电器理论基础实验指导书
S7-200PLC实验指导书
PLC原理及应用实验指导书课程PLC原理及应用班级11级自动化3班姓名索理想平顶山工业职业技术学院2012年11月目录前言 (1)实验一三相异步电动机的继电－接触器控制 (3)实验二三相异步电动机的PLC控制 (7)实验三交通信号灯控制 (12)实验四自主设计操作测验 (17)附录四层电梯控制 (18)混料罐控制 (22)输料线控制 (25)天塔之光控制 (29)自控轧钢机控制 (31)邮件分拣控制 (35)自动售货机控制 (38)前言实验基本要求及操作实验是科学技术得以发展的重要保证，是研究自然科学的手段。
《PLC原理及应用》实验是《PLC原理及应用》理论课程的重要组成部分，也是培养从事电气控制、电力传动及其自动化等技术人员实验技能的重要环节。
一、实验设备二、实验方法一）实验目的1.在《PLC原理及应用》理论课知识基础上，进行实验基本技能的训练。
2.巩固和加深所学的理论知识，培养运用理论分析和解决实际问题的能力。
3.培养实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯。
二）技能要求1.能正确使用实验仪器设备，掌握实验方法及数据分析方法。
2.能正确连接实验线路，读取数据，观察曲线，能初步分析和排除故障。
3.能正确利用实验手段验证一些理论和结论。
4.能正确书写实验报告和绘制图表，对数据进行处理，曲线进行分析，得出结论。
三）实验要求（一）课前预习教学实验受时间及条件限制。
在规定的时间内能否很好完成实验任务，达到实验目的与要求，很大程度上取决于课前准备的是否充分。
因此，要求学生课前进行预习。
1.仔细阅读实验指导书及相关参考资料，明确实验目的及任务，了解实验的基本原理及实验线路、方法及步骤，具此编写实验报告。
2.对实验中要观察哪些现象，记录哪些数据曲线，注意哪些注意事项做到心里有数。
3.对实验指导书中提出的思考问题及注意事项要有深刻印象，以便在实验中观察和注意。
（二）.实验操作1.学生到指定的实验台，认真领会指导老师对实验的讲解、要求及注意。
实训指导书-电工基础与实训
基础实训指导书实训项目一电工基本知识一、电工的任务和作用电能在生产、输送、分配、使用及控制方面，都较其他形式的能量优越，所以在工农业生产、科学实验及人民生活等各个领域得到了广泛的应用。
由包括各种电压等级的电力线路将一些发电厂、升降压变压器和电力用户联系起来的升压、输电、降压、配电和用电的整体，称为电力系统。
电工要为电力系统投人运行和应用服务。
从发电到用电的许多环节中，都包含了电工的辛勤劳动。
因此，电工是工业、农业和各项事业中必不可少的技能人员。
一个电工需要掌握的操作技能比较多，工作范围广，除要掌握电工本身的操作技能外，还需要掌握一些钳工、内外线工程、起重工和电器维修工等相关工种的基本知识和必需的操作技能。
内、外线工程包括内线工程和外线工程两大部分。
内线工程包括室内照明线路配线，灯具、开关、插座的安装与修理，高低压变配电设备的安装、修理、调试，生产设备的电气安装、配线、调试，变、配电所的停送电操作、拉合闸操作、停电事故的判断和处理，以及对由半导体器件组成的装置进行安装、调试和维修等。
外线工程包括架空线路的架设，电力电缆的敷设和修理，接地装置和避雷器的安装检查等。
电工工作中的很多内容是由群体进行的，如人工立杆、架设线路等。
电气安装工程的特点是：工作范围广，工作场面大，工程周期长。
这就要求每个电工要有集体主义观念，同心协力，通力合作来完成某一工程项目。
近年来，由于生产技术的蓬勃发展，新电气产品、新材料、新技术的不断出现，电子技术发展迅速，设备微型化得到广泛应用。
这给每位电工提出了更高的要求。
因此，电工一定要学习先进的电子技术，以便在现代化设备的安装、调试中能发挥更大的作用。
电工承担着供电线路、电力设备、生产设备的电气安装和维修以及变配电系统的值班工作等。
二、文明生产电能的应用十分广泛，如果使用不当就会发生意外。
为了防止事故的发生，应不断提高文明生产的重视程度，养成良好的工作习惯。
1、保管好工具2、正确穿戴劳动防护用品3、工前准备4、培养良好的操作习惯5、观察电气设备绝缘情况、谨慎操作6、弄清用电器电源位置，准确关闭电源7、尽量避免带电操作在必须带电操作时，应遵守带电操作的有关规程。
电工电子实验指导书
电工电子技术实验指导书实验一日光灯电路及功率因数的改善一、实验目的1⒉⒊⒈数字万用表⒉交流电流表⒊ZH－12电学实验台⒋日光灯管、镇流器、电容器、起辉器⒈日光灯电路由灯管、启动器和镇流器组成，如图5-1①日光灯：灯管是内壁涂有荧光物质的细长玻璃管，管的两端装有灯丝电极，灯丝上涂有受热后易发射电子的氧化物，管内充有稀薄的惰性气体和少量的水银蒸汽。
它的起辉电压是400～500V，起辉后管压降只有80V左右。
因此，日光灯不能直接接在220V图5-1②启辉器：相当于一个自动开关，是由一个充有氖气的辉光管和一个小容量的电容器组成。
辉光管的两个金属电极离得相当近，当接通电源时，由于日光灯没有点亮，电源电压全部加在启动器辉光管的两个电极之间，使辉光管放电，放电产生的热量使到“U”形电极受热趋于伸直，两电极接触，这时日光灯的灯丝通过电极与镇流器及电源构成一个回路。
灯丝因有电流通过而发热，从而使氧化物发射电子。
同时，辉光管两个电极接通时，电极间的电压为零，辉光放电停止，倒“U”形双金属片因温度下降而复原，两电极分开，回路中的电流突然被切断，于是在镇流器两端产生一个瞬间高压。
这个高感应电压连同电源电压一起加在灯管的两端，使热灯丝之间产生弧光放电并辐射出紫外线，管内壁的荧光粉因受紫外线激发而③镇流器：它的作用一是在灯管起燃瞬间产生一高电压，帮助灯管起燃；二是在正常工作时，限制电⒉在电力系统中，当负载的有功功率一定，电源电压一定时，功率因数越小，线路中的电流就越大，使线路压降、功率损耗增大，从而降低了电能传输效率，也使电源设备得不到充分利在用户中，一般感性负载很多。
如电动机、变压器、电风扇、洗衣机等，都是感性负载其功率因数较低。
提高功率因数的方法是在负载两端并联电容器。
让电容器产生的无功功率来补偿感性负载消耗的无功功率以减少线路总的无功功率来达到提高功率因数的目的。
四、实验内⒈⒉按图5-2图5-2改善功率因数实验电路图注意：①此实验系强电，一定请指导教师检查无误后，方可通电实验。
电工实训实验指导书
电工实训实验指导书电工实训是电力专业学生必学的课程。
其中实验环节是学生掌握电工知识和技能的重要途径，也是学校为学生提供的实际操作平台。
为了帮助学生更好地进行实训实验，编写一份电工实训实验指导书是非常有必要的。
一、实验名称在实验指导书中，首先要明确实验名称，对于学生来说，实验名称必须简明扼要，清楚易懂，此外还需标明教师姓名、开始时间、结束时间等信息。
二、实验目的实验目的直接决定着实验的方向，指导学生学习电工知识。
在实验指导书中，需要对实验的目的进行描述，如：通过实验学习XXX原理、掌握XXX技能等。
三、实验原理实验原理是实验指导书中最为重要的一部分。
实验原理是进行实验的基础。
在实验指导书中要对实验原理进行详细、准确的阐述，引导学生理解实验原理的意义和作用，建立知识框架。
同时还要注意使用符号和公式进行解释。
四、实验步骤实验指导书中，实验步骤是最需要针对学生实际操作进行详细描述的部分。
步骤要根据教师课堂讲解和实验内容，来一步步进行引导。
步骤中要注重细节问题及实验须知，如：接线方法、仪器设备的操作参数等。
同时，要注意安全问题和防范措施。
五、实验过程实验过程通常在实验手册中进行描述。
在此环节中需要介绍实验标准、实验方法、数据记录和设备应用等。
实验中也可能出现一些不符合预期结果的情况，引导学生进行相应的修改调整。
六、实验结论实验结论是对实验结果的总结。
在实验指导书中要对实验结果进行验证和分析。
指导学生通过实验结果获取对原理的认知，从而进一步理解实验的意义和价值。
七、实验设备实验设备是参与实验的物理工具，对实验结果具有决定性的影响。
在此环节中，指导书需要对实验所需设备的规格和参数、如何正确操作的方法、以及设备维护、检修等问题进行详细说明。
八、问题与答案在实验指导书的末页中，可以设置问题与答案环节，让学生进行自测。
问题要根据学生课堂学习内容来设计，答案要精炼、详细。
电工实训实验指导书是学生进行实操的重要工具。
通过精心编写，不仅仅能够提高学生学习效果，更能够有效提高实验质量，提高电工专业学生的技能。
电气工程与自动化电工实训指导书
目录第二篇电工实训2 (1)实训九三相异步电动机Ｙ-△起动的控制线路板制作 (1)实训十室内配线的基本操作 (3)实训十一小型配电板的安装 (10)实训十二 C620型车床的电气控制线路板制作 (18)实训十三机床电动机反接制动控制线路 (20)实训十四模拟机床工作台自动往复控制线路 (22)实训十五模拟机床各电机顺序工作控制线路 (24)实训十六串电阻降压起动控制电路 (27)实训十七电动葫芦电气控制电路 (29)前言电工实训是对学生进行感性认识和基本技能训练的实践性教学环节，目的在于通过实训教学，使学生能将感性认识与课堂上学到的理论知识有机地结合起来，进一步巩固和加深对理论知识的理解，增强动手能力，在实训过程中强调实用性和针对性、培养实事求是的工作作风、训练综合运用知识的本领、提高解决实际问题的能力。
本教程分为电工实训1（60学时）和电工实训2（60学时）。
电工实训1主要训练内容为安全用电常识、电工常用工具的认识和使用、电工常用仪表的使用、简单用电线路布线、常见低压电器、电机、变压器及电工用图的认识使用。
电工实训2主要训练内容为仪器仪表安装测试，变频器的认识和使用，电机的安装、调试、使用、维护和维修，简单低压控制系统装配等。
通过本实训课程的学习，学生应了解并掌握常用低压电器的型号、规格、结构、工作原理、技术数据及其在控制电路中的作用与选用；掌握常用低压电器的应用和拆装、维修、保养方法；能够利用低压电器组成各种不同的控制电路；掌握常用典型机床电气控制线路的工作原理和电路故障的分析和排除方法；熟练地掌握一般的继电接触器控制线路的基本环节；熟悉典型电气控制系统的组成；能连接模拟仿真机床的控制电路；能分析仿真机床所设的故障点，并能采取正确措施加以排除。
为从事电气控制系统的安装、运行、调试、维修与管理打下良好的基础。
一、电工实训目的1、巩固电气控制基础理论知识，加深对基本理论的理解。
2、训练实践操作技能，掌握电气控制技术所涉及的常用控制元器件的原理和使用，并形成正确规范的操作习惯。
建筑设备电气控制工程实验实训指导书
建筑设备电气控制工程实验实训指导书建筑设备电气控制工程实验实训指导书一、实验目的：该实验旨在帮助学生理解建筑设备电气控制系统的基本原理和应用，并掌握相关设备的安装、维护和故障排除技能。
同时，本实验还可以提高学生的动手能力和实践能力，增强其团队协作能力和创新意识。
二、实验原理：1.建筑设备电气控制系统的基本原理：建筑设备电气控制系统是指用电器设备，如电机、继电器、电器元件等控制建筑设备运行的系统。
其主要部分包括电力系统、电动机控制系统、照明系统、配电系统和通讯系统等。
其基本原理是利用电气信号来控制设备运行，完成建筑设备自动化控制。
2.建筑设备电气控制系统的应用：建筑设备电气控制系统应用于各种建筑设备，如空调系统、电梯系统、防火系统、自动喷水灭火系统等。
其作用是实现自动化、智能化的运行控制，保障设备的安全、可靠、高效运行。
三、实验内容：本实验包括三个部分：电气控制系统装置实验、电气控制系统故障排除操作实验和电气控制系统安全检查实验。
1.电气控制系统装置实验：（1）建筑设备电气控制系统的组成结构（2）建筑设备电气控制系统的安装方法和步骤（3）建筑设备电气控制系统的调试方法和注意事项2.电气控制系统故障排除操作实验：（1）建筑设备电气控制系统的故障分析和排除方法（2）建筑设备电气控制系统的维护和保养方法（3）建筑设备电气控制系统的安全操作规范3.电气控制系统安全检查实验：（1）建筑设备电气控制系统的检测方法和步骤（2）建筑设备电气控制系统的安全隐患排查和处理措施（3）建筑设备电气控制系统的安全维护和管理规范四、实验指导：1.实验安全：（1）学生参与实验前，必须经过安全基本知识培训。
（2）每个实验班组必须配备一名具备基本急救知识的班组长。
（3）实验人员必须严格遵守实验操作规程，切勿超负荷使用设备。
2.实验仪器：实验所需仪器包括电器元件、万用表、示波器、电源、电线等。
3.实验流程及要求：（1）实验操作前，应认真阅读实验指导书，了解实验内容及要求，掌握实验基本操作方法。
电工电子技术实验指导书.docx
《电工电子技术》实验指导书实验一基本电工仪表的使用一、实验目的：1. 熟悉实验台上仪表的使用及布局；2. 熟悉恒床源与恒流源的使用及布局；3. 掌握电压农为电流农内电阻的测暈方法;4. 掌握双踪示波器的使用； 5•掌握信号发生器的使用。
二、实验原理1 •在实际电路测量中，电压表在测量某两节点电压时应与该两节点并联连接，电流表在测量某 一支路电流时应串接在该支路屮，因此，就必须要求电压表内阻为无穷人，电流表内阻为零，但实 际使用的电工仪表一般都不能满足上述要求，它们不可能为无穷大或者为零，因此当仪表接入电路 时都会使电路原来状态产生变化，使被测的读数值与电路原来实际值之间产生误差，这种测量误差 值的大小与仪表本身内阻值的大小密切相关。
2. 测量方法a.本实验测量电流表的内阻采用“分流法”，如图1-1所示。
A 为被测内阻(RA)的直流电流表， 测量前先断开开关S,调节电流源的输出电流I 使A 表指针满偏转，然后合上开关S,并保持I 值 不变，调节电阻箱R 的阻值，使电流表A 的指针指在1/2满偏转位置，此时R1-可调稳压源ot图1-1b.测量电压表的内阻釆用分压法,如图1-2所示。
V 为被测内ffi(Rv)的电压表,测量时先将开 关S 闭合，调节直流稳压源的输出电压，使电压表V 的指针满偏转指示值为V|,然后断开开关S,R A = R / /Ri =RRiR + Ri调节R使电压表V的指示值减半，此时冇R V=R+R,o——F—R R1图1-2三、实验设备a)万用表500型或其他；b)EEL-06组件上的十进制可变电阻箱；c)EEL-06 组件上的电阻8.2kQ； l()kdd)卜组件恒压源0〜30V；e)下组件恒流源0〜20mA；f)双踪示波器；g)信号源.四、实验内容1.根据“分流法'‘原理测定500型万用表直流电流1mA和10mA档量限的内阻，线路如1-1所示。
其中R为EEL-06十进制可变电阻箱，R为EEL-06 ± 10kQ/8W电阻。
电气控制技术实验指导书
电气控制技术实验指导书信息工程学院自动化教研室目录目录...................................................... 错误！未定义书签。
第一章电气控制技术实验说明................................. 错误！未定义书签。
1-1实验的目的和实验方法................................ 错误！未定义书签。
1-2实验安全操作规程.................................... 错误！未定义书签。
第二章电气控制技术实验 (4)2-1三相异步电动和自锁控制线路 (4)2-2三相异步电动机可逆运转控制 (5)2-3三相异步电动机Y- 降压启动控制线路 (7)2-4能耗制动控制 (9)2-5工作台往返自动控制 (10)2-6 C620车床电气控制 (12)2-7电动葫芦电气控制电路实验 (13)2-8 x62w铣床模拟控制线路的调试分析 (14)第一章电气控制技术实验说明1-1实验的目的和实验方法实验课是整个教学过程的一个重要环节，实验是培养学生独立工作能力，使用所学理论解决实际问题，巩固基本理论并获得实践技能重要手段。
做一个实验大致可分为三个阶段，即实验前的准备；进行实验；实验后的数据处理、分析及写出实验报告。
一、实验前的准备实验前应认真阅读实验指导书，明确实验目的、要求、内容、步骤，并复习有关理论知识，在实验前要熟悉有关线路和实验步骤。
进入实验室后，不要急于连接线路，应先熟悉所用的组件的工作原理，使用方法及其额定值，合理选用仪表及其量程。
二、实验的进行１、建立小组，分工合作。
做实验时应以小组为单位，实验过程中的接线、检查线路、调节负载、记录数据等工作明确到没一个人，以保证实验的顺利进行。
２、连接实验电路接线前应合理安排所用组件的位置，通常以便利与操作和观测读数为原则。
在接线中，要注意先接串联主回路，后接并联支路。
《电工实训指导书》word版
维修电工实训指导书电工技能部分主编徐咏梅俞才新钟晓强浙江工商职业技术学院机电工程系二OO七年三月目录维修电工实训任务书 (2)第一节电工常用工具介绍 (4)第二节基本电气控制线路的安装与调试 (5)项目一低压电器的识别 (6)项目二单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用 (6)项目三万能转换开关的使用 (9)项目四根据电气原理图绘制电气接线图 (10)项目五基本控制线路的接线练习 (11)第三节单向可控硅调压电路的安装与调试 (12)附录一YB4325型双踪示波器 (16)附录二指针式万用表的使用 (20)附录三兆欧表的使用 (24)维修电工实训任务书二、实训的目标、任务与要求1．通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。
2．熟悉电子器件的焊接方法。
3．通过实训熟悉常用电器的结构，了解其规格和用途，掌握继电器、接触器控制线路的基本环节。
4．通过安装调试电气控制基本线路实训，掌握常用电工工具的使用，熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。
三、实训内容实训1：单向可控硅调压电路的安装与调试实训2：基本电气控制电路的设计、安装和调试四、时间安排与考核方式1、时间安排表见附表。
2、考核形式及考核时间：实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核3、考核成绩构成：实训总成绩由平时成绩（40%）与实训考核成绩（60%）两部分构成。
其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情况、实训报告的书写情况等等。
平时成绩中实际操作情况占40%，实训报告完成情况占40%，其余占20%。
五、对学生的要求1、实训期间必须严格遵守实验室的规章制度，服从实训指导教师的安排，严禁乱摸乱动，杜绝安全事故的发生。
2、实训期间最好穿工作服和电工胶鞋。
附表注：一班均分两组，同时进行，两周轮换，实训期间学生不得随意调换。
以上安排根据实际情况将作适当调整。
第一节电工常用工具介绍一、钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳钢丝钳常称钳子，常用于夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。
电冰箱控制系统实验实验指导书
目录第一部分电冰箱电气控制线路实验的基础知识第一节压缩电机的启动与保护 (2)第二节温度控制与温控器 (12)第三节化霜与化霜控制 (18)第四节风扇、照明电路 (23)第五节电冰箱典型电路分析 (24)第六节电冰箱的主要电气故障分析 (26)第二部分实验部分实验一电冰箱电气线路器件的认识和性能测试 (28)实验二直冷式冰箱电气控制线路接线与测量 (32)实验三间冷式电冰箱电气控制线路接线与故障试验 (35)第一部分电冰箱电气控制线路系统的基础知识一只合格的、功能齐全的电冰箱应具有的四大功能是：制冷、保温、温控和化霜，电气控制系统的任务就是要保证压缩机的正常启动和保护；实现对箱内温度的控制；实现化霜和照明。
第一节压缩电机的启动与保护一、压缩电机1．电压与功率目前家用电冰箱的压缩电机均采用单相鼠笼式异步电动机，供电电压为-152．结构特点：在结构上与压缩机构成一个整体，全密封在一个壳体中。
单相压缩电机有两个绕组（在空间互成90o的空间角，均匀地嵌放在定子铁心槽中），如图1-1所示。
其中一个绕组命名为运行绕组（或工作绕组）用CM表示；另一个命名为启动绕组（或辅助绕组）用CS表示。
C为公共端，M为运行端,S为启动端。
在室温下不同容量电机绕组的阻值范围大约为：R CM=8~22Ω，R CS=24~45Ω，可见启动绕组的阻值R CS要大于运行绕组的阻值R CM（但亦有例外的情况，如个别进口的压缩机，其启动绕组的阻值反而小于运行绕组的阻值，（称之谓特殊电机）。
在接线操作时，首先必须判别压缩电机的三个接线端，对普通压缩电机，其判别的依据就是R CS＞R CM，且R SM= R CS + R CM，实际操作时，只要用万用表的欧姆R×1档，在两两之间测量电阻，共测三次，就可判别出C、S、M三个端子。
3．绝缘性能测试电冰箱的四大安全性能是指绝缘电阻、泄漏电流、耐压和接地电阻，前三项主要由压缩电机的定子绕组所决定。
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电器理论基础 实 验 指 导 书
王宣东 贾申利
西安交通大学电器教研室 2012年3月 目 录 实验一 导体的发热试验 ............. 错误!未定义书签。 一、实验目的 ................................................................. 错误!未定义书签。
二、实验设备 ..................................................... 错误!未定义书签。 三、实验内容 ..................................................... 错误!未定义书签。 四、实验注意事项 ............................................. 错误!未定义书签。 五、实验报告要求 ............................................. 错误!未定义书签。
实验二 直流电弧特性试验 ........... 错误!未定义书签。 一、实验目的 ..................................................... 错误!未定义书签。 二、实验设备 ..................................................... 错误!未定义书签。 三、实验线路 ..................................................... 错误!未定义书签。 四、实验内容 ..................................................... 错误!未定义书签。 五、实验报告要求 ............................................. 错误!未定义书签。
实验三 交流电弧特性试验 ....................... 错误!未定义书签。 一、实验目的 ..................................................... 错误!未定义书签。 二、实验设备 ..................................................... 错误!未定义书签。 三、实验线路 ..................................................... 错误!未定义书签。 四、实验内容 ..................................................... 错误!未定义书签。 五、实验报告要求 ............................................. 错误!未定义书签。
实验四 电弧的演示试验 ........................... 错误!未定义书签。 一、水中碳电弧放电实验 ................................. 错误!未定义书签。 二、电弧在磁场作用下的运动 ......................... 错误!未定义书签。 实验一 导体的发热试验 电器中使用的材料在温度超过一定的范围后，其机械强度和绝缘强度会明显下降，使用寿命会降低。为了保证电器工作的可靠性及一定的使用寿命，各国家的技术标准对电器各部分的极限允许温升都有明确的规定。发热的研究在电器设计中对于缩小体积、减轻重量、节约原材料等方面有重要意义。 本试验为设计型实验。
一、实验目的 1、求取不同负载条件下导体的发热曲线和冷却曲线； 2、 测量不同导体的发热规律，加强对热时间常数的感性认识； 3、 学习使用热电偶测量温升的方法。
二、实验设备 本实验所需主要设备如表1-1所示。 表1-1 导体发热试验主要设备明细表 序号 名称 型号及规格 数量 1 导体温升试验装置 自制 1 2 温度控制仪 AI-501T 1 3 自耦调压器 220V 3~5A 1 4 交流电流表 1T1-A型 0~75A 1 5 电流变压器 0~220V；2.5V，75A 1 6 热电偶 康铜—铜 2
7 连接导线 1.5mm2 若干 2.5mm2 16mm2
8 测试用铜片 d=0.5mm 1 d=0.2mm 1 本实验主要设备实物如下图所示： 导体温升实验装置 电流变压器 专用导线
交流电流表 温度测试仪 电流表接线端子 温控仪热电偶 接线端子 温控仪电源
接线端子 1、 温度测试仪： ① AI-501T是单显及三位式调节功能的智能化数字仪表，测量精度达到0.5级，可以支持热电偶、热电阻及线性电压（电流）输入，内置热电偶、热电阻数字化非线性修正表格，使用时应首先设定正确的参数。
② 温控仪接通电源后，按“”键并保持2秒以上，直到显示“Loc”参数的符号为止，将“Loc”改为“808”，再按“”键即可进入参数设置状态。按“、、”等键可以修改参数值。 ③ 试验使用参数如表1-2所示： 表1-2 温度测试仪参数
④ 本次试验时，温度测试仪参数已经设定完成。 2、 热电偶： ① 热电效应：同一金属材料上不同空间位置的两点间温度不同时，这两点间将会出现电位差，这一现象称为热电效应。
② 热电偶：不同的金属材料在相同的温差下热电势不同。 把两根不同材料的金属丝A和B绞在一起，一端直接相连，就构成了热电偶，金属丝A和B就是热电极。 ③ 使用方法：如图1－1所示：热电极直接连在一起的一端贴在被测物体的表面，称为热端；另一端与测量仪表连接，称为冷端。由于两根热电极的让热电效应不同，当被测物体温度变化时，它
参数 含义 说明 dF 回差（死区、滞坏） 用于避免因测量输入值波动而导致报警输出产生频繁通断的误动作。采用默认设置。 Sn 输入规格 设定值为0 dIP 小数点位置 dIP=1，显示格式为0000.0 dIL 输入下限显示值 默认设置 dIH 输入上限显示值 默认设置 Sc 主输入平移修正 默认设置 们的冷端之间就会产生电位差，也就是热电势。 ④ 采用热电偶可以把被测物体与现场环境间的温度差转变为热电势，热电偶测量的是被测物体表面的温升，只有在冷端被置于0℃环境时，由热电偶测得的才是真实温度。
图1-1 热电效应原理图 3、 自耦调压器： ① 自耦调压器实物如图1-2a所示，单相自耦调压器的工作原理如图1-2b所示。它是一种电压连续可调的自耦变压器，由线圈、电刷、手轮、刻度盘以及底座和外罩组成。 ② 当调压器电刷借于手轮主轴和刷架的作用，沿线圈的磨光表面滑动时，就可以连续地改变匝数比，从而使输出电压平滑地从零调节到最大值。
图a 自耦调压器实物图 图b 单相调压器原理图 图1-2 自耦调压器
4、 电流变压器： ① 也称大电流发生器，是一种降压变压器，适用于频率50Hz的电器设备的电流负载试验及升温试验。 ② 工作原理：输出功率=输入功率 ③ 技术参数： 输入电压：0~110V，0~220V（串联）； 输出电流：0~75A，0～150A（并联）； 输出电压：0~2.5V，0～5V（并联）。
5、 专用导线： ① 导线可通过的电流的大小与导线的横截面积有关； ② 导线可承载的最大电压与它的外包装材料的绝缘系数和厚度有关； ③ 在导线外绝缘材料不被它所承载的电压击穿时，不管电压值为多高，它所能通过的最大安全电流值是一样的。
④ 导线选取的基本原则： A. 导线横截面积在10mm2及以下： 铜导线：1mm2，5~8A； 铝导线：1mm2，3~5A。 B. 导线横截面积在10mm2以上及100mm2以下： 16mm2、25mm2乘以4； 35mm2、50mm2乘以3； 70mm2、95mm2乘以2.5。 C. 导线横截面积在100mm2以上：乘以2。 D. 高温场所使用乘以系数0.9（85摄氏度以内）。
三、实验内容 1、 设计试验线路并绘制原理接线图； 2、 热电偶的制作： 使用康铜、铜、玻璃丝管、紫铜片、焊锡、电烙铁、502胶等物品，制作热电偶；
3、 测试导体的发热和冷却规律： 选择被试导体厚度为0.5mm、0.2mm，分别通过电流为20A、40A、50A时，测试导体的发热和冷却曲线（选作两组）。 四、实验注意事项 1、 根据回路中电流的大小合理选择导线； 2、 试验开始前，确保调压器回零； 试验时，应缓慢调节调压器，使输出电流达到所要求的值；
3、 试验开始阶段，温度上升很快，要求每10秒记录一次，约为1分钟；然后每分钟记录一次直到每分钟温度变化不超过0.1℃，认为温度达到稳定为止，大约15~20分钟；
4、 测试导体的冷却过程时，开始阶段，温度下降很快，要求每10秒记录一次，约为1分钟；然后每分钟记录一次直到每分钟温度变化不超过0.1℃，认为温度达到稳定为止，大约15~20分钟。
五、实验报告要求 1、绘制实验原理图； 2、做出被试导体厚度为0.5毫米，通过电流为50A时，导体的发热和冷却曲线，并说明冷却曲线和发热曲线的关系；
3、 做出被试导体厚度为0.2毫米，通过电流为20A时，导体的发热曲线，用作图法求热时间常数并说明热时间常数的物理意义。
4、 分析试验产生的误差。