家教小故事
历史名人家教家风小故事

历史名人家教家风小故事:立志以成事曾国藩《家书》曰:“志不立,天下无可成之事”“不为圣贤,便为禽兽;不问收获,但问耕耘”,其家书家教中,立志之论甚多,强调立志之后,据此求过,自律自勉。
《颜氏家训》亦倡立志教育:“修身齐家,为学治世”。
曾国藩亦以治惰立志教子,《家书》曰:“天下古今之庸人,皆以一‘惰’字致败”“一处弛则百处懈”“惰则弛缓”“勤则医惰”,百种弊端,皆由惰生。
立德遗子孙朱熹《家训》曰:“有德者虽年下于我,我必尊之;不肖者,虽年高于我,我必远之。
”朱熹重视道德修身如同“衣服之于身体,饮食之于口腹,不可一日无也,不可不慎哉!”司马光《温公家范》亦重德:“贤者居世,以德自显”。
历史上的林家重德,善于教育后代。
林氏后代4人履职宰相,3000人成为进士,皇帝亲自主持殿试201次,林家榜上有名183次,“无林不开榜,开榜必有林”成为家风典范。
后来的《林则徐家训》注重立价值取向之德:“贤而多财,则损其志;愚而多财,则增其过”。
训俭以示子司马光《训俭示康》曰:“由俭入奢易,由奢入俭难”,是给司马康的诫子训,说明“俭”和“侈”的必然性,“俭能立名,侈必自败”。
诸葛亮《诫子书》亦崇俭:“静以修身、俭以养德”。
朱柏庐《治家格言》亦尚俭:“一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰。
”忠孝以立身苏轼十岁读《汉书》,慕范滂为忠献身,“范滂对母说:‘儿忠孝不全’,范母说:‘我为儿骄傲’”。
苏轼问母,若我像范滂,您若何?苏母曰:“你成范滂,我即范母。
”《林氏家训家规》亦强忠孝曰:“孝始于事亲、终于报国,移孝以作忠,即显亲以全孝,此为大孝”“孝为立身大本。
若不孝于亲则不能忠于国;必反为社会之蠹虫”。
督学以立本《列女传·母仪》曰:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教”。
“昔孟母,择邻处”“昔孟母扞动处,子不学,断机杼”,孟母蒙学之冠、督学教子、母教之范。
《颜氏家训》亦有督学名典曰:“若能常保书百卷、千载终不为小人。
家教小故事动态

家教小故事动态有一天,小明的妈妈对他说,“明明,你最近的数学成绩一直不太理想,我决定找一个家教老师来帮助你。
”小明有些不情愿,但还是点了点头。
第二天,家教老师来到了小明家。
家教老师是一个年轻有活力的女老师,她给小明讲解数学知识的方式很有趣,用生动的语言和丰富的教学道具让小明对数学产生了浓厚的兴趣。
在家教老师的帮助下,小明的数学成绩逐渐有了明显的提升。
另一个故事是关于小红的。
小红是一个很调皮的女孩,她总是不爱学习,而且对家长的话也不太听。
家长为了让她明白学习的重要性,决定找一个家教老师来教育她。
家教老师是一个和蔼可亲的中年妇女,她很有耐心地和小红交流,让小红明白了学习的重要性。
在家教老师的帮助下,小红的学习态度发生了很大的改变,她开始用心学习,成绩也有了明显的提高。
这些家教小故事告诉我们,家教不仅仅是为了提高学习成绩,更重要的是培养孩子的学习兴趣和学习态度。
通过家教,孩子们可以在家中获得更多的学习资源,家教老师也能够更加全面地了解孩子的学习情况,有针对性地进行辅导。
同时,家教也可以在孩子们学习的过程中注入更多的趣味和互动,让孩子们在轻松快乐中学到更多的知识。
因此,家教小故事动态告诉我们,家教不仅仅是为了提高学习成绩,更重要的是培养孩子的学习兴趣和学习态度。
通过家教,孩子们可以在家中获得更多的学习资源,家教老师也能够更加全面地了解孩子的学习情况,有针对性地进行辅导。
同时,家教也可以在孩子们学习的过程中注入更多的趣味和互动,让孩子们在轻松快乐中学到更多的知识。
总之,家教小故事动态告诉我们,家教是一种很好的教育方式,它能够在孩子们的学习过程中发挥重要的作用。
我们应该重视家教,让孩子们在家中也能够得到更好的教育。
希望每一个家庭都能够给孩子们提供一个良好的学习环境,让他们在快乐中茁壮成长。
雨后小故事家教小故事

雨后小故事家教小故事雨后小故事。
一场春雨过后,小镇的街道被雨水冲刷得干干净净,清新的空气中弥漫着泥土和花草的清香。
阳光透过云层洒在大地上,洒下一片金黄色的光芒,照亮了整个小镇。
在这样一个美好的早晨,家教小故事就在小镇上悄悄传开了。
故事的主人公是一个叫小明的男孩,他聪明伶俐,却有一点点调皮。
一天,小明放学回家的路上,突然下起了大雨。
他只好躲进了一家小店里,等待雨停。
在店里,他遇见了一个叫小红的女孩,小红比小明大一岁,是他的邻居,两人从小一起长大,关系非常好。
小明和小红一起玩了一会儿,雨也停了。
他们一起回到了小红家,小红的妈妈正在做饭,见到小明后笑着说,“小明,你来得正好,我们今天晚上要吃火锅,你留下来一起吃吧。
”小明点了点头,高兴地答应了。
晚饭时,小红的妈妈给他们讲了一个有趣的故事。
故事讲的是一个小男孩和一个小女孩在雨后的故事。
小男孩聪明伶俐,却有一点点调皮,小女孩温柔善良,喜欢帮助别人。
他们在雨后的清晨,一起去捡拾洒落在地上的花瓣和树叶,然后一起做了一个小花环,戴在了小女孩的头上。
小女孩笑得像花儿一样灿烂,小男孩也高兴得像个孩子一样。
听完故事,小明和小红都被深深地吸引了。
他们决定模仿故事中的情节,在雨后的第二天一起去捡拾花瓣和树叶,做一个小花环。
第二天一早,他们如约在小红家门口碰面,一起走进了郊外的小树林。
小树林里,雨后的花草更加娇嫩,小鸟在枝头欢快地歌唱。
小明和小红一边捡拾花瓣和树叶,一边聊着天。
他们笑得像孩子一样天真无邪,仿佛忘记了自己已经长大。
最终,他们成功地做出了一个美丽的小花环。
小红戴上花环后,笑得像花儿一样灿烂,而小明也高兴得像个孩子一样。
他们一起回到了小镇,散发着幸福的气息。
这个雨后的小故事,不仅让小明和小红度过了一个愉快的时光,更让他们感受到了友情和快乐的力量。
在这个小镇上,这个小故事也成了家家户户传颂的美丽传说。
雨后的清晨,是一个充满希望和活力的时刻。
在这样的时刻,我们可以感受到大自然的美好,也可以感受到友情和快乐的力量。
家教小故事动态图

家教小故事动态图
今天,我要和大家分享一个关于家教的小故事。
这是一个发生在某个小镇上的
故事,故事的主人公是一个叫小明的男孩。
小明是一个非常调皮捣蛋的男孩,他经常在学校里惹事生非,老师们都很头疼他。
他的父母为了改变他的调皮性格,决定请一个家教来辅导他的学习和生活。
于是,有一天,一个名叫小李的家教来到了小明家。
小李是一个年轻有活力的
老师,他带着一副动态图教具来到了小明的家里。
小李告诉小明,他要用这个动态图来教小明学习。
小明对这个新奇的教具很感
兴趣,他跃跃欲试地跟着小李学习起来。
小李给小明讲解了很多知识,而且还用动态图来生动形象地展示给小明看。
小
明看着动态图中的画面,不仅觉得好玩,而且对知识的理解也更加深刻了。
在小李的耐心教导下,小明的学习成绩有了很大的提高。
他也变得懂事了许多,不再调皮捣蛋。
父母对他的变化感到非常高兴,他们觉得请小李这个家教真是一个明智的决定。
通过这个小故事,我们可以看到家教的重要性。
一个好的家教不仅能够帮助孩
子提高学习成绩,更能够对孩子的性格和品行进行矫正和培养。
家教不仅仅是传授知识,更是对孩子的一种悉心呵护和教育。
家长们在选择家
教的时候,一定要慎重考虑,找到一个合适的家教,让孩子在学习和成长的道路上得到更好的指导和帮助。
希望每一个家庭都能找到一个称职的家教,让孩子们在快乐学习的同时,也能
够健康成长。
这样,我们的社会才能更加美好,我们的国家才能更加繁荣昌盛。
家教小故事原版

《家教小故事原版》
小朋友们,今天我来讲一个家教小故事。
有个小朋友叫明明,他特别喜欢看电视,一看就停不下来。
有一天,明明又在看电视,作业都没写。
他的爸爸妈妈就跟他说:“明明,先把作业写完再看电视,不然明天老师会批评你的。
”明明不听,还是继续看。
后来,明明因为没写作业被老师批评了,他很难过。
回到家,明明跟爸爸妈妈说:“我知道错了,以后我会先写作业再看电视。
”
从那以后,明明再也不因为看电视耽误写作业啦。
小朋友们,我们可不能像明明一开始那样哟。
《家教小故事原版》
小朋友们,来听听这个故事哟。
有个叫小花的小朋友,她不爱分享。
有一次,小朋友们一起玩玩具,小花把自己的玩具紧紧抱在怀里,不让别人玩。
其他小朋友就不跟她玩了,小花很孤单。
回家后,爸爸妈妈告诉小花:“要学会分享,大家一起玩才更快乐。
”
小花听了爸爸妈妈的话,第二天去和小朋友们分享玩具,大家又一起开心地
玩啦。
小朋友,我们要学会分享哟。
《家教小故事原版》
小朋友,我来讲个家教小故事。
有个叫小刚的小朋友,他总是爱发脾气。
有一天,小刚因为一点小事就对小伙伴大喊大叫,小伙伴都被他吓跑了。
小刚的爸爸妈妈知道后,对小刚说:“发脾气可不好,会没有朋友的。
要学会控制自己的脾气。
”
小刚听了,慢慢改掉了爱发脾气的毛病。
小朋友们,我们不要乱发脾气哟。
家教小故事

家教小故事从前有一位叫小明的学生,他在数学方面非常不擅长。
无论老师怎么讲解,他总是搞不懂,因此成绩一直很差。
为了帮助他,他的妈妈决定找一个家教来辅导他数学。
家教的名字叫李老师,她是一位年轻有经验的数学老师。
一开始,小明对家教并不抱有太大的期望,但是李老师的教学方法让他大吃一惊。
李老师并不单纯地给小明讲解公式和题目,而是通过丰富的故事来激发他对数学的兴趣和理解。
她给小明举了一个有关几何的小故事。
李老师讲述说,从前有一位叫欧几里得的数学家,他很喜欢观察周围的事物。
一天,欧几里得看到了一只蜜蜂,它正好停在花朵上。
欧几里得观察到蜜蜂停在花朵上时,它们正好形成了一个三角形的图案。
而这个三角形的边长与花朵的形状有着奇妙的关系。
欧几里得被这个奇妙的发现深深地吸引住了,他决定研究这个现象。
经过一段时间的观察和计算,欧几里得发现,无论蜜蜂停在什么样的花上,这个三角形的边长比都是固定的。
李老师告诉小明,这个固定的比值就是著名的黄金分割比。
小明开始对这个有趣的现象产生了浓厚的兴趣,并慢慢地理解了数学中的一些概念和原理。
通过这个小故事,李老师激发了小明对数学的好奇心和兴趣,他开始主动地提问,积极地思考。
李老师也根据小明的学习习惯和兴趣特点,制定了一套个性化的练习和学习计划。
经过一段时间的努力,小明的数学成绩开始有了明显的提高。
他不再害怕数学,反而对它充满了热爱和兴趣。
这个小故事告诉我们,家教不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的兴趣和动力。
通过寓教于乐的教学方法,能够让学生主动地学习,提高学习效果。
精选15个家教励志小故事大道理
精选15个家教励志小故事大道理9、徐霞客我国明代的旅行家、地理学家徐霞客,从小就热爱大自然,特别好读地理和游记一类的书籍,不少章节他都能有声有色地背诵。
十几岁那年,他想外出游历,实现他从小立下的考察大自然的美好理想,但又忧虑老母亲无人照料,心中犹豫不决。
母亲看出他的心思,就勉励他说:“小鸡圈在篱笆里,小马套在马圈里,都不会有多大出息,好孩子,别惦着娘,走吧!”美好的理想和母亲的鼓励,使他踏上了征途。
他开始了一次长途跋涉。
从太湖出发,他翻越了五座大山――泰山、华山、庐山、武夷山、黄山,每到一处,就将看到的记录下来,后来编写了《徐霞客游记》。
这部书既是优秀的散文集,又是重要的地理文献,在科学文化史上占有重要的地位。
大道理:“走万里路,读万卷书”是最好的学习方法。
老窝在家长的翅膀底下的孩子没有出息。
10、独子杀父38岁的王小伟是郑州市中牟县人,是家中的独生子。
他小时,父母一向对他娇生惯养,百依百顺。
王小伟成家后,不但不孝敬父母,和父母的关系也十分紧张。
王小伟骂过,打过父母,在生活上对父母也不管不问。
今年年初,王小伟要拆旧房盖新房,父母把积攒的3万元钱给了他应急。
新房盖起后,他不让二位老人住,两位老人只得在大门口搭个棚子暂住。
因为盖房,王小伟和父母把所有的粮食都搬到王小伟的叔叔家存放。
6月2日,王小伟的母亲发现自己存放在弟弟家的粮食少了2袋,是被儿子拉走了,母亲很生气。
6月4日。
母亲拦住了要开车出门的王小伟夫妇质问。
王小伟感到没有面子。
王小伟的妻子下车拉开母亲,这时王小伟的父亲拿着棍子过来想教训儿子。
恼羞成怒的王小伟夺过木棍朝母亲头上砸了一棍,母亲倒下去了。
父亲见状,赶紧跑过来拦护,没想到也被儿子砸了一棍。
随后,王小伟的父母被送到医院,父亲经抢救无效死亡,母亲受伤。
2008年7月王小伟被逮捕。
大道理:儿子杀死老子十分可恶,悲剧造成的原因,是孩子小时候家长百依百顺,娇生惯养。
家庭教育失误,家长必然自食其果。
家教小故事
家教小故事故事一、无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。
不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。
少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”。
故事二、人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。
一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗,”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。
”果然,打那以后,他再也不吸烟了。
故事三、一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。
【中国名人的家教故事5则】关于家教的名人故事
【中国名人的家教故事5则】关于家教的名人故事中国名人的家教故事5则中国名人的家教故事5则中国名人的家教故事篇一:孟母三迁的故事孟子是战国时期的大思想家。
孟子从小丧父,全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布,挑起生活重担。
倪氏是个勤劳而有见识的妇女,她希望自己的儿子读书上进,早日成才。
一次,孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架,孟母觉得这里的环境不好,于是搬家了。
又一天,孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子,几个满身油污的铁匠师傅在打铁。
孟轲呢,正在院子的角落里,用砖块做铁砧,用木棍做铁锤,模仿着铁匠师傅的动作,玩得正起劲呢!孟母一想,这里环境还是不好,于是又搬了家。
这次她把家搬到了荒郊野外。
一天,孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍,哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地,几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴,把棺材埋了。
他觉得挺好玩,就模仿着他们的动作,也用树枝挖开地面,认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。
直到孟母找来,才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。
这次的家隔壁是一所学堂,有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。
老师每天摇头晃脑地领着学生念书,那拖腔拖调的声音就像唱歌,调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。
孟母以为儿子喜欢念书了,高兴得很,就把孟轲送去上学。
可是有一天,孟轲逃学了。
孟母知道后伤透了心。
等孟轲玩够了回来,孟母把他叫到身边,说:“你贪玩逃学不读书,就像剪断了的布一样,织不成布,就没有衣服穿;不好好读书,你就永远成不了人才。
”说着,抄起剪刀,“哗”的一声,把织机上将要织好的布全剪断了。
孟轲吓得愣住了。
这一次,孟轲心里真正受到了震动。
他认真地思考了很久,终于明白了道理,从此专心读起书来。
由于他天资聪明,后来又专门跟孔子的孙子子思学习,终于成了儒家学说的主要代表人物。
中国名人的家教故事篇二:岳母刺字的故事岳飞十五六岁时,北方的金人南侵。
宋朝当权者腐败无能,节节败退,国家处在生死存亡的关头。
岳飞投军抗辽。
不久因父丧,退伍还乡守孝。
教书育人的名人小故事
1、理学家杨时:程门立雪尊师典范“程门立雪”这一成语家喻户晓。
它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。
杨时,将乐县人,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。
他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。
有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜著名理学家、教育家程颐为师。
时值冬季的一天,杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法,为求正解而一起到老师家请教。
他们顶着凛冽寒风来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢,只见他们通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。
此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
2、儒商始祖子贡:尊师至诚孝道楷模子贡,孔子杰出弟子。
后弃官从商,成为孔子弟子中最富有者,商界历来公认他为“儒商始祖”。
公元前479年,中国古代伟大的思想家、教育家、、圣人孔子溘然长逝。
孔子死后,众弟子皆服丧三年,相诀而去,独有子贡结庐墓旁,守墓六年,足见师徒情深,尊师之诚,实属中华尊师孝道楷模第一人。
后人感念此事,建屋三间,立碑一座,题为“子贡庐墓处”。
因子贡为孔墓所植为楷树,后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
3、民族英雄岳飞:尊敬师长终身思慕岳飞(谥号:武穆王),中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将,其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
岳飞的老师名叫周同,据说他的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。
周同去世后,每到初一、十五,岳飞都一定会到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。
在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。
他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心。
4、汉明帝刘庄:放下九尊之躯尊师汉明帝刘庄,东汉第二位皇帝。
明帝在位期间,吏治非常清明,境内安定团结。
博士桓荣是汉明帝做太子时的老师,而明帝对老师一向非常的尊敬,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。
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我懂得了 竹岐中心小学 六年(2)班 程何坤 每当我看见人们骑着自行车在马路上奔驰,在林间小道上慢驶,那车轮在旋转中飞舞,车铃在快乐地唱着歌时,我总羡慕得不得了。心想,我要是学会了骑自行车那该有多好啊! 于是我恳求妈妈帮我买自行车,妈妈愉快的说:“只要你在这次期末考中,语文成绩考上了90分,我就答应帮你买自行车”妈妈,你可要说话算话啊。”嗯,妈妈肯定会说话算话的。功夫不负有心人,经过我的不懈努力我终于在这次期末考中语文成绩考上了90分。妈妈实行了她的承诺帮我买了一辆自行车。 第二天,妈妈决定叫我学骑自行车。妈妈从家里推来自行车,告诉我“眼睛看前方,不要看脚,要用力蹬……”然后妈妈示范一次让我看,我一看,太容易了,赶紧坐上了自行车,但是自行车仿佛在和我作对,在妈妈的手下是一个温顺的小绵羊,在我手下就是一头特有脾气的小毛驴,车子一会儿东倒,一会儿西歪,我根本就不会掌握平衡,所以,没骑两下,我就摔倒了:“哼,这什么破自行车还得我屁股摔了给I稀巴烂,早知道学期自行车怎么哭,打死我也不学了,不学了!不学了!"我一边摸着屁股,一边埋怨地说。妈妈走过来,语重心长地跟我说:“不要怕,失败乃成功之母!你可是一给小男子汉,怎么能遇到一点点困难就放弃呢!坚持就是胜利!。记住了,要眼睛看前方,不要看脚,脚要用力踩……”我按照妈妈的方法去做,自己骑了一会儿,倒还不错,我有点得意洋洋了。可在下坡的时候,一块石头出现在我的面前,我想刹车,可车速太快,刹不下来,我摔了个四脚朝天,自行车也压在我的脚上。我疼得哭了起来,妈妈远远地望见了,急忙跑了过来,把我扶了起来,摸了摸我受伤的脚,用鼓励的话语对我说:“骑得挺好的。但是刚刚学的时候,不能骑得太快,急于求成就控制不住车的速度。”这句话语让我感觉到有一股热量在我身体内快速流淌着,我再一次上了车,慢慢地骑着,过了好久都没有摔跤,我终于会骑自行车了。 通过这件事,我懂得了,坚持就是胜利!失败乃成功之母!只要你有想学,没有什么事是难得倒你的。 我的好妈妈 竹岐中心小学 六年(2)班 林斌 家庭是儿童成长的摇篮,人才培育的起点。家庭是孩子的第一教育场所,那么作为家长就是孩子名副其实的启蒙老师。既是抚养孩子的亲人,又是孩子的老师、朋友。 我妈妈慈祥而又明理。 我的脑海深深记得一次经历。一次不小心迷上了网络游戏,长期夜以继日的玩,导致自己的鼻梁上架上了副“望远镜”,不止如此,考试成绩也一落千丈。家人得知原因后,将这事告知妈妈来解决。 妈妈一得知就找到我和我谈心。妈妈的表情中虽透出一丝生气,但仍心平气和地说:“儿子,不是说电脑不能玩,可以适当的玩一会儿,也不能天天有时间就往电脑上钻,这样不仅把你的眼睛玩近视了,还把考试考坏了,你觉得值吗,你不是要实现你的理想吗?......”也不知道为什么,别人的话都是“左耳进,右耳出”,而妈妈的话却令我受益匪浅。 自从听了妈妈的话,我就坚持慢慢减少网瘾,一点点提高我的成绩。 还有一次因为贪玩将电视弄坏了,妈妈知道后并没有用“武力”来解决,而是用她的“文力”来教育我:“贪玩是孩子的天性,谁也不能阻止孩子的天性,何况你不是故意的......”我想要是别人家的孩子不小心将电视弄坏了,他们的父母肯定不听解释的将他们的孩子一顿毒打......我为我自己有这样一位明事理的妈妈感到高兴。 我的妈妈从来没有打过我,骂过我,她从来都是用心平气和的语气来教育我。 这就是我慈祥、明理的好妈妈。 妈妈教会了我 竹岐中心小学 六年(2)班 朱妍玲 没有一条人生道路是平坦宽阔的,每一条的人生道路都有坎坷,每当我们遇到难跨的坎,想要放弃的时候,父母总在我们身边鼓励我们。我也不例外,不信你们瞧! 那是一个星期天的下午,我在家里看电视。看了一会儿,我便觉得无聊极了,就四处乱逛。突然,我眼前一亮,发现妈妈在揉面粉,便跑上前去。 “妈妈,你是不是要包包子啊?”我好奇地问道。 “是啊,怎么了,难道你也要包?”妈妈一边揉着面粉,一边问我。 我暗暗想到:太好了,正愁没事干呢,结果妈妈就在包包子,那我就恭敬不如从命了。于是我美滋滋得回答道:“妈妈,我也要包。” “那好吧,等会儿面发酵好,我们就可以开始包了。”妈妈对我微微一笑,说。 过了一会儿,面发酵好了,我便怡然自乐的跟妈妈进厨房,然后妈妈又拿出馅料,我们开始包包子了。 我把眼睛睁得大大的,专心致志地看妈妈包包子,生怕遗漏了什么。只见妈妈先擀出一张跟茶杯口一样大的面皮,接着把面皮放在手心,又用筷子夹出一些馅料,然后用另一只手捏合面皮边缘,一边捏和一边旋转,最后收口,一个像小菊花似的包子就做好了。 看完了妈妈包的包子,我不禁想道:原来,包包子就这么简单,哪里会难啊。于是,我也学妈妈那样,先把面团擀成面皮。问题来了,面皮在妈妈面前,就像一个乖小孩,一到我这里,就不听话了。一会儿变得奇形怪状的,一会儿又变得破破烂烂的。我看见这样,便自我安慰:没事的,这一切都是巧合,再说,凡事不过三呢。于是我再次开始擀皮,历经千辛万苦,我终于擀出一张像样的皮了,但是薄厚不均匀,我想想就这样凑合用吧。接下来的一切都很顺利,最后收口时,我一不小心扯了一下,结果整个包子一分为二。看到我辛辛苦苦好不容易包好的包子一分为二,我顿时萎靡不振,差点潸然泪下了。 妈妈见我这样,语重心长地安慰我:“失败乃成功之母,失败了,没关系,但是你要知道你败在哪里。我现在给你总结一下。第一,你皮擀得不行,皮要擀得均匀,你擀得有薄有厚就不行了;第二,你叠花边的手法不对,这花边跟皮一样要均匀。加油!” 这真是听君一席话,胜读十年书啊。于是,我又恢复信心,再接再厉。接下来我包包子的时候,特别注意妈妈为我总结的那两点。终于包了一个像样的了,可是我还是不满意,第一个不行就包第二个,第二个不行包第三个……最后,包了十几个,我终于满意了。 妈妈教会了我包饺子,更教会了我:人生的道路上总少不了坎坷,我们要做的就是跨越坎坷,当我们跨完坎坷之后,就是康庄大道了。 成长需要鼓励和批评 竹岐中心小学 六年(2)班 林再创 如果说成长需要鼓励,那我觉得单单鼓励是不行的,往往一个人得到的鼓励太多,这个人就会变得自满。所以,成长时既需要鼓励,又需要批评。而我的父母则是一个鼓励,一个批评,这才是我快乐成长。 记得上一次,我英语考了95分,我回到家,看见爸爸在看报纸,妈妈在煮饭。我拿着考卷,心里想着:这次考得不错,真希望爸爸表扬我。想到这,心里美滋滋的。我迫不及待的拿给爸爸看,爸爸接过考卷,大致浏览了一遍后,一脸严肃的说:"才95分?你应该要考100才行,你在补习班读了好几年,小学的英语知识对你来说是很简单的呀,而你却连个满分都得不了,太让我失望了!“ 这时,妈妈走过来看了看,笑眯眯地说:”儿子,不错嘛,考得不错。 “什么不错,他要考的是满分,不是95!你看看,这种题也会出错。”爸爸的手紧紧抓着考卷,指着那道题恨恨批评我。一旁的我,心都快提到嗓子眼了。 妈妈立刻说:"爸爸对你的要求高,我来看看。”妈妈拿起考卷,看了看说:“这题是有点难,但对你来说是简单的,你看,只要把这俩个单词调换,这道题不就解答出来了吗?是你想太复杂了。“ 看来,下一次考试时我要认真去面对了。于是,第二次考试时,我看了看试卷中,又出现了上次的题目,我这次是轻松过关,考了98分,是第一名,可爸爸还是不满意,他说,上次的题目你做对的,可新的毛病又出现了,你还得......” 晚上,妈妈对我说:“成长的道路上,不能只有鼓励,还少不了批评的!”是啊,成长之路上,批评和鼓励是缺一不可的。 半途而废 竹岐中心小学 六年(2)班 范馨文 时间过的真快,仿佛昨天还在妈妈怀里撒娇,如今我已是要步入的小学生了,翻开以前的相册,那一张张可爱的笑脸和一个个滑稽的动作,自己都感到好玩。…看着一张张照片,我不禁想起了成长的过程中发生过的难忘的事情,就像海边的贝壳,五彩缤纷、各色各样,其中最意味深长的是那件事情… 在我三年级的时候,我的脑筋并不是很会转弯,遇到稍难一点的数学题,就算是绞尽脑汁的想,思绪也是乱成一麻,一点线索也找不着。爸爸妈妈担心我的数学能力,就给我买了一本《举一反三》,我也乖乖的做了起来。做了这本练习一段时间后,我发现我的脑筋能够急转弯了,我满心欢喜的做了下去。 可是有一次,我却被难住了。那时,我正在做鸡兔同笼的问题,虽然我想了很多种方法来找切入口,但还是解不出来。我有点想放弃了。 这时,妈妈走了过来,看到我愁眉苦脸的,便问我:“怎么啦?一直愁眉苦脸的?” 我说:“这道题一直解不出来,我不想做这道题了。 妈妈问:“你听过半途而废的故事吗?” “没有。”我老实回答。 “‘半途而废讲的是:战国时候,有个叫乐羊的人外出求学,可没过多久,他就跑回了家。妻子很奇怪,问他:‘你的学业这么快就完成了吗?’乐羊笑着说:‘还没有呢,我想家了,所以回来看看!’妻子一听,当场把织了一半的布剪断,哭着说:‘这匹未织好的布剪断了,就浪费了。这和你求学还没成功就跑回家有什么两样呢?’乐羊十分感动,立刻提起行李去求学,一连七年没回家,”妈妈语重心长的说,“你现在的做法不是和乐羊之前的做法一样吗?” “哦—我知道了,妈妈是想然我学乐羊后来那样,不应该向乐羊之前那样半途而废。我恍然大悟。 这件事让我明白了一个道理:不管做什么事,都不能半途而废,而应该迎难而上,这样才能达到胜利的彼岸。听完了你是不是也懂得了这个道理。一张又一张的照片记载着我的成长;一篇又一篇的日记倾诉着我的成长;一次又一次的进步证明着我的成长...... 考试以后 竹岐中心小学 六年(2)班 何俊星 从呱呱落地到如今,在我的成长道路上,阳光照耀着我,雨露滋润着我,欢乐陪伴着我,似乎每一天都是那么阳光灿烂。可也有一些被乌云笼罩的时刻,其中一件小事却令我记忆犹新。 那一天,老师宣布:明天要数学考试。同学们一个个都唉声叹气,愁眉不展。我心想:这单元的题目都那么简单,对我来说岂不是小菜一碟?抱着这样的念头,我草草翻了翻数学书便去睡了。 到了考试当天,一开始,我顺利地答着题,没想到,半路杀出个程咬金——一道题目难住了我,但经过百般思考后,我长舒一口气,自认为化险为夷,了。可又一个“绊脚石”向我扑来,小菜一碟!我三下五除二就写上答案,整张卷子就做完了。即使有几道题让我浪费了点时间,但是我还是自信满满,于是,我便翘着二郎腿,优哉游哉地等待着下课,,一会儿玩着橡皮擦,一会儿在稿纸上涂涂画画,一点检查的兴趣也没有。 “叮铃铃,叮铃铃......"铃声划破了考场的安静!交卷后,同学们兴致勃勃地对着答案,我听到的答案后,在旁暗自窃喜,感觉到“百分天使”在向我招手。这时,同学们的吵闹声,欢笑声,叹气声,都化作一曲为我庆祝的歌谣!