1-5生活中的平面图形2

6个 3个 3个
头部
身子 和脚
尾部
共有12个
学会有条理的分析问题
下列的图看起来象什么？你从图中能 看出多少个正方形？（P32）
5个
共有11个
5个
正方形！
1个
议一议（P30）
A
绳子扫过的 区域是什么 形状？
B
圆上A、B两点之间的部分叫做弧，由一条弧 和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图 形叫做扇形.
主 视 图
左 视 图
俯 视 图
注意：圆锥俯视图是带圆心的圆.
A B
圆可以分割成若干个扇形.
F C O E D
课 堂 小 结
生活中存在着大量的图形，图形 直观是人们理解自然界和社会对象的 绝妙工具，我们要能“发现”这些图 形，并认识一些图形的性质. 本课我 们学会了：
（2）扇形
（1）探索多边形的一些性质规律，学会有条理的分析问题
智力拓展
知识 链接
链接2：圆锥的三视图：
书本P28
猜一猜 它们像什么？
运用一些简单的平面图形可以设计出很多美丽的 图案 .我们日常生活中丰富多彩的图案就来自一些 简单的平面图形.
找 一 找
在下面的几幅图中，你能找出你所熟悉的平面图形 吗？
定义：书本P28
三角形、四边形、五边形、六边形 等都是多边形，它们都是由一些不 在同一条直线上的线段依次首尾相 连组成的封闭平面图形；圆是一条 封闭的曲线.
做一做（P29）
如图，从一个多边形的同一个顶点出发，分别 连接这个顶点与其余各顶点，这种线段叫多边 形的对角线.
多边形的 边数 对角线的 条数
4
1
5
2
Βιβλιοθήκη Baidu
6
3
7
4
8
5
…… ……
经过n边形的一个顶点可以 （n-3）条对角线.
多边形的 边数 三角形的 个数
4
5
6
7
8
……
……
2
3
4
5
6
你知道十八边形可以被分割成多少个三角形 吗？n边形呢？你能看出什么规律吗？
总结规律：
n边形可以从一个顶点出发，引（n-3）条对角线， 把这个n边形分成（n-2）个三角形.
思维训练：
从多边形的同一个顶点出发，分别连接 其余各个顶点得到2008个三角形，则这 个多边形的边数为（ C ） (A)2006 (B)2008 (C)2010 (D)2011
（2）观察下图中可爱的小猫，你能看出 图中有多少个三角形吗？与同伴交流你 的方法。