二年级语文下册 曹冲称象一课一练 语文S版
二年级语文下册第6课曹冲称象
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
62、一切的一切，都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深，心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题，而是 一个选 择问题 ；它不 是我们 要等待 的东西 ，而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思，但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友 ，以经 验为参 谋，以 小心为 兄弟， 以希望 为哨兵 。
26、没有退路的时候，正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心 情。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
岁ì 岁月
岁数
今年除夕，我们全家一起师 告诉我们，多植树 造林 会让世界变成绿色的海洋。
曹姓 柱子 一艘
小学二年级语文下册《称象》同步练习
小学二年级语文下册《称象》同步练习称象同步练习班级姓名一、看拼音，写词语。
二、给下面的字换部首组成新字，再组词语。
决( )_______ 吹( )_______ 钱( )______ 钟( )______你( )_______ 评( )_______ 轮( )_______ 蚁( )______三、比一比，再组成词语。
四、在括号里填上合适的词。
一( )大象一( )墙一( )大树一( )大秤一( )线四( )柱子一( )大船一( )办法一( )石头五、读句子，用带点的词造句。
1.曹操的儿子曹冲才7岁。
2.曹操听了直摇头。
3.大象到底有多重呢?六、读下面一段话，并回答问题。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后，称一称船上的石头。
石头有多重，就知道大象有多重了。
曹冲称象办法的第一步是_____________，第二步是_____________，第三步是_____________.第四步是_____________。
七、看图想想：你怎样才能知道自己用了多大力气向下按水中的小木块呢?参考答案：一、议论、曹操、砍树、下沉、停止、重量、称象、果然二、快快走称称象炊炊烟秤大秤线毛线论议论冲气冲冲议议论三、河沿沉没称象秤杆砍树吹风停止上下四、头杯艘堵条个棵根块五、1.邻居家的小明才上学。
2.老师听了直点头。
3.地球到底有多大呢? 六、赶大象上船划线装石头称石头六、赶大象上船划线装石头称石头七、略语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的称象同步练习，能帮助大家迅速提高语文成绩!。
曹冲称象课文配套经典练习题
4、曹冲称象
一、连一连。
根重线量砍
zhòng kǎn gēn xiàn liàng 二、填一填。
○1○2○3○4○5○6条棵杆堵头艘
一（）大象一（）大称一（ ）大树一（ ）大船一（ ）线一（ ）墙三、造句。
１曹操的儿子曹冲才七岁。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿才＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２大象到底有多重呢？
＿＿＿＿＿＿＿到底＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、加偏旁，组成新字再组词。
主＿＿（ ）故＿＿（ ）
占＿＿（ ）干＿＿（ ）
五、对号入座。
（把正确的读音写在括号里）
ｄàｏ ｄǎｏ 倒（ ）水 倒（ ）下
liáng liàng 力量（）测量（ ）重量（）
zhòng chóng 重( ）要 重（ ）新
六、照样子，写一写。
又高又大 又＿＿又＿＿ 又＿＿又＿＿ 又＿＿又＿＿干干净净__________ __________ __________七、写近义词。
１曹操果然称出了大象的重量。
（ ）
２官员们一边看一边议论。
（）
3象那么大，到底有多重呢？（）
八、组词。
侯（）低（）岁（）
候（）底（）夕（）
干（）站（）主（）
杆（）战（）柱（）。
二年级语文下册 第2单元 6《曹冲称象》课件6 语文S版
词 语
句 子
gu`n 宝盖头
上下结构
大官 官员 他年纪轻轻就当上了大官。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
su# 夕部
上下结构
七岁 岁月 曹冲七岁就聪明过人。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
z3o 走之底
半包围结构
造句 造成 家人对她的溺爱，造成了她骄傲 的性格。
古时候有个大官叫曹操。
拼 音
词 语
句 子
ch8ng
称象
称赞 称体重
他做了一件好事，获得了人们的称 赞。
拼 音
词 语
句 子
gu`n
官员
做官 感官
他年纪轻轻就做官了。
拼 音
词 语
句 子
c`o
曹操
操场 操劳
他操劳过度，最终累倒了。
拼 音
词 语
句 子
zh&
柱子
顶梁柱 偷梁换柱
爸爸是家里的顶梁柱。
拼 音
拼 音
词 语
句 子
xi1n
船舷 舷窗
他沿着水面在船舷上画了一条线。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺词 语Fra bibliotek句 子
ch4ng 两点水 左右结构
冲动 冲水
遇到事情要沉着，不要因为一时冲 动而做出傻事。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
y# 言字旁
左右结构
议论 会议 他们正在议论昨天的拔河比赛。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
二年级下册语文教案5 曹冲称象_语文S版
5 曹冲称象语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
教学目标：1、知识目标：认识12个生字，掌握多音字“得”。
会写8个生字。
2、能力目标：正确、流利的朗读课文。
3、情感目标：理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。
教学重点：认识12个生字，掌握多音字“得”。
会写8个生字。
正确、流利的朗读课文这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 教学难点：1、写字。
2、弄清曹冲是怎样称象的。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
二年级语文部编版曹冲称象练习题及答案
4 曹冲称象一、看拼音、写词语.rán hòu zhàn lì suì yuè zhù zi dào dǐ舟————木————三、比一比、再组词.liáng （） chóng（） děi （）量重得liàng （） zhòng（） dé（）四、用适当的量词填空.一大象一船一秤一墙一线一大树一柱子一石头五、把下面的句子重新排列、在括号里标上序号.( )石头一共有多重、大象就有多重.( )把大象赶到船上、看船身下沉多少、就沿着水面、在船上画一条线. ( )再把大象赶上岸、往船上装石头.( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 .六、课文整体梳理.根据课文内容填空.1、大象又_____又_____、身子像__________、腿像四根________.2、官员们一边( )一边( ) ：“这么大的象、到底有多重呢?”七、重点段落品析.曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤、砍一棵大树做秤杆.”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头.曹操的儿子曹冲才七岁、他站出来、说：“我有个办法.把大象赶到一艘大船上、看船身下沉多少、就沿着水面、在船舷上画一条线.再把大象赶上岸、往船上装石头、装到船下沉到画线的地方为止.然后称一称船上的石头.石头有多重、大象就有多重.”1.在文中括号里填上合适的标点符号.2.写出下列词语的反义词.下沉-——（）重——（）3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________.4.你觉得曹冲是个什么样的孩子？八、按要求完成下面题目.试着写出一个描写大象的句子.参考答案一、然后站立岁月柱子到底二、船艘杆树三、丈量重复非得重量沉重得到四、头艘杆堵条棵根块五、4 1 2 3六、1.高大堵墙柱子2.看议论七、1.、？ 2.上升轻 3. 再然后 4.聪明、爱动脑筋的孩子.八、大象的身体很高大、像一堵墙、一对又大又软的耳朵、像一把扇子.大象有一个长鼻子、能卷能伸、像管子似的、大象有四条粗壮的腿、像四根柱子.。
4 曹冲称象 达标试题 二年级语文
4 曹冲称象达标试题二年级语文积累运用一、我会读拼音写词语。
sòng gěi dà xiàng gāo xìng yī tóng bù xíng二、用“√”给加点字选择正确的音节。
1、古时候有个大官，叫曹．操（cáo cāo）。
2、官员们一边看一边议．论（yì yī）：“象这么大，到底有多重呢？”3、曹操听了直摇．头（yáo ráo）。
4、把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线．（xàn xiàn）。
三、一字组多词语。
称（）（）柱（）（）做（）（）站（）（）岁（）（）底（）（）四、根据课文内容，排序号。
（）称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。
（）把大象赶上船。
（）看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
（）把大象牵上岸，往船上装石头，装到船划线的地方为止。
五、补充表示动作的词语。
（）大秤（）大树（）秤杆（）石头（）故事（）知识六、写出下列画线词语的近义词。
1、曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”（）2、把大象杀了，割成一块一块的再称。
（）3、曹操的儿子曹冲才七岁。
（）4、看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
七、选择正确答案填空。
1、“做”的结构是（）。
A左右 B左中右 C独体 D上下2、书写“称”时，第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在（）上。
A横中线 B横中线以上 C横中线以下3、《曹冲称象》这篇短文说的是（）之间的发生的故事。
A曹操和官员及曹冲 B曹操和官员 C曹操和曹冲 D官员和曹冲4、《曹冲称象》中（）提出了用船称大象的办法。
A曹操 B 曹冲 C官员5、《曹冲称象》这篇短文告诉了我们的道理是（）。
A事情并不是只有一种解决方法，只要多动脑筋，勤思考，用心观察，就会有新的解决办法。
B事情只有一种解决方法，只要多动脑筋，勤思考，用心观察，就会有新的解决办法。
【部编版】语文二年级上册 一课一练-课文4《曹冲称象》(带答案)
2020-2021 学年二年级上学期 部编版语文一课一练4《曹冲称象》一课一练【基础再现】一、根据拼音写词语.D à xiànɡɡāo xìnɡB ié rényì tónɡzhù ziD ào D ǐC hènɡ ɡǎnlì qi二、下列各项字形有误的是（ ）A 、曹操 称象 学员 圆柱B 、议论 重量 杠杆 砍价C 、倒下 割断 下线 停止D 、称号 石柱 水底 枪竿三、比一比再组词.称（ ） 柱（ ） 底（ ） 候（ ） 然（ ）你（ ） 住（ ） 低（ ） 侯（ ） 燃（ ）四、为加点的字选择正确的读音吗?(用“√”表示). 1.得．(D é D ěi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤．(C hèn C hènɡ),砍一棵大树做秤杆. 2.办法倒．(D ǎo D ào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称.五、照样子,写词语.又高又大（A B A C ）__________ __________ __________整整齐齐（A A B B ）__________ __________ __________六、选字填空.象像1.大( )的身子( )一堵墙.12.气( )员阿姨真负责任.意议3.小明为开好这次中队会,提出了很好的建( ).4.《曹冲称象》这个故事多么有( )思呀！七、填上合适的量词.一（ ）墙一（ ）人一（ ）大象一（ ）秤一（ ）船一（ ）石头八、用关联词语填空既又不仅 而且只要 就（1）（ ）明天好天气,我们（ ）一定举行比赛.（2）小花（ ）聪明,（ ）学习很用功,所以成绩一直很好.（3）你看他写的字（ ）快（ ）好.【能力提升】九、把下面的句子重新排列,在括号里标上序号.( )石头一共有多重,大象就有多重.( )把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线.( )再把大象赶上岸,往船上装石头.( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 .十、按要求填空.1.“造”字的部首是( ),读音是( ).2.“曹”字共有( )画.3.“微”字的第十画是( ).4.“议”字的最后一笔是( ).十一、按要求写句子.1、用加点的字仿写句子.（1）、这头象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子._________________________________________________________________.（2）、官员们一边看一边议论：“这么大的象,到底有多重呢？”_________________________________________________________________.2、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”.2（3）他把小鱼扔进大海里. （ ）被（ ） （4）教室被小明扫干净了. （ ）把（ ） 十二、课内语段阅读.曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤,砍一棵大树做 秤杆.”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )” 曹操听了直摇头.曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说：“我有个办法.把大象赶到一艘大船上,看船 身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线.再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下 沉到画线的地方为止.然后称一称船上的石头.石头有多重,大象就有多重.” 1.在文中括号里填上合适的标点符号. 2.写出下列词语的反义词. 下沉-—— （ ） 重—— （ ） 3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________. 4.你觉得曹冲是个什么样的孩子？3参考答案一、大象 高兴 别人 一同 柱子 道理 秤杆 力气 二、D 枪杆 三、称（称呼） 柱（柱子） 底（水底）候（ 时候 ）然（ 然后 ） 你（你们） 住（住房） 低（低头）侯（ 诸侯 ）燃（ 点燃 ） 四、1.得(D é D ěi√)造一杆(ɡān ɡǎn√)大秤(C hèn C hènɡ√),砍一棵大树做秤杆. 2.办法倒(D ǎo D ào√)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称. 五、1、 冷言冷语 自由自在 多种多样 2、高高兴兴 快快乐乐 风风雨雨 六、1.大(象)的身子(像)一堵墙. 2.气(象)员阿姨真负责任. 3.小明为开好这次中队会,提出了很好的建(议). 4.《曹冲称象》这个故事多么有(意)思呀！ 七、堵 群 头 杆 艘 块 八、（1）只要……就 （2）不仅……而且 （3）既……又 九、4123 十、按要求填空. 1.“造”字的部首是(辶),读音是(zào). 2.“曹”字共有(十一)画. 3.“微”字的第十画是(丿). 4.“议”字的最后一笔是(、). 十一、(1).湖水平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉. (2).我一边听音乐一边写字. (3)（小鱼）被（他扔进大海里.） （4） （小明）把（教室扫干净了.） 十二、1., ？ 2.上升 轻43. 再 然后 4.聪明,爱动脑筋的孩子.5。
最新精选小学语文二年级下5 曹冲称象语文版知识点练习第九十二篇
最新精选小学语文二年级下5 曹冲称象语文版知识点练习第九十二篇第1题【填空题】选字填空。
秤称①我有办法______出大象的重量。
②谁有那么大的力气提得起这杆大______呢？员元③______旦到了，街上可真热闹！④少先队______们在老师的带领下义务打扫广场的卫生。
【答案】：第2题【填空题】比一比，再组词。
量liáng______ liàng______重chóng______ zhòng______得děi______ dé______【答案】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】选字选词填空。
象像我终于看到了日出的奇妙景______，比我想______的还要壮观。
到倒道①为了保护环境，请不要乱______垃圾。
②难______我是在做梦吗？怎么几个月功夫，我的家乡变化就如此之大？果然突然③我正走着，小刚______从树后跳出来，吓了我一跳。
④听人说九寨沟的景色美如仙境，到那儿一看，______名不虚（x&）传。
【答案】：第7题【填空题】比一比，再组成词语。
官______ 秆______ 杆______宫______ 称______ 赶______【答案】：第8题【填空题】【答案】：第9题【填空题】【答案】：第10题【填空题】写出带有下列偏旁的字。
舟——______——______ 木——______——______ 【答案】：第11题【填空题】【答案】：第12题【填空题】把下面的句子重新排列，在横线上标上序号。
______石头一共有多重，大象就有多重。
______把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
______再把大象赶上岸，往船上装石头。
______等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。
【答案】：第13题【填空题】比一比，再组词。
议______ 杆______ 秤______蚁______ 竿______ 称______【答案】：第14题【语言表达】读下面的句子，比一比，仿照例子写两句。
最新精选小学二年级下语文5 曹冲称象语文版练习题二
最新精选小学二年级下语文5 曹冲称象语文版练习题二第1题【填空题】读课文《曹冲称象》，根据拼音写词语。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“ děi______造一gǎn______大chèng______，砍一棵大树做秤杆。
”【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：第3题【填空题】我能按曹冲设想的称象的顺序排列下面的句子，在横线上写上序号。
______把大象赶上岸，根据记号装石头。
______沿水面在船身上画线做记号。
______称石头，算大象的重量。
______把大象赶上船，看船身下沉了多少。
【答案】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】排一排。
______把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。
______再称一称船上的石头。
______再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。
______我有个办法。
______石头一共有多重，大象就有多重。
【答案】：第6题【填空题】比一比，再组词。
量liáng______ liàng______重chóng______ zhòng______得děi______ dé______【答案】：第7题【填空题】填空。
①官，部首______,除去部首剩______画，音节第一个字母（大写）是______。
②舷，部首______,除去部首剩______画，音节第一个字母（大写）是______。
【答案】：第8题【填空题】读句子，选择括号合适的词语。
①曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一______（童同）去看象。
②这头______（象像）又高又大，身子______（象像）堵墙。
③曹操叫人照曹冲说的方法去做，果然______（秤称）出了大象的重量。
【答案】：第9题【填空题】填空①“造”字的读音是______②“曹”字共有几笔______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：第11题【填空题】选字填空象像太阳______个大火球。
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曹冲称象
一、读读写写
大象 曹操 议论 造 砍 下沉 然后 微笑 线 提
二、填空
1. “造”字的读音是（ ）。
2.“曹”字共有（ ）笔。
3. “线”字左边是“纟”，右边的笔顺是（ ）。
4. “议”字的最后一笔是（ ）。
5.“微”字的第七笔是（ ）。
三、读拼音，扩词
wēi fēnɡ xì wēi wēi xiǎo
1.微( ) ( ) ( )
xiàn tuán diàn xiàn qián xiàn
2.线( ) ( ) ( )
chén zhònɡ chén sī xià chén
3.沉( ) ( ) ( )
四、造字填空
象 像
1.太阳（ ）个大火球。
2.气（ ）员阿姨真负责任。
意 议
1.明明为召开好这次中队会，提了很好的建（ ）。
2.这个故事多么有（ ）思呀！
五、根据课文内容填空
先把大象（ ）一艘大船上，看船身（ ）多少，就（ ）水面，在船舷上画（ ）。再把大象赶
上岸，往船上装（ ），装到船（ ）到画线的地方为止。然后，称一称船上的（ ）。这样可以知道大
象有多重。
参考答案
三、1.微风 细微 微小 2.线团 电线 前线 3.沉重 沉思 下沉
四、1.像 2.象 1.议 2.意
五、赶到 下沉 沿着 一条线 石头 下沉 石头