华中地区四川盆地

华中地区四川盆地
华中地区四川盆地

海 洋

湖 泊 盆 地

( )

第十一章 華中地區(二)四川盆地

一、範圍:四川大部分及重慶市 二、地形:形勢封閉的紅盆地

1. 四川盆地的由來? ? ? ? ?

2. 地質:__________

( 原因:_____?化學風化沈積)

3. 別稱:_______

4. 水系:長江流域,支流西北⑩東南

( 原因:______)

5. 典型封閉性盆地

(1)四周山地:緊密相連?有「_______」之稱 (2)盆底地勢: ①西北高,東南低

②為一______型盆地,盆底地形以_____ 為主,唯西部的______最平坦,也最富庶。 6. 成都平原

(1)地形:________

(2)營力:_______沖積( 原因

7. 對外交通不便( 原因:_______) 「蜀道難,難於上青天」 (1)相對高度大

(2)盆地完整封閉

三、氣候:_______季風氣候____型

【春__、夏__(__)、秋__、冬__(__)】

主要特徵:

1. ①______:比同緯度長江中

下游地區溫暖( 原因:___

凝結成霧

?

,全國聞名。

1. 富庶的成都平原

2. 傳統產業-井鹽、冶鐵、織錦

2. _____:比蘇杭早一個月

3. ①______:?夏季季風越過雲貴高原下沈增溫(____) ?盆地封閉,熱量不易散發

②______:印度洋____季風及太平洋____季風 4. ________:

①秋雨多→西南季風與北風冷空氣接觸→______

②夜雨多→「______」盆地夜雨次數達60%以上。

四、天府之國 1. 農業發達?南北作物雜陳交作( 原因:_____、_____) (1)無霜期長( 原因:_____),可2~3穫。 (2)成都平原農產富庶

①土壤肥沃(______) ②四川盆地最大的平原

③水利設施_______的興建,解決河道夏秋氾濫成災的問題

(3)人口稠密,土地利用精密

①糧食作物( ):

②經濟作物( ):

(4)人口:________是中國人口最多的地區之一。 ①四川人口受朝代更替、災害和移民等因素影響最大。

②明末清初?蜀省有可耕之田,而無耕田之民

③康熙~雍正?優惠移民政策→有「__________」之說

__________移民最多

④閩粵客家人移入,有助山坡地的開墾

⑤新移民引進新經濟作物「甘蔗、菸草、苧麻」提高農業的商品化程度

( 原因:____________)

(5)重慶成為通商口岸,四川納入世界經濟體系,生絲、豬鬃出口多。 (6)______________,經濟作物的國內市場擴大。 2. 歷史悠久的傳統工業

(1) 井鹽:以____最豐,有「____」之稱( 原因:____________)

秦李冰以「

」方式修建

原因:_________ _________

(2) 冶鐵:邛峽山有豐富的___礦,及西南絲路的開拓 (3) 織錦(_____),自古與「杭紡」、「湘繡」齊名

五、現代經濟

(一)成都 1. 區位:

(1)地點:成都平原聯合沖積扇扇端中部 (2)位置(交通便利)

①川西貨物集散中心( 原因:陸運輻輳點)

②是四川最大的鐵、公路及航空樞紐 ③入青藏的門戶

2. 都市機能:政治、軍事、文化、工業

3. 農業:有都江堰灌溉,農業發達

4. 工業:

(1)1960年代由沿海 內陸( 原因:________),

被列為國防建設重點( 原因:_____________)

(2)發展高科技的航空、兵器及電子為主( 原因:缺乏____、____,但科學

研究機構及人才多)

(3)是四川第二大工業城

(4)1992年列為沿江開放城市,享優惠待遇以吸引國內外資金、技術、人才和管理經驗 (5)_________ (二)重慶市-西南最大經濟中心 1. 區位:

(1)地點:傍山而築的「____」

(2)位置:長江和嘉陵江的交會處,水運便利

2. 商業發達( 原因:______+__________________) (1)中國西南部與長江中下游廣大地區商品集散地 (2)四川最大商業貿易中心

3. 工業發達

(1)附近礦產及農產資源豐富 (2)交通便利

(3)_________、_________

(4)歷史因素(抗戰產業內遷、增強戰備發展重工業)

4.中國四直轄市之一(其他是「北京」、「天津」、「上海」)

5.1980年後,輕重工業均衡發展

6.三峽大壩工程施工(____型水庫)

(1)提高長江上游水位,重慶航運便利

(2)充足的電力帶動工業發展

濟發展面臨困境

1.由「天府之國」 內陸貧困地區

原因:(1)形勢封閉,現代化經濟發展遲緩

(2)人口過多,且農業人口比例偏高

(3)國民所得不及全國平均所得

2.工業發展造成環境問題

(1)工業汙染

(2)濫墾、濫伐

(3)水患、水土流失

3. 解決之道:「_________、_________」的政策,擴大與國際合作,

如重慶、成都皆為沿江開放城市。

仁爱版地理八年级下册第七章认识不同的地理区域测试试题含答案

第七章《认识不同的地理区域》测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.下列关于东北三省地理环境的描述,错误的是( ) A.山环水绕,沃野千里 B.资源丰富 C.气候冷湿,无霜期短 D.河流无结冰期 2.微信好友小青说:“我的家乡的土地具有“黑金子”之称,地形平坦,土壤肥沃,物产丰饶”,那么,小青的家乡所属的地形与温度带正确的组合是 A.东北平原中温带 B.华北平原暖温带 C.东北平原高原气候区 D.四川盆地亚热带 3.我国东北三省是指() A.河北、山东、湖北 B.湖北、广西、山东 C.黑龙江、吉林、辽宁 D.吉林、辽宁、内蒙古 4.东北三省的地形主要有:() A.盆地和高原 B.山地和丘陵 C.山地和平原 D.平原和高原 5.读中国四大地理区域示意图,回答:③区积极发展特色农业的主要自然优势是() .土壤肥沃A.灌溉便利 B .光照强,昼夜温差大.热量丰富 DC 6.黄河中下游的分界线是().甘肃省的兰州市.内蒙古的河口镇A B .河南省的桃花峪C.河南省的郑州市 D 7.下列不属于东北三省传统产业的是()电力 B.煤炭 A.钢铁机械电子.集成电路.石油C 化工 D 8.珠江三角洲地区发展出口加工工业的区位优势是().平原面积广阔A.劳动力资源充足 B DC.邻近港澳地区.矿产资源丰富) ( .长江流域的下列铁矿产地,按照从上游到下游的顺序排列正确的是9. A.大冶、攀枝花、马鞍山 B.攀枝花、大冶、马鞍山 C.攀枝花、马鞍山、大冶 D.马鞍山、攀枝花、大冶 10.珠江三角洲地区与香港的经济合作模式为“前店后厂”,“前店”、“后厂”分别指()A.珠江三角洲珠江三角洲 B.香港珠江三角洲 C.珠江三角洲香港 D.香港香港 黄土高原是世界上最大的黄土沉积区,生态环境脆弱。读黄土高原图回答下面小题。

高三区域地理填图

世界地理填图练习 亚洲填图(一) 北冰洋、太平洋、印度洋、白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、安达曼海、阿拉伯海、孟加拉湾、波斯湾日本群岛、菲律宾群岛、马来群岛(世界最大的群岛)、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛(世界最大的半岛)、库叶岛(又称萨哈林岛)、加里曼丹岛(亚洲最大、世界第三大岛)、苏门答腊岛、斯里兰卡岛鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黑龙江、黄河、长江(世界第三、亚洲第一长河)、湄公河、恒河、印度河、乌拉尔河喜马拉雅山脉(世界最高大的山脉)、昆仑山脉、兴都库什山脉、天山山脉、阿尔泰山、乌拉尔山、大高加索山脉、大兴安岭、太行山、秦岭 青藏高原(世界最高的大高原)、帕米尔高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、德干高原、云贵高原、黄土高原、蒙古高原、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原(亚洲最大、世界第三大平原)、东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原

日本填图 日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡、濑户内海、东京湾 本州岛、九州岛、四国岛、北海道岛、关东平原(日本最大的平原)、富士山(日本最高峰)东京、横滨(著名海港)、名古屋、大阪、神户(著名海港)、北九州、筑波(科学城)

东南亚填图 太平洋、印度洋、马六甲海峡 中南半岛、马来半岛、马来群岛、克拉地峡、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、吕宋岛长山山脉、若开山脉、禅邦高原 元江-红河、澜沧江-湄公河、怒江-萨尔温江、伊洛瓦底江、

南亚和印度填图 印度洋、孟加拉湾、阿拉伯海、印度半岛 印度(南亚面积最大的国家)、孟加拉国(达卡)、巴基斯坦(伊斯兰堡)、尼泊尔(加德满都)、锡金(甘托克)、不丹(廷布)、斯里兰卡(科伦坡)、马尔代夫(马累)、克什米尔地区 喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原、塔尔沙漠 新德里(印度首都)、孟买(印度最大海港和棉纺织中心)、加尔各答(麻纺织中心、海港、印度人口最多的城市)、班加罗尔(全国第三大城市)

_认识中国地地理区域目标检测题

第九章认识中国的地理区域 第一节北方地区 一、选择题 (A ) 1.关于北方地区范围的叙述正确的是 A.大兴安岭、青藏高原以东、秦岭——淮河以北 B.大兴安岭、青藏高原以东、秦岭——淮河以南 C.太行山以东、秦岭——淮河以北 D.长城以南、秦岭——淮河以北 ( B) 2.下列省区中濒临渤海与黄海的是 A.河北省 B.山东省 C.河南省 D.江苏省 ( B) 3.我国东北地区与华北地区相同的自然地理特征是 A.河流含沙量大 B.1月平均气温均在0℃以下 C.都位于我国地势的第三级阶梯 D.都属于湿润地区 (B ) 4.关于我国北方地区的地形叙述,正确的是 A.地形以平原、丘陵为主 B. 地形以高原、平原为主 C. 地形以高原、盆地为主 D. 地形以山地、高原为主 ( A )5.北方地区主要的气候类型为 A.温带季风气候 B.亚热带季风气候 C.温带大陆性气候 D.热带季风气候 ( A ) 6. 水土流失、旱涝盐碱、水资源短缺、风沙危害等严重环境问题的地区是A.北方地区B.南方地区C.青藏地区D.西北地区( C ) 7.北方地区中,拥有大片肥沃黑土的是 A.黄土高原 B.华北平原 C.东北平原 D.长江中下游平原 ( A )8. 下列产于我国北方的温带水果是 A.苹果B.香蕉C.椰子D.柑橘 ( C ) 9.春小麦、玉米、甜菜、大豆等农作物主要产在 A.黄土高原 B.华北平原 C.东北平原 D.珠江三角洲 ( B ) 10华北地区主要的农作物有 A.水稻和玉米 B.小麦和棉花 C.水稻和甘蔗 D.玉米和大豆 ( B ) 11.北方地区特产丰富,著名的东北“三宝”是 A、东北虎、金钱豹、人参 B、鹿茸、貂皮、人参 C、东北虎、松鼠、人参 D、东北虎、紫貂、人参 ( C ) 12.煤炭产量长期居全国第一位的省区是 A.山东省 B.河南省 C.山西省 D.陕西省 ( B ) 13.我国矿产能源工业主要集中的地区是 A.西北和东南 B.华北和东北 C.西南和东南 D.华北和西南 ( B ) 14.位于华北平原上的大油田主要有 A.胜利油田和大庆油田 B.华北油田和中原油田 C.大庆油田和大港油田 D.华北油田和辽河油田 ( A ) 15.治理黄河的关键是 A.做好黄土高原的水土保持工作 B.修建各种水利工程

高中地理四川盆地知识点整理

沃野千里,天府之土----四川盆地 自然地理环境 特点概述:我国著名的四大盆地之一。我国唯一的紫色盆地和唯一的外流型大盆地。成因:断裂下陷、河流冲积 位置:位于第二阶梯,属于西南地区。西靠横断山脉青藏高原北靠大巴山秦岭黄土高原东靠山地到长江中下游平原南连云贵高原经纬度中心大约为105°E 30°N 地形:内部西高东低,成都平原位于其西部,海拔500米左右 气候:属于亚热带季风气候。夏季高温多雨,冬季温和少雨;气温年较差小,降水丰富,季节变化较大。 太阳辐射少的原因:①盆地地形,海拔低,辐射小。②东南部相对较低有利水汽进入,西北部相对较高不利于水汽的散失,导致空气湿度高,多阴雨天气,多雾。③近年来四川重庆发展较快,空气污染严重。 冬季气温高于同纬度:北部山地阻挡了冬季风 夏季西南季风(较厚能越过云贵高原)与东南季风在此交汇,增加了降水。 多夜雨:①盆地地形,夜间山风②云层厚,白天辐射不强,对流不强,夜间大气上层辐射散热,导致上冷夏热,对流加大。(巴山夜雨,蜀犬吠日) 四川盆地是中国昼夜温差最小的地区之一:①白天大气阻挡辐射②夜间降雨散热 四川盆地很少出现焚风效应:1焚风是山区特有的天气现象。----四川盆地是丘陵型盆地不是山区 2焚风多出现于春夏秋此时四川盆地盛行偏南风,越过云贵高原高大山脉形成的焚风出现在川南丘陵、金沙江河谷(四川盆地绝大部分地区距离干热气流较远) 3四川盆地降水丰富空气湿度大焚风被降温增湿 植被:以亚热带常绿阔叶林为主。(较高山地上以针叶林和草地为主) 土壤:有肥沃的紫色土。 水文:河流众多;径流量丰富,季节变化大,汛期集中于夏季,补给类型以雨水为主;含沙量小;没有结冰期;水能资源丰富。 都江堰自流灌溉长江从此流过,金沙江梯级开发 资源:水能可开发蕴藏量居全国首位。天然气储量居全国第一位(川东北富集,宏观上的西气东输有部分气源来自四川盆地,但目前衰竭了,所以主体工程不在此)。此外还有煤铁等。 人文地理环境: 人口:人口稠密,四川是人口最多的省份之一,劳动力外流为主。人口政策,人口素质。农业:有利,地形平坦,土壤肥沃,水源充足,雨热同期,生长期长,冬季受冷空气影响小;历史悠久,经验丰富;不利,多阴雨,光照较少 主要农作物是水稻,小麦,玉米,红薯。一年两熟 工业:工业以重工业为主(攀枝花钢铁工业) 有利条件:①能源资源丰富②水源充足③人口稠密,劳动力丰富廉价④市场广⑤工农业基础好,有著名的都江堰水利工程⑥交通建设较快(原来蜀道难)⑦西部大开发政策 问题:水土流失,植被破坏,天然气能源枯竭,也有酸雨 解决措施:改善交通,保护生态环境,开发新能源(尤其水能),可持续发展,兴修水利工程, 自然灾害:地震(亚欧板块内陆断裂带)滑坡、泥石流干旱(很少,一是有都江堰调蓄作用,二是受两个夏季风影像,降水较多。如果有那就是夏季风势力强,过早推向北方,用水较多。)洪涝(若是较少别忘了都江堰调蓄作用,若是较多就是洪涝的一系列原因。)

(完整版)区域地理填图

区域地理填图 (陆地、海洋、气候类型、国家、人种) 一、读图、填图题 1、 读图1,查阅并回答下列问题。 (1)由图中40°E 与0°纬线的交点出发,沿0°纬线向东绕地球一周,依次经过的大洲、大洋是 。 (2)由图中130°E 与23°26′N 的交点出发,沿23°26′N 向西绕地球一周,依次经过的大洲、大洋是 。 (3)由图中50°W 与23°26′S 的交点出发,沿23°26′S 向东绕地球一周,依次经过的大洲、大洋是 。 (4)主要分布在东半球的大洲有 ;主要分布在西半球的大洲 有 ;地跨寒温热3带的大洲有 ; 全部位于北半球的大洲有 、大洋有 ; 全部位于南半球的大洲有 ;全部位于东半球的大洋有 。 2、 读图2,回答下列问题。 (1)将下列国家的代码标注在图中相应位置上:①日本、②印度、③埃及、④德国、⑤俄罗斯、⑥美国、⑦巴西、⑧澳大利亚、中国,上述国家居民中,以白色人种为主的有(填写代码): 。 (2)写出图中字母所代表的海峡(运河)名称,并说明该海峡是哪两个大洲的分界: A : 海峡,是 洲和 洲的分界; B : 海峡,是 洲和 洲的分界; C : 海峡,是 洲和 洲的分界; 图2

D:海峡,是洲和洲的分界; E:运河,是洲和洲的分界; F:运河,是洲和洲的分界; (3)将下列海域的代表字母填注在图中相应位置上: a日本海b南海c孟加拉湾d阿拉伯海e红海f地中海g北海h几内亚湾i珊瑚海j墨西哥湾k加勒比海 (东亚、东南亚、日本) 一、读图、填图题 1.读图1,回答下列问题。 (1)在图中画出100°E经线,它与赤道交汇于 ______________ 岛,该岛北面为______________海 峡。 (2)填写图中字母所代表的国家名称: A______________,B______________, C______________,D______________, E______________,F______________, G______________,H______________, I______________,J______________, K______________。其中最大的群岛国家是 ______________;唯一的内陆国家是______________。 (3)图中a河流名称为______________,在中国境内名称是______________ ,注入______________洋。 (4)填下表,对比①、②两区域地理环境的差异: ①_____________半岛②_____________群岛 气候以_________________气候为主。以________________气候为主。 地形 处于中国____________山脉延伸段,山河相 间,纵向排列;河口多____________ (地形)。 处于____________板块和____________ 板块交界处,多____________ (地质灾害)。 物产主要粮食作物:________________________ ____________________________________ 主要热带作物:________________________ __________________________________等。 人口、 城市 多分布在____________地区。多分布在____________等。 2.读图2,回答下列问题。 (1)在图中画出出东经l40°经线和北纬35°纬线,离该坐标最近的城市是____________。 (2)填写图中主要岛屿名称:a____________、 b____________、c____________、d____________。 (3)填写图中主要国家和海域名称: A______________海峡、B______________ (国家)、 C______________ (国家)、D______________ (国家)、 E______________ (国家)、F_____________海、 G_____________洋。 (4)填写图中数字所代表的工业城市名称: ①_____________、②_____________、③_____________、 ④_____________、⑤_____________。 (5)日本工业主要集中在_____________沿岸地区,主要原因

2019-2020学年度初中地理七年级下册第七章 认识我国的区域第五节 黄土高原中图版知识点练习第七十四篇

2019-2020学年度初中地理七年级下册第七章认识我国的区域第五节黄土高原 中图版知识点练习第七十四篇 第1题【单选题】 造成黄土高原水土流失的自然原因主要有( ) A、乱垦滥伐、过度放牧和采矿筑路 B、有黄河、渭河和汾河等河流经过,冲走大量泥沙 C、黄土土质疏松,降水集中,植被覆盖率低 D、气候干旱,降水稀少,风沙大 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 整治黄土高原的中心任务是( ) A、制止滥垦、滥伐、滥牧 B、实行水土保持,生物措施为主结合工程措施进行治理 C、开辟梯田,发展农业生产 D、在沟口打坝淤地,不让水土出沟 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 导致目前黄土高原水土流失严重的人为原因是 A、黄土疏松,许多物质易溶于水 B、降水集中在夏季,多暴雨 C、地表裸露,缺少植被保护 D、人们开垦、采矿、修路等活动,使地表疏松 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 黄土高原地区丰富的能源包括( ) ①煤炭资源②石油资源和天然气③水能④煤层气 A、①②③ B、①②③④ C、①② D、① 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】 黄土高原地区特殊的居民形式是( )

A、厚墙加小窗 B、窑洞 C、竹楼 D、帐篷 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 关于黄土高原地理位置的叙述,正确的是( ) A、位于黄河下游,由黄河冲积物组成 B、位于从湿润、半湿润地区向半干旱、干旱地区过渡、从种植业向畜牧业的过渡地带 C、位于中温带,粮食作物以春小麦为主 D、位于大兴安岭、太行山以西,多为内流河 【答案】: 【解析】: 第7题【单选题】 关于黄土高原的叙述,正确的是( ) A、世界最大的高原 B、水土流失严重,千沟万壑,支离破碎 C、黄土层深厚,植被覆盖好

如何认识区域(教案)

《如何认识区域——以南非为例》 执教者临平三中周莉敏[课程标准] 1-2-8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人民社会生活和风土人情等方面的主要特点。 1-4-2 运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。 [教学目标] 1、通过各种图文资料,了解南非的位置和范围,掌握南非及其他区域的位置和范围的描述方法。 2、通过地图、图表、照片和文字等资料引导学生从地形、气候、河流和自然资源等角度认识南非的自然环境特征。 3、初步了解、掌握一个地区自然特征的工具和方法。 4、能熟练地运用地图等资料分析区域的位置与范围、自然环境特征,提高利用地图、图表等的能力。 5、树立区域位置与范围决定该区域基本特征的意识。 [教学重点] 运用地图、图表、照片、文字等工具认识南非的位置和范围、自然条件等特征。 [教学难点] 通过对南非案例的具体分析,归纳要说明一个区域的自然特征所用的工具和方法。 [教学方法] 读图指导法、合作探究法 [教学过程] 一、课堂导入 回顾第三单元的已学知识,提问: 1、在我们之前学习的这些区域中,你印象最深的是哪个地方?你能简单的介绍一下吗? 2、在我们介绍一个区域的时候,通常首先介绍的是哪个方面? 二、确定区域的位置与范围 活动探究一:请对南非的地理位置进行描述,并完成书本上的探究题。想一想:你是通过哪些方法来描述?用到了哪些资料? 引导学生归纳出:一个地方的位置,可以从经纬度位置和相对位置来确定。 三、评析区域的自然条件

南非的地理位置特点,是否对当地的自然条件产生影响?区域的自然条件包括哪些内容? 活动探究二:以四人小组为单位,选择地形、气候、河流、自然资源四个内容中的一个,合作完成相关题目。 1、地形特征 引导学生在探究的时候,注意观察《南非地形图》,利用分层设色法判断南非的地表起伏和地势特点。 2、气候特征 在对气候类型和特点分析后,指导学生观察各类型中的气温和降水的共同点,进一步归纳南非的气候特征。进而引导学生思考气候类型的多样性对生物多样性的直接影响。 3、主要河流 在图中找出南非的主要河流,并说出其流向,引导学生认识地势与河流流向之间的关系。 4、自然资源 由气候类型的多样性对生物多样性的直接影响,联系到南非自然资源的特点。 四、课堂小结 归纳认识区域的方法 经纬度位置 位置和范围(地图、地球仪等) 相对位置 地形 气候 自然条件河流(地图、图表、照片、文字等) 自然资源 五、区域位置大挑战 在课本附录《世界政区图》中,选择一个国家,挑选一位班上的同学,请他(她)说说这个国家的位置和范围。

第六章认识区域知识点

第六章认识区域:位置与分布 东北地区 1.地理位置与范围:东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省(简称东北三省),位于中国东北部,地处东北亚的核心位置,东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻;西接内蒙古自治区,南连河北省,与山东半岛隔海相望,战略地位十分重要。 2.地形特征:东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主,地表结构大致呈半环状的三带:外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地,中间是山地和丘陵,内部则是广阔的平原。 三江平原由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成。 长白山是松花江、图们江、鸭绿江等河流的发源地。 松花江是黑龙江的最大支流。 3.气候特征:东北地区属温带季风气候,冬季寒冷漫长,夏季温暖短暂。东北地区自南向北跨暖温带、中温带与寒温带,冬季南北气温差异明显。降水多集中在夏季;冬季降雪较多,地表积雪时间长,是中国降雪较多的地区。 4.人口分布: (1)东北地区人口分布不均。中部和南部平原地区人可多,工业和交通运输发达的地区人可多,其中松嫩平原和辽河平原人口较为稠密。山区人口较少。 (2)东北地区是中国少数民族的主要分布区之一。主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族等。满族在东北地区分布较广,是东北地区人数最多的少数民族。 5.城市分布: (1)东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。城市主要集中在交通线沿线地区(铁路运输占主要地位),特别是哈大线(哈尔滨—大连)、滨洲线(哈尔滨—满洲里)、滨绥线(哈尔滨—绥芬河)沿线地区。 (2)哈尔滨:职能:东北地区北部的中心城市和重要的铁路枢纽。工业部门:机械、医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。 (3)长春:职能:东北地区中部的中心城市,是中国着名的汽车制造基地。工业部门:汽车制造、铁路车辆制造。 (4)沈阳:职能:东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽,国家历史文化名城。名胜古迹:沈阳故宫。工业部门:以机电、重型机械、有色冶金着称。 (5)大连:职能:是东北地区的重要门户,着名的避暑旅游胜地,全国重要的水产基地。工业部门:造船、机车制造、石油化学、服装等工业发达。 6.农产品生产基地 (1)农业发展条件:土地资源丰富,气候温和湿润。 (2)主要农作物:①粮食作物:小麦、玉米、水稻、大豆。其中玉米以松嫩平原和辽河平原相对集中。小麦在 东北平原广泛分布。②经济作物:甜菜、花生、亚麻。甜菜主要集中在松嫩平原和三江平原。 (3)农业地位:东北地区是中国重要的商品粮基地,重要的商品粮基地主要有三江平原和松嫩平原。 7.重工业基地 (1)发展条件:丰富的煤、铁、石油资源(黑龙江省--鸡西、鹤岗煤矿,大庆油田。辽宁省—抚顺煤矿,鞍山、本溪铁矿,辽河油田。) (2)工业特征和工业部门:重工业是东北地区的支柱产业。东北地区重点发展钢铁、机械、汽车等工业部门。 (3)工业布局:哈尔滨是中国重要的动力机械基地。以沈阳、齐齐哈尔为中心,形成了重型机械、冶金设备生产基地。以长春、大连为中心,形成了运输机械制造基地。东北地区是中国重要的石油工业基地,大庆油田是我 国最大的油田。

中国地理《四川盆地、黄土高原》学案

中国地理《四川盆地、黄土高原》学案 相信自己、梦不再遥远! 编写人:xx 审稿人:地理教研组编写时间:2013-10-10 班级:____________组别:_____________姓名:____________ 【教学目的】 1.理解黄土高原荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因,了解荒漠化的危害及治理措施。 2. 掌握并分析地势对气候、河流等自然地理要素及区域经济发展的影响。 3.理解不同地形对人类生产生活的影响,树立因地制宜的发展观。 【教学重点】 1.荒漠化形成的自然原因和人为原因及治理措施。 2.城市分布规律及城市规模与数量的关系,地形对城市的布局形态的影响。 【教学难点】荒漠化的治理,地形对城市布局及经济发展的影响。 【学法指导】比较法、图示分析法、图示法、多媒体、讨论等。 【课前预习】 1.四川盆地:位于四川东部,北有大巴山,西有横断山脉,南有云贵高原,东有巫山。土壤以紫色土为主,海拔300米至600米。 2.黄土高原:北起古长城,南到秦岭,西起祁连山东端,东到太行山。海拔1000米至2000米。黄土广布,地表受流水侵蚀作用明显,千沟万壑,支离破碎。 3.黄土高原与四川盆地的地理环境差异 地形:四川盆地主要以盆地、丘陵为主,内部丘陵起伏,仅成都平原比较平坦;黄土高原则属于高原地形,地表破碎,崎岖不平。 气候:四川盆地为亚热带季风气候;黄土高原属于温带季风气候。四川盆地冬季气温要高于黄土高原,降水也比黄土高原丰富 水文:四川盆地河流数量、径流量均多于黄土高原,另外四川盆地河流冬季无结冰期,黄土高原冬季河流有结冰期。最突出的水文差异是四川盆地河流含沙量小于黄土高原。 土壤:四川盆地紫色土的肥力高于黄土高原的黄土。 植被:四川盆地为亚热带常绿阔叶林,而黄土高原属于温带落叶阔叶林。 资源能源:四川盆地多天然气,黄土高原多煤炭。 【课堂讨论】 一、读黄土高原位置及其内部某城降水、气温示意图,回答下列问题:

高中区域地理填图练习_世界

北冰洋、太平洋、印度洋、白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、安达曼海、阿拉伯海、孟加拉湾、波斯湾 日本群岛、菲律宾群岛、马来群岛(世界最大的群岛)、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛(世界最大的半岛)、萨哈林岛(又称库叶岛)、加里曼丹岛(亚洲最大、世界第三大岛)、苏门答腊岛、斯里兰卡岛 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黑龙江、黄河、长江(世界第三、亚洲第一长河)、湄公河、恒河、印度河、乌拉尔河 贝加尔湖(世界最深和蓄水量最大的淡水湖)、咸海、里海(世界最大的湖泊、咸水湖)、死海(世界陆地最低点)

喜马拉雅山脉(世界最高大的山脉)、昆仑山脉、兴都库什山脉、天山山脉、阿尔泰山、乌拉尔山、大高加索山脉、大兴安岭、太行山、秦岭 青藏高原(世界最高的大高原)、帕米尔高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、德干高原、云贵高原、黄土高原、蒙古高原、中西伯利亚高原 西西伯利亚平原(亚洲最大、世界第三大平原)、东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原 鲁卜哈利沙漠(亚洲最大、世界第三大沙漠)

日本填图 日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡、濑户内海、东京湾 本州岛、九州岛、四国岛、北海道岛、关东平原(日本最大的平原)、富士山(日本最高峰)东京、横滨(著名海港)、名古屋、大阪、神户(著名海港)、北九州、筑波(科学城) 东南亚填图(一)

太平洋、印度洋、马六甲海峡 老挝(万象)、越南(河内)、泰国(曼谷)、柬埔寨(金边)、缅甸(仰光)、马来西亚(吉隆坡)、新加坡(新加坡)、印度尼西亚(雅加达)、菲律宾(马尼拉)、文莱(斯里巴加湾)、 东帝汶(帝力) 东南亚填图(二)

仁爱版初中地理八年级下册第七章《认识不同的地理区域》检测题(含答案)

《认识不同的地理区域》检测题 一、选择题 1.下列长江干流沿岸的地理事物中,按从长江上游到下游的顺序排列正确的是 A.钢铁工业城市:武汉、攀枝花、上海 B.铁路线:成昆线、京广线、京沪线 C.长江支流:汉江、乌江、赣江 D.地形区:成都平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原 读“地上河”图,完成下列问题。 2.出现此现象的河段主要是黄河的() A.上游段B.中游段C.下游段 3.要彻底治理该河段以消除水灾隐患的根本措施是() A.加固“水上长城”——黄河大堤 B.在上游段种草种树保持水土 C.在中游段种草种树保持水土 D.在下游段种草种树保持水土 4.对东北地区的说法,正确的是() A.东北地区地处东北亚的核心位置,战略地位十分重要 B.东北地区与俄罗斯、蒙古、朝鲜为陆上邻国 C.东北地区地形以高原、山地为主,森林资源丰富 D.东北地区属于温带季风气候,冬季寒冷漫长,夏季温暖短暂 5.关于黄土高原地表特征的叙述,正确的是() A.雪山连绵,冰川广布B.峰峦众多,地面崎岖 C.千沟万壑,沟壑纵横D.地势坦荡,一望无际 6.小兴安岭、长白山脉地区的原始森林比大兴安岭地区的茂密,主要影响因素是 A.降水 B.地形 C.热量 D.土壤 7.东北地区降水呈现由东南向西北递减的规律,影响东北地区年降水量分布的主要因素有()

①农牧活动②距海远近③季风风向④人类活动 A.①③B.②③C.②④D.①④ 8.贝贝家乡的人们热爱唱秦腔,歌声高亢.往往是闻其声,不见其人.这可能是因为()A.青藏高原雪峰连绵 B.塔里木盆地沙丘起伏 C.黄土高原沟壑纵横 D.横断山区山高谷深 读我国某地区图,完成下面小题。 9.下列地区的工农业布局符合因地制宜原则的是( ) A.甲地—电子工业B.乙地—种植业 C.丙地—制糖工业D.丁地—畜牧业 10.下列现象不属于东北地区的是( ) A.气候冷湿,松林成海B.沃野千里,黑土广袤 C.稻米满仓,荔枝成行D.山环水绕,平原居中 11.关于黄土高原地面景观的叙述,正确的是() A.地表千沟万壑、地面破碎,沟谷密度大B.平地大,沟谷多,地面沟壑纵横 C.高原坦荡,沟谷两侧常出现直立的陡崖D.高原波状起伏,平地少,斜坡多 12.下列关于长江三角洲说法不正确的是() A.长江三角洲地势低平、气候湿热,湖泊众多、河渠稠密 B.是我国著名的“鱼米之乡”和“水乡” C.长江三角洲是我国沿海四大重要的创汇农业基地之一,农产品都面向国内市场 D.该地区海陆交通运输便利 13.“黑土地”是指下列哪个地形区 A.华北平原B.东北平原C.黄土高原D.长江中下游平原 东北是我国重要的水稻产区。据此完成下列问题。 14.东北大米因质量优而广受市场欢迎,与其有关的因素有( )

区域地理填图训练题

第一部分世界地理 第一章世界地理概况 二、识图读图训练 1.读图1-1-1,填图并回答: (1)将下列七大洲的代号填写在图上: A亚洲B非洲C南美洲D南极洲E大洋州F北美洲G欧洲(2)将大洲界线填注在下列横线上: A与F之间是________;C与D之间是_________;C.F间是_________ G与A之间是______________________。BG间是_________ (3)将下列国家的代号填写在相应的横线上: ①美国②俄罗斯③土耳其④埃及⑤哈萨克斯坦 跨A和G的国家有_______________________;跨A和B的国家有__________________;跨E和F的国家有________________________。 2.读图1-1-2,填图并回答: (1)将下列四大洋的代号填写在图上: A太平洋B印度洋C大西洋D北冰洋(2)将大 洋间水域及通道名称填写在下列横线上:. A与C之间的人工通道是________,自然通道是_______。 B与C之间的人工通道是_______,北连_____和_______ 海峡,南接______海。 3.读图1—1—3,填图并回答:

(1)将下列大洲、海峡、岛屿的代号填写在图上: A北美洲B亚洲C欧洲D白令海峡E冰岛F格陵兰岛 (2)将图中代号所表示的洋流名称填写在下列横线上: G_____________________、H_____________________ 4.根据陆地和海洋的轮廓特点、经纬度分布(图1-1-4),回答下列问题: ①图,海峡名称是_________,A是________国,B是_______国,向北沟通_______海 ②图,海峡名称是_________,重要资源是________________。 ③图,海峡名称是______,A是______半岛,B是______岛,沟通_____洋和_________洋。 ④图,海峡名称是_______,A是______洲、B是_____洲,沟通了_____洋和______洋。 ⑤图,海峡名称是_______,A是______半岛、B是____岛、C是______岛,北通____海。 ⑥图,海峡名称是________,大陆名称是:A______,B_______。该海峡有______洋流通过,从南极看该洋流流向__________(顺、逆时针)。 ⑦图,海峡名称是______,大洲分别是A_______,B_____, 北通_____海,南通_____海。

高中区域地理世界地理填图练习

一、东亚和日本 1.读右图,识别图中序号代表的地理事物。 (1)写出国家及其首都: ①__________;②__________; ③__________;④__________;⑤__________; (2)边缘海:⑥__________、⑦__________、 ⑧__________、⑨__________、⑩__________。 (3)东亚最大半岛是____________________, 最大群岛是____________________。 2.读下图,回答问题。 (1)写出图中各国首都的名称: A.__________B.__________、C.__________ D.__________、E.__________。 (2)图中A、D、E三地的气候类型依次 是__________、__________、__________ 二、东南亚 1.__________2.__________ 12.__________13.__________14.__________ 2、读右图, (1)写出下列代号所表示的地理事物名称: A.__________岛、C.__________半岛、 D.__________岛、E.__________岛。 三、南亚 读南亚图,完成下列要求。 (1)填写图中序号代表的地理事物名称: 国家和地区:

①____________、②____________、 ③____________、④____________、 ⑤____________、⑥____________、 ⑦____________、⑧____________、 ⑨____________。 河流: 甲____________、乙____________。 海、海湾: A____________、B____________。 (2)在图中适当位置填注:中华人民共和国、阿富汗、伊朗;喜马拉雅山、东高止山、西高止山、德干高原。 四、西亚和北非 1.读西亚和北非图。 识别图中序号代表的地理事物。 (1)海、海峡、湖泊: A._____________、B.____________、 C.____________、 D.____________、 E.____________、 F.____________、 G.___________、 H____________、 I.____________、 J.____________。 (2)主要国家:①____________、②____________、③____________、 ④____________、⑤____________⑥____________、⑦____________、 ⑧____________、⑨____________、⑩____________。 2、读非洲东北部地区图,完成下列要求。 (1)数码①代表______运河, ②代表_____(国家),③代表____河。 五、撒哈拉以南的非洲 读图,填注图中序号代表的地理事物名称。 (1)主要国家:①____________、②____________、 ③____________、④____________、 ⑤____________、⑥____________、 ⑦____________。 (2)河、海、海峡: A.____________河、B.____________河、 C.____________湾、D.____________海峡、 E.____________岛、F.____________角。

中图版-地理-七年级下册-中图版(北京)七年级地理下册第七章认识我国的区域复习导学案

第七章认识我国的区域 预习案 一、预习目标 1、了解北方地区的气候和农业结构布局,知道能源矿产的分布特点;知道主要自然灾害和环境问题;黄土高原;华北平原。 2、了解南方地区的位置范围;了解气候和农业结构布局;洪涝和干旱灾害;长江三角洲;珠江三角洲;香港、澳门、台湾。 3、运用地图简要评价青藏地区的地理位置;地形类型;掌握青藏地区的自然地理特征;能说明三江源地区高海拔的地势,高寒的气候; 4、运用地图和其它资料归纳西北地区人口、城市的分布特点;说出河流在西北地区区域发展中的作用;了解西北地区受干旱气候的影响下,农牧业生产和生活的特色。 二、预习要点 1、北方地区的气候和农业结构布局,能源矿产的分布特点;主要自然灾害和环境问题;黄土高原;华北平原。 2、南方地区的位置范围;气候和农业结构布局;洪涝和干旱灾害;长江三角洲;珠江三角洲;香港、澳门、台湾。 3、青藏地区的地理位置;地形类型;青藏地区的自然地理特征;能说明三江源地区高海拔的地势,高寒的气候; 4、西北地区人口、城市的分布特点;说出河流在西北地区区域发展中的作用;西北地区受干旱气候的影响下,农牧业生产和生活的特色。 三、课上自测 1.北京中关村是我国第一个国家级高新技术产业开发区.北京发展高新技术产业的优势是 () A.高等院校和科研单位多B.临海、交通便利 C.矿产资源丰富D.劳动力丰富 2.中国的政治、文化中心是() A.北京B.上海C.西安D.广州 3.香港与台湾的经济特点分别是() A.都是出口导向型经济 B.香港是转口贸易型经济,台湾是出口导向型经济

C.都属于加工贸易型经济 D.台湾是转口贸易型经济,香港是出口导向型经济 4.台湾地震频发的主要原因是() A.地处环太平洋火山地震带 B.地处阿尔卑斯-喜马拉雅火山地震带 C.地处印度洋板块与欧亚板块交界处 D.地处太平洋板块与印度洋板块交界处 5.台湾最大的贸易伙伴是() A.祖国大陆B.美国C.韩国D.菲律宾6.下列不属于西北地区干旱原因的是() A.纬度位置 B.来自海洋的湿润气流难以到达 C.山脉对湿润气流的阻隔 D.深居内陆,距海较远 7.关于西北地区干旱原因的叙述,正确的是() A.深居内陆,距海较远B.植被稀少,荒漠广布C.气候干旱,降水较少D.水汽少,日照长 8.来自海洋性的气流不易到达塔里木盆地的原因是()A.海拔太低,海洋性气流被山岭层阻挡 B.海洋性气流被青藏高原挡住了 C.距海洋远,盆地周围高山环绕 D.纬度高,冬季风阻挡了海洋湿润气流深入 9.我国西北地区西部广布() A.森林B.草原C.荒漠草原D.沙漠10.下列关于青藏地区的描述,不正确的是() A.雅鲁藏布江谷地、湟水谷地分布着河谷农业 B.太阳能、地热等资源丰富 C.藏羚羊被称为“高原之舟” D.青藏铁路穿过三江源自然保护区 探究案

高中世界地理区域地理填图

高中地理第一部分世界地理 第一章亚洲 1.读图1-2—1回答: (1) 将图中代号所表示的半岛和高原名称填写在下列横线上: A,B,,,,。 (2) 将图中代号所表示的山脉名称填写在下列横线上: ,,, ,。 (3)将图中代号所表示的水域(湖泊、海、海湾等)名称填写在下列横线上: ①,②,③,④, ⑤,⑥,⑦,⑧, ⑨,⑩。 (4)将图中代号所表示的河流名称填写在下列横线上: ,,,,,,,,。 2.读图1-2-2回答:

(1)将图中代号所表示的地区的气候类型名称填写在下列横线上:,,,,,,,。 3.读图1-2-3回答: (1)将岛屿和山名称的代号填在图上: A北海道岛B本州岛C四国岛、 D九州岛M富士山 (2)将图中代号所表示的城市名称填写在下列 横线上: E,, ,, ,, ,。 (3)将图中代号所在的工业区名称填写在下列 横线上: E,, ,, I 。 4.读图1-2-4回答: (1)将图中代号所表示的群岛、国家名称填写

在下列横线上: ,, ,, ,, ,, , (2)将图中代号所表示的岛屿、海峡名称填写在下列横线上:, 。 5.读图1-2-5回答: (1)将图中代号所表示的半岛名称填写在下列横线上:,。 (2)将图中代号所表示的河流名称填写在下列横线上:,。 (3)将图中代号所表示的海峡名称填写在下列横线上:。 (4)将图中代号所表示的岛屿名称填写在下列横线上:,。6.读图1-2-6回答:

(1)将图中代号所表示的国家及其首都名称填写在下列横线和括号内: ( ), ( ), ( ), ( ), ( ), ( ), (2)将图中代号所表示的海域名称填写在下 列横线上: , 。 7.读图1-2-7回答: (1)在横线和括号内填出图中代号所表 示的城市名称及其职能特点:( ), ( ), ( ), ( ), ( )。 (2)将图中代号所表示的河流名称填写 在下列横线上: , 。 (3)南亚地区的地形分布是: 北部; 中部; 南部, 其中西边有山脉, 东边有山脉。 9.读图1-2-9回答:

第一单元 认识区域教案

富宁一中高效课堂高一年级地理教案 第一单元区域地理环境与人类活动 第一节认识区域 主备:孔繁艳副备:王兴竹蒙绍能王钟 【课标要求】了解区域的含义 【教学目标】 知识与技能 ⑴结合实例,分析说明区域的内涵、区域的一般特征 ⑵了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。 过程与方法 ⑴通过对不同空间尺度的区域图的分析,得出区域划分的不同类型,提高读图分析的能力。 ⑵通过观察图像、搜集资料、独立思考、归纳演绎等过程,使学生亲身感受区域的存在,更深入地理解和领悟区域的内涵。 情感态度与价值观 ⑴通过本节课学习,使学生形成因地制宜、扬长避短地对区域进行开发利用的观念。 ⑵使学生认识到区域的三个特征是辩证统一的,不能用孤立的观点看问题。 ⑶使学生了解区域间的开放性有利于区域合作,优势互补,协调发展。 【重点、难点】 重点 ⑴区域的含义⑵区域的三个特征(整体性、差异性、开放性) 难点 区域两种类型的概念及区分(均质区与功能区) 【学法指导】 通过合作和交流,自己分析问题和解决问题。在合作学习过程中,掌握知识, 培养能力,发展个性 【教学过程】 〖导入新课〗 必修一和必修二我们分别学习了自然地理和人文地理。必修三我们开始学习区域地理。我们的生活与区域密切相关。例如,我们介绍自己家乡在某省某市,去过某风景区旅游等。我们经常听到省(直辖市、自治区)、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的术语。那

么,到底什么是区域吗?让我们共同揭开它那神秘的面纱。 一、区域的含义 投影展示:“甘肃省年降水量分布”图和“甘肃省干湿区的划分”图 提问:甘肃省年降水量空间分布特点?甘肃省自东南向西北可分为哪四个干湿区? 干湿区划分的指标是什么? 学生:自东南向西北递减。甘肃省自东南向西北可分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。干湿区划分的指标主要是降水量多少及其与蒸发量的大小关系(补充干湿区的划分,200、400、800(秦岭—淮河)mm等降水量线) 学生讨论归纳“区域”的定义 教师小结并强调:⑴区域必须占据一定的地理空间。⑵区域内部某些特征相对一致性。 ⑶区域具有一定的面积、形状、范围和界线,但界线多是模糊不清的, 有明确界线的如——行政区域的界线。 阅读知识窗:“区域的划分” 二、区域划分的指标 1、单一指标 教师讲述:根据≥10℃积温,把我国从北向南依次划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带五个温度带(暖温带与亚热带的分界线是秦岭——淮河) 知识拓展:中国重要地理分界线——秦岭—淮河 ①秦岭—淮河是我国北方地区与南方地区的分界线 ②秦岭—淮河是我国暖温带与亚热带的分界线 ③秦岭—淮河是我国半湿润地区与湿润地区的分界线 ④秦岭—淮河是我国旱田与水田的分界线 ⑤秦岭—淮河是我国小麦主产区与水稻主产区的分界线 2、综合指标 教师讲述:根据语言、宗教等指标,将世界划分为东亚文化区、欧美文化区等 小结:区域是以某种指标为依据划分的,既可以是单一指标,又可以是综合指标; 区域既可以按照自然要素特征来划分,又可按人文要素来划分。 三、划分区域的目的 主要是为了进一步了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用 四、区域的类型 学生列举一些曾经学过的区域并对所列区域进行分类,让学生从中发现问题,即区域一般分属两类,一类是均质区,一类是功能区 学生若列举不出,教师可提供一些区域,如热带、北温带、北寒带、自然带、东亚、南亚、巴西高原、住宅区、商业区、辽中南工业区和港口腹地等 学生阅读课本了解均质区和功能区的概念 1、均质区: 提问:什么叫均质区?学生回答: 提问:按自然要素或人文要素,均质区又可细分为哪两类? ①按自然条件的相似性或结构的一致性而划分的自然区域。如平原 区、高原区、气候区、温度带、干湿区域、植被区②按人文条件的相似性或结构的

区域认知及其培养重点解析

区域认知及其培养重点解析 摘要:本文侧重从区域认知是一种认识地球表面复杂多样性的策略与思维方式;是在“对区域本身”认识过程中表现出的一种能力;不仅具有“认知”的价值,同时也蕴含价值判断的成分等方面对区域认知及其培养重点进行解析。 关键词:区域认知;思维方式;价值判断;策略;能力区域认知是与人地协调观、综合思维、地理实践力并列的四大地理学科核心素养之一。与其它三大核心素养比较,对于区域认知的界定难度相对更大,对区域认知的理解分歧点似乎更易产生。以下是课标修订过程中曾做过的界定。 其一,指人们具备的对人地关系地域系统的特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力。 其二,区域认知指人们对区域的特征、问题进行分析、解释、预测的意识和能力。 其三,“指人们运用区域的观点(或视角)和方法认识地球表面复杂多样性的思维品质与能力”。 “区域认知”一词,应包含“用区域的方式认识”和“对区域本身的认识”两个方面的涵义。前者是将区域认知理解为认识地球表面复杂多样性的一种策略和视角,后者是指对

某一区域加以认识。上述三个界定中,前两个都指向“对区域本身的认识”,没有将其视为认识“地球表面复杂多样性的一种策略和视角”,而第三个界定则兼顾了“策略、视角”和“对区域本身的认识”两个方面。因此,上述三种界定中,第三种更为恰当。为什么对区域认知作第三种界定更为合理?区域认知素养培养重点是什么?本文主要就这两点加 以阐释。 一、区域认知是一种认识地球表面复杂多样性的策略与思维方式 从“区域――空间”的维度上探寻地球表面复杂多样性的潜在空间秩序、空间规律是区域认知的基本意涵。 众所周知,地球是一个表面积达5.1亿平方千米的巨大星球,“地球表面没有两个地方是完全相同的”,形象地告诉人们地球表面是极其复杂多样的。如何认识如此巨大、复杂多样的地球表面?地理学家认识到,虽然“地球表面没有两个地方是完全相同的”,“但整个世界的组成部分的某些重要特性有其内在的相似性,又有不同于周??地区的独特性”,因此,可“将地球表面复杂的现实状况分类成可以处理的各个部分”来分别加以认识。人们将这些“分类成可以处理的各个部分”称之为“区域”。并将区域界定为“地球上显示了重要元素的内部一致性与周围地域的外部差异的地方”。可见,区域是划分出来的。划分区域是认识的需要,是为了方

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