关于深化人才市场发展的战略思考

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关于完善人才工作机制问题的思考

关于完善人才工作机制问题的思考

是 ,从 国内 的状态 指标 上看 ,人 才 、尊重创 造 的方 针 ,切实加 大 见 ,做 到一视 同仁 地 为多种 经济 才的 总量 、结 构 和素质 还不 能适 宣传 的力度 ,在各 类型 、各 阶层 服务 ,不管 是 国有 的 ,集体 的 ,
应 社 会发 展 的要求 ,特 别是 市场 人群 中牢 固树立 “ 才资源是 第 股份 的 ,还 是外 资 的 、合 资 的、 人
20 年第9 06 期
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实 际 需 要 采 取 “ 、 学 、研 结 配 置机制 。要 从 当地经 济和单 位 保 障 。三要 与 时俱进 地推行 人 才 产
合 ” 、 “ 鸟型 ” 、 “ 脑法 ” 候 借 经 济承 载力 出发 ,适 时适 量地 调 资 源开发 政 策 。要 对 加入世 贸组 等 柔性 引进 方式 ,打破传 统 的人 整 人才 引进策 略 ,把 以人 才 引进 织 的新 形势 ,对 已有 的人 才政 策 才 流动 方式 ,把 市场 配 置和组 织 为重点 逐渐 调整 到引进 人才与 留 进 行清 理 ,对 的确符 合实 际且 取 调 配有 机结 合起 来 ,改变 日常仍 住 、用好 和培 养人 才相并 重 ,把 得 实效 的 ,认 真 抓好 落实 ,对那 存 在 的人 才能 进不 能 出 、职务 能 追求人 才数 量的积 累调 整到 围绕 落 后 于时代 ,制 约人 才发 挥作 用 上不 能下 、待 遇能 高不 能低 的状 社 会经 济发 展需求 ,有 目的地 引 和合理 流动 的规 定尽 快修 改或废 况 ,为经 济社会 发 展提供 人 才服 进 、培 养 各 类 人 才 上 来 ,倡 导 除 ,同时 ,要 借鉴 经 济发达 地 区 务 ,实现 人才 资源 共享 。二 是健 “ 不求 所有 ,但求 所用 ”和 “ 用 人 才工作 的好经 验 ,制定完 善适

关于实施人才强企战略的思考与认识

关于实施人才强企战略的思考与认识
是用 好一 个人 救 活一个 企业 , 就一 番事 业 , 造 了 成 创
中国经济 史 的一个 奇迹 。
重 大方 针 在全社 会 认 真 贯 彻 ” 以胡锦 涛 同 志为 总 。 书记 的党 中央更是 高 瞻远 瞩 , 提 高党 的执 政 能力 , 从 构 建 和谐社 会 , 强 综 合 国力 的 高度 提 出 了实 施 人 增 才强 国 战略 。学 习 、 实党 的人 才 工作 方针 政 策 , 落 对 于黄 陵矿 区落 实科 学 发 展 观 , 现跨 越 式 发 展 具 有 实
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应, 高技 能操作 人 才短 缺 , 这些 都 成 为企业 发 展 的人 才 “ 颈 ” 人 才工 作 面 临着 挑 战 。造就 一 支 适 应 黄 瓶 , 陵矿 区事 业发 展 的 管理 人 才 队伍 、 业 技 术 人 才 队 专 伍 和 高技 能操 作 人 才队伍 是 当务 之 急 。
大量 煤矿 稀 缺 的电力 、 化工 建筑 等专 业人 才 ; 企业 要
在激 烈 的市 场竞 争 中 求生 存 , 发 展 建立 和 完 善 现 谋
代 企业 制度 需要 一大 批经 营 管理人 才 。 虽 然 黄 陵矿 业 公 司 已有 了一 定 的人 才 基 础 , 但
要 务 的要 求 , 学 技术 是第 一 生产 力 的论 断 , 须牢 科 必 固树立 人 才资 源是 第一 资 源 的观念 。用 人 才这 个第
21 0 0年矿 区生产 规模 将 达到 150万 t成为 陕煤 集 0 ,
团骨 干煤 炭生 产企 业 。煤 炭生 产能力 和煤 炭 产量 的
大 幅度提 高 , 必然 带来 对人 才 的大量 需求 ; 炭技 术 煤 装备 水平 、 艺水 平 的提 升 必然 带 来 对 各 类 高 级 专 工 业人 才 和 高技能人 才 的需 求 ; 元 化经 营必 然 需 要 多

实现培养符合国家战略发展需求的实践人才思考

实现培养符合国家战略发展需求的实践人才思考

基金项目:2022年合肥师范学院校级质量工程项目 药物分析 线下课程(2022xxkc03);教育部产学合作协同育人项目 面向新工科的生物制药专业师资队伍建设 (220906*********)㊂作者简介:杨星星(1989-),女,安徽六安人,理学博士,合肥师范学院生物与食品工程学院讲师,研究方向:磁场环境下天然药物的生物学效应㊂实现培养符合国家战略发展需求的实践人才思考面向新工科的生物制药专业师资队伍建设杨星星㊀张旭晗(合肥师范学院生物与食品工程学院,安徽合肥230601)摘㊀要:高素质的教师队伍是提高教学水平和人才培养质量的根本保证㊂文章分析了新工科背景下生物制药专业师资队伍建设的重要意义,并针对生物制药专业师资力量建设现状以及面临的困境,从教师和学校两个方面提出生物制药专业师资队伍建设的具体措施,以实现培养出符合国家战略发展需求的生物制药专业实践人才的目标㊂关键词:新工科;生物制药专业;师资队伍建设中图分类号:F24㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2023.23.030㊀㊀新工科理念的提出给工科教育带来了前所未有的发展机遇与挑战㊂工科专业是工科教育的载体,而教师则是促进工科新学科建设的一个重要推手㊂工科专业师资队伍建设将是新工科教育的重要内容㊂与老工科不同的是,新工科注重知识的实用性㊁交叉性以及综合性的同时,也更加侧重于对学生动手能力等方面的培养㊂生物制药是指利用各种生物学以及药学等相关知识和技术来研发并生产药品,是医药行业的一个重要分支㊂生物制药行业随着各种生物科研技术的持续创新与应用,也得到了飞速的发展㊂据统计,世界范围内生物制药市场的规模已经超过5000亿美元,2025年预计会达到8000亿美元㊂在中国,生物制药行业也获得迅速发展,已成为国家重点扶持的战略性新兴产业之一㊂然而,生物制药产业的快速发展也给生物制药专业师资队伍带来了更高标准的要求㊂因此,如何建设符合生物制药行业需求的专业师资队伍成为了一个亟待解决的问题㊂1㊀新工科背景下生物制药专业师资队伍建设的意义1.1㊀服务新工科背景下国家和社会对工程教育的新需求为了更好地服务于国家发展战略,高校应积极培养新一代生物制药专业实践人才㊂新工科旨在培养工程技术人才,而生物制药专业正是这方面的一个重要领域㊂建设适应新工科教育的生物制药专业师资队伍,将帮助进一步推进 新工科 教育的发展和完善㊂同时,生物制药行业是新兴产业之一,随着国内外经济的发展,生物制药产业将迎来较大的发展机遇㊂健全符合 新工科 背景的生物制药师资队伍,可以培养出更多高素质的实践型生物制药专业人才,从而对生物制药产业的发展会起到推进作用㊂建设一支具有良好职业道德㊁敬业精神和扎实专业知识基础的高水平师资队伍,对于加强 新工科 建设和提高应用型本科院校人才培养质量起着举足轻重的作用㊂1.2㊀提升教师的实践教学引导能力教师实践引导能力的改善能够提高教师教学的效率㊂在教学过程中,教师可以通过理论知识和企业实践相结合的教学方式增加培养学生实践能力的教学过程,结合多种类型的实践活动,通过自我分析明确学生在实践过程中是否能够提升个人能力及教师在组织教学过程需要重点关注的方向㊂具体来说,生物制药专业教师首先其个人应具有较高的专业素养和实践运用能力,以便更专业地解答学生在校企合作实践中遇到的具体问题,从而充分发挥教师的导向作用㊂1.3㊀有助于揭示教师在教学过程中存在的问题和不足早期的生物制药专业课程教学中主要以教师填鸭式教学为主,同时存在教学模式相对较为简单㊁教学资源匮乏㊁理论知识与实践应用无法衔接等一系列问题,从而导致很多生物制药专业学生在毕业后呈现实践能力弱㊁缺乏创新能力㊁难以适应工作岗位等现象,使得生物制药行业对实践人才的需求难以被满足㊂结合国家对新工科和生物制药专业建设的要求,需要建立 以课程思政为主导㊁以行业需求为导向㊁以工程实践和创新能力培养为核心 的生物制药专业课程体系,从而为生物制药领域培养高水平的复合型人才,推动生物制药行业的发展㊂1.4㊀加速生物医药领域的转型升级随着生物医药领域的发展,传统的药学和生命科学㊃09㊃已经无法满足该领域的需求㊂由于生物制药是生命科学和工程技术的结合体,构建以新型企业牵头㊁高校院所作为支撑的符合新工科教育标准的生物制药师资队伍,立足本土,着力解决影响科研和经济发展的瓶颈问题,从而为生物医药领域的转型升级提供有力支持㊂2㊀我国生物制药专业师资队伍建设现状及困境2.1㊀缺少领军型㊁高水平㊁实践能力强的生物制药专业教师缺少生物制药专业领军性㊁实践能力强的教师,主要体现在,新工科背景下,生物制药专业课的教学比较偏重实用性㊂但是,在目前教学过程当中,教师本身实践能力依旧较低㊂因此对于学生在实验实践过程中的引导也存在一定的局限性㊂在新工科背景下,针对生物制药专业人才在国家和社会上的需求,也要求其具有良好的实践能力及适应性㊂但从实际情况来看,当前大多数教师并不能引导学生在实际实践过程中展示出较好的专业实践能力,这就影响了生物制药专业实践型人才的培养,从而延缓生物制药行业的持续发展㊂2.2㊀引进人才后缺乏与之相匹配的制度保障和激励措施因为中国生物制药行业仍处于持续发展阶段,产业还不够成熟和系统化,对生物制药专业人才的保护和奖励措施也不够健全㊂许多高水平专业人才被引进后,由于得不到相应的各项制度保障,会逐步丧失其对自身专业素养以及教学能力提升的想法,更为严重的则会导致人才的流失㊂不仅仅是在教师中,在广大生物制药专业高校学生中,也有不少学生对于生物制药专业日后的发展前景存有顾虑,这其中最主要还是由于缺乏对生物制药专业高素质人才的保障措施及激励措施㊂2.3㊀缺乏完善的校内实验实践教学体系如今许多高校的实验实践教学体系还不够完善㊂在生物制药专业实验及实训课程教学过程中,大多数教师对学生实验实践课堂表现关注度较低,只对实验内容进行简单的原理解释㊂并且由于课堂人数较多,在实验过程中,无法直观了解到每一个学生的学习状态,导致实验实践学习效率偏低,无法获得预期的教学成果,违背了生物制药专业注重实践教育的初衷㊂3㊀生物制药专业师资队伍建设的具体措施3.1㊀加强师资队伍建设,提高教师综合素养3.1.1㊀高校的发展与师资队伍整体水平有着重要关系教育部及有关部门积极响应并组织高校开展对生物制药专业教师系统化和规范化培训,从而全方位提升教师队伍的综合素质㊂教师的培训也要做到与时俱进,要结合当下 新工科 对教师团队的要求进行更高水平㊁高质量㊁高效率的培训㊂高校更要主动调动生物制药专业师资队伍原有的优势学术力量,充分利用现有条件将传统知识与新时代产物有效结合起来,发挥出团队原有的传统生物学科专业优势,结合教育部门的系统培训,建设出一支具有领军性和实践性的生物制药专业师资队伍㊂3.1.2㊀强化 双师型 教师培养制度加强 双师型 教师建设,是在新工科背景下培养更高层次的实践型人才的必然需求㊂强化 双师型 教师队伍建设需要通过 走出去㊁引进来 等方式不断提升生物制药专业教师的专业能力和综合素质,打造一支结构合理㊁素质优良㊁专业知识和实践能力突出的 双师型 教师队伍㊂在当前新工科的背景下,高校老师难以胜任所有课程的教授工作,因此高校可以与研究院所和本地企业共同组建一支兼职化的 双师型 教师队伍,坚持各取所长,彼此间研讨交流,保证新工科背景下生物制药专业的师资力量与教学质量㊂3.1.3㊀重视青年教师的培养,加强实践能力和工程实践经验提升新工科背景下的生物制药专业人才培养需以产业的发展和学生就业需求为导向,更加注重学生工程实践能力的培养㊂通过多层次㊁多渠道的师资队伍建设,从而优化师资队伍结构㊁知识结构与能力结构㊂在专业教师团队中,应重视专业技能与工程实践经验的双重培养㊂专业教师通过参与企业生产一线的生产活动,加强专业知识的学习与应用;在具体教学中通过参与企业工程实践活动,掌握课程内容与行业标准要求之间的差异,理解行业对人才培养的需求;通过参与企业科研活动,促进教师科研能力和创新水平的提高㊂3.1.4㊀引进领军型㊁高水平的生物制药专业教师我国生物制药专业目前的师资队伍配比较低,特别是高水平人才的比例偏低㊂造成这一现象的原因是我国生物制药产业刚刚起步,许多高水平人才在这个领域没有积累㊂即便如此,也要克服困难,扩大福利机制,吸引并积极引进具有高水平的生物制药专业的领军教师,通过老教师引导新青年教师,以培养青年教师的专业素养㊁实践能力和教学本领㊂3.1.5㊀ 以生为本 ,重点贯彻 走出去学生是教育的主体,教师是引导和促进学生学习的人㊂新工科背景下,高校教师应深入了解学生的心理㊁生理和认知特点,基于对学生需求和发展规律的全面分析,制订个性化教学计划,不断完善教学方式,实现以生为本㊂教师应转变观念㊁提高素质,积极与学生进行沟通交流,激发学生学习兴趣,促进学生在教学活动中主动参与㊂同时,新工科背景下生物制药专业师资队伍建设应坚持工程实践原则,重点贯彻 走出去 ㊂生物制药㊃19㊃相关知识具有很强的应用性,其发展必须建立在生物制药相关产业对人才培养规格和质量要求的基础上㊂教师应当走出校园,积极探索新兴产业,提升自身的理解㊂教师还可以充分利用各种网络资源,建立线上线下的自我学习模式,将所学运用在教学活动中㊂例如,在课程教学过程中适当提高工程实践环节的比重和难度;在实验教学过程中以学生为主导,教师辅助的形式提高学生实际动手能力;加强实践教学环节中各实训课程之间㊁实训课程与其他专业课程之间㊁生产实习与毕业设计之间㊁课程设计与毕业设计之间等各环节之间的衔接和渗透㊂根据生物制药相关产业发展和学生就业需求情况,有针对性地选择新兴产业或前沿产业作为专业培养方向,从而将教学内容与产业发展相结合,帮助教师认识与理解新兴产业,为学生择业及今后的职业发展奠定基础㊂3.1.6㊀加强教师对国际工程教育认证理念和实践经验提升,开展国际工程教育认证的学术研究针对工程教育认证的制度体系㊁认证标准㊁质量控制与持续改进等基本理论问题进行研究,为开展工程教育认证的教师提供必要的理论支持㊂为提高教师对国际工程教育认证理念和实践经验提升,需从思想认识㊁理论学习和工作实践等多方面开展研究㊂通过学术研究与交流,提高教师对国际工程教育认证制度体系及质量控制与持续改进等基本理论问题的认识㊂此外,还可以利用出国访学和公派出国等各种机会,选派年轻教师多出去学习,从而提高教师的国际化视野,帮助提高师资力量㊂3.2㊀改革考核方式,强化师德师风考核为有效解决高校教师职务聘任工作中存在的重选拔轻培养㊁重使用轻管理等一系列问题,需要改善健全高校实践型专业人才聘期考核制度,规范高校实践型专业人才职务聘任工作,改善考核工作机制,建立多元化的考核机制,鼓励教师将专业相关的成果融入教学,提高教学成果等在职称评聘的比例,提高教师对教学的兴趣㊂教学相长 是高校教师职业发展的内在要求,是提高教学质量的根本途径㊂但 教学相长 绝不是一句空话,必须要落实到教师考核与评价中㊂目前高校对教师的考核主要以结果为导向,重结果轻过程,重科研轻教学,重知识轻能力,教师往往只关注知识的授予过程而忽视了知识的实践应用,如此下去,教师与学生之间很难建立良好的师生关系㊂因此,高校迫切需要制定更为完善的多项考核机制㊂例如,上海工程技术大学生物制药专业采用 过程性评价 与 终结性评价 相结合的考核方式,制定并实施‘生物制药专业教学质量评价方案“‘生物制药专业教师师德师风建设方案“和‘教学事故认定及处理办法“等,从教学质量和师德师风两方面加强对教师的考核㊂学校还成立了 教学质量督查小组 和 教学督导委员会 ,定期对生物制药专业教师进行听课㊁检查和巡视,若发现相应问题会及时指出问题并提出整改意见㊂4㊀结语面向新工科的生物制药专业师资队伍建设是一项系统的工程,主要涉及培养目标的设定㊁人才培养方案的指定㊁课程体系的规划㊁实践教学实施等诸多环节㊂通过完善教师队伍建设,优化教师知识结构,培养具有国际化视野㊁创新思维和工程实践能力的高水平实践型专业人才㊂新工科背景下对师资力量要求更高,要具备跨学科知识背景和工程实践能力㊂因此,高校应不断深化教育教学改革,完善师资队伍建设机制,积极探索人才培养模式㊂新工科背景下生物制药专业师资力量建设是一个长期过程㊂需要高校㊁企业以及社会各界的通力协作,建立长效机制,强化师资队伍建设工作㊂只有这样,才能为新工科背景下的生物制药实践型人才培养提供强有力的保障㊂参考文献[1]聂丽蓉,卢明夏,朱智,等.基于 新工科 教育背景下的‘药物化学“课程教学与改革探索[J].化工时刊,2020,(06):38-39+42.[2]何方,刘杰.基于专利分析的生物制药产业发展趋势研究[J].中国发明与专利,2021,18(07):50-55+72.[3]张静,姜静,于鹏飞,等.新工科背景下生物制药专业工程类课程建设与教学实践[J].卫生职业教育,2021,39(17):36-38.[4]石辉,杜红霞,王丽.环境科学专业中生态类课程群建设的思考[J].高等理科教育,2017,(04):121-125.[5]赵天倚.应用型高校生物制药专业实践教学改革对策[J].学周刊,2023,(02):6-8.[6]陈永富,王忠华,汪财生,等. 新工科 背景下生物制药专业开放㊁融合㊁联动实践教学模式的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2020,10(02):61-65. [7]闫立龙,代英杰,周成程.新工科背景下农科院校环境工程专业师资队伍建设与思考[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2023,(02):35-37.㊃29㊃。

占领人才制高点实现跨越式发展——关于昆明医学院人才资源开发战略的思考

占领人才制高点实现跨越式发展——关于昆明医学院人才资源开发战略的思考
发展 的首要资源 。党 中央将人才 问题作为关系党和 国

随着事业单位人事制度改革 的深化 ,聘用制作为 种 适应 市场经济体制 的用工方式 ,正逐步被采用 。
家事业发展 的关键 问题 ,提 出了 “ 人才强 国”战略和 聘用 能否成为现实 ,取决于用人单位的需求和应聘者 “ 党管人才 ”原则 ,为我们进一步做 好人才工作指 明 的意愿 。用 人单位 可 以实行刚性 聘用 ,也可 以实行柔
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关于 昆明医学院人 才资源 开发战略的思考
周 佳
( 昆明医学 院,云南 昆明 60 3 ) 5 0 1
摘 要 :面对我 国加入 W 0后 更加激烈 的人 才竞争 ,为适应全 面建设 小康社会 对人 才的需求 ,为加 T 快 实施 省属重点 医科大学的总体 目标 , 总结 7 多年办学经验的基础上 , 在 0 把握新世 纪人 才资源竞争 的特点和规模 ,用科 学发展观 指导人 才人 事工作 ,完成单科格局 向多学科格局 的战略转型 ,实现 由 教 学型 学院向教 学研 究型综合 大学的历史跨 越 。
包括人才 资源 ,人才 的培养 、使用 、流动 、储 备、评 了教育资源 , 促进了人员流 动, 精简 了机关职能部 门,
价和管理应 该采用 市场 化运作 方式 。然 而,在现 行的 各类人才 的结构趋于优化 ;但教学 、科研 、教辅 、管
人才管理中,行政权力对人才 的干预过 多,“ 单位人 ” 理 、后勤人员所 占比例距教育部有关文件要求 尚有差
关键 词:人 才资源;开发 ;战略 中图分 类号 :R 9 12 文献标识码 :B 文章编号 :1 0 — 8 0( 0 7 4 0 4 一 3 0 3 2 0 2 0 )0 — 3 9 o
人才 资源是社会经济可持续发展 的第 一资源 ,也是高等 院校 实现跨越式

关于电力企业人才开发的思考及分析

关于电力企业人才开发的思考及分析

关于电力企业人才开发的思考及分析摘要:随着我国经济建设的不断推进,以及城市化进程的不断加快,电力企业间的竞争也愈发激烈。

人才作为一种能够决定企业生存和发展的重要战略资源,越来越得到电力企业及其领导者的重视。

然而,在如何能够快速有效地开发和提高电力企业人才储备的路上,我国的电力企业还有很长的路要走,其中,企业人才的开发是不可或缺的重要部分。

关键词:电力企业;人才开发;途经分析1电力企业人才开发工作的重要性依照相关调查数据显示,我国当前大部分电气企业为了能够提高其自身的竞争力,就会对内部和外部的体系进行改善和创新,而人资资源工作的开展对其具有重要作用和意义。

而电力企业在实际发展的过程中,不仅需要将现阶段企业管理理念进行完善和创新,还需要积极引进先进化的技术和方法,这对于电力企业的发展具有重要作用和意义,并且还能够为电力企业创造较高的经济效益。

在正常的情况下,电力企业在实际发展的过程中,如果不具备完善的管理体系和先进化的施工技术,并且也不具备专业化的人才,这样就会导致不能够充分发挥其自身的作用和价值,而电力企业自身的文化理念,都与人才的开发具有密切的联系,如果企业缺乏优秀的人才,就会阻碍电力企业的稳定发展。

但随我国社会经济的快速发展,如果人才建设工作不能够满足时代发展的需求,就会阻碍电力企业的发展。

因此,我国现阶段电力企业在实际发展的过程中,必须要提高人才建设工作的力度,从而保证能够开发出大量的优秀人才,最终保障电力企业的健康发展。

2人才开发与培训是时代发展的需要进入新世纪后,以高科技信息为主导的新型产业的崛起,推动了经济领域的一场空前革命。

在这样一个以知识资本资源为主要依托的时代,任何人都要树立终生学习的观念,也就是要“活到老,学到老”,因为知识不可能满足终生需求。

有人对大学毕业生做过调查,调查的结果是当今社会知识更新很快。

基于此,教育与培训必须以这种或那种方式贯穿于人的一生过程,终生学习并不是一个抽象的概念,而是每个人理所当然要采取的行动。

关于人才强企战略的几点思考

关于人才强企战略的几点思考
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研 究与探讨
思考
中国航 天科工 飞航技术研究 院 邢肠 北京特种机械研 究所 季德福
随着 经 济全 球 化不 断 深 入 以 美 国等西 方 发 达 国家早 就 实施 了 企 战略 作 出 了全 而 的部 署 ;国 资 及 科 学技 术 的迅 猛 发 展 ,人 才 竞 人 才 强企 战 略 ,不惜 重 金从 国外 委 党 委 随 即也 对 如何 加 强 和 改进
无 私 奉献 、学 术技 术 造 诣 较深 的 构 不 够 清 晰 。多 年来 ,人 们 往往 三是 重 物 质利 益 刺 激 ,轻思 想 政
处于亚健康状态 。
才 尽 其 用等 问题 ,也 很少 有 人 去 追 踪 。二 是 重 使 用 ,轻 培 养 。有 的单 位 只顾 完 成 当前 任务 ,获 取
近几 年 来 ,集 团公 司 在人 才 工.人才队伍结构性矛盾比
培养 、吸 引 和使 用 方 面做 了大 量 较突出
争 日趋 激 烈 ,人 才 状 况在 国 力较 吸 纳人 才 ; 国 内不少 获 得成 功 的 中央 企业 人 才 丁作 提 出 了指 导性 量 和企 业竞 争 中 越来 越具 有 决 定 知 名 企 业 也 从 2 纪 9 代 开 意 见 ,明 确 指 出 中央 企 业 要赢 得 0世 0年

代 、探索 一代协调发 展 的格局 , 励 约束 机 制 尚 未形 成 ,高 层 次 人 导 干部 和科 研 骨 干 的年 龄都 集 中 走人才强企之路势在必行。因此, 才流失现象 尚未得到有效遏制 。 如何 紧 紧 围绕集 团公 司 的 发展 规 面 提升 核 心竞 争 力 ,是摆 在 全 集 解决的重大课 题。 在 四五 十 岁左右 ,年 龄 断层 的现

关于人才强企战略的几点思考

1
广 西 泛 北 部 湾 经 济 区 的 建设
再造

桂林 保 护 漓 江


发 展 l临桂

人 才 的 定 义 及 实施 人 才 强 企 战 略 的 意 义
何 谓人 才?
个 新 桂林


给我 们 创 造 了 机 遇
同时 也 面 临更 大 的挑 战

和 困难

而 最 大 的 挑 战 和 困难 来 自企 业 内 部


快速

健 康 发 展 的关 键 资源
实施 人 才

美 国 密 西 根 大学 行 为 科 学 家 丹 尼 逊 把 人 才分 为 七 个 层 次 :
强 企 战略
首 先必 须 改 变将 资金 设 备看 作 企 业 发展 的第

资源

一 ,
具 有 高 度 的 创 造性 和想 象 力

经 常想 出 机 智 的 方 法解 决
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2 0 0 8 年第 18 期 ( 总第 2 4 0 期 )

关于人才培养方案的解读和思考

关于人才培养方案的解读和思考《关于人才培养方案的解读和思考》1. 简介在当今社会,人才培养愈发受到重视。

无论是国家层面还是企业组织内部,都在不断探索和完善人才培养方案。

通过对人才培养方案的深入解读和思考,我们能更好地发掘其内在关联和意义,为个人和组织的发展提供有效的指导。

2. 人才培养方案的内涵人才培养方案是指针对特定人才群体,为了实现其个人职业发展和组织整体发展的设定目标和方法。

它包括从招聘、培训到激励的全过程管理,旨在发展和留住组织所需的核心人才。

人才培养方案需要综合考虑个人优势、组织需求以及外部环境,以期达到最佳的匹配和共赢。

3. 人才培养方案的内容(1)招聘:人才培养方案的第一步,是吸引和选拔具备潜力的人才。

这不仅包括学历、专业背景,更涉及到能力、性格和团队匹配度等多个方面。

(2)培训:培训是人才成长的关键环节,也是人才培养方案的核心内容。

除了专业技能培训,还需要注重领导力、沟通能力和团队协作等软实力的培养。

(3)激励:激励机制是人才留住的保障。

通过薪酬福利、晋升机会、项目经历等方式,激发人才的潜能,提高他们的归属感和满意度。

4. 人才培养方案的思考在制定和执行人才培养方案时,需要深入思考以下几个问题:(1)个性化需求:不同人才的发展需求可能存在差异,如何在整体规划中实现个性化的平衡,是一个需要深思的问题。

(2)长期规划:人才培养要立足长远,需要与组织发展战略紧密结合,注重发展的稳健性和延续性。

(3)外部环境变化:外部环境的不断变化会影响人才的需求和市场竞争,如何灵活调整人才培养方案,适应变化,是一个需要灵活思考的问题。

5. 个人观点和总结人才培养是企业发展的基础,也是个人成长的保障。

通过本文的深度解读和思考,我对人才培养方案有了更清晰的认识。

个人认为,人才培养方案需要综合考虑个人、组织和环境因素,注重个性化需求、长期规划和灵活调整,才能真正发挥其价值。

希望在未来的实践中,能够将这些理论融入到具体的操作中,实现个人和组织的共同发展。

少而优则强—关于国有企业人力资源战略的思考


曩 化流 动机 制 促 进企业 内部 劳动 力市场职 能的 延伸
企 业 内部劳动 力市场 尚不 完善 . 条块分 割 各 自为





r 企业对用 工总量普遍具备 了 自控意识 全面 实
政、 管理单一致 使劳动 力不能 台理、 有序 地流动 这是 当
未得到真正体 现。问题 突出表现在 低技 能人员不 出去



高素质人 员不愿来

人才流 失现象严重 。


人 力资源是企业 第一 资源 . 竞争力 的关键要 素 , 是 在 内忧外 患 的形势 下 国企人 力资源战略 问题已经成 为
资相挂钩 的管理 办法 ,根据定 员和工资制 度核定各单位 应发工资 总额 , 再辅之 以 增人减资 的约束手段 保证 实现科 学、经济 、合理地 用人
力资源 同时 , 随着国内经济 结构 的大力度调 整 一大批 发展 迅猛的私营 、 民营企业招 揽人才 . 进一步 加剧 了人 力 资源 的竞争 。 在这 场人才争 夺战中 . 受到最 大; 的就是 中击 国有企业 。
些 国有企业 自身 的人力 资源 状况并不 乐观。 随着 人才市场 的逐 步开放 . 吸引人才 、 国企 凝聚人才 的优 势已
人. 多渠道 安置复转军人 员工录用全部 通过劳动力市场 进行双 向选 择: 另一方 面敞开 出 1 包 括大力开展有偿 解 : 3.
遵循 员工本地化 的原 则
想 方设法争 夺我 国企业 优秀人
除劳动 台同 , 时清 理劳动 关系 . 及 解除违 法 违纪职 工的
劳动 合同 清退临 时性 用工 以及 实行 内部 退养政 策等等 。 这些 行之有效 的措 施 . 基本构 成 了 能进能 出 的用工机 制。 但是 , 用工总量过大仍是 困扰企业 的主 要问题 。 为 因

关于如何做好十四五人才发展规划的建议

未来的竞争是人才的竞争,高质量发展要求下全面提升人才素质和能力对企业未来的发展有着战略引领和支撑作用。

总书记指出,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。

“十四五”是我国全面深化改革的攻坚时期,也是全面推动我国经济高质量发展的关键时期。

中央企业作为国民经济中的主导力量,需要打消“观望、等待”的态度,全面执行“十四五”中对于人才高质量发展战略的要求,将核心理念贯彻于人才选拔乃至使用的各个方面。

那么关于做好十四五人才规划有没有什么好的点子呢?我们深耕于人力咨询行业多年,积累了大量经验和理论基础,下面就分享给大家一些关于十四五人才发展规划方面的建议。

一、当前中央企业开展“十四五”人才发展规划的必要性1、高质量发展对中央企业人才工作提出了新要求高质量发展对中央企业的人才工作提出了更高层面的要求。

中央企业必须树立更为强烈的人才意识,加快构建具有全球竞争力的人才制度和雇主品牌,更大力度、更加深入地推进人才强企战略。

国家经济高质量发展要求企业创新,企业创新要求大力提升人才素质,优化人才结构,加强机制创新,发挥人才活力和创造力。

中央企业需要加强人才顶层设计,系统性地规划人才发展目标和实施策略。

通过优化人力资本结构,鼓励人才合理有序流动,加速人力资本积累,不断改进创新制度环境,充分发挥企业的市场主体作用,最大限度激发人才创造力。

2、国务院国资委对“十四五”人才发展规划的重视2019年9月21日,国务院国资委郝鹏书记在中央企业人才工作会议上发表了以《坚定不移推进人才强企战略,为加快实现高质量发展提供坚强保证》为主题的重要讲话,明确提出要“坚持人才发展与企业发展同步谋划,牢固树立人才引领发展的战略地位。

”着重提出国资委在制定十四五规划时将统筹考虑企业发展与人才队伍建设,强调中央企业要科学规划人才发展,超前谋划人才工作,在编制十四五规划时也要配套人才规划。

2020年3月初,国资委发布了《关于做好2020年度中央企业规划工作的通知》,要求各家中央企业按照郝鹏书记在国资委“十四五”规划启动会议上的部署,着手编制“十四五”规划。

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敖日格勒:关于深化人才市场发展的战略思考 城市社会 关于深化人才市场发展的战略思考 敖日格勒 (内蒙古锡林郭勒盟人才资源开发中心,内蒙古 锡林郭勒盟026000) [摘要]人才市场是市场经济发展过程中不可或缺的重要组成部分,同时也是人事工作运行的重要方面。伴随着 市场经济的深入推进,人才市场发展面临着一些新的问题和挑战。本文主要就是在分析市场经济发展条件下人才市场发 展面临问题的基础上,提出了新形势下人才市场长远发展的战略思考。 [关键词】人才市场;长远发展;战略思考 [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015,26.129 

我国人才市场经过了三十多年的发展,取得了一定的 成就。伴随着市场经济的深入推进,人才市场发展面临着 一些新的问题和挑战,人才市场必须转变思路,实现其创 新战略发展。 1 当前我国人才市场发展的基本现状 1_1人才市场服务体系基本形成 一方面,政府为主、民办为辅的有形人才市场体系形 成,实现了市场的专业性、区域性配套发展;另一方面, 以信息网络为基础的无形人才市场体系逐步形成,为实现 地区人才资源配置和共享起到了重要的作用。 1.2人才市场服务功能不断完善 人才市场作为一个服务型行业,工作人员每天都会面 对各种服务对象,为了满足人民群众的需求,必须不断优 化人才市场服务功能。首先,人才交流活动不断活跃。现 在从单一的招聘逐步发展到大型的招聘专场,从实地招聘 转变为网上招聘,最大限度满足了不同服务对象的需求, 逐步实现了灵活高效、全方位一体化的人才交流服务体 系。同时,当前,人才市场服务的基本范围也在不断扩 大,逐步向人才测评、委托招聘、人才猎头等领域发展。 1.3 人才市场行为日益规范 对于人才市场的长远发展而言,规范人才市场行为非 常重要。近几年来,国家相关部门从管理、体制、机制等 方面开始对市场行为进行规范,不断优化市场运行的服务 行为,促进人才市场健康有序的发展。另一方面,各地根 据实际情况,相继出台了一系列配套政策和地方性法规, 为地区人才市场的规范发展奠定重要的基础,人才服务也 不断发展,人才配置体系日益完善。 2我国人才市场发展存在的问题 2.1人才市场体制改革有待于完善 其一,用人单位主体不到位。相关数据调查显示:民营 企业是人才招聘的“大头”,占到了人才市场招聘份额的 8O%,而企事业单位只占到了2O%;其二,择业人员主体不 到位。由于受到传统择业思想的影响,择业人员对工作的期 望值过高,愿意找一些体面的、收入高的工作,从而造成了 供需出现不平衡的情况;其三,中介机构主体不完善。一方 面国有的人才市场还没有成为真正具有法人资格的实体,市 场资源出现了严重的浪费;另一方面,政府在管理人才市场 方面的监管手段还有所欠缺,执法能力不高。 2.2人才市场体制机制不健全 首先,人才供求机制不完善。在当前社会的发展背景 下,全国统一的人才市场还没有形成,职业资格认定、户 籍制度、社会保障等制度还不够完善,在一定程度上制约 了人才的合理配置和流动;其次,价格机制不完善。在人 才市场的运行中,同一地区不同行业和不同所有制单位的 人才价格都存在一定的差距,影响了人才在地区间的合理 流动;再次,竞争机制不完善。国有人才市场不仅仅是市 场规则的制定者,同时又参与到市场竞争中,天生不平等 的竞争机制,严重影响了市场公平竞争。 2.3人才市场法治建设有待突破 人才市场应以政策为依据来规范用人单位、择业人 员、中介机构的市场行为,但由于政出多门“连贯性差” 导致了法律法规的缺失。从我国目前的发展情况看,人才 市场中的职能还存在相互交叉的情况,还不够完善,在很 大程度上影响了人才市场配置资源的功能发挥。如果法治 建设不健全,人才市场就会容易引起混乱,进而不利于人 才市场功能的发挥。 

3深化人才市场发展的战略思考 3.1完善体制,实现人才市场的企业化发展 要实现人才市场的企业化发展,必须创新人才市场发 展活力,完善体制机制。首先,理顺各种关系。在运行过 程中要不断理顺人社部门与其所属的中介机构的关系,实 行政事分开、政企分开、政资分开,确保人才中介机构成 为合理合法的社会法人,然后按照现代企业制度的运营要 求,以企业化为依托,实现人才市场的不断发展;其次, 转变政府职能。要求政府逐步从市场中脱离开来,保证政 府机关和人才中介机构脱离关系,保证中介机构的市场化 运作;再次,要补充市场不足。强化政府协调机制的介 

2015.6艇 城市社会 中国市场2015年第26期(总第841期) 入,对于一些市场运行要强化政府的宏观调控机制,不断 补充市场的不足,规范人才市场,实现人才市场的稳定健 康发展。 ‘ 3.2深化机制,实现人才市场的有序发展 首先,在人才市场的运行过程中不断健全供求机制, 从地区实际出发,逐步克服地区的人才需求壁垒,减少对 人才流动的限制,从而实现人才资源的合理、优化、高速 配置,为地区的发展注入更大的活力;其次,不断健全价 格联动机制。根据同一地区不同行业和不同所有制单位的 人才价格都存在一定的差距的问题,要不断消除所有制、 行业和区域对人才价格的影响,以供需为基础,深入建设 联动、统一、合理的人才价格机制,确保人才的合理流 动;再次,逐步优化公平机制。要引入公平竞争,逐步形 成市场竞争公平、各行业积极自律的格局,促进各环节的 公平公正,确保市场的有序运行。 3.3健全人才市场监督管理体制 由于受到法律法规不健全的影响,人才市场中的职能 还存在相互交叉的情况,在很大程度上影响了人才市场配 置资源的功能发挥。因此,必须积极健全人才市场监督管 理体制,确保市场各环节工作的顺利开展。首先,完善法 律法规,加强法治化监督。通过建立健全人才市场的相关 管理和服务规定,建立人才中介年审制度、许可证制度, 不断提高服务质量;其次,整合执法力量,积极规范执法 行为。成为由人事部门、公安部门等相关部门联合执法的 队伍,制定适合于中介行业的监督法律体系,规范执法, (上接P126)业生分为“家庭困难”和“就业困难”两 类人员分别给予援助政策。但是,在失业登记后申领临时 性生活补助这一扶持政策上却没有统一,“家庭困难”的 高校毕业生自登记失业当月起即可按月申领临时生活补 助,其他的“就业困难”毕业生登记失业6个月以后才 能申领临时生活补助,同属于困难者却给予不同的对待。 4.5其他就业政策中的不足 就业服务政策重在强调就业服务的公益性和服务性。 政府的公共就业服务机构一定要强化服务的职能,虽然就 业政策中已提出“加强高校毕业生服务窗口建设,免费 提供‘一站式’服务”,但是高校毕业生的档案保管还要 收取管理费和相关的其他费用,仅仅对部分毕业生作为优 惠政策而免收管理费。从这一角度看不能很好地体现政府 公共就业机构的公益性和服务性,因此,在高校毕业生档 案管理方面还需改进。 政府在促进广东省高校与企业之间的合作方面力度不 够。目前校企合作的根基不牢、互动不足,其中一个原因 就是没有完善的政策做支持,缺乏法律的保护机制。过去 的一些相关法律和规定已经不能适用于当下的校企合作模 式,许多新的问题渐渐暴露和产生。 5结论 近十年来,广东省政府结合本地实际,为促进毕业生 确保各项工作的顺利实施;再次,制定人才市场监管的相 关配套法律法规。对于人才市场的监管也需要有相关的法 律法,相关职能部门要总结经验,为人才市场和人才服务 业的发展提供制定相应的配套法律法规;最后,建立监督 体制机制。针对人才市场的发展建立完善的监督机制,确 保人才市场的有序运行。 随着现代社会市场竞争的日益激励,人才市场的作用 日益凸显。现代社会中,人们大都认可人才是社会发展的 不可或缺的重要因素。人才市场就是为人才提供平台的这 样一个机制。这个机制在变革逐步深入的现代中国显得尤 为重要。因此,我们必须与时俱进、开拓创新,以社会发 展实际为依托,积极建立完善的人才市场,为我国的社会 主义建设贡献力量。 

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就业工作,积极地探索,大胆地创新,不断出台了一系列 促进就业、扶持创业等政策,从规范招人用人制度、增设 更多就业岗位、鼓励高校毕业生到基层工作的体系机制、 完善扶持创业的优惠政策、完善就业创业服务体系、创新 劳动关系协调机制等方面为大学生就业提供了强有力的政 策支撑,取得了明显的成效。但由于目前广东省就业政策 仍然存在着一定的空白点,对政策文本的分析和研究也不 多,针对近年来大学生的就业形势严峻等现实问题,亟须 在政府政策制定的过程中进一步完善。 

参考文献: [1]汪涛.科技政策文本编码体系构建及北京市科技政策扫描 [J].技术经济,2011,30(5):l1—14. [2]胡炜青.当前中小企业的就业政策与机制创新研究[J]. 中国市场,2014(42). [3]何晓贝.我国潜在经济增长率影响因素与政策含义[J]. 中国市场.2015(5). [4]赵伟.赋能性就业政策的体系框架与制度安排——基于 “环境赋能”视角的探讨[J].理论与改革,2014(4). [5]宋超.新媒体环境下大学生创业现状及高校创业教育探究 [J].中国市场,2014(29). 

[作者简介]曹卉(1984一),女,湖北孝感人,广东工程职业 技术学院外语经贸学院讲师。

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