2017年对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研古代汉语模拟测试题3—新祥旭考研辅导
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．语言研究的三大发源地是中国、_________和希腊。
正确答案：印度2．我国传统语文学研究包括_________、_________和_________三个方面。
正确答案：文字学；音韵学；训诂学3．瑞士语言学家_________的语言理论标志着现代语言学的形成，他在其著作《普通语言学教程》中提出了一系列二分法，如_________、_________、_________、_________。
正确答案：索绪尔；语言和言语；共时与历时；能指和所指；组合关系与聚合关系4．特鲁贝茨柯伊和雅科布逊是_________学派的代表人物。
他们最突出的研究成果在_________领域。
正确答案：布拉格；功能语言学5．结构主义语言学以_________学派的影响最大。
正确答案：美国描写语言学6．语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_________、_________、_________、_________、_________等五个阶段。
正确答案：编码；发送；传递；接收；解码7．结构主义语言学可以分为三个派别，他们是_________、_________、_________。
正确答案：布拉格学派；哥本哈根学派；美国描写语言学派8．转换生成语言学派的代表人物是_________。
正确答案：乔姆斯基9．乔姆斯基的成名作的汉语译名是_________。
正确答案：《句法结构》10．历史比较语言学的出现标志着语言学成为一门_________的科学，使语言学成为大学课程。
正确答案：独立11．语言学从具体研究对象上可分为_________和_________两大类别；从时段上可以分为_________和_________。
正确答案：专语语言；学普通语言；学共时语言学；历时语言学12．符号包括__________和__________两个方面。
2017年对外经济贸易大学翻译硕士考研参考书,历年考研真题,考研重难点,考研辅导班讲义
2016年对外经济贸易大学翻译硕士考研真题，考研参考书，考研经验，资料笔记2016年357英语翻译基础考研真题第一部分短语翻译加解释七个选五个翻译加解释E-Cbarries to entrycar poolingspecial drawing rightscurrent accountquotaexport credittertiary industryC-E全面二孩灵猫六国跨太平洋伙伴合作协定一带一路首次公开募股国际收支平衡表投资组合理论第二部分E-C世界银行集团的风险管理C-E第一部分三个古文句子翻译1.百川汇海阔风正好扬帆（后半句不大确定了）2.同心合意，庶几有成3.急人之急，雪中送炭，是中国所推崇的处世之道第二部分，篇章翻译是关于RCEP的，貌似是李克强的一个讲话。
211翻译硕士英语单选20题考的基本上都是词义辨析改错10题不是很难阅读四篇第一篇用机器鸟赶鸽子T/F/NG第二篇关于学习英语的（FT中文网原文）四选一第三篇关于Creation的选headings的题目第四篇关于Uber的文章（没记错的话也是FT中文网的文章）选句子填空写作图表作文给了两个图，第一个是FDI的图，第二个China's trade with Georfia （记不清是不是这个国家了）通过这两个图标分析说明中国在这个地区建立自由贸易区的可行性。
百科福之祸所依是谁说的2015诺贝尔文学奖武汉的意义法国西班牙分界线孙思邈写的书获得普利策奖和诺贝尔文学奖的唯一女作家狄更斯的小说晏殊的昨夜西风凋碧树中东地区矛盾冲突的原因二十四节气英语翻译基础书目推荐1、庄绎传，《英汉翻译简明教程》。
北京：外语教学与研究出版社，2002。
2、叶子南，《高级英汉翻译理论与实践》。
北京：清华大学出版社，2001。
3、中国日报（China Daily）：英语点睛：新词新译4、王恩冕，《大学英汉翻译教程》，对外经济贸易大学出版社，第三版，2010。
2016-2017年对外经济贸易大学831会计学综合《资本结构质量分析》讲义—新祥旭考研辅导
第三章资本结构质量分析（重点）1．负债：是指企业在某一特定日期承担的，过去的交易或事项形成的预期导致经济利益流出企业的现时义务。
2．流动负债质量分析：流动资产是一年以内可变现的资产项目，流动负债为一年内应清偿的债务责任。
任一时点，两者的数量对比对企业的短期经营活动均产生十分重要的影响：1）流动负债周转分析。
流动性差的短期负债会在无形中降低企业的流动风险，如果不对流动负债各部分按流动性进行区分与分析，往往会高估企业的流动性风险。
2）非强制性流动负债分析。
对于企业短期偿债能力来说，能够真正影响企业显示偿债能力的是那些强制性债务。
对于预收款项，部分应付张狂，其他应付款鞥，由于某些因素的影响，不必当期偿付，实际上并不构成对企业短期付款的压力，属于非强制性债务。
3）企业短期贷款规模可能包含的融资质量信息4）企业应付票据与应付账款的数量变化包含的经营质量信息。
5）企业税金缴纳情况与税务环境。
如果企业的应交所得税递延所得税负债表现为增加的态势，表明在纳税方面有可以允许企业推迟缴纳税款的相对有利的税务环境。
3．预计负债：反映企业确认的对外提供担保、未决诉讼、产品质量保证、亏损性合同、重组义务等很可能产生的负债，如果与或有事项有关的义务同时符合以下条件，企业应将其确认为负债，并在资产负债表上以预计负债单独反映：第一，该义务是企业承担的现时义务；第二，该义务的履行很可能导致经济利益流出企业；第三，该义务的金额能可靠地计量。
其中“很可能”指发生的可能性为“>50%<=95%”4．非流动负债质量分析1）企业非流动负债所形成的固定资产、无形资产的利用状况与增量效益。
企业非流动负债形成的固定资产无形资产必须得到充分利用；企业非流动负债形成的固定资产无形资产必须产生增量效益。
2）企业非流动负债所形成的长期股权投资的效益及其质量。
长期股权投资必须产生投资收益，且投资收益对应相当规模的货币回收。
3）企业非流动负债所对应的流动资产与质量。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷27(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷27(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．在历史上，( )、( )和( )都吸收过大量的汉语词，( )甚至通行简化汉字。
正确答案：日本；朝鲜；越南；新加坡解析：日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊。
这些语言都吸收过大量的汉语词，甚至在汉语词的基础上产生了很多新词。
这些国家在过去都长期使用汉字，直到现在，韩国仍可见汉字，新加坡仍通行汉字。
2．反切是我国记录( )的方法之一。
正确答案：语音解析：反切法是用汉字记音的方法之一。
3．普通话音节中的y、w不是声母，只是起( )的字母。
正确答案：隔音作用解析：y、w不是声母，只是起隔音作用的字母。
4．普通话音节hún的主要元音是_______。
正确答案：5．“响、勉、界、项”这四个字，按照通行的“笔画法”排序，依次是( )。
正确答案：项、界、响、勉解析：按照笔画法，首先看笔顺数，笔顺数都是9画；其次按照每笔的笔顺和笔顺的基本规则来分，确定出答案。
6．由词根加词根组成的合成词有( )和( )两种形式。
正确答案：复合式；重叠式解析：复合式是由至少两个不相同的词根结合而成的，重叠式是由两个相同的词根结合而成的。
7．根据功能划分，“老虎的威风”属于( )短语。
正确答案：名词性解析：“老虎的威风”是定中短语，从功能来看是名词性短语。
8．用上一句结尾的词语或句子做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联、上递下接的辞格是( )。
正确答案：顶真解析：顶真也叫“联珠”。
判断题9．n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：n和l的发音部位相同，发音方法不同。
10．j、q、x只与齐齿呼、撮口呼韵母相拼，不与合口呼韵母相拼。
( ) A．正确B．错误正确答案：A解析：j、q、x只与齐齿呼和撮口呼韵母相拼。
[考研类试卷]汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编4.doc
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17以下哪一个选项与“真——假”的形式相同?( )(复旦大学)
（A）胖——瘦
（B）男——女
（C）大——小
（D）生——死
18下列哪个词语是从日本借来的?( )(北京大学)
（A）资本
（B）沙发
（C）百姓
（D）葡萄
19下列各组词中，两词所含语素个数相同的一组是( )。(北京语言大学)
（A）骆驼老虎
（B）星星稍稍
（A）并列型
（B）动宾型
面哪一句中，加点的词属于偏义复词?( )(对外经济贸易大学)
（A）汉军皆披靡
（B）不忘恭敬，民之主也
（C）今有一人，人人园圃，窃其桃李
（D）寡军不敢顾婚姻
28下列语言单位中，属于缩略语的是( )。(山东大学)
（A）五岳
（B）五花肉
（C）五线谱
（D）五大三粗
（C）马虎大意
（D）蜜蜂蝴蝶
20 ( )是单纯词。(对外经济贸易大学)
（A）书
（B）收入
（C）粉笔
（D）马路
21下面属于联绵词的是( )。(对外经济贸易大学)
（A）逍遥
（B）恐惧
（C）得失
（D）饥馑
22 “向”的本义是( )。(对外经济贸易大学)
（A）方向
（B）朝着
（C）朝北的窗户
（D）房屋
23 “打草稿”的“打”表示“书写”的意思，这个意思是( )。(对外经济贸易大学)
34语境(对外经济贸易大学)
4一个词的词汇意义主要包括它的理性义与_______。(中国人民大学)
5惯用语以三个音节为主，大多是_______结构。(对外经济贸易大学)
6 _______构成一个词的词干。(对外经济贸易大学)
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷7(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．研究语言系统，主要是研究( )、( )、( )三个部分。
正确答案：语音；语汇；语法解析：语言系统分为语音、语汇、语法等几个子系统。
2．任何符号，都是由( )和( )两个方面构成的，二者不可分离。
正确答案：形式；意义解析：符号包含形式和意义两个方面。
3．常见的语流音变主要有( )、( )、( )、( )四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu]，但人们说话时常说成[touf]，这种现象是( )。
正确答案：同化；异化；弱化；脱落；脱落解析：常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
4．由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词，称为( )。
由词根语素和派生词缀组合起来构成的合成词，称为( )。
正确答案：复合词；派生词解析：由两个或两个以上的构词语素组成的词称为合成词。
其中由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词，称为复合词。
由词根语素和派生词缀组合起来构成的合成词，称为派生词。
5．词的意义可以分为两类，表示语法关系的意义叫( )，人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，叫作( )，简称“词义”。
正确答案：语法意义；词汇意义解析：词的意义可以分成两类。
表示语法关系的意义叫语法意义，我们通常说的“词义”是指词的词汇意义，它是语义研究的基础。
6．古代记事的方法主要有两种：一种是用( )记事；另一种是用( )记事。
正确答案：实物；图画解析：古代记事方法主要有两种：一种是实物记事，如结绳；另一种是图画记事。
7．( )和( )是语言发展的两大特点。
正确答案：渐变性不平衡性8．从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源的关系，称为( )。
正确答案：亲属语言解析：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，称为亲属语言。
9．“笔”原指书写的工具，后来也指写字画画或作文的笔法(败笔、伏笔)，书写下来的作品(绝笔、遗笔)等，这种新义项的产生方式属于( )式引申。
汉语国际教育硕士汉语基础(古代汉语)历年真题试卷汇编1(题后含
汉语国际教育硕士汉语基础（古代汉语）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力汉语语言学基础知识填空题1．现在通行的《十三经注疏》中对《左传》作注疏的是_________的注，_________的疏。
(暨南大学2017)正确答案：晋杜预唐孔颖达解析：考查考生对古书注本的了解和掌握。
这部分知识属于常考知识点，考生要学会自己积累。
知识模块：古代汉语2．“公语之故，且告之悔”中“语”的读音用汉语拼音写作_________。
(四川大学2014)正确答案：yù解析：“语”在这里的意思是“说，告诉”，词性是动词，因此读去声yù。
知识模块：古代汉语3．“有所思，乃在大海南。
何用问遗君?”中的“问遗”的意思是_________。
(四川大学2014)正确答案：赠送解析：“有所思，乃在大海南。
何用问遗君?”出自汉乐府诗《有所思》。
“问”“遗”二字同义，作“赠与”解，是汉代习用的联语。
知识模块：古代汉语4．“夏，楚子使屈完如师”中“如”的意思是_________。
(四川大学2014)正确答案：去解析：“夏，楚子使屈完如师。
”出自《齐桓公伐楚》。
全句的意思是：这年夏天，楚成王派使臣屈完到齐军中去交涉。
如：到，去。
知识模块：古代汉语5．“吾享祀丰洁，神必据我”中“享”的意思是_________。
(四川大学2014)正确答案：供奉的物品解析：“吾享祀丰洁，神必据我。
”出自《宫之奇谏假道》。
全句意思是：我的祭祀物品丰盛清洁，神必然保佑我。
享祀：祭祀物品。
享，物品。
知识模块：古代汉语6．“无使滋蔓，蔓难图也”中“图”的意思是_________。
(四川大学2014)正确答案：对付，消除解析：“无使滋蔓，蔓难图也。
”出自《郑伯克段于鄢》。
全句的意思是：别让祸根滋长蔓延，一滋长蔓延就难办了。
图：对付，消除，除掉。
知识模块：古代汉语7．“靡不有初，鲜克有终”中“克”的意思是_________。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷12(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷12(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．现代汉语有口语和书面语两种形式，其中( )依赖( )而存在，( )是( )的存在基础，先有( )而后才有( )。
正确答案：书面语；口语；口语；书面语；口语；书面语解析：考查现代汉语的口语和书面语的关系。
为了克服口语所受到的时间和空间的限制的缺点，古人创造出文字来记录口语，从而产生了可见的书面语。
书面语是用文字写下来的语言，是以口语为基础而形成的。
2．从语音的物理性质看，“感情”与“敢情”中两个“情”的区别主要决定于( )。
正确答案：音强解析：两者的区别在于：“敢情”中的“情”是轻声，“感情”中的“情”不是轻声。
3．造成辅音发音不同的因素是( )和( )的不同。
造成元音发音不同的因素是( )、( )、( )。
正确答案：发音部位；发音方法；舌位的高低；舌位的前后；唇形的圆展解析：元音分类主要看舌位的高低、舌位的前后、唇形的圆展。
辅音发音主要看发音部位、发音方法。
4．楷书又叫( )、( )；一般说的草书，包括( )、( )、( )。
行书产生于( )，是一种介于( )和( )之间的字体，它笔画( )，各字却( )，好写好认，切合实用。
正确答案：真书；正书；章草；今草；狂草；东汉末年；楷书；草书；连绵；独立5．基本词汇的特点包括全民常用性、稳定性和( )。
正确答案：能产性6．对于“～不～”这个格式，我们提问时常说“厚不厚”，不常说“薄不薄”，这是反义词的( )现象。
正确答案：不平衡解析：反义词总是成对的，但是两个词的语义范围和使用频率并不完全相等。
7．“他不在”中的“在”的词性是( )词。
正确答案：动解析：“在”在这里是谓语核心成分，是动词。
8．汉语复句中分句的主语常常省略，可以蒙后省略，也可以( )省略。
正确答案：承前解析：主语省略包括承前省略和蒙后省略。
判断题9．现代汉语中词的构成方式主要是附加式。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷13(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷13(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．文学语言的形成和发展，是以( )的产生和演进为先决条件的。
正确答案：书面语解析：文学语言是一种高度加工并符合规范的语言，在书面语的基础上，更有利于对语言进行加工。
2．语音同其他声音一样，具有( )、( )、( )、( )四个要素。
正确答案：音高；音强；音长；音色解析：考查语音的物理属性。
3．有些方言区的人，比如苏州、河南、湖南、湖北等地方还分尖团音，他们在纠正字音识字方面，只要记住，凡是( )在同i、n或同以i、n起头的韵母相拼时一律改为( )就可以了。
正确答案：z、c、s；j、q、x解析：舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼相拼的组合叫团音，舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫尖音。
4．印刷体常用的有下列几种变体：( )、( )、( )、( )。
正确答案：宋体；仿宋体；楷体；黑体5．语言中基本词汇以外的词汇属于( )。
正确答案：一般词汇6．( )是词汇的核心部分，它长期存在着，并且为组成新词提供基础。
正确答案：基本词汇解析：考查基本词汇的定义。
7．“我没有去”中“没有”的词性是( )词。
正确答案：副解析：“没有”这里表示否定，是副词。
8．现代汉语的省略句主要包括对话省和( )。
正确答案：因上下文而省解析：考查省略句的两种类型。
9．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，运用的主要修辞格是( )。
正确答案：比喻判断题10．现代汉语中的辅音充当声母和韵尾。
( )A．正确B．错误正确答案：A解析：现代汉语音节中的声母都由辅音充当，韵尾除了i、u，其他都是辅音。
11．声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理属性是语音的本质属性。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：社会属性是语音的本质属性。
12．ueng只能自成音节，不能前拼辅音声母。
( )A．正确B．错误正确答案：A解析：ueng是零声母音节，不能前拼辅音声母。
【汉语基础】2017年中国传媒大学汉语国际教育硕士模拟卷
【汉语基础】2017年中国传媒大学汉语国际教育硕士模拟卷2017年中国传媒大学汉语国际教育硕士模拟卷汉语基础试题一、辨析概念（20分）1.语言和言语2.组合关系和聚合关系3.音素和音节4.调类和调值二、请给下面的句子注上拼音和国际音标，分析其语流音变，并描写中的元音和辅音音素。
（20分）大雁，请你给远方的亲人捎个信儿。
三、将下面一句话分析到词，并按类指出词性和构词方式。
（20分）我坚定地认为他的结论经得起历史的考验。
四、从语法、语义、语用角度对下列句子进行语法分析。
（20分）1.这把刀我切肉。
2.书籍上少了一本书。
3.公司奖励他三千元。
五、辨析词义（10分）1.后悔与反悔2.恐怕与可能3.经验与经历4.在..上与在...中5.夸大与夸张六、修改病句（10分）1.通过这一段时期的学习，使我们懂得了应该做一个有益于人民的人。
2.墨西哥的亡灵节是最代表墨西哥文化特色的传统风俗节日之一。
3.他毫不留情的提出我的错误。
4.我周末常常去了图书馆看书。
5.我回家时，发现妈妈已经做饭好了。
七、古文（30分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。
故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。
貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。
是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
1.给上面这段话加上现代汉语标点。
2.将上面这段文字翻译成现代汉语。
3.找出特殊用法？4.对“大同”的定义怎么看？八、简答（20分）1.结合汉语实例谈谈对语境的认识。
2.对于划分词类，前人曾提出过三种依据，是哪三种？你认为哪一种是最佳依据。
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一、简答：20’
1、说文解字的作者，朝代，字
2、列举古代几部虚词字典
3、“五经正义”是什么？
4、《康熙字典》中的两种注音方式直音和反切的区别
5、说明“大哉，蕘之为君”的语法现象
二、名词解释（8个题，共16分）
部首，连绵字，古今字，说文四大家，春秋三传，
读破，本义，偏义副词，叶音说，词类活用
三.翻译20’
1、课外：翻译下列文章：《天论》（节录）——《荀子》在天者莫明于日月，在地者莫明
于水火，在物者莫明于珠玉，在人者莫明于礼义。故日月不高，则光晖不赫；水火不积，
则晖润不博；珠玉不睹乎外，则王公不以为宝；礼义不加于国家，则功名不白。故人之命
在天，国之命在礼。君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋倾覆幽险
而尽亡
大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之？望时而待之，孰与
应时而使之？因物而多之，孰与骋能而化之？思物而物之，孰与理物而勿失之也？愿于物
之所以生，孰与有物之所以成？故错人而思天，则失万物之情。……
2.课内：加标点并翻译（今年是第一年考整段的课内文章，是《郑伯克段于鄢》里的，课
外的那篇卷子上已经给出了标点）
初郑武公娶于申日武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遂恶之爱共叔段欲立
之亟请于武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉伦邑唯命请京使居之谓
之京城大叔
祭仲曰都城过百雉国之害也先王之制大都不过参国之一中五之一小九之一今京不度非
制也君将不堪公曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓。蔓，难图也
⒇蔓草犹不可除况君之宠弟乎公曰多行不义必自毙子姑待之
四.解释下列句子中加点的词（都是课内的，前两册里面的）十个句子，共20分
1.臣乃得有以报太子（这个没有译出来，所以印象格外深刻，其他几个都忘记了，建议复
习时前两册的文章一定做到烂熟于心，最起码随便拿出一句话能够翻译出来）
五.古书注解（这个题每年都有，通论这一章对于注解常见的术语要知道是什么意思）4.5
个问，每个4分，很高的分值，但是不怎么难
根据下列一段注解解释词义
1.如
2.是
3.之
4.......
十三，填空10
1、东汉以后左转最通行的注
2、上下的造字法
3、爱责凭谁是异体字
4、读若读作的作用
5、西汉的谁整理成楚辞
6、古音通假原则
7、晋侯饮赵盾酒的饮读音
8、蒲伏、缤纷、参差、须臾、犹豫，谁不是双声连绵字
9、诗经四家
10、经传释词作者
十四、名词解释15
衍文如字叶音说读破词义的更替
十五、加点词的意义和用法（句子不是很完整）20
1、君其问诸水滨其
2、行李之往来行李
3、观其辟丸也辟
4、使人属孟尝君属
5、三周华不注周
6、腹犹果然果然
7、友直友谅友多闻谅
8、且夫我尝闻少仲尼之闻少
9、夫子式而听之式
10、闻之于宋君闻
十六、简答题10
1、《说文解字》在的文字学和辞书学上的价值
2、下列句子中与现汉不同的语法现象
1）遣太傅羁黄金千斤，文车二四，服剑一
2）岁不我与
3）投我以木瓜，报之以琼剧
十七、标点并翻译20
子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。以十五年七月十日归葬万年先人墓侧。子
厚有子男二人，长日周六，始四岁；季日周七，子厚卒乃生。女子二人，皆幼。其得归葬
也，费皆出观察使河东裴君行立。行立有节概，重然诺，与子厚结交，子厚亦为之尽，竞
赖其力。葬子厚于万年之墓者，舅弟卢遵。《柳子厚墓志铭》