《现代汉语语法学》作业1

《现代汉语语法学》作业

一、单项选择题

1、《新著国语文法》的作者是（）。

A．王力B．吕淑湘C．黎锦熙D. 马建忠

2、中国语法学的发展经历了三个时期，其中草创模仿时期的起讫年代是（）。

A．1840－1918年B．1898－1936年C. 1936－1949年D．1949－1956年

3、五十年代，丁声树、吕淑湘、李荣等八位先生编著的语法学专著是（）。

A. 《语法学习》B．《汉语语法常识》C．《现代汉语语法讲话》D．《语法修辞讲话》

4、对汉语语法特点揭示得最为深刻的著作是（）

A、《马氏文通》

B、《中国现代语法》

C、《语法答问》

D、《汉语语法分析问题》

5、探究汉语语法的特点应该运用（）

A、归纳方法

B、比较方法

C、演绎方法

D、实验方法

6、下列各项居于名词特征的是（）。

A. 可以加"不"、"很"修饰B．可以加数量词修饰

C．可以带宾语D．可以加其他副词修饰

7、从语义上看，"他写钢笔。"这个句子中的宾语与动词的关系是（）。

A、工具B．受事C．方式D．结果

8、“虚心使人进步”中的“进步”是（）

A、形容词转化为名词

B、形容词转化为使动词

C、形容词变成形名词

D、形容词做主语

9、下面属于状态词的语法特点是（）

A、能受“很”的修饰

B、能做谓语

C、能带宾语

D、能受数量成分修饰

10、下列词语中，是区别词的是（）

A、主要

B、重要

C、重大

D、沉重

11、下列句法结构中，与“说明白”具有同构关系的是（）

A、整理房间

B、继续整理

C、整理完

D、整理结束

12、“妈妈买的”只能转指（）

A、受事

B、结果

C、施事

D、与事

13、“参观的”可以转指（）

A、施事

B、受事

C、施事和结果

D、施事和受事

14、从语义上看，"他编柳条。"这个句子中的宾语与动词的关系是（）。

A、工具B．受事C．方式D．结果

15、下列各句属于专指的一项是（）

A、我想买书。

B、我买了书了。

C、他不吃鸡蛋。

D、他不喜欢吃肉。

二、分析题（26分）

（一）分析下列句法结构的层次构造，并指明结构关系

示例：我做作业

-- ————主谓

———述宾

46、小兰洗干净了衣服。 47、这儿的蚊子比苍蝇大。

（二）用层次分析或变换分析分化下列歧义结构

48、两个外语学院的学生 49、一个工人的来信

50、我加油去了 51、老李做手术 52、他的衣服做得好

（三）指出下列句法结构中划线部分的语义指向

53、路上慌慌张张地跑来了一个人 54、四只老虎被李逵打死了

55、人们高兴得欢呼雀跃56、这些人都来自广东

57、她酽酽地沏了一壶茶 58、姚明的球打得好

（四）指出下列定中结构中定语的语义属性

59、高档衣服 60、红色的衣服 61、衣柜里的衣服 62、一件衣服

三、简答题

1、举例说明陈述形态转化为指称形态的常用语法手段。

2、什么是句法结构的平行性？它有何作用？

3、词类划分的层面是什么？

4、现汉语语法的特点是什么？

5、实词和虚词的区别？

6、为什么说语法形式和语法意义之间的对应关系是非常复杂的？P76－77

7、指述、陈述、修饰三种形态的相互转化。

8、什么是“句法结构的层次性”？P148

9、句法结构的递归性？P149

10、层次分析的不足？P160－161

11、当事与施事的区别？P217

12、当事与施事的区别？P217

13、受事和客事的区别？P218-219

14、结果格和受事格的区别？P219

15、工具格和材料格的区别？P222

16、定中的语义属性主体的类别有哪些？P240－241

17、语义属性的类别（记熟241——242页的例子）

四、论述题

1、举例说明句法同构的层次和类型。（20分）

2、试述句法结构二重性理论。（26分）

3、试述句法同构的层次和类型？

4、试述层次分析的原则？（153——154）

5、论述层次分析的优点？（具体例子看157—159）

选择答案：1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、B 7、A 8、D 9、B 10、A 11、C 12、A 13、D 14、A 15、B