综合布线课程设计报告
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
综合布线课程设计报告
姓名：刘启政
班级：12通信01
学号：114
日期：
XX学校新建实验楼综合布线方案
目录
一设计概述 ....................................... 错误！未定义书签。
1.1. 工程概况.................................. 错误！未定义书签。
1.2 设计范围及分工............................. 错误！未定义书签。
二综合布线系统设计 ............................... 错误！未定义书签。
2.1 需求分析................................... 错误！未定义书签。
2.2 系统设计................................... 错误！未定义书签。
........................................... 错误！未定义书签。
........................................... 错误！未定义书签。
........................................... 错误！未定义书签。
........................................... 错误！未定义书签。
........................................... 错误！未定义书签。
三设计目标 ....................................... 错误！未定义书签。
四主要工程量表 ................................... 错误！未定义书签。
五主要布线材料计算 ............................... 错误！未定义书签。
六工程图纸 ....................................... 错误！未定义书签。
6.1建筑物平面布局图 ........................... 错误！未定义书签。
（1）地下室布局图 .......................... 错误！未定义书签。
（2）2楼布局图............................. 错误！未定义书签。
（3）3楼布局图............................. 错误！未定义书签。
（4）4楼布局图............................. 错误！未定义书签。
（5）5楼布局图............................. 错误！未定义书签。
6.2网络逻辑结构图 ............................. 错误！未定义书签。
6.3建筑物的布线走线图 ......................... 错误！未定义书签。
6.4设备间机柜布局图 ........................... 错误！未定义书签。
（1）中心机房机柜设备布置图 ................ 错误！未定义书签。
（2）分配线间机柜设备布置图 ................ 错误！未定义书签。
七设备清单： ..................................... 错误！未定义书签。一设计概述
1.1. 工程概况
某学校实验楼，兼有上课，自习，实验，实习，办公等多种功能。根据各种用途，楼内设有多媒体教室、自习室、实验室（包括普通机房、网络实验室和综合布线实验室）、地下实习基地、各种办公室、会议室等，分别分布于该楼的各层。
该实验楼楼是基于4层楼层和地下室创新基地的复杂网络。楼长60m，1～5楼宽25m，楼高3米，大楼在土建时均已经设计和安装了综合布线系统所需要的线
槽线管，因此设计和施工当中不需要对此部分做设计及预算。根据用户的需求，需要设计及安装综合布线系统。在综合布线系统上传输的信号种类为数据和语音。
地下室内有由13个工程项目组、一个管理室和一个学生会办公室拥有200多台电脑，一楼有10个房间，分别是老师和领导办公室，会议室。内有电脑和信息模块。二楼有1，2，3，4，四个机房。每个机房有56个电脑。三楼有5，6，7，8，9四个机房和路由与交换实验室。四楼是拥有120台电脑的10号机房和4个多媒体教室。五楼拥有10，11,12,13,14,15号机房和1个多媒体教室。各个房间和地下室都是光纤接入，每个楼层都有楼层设备间，内有交换机和光电转换器。布线标准采用综合布线。
整个学校网络骨干采用千兆位以太网，千兆光纤到楼，100M双绞线到桌面。
1.2 设计范围及分工
本设计包含网络及电话的综合布线部分的设计及施工。
综合布线部分范围：由各个楼层配线间至各个信息点的室内超5类双绞线的布放，设计时根据要求，水平布线要求布放到各用户办公桌靠近电源插座处。
各个楼层配线问至主设备间的光缆、室内超5类双绞线的布放。标准24口光缆配线架、标准24口模块式配线架、110配线架、机柜安装等。
本设计设置中心机房，中心机房设在一楼网管中心
本项目设计遵循以下标准或规范：
?DBJ08-47-95：智能建筑设计标准
?ANSI/EIA/TIA-568B：民用建筑电信布线系统标准
?ANSI/EIA/TIA-569：电信走道和空间的民用建筑标准
?ANSI/EIA/TIA-606：民用建筑电信设施的管理标准
?ANSI/EIA/TIA-607：民用建筑电信设施接地标准
?TSB-67：UTP布线现场测试标准
?ISO/IEC 11801：电信布线系统标准
?CECS72:97：建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范
?JGJ/T 16-92：中国民用建筑电气设计规范
参照的网络标准有：
?IEEE802.3u：快速以太网（100Mbps）
?IEEE802.3ab：千兆以太网 (1000Mbps)
?城市住宅区和办公楼电话通讯设施设计标准（YDT 2008-93）
二综合布线系统设计
2.1 需求分析
根据用户要求，本方案采用综合布线系统最终为用户提供一个开放的、灵活的、先进的和可扩展的线路基础。可提供数据和语音通信。
从网络中心机房到实验楼的一楼的中心交换机为千兆传输，从实验楼中心交
《网络综合布线技术》课程设计报告 组
武汉软件工程职业学院 课程设计报告 2014-2015学年度第二学期 题目：校园网布线设计 姓名：王吉利王志红张文 张先风邵佳倩彭令威章恩许 组号： 2组 班级：网络1302班 系部：计算机学院 日期：2015 年 6 月 28 日 注明每部分由谁完成，没有做任务的零分 项目具体要求及分值完成人 1.分工及格式要求1.?????? 设计报告统一使用下下发的模板，报告具 体内容格式自行设计，要求图文排列合理，主要 内容突出，简洁直观。每部分都要将完成者的名 字标注清楚，不标注名字的没有成绩。（5分） 王吉利 2. 校园布线设计（全新设计，建筑群子系统范围是全校，其他子系统只以自己所在宿舍楼为例进行设计）（共工作区点数表（5分）绘制信息点安装位置示 意图（5分） 王吉利水平材料规格和数量统计表（5分）绘制水 平子系统线缆安装路径示意图（5分） 王志红 管理间宿舍楼每楼层管理间设备型号（注明主 要参数）及数量（5分） 张文 垂直材料规格和数量统计表（5分）绘制垂 直子系统线缆安装路径示意图（5分） 章恩许
50分）设备间绘制平面图，列表注明设备型号（注明 主要参数）及数量（5分） 彭令威建筑群全校园布线方式及路径：使用卫星平面 图或自绘详细图注明每条路径的线缆规格， 数量及布线方式（5分 张先凤 3.?????? 教室布线设计（改造）（共20分）5511大教室（10分）改造为大开间软件开发工 作室满足当前30人办公需要自行设计办公桌 类型及位置绘制平面图注明信息点和布线路 径等信息 王吉利 508小教室（10分）改造为网络中心（设备间） 满足我校所有学生宿舍上网及有线电话连接需 求，绘制平面图，列表说明设备型号（注明主要 参数）及数量 王志红 4.实地考察在校园中找到每个子系统（进线间除外）的实例， 每个子系统从不同角度拍摄三张照片（每个子系 统5分，共30分） 王吉利 王志红 邵佳倩
计算机网络课程设计说明书-综合布线
山东建筑大学 课程设计说明书 题目：徐州市卫生防疫站工程弱电 结构化综合布线系统 课程：计算机通信与网络原理 院（部）：信息与电气工程学院 专业：电子信息工程 班级： 学生姓名： 学号： 指导教师：于海鹰 完成日期：2012年6月
目录 摘要 (3) 1．前言 (4) 1.1 综合布线系统概述 (4) 1.2 结构化综合布线设计的要点 (5) 2．工程概况及用户需求分析 (6) 2.1 工程概况 (6) 2.1.1 工程简介 (6) 2.1.2 建筑与结构形式 (6) 2.4 系统需求配置 (7) 2.5 设计规范及相关标准 (7) 2.5.1 设计相关的标准 (7) 2.5.2 设计规范 (7) 3．方案选型 (9) 3.1 综合布线传统方案 (9) 3.2 方案设计概述 (9) 3.2.1 工作区子系统 (10) 3.2.2 水平布线子系统 (10) 3.2.3管理区子系统 (10) 3.2.4 设备间子系统 (11) 4．总体方案说明 (13) 4.1 布线设计说明 (13) 4.1.1 工作区子系统 (13) 4.1.2 水平子系统 (13) 4.1.2 设备间子系统 (14) 4.1.4 建筑群子系统 (14) 4.2 综合布线管线的设计 (14) 4.2.1 水平线子系统的布线方案 (15) 4.2.1 垂直干线子系统的布线设计 (15)
4.3 设备电源管线方案 (16) 总结 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19)
摘要 本课程设计根据GB/T50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》和建设方对布线系统的要求，对集办公、实验、会议场所于一体的徐州市卫生防疫站综合办公楼，进行完整的综合布线系统设计。 “计算机通信与网络原理课程设计”是电子信息工程和通信工程专业的主要实践性教学环节。在学习了“通信原理”、“计算机通信与网络原理”以及“智能建筑技术”等课程的基础上，设计一个实际工程的综合布线系统与计算机网络系统，旨在使学生加深对建筑物及建筑群弱电布线和计算机通信工程相关知识的理解，初步掌握综合布线系统的基本设计方法，提高进行工程设计的基本技能及分析、解决实际工程问题的能力。关键词：计算机通信与网络原理；综合布线技术；GB/T50311-2007
☆综合布线系统设计方案书
XXX综合布线系统设计方案书 二零零××年××月
目录 1. 技术标书总说明 (3) 2. 系统总体功能说明 (12) 3. 系统整体技术说明 (16) 4. 系统组成与结构 (21) 5. 系统主要性能指标 (30) 6. 建筑群子系统 (37) 7. 设备间子系统 (40) 8. 干线子系统 (43) 9. 管理子系统 (48) 10.水平子系统 (51) 11.工作区子系统 (61) 12.光缆传输系统 (68) 13.弱电系统管道 (82) 14.测试用便携机 (84) 15.工程的组织与管理 (85) 16. 与其他系统的协调与配合 (104) 17. 保修和售后服务 (111)
1. 技术标书总说明 1.1 前言 近十几年来城市建设及工业企业的通信事业发展迅猛，现代化的智能楼，国际机场、商住楼，办公楼，综合楼已提到日程，在过去设计大楼内的语音及数据线路时，会使用各种不同的传输线，配线插座以及接头等。例如：用户电话交换机通常使用双绞线，局域网络(LAN)则可能使用双绞线或同轴电缆，这些不同的设备使用不同的传输线来构成各自的网络。同时，连接这些不同布线的插头，插座及配线架均无法互相兼容，相互之间达不到共用的目的。 现在可以将所有语音、数据、电视(会议电视、监视电视)设备的布线组合在一套标准的布线系统上，并且将各种设备终端插头插入标准的插座，结构化综合布线系统可实现上述功能.故一套先进的楼宇布线系统，不仅能支持一般的话音、数据传输，它还应能支持多种网络协议，不同生产厂商机器的互连，可适应各种灵活的、容错的组网方案。 本次技术标书XXXX国际机场新航站楼综合布线系统选用世界著名瑞士德特威勒的UNILAN布线系统。 1.1.1德特威勒公司介绍： 德特威勒公司是瑞士的一家成立于1915年的综合性的跨国企业，总部位于瑞士中部的Aldorf市。目前德特威勒公司的业务已遍及世界，在欧洲、美国和亚洲共拥有42家分支机构。约4000名优秀的员工为德特威勒公司辛勤地工作，将德特威勒的产
综合布线系统工程设计实训报告
目录 实训目的 (2) 工程概况 (2) 设计要求 (2) 内容要求 (2) 设计过程及成果 (2) 1.点数统计表 (2) 2、端口对应表 (3) 3、综合布线系统图 (5) 4.综合布线系统施工图 (5) 5.综合布线系统工程材料统计表 (6) 6.综合布线工程预算表 (6) 7.综合布线系统工程施工进度表 (7) 实训结论 (7)
实训目的 1、了解综合布线系统工程的基本设计要点； 2、掌握综合布线系统工程设计项目和设计方法； 3、进行综合布线系统工程设计实训。 工程概况 实训要求以北Ｄ楼作为简化的建筑主体，因此北Ｄ楼为六层楼，集教学与办公功能于一体，其中，一层是学生工作办公室；二、三、四层分别是信息学院、自动化学院、管理学院办公室；五、六层为留学生教室。因此根据功能的不同设计三种不同布局的综合布线系统。 设计要求 内容要求 1、点数统计表设计实训; 2、端口对应表设计实训; 3、综合布线系统图设计实训; 4、综合布线系统施工图设计实训; 5、综合布线系统工程材料统计表设计实训; 6、综合布线工程预算表设计实训; 7、综合布线系统工程施工进度表设计实训 设计过程及成果 1.点数统计表 点数统计表能够一次准确和清楚的表示和统计出建筑物的信息点数量。信息点数量和位置的规划设计非常重要,直接决定项目投资规模。工作区信息点点数统计表简称点数表。 按照教学楼网络要求，把每个房间的数据点和语音点数量填写到表格中。填写时逐层逐房间进行，从楼层的第一个房间开始，逐间分析应用需求和划 分工作区，确认信息点数量。在每个工作区首先确定网络数据信息点的数量，然后考虑语音信息点的数量，同时还要考虑其它智能化和控制设备的需要，例如：在门厅要考虑指纹考勤机、门警系统等网络接口。
教学楼综合布线课程设计
教学楼综合布线课程设计
哈尔滨理工大学 课程设计 课程名：网络工程与综合布线 题目：教学楼综合布线系统 设计方案投标文件 院、系：计算机科学与技术学院网络工程系 班级：网络11-2 学号：1104020208
姓名：何吉英 指导教师：席亮 成绩： 2014年06月27日
教学楼 综合布线系统 设计方案投标文件 2014-06-27 项目负责人：何吉英
目录 一、前言 (1) 二、客户需求分析 (2) 三、综合布线系统设计 (4) 四、服务 (16)
一、前言 关于教学楼综合布线系统，按照招标方的一切要求，整个教学楼综合布线系统，我们所设计的布线方式不仅仅能够满足当今对智能化的需求，还不影响整栋楼层的美观。不仅仅能够兼容传统上的布线系统，还具备开放性，灵活性，可靠性，先进性，经济性等特点。按照招标方具体要求以及建筑图纸对综合布线的规划所做的该教学楼的综合布线系统设计方案，进行与招标方达成一致，合作愉快，并且把关于教学楼一切布线做到尽善尽美。 综合布线系统在设计过程中既要充分考虑所能预见的计算机技术、通信技术和控制技术飞速进步发展的因素，同时也要考虑到政府宏观政策、法规、标准、规范的指导和实施的原则。使整个设计通过对建筑物结构、系统、服务与管理4个要素的合理优化，最终成为一个功能明确、投资合理、应用高效、扩容方便的实用综合布线系统。所以我们的布线方案应该遵循以下几个原则： 1.1标准化原则 EIA/TIA 568 工业标准及国际商务建筑布线标准 ISO/IEC标准 国内综合布线标准 1.2实用性原则 实施后的通信布线系统，将能够在现在和将来适应技术的发展，并且实现数据通信、语音通信、图像通信等功能。 1.3灵活性原则 布线系统能够满足灵活应用的要求，即任意一信息点都能够连接不同类型的设备，如计算机、打印机、终端或电话、传真机等。 1.4模块化原则 布线系统中，除去铺设在建筑物内的缆线外，其余所有的接插件都应是积木式的标准件，以便管理和使用。 1.5可扩充性原则 布线系统是可以扩充的，以便将来有更大的发展时将设备扩充进去。 1.6 经济性原则 在满足应用要求的基础上，尽可能降低造价。 本投标书包括前言总体描述，综合布线系统客户需求分析、综合布线布线系统设计、服务四部分。方案设计中分别阐述办公室布线设计，实验室布线设计，教学楼布线设计，会议室布线设计。办公室布线设计包括垂直子系统设计，管理子系统设计，水平子系统设计，设备间子系统设计以及工作区子系统设计。本标书全部满足招标文件对布线系统的需求，并在综合考察几种布线产品的基础上提供了最佳的全方位的布线解决方案。
网络综合布线总结报告
网络综合布线技术竞赛项目竣工总结报告 一、项目名称： 网络综合布线技术竞赛项目。 二、设计施工依据： GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》 GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》 三、项目概括： 利用大赛组委会提供的1套网络综合实训装置、2套网络配线实训装置等综合布线实训器材。通过安装模拟三层墙的工作区子系统、水平布线子系统、管理间子系统、垂直子系统的安装，管理间与设备间的连接，设备间的建筑群的连接，以及线缆的端接与测试。完全模拟了工程实际的TO→CD的情况，完成项目的设计、安装、调试、竣工资料编写。 四、施工步骤： 1.项目组分工 项目组工三人，一人主要负责设计项目，同时完成复杂永久链路的端接；一人负责模拟墙线管与线槽的安装；另一人负责管理间、设备间、建筑群子系统配线架的安装与线缆的端接。 2．施工过程： 根据项目要求完成施工图、系统图、信息点点数统计表、端口对应表等设计内容，完成竣工资料编写。 完成工作区子系统的信息点18个底盒、25个信息模块安装与端接；水平系统的线管与线槽的安装，线缆的敷设；完成管理间、设备间、建筑群子系统的机柜配线架的安装与线缆端接的任务。并进行万县的制作、复杂永久链路的端接、模块端接和线缆测试。 五、收获与体会： 在技术方面我们通过对项目的实施，加深了对GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》、GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》的学习与理解。 在思想品质方面，通过团队配合与协作，增强了组织管理、协调、表达沟通的能力，培养了吃苦耐劳、克服困难的意志品质。 总之，通过本项目的实施，增强了我们实践经验和动手能力，为我们将来“零”距离就业做好了充分的准备。
综合布线课程设计报告
《网络工程与综合布线》 课程设计报告 题目： 体育馆网络综合布线工程设计 专业： 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： 计算机学院 2018年12月5日 2018 - 2019学年 第1学期
目录 1 引言 (1) 2 体育馆网络综合布线工程需求分析 (1) 3 体育馆综合布线工程总体方案设计 (3) 3.1 用户现场环境 (3) 3.2信息点分布情况 (4) 3.3 综合布线系统总体设计 (4) 3.4 综合布线产品选择 (5) 3.5 网络综合布线系统图 (6) 3.6 综合布线模型端口对应表 (6) 3.7 施工图 (7) 3.9 施工进度表 (8) 4 体育馆综合布线工程详细设计 (9) 4.1 工作区子系统设计 (9) 4.2 水平子系统设计 (9) 4.3 管理子系统设计 (10) 4.4 设备间子系统设计 (11) 4.5 垂直干线子系统设计 (12) 4.6 设备清单 (13) 5 体育馆综合布线工程测试方案 (14) 6 体育馆综合布线工程验收标准和验收方式 (14) 7 总结 (15) 参考文献 (15)
1 引言 体育馆主要作为学校重大活动的举办地点和个别办公地点，对于网络建设要求不高，但为保证正常的办公及未来的拓展，综合布线系统必须得到重视。综合布线系统作为网络运行的基础和高速数据传输的保障，在建设初始就应当受到高度的重视。 结构化综合布线系统(Structured Cabling Systems,缩写SCS)采用模块化设计和分层星型拓扑结构。它能适应任何大楼或建筑物的布线系统。其代表产品是建筑与建筑群综合布线系统（PDS）。PDS一般采用模块化设计和物理分层星型拓扑结构，传输语音、数据、图像以及各控制信号。 2 体育馆网络综合布线工程需求分析 作为大型体育场馆建筑群，其智能化信息系统符合体育专业性的要求，为今后场馆管理和其商务运作提供全方位、多角度的信息平台，取得良好的社会和经济效益。而综合布线作为信息系统传输平台，应为场馆在举办大型竞赛时提供高效、不间断、稳定的系统传输;为赛会管理的高效、竞赛成绩处理及新闻系统发布等实时性、可靠性等要求提供良好、稳定的平台，以确保赛会的顺利举办。从信息网络应用的角度,本项目网络信息系统设计为三级构架: 体育场设中央网络管理室一一负责整个中心的共享资源和网络管理：各场馆设本地网络管理室---负责本地的资源及网络管理;电信管理中心一一实现电信的统一管理与共享，设在体育场，由此转发到各场馆，实现电信的统一管理与共享。中心信息管理系统针对的主要功能应用，划分区域如下:竞赛区、运动员和官员区、竞赛管,理区、场馆管理区、贵宾区、媒体区、观众区。智能化终端信息点的设置和容量，要根据以上功能区域的具体要求来考虑，-次设计到位。综合布线系统除了将各场馆本地网络管理室与体育场中央网络管理室连接为一-个统一的网络和电信管理系统之外，还有体育专业布线系统需要进行考虑，包括: 比赛应用型布线，即用于各场馆比赛应用信息网络及计时记分系统中的布线:计时记分与成绩处理系统作为采集、处理、显示比赛成绩及赛事中计时的系统。主要分为数据采集部分、数据处理系统和显示系统。其中数据采集系统主要为各种检测设备,重点控制计时设备,现场裁判员计时记分设备。数据处理系统设在比赛专用计算机房，通过专用软件，将比赛成绩进行统计、平均、排名、存储。显示
综合布线系统设计方案
综合布线系统设计方案 1综合布线系统说明 本项目综合布线系统具体内容包括网络布线、信息点安装及相应管线、桥架设计。所有信息点根据实际情况采用86型的信息面板，楼宇的数据传输介质采用24AWG线规的超五类非屏蔽双绞线。线槽按不同容量选用相应规格的PVC线槽和金属桥架。 我们经过充分考虑本项目的环境、运行方式和可能采用的网络结构，结合以往的工程经验，提出本设计方案。 考虑到该项目的重要性和未来扩展性我们认为该布线系统应该是一个标准化、模块化、系统化、高度灵活的智能型布线网络。 2系统设计原则 本项目的网络建设应本着高性能、高稳定性、高可靠性、可扩展性与经济适用的原则。为达到项目网络建设的目标要求，在综合布线方案设计构建中，应坚持以下布线原则：实用性—实施后的布线系统，将能够在现在和将来适应技术的发展，并且实现数据通信、语音通信、图像通信。 灵活性—布线系统能够满足灵活应用的要求，遵循结构化布线的标准，适应不同拓扑结构的网络，在不改变布线系统情况下，就可以进行设备的移动、更新和 升级。即任一信息点能够连接不同类型的设备，如计算机、打印机、终端。 经济性—在满足应用要求的基础上，尽可能降低造价。综合布线过程是对各种网络线缆统一规划、统一安装施工过程，减少了不必要的重复布线、重复施工， 节约了线材。由于采用综合布线系统，单位避免了重复设置信息机构和重 复建设信息网络，从整体上讲节省了投资，避免了大量的重复建设，提高 了网络效益。综合布线系统采用标准化的设计，统一安装施工，使整个系 统构成一个有机的整体，便于集中管理维护，并减少日后的维护费用。 统一性—整个建筑的信息网络建设基于一个统一的网络管理中心的模式，不同系统不同网络及不同类型的网络之间的连接完全兼容。 兼容性—综合布线系统的设施可以满足多种系统中的性能。
教学楼综合布线系统设计
滨州学院 综合布线技术与工程课程设计报告 题目：教学楼布线系统设计 专业：计算机网络技术 班级： 姓名： 指导教师： 计算机科学技术系 2012 年12月22日
设计题目 1 设计内容 信息教学楼布线系统：工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、进线间子系统、设备间子系统等设计。 对教学楼进行综合布线设计，按照每层的教室数，每个教室分配两个数据信息点，分别进行网络连接和监控设施，保卫室放置一个数据信息点和一个语音点，休息室只放置一个数据信息点。考虑到只设计三层，因此，在一层放置设备间，整栋楼一共37间房，除掉卫生间，需要安装58个数据信息点和1个语音点。 2 设计目的与要求 目的：能够进行教学楼布线系统：工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、进线间子系统、设备间子系统等的初步设计。 要求：合理的对教学楼进行综合布线的设计。 3 设计环境或器材、原理与说明 3.1教学楼概况 教学楼一层是9个学生教室，每个教室分配两个数据信息点，分别进行网络连接和监控设施，保卫室放置一个数据信息点和一个语音点，休息室放置一个数据信息点。考虑到只设计三层，因此，在一层放置设备间，整栋楼一共37间房，除掉卫生间，需要安装58个数据信息点和1个语音点。 （1）工程名称：教学楼2号楼综合布线设计 （2）地理位置：滨州学院教学楼 （3）设计说明：只对教学楼的前3层进行设计
3.2综合布线系统结构设计方案 根据要求和教学楼规模的实际情况。满足各信息点到设备间的距离在非屏蔽双绞线的90m有效传输距离内。方便管理，减少各个房间的占用，综合布线系统不专设楼层配线间，采用BD/FD合二为一的方式，即楼层配线间和设备间合二为一，水平布线和垂直布线合为一条链路。因此，教学楼综合布线系统合并成以下6个子系统：工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、进线间子系统、设备间子系统等。 4 设计过程（步骤） 4.1工作区子系统 工作区子系统是由教室电脑以及监控设施的连接线缆。根据校方的要求，选择数据端口的安装数量，教室内公共部位设置两个数据端口。而保卫室设置一个数据端口和一个语音端口，然后将线采用交换机和集线器连接到配置间，其优点是减少了水平线路和保护管线槽。除考虑数据端口的位置外，还需相应布置供电电源插座，间距应为0.2米。 国际标准EIA/TIA568B(RJ45)线序如下： RJ45电缆线对色标：标准568B：橙白-1，橙-2，绿白-3，蓝-4，蓝白-5，绿-6，棕白-7，棕-8； 国际标准EIA/TIA568A(RJ45)线序如下：RJ45电缆线对色标：标准568A：绿白-1，绿-2，橙白-3，蓝-4，蓝白-5，橙-6，棕白-7，棕-8。 设计原则： 工作区子系统中信息插座预留的网线为10-12cm，端接口采用568-B标准。 办公区每5米设一个双孔信息出口． 从RJ45插座到设备间的连线用双绞线，最好不要超过5m. RJ45插座必须安装在墙壁上或不易碰到的地方，插座应距离地面30cm以上。 为便于管理和识别，信息插座的颜色设置应符合TIA/EIA-606标准。
网络综合布线课程设计
南通大学 计算机科学与技术学院《网络综合布线课程设计》题目：南通大学计算机楼网络综合布线设计 班级：网工121 姓名：薛翔 学号： 指导老师：王则林 完成日期： 2015.1.11 成绩：
目录 一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 2.1建筑群功能及布线系统技术要求 (4) 2.1.1南通大学计算机楼结构详解与信息点数量的分析 (4) 2.1.2综合布线系统应满足的技术要求、相关标准和规范 (6) 2.1.3 实现此种功能的网络技术及所需的带宽 (7) 2.1.4 此种网络技术需要的介质 (7) 2.1.5 客户的布线规模 (8) 2.1.6 客户的装修工程进度 (8) 2.2设计方案 (8) 2.2.1设计总目标 (8) 2.2.2设计原则 (9) 2.2.3总体设计说明 (10) 三、综合布线系统详细设计 (11) 3.1工作区子系统设计 (11) 3.1.1设计原则： (12) 3.1.2设备选择 (12) 3.2配线子系统设计 (13) 3.2.1管槽布线路由设计： (13) 3.2.2开放型办公室布线系统 (14) 3.2.3设计原则 (15) 3.2.4线槽和电缆用料的计算： (15) 3.2.5设备选择 (16) 3.3干线子系统设计 (16) 3.3.1干线子系统的布线路由： (17) 3.3.2设计原则： (17) 3.3.3设备选择： (17) 3.4设备间子系统设计 (17) 3.4.1设备间的环境条件如下： (17) 3.4.2设备选择 (18) 3.5进线间子系统设计 (18) 3.5.1进线间的注意事项 (18) 3.6管理间子系统 (19) 3.6.1设计原则： (19) 3.6.2设备的选择 (19) 四、工程总体预算 (19) 五、心得与体会 (20) 一、前言
综合布线课程设计
信息与电气工程学院 课程设计说明书（2009/2010学年第一学期） 课程名称：网络综合布线 题目：教学楼综合布线系统 设计及组网实现（二层） 专业班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 设计周数：2周 设计成绩： 2010年1月22日
目录 1、课程设计目的 (2) 2、教学楼布线系统的分析与设计 (2) 2.1教学楼布线系统的设计任务 (2) 2.2教学楼系统需求分析 (2) 2.3教学楼网络系统的设计及选型 (3) 2.3.1.工作区子系统 (3) 2.3.2.水平干线（配线）子系统 (3) 2.3.3.管理区子系统 (4) 2.3.4.垂直干线子系统 (4) 2.3.5.设备间子系统 (4) 2.4教学楼布线系统的设计及选型 (5) 2.5教学楼材料及价格计算 (6) 3、课程设计总结 (8) 4、参考文献 (8)
1、课程设计目的 传统电话布线最大的问题是成为高速率传输的瓶颈,不能与计算机网络、图像、通信构成多媒体应用。综合布线不仅为电话通信服务,而且为数据通信、图像通信服务。由其属性可以成为传输的高速化、布线普及化、服务的语音、数据综合化、系统智能化,解决接入网到终端之间的问题。综合布线成为一种可持续发展产业,表现在应用的深度和广度两方面。综合布线在于布线结构化、综合化的理念能够适应信息通信向标准化、宽带化、综合化、智能化和数字化方向发展的趋势。 1.初步掌握综合布线的设计要求、标准、方法，以及系统的布线规划。 2.依据课程设计题目要求，进行教学楼综合布线系统设计；并且熟悉和了解AutoCAD绘图软件便分析教学楼建筑图来进行需求分析。 3.做出网络拓朴图、综合布线逻辑图等相关工程图，进行系统评测。 2、教学楼布线系统的分析与设计 2.1教学楼布线系统的设计任务 1.首先依据题目来调研，进行系统的需求分析 2.其次做出布线路由,算出所需材料设备用量，分析设计网络连接拓扑图 3.最后根据结论编写实验报告 2.2教学楼系统需求分析 教学综合楼工程综合布线系统是一个完整的通讯传输系统。使用符合标准规范的布线部件(配线架、连接器、信息插座、插头、适配器)，以连接大楼内的话音设备、数据设备、电子通讯设备和网络交换设备等，并能使这些设备与外部通讯网络相连接，为教学楼的使用，提供可靠保障。 综合布线系统设计分为：工作区子系统、水平干线子系统、垂直干线子系统、管理区子系统、设备间子系统。全系统语音和数据信息点共约110多个，数据和语音系统水平线采用超5类布线产品。数据系统主干可以满足现在100Mbps的数据网络传输，便捷的升级；语音主干采用3类可以保证话音的通信。按照用户的要求： 1．需满足系统的可靠性与安全性，并考虑到系统连接的快捷性和今后维护的便利性。 2．需满足能支持综合信息(话音、数据、多媒体)传输和连接，实现多种设备配线的兼容。 3．需满足完全满足所支持的话音、数据、多媒体等系统的传输速率和传输标准的要求。系统可为数据及高清晰度图像信息提供高速(100Mpbs以上)及带宽(100MHZ以上)的传输能力，
网络综合布线课程设计
网络综合布线课程设计 信息与电气工程学院课程设计报告书课程名称：网络与综合布线题目：4号教学楼中心机房与主干网络的规划与设计专业班级：学生姓名：学号指导教师：设计周数：2周(~)设计成绩：撰写日期：2011年6 月24日- 1 - 目录一、课程设计目的及要求??????????????????????3 设计的目的及意义????????????????????3 原始数据及主要任务???????????????????3 技术要求????????????????????????3 二、课程设计正文?????????????????????????3 工程设计总规划?????????????????????3用户需求分析??????????????????????4系统设计细则??????????????????????5
确定中心机房位置以及信息网络的拓扑结构????5干线及管理子系统设计细则???????????5配线间设计概述????????????????5 三、所需设备的选型与要求?????????????????????6 确定信息插座类型????????????????????6 中心机房组网设备及设计要求???????????????6配线架设备选型?????????????????????6线缆的选型以及长度的确定????????????????7水平布线线缆长度的确定????????????7干线布线线缆长度的确定????????????7订购线缆箱数的计算??????????????8 线槽的设计选购?????????????????????8跳线的设计???????????????????????8 四、设备清单以及工程报价?????????????????????8 五、课程设计总结?????????????????????????9 六、课程设计评价及成绩表?????????????????????10 附录：1. 配线间设计概述
2021年综合布线课程设计报告
综合布线课程设计报告 综合布线课程设计报告 高职教育虽然也是高等教育，但是它的教育目的、培养方向不同于普通本科教育，这就决定了它的育人方案、授课方式必须与其自身特色相匹配。下面是的综合布线课程设计报告，希望对你有帮助。 建构主义学习理论与高职教育相适应，可以成为高职教育教学的指导理论。江苏经贸职业技术学院综合布线课程的实践教学就是建构主义学习理论的典型代表，通过典型任务模块、实训教学、生产实习及与其相配套的教学保障机制、评价机制，充分发挥了学生的主观能动性，引导学生在“做中学”，教师在“做中教”，让学生自主构建综合布线意义，同化、顺应和平衡综合布线图式，自主掌握综合布线技术与技能。 综合布线系统是在计算机技术和通信技术发展的基础上成长起来的，它是计算机及通信网络的物理基础和信息传递通道。综合布线系统将建筑物内部的语音交换、智能数据处理设备及其他广义数据通信设施相互连接起来，再通过通讯设备同建筑物外部数据网络或线路相连。综合布线系统能够传输模拟与数字的语音、数据、图形、图像等信息；能传输电视会议与安全监视系统信息；能传输建筑物安全报警与空调控制系统信息。对于现代建筑物来说，采用标准的通信布线
材料及通信设备，以模块化的组合方式组成的综合布线系统恰似智能建筑体内的神经系统，起着协调与控制智能建筑物内各子系统的运转，保持与外部系统的联系，并对内外部环境变化做出及时准确细致的响应。没有了综合布线系统，智能化建筑只能是一个普通的建筑框架，综合布线系统的优劣直接关系到现代化智能建筑的品质与等级。 综合布线课程包含的主要内容是：综合布线系统的工业标准、 网络传输介质和连接设备、网络总体规划设计、综合布线的工程设计、综合布线的施工技术、综合布线的检测技术、综合布线的验收与鉴定等。由此可见，综合布线课程实践性非常强，技术与技能培训是综合布线课程的教学核心。高职学院的综合布线课程，更是把实践技能放在首位，培养的是生产第一线所需的高技能专业人才。 随着多媒体计算机和Inter网络教育应用的飞速发展，将学生 作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经让位于将学生看成是信息加工主体的认知学习理论。认知学习理论的主要研究成果是建构主义学习理论，建构主义学习理论倡导在一定的情景下，以学生为学习中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，同化、顺应和平衡知识图式。而教师则是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。
综合布线系统设计-智能化-弱电设计方案
综合布线系统设计
目录 1、系统概述 (3) 2、设计目标 (3) 2.1、用户需求 (3) 2.2、建设目标 (4) 3、设计依据和设计原则 (4) 3.1、设计依据 (4) 3.2、设计原则 (5) 4、需求分析及解决 (5) 5、系统方案设计 (6) 5.1、系统组成 (6) 5.2、系统设计 (7) 1.设备间子系统 (7) 2.水平子系统 (8) 3.垂直干线子系统 (8) 4.建筑群子系统 (8) 5.工作区子系统 (9) 6.管理子系统 (9) 7.设备安装与线路铺设设计 (10) 5.3、系统的结构拓扑图 (11) 5.4、设备选型 (12) 1、设备清单 (12) 2、设备性能参数 (12)
1、系统概述 综合布线系统是为了顺应计算机及网络技术飞速发展需求而特别设计的一套布线系统。对于现代化的大楼来说，就如体内的神经，它采用了一系列高质量的标准材料，以模块化的组合方式，把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将现代建筑的三大子系统有机地连接起来，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。 计算机及通信网络均依赖布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。传统的基于特定的单一应用的专用布线技术因缺乏灵活性和发展性，已不能适应现代企业网络应用飞速发展的需要。而新一代的结构化结构化布线系统能同时提供用户所需的数据、话音、传真、视像等各种信息服务的线路连接，它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连接。它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线、与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。布线系统由不同系列的部件组成，其中包括：传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电器保护设备和支持硬件。 2、设计目标 2.1、用户需求 系统需建设信息点位**个，其中网络数据点位**个（含内网**个，外网**个），语音点位**个（含传真点位**个）。 该综合布线系统采用星状放射型的全模块化结构，有极大的灵活性，可通过不同的跳线型式以完成不同形式网络的应用，并构成不同逻辑拓扑结构。 综合布线系统为开放式结构，能支持语音及多种计算机数据系统、多媒体等系统的需要，满足带宽综合业务数字网要求。归入该综合布线系统的话音通信系统、计算机网络系统，系统能兼容语音、数据、图像的传输，并可与外部网络
《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007
1总则 1 总则 1.0.1 为了规范建筑与建筑群的语音、数据、图像及多媒体业务综合网络建设，制定 本规范。 1.0.2 本规范适用于新建、扩建、改建建筑与建筑群综合布线系统工程设计。 1.0.3 综合布线系统设施的建设，应纳入建筑与建筑群相应的规划设计之中，根据工 程项目的性质、功能、环境条件和近、远期用户需求进行设计，应考虑施工和维护方便，确保综合布线系统工程的质量和安全，做到技术先进、经济合理。 1.0.4 综合布线系统宜与信息网络系统、安全技术防范系统、建筑设备监控系统等的 配线作统筹规划，同步设计，并应按照各系统对信息的传输要求，做到合理优化设计。 1.0.5 综合布线系统工程设计中应选用出具合格检验报告、符合国家有关技术要求的 定型产品。 1.0.6 综合布线系统的工程设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规 定。 2术语和缩略语 2.1 术语 2.1 术语 2.1.1 布线 cabling 能够支持电子信息设备相连的各种缆线、跳线、接插软线和连接器件组成的系统。 2.1.2 建筑群子系统 campus subsystem 建筑群子系统由配线设备、建筑物之间的干线缆线、设备缆线、跳线等组成。 2.1.3 电信间 telecommunications room 放置电信设备、缆线终接的配线设备，并进行缆线交接的一个空间。 2.1.4 工作区 work area 需要设置终端设备的独立区域。 2.1.5 信道 channel 连接两个应用设备的端到端的传输通道。 2.1.6 链路 link 一个CP链路或是一个永久链路。 2.1.7 永久链路 permanent link
网络综合布线系统设计毕业论文
毕业设计（论文）题目: 网络综合布线系统设计
厦门海洋职业技术学院 毕业设计（论文）任务书 课题名称：网络综合布线设计 系别：信息技术系 专业：通信技术 教研室：通信教研室
一、设计（论文）内容： 1.确定工程实施的范围；现场勘察，了解并记录建筑物情况； 2.确定系统各类信息点接入要求；确定建筑物合适的FD-BD结构； 3.确定综合布线总体设备配置，绘制企业网络综合布线系统结构图； 4.编制楼宇建筑综合布线设计方案； 5.编制中心机房设计方案，确定机房中选用的各项材料； 6.编制综合布线施工方案及其注意事项。 二、设计（论文）的主要技术指标： 综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连,也能使这些设备与外部相连接。它能够同时提供语音、数据和视频传输 实现信息资源共享。 本设计在遵循设计基本原则的基础上 经过对长通院新建综合楼的勘察 以满足综合楼与学校实现信息资源共享的需求 设计了符合要求的各个子系统 选择先进、高品质的综合布线产品 以高的性能指标、好的工艺性能确保综合布线系统能够满足智能化系统应用的要求 使用光纤作为系统主干 冗余配置 提高系统宽带并防止电磁干扰 适应未来发展 主干光缆可支持1Gbps以上的网络数据传输速率 水平超5类电缆可支持100Mbps以上的网络数据传输速率 星型的拓扑结构 支持各种形式的网络应用 为综合楼提供全方位的应用平台 支持办公网络设备、各种采编设备及保安设备等的系统集成 以机柜型配线系统为核心 努力提高系统的可靠性和安全性 具有开放式的结构能与众多厂家的产品兼容 具有模块化、可扩展、面向用户的特点 能完全满足现在以及今后在语音、数据及影像通信方面的需求 能将语音、数据与影像等方面的通信融于一体 可应用于各种局域网络(LAN) 能适应将来网络结构的更改或设备的扩充。
网络综合布线课程设计
信息与电气工程学院 课程设计说明书（2011/2012学年第一学期） 课程名称：网络综合布线课程设计 题目：三教图形化信息管理系统实现 专业班级：电子信息09-1 学生姓名：王旭 学号：090072121 指导教师：马小进 设计周数：2周 设计成绩： 2013年03月28日
目录 1、课程设计的目的 (2) 2、课程设计主题与要求 (2) 2.1、课程设计的内容与主要任务 (2) 2.2、课程设计的技术要求 (2) 3、第三教学楼网络信息管理系统的具体设计过程 (3) 3.1、系统设计的具体步骤 (3) 3.2、系统材料清单 (3) 3.3、系统设计的流程图 (4) 3.4、系统拓扑结构图 (5) 3.5、系统基本结构示意图 (5) 4、VisualNet软件介绍 (7) 4.1、使用VisualNet软件的设计过程 (7) 4.2、V isualNet软件的特点 (8) 4.3、VisualNet的主要功能模块 (9) 5、系统设计需求量计算 (9) 5.1、信息模块的需求量计算方法 (9) 5.2、RJ45插头数量计算方法 (9) 5.3、电缆长度的计算方法 (9) 5.4、设备间面积的计算方法 (10) 6、课程设计总结 (11) 7、参考文献 (11) 8、课程设计评语 (12)
1、课程设计的目的 课程设计是工科学生必不可少的一个综合性实践环节，是课程学习后的一个综合性实践环节，是对课程理论和课程实验的综合和补充。它主要培养学生综合运用已学过的理论和技能去分析和解决实际问题的能力，对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。 本课程设计是在学完“网络综合布线系统”课程之后综合利用所学综合布线知识完成一项综合布线工程的设计任务，研究确定实施方案并进行部分工程的实施，从而加深对弱电系统与综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解，获得初步的应用经验，了解解决实际问题的一般过程，培养学生综合运用基础理论知识和专业知识去解决实际工程设计问题的能力。为走出校门从事网络综合布线的相关工作打下基础。 2、课程设计主题与要求 2.1、课程设计的内容与主要任务 利用《网络综合布线》的理论知识，以及借助图形化资源管理设计平台VisualNet软件为基础制作第三教学楼网络信息管理系统。 （1）获取第三教学楼的建筑平面图纸 （2）通过摄像或者从网络上下载，得到第三教学楼的外观平面图； （3）绘制第三教学楼的建筑平面图，并以此设计一个教学楼综合布线系统； （4）完成施工图纸，估算所需材料用量，完成设备连接拓朴图； （5）完成对系统的编制说明。 2.2、课程设计的技术要求 （1）确定设备间和管理间的位置。 （2）设计布线路由和施工图纸，图表按制图要求绘制，做到清晰整洁，设计方案应严格遵守综合布线的相关规范。 （3）以开放的标准，尽量与大多数厂家的产品和设备兼容。 （4）按设计要求制订最佳方案，在现有的建筑平面图上分析设计布线路由和施工图纸。 （5）对系统调试，估算所选方案的材料用量，并完成设备连接拓朴图，对施工方案编制说明。 （6）写出课程设计报告。
《网络综合布线技术》课程设计报告5组
武汉软件工程职业学院课程设计报告2018-2019学年度第二学期 题目：网络综合布线期末设计 姓名：吴豪、郑丹丹、王伟豪、 张金、肖小勇、杨煊懿、袁豪 分组号：5组 班级：计网1703班 系部：计算机学院 指导教师：王燕波 日期：2019 年6 月20 日
注明每部分由谁完成，没有做任务的零分
[摘要] 《网络综合布线技术》是计算机网络技术专业中的重要专业课程之一。通过本次实训，使自己全面掌握综合布线的设计知识和施工技术。这次课程设计将对我们校园进行设计通过这次课题设计来提高我们的专业水平！这其中所涉及到的布线系统有工作区子系统，水平子系统，垂直子系统，管理间子系统，设备间子系统，建筑群子系统，通过合理的设计达到理想的效果。 [关键词] 系统，示意图，校园网综合布线
目录 一综述： (5) 设计目标 (5) 所需技术 (5) 二、校园布线设计： (5) 2.1工作区子系统 (5) 2.2水平子系统 (6) 2.3管理间子系统 (7) 2.4垂直子系统 (8) 2.5设备间子系统 (9) 2.6建筑群子系统 (10) 三、教室布线设计 (10) 1.5511大教室 (10) 2.508小教室 (12) 四、各子系统照片 (12) 1.工作区子系统 (12) 2. 水平子系统 (13) 3. 管理间子系统 (15) 4. 垂直子系统 (16) 5. 设备间子系统 (16) 6. 建筑群子系统 (17) 参考文献 (18)
一综述： 设计目标 综合布线系统作为智能化建筑的重要组成部分，提供信息传输的高速通道，是保证建筑物和建筑物之间优质高效服务的基础之一，是建筑物内部用户与外界沟通的主要渠道。为了提高学校整体工作效率，建设一个安全可靠的计算机网络综合管理信息系统，提供一个高效、快速、网络化的工作环境势在必行。 所需技术 网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。能够完成七个子系统的设计，并计算设计预算。能够熟练绘制综合布线施工图。熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。 二、校园布线设计： 2.1工作区子系统
综合布线_课程设计案例
某学校学生公寓楼 综合布线系统课程设计 姓名:123123 班级: 学号: 指导老师: 日期:2012年4月4日
一、综合布线系统的概述 综合布线全名为“建筑物结构化综合布线”，简称SCS，是在计算机技术和通信技术发展的基础上，结合现代化智能建筑设计的需要，满足建筑物内信息社会化、多元化和全球化的需要，同时也是办公自动化发展的结果。综合布线系统是将各种不同组成部分构成一个有机的整体，采取模块化结构设计，层次分明，功能强大。它是现代建筑技术与信息技术结合的产物。理想的布线系统应表现为：支持语音、数据和图象的传输，而且最终能支持综合性的应用。 ⑴结构化布线与传统布线的比较 目前，国内建筑物的建设愈来愈朝着现代化和智能化的方向发展，而对于一座大厦，它能否成为一座智能化大厦，最终要取决于建筑物内是否有一套完整、传统布线已不适应通信和电脑对传输线路的需求。原有的布线方式不具备开放性、兼容性和灵活性。采用国际标准的结构化综合布线系统，可以克服上述传统布线的不足，将所有语音、数据、视讯与监控设备的配线结合在一套标准的布线系统上。它具有众多优点： ①在10～20年内能充分适应通信和计算机网络的发展，为今后办公全面自动化打下了坚实的线路基础。 ②具有开放性和充分的灵活性，不论各个子系统设备如何改变，位置如何移动，布线系统无须改变。 ③综合各个系统的综合布线，提高了全系统的性能价格比。
④设计思路简洁，施工简单，施工费用降低。 ⑤维护方便有统一，大大减少了维护管理人员的数量和费用。 ⑥实用性好，可根据最终用户的不同需求随时进行改变和调整。 ⑦节省成本。综合布线系统的优点是它代表着一种单一的，可以估量的成本，使得用户根据其标准化的结构，能很方便的作出成本估算。 ⑧适合各种环境使用。综合布线系统之特点在于它能传输各种不同频率的通信信号、弱电电流，并为不同的系统生产商提供适合的运行环境，使不同的弱电信号能在布线系统中畅通无阻地传递。并可以通过其管理子系统任意调整各类信号的路由。 ⑨开放性系统设计。布线系统能为目前市场上各种传输系统提供一个完全开放的环境，采用的标准全部是国际通用标准，绝无不兼容之情况。 ⑩未来保障。综合布线系统除了为用户提供布线产品长期的质量保证外，更重要的是保证系统不只开放给所有现有的通信系统，并能保证满足未来新系统之需要，而无须更换布线系统。 ⑵综合布线系统的结构 结构化综合布线系统采用模块化和分层星型拓扑结构，它一般分为六个子系统。如下图1.1所示，综合布线系统的组成，系统采用星型树状结构，由主配线架（MC）到层配线间（TC）的路由，可适应多区管理的需求。使得维护管理比较容易，重新配置灵活，故障隔离和检测容易。