湖北省中小学(幼儿园)校园网站绩效评估申请表

附件１：
湖北省中小学（幼儿园）校园网站绩效评估申请表

单位名称
所属地区 省 市（州） 县（区）
网站名称
网 址
通讯地址 邮编

网站建设单位 □公司开发 □学校自主开发
□湖北学校空间

网站建设单

位名称

学校类别 □小学 □初中 □高中 □中职中专 □幼儿园
网站主要负责及管理人员
姓名 职务 办公电话 手机 E-mail

通过何种方式接入互联网 □教育网 □电信 □移动 □联通 □其他__
服务器
基本情况

服务器台数 台 □租用空间 □主机托管 □自己管理主机
应用服务器类型：□IIS □Tomcat □WebLogic其他:
服务器操作系统：□Windows server2003 □Linux □Unix其他:
数据库管理系统： □SQL sever □Sybase □Oracle其他:
应用系统开发工具：□JSP □ASP □ASP.Net □PHP 其他:

安全运维 防护措施 防火墙名称： 防病毒系统名称： 数据备份方式： 网页防挂马/篡改方式： □人工监测和恢复 □专用产品（产品名称______ ________）
安全检查、系统升级和打补丁情况：□随时 □每月 □时间间隔每季度以上
安全检查方式：□内部人员人工检查 □外包服务 □其他___ ___
如何发现Web应用遭到攻击？
□管理员工作监测发现 □通过事后分析发现 □通过安全产品发现 □意外发现 □
有关部门通知或他人告知 □尚未发现Web应用遭到攻击
— 2 —

发现安全事件后采取的措施？
□向公安机关报案 □向上级业务主管部门报告
□请安全服务单位协助解决 □请开发维护单位协助解决
□请安全事件应急响应组织解决 □自行解决
□未采取任何措施
网站安全管理情况：
□有专职人员负责 □有兼职人员负责 □由上级网管负责 □其他
评比要点 内容 内容说明

网站特色
描述

请描述网站在栏目设置或基础架构等方面有哪些特色？（可附加页码）

学校签章 市、州教育部门签章 省校园网站评估办公室签章
年 月 日
注：请于2011年4月30日前将两份附件的文字表格及Word格式电子表格报送至鄂州市电
化教育馆。
— 3 —

附件２：
湖北省中小学校园网站绩效评估指标体系
（中职中专、幼儿园在突出特色的基础上参照执行）
一级 指标 二级 指标 三级 指标 指标解释 评分点 分值 考核
得分

网站
的
栏目
内容
(65
分)

校务公
开(15
分)

学校概况 图文并茂的学校基本情况介绍。 更新度、完整性 1
机构设置 相关领导介绍及分管工作；内部机构设置情况、负责人及联系方式。 更新度、完整性 2

公示公告 包括省教育厅、省教育信息化发展中心、市（县）教育局等上级教育行政部门和相关部门发布的文件、通知等信息，学校工作的公示公告（招生计划、招生章程学杂费收费等），其它重要事项的公告等。 更新度、内容丰富性、数量与年增长率 3

动态新闻 包括省市县与教育相关的重要活动、会议、领导讲话等新闻摘编，学校活动及班级活动新闻报导。具有文字、图片、视频等不同格式的新闻。 覆盖度、实时性、规范性 3
发展计划 与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》相适应的学校年度工作计划、学期工作计划、学科工作计划、教研组工作计划的等。 更新度 2
政策法规 与教育相关的政策、法规、规章及文件等。 更新度、完整性 2
热点专题 针对教育重点和热点，学校布置的阶段性、重点工作，包括突发公共事件的预防、发生和处置情况。 针对性、内容深度 2

网上办
事(15
分)

网上办事 具有学籍管理、网上备课、在线测试、网上招生、家校联系、在线咨询等网上办事功能。能够实现网上办事指南、表格下载、在线申报、在线查询等全流程办理服务。 网上办事项目数量、办事参与人次 10

网上查询 页面显著位置设立学生登陆入口，学生能及时查询个人在校的相关信息，包括学生选课信息、成绩查询、奖学金申请等。提供学籍查询、年度学校招生计划、学校图书资料检索查询等功能。 及时性、查询结果准确性 5
— 4 —

家校互
动 (5
分)

校长信箱 在页面显著位置设立校长信箱。 问题回复的时效性、有效性 2

咨询服务 围绕学校教育工作设置网上调查、意见征集、心理咨询等栏目。 公众参与量、回复及时性 3

教育教
学(30
分)

共享资源 开通网上共享教育资源中心或提供与湖北教育信息网（e21网站）“学科网站群”、“教材支撑网”、“竞赛网”等资源网站的接口。 便捷度 5
本地教育资源 建立网上本地资源平台，展示学校教师开发研制的各种教育资源，展示本校师生参加湖北省“中小学电脑制作活动”、“中小学信息技术创新与实践活动
（NOC活动）”和“中小学教师教育软
件大奖赛”所制作的作品，为教师提供
资源上传平台，便于资源交流、发布及
应用。

学科丰富、
索引规范、
资源交流与发布便捷度 10

师生空间 为教师、学生提供个人空间；教师可通过网络进行电子备课、网络授课、信息发布；学生可利用网站进行网上学习、课程选修、心里咨询、课外阅读等。 内容丰富性、网友参与度 5
教学研究
设有特色课程、教学成果、科研课题方面栏目，开展网上教研，展示课题成果，反应各级教育部门组织的教学评估等。 成果丰富
性、管理动态化 10

网站
的
表现
形式
(10
分)

界面设
计(5
分)

整体风格
与创造性

有统一的色彩风格和主色调，版面设计美观大方清新，展现当地教育特色风采。 结构合理

性、色调美观程度 2

网页布局 网页栏目、内容布局合理；内容层级复杂度适当，能反映学校主体工作。 分类合理性、页面层次逻辑性 2
网站页面的层次 具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面中的全部形式。 层次是否
分明
1

功能设
计(5
分)

相关链接 实现与“湖北省教育厅”等教育系统相关网站、及“湖北教育信息网”等国内外知名教育网站的链接。 链接数量，无死链、无错链 2
网站导航 站内外各栏目有清晰的导航栏，提供网站地图或使用帮助；提供重要服务和栏目使用说明。 清晰度 1
信息的检索 在显著位置提供搜索引擎；提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜索
方式；搜索结果的准确程度、支持时间、
相关度排序能突显重点信息。

搜索便捷
度、搜索准确度 2
— 5 —

网站
的运
行与
管理
(20
分)

规章制
度建设
(4分)

安全制度 制定网络安全制度、负责人明确。 提供电子版 1
审核制度 制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。 提供电子版 1
应急预案 制定突发事件应急预案、负责人明确 提供电子版 1
用户制度 制定用户管理规章制度、负责人明确 提供电子版 1

网站的
运行与
维护
(11
分)

管理机构 学校主要领导分管负责，成立专门的网站运行维护组织机构，有网络管理员负责日常的维护。 提供人员名单 1
人员资质 由专业技术人员负责网站的技术维护；人员接受过相关业务技术培训，并具备网络管理、网站制作、网站编辑等相关专业技术资格证书。 提供资格证书复印件 2
软硬件的
管理与维护 有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施；有灾难恢复措施；后台程序、数据库定期进行升级维护；定期进行计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。 2

页面的响应速度 主页或者网页的响应时间迅速；关键搜
索模块的响应时间迅速。

分别从教

育网、公共网访问 2

网站的稳
定性

主要是指网站服务器的稳定性，具体表

现为网站没有出现无法打开和打开网页错误的情况。 2

信息的安
全

对有害信息及时处理、上报；定期进行数据备份；对有害信息有完整的信息追寻机制及相应的应对机制。 处理及时

性、有无信息疏漏 2

网站影
响力(5
分)

网站的日均访问量 网站主页提供访问量统计功能,统计网站每天的平均访问量，日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。 Alexa排
名
3

搜索引擎
上的出现率 以该网站名为关键词，在搜索引擎（百度、谷歌等）搜索的结果情况。 搜索条目数、准确性 2

网站个性特色描述(5分) 请填写有个性化、原创性、能体现本校自身特色的栏目、专题。
5