英语单词记忆方法窍门_英语单词的来源以及快速记忆的方法
快速记英语单词的简单技巧
快速记英语单词的简单技巧
学习英语单词是学习英语的第一步，但是有时候记忆单词是一项费力的任务。
以下是几种快速记忆英语单词的简单技巧：
1. 创造联系：把单词和你已经知道的事物联系起来，这样可以更容易地记住单词。
例如，把单词“apple”与你喜欢吃的苹果联系起来，把单词“book”与你喜欢读的书联系起来。
2. 使用联想：使用词根、前缀和后缀来帮助你记忆单词。
例如，“tele”表示“远程”，“phone”表示“电话”，因此“telephone”表示“远程电话”。
3. 多重感官学习：通过多种方式学习单词，例如听、说、读、写和观看。
这样可以使用多种感官记忆单词，从而更容易记住。
4. 分类学习：把单词按照主题进行分类，例如食物、动物、颜色等。
这样可以更容易记住相关的单词。
5. 反复学习：反复学习单词，不断重复，直到记住为止。
可以使用各种方法，例如把单词写在卡片上，每天反复读几次。
以上是几种快速记忆英语单词的简单技巧。
请记住，学习英语需要时
间和努力，但是使用这些技巧可以帮助你更快地记住单词，从而更快地提高你的英语水平。
英语记忆方法有哪些
英语记忆方法有哪些中英结合巧联想。
例如记忆单词chat，你把它拆开，chat=cha+t，cha是汉字茶的拼音，t是英语的茶tea的发音，两杯茶一放，两个人开始聊天。
chat就是聊天的意思。
微信wechat，就是取我们聊天吧的意思。
字母形象联想法。
scarf=s+car+f，弯弯的s象铁丝，car就是小气车，铁线一划，小汽车就受伤了，scar意思是伤痕。
围巾围在脖子上的形状像连笔写的f，为什么要围住脖子呢?你可以想象脖子上有一块伤疤啊。
scarf意思是围巾，你将终身难忘。
词型相似的单词放在一起对比记忆。
比如photo-与phono-，前者表示图象，后者表示声音，它们原本都是前缀。
photo呢，有个t，是与图(tu)有联系的;phono呢有个n，它和音(yin)有联系的哦。
反义词放在一起容易记住。
如export和import，port是港口的意思，前缀ex-是出去的意思，im-是进来的意思。
所以它们的意思是出口和进口。
又如like和dislike。
like是喜爱，前缀dis-是否定的意思，所以dislike就是不喜爱。
造句记忆。
单词与单词之间进行联想造句。
比如，警察(police)叔叔有礼貌的(polite)向司机敬了一个礼。
这两个单词词型很像，意思正好可以有机的联系起来。
police警察，polite礼貌的。
2几种简单的英语单词记忆方法【一、卡片记忆法】把单词的原文和汉语解释分别写在卡片的正反面，用橡皮筋扎住卡片的一头，常常翻阅背诵。
要不断将已记住的单词挑出来，补充新单词。
这种办法的优点是：可以分批分类，区别对待，提升识记效率;便于随身携带，可利用零碎时间背记。
【二、循环记忆法】将单词分类成假设干组，采纳初学+复习，二二相进的办法，具体步骤如下：(1)初学和复习第1组(2)初学和复习第2组(3)复习第1~2组(小循环)(4)初学和复习第3组(5)初学和复习第4组(6)复习第3~4组(小循环)(7)复习第1~4组(中循环)(8)如上方法处理第5~8组(中循环)(9)复习第1~8组(大循环)(10)如上方法处理第9~16组(大循环)(11)复习第1~16组(更大循环)(12)如上方法处理第17~32组(更大循环)(13)复习第1~32组(最终循环)▲如每组以3个单词为例，则每小时可与32组的96个单词分别见面7次。
快速记忆英语单词的四大方法
快速记忆英语单词的四大方法英语单词快速记忆英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。
其实，大多数初中学生都走入了记忆单词的误区机械式的死记硬背。
然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，这里给大家介绍几种比较有效的方法：一、联想记忆法(一)拆分新词联想理解新词在初学英语阶段，学生中存在着普遍的现象，即记住英文拼写，却无法有效的记忆单词的中文意思。
该方法就是把独立的单词拆分成几块，加入自己的想象，从而牢牢得记住复杂的中文意思。
例1：scars+car一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤(scar)例2：solds+cold没有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了，遭到批评(scold)例3：familyfa(ther)+m(other)+I+l(ove)+y(ou)例4：dessert和desert往往学生无法区别哪个是甜点哪个是沙漠。
我们可以把s想成sweet,而dessert有两个s，所以要甜一些，因此，它是甜点。
(二)记忆新词联想复习旧词1.词形：新mushroom旧broom,room新quite(很，十分)旧quiet(平静的，安静的)新thirsty(口渴的)旧thirty(三十)2.词义：同义词记忆：新seat旧sit新arrive旧reach新fast、quick旧quickly、soon,新high旧tall,新say、tell旧speak、talk,新plentyof、agreatdealof旧many、much、alotof反义词记忆：新heavy旧light,新tall旧short,新fast旧slow,新buy旧sell，新small旧big新fat旧thin,新lend旧borrow,新hungry旧thirsty，3.语音：新flour旧flower新write旧right4.词性：lift(名词，电梯)lift(动词，举起，抬起)quiet(形容词，安静的，平静的)quiet(动词，使安静，平静) green(形容词，绿色的)greens(名词，青菜)bear(名词，熊)bear(动词，忍受)book(名词，书)book(动词，预定)notice(名词，布告，通知)notice(动词，通知，注意到) bear(名词，熊)bear(动词，忍受)4.构词：新happiness旧happy,happily5.用法：新wear旧puton,haveon,dress(三)回忆旧词名词后缀：-er,-or,-tion,-ment,-ness,-ist,-ian,-sion;形容词后缀有：-ful,-less,-ous,-able,-ed,-nt,;副词后缀有：-ly,数词后缀有：-teen,-ty,-th,前缀有：否定前缀;un-,im-,dis-,其他前缀有：re-bi-mis-二、口诀记忆法例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀Negro、hero、tomato、potato这四个以o结尾的单词的复数变化需加es，我们可按其义编排成口诀：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。
四大方法快速记忆英语单词忆法
四大方法快速记忆英语单词忆法通常情况下，学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下，记忆单词。
这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语学科的失去兴趣。
然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，这里给大家介绍几种比较有效的方法：快速记忆英语单词的方法一、联想记忆法即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。
(一)记忆新词联想复习旧词1. 词形：新mushroom 旧 broom, room 新quite(很，十分) 旧quiet(平静的，安静的) 新thirsty(口渴的) 旧thirty(三十)2. 词义：同义词记忆：新seat 旧sit 新arrive 旧 reach新fast、quick旧quickly、soon , 新high旧tall,新say、tell旧speak、talk,新plenty of 、 a great deal of旧many、much、a lot of反义词记忆：新heavy旧light,新tall旧 short,新fast旧slow,新come旧go，新buy旧sell，新small旧big 新fat旧thin,新lend旧borrow,新hungry旧thirsty，3. 语音：新flour 旧flower 新 write 旧right4.词性：lift(名词，电梯)lift(动词，举起，抬起)quiet(形容词，安静的，平静的)quiet(动词，使安静，平静)green(形容词，绿色的)greens(名词，青菜)bear(名词，熊) bear(动词，忍受)book(名词，书)book(动词，预定)notice(名词，布告，通知)notice(动词，通知，注意到)bear(名词，熊) bear(动词，忍受)4. 构词：新happiness 旧happy, happily5. 用法：新wear 旧put on, have on, dress(二)回忆旧词联想解释新词新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.快乐)，unhappy (vi.不快乐)，usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出：unusual (adj.不平常的) 其实，在英语中这种构词法叫做派生法，就是在单词词根上添加前缀或后缀而构成新词的方法。
英语单词巧记
英语单词巧记
在学习英语单词时，有一些巧记的技巧可以帮助我们更轻松地记忆。
以下是一些常用的技巧：
1. 音标记忆法：通过学习英语音标，我们可以更准确地发音和记忆单词。
例如，单词“library”（图书馆）的音标为/ˈlaɪbrəri/，我们可以将其分解为“lie”+“berry”，然后想象一个人在图书馆里撒谎，同时吃着草莓，这样就可以更容易地记住这个单词。
2. 词根记忆法：许多英语单词有共同的词根，通过学习这些词根，我们可以推测出单词的意思。
例如，“tele”表示远程，单词“telephone”（电话）就是“远程声音”的意思。
3. 联想记忆法：通过将单词与具体形象或场景联系起来，我们可以更容易地记住单词。
例如，单词“congratulations”（祝贺）可以想象成一个人在庆祝自己的成就，同时大喊“gratulations”。
4. 故事记忆法：通过将单词串联成一个故事，我们可以更容易地记住单词的顺序和意义。
例如，单词“bed”（床）、“room”（房间）和“bath”（浴室）可以串联成一个故事：“在卧室里睡觉，然后去洗澡”。
以上是常用的英语单词巧记技巧，希望对您有帮助。
英语单词如何高效的记忆_英语快速记忆法小窍门
英语单词如何高效的记忆_英语快速记忆法小窍门英语词汇量小己经成了很多人英语学习的瓶颈，英语难学也就难在记单词，因此，记忆单词是学习英语的关键之一，下面是小编分享给大家的英语单词高效记忆的方法的资料，希望大家喜欢!英语单词高效记忆的方法一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。
例如：pronunciation ( n. 发音) , 就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
如：computer 可分为com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分，important 可分为im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似, 这样一来, 我们可以通过比较、观察, 找出它们的同异之处, 来进一步加深印象, 增强记忆效果。
例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇, 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇, 掌握音译词后, 我们就很快根据读音记住这个单词了。
例如: tank 坦克，jeep 吉普，Changjing 长江，jacket 夹克衫，New York 纽约。
英语单词高效记忆的方法二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
11种快速记忆单词的方法
2021/3/27
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三、谐音记忆法
利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点 进行联系，想象记忆。
conquer “攻克” --- 征服 vacation “我开心” --- 假期 fetch “去取” --- 获取 tomb “土墓” --- 坟墓 strange “事真” --- 奇怪的 trainee “捶你” --- 受训人 trainer “捶哪” --- 训练人
quiet --- 把quite中的“e”移到里面不就“安静”
了。
secretary --- secret(秘密) + ary (人) 即“秘书”
professor --- 一个教授（f）带两个学生(ss)
responsible --- 因为ible上面有一“点”责任
2021/3/27
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六、典故和背景知识法
logic 逻辑
typhoon 台风
microphone 麦克风
copy 拷贝
cartoon 卡通
hamburger 汉堡包 salad 色拉
whisky 威士忌
moslem 穆斯林
sofa 沙发
cool 酷
engine 引擎
motor 摩托
Canada 加拿大 laser 镭射
golf 高尔夫
tofu 豆腐
八、总结规律法
由car, cover, can, cave, cage, content, camp, circle,
contain, close, catch, capture等可知以C开头的单词
多有“包、盖、含”之意。
有light, lamp, lantern, laser, look, level, line, long,
英语单词和句子的记忆方法_快速记忆英语单词四大方法
英语单词和句子的记忆方法_快速记忆英语单词四大方法很多学生学不好英语，不是智力问题，而主要是对单词的记忆问题。
虽为背单词，但并不是死记硬背，科学有效的方法是重要的。
下面就是小编给大家带来的英语单词和句子的记忆方法_快速记忆英语单词四大方法，希望大家喜欢!英语单词和句子的记忆方法1、形似记忆法比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。
可以用形似的记忆法。
pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
2、拼音记忆法Good morning.汉语拼音中mo的发音为“么哦”--摸。
可以给morning一点提示。
Good afternoon.汉语拼音a的发音为“阿”，也有些辅助记忆的功效。
同理arm也可以这样来记。
four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。
sing----s+ing3、见缝插针说英语1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Give me …2)每天吃饭前，可以说Sit down, please.饭后对长辈说Stand up, please。
端菜的时候，或者递东西可以说Here you are.收到东西说Thank you.3)看见不认识的东西，可以问：What’s this?4)见到陌生人学会自我介绍：Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write4、单词记忆小游戏通过“接龙”或“Brainstorm”等游戏活动来复习一个或几个单元的新单词，可以采用分组竞赛(男女生竞赛、小组竞赛)的方式，这种方式可以调动全体同学参与到教学活动中。
如：从businessman开始，接着每一行的第一位同学接第二个单词，他们会说nation，nature，normal，nowadays，neighbour等，那么每一行的第二个同学接着前一个单词的词尾字母，说下一个单词，看哪行同学反应最快，单词记忆最熟。
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《英语单词记忆方法窍门_英语单词的来源以及快速记忆的方法》摘要：记忆心经：寓言，故事，是讲出来的，开头字母t有什么含义?我们善于从自己非常熟悉的单词中去体会辅音字母的含义么，为什么talk是说walk走，因为t有说的含义呗，tell-告诉，teach-讲、教,talk-谈话，这些单词开头的字母t都在表示说的含义，为什么能得到结论这样几个单词tell、teach、的含义肯定是由受辅音字母决定的呢?因为改变首字母后这些单词的含义立即改变：tell告诉/hell地狱、teach教/beach、talk谈话/walk走，记忆心经：在大学词汇里，sc开头的词，有两个重要的含义：一，sc-雕刻，切割：scar-刀疤， scandal-丑闻(此词来自于scar，因为你的丑闻就是你的伤疤)，sculpture-雕刻、雕刻术，scarf n.围巾, 头巾领巾, 嵌接, 嵌接处, 切口，记忆心经：这里c是用手抓、拿的含义,类似含义的单词有：catch-抓、捉，cat-猫(最喜欢抓的动物)，cage-笼子(捉鸟用的)，cite-引用，借鉴(用手抓)，为什么辅音字母c,由这个含义呢，象形为什么我们记不住英语单词?因为一个英语单词从形象上看上去，或者从声音上读出来，似乎与这个英语单词的含义之间没有任何必然的关系，甚至你会说，别说必然的关系，好像连丝毫的瓜葛都没有，在人们普遍的、历来的思维中，由于英语单词的不可理解，导致它无厘头，进而无聊，进而可恨。
其实我们错怪英语单词了!英语单词的形象或者声音与它的含义之间，存在着巨大的联系，每个英语单词都不是凭空捏造而成的，都是语言学家和哲学家或者劳动人民根据他们对于生活中某一概念比较一般的认识创造出来的，英语单词并不是世界上独一无二的文字，它应该、也必然会拥有其他文字诸如埃及象形文字、苏美尔人腓尼基文字、拉丁文、希腊字母乃至中国汉字的一般特点，因为这些文字的使用主体都是大自然中的人。
人，是生活中的人，这些文字最重要的共同点就是他们都来自于生活。
如果我们眼睛只盯着某一个英语单词，我们永远也不会明白这个词到底是怎样产生的，由于缺乏必要的历史资料，所以生活在文字产生几千年之后的今天的我们，对于某一个具体单词的解读，除了瞎编也就是联想，而联想是靠不住的，因为你这样想、我那样想，我们不能保证同学甲和同学乙看到同一个单词想到的东西是一致的，背单词时，我们需要的不是漫无边际的虚构，我们要记住这个英语单词，就要弄清楚这个英语单词为什么是这样拼写的，要破解它的生成密码。
第一步，请从一个单词hale-强壮的中跳出来，把眼睛放到pale/male/sale/tale/stale/scale 上，就能瞬间明白，原来决定英语单词含义的东西不是全部的四个字母或五个字母，而是单词开头的辅音字母部分就已经把整个单词的含义表达出来了，而那些ale字母是干什么的呢发音的。
这种现象，可以称之为首辅音字母决定含义论。
第二步，将pale-苍白的的含义用首字母p体会和讲解出来，怎么体会呢?有人说你是不是又要瞎编?请大家不要耽于幻想和联想，没有逻辑的联想无疑是肤浅和幼稚而又没有意义的，其实我们可以很坦然、很轻松地去体会辅音字母p的形象和苍白这层含义之间的关系，在以辅音字母p开头的单音节英语单词中，p就是在用自己的形象表达着一个平板、平面的含义，p总是和手掌或者脚掌或者诸如此类的平的形象有关系，而这正是辅音字母p自身的形象和读音!然后我们再把这里得到的辅音字母p的含义，在同样以字母p开头的单词如(palm手掌/pace 脚步、步伐/pie饼/pan盘/pot罐子/pail桶/peel果皮/paper纸/page一页/piece一张/peace和平/pacific太平洋/pad坐垫)等等。
单词中来验证辅音字母p确实具有类似于平的，平面的的这种很稳定的含义，我们就触摸到了英语单词的本质了开头辅音字母是表义灵魂。
如果进而能够体会到在我们的汉语当中类似于辅音字母P的这种平面含义的一些汉字(如盘、盆、平、皮、票、篇、片、铺、拍)等的汉语拼音，竟然无一例外也都是以声母[p]开头，我们就醍醐灌顶般地打通了两种文字间巨大的、默契的意义通道了。
相信你会说原来英语单词和中文的关系如此巨大。
当然，如果就此立即欢呼作为一个中国人去学习英语单词是得天独厚的了，那么我们立刻又陷入了肤浅和做作的泥沼，请君不要如此狭隘。
要知道，这种默契和雷同应该决不仅仅存在于中、英两种文字之间，它应该是泛世界范围内多数语言的共同特性，这种特征总结成两句话：一、单音节词汇的表义功能放在开头的辅音字母和辅音字母组合上。
而从该单词中的第一个元音字母开始，承载整个单词的表音功能，无任何实际含义。
二、以相同的辅音字母或者辅音字母组合开头的单音节英语单词，有着极其相近的一般含义，这个开头的辅音字母或者辅音字母组合，就是记忆单词的密码!下面我列举了一些词汇的记忆方法，请君浏览。
pale [peil] adj.苍白的, 暗淡的, 无力的vi.变苍白, 失色vt.使变苍白, 使失色, 用栅栏围记忆心经：开头的辅音字母p正是类似我们的手掌的苍白的形象，代表苍白的含义，ale表音male [meil] adj.男的, 雄的, 男性记忆心经：开头字母m就是man男人的缩影。
tale[teil] n.寓言，故事, 坏话, 流言蜚语, 谣言, 叙述, 传说记忆心经：寓言，故事，是讲出来的，开头字母t有什么含义?我们善于从自己非常熟悉的单词中去体会辅音字母的含义么，为什么talk是说walk走，因为t有说的含义呗，tell-告诉，teach-讲、教,talk-谈话，这些单词开头的字母t都在表示说的含义，为什么能得到结论这样几个单词tell、teach、的含义肯定是由受辅音字母决定的呢?因为改变首字母后这些单词的含义立即改变： tell告诉/hell地狱、teach教/beach、talk谈话/walk走。
stale [steil] adj.不新鲜的, 陈腐的, 疲倦的, 陈旧的记忆心经：所有以辅音字母组合st开头的英语单词，都和站立/停留有必然的关系，这就是密码。
任意举例：stand-站/stop-停留/still仍然(就是停在远处的意思吧)/sting叮，刺/station 站台。
本词stale，要理解st是停留的含义，才能真正记住它不新鲜的, 陈腐的, 疲倦的, 陈旧的的含义，而后面的ale相信大家早就很熟悉了。
scale [skeil] n.刻度,比例尺,天平, vt.依比例决定,攀登,测量记忆心经：在大学词汇里，sc开头的词，有两个重要的含义：一，sc-雕刻，切割：scar-刀疤，scandal-丑闻(此词来自于scar，因为你的丑闻就是你的伤疤)，sculpture-雕刻、雕刻术，scarf n.围巾, 头巾领巾, 嵌接, 嵌接处, 切口。
、英语单词的来源以及快速记忆的方法二，sc-看,scan-扫描、浏览，scout-侦察、侦察机，scene-风景，一场戏。
当我们破解了sc这两种基本的含义之后，就能把scale表示刻度，比例尺，天平的含义在理解的基础上记忆下来了。
另外，scale一词的含义是这样演变过来的: 刻度直尺(用刻度构成的东西)天平(天平最主要的结构是一根尺子)。
行文至此，相信大家基本明白我们的记忆理念了，很多人说为什么我看着一个单词总是能想起读音，就是想不起来含义呢?，那就是因为你不知道这个单词是在通过哪个部分表达他的含义呗。
分清主角和配角，是记住英语单词含义的关键。
下面我在据一些单词，把这些英语单词开头的辅音字母所代表的含义表示出来，相信大家能在三次之内记住单词的含义，因为我们掌握了密码!请你记住，方法好像有很多种，但是最怕方法很花哨，效果很渺茫!下面一组单词，首先ull是必然无义的，因为这一排单词在含义上没有任何关系，所以ull只是表示声音的零件。
想记住它们的含义，我们必须知道开头的辅音字母来自哪个简单单词，在这里表示什么含义。
gull 海鸥 (整词模仿海鸥的叫声)hull 硬壳(这里h:hard-坚硬的)lull 安静(这里l:low-低声的)mull 思考(这里m:mind-思想)bull 公牛(这里b:板子、棒子，这里指公牛的身体很棒的感觉)其他b在开头表示棒子、板子含义的单词：boat-船(就是一块板子吧)back-后背(就是一块平板)board-木板bone-骨头(骨头棒子)badge-徽章，奖章(就是一块小牌牌)bar-柜台(一面桌子)bench-板凳(一块板子吧)多么神奇，汉字的板字、棒字的拼音也是[b]开头。
dull adj.感觉或理解迟钝的, 无趣的, 呆滞的, 阴暗的vt.使迟钝, 使阴暗, 缓和vi.变迟钝, 减少记忆心经：de,是一个前缀，有低的含义，这一点很好记忆，因为读音暴露了信息。
绝妙的是，汉语中，发[di]音的都是底下的东西：低、地、底、弟、递、抵、邸、堤。
辅音字母d在这里表示强烈的低沉的、低矮的含义。
cull 挑选，精选记忆心经：这里c是用手抓、拿的含义,类似含义的单词有：catch-抓、捉，cat-猫(最喜欢抓的动物)，cage-笼子(捉鸟用的)，cite-引用，借鉴(用手抓)，为什么辅音字母c,由这个含义呢，象形。
请君记住，文化大类，文明大同。
我们和外国人虽然血脉不一，也无非都是一群简单而深刻的，来自自然而又时刻想要征服自然的人。
细说英文单词：探寻西方先人造词圣经同学们，这个单词是什么什么含义，为什么呢?因为该单词来自拉丁文，这是从拉丁文什么什么文字转化而来进入英文的，或者：同学们，这个单词是什么什么含义，怎么记忆呢?它呀，来自法语，这个词是某年某年从法语进入英文的，从此有了怎样怎样的含义，大家记住了吗这样授课有两个病处：首先，大家是带着对知识和才华的绝对信仰而来的，如果他们老师所讲解的东西和一些市面可以随意购买到的书本资料上或者他们的大学课堂中所讲授的内容基本雷同的话，他们就会觉得我们的授课内容平淡无奇。
其次，给中国学生讲解英语单词，怎么能以讲解到某词来自于希腊文或者拉丁文为终极尺度呢?要知道：中国学生都不会拉丁文和希腊文!难道我们要先学了拉丁文和希腊文再来学英语单词，那么就是说，想借助于一些更古老的西方文字来加深同学们对于陌生的英语单词的理解进而提升记忆效果，看来是隔靴搔痒的了。
怎样不隔靴搔痒?那就是：借助学员对于我们的母语汉字的理解和掌握，来体会英语单词中的玄机，进而读懂英文单词，最终达到理解记忆。
那么怎么去理解汉字，能够有助于我们理解英文单词呢?汉字和英语单词间巨大的相同之处到底是什么?一言以蔽之：就是文字在传承和演变的过程中对于一个东西的至高信仰辅音字母(在汉字中叫声母)。