分数的意义和性质单元测试题
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分数的意义和性质单元测试卷
一、基本练习
1、分子比分母小的分数,叫( ),真分数( )1;分子比分母
( )或分子与分母( )的分数,叫假分数,假分数( )1;由( )部分和( )合成的数叫带分数,带分数( )1。 2、所有的真分数都( )假分数。 3、复习假分数与带分数、整数互化的方法。
(1)如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成( ),
方法是用( )除以( )。 (2)把假分数化成带分数,用假分数的( )除以( ),所得的商
就是带分数的( ),余数就是分数部分的( ),( )不。
(3)把整数(0除外)化成假分数,用整数与指定分母的积作( ),指定分母作( )。
(4)带分数化成假分数,把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分
数的( ),分母( )。 二、填空
1) 读作( ),是把单位“1”平均分成( )份,表示这样( )份的数。
2) 的分数单位是( ),它里面有( )个这样的分数单位。 3)五十四分之三十九,写作:( ),表示( )个( )
4) 表示的意义是( )。
5)把7米长的木棒平均分成9段,每段占全长的( ),每段的长度是( )米。
6)小明看一本共60页的书,已经看了39页,还剩全书的( )没有看。
7) 里有( )个 ,35个( )是 。
8)一条公路已经修了 ,是把( )看作单位“1”。
9) 被除数相当于分数的( ),除数相当于分数的( ),除号相当于( ),商相当于( )。
10)1342 =( )÷( ) ( )÷27=427
5÷( )=( )13 23÷49=( )
( )
11) 3
8 kg 表示把( )kg 平均分成( )份,取其中的( )份,
每份是( )(填小数)千克。
12) 小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占全天的( )
( )
13) 小林看一本85页的故事书,已经看了48页,看了全书的( )
( )
14)桌子上有3杯牛奶,3个人分,平均每人分 ( )
( ) ,也就是( )杯。2个人分,平均每人分( )杯。
15)在直线上面的( )里填上适当的假分数,在直线下面的( )里填上适当的带分数。
5
63
4
78
310110
35
4834
学校: 班别: 考号: 姓名:
5 ( ) 10 ( ) ( ) ( ) 20 0 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4
二、综合练习
1、读出下面的分数,再按要求填空。
45 1123 89 943 5049 65 2397 613 2716 415
8
真分数有:( );
假分数有:( );
带分数有:( )。
2、把下面的假分数化成整数或带分数。
736= 19= 12
124
=
1339= 9
26
= 89=
3、熊冬眠约5个月,睡鼠冬眠约7个月。 (1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?
(2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?
三、解决问题
1、把6米长的绳子平均分成7段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?
2、6千克糖果,均匀地装在4个袋子里,平均分给4个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到多少袋糖果?
3、百货商店今天卖出15台电视机,7台洗衣机。卖出的电视机的台数是洗衣机的几分之几?