哥来教你玩虚无
教你玩游戏大全(21篇)
教你玩游戏大全（21篇）优秀作文还需要注重结尾，通过总结观点、提出建议或给读者留下思考的问题来增加作品的深度和完整性。
在这些优秀作文中，我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。
教你玩游戏学生作文今天我教大家玩一个游戏，它的名字叫“打猫尾”。
在6——9米远的两边各划一条线，两个人各站一边手拿沙包抛向中间当猫的小朋友，中间的小朋友要跳起躲闪，不让沙包打中自己，如果被打中了，就下场去扔沙包，原来扔沙包的人上来当猫。
如果“猫”接住了沙包，就可以获得一次命，下次被击中还可以继续玩儿。
是不是很有趣呀!一起来玩吧。
教你玩游戏学生作文今天我要向大家介绍一个对抗性游戏项目——拔河。
拔河是人数相等的双方对拉一根粗绳，以地上所画的两条平行直线为河界，把对方拉出河界的一方就是胜利者。
我曾经参加过一次拔河比赛，那是我第一次知道这个游戏。
拔河前，临时教练教了我们很多拔河的技巧，主要有：首先是站队形，由高到矮，高的在前，矮的在后。
其次是拉绳，两手一前一后握紧绳子，绳子要拉直，用力时不能左右摇晃，队伍中的最后一个人是控制绳子稳定性的关键。
第三就是拉绳的姿势，要求前腿绷直，后腿弓步，身体重心向后倒。
最后的关键是掌握节奏、齐心协力、坚持到底。
突击培训后，我们开始了比赛，听到一声“开始”，两队人都拼着九牛二虎之力往后拉，我们一边拉，一边喊，给自己鼓劲，绳子中间拴着的红布一点一点向我们这边移来，继续坚持着，再一用力，红布过来了，我们这边胜利了。
拔河是一个集体游戏，需要每一个参加者的认真配合，心往一处想，劲往一处使，只有这样，才能取得最后的胜利。
《教你玩游戏》教学设计1．引出课题。
师：你们喜欢做游戏吗？生：喜欢。
师：为什么喜欢，这个游戏有趣在哪里？生说。
师：大家这么喜欢做游戏，今天我们就“一起做游戏”，（ppt1）和老师一起板书课题。
（板书课题）。
师：这节课中坐姿端正、认真倾听别人发言的孩子将会得到“最棒小听众”奖。
（ppt2）比一比，赛一赛谁是“最棒小听众”。
大班社会《我是哥哥姐姐》教案6篇
大班社会《我是哥哥姐姐》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的教训作文350字
难忘的教训作文350字难忘的教训作文350字1在我们家里，脾气最大的就是我。
我一生气来哥哥就倒霉，因为我常常用哥哥来做出气筒。
为此妈妈常常教育我，但我就是不听。
有一次，我坐在书房里专心致志地玩着自己心爱的游戏机，突然哥哥走过来，看见我玩得这么投入，就对我说：“好弟弟，你把那些游戏机带借给我玩玩好吗？”我说：“不行，这是我喜欢的游戏机带，不能借给你。
”没等我同意，哥哥就把我玩着的游戏机带拔出来，游戏机的画面忽然一动也不动了。
这时，我怒气冲天，脸上的肌肉抽动着，握紧拳头狠狠地把哥哥打了一顿，我不仅是为游戏带的事打哥哥，更主要的是要证明我不是好惹的。
哥哥被我打哭了，妈妈听到哭声马上走过来教训我。
可这次的教训不同上一次了，妈妈先把我打了一顿，然后讲了一句话，这句话使我变乖了，这句话是：“兄弟之间应该有福同享，有难同当。
”过去乱发脾气的我，现在不但能同哥哥友好相处而且也学会孝顺父母了。
难忘的教训作文350字2在我成长的过程中，经历了许多事情。
那件事情让我永远也忘不了。
记得那时我是一个馋嘴的小女孩。
一天妈妈让我吃饭，我很想吃零食，就向妈妈撒了个谎，说我想吃鸡蛋灌饼，妈妈给了我五角钱，我高兴极了，就像笼子里放出来的小猴子一样。
我跑到卖鸡蛋灌饼的地方，虽然口头上说是买鸡蛋灌饼，但对面的小卖铺一直吸引着我，我买了一包干脆面，吃完干脆面。
肚子里的馋虫不但不退还抓挠得更凶了。
我忽然想起来鸡蛋灌饼不是一元钱吗？于是我又跑回家，妈妈楞了一下给了我五角钱，于是我飞快的跑出家门，我仔细一看里面还加着一元钱，我高兴极了，又跑到对面的小买部里，买好多好吃的，买了东西就跑到同学家去玩，我玩好长时间，天黑才回家，我敲了敲门没反应，拿了钥匙开了门，妈妈见我回来大声对我吼：“疯够了吧，你真是越来越不像话了。
”妈妈问：”我的一元钱呐？“我支支吾吾的说不出话。
我表面虽然装得若无其事，但妈妈说的话就像千斤锤一样砸在我的心上，那件事已经过去很久了，但妈妈的话还不停的在我的耳边回荡。
大班我是哥哥姐姐教案6篇
大班我是哥哥姐姐教案6篇大班我是哥哥姐姐教案篇1活动目标：1、激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感，并有为弟弟、姐姐做榜样的意识和责任感。
2、引导幼儿与小、中班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。
3、培养幼儿的语言表达能力和交往能力。
活动准备：组织幼儿观察小班幼儿的活动情况。
活动过程：1、启发幼儿回忆并讲述自己过去刚入园的事情，并和现在对比，了解自己的进步。
2、幼儿讨论：作为大班的哥哥姐姐，应该怎样帮助小班的小朋友，让他们不哭不闹呢？3、组织幼儿做礼物送给小班的小朋友。
活动延伸：组织幼儿去小班进行大带小活动。
活动小结：幼儿积极的回忆并讲述了自己刚刚进入幼儿园的事情，发展了幼儿的口语表达能力，了解了自己各方面的进步，变的懂事了许多。
大班我是哥哥姐姐教案篇2活动目标：1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。
2、尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。
3、体验爱护小班弟弟妹妹的情感。
活动准备：1、本班幼儿在小班时的活动照片。
2、事先与小班联系，和教师交流活动过程，共同确定活动场地。
3、幼儿结伴用的所需材料如玩具、折纸、球等。
活动过程：（一）教师引导幼儿理解长大的含义。
1、教师和幼儿观看照片，感受自己的变化。
"你们知道这是我们什么时候的照片？我们现在上大班了，有哪些变化呢？"2、启发幼儿说说自己的变化（如身高、体重、能力的变化）"我们长高了、变重了，还学会了许多的本领，现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了，幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的`弟弟妹妹。
"（二）教师和幼儿共同讨论与弟弟妹妹友好交往的方法。
1、引导幼儿讨论：我们要去关心小班的小朋友，怎样认识他们呢？怎样让他们喜欢我们呢？2、请幼儿介绍自己的想法，同伴间彼此分享经验。
3、教师提出任务："和一个弟弟妹妹交朋友，要知道他的名字，记住他的样子，并让他喜欢。
"（三）教师启发大班幼儿和小班幼儿两两结伴，进行活动。
大班我是哥哥姐姐教案6篇
大班我是哥哥姐姐教案6篇大班我是哥哥姐姐教案篇1活动目标：1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。
2、尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。
3、体验爱护小班弟弟妹妹的情感。
活动准备：1、本班幼儿在小班时的活动照片。
2、事先与小班联系，和教师交流活动过程，共同确定活动场地。
3、幼儿结伴用的所需材料如玩具、折纸、球等。
活动过程：（一）教师引导幼儿理解长大的含义。
1、教师和幼儿观看照片，感受自己的变化。
"你们知道这是我们什么时候的照片？我们现在上大班了，有哪些变化呢？"2、启发幼儿说说自己的变化（如身高、体重、能力的变化）"我们长高了、变重了，还学会了许多的本领，现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了，幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的弟弟妹妹。
"（二）教师和幼儿共同讨论与弟弟妹妹友好交往的方法。
1、引导幼儿讨论：我们要去关心小班的小朋友，怎样认识他们呢？怎样让他们喜欢我们呢？2、请幼儿介绍自己的想法，同伴间彼此分享经验。
3、教师提出任务："和一个弟弟妹妹交朋友，要知道他的名字，记住他的样子，并让他喜欢。
"（三）教师启发大班幼儿和小班幼儿两两结伴，进行活动。
1、提出活动要求：在规定的范围内活动，在活动中注意保护弟弟妹妹的安全，如发现弟弟妹妹遇到困难能及时帮助。
2、幼儿交流与弟弟妹妹活动的情况，谈谈自己是如何和弟弟妹妹相处的。
"你是怎么和弟弟妹妹玩的？你知道他叫什么了吗？"3、教师说说在活动中看见的情况，引导幼儿相互学习交往的方法。
4、请大班幼儿制作一样小礼物送给弟弟妹妹，增进彼此之间的感情。
活动延伸：1、继续与结伴班级开展大带小的活动。
2、在值日生劳动中增加公益活动大班我是哥哥姐姐教案篇2一、背景分析：对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己长大了，可以帮助他们增强自信心，还可以让他们更好地认识自己和周围的同伴。
在“我是大班哥哥姐姐”主题中，我们从多元的角度，让幼儿展示自己与众不同的特点，表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同时还借助回顾自己的成长变化，让他们体会“做哥哥姐姐”是一件神奇和令人高兴的事。
致哥哥的感谢信
致哥哥的感谢信致哥哥的感谢信1亲爱的哥哥：你好！哥哥，时间过得真快呀，转眼就是十年了。
十年来，你像老师一样教我学习课外知识，像大人一样保护我，让我学会了要勇敢、坚强地活在世界上。
为此，我对你十分地感激，想知道为什么吗？因为那件事。
很久以前，我也记不得几岁了，反正是很小的时候，我们一起去广场上玩，当时我很弱小，谁都敢来欺负我。
就在我准备休息的时候，有几个很厉害的哥哥一直在朝我扔沙子，我的全身好像都被沙子包裹着，痒痒的，想投降又不甘心，想还手又打不过，想逃跑又跑不动，在这种困难情况下，我选择了求助你。
你只比我大半岁，当时你也很小，但还是冲了过来，你警惕的摆好姿势抵挡沙子，为了保护我，你被沙子打得分不清东南西北了。
哥哥，谢谢你在我需要帮助的时候不顾安危地保护我，谢谢你在自身难保的情况下帮助我。
哥哥，如今我们都十一岁了，我真想说，在这人生的十一年里，我取得的成绩里，有很多都有你的功劳。
我们一起识字，一起画画，一起玩耍，你把你知道的所有东西都告诉我，帮助我进步。
而我呢？有时候为了一颗糖而跟你争执，上学时还和同学一道取笑你，妹妹错了！哥哥，你放心，以后我也一定竭力帮助你，不让我们班的同学再取笑你，让你令人刮目相看。
我们要互相帮助，共同进步！哥哥，我就说到这里了，希望你阳光地面对每一天，学习进步。
敬礼！祝你：学习进步！天天向上！此致你的妹妹：XX20xx年4月13日致哥哥的感谢信2爱的哥哥：直至今天才知道，原来你都一直在默默的保护着我，守护着我想起之前，我都一直觉得大家都长大了，我们也不可能再像小时候那样疯玩了尤其是我高中以后，我都住在学校，或是住在外面，很少回家，我们的联系也越来越少，我总觉得我们疏远了，总以为再回不到从前的样子了今天之前，我也都一直觉得我们离得好远，是伸手也触不及的地方可是当今天某人跟我说了一番话我才知道，哥哥，你一直在我身边不远的地方，一直就在我一转身就能看见的地方，而我之前却一直傻傻的往前看，都没有注意身旁的风景，和身后的你还有我最爱的家人，此时，是真的好幸福，我现在亲情友情都大丰收了，太开心，开心到想掉眼泪，不过我不会哭，因为我知道你看到我哭你就烦是不是！所以，我绝对不哭，太开心就大声笑。
小班社会和哥哥姐姐在一起教案反思
小班社会和哥哥姐姐在一起教案反思1、小班社会和哥哥姐姐在一起教案反思活动目的：1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。
2.让孩子(尤其是独生子女)体会到兄弟姐妹的感情，增加交流机会。
3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4.孩子可以主动回答问题，增强口语表达能力。
活动准备：与一个大班联系。
活动过程：一.请大班幼儿到小班来。
自己找朋友、结对子、互报姓名。
在小班玩游戏。
大班哥哥姐姐边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。
2.带幼儿去大班做客。
让你的大哥哥(姐姐)邀请一个小哥哥(姐姐)和你一起玩，在你最喜欢的角落里玩你最喜欢的玩具。
带弟弟妹妹上厕所，喝水，一起做自己喜欢的事。
三.哥哥姐姐带弟弟妹妹到幼儿园各个场所玩。
请大班哥哥姐姐照顾小班哥哥姐姐:帮他们穿脱鞋，擦嘴等。
四.哥哥姐姐把弟妹送回班：小班小朋友互相交谈：哥哥姐姐带你到哪里去玩的，怎么玩的呢?5.总结:幼儿园里有很多小朋友在一起，他们真的玩得很开心。
活动反思：《纲要》提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。
小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，只是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。
因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。
2、小班语言活动我是哥哥姐姐教案反思活动目标：1.在活动中，引导孩子在小班中积极与弟妹交往，学会尝试照顾弟妹。
2.激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、妹妹做榜样的意识和责任感。
3.通过照顾弟弟妹妹，培养幼儿的语言表达和交往能力。
4.鼓励孩子大胆猜、说、动。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：1.教师在活动前有意识的为幼儿多讲一些他们刚上小班时候的表现。
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虚无世界2教程 腐竹也是刚接触这个世界，以下是机翻，将就着看吧，虚无世界该怎么玩呢？首先你要懂那些技能该做什么用的是吧？以下如果有错误欢迎指正~
刚进游戏推荐先召唤几只企鹅来保护自己安全
支配 被动技能，提升躲避和治愈几率 15 - 3.3%水平,1 x 水平30 - 5%,1.5倍 水平50 - 10%,1.5倍 水平70 - 14%,2 x 水平90 - 25%,2 x
抢劫 目前还没有制作完成~
Vulcan 目前还没有制作完成~ 符文
拿着铀块去合成会得到16个普通符文（如上图所示），那么如何得到风符文呢？ (铀块是由铀矿石烧制而成)
拿着铀块围成（如上图所示），会得到远古祭坛，然后放置在地上，拿着符文右键远古祭坛，然后得到风符文，现在我们有了最基础的风符文了，符文有什么用呢？答案是可以为法杖提供魔法能量，现在有同学要问了，那法杖该怎么制作呢？ 拿着风符文照着（上图所示）制作风之法杖。发射一次需要2个风之符文。法杖有了符文有了，为什么我不能发射风魔法呢？？？答案是，你还需要一个东西那就是符文袋，装符文用的。。
做好之后把风符文放进袋子里，然后就可以愉快的biu·biu·biu·了，再也不怕哥布林了。。
毒符文的话应该也是拿着符文对着毒祭坛使用吧。。具体还没玩到那么远不清楚~
关于符文技能升级的话，拿着符文对着祭坛使用，你的符文等级就能提升
风符文 在Lv 40 - Lv 1、双,2 xp 火符 在Lv 55 - Lv 8、双,3 xp 水符文 双65 Lv - Lv 15日,4 xp 毒神符 双75 Lv - Lv 22日6 xp 枯萎符文 双85 Lv - Lv 30日,7 xp 月球符文 ——双90 Lv Lv 32 9 xp 能量符文 在Lv - Lv 36双95,10 xp 罢工符文 - Lv 42岁11 xp 风暴神符 - Lv 49岁13 xp 动能符文 15 xp - Lv 54岁 力量符文 ——59岁的Lv 16 xp 罗盘符文 63年- Lv,17 xp 失真符文 65年- Lv,17 xp 生命符文 72年- Lv,20 xp 下面是一个表包含多少非机动的或带电符文需要实现的主要级别: LEVEL WIND FIRE WATER POISON WITHER LUNAR ENERGY STRIKE STORM KINETIC POWER COMPASS DISTORT LIFE 1-8 260 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 8-15 507 338 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 15-22 991 661 496 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 22-30 2327 1552 1154 776 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 30-32 916 611 458 306 262 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 32-36 2450 1633 1225 817 700 545 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 36-42 5963 3975 2982 1988 1704 1325 1193 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 42-49 12389 8259 6195 4130 3540 2753 2478 2253 N/A N/A N/A N/A N/A N/A 49-54 16288 10859 8144 5430 4654 3620 3258 2962 2506 N/A N/A N/A N/A N/A 54-59 26233 17489 13117 8745 7495 5830 5247 4770 4036 3498 N/A N/A N/A N/A 59-63 32116 21411 16058 10706 9176 7137 6424 5840 4941 4282 4015 N/A N/A N/A 63-65 21278 14185 10639 7093 6079 4729 4256 3869 3274 2836 2660 2504 N/A N/A 65-72 116306 77537 58153 38769 33231 25846 23262 21147 17894 15508 14539 13683 13683 N/A 72-100 3.21M 2.14M 1.61M 1.07M 920K 720K 640K 580K 490K 430K 400K 377K 377K 320K
附魔 首先做一个虚无附魔台紫晶锭两个其他是黑曜石然后把虚无附魔台放置在地上，拿着闪耀的附魔石右键附魔台，有几率得到闪耀的能量石，闪耀的能量石是附魔的必备物品。然后拿着萤石对着虚无附魔台右键切换附魔模式，附魔模式分三种攻击模式/辅助模式/耐久模式，萤石粉对着虚空附魔台可切换，萤石粉不消耗。切换一种模式，然后拿着你要附魔的物品对着虚无附魔台右键即可附魔，包里必须有对应的能量石。有些同学要问了，闪耀的附魔石哪里来？答案是，拿着石碗对着闪耀的光右键就会得到闪耀的附魔石。
石碗 注意，钻石碗5级之后才能用 闪耀的光 闪耀的附魔石 - Lv 5 - 8 xp 闪烁的附魔石 15 - 16 - Lv xp 环境注入石头 - Lv 20 - 20 xp 明显的注入石头 - Lv 30 - 40 xp 注入发光的石头 - Lv 45 - 85 xp 闪亮的注入石头 - Lv 60 - 150 xp 辐射注入石头 - Lv 70 - 220 xp 盛开的注入石头 - Lv 80 - 300 xp 闪耀的光- Lv 1 - 10 xp 闪闪发光的- Lv 10 - 30 xp 环境- Lv 20 - 20 xp 明显的- Lv 25 - 40 xp 发光- Lv 40 - 120 xp 闪亮的- Lv 60 - 250 xp 辐射- Lv 72 - 400 xp 盛开- Lv 81 - 500 xp
以下来源于虚无世界2贴吧 工具： 攻击 无法附魔 辅助 效率6/灼热 耐久 耐久4/盛开 枪械： 攻击 炮弹3/耀眼 辅助 支配2/照耀 耐久 耐久4/盛开 远古之力： 攻击 压制2/闪耀 辅助 充能2/照耀 耐久 耐久4/盛开 法杖： 攻击 无法附魔 辅助 法师1/照耀 耐久 耐久4/盛开 弩枪： 攻击 炮弹3/耀眼 辅助 支配2/照耀 耐久 耐久4/盛开 弓箭： 攻击 力量5/闪耀 辅助 冲击4/耀眼 耐久 耐久4/盛开 剑： 攻击 锋利5/闪耀 辅助 击退4/耀眼 耐久 耐久4/盛开 巨剑： 攻击 断绝3/耀眼 辅助 粉碎2/照耀 耐久 耐久4/盛开 火炮： 攻击 炮弹3/耀眼 辅助 支配2/照耀 耐久 耐久4/盛开 狙击枪： 攻击 炮弹3/耀眼 辅助 支配2/照耀 耐久 耐久4/盛开 镰刀： 攻击 螺旋3/耀眼 辅助 风怒3/照耀 耐久 耐久4/盛开 装备： 攻击 无法附魔 辅助 保护4/华丽 耐久 耐久4/盛开
附魔等级与附魔属性 1.锋利：用于剑的附魔，在附魔等级1/16/41/81级时分别对应该属性2/3/4/5级，使用闪耀能量石。
2.击退：用于剑的附魔，在附魔等级1/21/46/66级时分别对应该属性1/2/3/4级，使用耀眼能量石。 3.力量：用于弓的附魔，在附魔等级1/16/41/81级时分别对应该属性2/3/4/5级，使用闪耀能量石。 4.冲击：用于弓的附魔，在附魔等级1/21/46/66级时分别对应该属性1/2/3/4级，使用耀眼能量石。 5.效率：用于工具的附魔，在附魔等级1/61/81/92级时分别对应该属性3/4/5/6级，使用灼热能量石。 6.保护：用于盔甲的附魔，在附魔等级1/47/67/87级时分别对应该属性1/2/3/4级，使用华丽能量石。 7.炮弹：用于枪支（包括枪械/弩枪/火炮和狙击枪）的附魔，在附魔等级1/31/78级时分别对应该属性1/2/3级，使用耀眼能量石。 8.支配：用于枪支（包括枪械/弩枪/火炮和狙击枪）的附魔，在附魔等级1/56级时分别对应该属性1/2级，使用照耀能量石。 9.压制：用于远古之力的附魔，在附魔等级1/51级时分别对应该属性1/2级，使用闪耀能量石。 10.充能：用于远古之力的附魔，在附魔等级1/61级时分别对应该属性1/2级，使用照耀能量石。 11.断绝：用于巨剑的附魔，在附魔等级1/61/86级时分别对应该属性1/2/3级，使用耀眼能量石。 12.粉碎：用于巨剑的附魔，在附魔等级1/51级时分别对应该属性1/2级，使用照耀能量石。 13.螺旋（原意应该是薄片，跟螺旋有什么卵关系？）：用于镰刀的附魔，在附魔等级1/61/86级时分别对应该属性1/2/3级，使用耀眼能量石。 14.风怒：用于镰刀的附魔，在附魔等级1/31/71级时分别对应该属性1/2/3级，使用照耀能量石。 15.法师：用于法杖的附魔，在附魔等级85级时对应该属性1级，使用照耀能量石。 16.耐久：用于所有装备的附魔，在附魔等级1/61/81/96级时分别对应该属性1/2/3/4级，使用盛开能量石。
修复祭坛的使用方法： 1.要使用修复祭坛要先造过滤台(配方自行G键余烬石锭)。 2.手持岩浆桶右键过滤台，过滤台会变成红色。 3.制作魔法修复剂（配方自行G键余烬石锭），配方中需要的魔法修复沙通过各世界乐透兑换人兑换获得，主世界最划算。制作完成后将其放入背包。 4.制作金属桶(配方自行G键余烬石锭)，对着红色的过滤台右键即可得到一桶魔法修复液。完成后将魔法修复液放入背包。 5.手持耐久有损的武器或盔甲，右键修复祭坛，即可修复装备。
采掘 当你挖掘石头的时候有几率挖出以下东西,15级能挖出钻石耶！！！
Coal x3 Lv1, 20xp Gold Nugget x1 Lv1, 20xp Weak Essence x16 Lv5, 30xp Molten Essence x16 Lv10, 60xp Diamond x1 Lv15, 100xp