调频接收系统设计+报告
接收机发射机设计
摘要随着此刻社会的快速进展，人们对电子产品的要求愈来愈高，因此电子产品不管从制作上仍是从销售上都要求很高。
要制作一个应用性比较好的电子产品就离不开高频电路，大到超级运算机、小到袖珍计算器，很多电子设备都有高频电路。
在以前应用最普遍的是调频接收机，随着科学技术的进展，显现了超外差式调频接收机。
在本次设计中，其目的是取得一个调频接收机机。
在超外差式调频接收机的设计进程中，应将其分为高频放大、混频、本振、中放、限幅、鉴频、低频放大七个部份。
整个电路的设计必需注意几个方面。
选择性好的级，应尽可能靠近前面，因在干扰及信号都不大的地址把干扰抑制下去，成效最好。
如干扰及信号专门大，那么由于晶体管的非线性，将产生严峻的组合频率及其他非线性失真，这时滤除杂波比较困难。
为此，在高级接收机中，输入电路常采纳复杂的高选择电路。
为了使混频和本振别离调到最正确状态，要采纳单独的本振。
总的来讲，设计一部接收机时必需全面考虑，妥帖处置一些彼此牵制的矛盾，专门要抓住要紧矛盾（稳固性、选择性、失真等），才能使得接收机有较好的指标。
1接收机设计接收机设计中频选择300MHz，输入频率为2176MHz，择相应的本振频率为1876MHz，通过下变频将信号分为I/O两路，混频器后是中频处置，采纳切比雪夫5阶带通滤波器进行信道选择。
接收机部份电路搭建射频前端的搭建，利用ADS软件制作原理图，设置各项参数，完成射频前端的搭建。
如下所示：下变频部份电路的搭建，以下图为下变频部份电路结构，采纳混频器Mixer 进行频率转换。
由于要将接收信号分为同相和正交两路，因此本振信号也要分为两路，一路直接和接收信号混频，一路先经移相器移相90︒，再进入混频器混频，因此还要用到移相器和功率分离器。
设置相关参数以后，下变频搭建如下：接下来的中频电路部份分为两条支路，每条都由一份信道选择低通滤波器和中频放大器级联而成。
以下图既是中频放大电路的搭建结果：至此，接收机电路中的各个组成部份就搭建完毕了。
TA2111高性能调频接收机
<<高性能调频接收机>>课程设计报告题目：_ __高性能调频接收机 _专业：___ _电子信息工程 _年级：_ __09级 ____________学号：___________学生姓名：_____ ________联系电话：_________指导老师：_____ ________完成日期： 2011 年 12 月 15 日高性能调频接收机摘要本设计采用TA2111单片调频、调幅收音机芯片，制作的高性能调频接收机实现信号失真小，接收范围在87-108MHz。
经测试，系统达到设计的要求，具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
关键词：TA2111；调频收音机；失真小；噪声低.ABSTRACTThis design uses TA2111 Chip FM, AM radio chip, making high performance FM receiver signal distortion is small, receiving range in 87-108MHz. After testing, the system achieved the design requirements, with the advantages of low noise, stereo outputKey W ords:TA2111; FM radio; distortion; low noise.目录（要自动生成的）摘要(三号黑体) ........................................................................................................... I I ABSTRACT(三号Times New Romar) ................................................................................ I I 1 设计要求及方案选择(标题1为四号黑体) (4)1.1设计要求(标题2为小四黑体) (4)1.2方案选择(标题2为小四黑体) (4)2 理论分析与设计 (2)2.1××××电路的分析及设计 (2)2.2 ××××电路的分析及设计 (3)3 电路设计 (7)3.1 硬件电路的设计 (7)3.2 软件的设计 ........................................................................ 错误！未定义书签。
调频无线话筒制作实验报告
调频无线话筒制作实验报告1.概述1.1说明每一个电子爱好者都有电子制作的经历，从开始时的不断失败到逐渐得心应手，其中的滋味是圈外人所无法领会的。
其实有很多人很想进入电子制作的大门，但是苦于找不到入门的方法而在门外徘徊～～电子技术的实践性极强，通过组装、调试制作套件是快速入门的好办法，我们将制作套件的全过程用文字、图片等形式展现出来，最大限度的提高制作的成功率，并且在制作的过程中穿插一些基本的元件知识，帮助初学者完成制作。
自己动手制作一个调频无线话筒，不但容易而且也非常有趣，还可用它来和朋友们开开玩笑～～～这里我们提供了一套比较典型的调频话筒制作套件，其中包括了制作调频话筒所用到的全部器件。
作为初学者可以通过制作套件学到一些相关知识，特别是学生，理论知识已经有了一点，可是动起手来就是另外一回事喽～～1.2参考资料1.藤井信生，电子实用手册，科学技术出版社，2001年8月第一版2.李瀚荪，电路分析基础，高等教育出版社，1992.5.第三版3.李银花，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005.6第一版、4.朱力恒，电子技术仿真实验教程，电子工业出版社，2003.7第一版2.硬件电路2.1调频无线话筒的功能话筒先将自然界声音的信号变成音频电信号，改变结电容容量，控制高频振荡器的输出频率，形成调频波，然后再经过倍频及高频功率放大后经天线辐射。
我们将发射频率设计在FM收音机波段，因此可以配合任何FM收音机接收到该高频信号，并从该高频信号还原出声音信号，从而完成各种用途。
2.2主要技术性能和指标这个调频无线话筒电路采用了两只晶体管，BG1用作音频放大，BG2用作高频振荡。
其中电感线圈L是用一段直径0.5mm高强度漆包线在3毫米钻头上绕5圈，间隔约5.5毫米。
电阻用1/16瓦的RTX型号，除电解电容外，其他电容用小型CC1型瓷片电容。
晶体管可用3DG8（或3DG6），要求β＞100。
话筒用小型电容话筒，改变电阻R1，可以改变话筒的灵敏度（电阻R1可在10－100千欧范围内选取，阻值大时灵敏度高）。
基于CXA1238电调谐调频收音机的设计【开题报告】
开题报告基于CXA1238电调谐调频收音机的设计专业：电子信息工程一：调频（FM）收音机的原理收音机原理就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。
由于广播事业发展，天空中有了很多不同频率的无线电波。
如果把这许多电波全都接收下来，音频信号就会象处于闹市之中一样，许多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。
为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号（电台）挑选出来，并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，这就是我们收听广播时，所使用的“选台”按钮。
选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号，利用它直接推动耳机（电声器）是不行的，还必须把它恢复成原来的音频信号，这种还原电路称为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到广播。
上面所讲的是最简单收音机称为直接检波机，但从接收天线得到的高频天线电信号一般非常微弱，直接把它送到检波器不太合适，最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器，把高频信号放大。
即使已经增加高频放大器，检波输出的功率通常也只有几毫瓦，用耳机听还可以，但要用扬声器就嫌太小，因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。
高放式收音机比直接检波式收音机灵敏度高、功率大，但是选择性还较差，调谐也比较复杂。
把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍，一般要有几级的高频放大，每一级电路都有一个谐振回路，当被接收的频率改变时，谐振电路都要重新调整，而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样，为了克服这些缺点，现在的收音机几乎都采用超外差式电路。
超外差的特点是：被选择的高频信号的载波频率，变为较低的固定不变的中频(465KHz)，再利用中频放大器放大，满足检波的要求，然后才进行检波。
在超外差接收机中，为了产生变频作用，还要有一个外加的正弦信号，这个信号通常叫外差信号，产生外差信号的电路，习惯叫本地振荡。
在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频，因此在混频器之前的选择电路，和本振采用统一调谐线，如用同轴的双联电容器(PVC)进行调谐，使之差保持固定的中频数值。
fm调频收音机课程设计
fm调频收音机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解调频收音机的工作原理，掌握无线电频率、调制解调技术的基本概念；2. 学生掌握调频收音机的电路组成，了解各部分功能及其相互关系；3. 学生了解调频广播信号的传输过程，掌握接收、放大和音频输出等环节的基本原理。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，正确组装和调试一台简易的调频收音机；2. 学生通过实践操作，提高动手能力，培养问题解决和团队协作能力；3. 学生能够运用调频收音机收听广播，提高信息获取和处理能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣，激发学习热情，树立勇于探索、创新的科学精神；2. 学生通过学习调频收音机的制作，认识到科技对生活的影响，增强环保意识和责任感；3. 学生在团队协作中，学会尊重他人、倾听意见，培养良好的沟通能力和团队精神。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，结合理论教学，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
学生特点：学生为初中生，具备一定的物理知识和动手能力，好奇心强，喜欢实践操作。
教学要求：教师应结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动探究，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力和创新能力。
通过课程目标的分解，使学生在学习过程中达到预期的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 理论知识：- 无线电频率与调制解调技术的基本概念；- 调频收音机的工作原理与电路组成；- 调频广播信号的传输过程及接收、放大和音频输出等环节的基本原理。
参考教材章节：第三章“无线电发射与接收技术”的第1-3节。
2. 实践操作：- 简易调频收音机的组装与调试；- 调频收音机的使用方法与维护；- 收音机性能的优化与改进。
参考教材章节：第三章“无线电发射与接收技术”的第4-5节。
3. 教学进度安排：- 理论知识（第1-2课时）：讲解无线电频率、调制解调技术，介绍调频收音机的工作原理和电路组成；- 实践操作（第3-4课时）：指导学生进行调频收音机的组装与调试，讲解使用方法和维护；- 性能优化与改进（第5课时）：探讨调频收音机性能的提升，引导学生进行创新设计。
调频广播的超远程高保真接收
调频广播的超远程高保真接收调频（ＦＭ）广播的接收是近几年来，特别是去年的一个热门话题，这是因为调频广播较调幅（ＡＭ）广播音质好、保真度高、抗干扰性强、节目丰富，最关键的是成本低廉，现在虽然数字音源比比皆是，如ＣＤ、ＶＣＤ、ＤＶＤ等，但成本高，音乐软件又是一笔无尽的开支，而ＦＭ广播节目的接收则是免费的，故对收入不丰的而又想欣赏音乐的诸多发烧友来说，收听调频立体声（ＦＭＳＴ．）广播节目无疑是最好的选择。
但发烧友的追求又永无止境，接收的台越多，选择性越大，但本地电台毕竟有限，这就是调频远程接收的由来。
本人也是调频发烧友中的一员，爱好调频接收已有十几年了，总结了一些经验。
在前几年的《电子报》上陆续发表了一些有关调频接收方面的文章。
特别是在介绍了美国道奇车用数字调谐收音机后，引起了一场全国性的调频接收热，当时也得天时、地利、人和，时值全国各地调频广播越来越多之缘故，使得众多的烧友加入了这一接收行列。
然而事情并不像我们想象的那么简单，出现了这样或那样的问题，时至今日，还电话铃声不断，信函颇多，向我询问诸如选材、接收、维修等方面的问题，另受编辑之约，再次提笔，系统介绍调频高保真接收、选材方面的有关知识，使广大调频接收爱好者都能如愿以偿，圆调频发烧之梦。
一套完整的调频广播接收系统组成如图１所示，包括室外和室内两大部分。
室外部分包括天线架和天线放大器；室内部分包括调频调谐器、功放和音箱。
调频接收器由ＦＭ高频头和中放立体声解码电路组成。
下边分别加以详细阐述。
一、天线天线是接收系统的门户，是第一站，没有天线，再好的接收机也收不到信号，没有良好的天线，远程接收也是不可能实现的。
为了便于大家理解，我们跟电视接收对比，因为大家对电视接收是相当熟悉的，而它们同属调频传送。
调频天线的设计，完全等同于电视天线，要求不高的话，可直接用５频道电视室外天线代替调频天线。
天线有以下三个指标：１．增益天线的增益是用来说明天线接收信号能力的一个重要指标，它又是由天线的方向角和前后辐射比两个方面所决定。
兰州理工大学高频课设调频接收机
*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2014年秋季学期《通信电子系统》课程设计报告题目：设计班级：通信工程12级（）班姓名：设计质量（30分）：学号：说明书质量（10分）：同组成员：指导教师：摘要在这次设计中，我主要负责二极管双平衡混频器，单失谐回路斜率鉴频器和低频功率放大器的设计。
要求完成各单元电路设计及仿真，利用Multisim开发软件完成整机电路设计；通过实际电路方案的分析比较，参数计算，元件选取，仿真测试等意见反馈环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法；了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图；掌握常用仪表的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法。
通过这次课程设计，是学生加强对通信电子线路的理解，掌握文献资料检索，设计方案论证比较，以及设计参数计算等能力环节。
进一步提高分析解决实际问题的能力，提高解决通信电子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化。
关键词：通信调频仿真Multisim目录一、前言 (1)二、整机系统总机设计 (2)2.1工作原理 (2)三、整机系统设计指标 (4)3.1工作频率范围 (4)3.2灵敏度 (4)3.3选择性 (4)3.4频率特性 (4)3.5输出功率 (4)四、单元电路设计与仿真 (4)4.1互感耦合双调谐放大电路 (4)1)互感耦合双调谐放大电路设计技术指标 (5)2)互感耦合双调谐放大电路设计方案论证 (6)3)互感耦合双调谐放大电路设计方案框图及性能分析 (6)4.2平衡斜率鉴频器电路 (6)1)双失谐回路鉴频器的工作原理 (7)2)双失谐回路鉴频器实用电路的工作原理与模块分析 (8)3)电路中相关参数的计算 (8)4.3单失谐回路斜率鉴频器 (9)1)单失谐回路鉴频原理 (9)4.4差分峰值鉴频器 (9)1)差分峰值鉴频器电路分析 (9)2)差分峰值鉴频器性能分析及相关计算 (11)3)电路设计 (12)4)电路仿真与实现 (12)五、整机电路设计图及说明 (13)1)分级安装与调试 (14)2)整机联调时常见的故障分析 (14)3)调频接收机实验步骤 (14)六、设计总结 (15)七、参考文献 (16)附件一:元器件清单 (17)一、前言随着科技日新月异的发展，知识的不断更新，信息传输是人类社会生活不可缺少的一部分。
无线对讲和调频收音机的设计
毕业设计说明书课落款称：无线对讲和调频收音机的设计系别：电子信息工程系专业：应用电子技术班级：二〇一一年六月三日目录摘要 .................................................. 错误!未定义书签。
第一章引言 ............................................ 错误!未定义书签。
概述 ............................................................................................... 错误!未定义书签。
本课题设计的意义 ....................................................................... 错误!未定义书签。
第二章系统整体设计 .................................... 错误!未定义书签。
设计要求 ......................................................................................... 错误!未定义书签。
无线通信系统的大体工作原理和框图 ......................................... 错误!未定义书签。
发射设备的大体原理和组成 ......................................................... 错误!未定义书签。
接收设备的大体原理和组成 ......................................................... 错误!未定义书签。
调频方式 ......................................................................................... 错误!未定义书签。
1008调频对讲收音机实验报告
长春建筑学院电气信息学院《认识实习》实习报告实习性质：认识实习（2周）专业：通信工程班级： 1502姓名：吴东旭学号：152000223指导教师：范亚芹时间：2016年6月20日-7月1日一、实习目的：通过实习了解通信工程专业在各行各业中的应用，对本专业在大学四年中将要学的内容有一个初步了解，使学生初步建立专业思想，掌握通信工程专业的焊接工艺流程、掌握芯片2822、1800的功能等，培养学生实际动手分析问题和解决问题的能力；本次实习主要是对1008调频对讲收音机的焊接，通过元器件介绍、电路工作原理的认识，掌握焊接电路板的工艺、调频对讲收音机的安装与调试工作，加深学生对本专业的认识，使学生热爱通信工程专业，从而产生兴趣。
二、实习要求：1、了解现代通信技术的发展过程2、掌握1008调频对讲收音机的安装顺序3、掌握1008调频对讲收音机的焊接技术4、了解集成电路芯片2822、1800的功能5、理解1008调频对讲收音机原理电路图6、完成两台机对讲和调试6、掌握焊接工艺。
三、实习内容：1008调频对讲收音机焊接（1）元器件介绍：【1-1】La1800芯片La1800为单片FM/AM收音机电路，F M部分包含混频，F M本振中放，FN鉴频，静噪，低通滤波器等；AM 部分包括高放检波，此外还有音频驱动级和功放电路。
芯片采用密间距的22脚双列直插封装，如图【1-2】D2822芯片用于收音机作音频功率放大器，经过CD2822放大后的音频信号从LA1800芯片输出，经过R10、C25、RP耦合至D2822芯片进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音，该芯片包含两个放大二极管，工作电源电压范围为2.5V~5V。
采用密间距的8 脚双列直插封装，如图【1-3】电阻本实验中使用时色环电阻，色环电阻识别方法是因为电阻上面用了四道色环或者五道色环来表示电阻值。
四色环电阻中，第一色环是十位数，第二色环是个位数，第三色环是应乘颜色次幂颜色次，第四色环是误差率带有四个色环的其中第一、二环分别代表阻值的前两位数；第三环代表倍率；第四环代表误差。
调频步进信号处理及参数设计
调频步进信号处理及参数设计摘要：一、引言二、调频步进信号处理的基本概念三、调频步进信号处理的参数设计四、调频步进信号处理的应用实例五、总结正文：一、引言在现代通信技术中，调频步进信号处理技术已成为一种重要的信号处理手段。
该技术具有抗干扰能力强、信号传输质量高、系统稳定性好等特点，被广泛应用于各种通信系统中。
本文将对调频步进信号处理的基本概念进行介绍，并重点分析其参数设计方法，最后通过应用实例来阐述该技术的实际应用效果。
二、调频步进信号处理的基本概念调频步进信号处理技术是一种基于频率调制和步进信号处理相结合的信号处理方法。
其主要思想是将信号的频率进行调制，使其在传输过程中能够抵抗干扰，并在接收端通过步进信号处理技术进行解调，从而恢复原始信号。
这种技术具有很多优点，例如抗干扰能力强、传输质量高、系统稳定性好等。
三、调频步进信号处理的参数设计在实际应用中，为了达到更好的信号处理效果，需要对调频步进信号处理的参数进行合理设计。
主要参数包括频率调制系数、步进信号处理增益、步进信号处理阈值等。
1.频率调制系数：该系数决定了信号在传输过程中频率的变化范围。
选择合适的频率调制系数，可以使信号在传输过程中具有较强的抗干扰能力。
2.步进信号处理增益：该参数决定了步进信号处理技术对信号的放大程度。
选择合适的增益值，可以使信号在接收端得到较好的解调效果。
3.步进信号处理阈值：该参数决定了步进信号处理技术对信号的处理阈值。
选择合适的阈值，可以有效提高信号的处理效果。
四、调频步进信号处理的应用实例调频步进信号处理技术在实际应用中具有广泛的应用前景，例如在无线通信、卫星通信、数字通信等领域均有应用。
下面以无线通信为例，介绍调频步进信号处理技术的应用实例。
在无线通信系统中，由于信号受到各种干扰和衰减的影响，信号的质量往往难以保证。
采用调频步进信号处理技术，可以有效提高信号的传输质量，从而保证通信系统的稳定性。
五、总结本文从基本概念、参数设计以及应用实例三个方面对调频步进信号处理技术进行了详细的介绍。
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通信电子电路
课 程 设 计 报 告
学 号：
姓 名：
学 院： 信 息 学 院
专 业： 电子信息工程
班 级：
指导教师：
调频接收系统的设计
一、 设计要求
1、 接收FM信号的频率范围为 88—108M Hz.。
2、 完成整机电路的设计。
3、 需要对各个单元电路简要说明
二、 设计原理
通过通信电子电路课程的学习我们知道接收系统有调频和调幅
两种，我们采用超外差式调频接收系统，它具有灵敏度高、工
作稳定、选择性好及失真度小等优点。系统原理如下：
三、 总体设计
1、 输入调谐回路
从接受天线到变频管VT1输入端之间的电路叫输入电路。它由接收信
号的磁性天线、选择信号的调谐回路和向变频管输送信号的耦合电路组成。输入
调谐电路的结构虽然简单，但对收音机的接收质量起着非常重要的作用。因为电
台广播信号、各种干扰信号都由这级电路输入到收音机中。输入调谐电路如图所
示。
输入调谐回路是由磁性天线T1（L1和L2都绕在磁棒上）、调谐电容C1a、
C1a’组成的串联谐振电路。磁棒的导磁率很高，当它平行于电磁场的传播方向
时，就能大量地聚集空间的磁力线，使绕在磁棒上的调谐线圈L1感应出较高的
外来信号。调节双联电容的容量从最大到最小，可以使调谐回路的谐振频率在最
低的５３５kHz到最高的１６０５kHz范围内连续变化。调谐回路的作用就是调
节其自身的频率，使它同许多外来信号中的某一电台频率一致，即产生谐振，从
而大大提高L1两端的这个外来信号的电压，同时压低L1两端非谐振信号电压，
以达到选择电台的目的。
在收音机的输入电路中，磁棒是很重要的元件，增加磁棒的长度，可以提高
接收的灵敏度。
2、变频电路
本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT l为中心，它的作
用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465
KHz的中频信号。
VT l、T2、CB等元件组成本机振荡电路，它的任务是产生一个比输入信号
频率高465 KHz的等幅高频振荡信号。由于C l对高频信号相当短路，T l的次
级Lcd的电感量又很小，对高频信号提供了通路，所以本机振荡电路是共基极电
路，振荡频率由T2、cB控制，CB是双连电容器的另一连，调节它以改变本机振
荡频率。T2是振荡线圈，其初次绕在同一磁芯上，它们把VT 1的等电极输出的
放大了的振荡信号以正反馈的形式耦合到振荡回路，本机振荡的电压由T2的初
级的抽头引出，通过C2耦合到VT 1的发射极上。
混频电路由VT l、T3的初级线圈等组成，是共发射极电路。其工作过程是：
(磁性天线接收的电台信号)通过输入调谐电路接收到的电台信号，通过Tl的次
级线圈Lcd送到VT l的基极，本机振荡信号又通过C2送到VT l和发射极，两
种频率的信号在T 1中进行混频，由于晶体三极管的非线性作用，混合的结果产
生各种频率的信号，其中有一种是本机振荡频率和电台频率的差等于465KHz的
信号，这就是中频信号。混频电路的负载是中频变压器，T3的初级线圈和内部
电容组成的并联谐振电路，它的谐振频率是465KHz，可以把465KHz的中频信号
从多种频率的信号中选择出来，并通过T3的次级线圈耦合到下一级去，而其它
信号几乎被滤掉。
3、中频放大电路
它主要由VT2、VT3组成的两级中频放大器。第一中放电路中的VT2负载是
中频变压器T4和内部电容组成，它们构成并联谐振电路，谐振频率是465K
Hz，与前面介绍的直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了
许多，主要原因是有了中频放大电路，它比高频信号更容易调谐和放大。
4、检波
中频信号经一级中频放大器充分放大后通过以下比例鉴频器进行检波。
5、前置低放电路
检波滤波后的音频信号由电位器R
P送到前置低放管VT4，经过低放可
将音频信号电压放大几十到几百
倍，但是音频信号经过放大后带负载能力还很差，不能直接推动扬声器工作，
还需进行功率放大。旋转电位器RP可以改变VT4的基极对地的信号电压的大
小，可达到控制音量的目的。
6、功率放大器
功率放大器的任务是不仅要
输出较大的电压，而且能够输出
较大的电流。本电路采用无输出
变压器功率放大器，可以消除输
出变压器引起的失真和损耗，频
率特性好，还可以减小放大器的
体积和重量。R7、R8和R9、R10
分别是VT5、VT6的偏量电阻。变
压器T5做倒相耦合，C9是隔直
电容，也是耦合电容。为了减少
低频失真，电容C9选得越大越
好。无输出变压器的功率放大器
的输出阻抗低，可以直接推动扬
声器工作。
7、整机电路
若进行DSB调幅接收系统设计，整机电路中检波部分将不在是频率检波，而是检
波，则将原来的鉴频器改为调幅波解调电路，具体电路单元如下
四、 设计心得
在这次通信电子电路设计中，我们所接受到的课题是设计一个无线电
接收系统，说实话，通过一个学期的通信电子电路学习，我们从第一章学
习到最后一章，就是一个完整的通信系统。但是，这个课题对我们刚刚学
习完理论知识来说，还是有很大难度的，如何将所学习的各个单元电路应
用到自己的设计当中去，又如何使各单元电路能相互配合的完成接受指
标，这都是缠绕我的难题。
通过图书馆以及互联网查阅资料，在加上对课本知识的又一遍的理
解，几次草图的尝试，终于完成了这次设计，在这之中，我任然碰到了许
多难题，如具体的参数确定，各个单元电路的连接，由于之前一直没有用
过Protel这个软件来做过PCB，也没有用过它做过设计，所以对这个软
件比较陌生，处于对这次设计的重视，也认识到这个软件对我们这个专业
来说是个经常要用到的软件，所以在设计之余慢慢学习这个软件，最后用
这个软件绘出了这次设计的原理图。
这次设计，使我认识到：不能像以前那样仅仅抱住书本知识不放，而
且要多思考，多学习，多动手，知识才能牢牢掌握。总之，这次设计我受
益匪浅。
评阅意见：
指导教师：
年 月 日
课程设计成绩：