这样的语言来恐吓孩子：“再哭，爸爸妈妈不来接你了。”“再哭，把你一个人关到一间屋子里去。”……这样做或许一时能奏效，但起不到长期效果，而且可能导致孩子第二天不愿来幼儿园，甚至影响孩子的心理健康，使孩子在相当长的

小班新生入园寄语

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 小班新生入园寄语欢迎您的孩子来到我们中房锦绣小哈佛幼儿园。从此，我们之间将架起一道重要的桥梁，我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了使您更加放心的把孩子交给我们，有以下各项事宜提醒您注意：一、请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。二、开学时，请家长在孩子床上用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。三、为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。四、如果您的孩子身体不适，有药需要保健教师来喂，您须带上孩子在医院看病的病例卡，并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给保健教师，她按时给孩子喂药。五、如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。六、由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。做好刚入园孩子的准备工作一、父母帮助幼儿适应新环境、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责怪他。不应以食物诱导，不宜吃糖果喝水，防止呛到。、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。二、接送幼儿时注意事项、幼儿每天入园时间根据接送卡上时间为准，无特殊情况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。每天来园必须在校医处进行晨检，并帮助幼儿放好自己的物品。

小班新生入园家长会策划.doc

小班新生入园家长会计划三、出席：全体幼儿家长四、活动内容：引言：各位小*班的家长好！感谢大家来参加今天的家长会，今天是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长肯定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况，我们共同的愿望是为了孩子，培养孩子的良好习惯、学习兴趣等，发掘孩子的潜能，促进人格的全面发展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和老师配合、联系，使孩子能高高兴兴上幼儿园，顺利度过入园这一难关。（一）介绍班级我们是**特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简单的临摹，我们还要让孩子学会欣赏美、感受美，创造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，发展各种能力等。（二）介绍老师告知家长电话号码，以便随时联系。（三）介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等（四）介绍晨检： 1、天天带手帕 2、玩具(购买玩具)每天带一两件自己喜欢的玩具(购买玩

具)。不带尖的，有危险性的物品。 3、健康状况：随时把孩子生病情况告诉老师，带好药。 4、卫生牌（五）培养自理能力，尽早适应集体生活。 1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。 2、进餐习惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。 3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避免运动时造成不必要危险。另外准备一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全。 ·4、入厕以游戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔一定距离，和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站

幼儿入园须知范本

范文一: 我园为了让广大家长在幼儿入园前就对幼儿园相关规定有个全面的了解,更好地进行家园共育工作,并确保幼儿在一个安全、健康的环境中快乐的生活。特制定出此须知： 1、儿童入园前必须到指定医院(市妇幼保健院)做托前体检。幼儿体检合格后，家长持合格体检表、化验单、带幼儿到幼儿园报到。 2、儿童入园要先交费，办完入园手续后持幼儿登记卡方可进班。幼儿园每天早饭后各班老师点名划考勤，每月伙食收费多少是按幼儿的出勤天数来计算. 3、幼儿每天早上入园时间是7：308:00，老师在班门口迎接。8：00准时开饭，请家长在早饭前把幼儿送到园内，到一楼大厅领取健康卡（生病或带药拿红卡，健康拿绿卡）亲自把孩子和健康卡交给本班老师，与老师交待清楚幼儿情况后立即离开幼儿园，以免影响幼儿情绪及幼儿园正常教学活动。您接孩子的时间：冬季是17：15（十一后）、夏季是17：40。（五一后） 4、为了对您的孩子负责，防止意外。家长如有特殊事情不能亲自来园接而托付其他人代接时，家长要向各班老师提前说明，并持有幼儿接送卡方可接走幼儿，否则幼儿园不会把您的孩子交给陌生人。 5、请家长按幼儿园通知的时间交纳您孩子的伙食费.

6、晚上接上幼儿请家长配合我们做好离园工作，不要让幼儿在园逗留，更不要让他们到处乱跑，履行对幼儿的监护义务,避免幼儿发生危险.如发生安全事故，幼儿园一概不负责任。 7、家长在接到幼儿后,在幼儿园活动期间，要规范自己的言行举止，讲话文明礼貌，为幼儿做文明示范的楷模。教育幼儿玩耍时懂得礼让他人。要教育幼儿不践踏草坪、不扬沙、不摘花、不损坏幼儿园的其他公共设施，共同保护幼儿学习、生活的美好环境。 8、幼儿毕业离园时可带幼儿的枕巾、被套、褥单、水杯。范文二: 尊敬的家长朋友：您好！金秋九月，我们在xx幼儿园这个温馨的大家庭相聚，感谢您的信任、欢迎您的加盟！相信在我们的共同合作努力下，孩子们在这里一定能够接受良好得教育，能够健康快乐得成长！为了让家长熟悉我园的工作流程，请了解以下入园事宜：一、报名须知： 1、入园前，家长持幼儿的户口本提前到幼儿园晨检室做详细报名记录。 2、家长要带孩子到妇幼保健站为幼儿查体后，持体检合格表才能进班。 3、为孩子准备1寸彩色近期免冠照片3张和幼儿预防接种证，进班时交给本班教师。二、进班须知： 1、按园内安排进入指定班级，与班主任做好幼儿情况交接及登记。 2、根据班级要求配备合适的学习用品。 3、幼儿因特殊原因不能入园，家长要及时向班内老师请假。幼儿连续一个月未能入园才能办理幼儿学费转退手续。没有办理请假手续并连续一个月未能入园，进入园时重新办理报名手续、重新分班。 4、幼儿入园后有哭闹情绪属于正常现象，家长送幼儿入园时不要长时间在园内逗留，不要随意到班内探望，以免影响幼儿的情绪及班级教学秩序。 5、中午在园就餐幼儿需自备被褥枕头芯，尺寸为：被子 1.3×1.6米、褥子 1.3米×0.6

幼儿园小班新生入园适应方案范本

幼儿园小班新生入园适应方案范本一、制定方案的目的幼儿第一次离开家庭来到幼儿园这个完全陌生的环境时总会不同程度的缺乏安全感产生分离焦虑作为幼儿园我们能够在这个特殊的时期给孩子最大的支持就是帮助他们摆脱焦虑在短时间内适应幼儿园的生活因此依据幼儿身心发展特点和需要结合幼儿园的绿色教育的理念幼儿园精心设计了小班幼儿《新生入园适应方案》二、方案的主要内容方案主要关注两个层面的内容一是幼儿园与家长建立起相互理解、支持及合作的关系；二是家园合力帮助孩子建立起对幼儿园的信任感及安全感适应方案的实施主要以游戏的方式进行五天的活动目标层层递进：第一天的活动“走进幼儿园”达成目标：认识幼儿园环境――第二天的活动“幼儿园里真快乐”达成目标：认识幼儿园里的人――第三天的活动“大力士爸爸”“我爱彩虹伞”达成目标：感受幼儿园里一起游戏真快乐――第四天的活动“抱抱”要求家长将幼儿交给老师暂时离开班级活动结束时家长在老师创设的“和爸爸妈妈抱一抱”的情境中回到班级达成目标：在一定时间内离开爸爸妈妈和老师小朋友在一起同样很愉快、很幸福――第五天的活动“温暖的家”要求家长完全将孩子交给老师同时邀请中大班的哥哥姐姐参与到适应活动中来与弟弟妹妹互动达成目标：幼儿园是个快乐的大家庭我喜欢自己上幼儿园整个五天的适应活动在孩子们与老师和同伴在一起的幸福体验中告于段落相信这样一个方案的实施一定会帮助孩子尽

快熟悉幼儿园的环境适应幼儿园的集体生活节奏喜欢幼儿园的老师、小伙伴最终愉快的在幼儿园生活三、方案的具体时间安排及幼儿分组情况下面请家长记录适应周时间安排：8月27日―8月31日共计5天各班级幼儿的安排：为了便于家长、教师、幼儿之间的交流班级随机将幼儿分成AB 两组 A组活动时间：每天上午8:30――9:30 B组活动时间：每天上午9:30――10:30 幼儿分组的具体名单会在各个园的大门进门处张贴公示家长可以在下午办理入园手续时查阅、确认四、家长参与活动的注意事项为使活动能够顺利开展并取得好的效果幼儿园对家长带幼儿参与活动有一些建议和要求请大家积极配合： 1.请家长按照分组情况分别于每天的8:30、9:30准时到各个园参与活动 2.每天上午到幼儿园时一定按要求在指定的地点做好登记如果有特殊情况不能参加活动或者不能按时参加活动一定要提前向班级老师请假 3.带幼儿参加活动时给幼儿穿轻便的、适合运动的服装鞋子要易于穿脱可以根据天气情况给孩子戴一顶遮阳帽

关于小班新生家长会发言稿

关于小班新生家长会发言稿各位家长：下午好！你们好！首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性，让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小，能力还比较弱，决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”，刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流，下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主，浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅，在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动，并结合绘本阅读来开展每天的活动，同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容，有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。我们先来看一下小班幼儿发展目标，共涉及五大领域：健康一、逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。二、愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。四、能接受预防接种和健康检查。五、愿意参加体育活动。六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与整理活动。语言一、愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。二、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。三、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。

幼儿园新生入园须知图文稿

幼儿园新生入园须知集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园新生入园须知尊敬的家长朋友：您好！欢迎您的孩子来到我们幼儿园。从此，我们之间将架起一道重要的桥梁，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，希望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同使您的孩子尽快适应幼儿园的生活。一、入学准备? 幼儿初次入园，因环境人员的变化，会产生惧怕心理或种种不适，这是正常的，请家长不要慌张，以免影响幼儿情绪。入园之前，最重要的是做好入园的精神准备和物质准备。 1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。 2、由于初次过集体活动，孩子会感到紧张疲惫甚至不安，所以请家长们准时来接送孩子。 3、幼儿入园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子产生惧怕心理。

4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。 5、提前向老师如实介绍您孩子的日常生活习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。 6、入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单生活技能。 7、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。 8、家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。 9、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物。请为孩子准备一至两套衣裤、汗巾、拖鞋放在书包里以备更换，要在孩子的用品上写上孩子的名字。 10、如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待。

幼儿园小班新生入园后的注意事项

幼儿园小班新生入园后的注意事项 1．孩子入园后，家长必须立刻离开有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，这样只会强化孩子的哭闹行为，孩子以为只要哭闹就可以有妈妈来，就可以不去上幼儿园了。 2．新生入园宜早接刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。 3．认识新朋友家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。 4．放学后，家长不要问宝宝这几个问题： “你今天在幼儿园过得好不好呀?”这样一问就糟糕了，这么小的孩子，哪里知道好与不好的概念，只知道他很委屈，爸爸妈妈都不在身边，心里很害怕，这样一问，很容易把孩子的酸甜苦辣勾上来，更不想去幼儿园了。 “老师喜不喜欢你呀?”这样的问题也很糟糕，孩子才去，哪里判断得出老师喜不喜欢他，这样子说个笑话，等同是“挑拨”老师和小孩子的关系呀，呵呵。小孩子想，喔，老师不喜欢我，那我更不愿去幼儿园了。“你今天中午吃饱了吗?”刚上幼儿园的孩子，很少有马上适应吃饭的。这样问，孩子要是说没吃饱，家长一个是觉得心痛，另一个这也是在“挑拨”孩子和幼儿园的关系了，你说是不是？ 5．应该怎么问？首先应该问，宝宝，幼儿园那么多老师，那么多小朋友，大家一起玩多好呀，宝宝你开心吗？再其次，可以问问宝宝在幼儿园都做了什么，启发式地让他自己说说幼儿园的情况，要是他不愿说，也别强求。让我们一起努力，尽快缩短孩子在幼儿园的不适应期，使上幼儿园成为孩子每天最快乐、最向往的事。

小班幼儿入园须知

小班家长须知 ●父母帮助幼儿适应新环境 1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，鼓励幼儿上幼儿园，勿以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免幼儿产生抵触情绪； 2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不是责怪他。 3 、当您离开时，务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时一定接他回家，让他有温暖、安全的感觉。 4、为了让孩子从一开始就养成好习惯，请一定不要因为孩子哭闹而答应他的无理要求，比如买玩具买零食等等。对孩子要晓之以理，严之以律。 ●接送幼儿时注意事项 1、幼儿每天入园时间是早晨8：00 —8:30，中午离园的时间是11:30；下午入园的时间是3:00—3:30，下午离园时间是下午5:40，无特殊情况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。每天来园接孩子必须使用接送卡。新生入园将统一办理接送证，希望家长能配合，妥善保管接送卡。 2、请您准时接送幼儿上下学，鼓励宝宝每天按时入园。 3、您委托他人来接幼儿，一定要请他出示接送卡。 ●、幼儿的服装 1、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。为了安全起见，有带子的衣物最好不要穿（特别是帽子上有带子的衣服和需要系带的鞋子）；脖子上不带挂件，手脚上不带首饰等。

2、帮幼儿准备换洗衣服放在书包里面，如有特殊情况可备幼儿换洗。禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品入园，刚开学头2个星期，孩子可能不适应要啼哭，家长可准备一些孩子喜欢的零食玩具交给老师，以后习惯了幼儿园生活，零食就不需要带了 3. 每个孩子的杯子和毛巾架上都有数字（也就是接送卡上的学号），家长在家要帮助孩子认识，使孩子学会辨认自己的物品。 ●、幼儿健康保健及请假事宜 1、若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时打电话告知老师，如发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。 2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学，如有药品的小孩请家长在药包上写上孩子名字服药剂量和服药时间，委托老子或保育员给予喂药； 3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师； 4、孩子在家时的如厕习惯请您与老师进行沟通，特别是大小便习惯特殊的孩子。 ●、家园配合方面注意事项 1、请家长认真填写幼儿入园登记卡，电话号码尽量选择移动号码进行填写，我们将开通班级校讯通，以便家园沟通；电话号码如有变化请及时通知老师，登记卡上所填写的号码请一定开通校讯通业务； 2 、教室门口的海报写有班上老师的电话号码和QQ，请家长惠存。感谢大家的认真配合！小五班全体教师

幼儿园小班新生入园调查问卷

宝塔区家贝乐幼儿园中四班新生入园调查问卷尊敬的家长：欢迎您的宝宝成为中四班这个大家族中的一名可爱的宝宝，为了进一步了解幼儿在入园前的一些生活习惯和个性特点等情况，以便我们能够根据每位幼儿特点有针对性地引导、教育，促进幼儿全面和谐健康发展，特作此项调查。为了掌握您的孩子的基本情况，帮助孩子尽快适应幼儿园生活，请家长如实填写，谢谢您的合作！一、家庭基本情况家庭住址：__________________________________________ 幼儿姓名：__________乳名:__________性别：_____出生日期：____________ 父亲姓名：____________工作单位：____________联系电话：____________ 母亲姓名：____________工作单位：____________联系电话：___________ 二、幼儿基本情况： 1.平时早上起床时间：__________有无午睡习惯：_____________ 2.在家里是否能独立入睡：_____________ 3.是否会穿、脱衣服、鞋袜：_____________ 4.是否会自己吃饭：_____________ 5.一顿饭大约需要多长时间：_____________ 6.是否挑食或偏食：_____________ 7.是否喜欢和父母及他人交流：_____________ 8.和其他小朋友在一起表现如何：__________________________________________ 9.在家是否任性或脾气不好，具体表现：_______________________________________ 10.在生人面前是否害羞：_____________ 11.有哪些兴趣、爱好：_____________ 12.是否爱看电视、图书，一般看多长时间：_____________ 13.对哪些东西过敏（食物或药物等）：_____________ 三、其他 1、您对幼儿园的期望： 2、您对老师的期望： 3、你更侧重于哪种方式与老师交流： 4、其他特殊情况：

小班新生入园家长会计划

小班新生入园家长会计划小班新生入园家长会计划一、时间：****年8月30日二、地点：小*班教室三、出席：全体幼儿家长四、活动内容：引言：各位小*班的家长好！感谢大家来参加今天的家长会，今天是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长肯定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况，我们共同的愿望是为了孩子，培养孩子的良好习惯、学习兴趣等，发掘孩子的潜能，促进人格的全面发展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和老师配合、联系，使孩子能高高兴兴上幼儿园，顺利度过入园这一难关。（一）介绍班级我们是**特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简单的临摹，我们还要让孩子学会欣赏美、感受美，创造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，发展各种能力等。（二）介绍老师告知家长电话号码，以便随时联系。（三）介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等（四）介绍晨检：

1、天天带手帕 2、玩具(购买玩具)每天带一两件自己喜欢的玩具(购买玩具)。不带尖的，有危险性的物品。 3、健康状况：随时把孩子生病情况告诉老师，带好药。 4、卫生牌（五）培养自理能力，尽早适应集体生活。 1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的.措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。 2、进餐习惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。 3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避免运动时造成不必要危险。另外准备一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手

如何缓解小班新生幼儿入园分离焦虑

如何缓解小班新生幼儿入园分离焦虑每年的九月份是幼儿园新生入园的时间，由于生活环境的改变，不少孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天苦闹着不愿上幼儿园，年轻的家长们也常常觉得束手无策。消除孩子的入园焦虑，使其尽快适用幼儿园的生活，成为家园双方共同探讨解决的问题。父母如何判断自己的孩子是否有入园的恐惧心理呢？首先要多和老师交流，看看你的孩子是否在入园后有以下现象发生：（现象愈多，说明入园恐惧越严重） 1、入园时哭闹，拉住家里人不放手 2、在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从 3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况 4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上 5 、在园有尿频的现象或腹泻的现象 6、在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠消除孩子的入园焦虑，家长要做到以下几点：一、帮助幼儿作好入园准备家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触，听孩子说幼儿园的事，家长在家中可以和孩子玩"幼儿园"游戏。鼓励孩子出去交往，家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。

二、积极配合孩子入园后，如果哭闹严重，前几天家长可以多陪孩子一会儿，当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外，家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，培养孩子基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。三、以积极的言行影响幼儿俗话说“言传身教”，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子：“幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们”，帮助孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感。家长切记不可当着幼儿说：“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”“唉，到幼儿园你就没这么开心(自由)了”之类的话。其实孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。四、按时接、送孩子入园在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家长不能因一时“心软”或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对幼