决赛评委评分细则
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则舞蹈表演比赛评分表及细则评委评分标准1. 技术表现（满分30分）- 技术动作准确性和清晰度（10分）- 技术动作复杂度和难度（10分）- 技术动作的流畅性和连贯性（10分）2. 舞蹈创意（满分25分）- 独创性和创新性（10分）- 表演的创意和想象力（10分）- 舞蹈动作和音乐的呼应性（5分）3. 舞蹈表演（满分25分）- 节奏感和动感（10分）- 舞蹈的整体效果（10分）- 舞者的表演技巧和表达力（5分）4. 舞蹈音乐（满分20分）- 音乐选择和编排（10分）- 音乐与舞蹈的配合度（10分）5. 舞蹈形象（满分10分）- 舞者身体形态和线条（5分）- 化妆和造型的整体效果（5分）评委评分细则1. 评分范围- 技术表现、舞蹈创意、舞蹈表演、舞蹈音乐、舞蹈形象共计满分110分。
- 各项评分按照10分制进行打分。
2. 评委互斥原则- 评委之间的评分应独立进行，不受其他评委意见干扰。
- 评委可以参考其他评委的评分，但不得受其影响。
3. 评分记录- 评分记录应准确无误，评委需要填写完整的得分和评语。
- 评分记录将作为最终评分结果的依据。
4. 公平公正原则- 评委评分应公平公正，不得偏袒任何一方。
- 评委需保持客观、中立的态度进行评分。
5. 其他事项- 评委在评分过程中，需保持严肃认真的工作态度。
- 评委不得透露评分结果，避免影响其他评委的判断。
以上是舞蹈表演比赛评分表及细则，评委们请根据以上标准进行评分并记录结果。
谢谢！。
十佳歌手赛制说明
十佳歌手赛制说明一、初赛（海选阶段）每人带伴奏（可用乐器伴奏）演唱一首不超过4分钟的歌曲，由学生会组织评分工作，评分细则如下。
海选阶段结束后工作人员根据参赛人数酌情确定前若干名选手可以进入决赛，晋级情况将由工作人员短信通知，需为决赛所做的准备届时也将由工作人员通知。
初赛评分细则：二、决赛（角逐名次）第一轮：①选手可以邀请帮唱嘉宾（也可不邀请），进行时长不超过5分钟、形式多样化的演唱，可以包括和声、伴奏等助唱形式②评委为选手进行打分，细则如下③50位大众评审进行现场投票，每人最多投两票（不能将两票投给同一人），大众评审每票可提供2分④总分计算：评委平均打分×40%+观众总分×60%，排名前五位的选手直接进入第二轮比赛，其余选手可自愿参加复活赛决赛第一轮评委评分细则：复活赛：① 选手进行一分钟的清唱② 评委对选手进行综合打分，满分十分（精确到小数点后一位），计算分数，复活赛排名前三位的选手可进入第二轮比赛 第二轮：① 选手需自行准备伴奏或伴奏乐器，进行时长不超过5分钟的演唱 ② 评委为选手进行打分，细则如下③ 50位大众评审进行现场投票，每人最多投两票（不能将两票投给同一人），大众评审每票可提供2分④ 总分计算：评委平均打分×50%+观众总分×50%，角逐出最终名次，得到相应的奖品综合支持率=40%第一轮总分 + 60%第二轮总分 观众支持率= 50%第一轮观众得分 + 50%第二轮观众得分最终根据分数以及支持率，评比出获奖选手，分别为： ① 理学院十佳歌手冠军：综合支持率最高者 ② “人气之星奖”：观众支持率最高者③ “明日之星奖”：潜力最高者，进入第二轮总分第2、3、4名 注：若①②重复，则②顺延，获奖者还将获得奖杯和精美礼品。
音乐比赛评比细则
舞台表现
自信表现
展示自信的表演态 度
舞台气场
营造独特的舞台氛 围
舞台互动
与观众、其他参赛 者互动
音准
音准是音乐表演中非常重要的要素，指的是音高的准确性。 参赛者需要注意避免走音，保持音准的稳定性。
● 03
第3章 评选流程
评委打分系统
评委打分系统是音乐比赛评选流程中至关重要的一环。评分 标准涵盖音乐技术、表演能力、舞台魅力等方面；分数计算 方法采用加权平均数的方式，确保公平公正；打分范围通常 为1-10分，每位评委独立评分，最终取平均值。
音乐比赛评比细则
制作人：XXX 时间：20XX年X月
第1章 音乐比赛评比细则 第2章 比赛规则 第3章 评选流程 第4章 比赛经验分享 第5章 比赛策划与执行 第6章 结语
目录
● 01
第1章 音乐比赛评比细则
比赛背景介绍
音乐比赛在当今社会备受 瞩目，不仅可以展现参赛 者的才华，还能促进音乐 艺术的发展。其目的在于 挖掘和培养音乐人才，让 更多人接触和热爱音乐。 评比细则的制定和执行对 于确保比赛的公平公正至 关重要。
● 05
第五章 比赛策划与执行
竞赛策划
比赛策划是音乐比赛的重 要环节，其中包括目标设 定、节目安排和资金筹措 等内容。确立清晰的目标， 合理安排节目，并有效筹 措资金，是比赛顺利进行 的关键。
执行过程
各岗位任务分 工
明确每个岗位的职 责分工
赛事执行
比赛当天的具体执 行流程
备赛工作
对参赛选手的准备 工作
综合评比
01 观众投票
现场观众进行投票，直接影响选手得票率。
02 网络评选
通过网络平台进行投票，扩大参与范围。
学生书法比赛的评分细则
学生书法比赛的评分细则为了确保本次学生书法比赛的公平、公正和透明，我们制定了一套详细的评分细则。
本评分细则旨在评估参赛者的书法技巧、创作能力和文化内涵，从而选拔出最优秀的书法作品。
一、评分标准1.1 书法技巧（30%）- 笔法：笔画的起笔、转折和收笔是否自然流畅，是否符合书法基本要求。
- 结构：字形结构是否匀称，笔画布局是否合理，空间感是否良好。
- 运笔：用笔是否稳重，是否富有节奏感，力道是否适中。
1.2 创作能力（30%）- 内容：作品内容是否积极向上，是否体现书法艺术的美感。
- 创意：作品是否有独特的创意，是否打破常规，展现出个性化的元素。
- 表现力：作者是否能通过书法作品传达出自己的情感和理念。
1.3 文化内涵（20%）- 传承：作品是否能体现出中国书法的传统美，是否符合书法的历史沿革。
- 内涵：作品是否富有深厚的文化内涵，是否能够引发观者的思考。
- 规范性：作品中的文字是否规范，是否符合语言表达的准确性。
1.4 整体效果（20%）- 布局：作品的整体布局是否合理，是否协调。
- 美观：作品是否具有较高的审美价值，是否给人以美的享受。
- 氛围：作品所营造的氛围是否符合书法艺术的特点，是否具有感染力。
二、评分流程2.1 初评- 评委：由具有丰富书法鉴赏经验的专家组成。
- 评审内容：对参赛作品进行初步筛选，选出符合基本要求的书法作品。
2.2 复评- 评委：由书法家和书法教育专家组成。
- 评审内容：对初评合格的作品进行深入评审，根据评分标准给出具体分数。
2.3 终评- 评委：由书法界知名人士和比赛组织者组成。
- 评审内容：综合复评的分数和作品展示效果，选出获奖作品。
三、评分规则- 满分：每位评委根据自己的评分标准给出100分制的评分。
- 去最高分和最低分：为了减少个别评委的主观因素影响，去掉一个最高分和一个最低分。
- 平均分：计算剩余评委的评分平均值，作为参赛者的最终得分。
四、奖项设置- 一等奖：得分最高的作品。
竞赛规程及评分细则
竞赛规程及评分细则一、竞赛基本信息本次竞赛名称为“[竞赛名称]”，旨在通过[竞赛目的]，促进[相关领域或行业]的发展，提高参赛者的[相关技能或素质]。
竞赛由[主办单位]主办，[协办单位]协办，并定于[具体日期]在[举办地点]举行。
二、参赛资格要求参赛者必须为[参赛对象，如“在校学生”、“行业从业者”等]，并符合相关年龄、学历等要求。
参赛者需提交[相关证明材料]，经审核通过后方可获得参赛资格。
参赛者在竞赛过程中必须遵守竞赛规程及评分细则。
三、竞赛形式与流程竞赛形式为[如“笔试”、“实际操作”等]，分为[如“初赛”、“复赛”、“决赛”等]几个阶段。
竞赛流程包括[如“报名”、“资格审核”、“初赛”、“复赛”、“决赛”、“成绩公布”等]几个环节。
四、竞赛科目与内容竞赛科目包括[具体科目名称]，内容涵盖[如“理论知识”、“实践操作”等]方面，具体以[如“竞赛大纲”、“试题库”等]为准。
五、评分标准与方法评分标准将根据[如“准确性”、“创新性”、“实用性”等]等方面进行综合评价。
评分方法包括[如“评委打分”、“机器自动评分”等]，具体以[如“评分细则”、“评分系统”等]为准。
六、违规与处罚规定竞赛过程中，严禁任何形式的作弊行为，包括但不限于[列举常见的作弊行为]。
对于违规行为，将视情节轻重给予警告、取消资格、禁赛等处罚。
七、成绩公布与奖项设置竞赛成绩将在[具体时间]通过[公布渠道，如“官方网站”、“邮件通知”等]方式公布。
奖项设置包括[如“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”等]，具体数量及奖励标准以[如“竞赛通知”、“官方公告”等]为准。
八、申诉与仲裁机制如参赛者对竞赛结果有异议，可在[申诉截止日期]前向[申诉受理机构]提出申诉。
申诉应提供充分的证据和理由，经审核通过后，将由[仲裁机构]进行仲裁。
仲裁结果将作为最终裁决，参赛者必须服从。
以上是本次竞赛规程及评分细则的主要内容，希望参赛者能够仔细阅读并遵守相关规定，共同维护竞赛的公平、公正和顺利进行。
演讲比赛评分表评分标准和评分细则
演讲比赛评分表评分标准和评分细那么1、演讲材料〔35分〕思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。
内容充实详细，生动感人。
材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，表达时代精神。
讲稿构造严谨，构思巧妙，引人入胜。
文字简练流畅，具有较强的思想性。
2、语言表达〔35分〕演讲者语音标准，吐字明晰，声音洪亮圆润。
演讲表达准确、流畅、自然。
语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能纯熟表达所演讲的内容。
3、形体语言〔15分〕演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
4、主体形象〔5分〕演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
5、会场效果〔10分〕演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情交融在一起，营造良好的演讲效果。
* 考前须知1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。
评委在前二位演讲完毕时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
演讲比赛活动评分细那么分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四局部对演讲选手进展评分。
总分值为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，准确到小数点后两位，假设出现同分，那么准确到后三位，依此类推。
一、演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深入，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿明晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。
要求穿着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
一、演讲评分标准分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四局部对演讲选手进展评分，总分值为10分。
安全视频大赛评分细则及评分表格
安全视频大赛评分细则
评分标准：此次比赛评分从专业考核(评委评分）板块进行。
专业评分将从以下5个方面评出。
总分为10分。
1.内容主题（3分）
内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文（1分）
紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。
（1分）
剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。
（1分）
2.创意性（2分）
内容不拘一格，独到深刻（1分）
制作匠心独运，撼动人心（1分）
3.技术性（2分）
视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。
（1分）
剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。
字幕清晰，与声音搭配得当。
（0.5分）
配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。
给人以想象的空间（0.5分）
4.整体性（2分）
整个影片紧扣“校园安全你我共建”这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。
给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5. 附加分（1分）
每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委根据自己的酌情加分
湘南幼专学校首届微电影MV大赛评委评分表作品序号：作品名称：
评委签字：
湘南幼专首届微电影MV大赛评委评分表
作品序号：作品名称：
评委签字：。
企业LOGO设计比赛评分准则
企业LOGO设计比赛评分准则为了确保本次企业LOGO设计比赛的公平、公正与公开，特制定以下评分准则。
所有评委需依据本准则进行打分，以确保比赛结果的客观性与权威性。
一、评分标准1.1 创意性（30%）- 设计应具有原创性和创新思维，展现企业特色。
- 设计应避免常见的LOGO设计元素，力求独特性。
1.2 符合企业定位（30%）- 设计需符合企业的文化、理念和行业特点。
- 设计应能够传递企业的核心价值。
1.3 视觉效果（20%）- 设计应具有较高的审美价值，颜色搭配和谐。
- 设计应简洁明了，易于识别和记忆。
1.4 应用性（20%）- 设计在不同场景（如名片、企业宣传册、官方网站等）应用时的适应性。
- 设计在不同尺寸（如手机APP图标、大幅广告等）展示时的效果。
二、评分流程2.1 初评（30%）- 评委根据评分准则对所有作品进行初评，筛选出符合基本要求的作品。
- 评委需对每个作品给出具体的评分意见和修改建议。
2.2 复评（50%）- 进入复评的作品将进行公开投票，包括评委投票和网络投票。
- 评委投票占复评总分的70%，网络投票占30%。
- 评委投票需结合作品的创意性、符合企业定位、视觉效果和应用性等方面进行。
- 网络投票由大众参与，通过比赛官网或其他平台进行。
2.3 终评（20%）- 综合初评和复评的结果，选出决赛作品。
- 决赛作品将进行现场展示，评委根据作品的表现力和现场答辩情况进行评分。
- 终评评委投票将决定最终获奖名单。
三、评分细则3.1 创意性（30分）- 创意新颖，具有独特视觉效果的，得10-30分。
- 创意一般，略有特色的，得5-9分。
- 创意平庸，无明显特色的，得0-4分。
3.2 符合企业定位（30分）- 完美体现企业文化和价值观，得10-30分。
- 较好地符合企业定位，得5-9分。
- 与企业定位关联性较弱，得0-4分。
3.3 视觉效果（20分）- 颜色搭配和谐，图形美观，得10-20分。
辩论赛评委评分细则5篇
辩论赛评委评分细则5篇辩论赛评委评分细则 (1) 本次汇演评分采取彩排与正式汇演累计计算,评委不给本单位节目打分，组织奖由领队依据彩排和汇演情况投票选出,创作奖由演出评委在彩排时评出。
计分办法：本次汇演采用10分制，现场打分，去掉一个最高分和一个最低分取平均分数，在平均分数的基础上，原创节目加0.3分，领导参加演出的节目加0.2分;自演节目(没有外请演员)加0.2分。
表演奖评分标准评分标准包括主题与内容、表演技巧、舞台效果、整体效果四个方面。
一、主题与内容(满分2分)1.主题鲜明，立意新颖，表现形式多样、恰当。
2.内容健康向上，能较好地展现市政公用行业职工开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
二、表演技巧(满分5分)1.演唱：字正腔圆，吐音清晰，感情投入，节奏恰当，音色清晰而有质感、音准及高、低音把握准确，台风自然高雅。
2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果，动作整齐，演员表情丰富，服饰搭配合理。
3.曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
4.诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，感情充沛，背景音乐创作、伴舞、场景设计与内容和整体演出效果相协调。
5.器乐演奏：具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态，乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力，能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
6. 其它：根据本标准之水平作相应评分。
三、舞台效果(满分1.5分)1.精神饱满，朝气蓬勃。
2.讲文明礼貌，仪表大方得体。
3.上下场从容大方，不造作。
四、整体效果(满分1.5分)1.节目内容具有一定深度和内涵。
2.现场气氛热烈，观众反应较好。
3. 舞台画面富于美感。
创作奖评分标准1. 在创作精神上，主题鲜明，健康向上，要充分体现行业特点，突出服务理念，展现本单位职工干事创业、拼搏向上的精神风貌，具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性及娱乐性。
比赛评分细则模板
比赛评分细则模板竞赛是一种特殊的体育活动形式,身心都处于高度紧张状态。
比赛评分细则该如何制定?下文是比赛评分细则，欢迎阅读!比赛评分细则一一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象：唐山学院全体学生三﹑活动时间：11月16日至11月22日四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所：a座大厅六﹑活动流程：前期：策划、宣传安排：1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期：1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定，选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。
(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)七﹑作品的评定：作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
九﹑作品的要求：1. 作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2. 用黑色或蓝色钢笔书写。
3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品：比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书优秀奖十名笔记本及荣誉证书十一﹑经费预算：海报纸20张 10元a0纸 9元颜料等 11元胶带及双面胶 10元装饰用品(宣传板的装饰) 20元奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元预计总费用 210元比赛评分细则二为弘扬校园美食文化，拉近师生与食堂之间的距离，推动文明食堂建设，提高饮食服务质量，同时展示我院学子的烹饪技艺，培养学生的动手实践能力和团队协作能力，激发学生的创新意识、节约意识。
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决赛比赛规则及评分细则
一、评分细则：
1．教案及板书设计（30分）
( 1 )教案：含教学目的，教学内容，教学方法，教学结构，教案布局。（20分）
（2）要求粉笔字书写清晰、工整，字体大小、位置合适，板书整体协调，重难点突出，
与教学内容紧密联系。（共10分）
2．课堂教学（共60分）
（1）教学内容（10分）
目的明确，限于本专业，难度适中，重难点突出，具有创新性，且启发性强。
（2）教学思想（15分）
能将教学活动主旨深刻地反映到讲课环节，并根据学科特点充分考虑到学习者知识结构
和认知水平，渗透思想教育，影响学生的情感学习态度和价值观。
（3）教学过程（35分）
有较强的语言表达能力，教态自然，板书工整优美，课件制作合理，教学语言应用恰当，
能充分调动学生的求知欲望，具有一定的教学感染力，充分发挥教师的主导作用和学生的主
体地位，教学手段多样化，既继承传统板书教学方法。
3．个人教学风采展示（共10分）
选手可以结合所讲知识进行相关技能表演（如现场教学相关表演、实验等）。
二、时间限制：
计时人员会在第11分钟时给每位选手提示还剩一分钟，12分钟时计时人员喊停。
备注：
评委根据选手现场表现并参照选手教案打分，分数范围在80-100之间，选手得分去掉
最高分和最低分，最终得分为其他评委平均分。