小学古诗文考级5级

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古诗考级

古诗考级

考级细则:
1.“古诗词考级目录”的参考依据为新课标明确规定小学生必须背诵的80首古诗及新课标要求选背的古诗词40首,共120首,设10个等级:
一级:正确、流利、有感情的背诵1-20首古诗(包括作者、朝代)
二级:正确、流利、有感情的背诵21-40首古诗(包括作者、朝代)
三级:正确、流利、有感情的背诵41-50首古诗(包括作者、朝代)
四级:正确、流利、有感情的背诵51-60首古诗(包括作者、朝代)
五级:正确、流利、有感情的背诵61-70首古诗(包括作者、朝代)
六级:正确、流利、有感情的背诵71-80首古诗(包括作者、朝代)
七级:正确、流利、有感情的背诵81-90首古诗(包括作者、朝代)
八级:正确、流利、有感情的背诵91-100首古诗(包括作者、朝代)
九级:正确、流利、有感情的背诵101-110首古诗(包括作者、朝代)
十级:正确、流利、有感情的背诵111-120首古诗(包括作者、朝代)
2.每班选出5名优秀学生作为“古诗考级测试员”,测试同学的古诗背诵情况,并做好记录和上报工作,由语文老师检查确认后,颁发考级证书。

教导处将适时组织检查评议,并组织各班古诗诵读考级中的优秀学生,进行展示式的考级汇报表演。

2023年小学古诗词考级方案

2023年小学古诗词考级方案

2023年小学古诗词考级方案一、考级概述:2023年小学古诗词考级方案旨在培养和提升学生对古代诗词文化的理解和欣赏能力,以及培养学生的表达和创作能力。

考级内容包括诗词背诵、鉴赏和创作三个环节,通过评估学生的学业水平,激发学生对古代诗词的兴趣,提高学生的综合素养。

二、考级分级:将考级分为初级、中级和高级三个等级,适合不同年级学生参加。

初级适合小学一、二年级学生参加,中级适合小学三、四年级学生参加,高级适合小学五、六年级学生参加。

三、考级内容:1. 初级:(1)诗词背诵:学生需背诵10首小学生常见古诗词,如《咏鹅》、《静夜思》等,以及短诗歌、儿歌等。

背诵时需注意抑扬顿挫、抑扬格律等朗诵技巧。

(2)诗词鉴赏:学生需了解背诵的古诗词的作者、创作背景以及主题思想,并能够简单分析诗词的意境和诗人的感情表达。

(3)简单创作:学生可根据自己的想法和经验,自由创作一首小诗歌或简洁的古诗词。

鼓励学生通过自己的创作表达内心的感受和想象力。

2. 中级:(1)诗词背诵:学生需背诵15首小学生常见诗词,如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赋得古原草送别》等,以及部分中等难度的古诗词作品。

(2)诗词鉴赏:学生需了解背诵的古诗词的作者、创作背景以及主题思想,并能够较为深入地分析诗词的意境和诗人的感情表达。

(3)创作要求:学生需自主创作一首中短篇的诗歌作品,表达自己对诗词的理解和感悟,同时要注意词句的整齐和韵律的协调。

3. 高级:(1)诗词背诵:学生需背诵20首小学生常见诗词,如《登鹳雀楼》、《静夜思》等,以及一些名家名篇的古诗词作品。

(2)诗词鉴赏:学生需理解和分析背诵的古诗词的作者、创作背景以及主题思想,能够深入挖掘诗词的艺术魅力和内涵。

(3)创作要求:学生需自主创作一篇中篇的诗歌作品,展示自己对古诗词文化的理解和表达能力,要求词句优美流畅、意境深刻。

四、考级评分:考级采用综合评分制,综合考虑诗词背诵的准确性和流畅度、诗词鉴赏的深度和广度以及创作的原创性和表达能力等多个方面进行评分。

小学古诗词考级

小学古诗词考级
过关认定
46
《送元二使安西》唐・王维
47
《黄鹳楼送孟浩然之广陵》唐•李白
48
《芙蓉楼送辛渐》唐•王昌龄
49
《别董大》唐•高适
50
《晓出净慈寺送林子方》宋•杨万里
51
《赋得古原草送别》唐・白居易
52
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐•李白
53
《九月九日忆山东兄弟》唐•王维
54
《望洞庭》唐・刘禹锡
55
《山行》唐・杜牧
90
《己亥杂诗》清•龚自珍
91
《饮洒》东晋・陶渊明
92
《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐・刘禹锡
九级
序号
诗歌题目
过关认定
93
《诗经•关雎》
94
《十五从军》汉乐府
95
《次北固山下》唐•王湾
96
《行路难》唐・李白
97
《夜雨寄北》唐・李商隐
98
《无题》唐・李商隐
99
《相见欢》南唐•李煜
100
《浣溪沙》宋・晏殊
101
小学古诗词考级
古诗词考级篇目
一级
序号
诗歌题目
过关认定
1
《咏鹅》唐・骆宾士
2
《悯农(其一)》唐・李绅
3
《悯农(其二)》唐・李绅
4
《江南》汉乐府
5
《画》唐・王维
6
《风》唐•李峤
7
《静夜思》唐•李白
8
《春晓》唐・孟浩然
9
《寻隐者不遇》唐・贾岛
10
《池上》唐・白居易
二级
序号
诗歌题目
过关认定
11
《所见》清・袁枚
12

古诗文考级内容(完整稿)

古诗文考级内容(完整稿)

古小古诗词考级内容一级1.江南乐府民歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼罩四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3.咏鹅骆宾王〔唐〕鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

4.长歌行汉乐府百川东到海,何时复西归 ?少壮不努力,老大徒伤悲!5.咏柳贺知章〔唐〕碧玉妆成一树高,.万条垂下绿丝绦。

二级不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

11. 凉州词〔唐〕王之涣6. 清明黄河远上白云间,杜牧〔唐〕一片孤城万仞山。

清明节气雨纷繁,羌笛何必怨杨柳,路上行人欲断魂。

春风不度玉门关。

借问酒家哪处有,牧童遥指杏花村。

12. 鹿柴〔唐〕王维7. 登鹳雀楼空山不见人,王之涣〔唐〕但闻人语响。

白天依山尽,返景入深林,黄河入海流。

复照青苔上。

欲穷千里目,更上一层楼。

13. 出塞〔唐〕王昌龄8. 古朗月行〔节选〕秦时明月汉时关,〔唐〕李白万里长征人未还。

小时不识月,但使龙城飞将在,呼作白玉盘。

不教胡马渡阴山。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

14. 九月九日忆山东兄弟〔唐〕王维9. 春晓独在他乡为异客,孟浩然〔唐〕每逢佳节倍思亲。

春眠不觉晓,遥知兄弟登高处,到处闻啼鸟。

遍插茱萸少一人。

夜来风雨声,花落知多少。

15. 春夜喜雨( 唐〕杜甫10. 静夜思好雨知节气,当春乃发生。

李白〔唐〕随风潜入夜,润物细无声。

床前明月光,野径云俱黑,江船火独明。

疑是地上霜。

晓看红湿处,花重锦官城。

举头望明月,低头思故乡。

16. 忆江南 ?江南好〔唐〕白居易江南好,景色旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?17.望庐山瀑布〔唐〕李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

18.游子吟〔唐〕孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!19.塞下曲卢纶〔唐〕林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

小学一至六年级古诗词考级篇目(

小学一至六年级古诗词考级篇目(

小学一至六年级古诗词考级篇目(日照市新营小学一至六年级古诗词考级篇目一年级上必背古诗词1.一去二三里(宋邵康节)2.咏鹅(唐骆宾王)3.画(唐王维)4.悯农一(唐李绅)5.静夜思(唐李白)6.画鸡(明唐寅)7.江南(汉乐府)8.敕勒歌(北朝民歌)9.风(唐李峤)10.悯农二(唐李绅)11.春晓(唐孟浩然)12.村居唐高鼎13.所见(清袁枚)14小池(宋杨万里)15.登鹳雀楼(唐王之涣)16鹿柴(唐王维)17.古朗月行(唐李白)18.江上渔者(北宋范仲淹)19.绝句(迟日江山丽)(唐杜甫)20.声律启蒙一东(云对雨,雪对风,晚照对晴空。

)21.声律启蒙一东(春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。

)22.声律启蒙三江23.声律启蒙四支24.声律启蒙五微25.声律启蒙六鱼一年级下必背古诗词26.声律启蒙七虞27.声律启蒙八齐28.声律启蒙九佳29.声律启蒙十灰30.声律启蒙十一真31.声律启蒙十二文32.声律启蒙十三元33.声律启蒙十四寒34.声律启蒙十五删35.短歌行曹操对酒当歌36.百家姓节选赵钱孙李37.千字文天地玄黄38.弟子规节选39.桃夭桃之夭夭40.三字经人之初41.采薇昔我往矣42.春日(宋)朱熹(xī)43.木瓜投我以木瓜44.25.七步诗 (三国.魏曹植)45.独坐敬亭山(唐李白)46.赠花卿(唐杜甫)47.江畔独步寻花(唐杜甫)48.寒食(唐韩)49.乌衣巷(唐刘禹锡)50.二(上)赠刘景文(宋苏轼)二年级上必背古诗词51.山行(唐杜牧)52.回乡偶书(唐贺知章)53.赠汪伦(唐李白)54.凉州词(唐王之涣)55.早发白帝城(唐李白)56.江雪(唐柳宗元)57.塞下曲(夜黑雁飞高)(唐卢纶)58.寻隐者不遇(唐贾岛)59.草(唐白居易)60.宿新市徐公店(宋杨万里)61.望庐山瀑布(唐李白)62.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)(唐杜甫)63.凉州词(唐王翰)64.枫桥夜泊(唐张继)65.池上(唐白居易)66.清明(唐杜牧)67.乐游原(唐李商隐)68.《增广贤文》节选一69.《增广贤文》节选二70.《幼学杂字》71.《中华改良杂字》72.《千家诗之湖上》73.神童诗之四季74.神童诗之华山75.《大学》节选二年级下必背古诗词76.浪淘沙(唐刘禹锡)77.陶者(宋梅尧臣)78.金缕衣(唐杜秋娘)79.夜立阶下(清袁枚)80.咏华山(宋寇准)81.马诗(唐李贺)82.旅夜书怀(唐杜甫)83.对雪(唐杜甫)84.月夜(唐杜甫)85.夜书所见(宋叶绍翁)86.九月九日忆山东兄弟(唐王维)87.望天门山(唐李白)88.饮湖上初晴后雨(宋苏轼)89.小儿垂钓(唐胡令能)90.山居秋瞑(唐王维)91.绝句(江碧鸟逾白)唐杜甫92.江南春(唐杜牧)93.游山西村(宋陆游)94.庆申正月游齐安(宋王安石)95.出塞(唐王昌龄)96.别董大(唐高适)97.蜂(唐罗隐)98.晓出净慈寺送林子方(宋杨万里)99.游园不值 (宋叶绍翁) 100.梅花 (宋王安石)三年级上必背古诗词101.咏柳(唐贺知章)102.春日(宋朱熹)103.乞巧(唐林杰)104.嫦娥(唐李商隐)105.游子吟(唐孟郊)106.惠崇春江晚景(宋苏轼) 107.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)(宋范成大)108.题临安邸 (宋林升)109.墨梅 (元王冕)110.塞下曲(林暗草惊风)(唐卢纶)111.《三字经·昔仲尼》(昔仲尼··犹苦卓)112.《幼学琼林·师生》(冰生于水而寒于水)113.《幼学琼林·花木》(莲乃花中君子)114.《精卫填海》(发鸠之山)115.《大禹治水》(洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水。

小学古诗文考级篇目(2012新)

小学古诗文考级篇目(2012新)

小学古诗文考级篇目一年级(14首)登鹳雀楼春晓采莲曲鸟鸣涧田园乐静夜思夜宿山寺长干行(节选)望庐山瀑布长干曲赠汪伦逢雪宿芙蓉山主人绝句(迟日江山丽)绝句(江碧鸟愈白)二年级上学期(三级,共30首,新补16首)回乡偶书(少小离家老大回)相思古朗月行(节选)江雪江畔独步寻花(黄四娘家)江畔独步寻花(黄师塔前)绝句四首(两个黄鹂)赋新月浪淘沙望洞庭池上暮江吟忆江南悯农(锄禾)悯农(春种)寻隐者不遇(补16首)二年级下学期(四级,共45首,新补12首)江雪寻隐者不遇秋夕山行华山蚕妇梅花夏日绝句四时田园杂兴宿新市徐公店画鸡所见(补12首)三年级上学期(五级,共61首,新补16首)敕勒歌咏柳登幽州台歌凉州词(王之涣)宿建德江凉州词(王翰)出塞从军行(青海长云暗雪山)从军行(琵琶起舞唤新声)芙蓉楼送辛渐鹿柴竹里馆送元二使安西九月九日忆山东兄弟山居秋暝独坐敬亭山(补16首)三年级下学期(六级,共77首,新补16首)黄鹤楼送孟浩然之广陵早发白帝城秋浦歌(白发三千丈)望天门山别董大塞上听吹笛月夜赠花卿江南缝李龟年春夜喜雨闻官军收河南河北逢入京使枫桥夜泊渔歌子滁州西涧夜上受降城闻笛(补16首)四年级上学期(七级,共94首,新补17首)塞下曲(林暗草惊风)塞下曲(月黑雁飞高)游子吟春雪竹枝词(杨柳青青江水平)乌衣巷赋得古原草送别大林寺桃花忆扬州题都城南庄剑客小儿垂钓马诗清明秋夕江南春过华清宫(补17首)四年级下学期(八级,共111首,新补17首)寄扬州韩绰判官商山早行乐游原农家雪蜂社日台城虞美人江上渔者陶者画眉鸟元日泊船瓜洲书湖阴先生壁六月二十七日望湖楼醉书饮湖上,初晴后雨(补17首)五年级上学期(九级,共128首,新补17首)惠崇《春江晓景》题西林壁赠刘景文念奴娇·赤壁怀古三衢道中如梦令(昨夜雨)池州翠微亭秋夜将晓出篱门迎凉有感冬夜读书示子聿(古人学问)卜算子·咏梅示儿四时田园杂兴(梅子金黄)小池晓出净慈寺送林子方春日观书有感菩萨蛮·书江西造口壁(补17首)五年级下学期(十级,共145首,新补17首)南乡子·登京口北固亭有怀西江月·夜行黄沙道中清平乐(茅檐低小)题林安邸乡村四月村晚游园不值绝句(古木阴中)墨梅石灰吟朝天子·咏喇叭题秋江独钓图舟夜书所见竹石山行(叶茵)村居己亥杂诗(补17首)。

部编版小学语文五年级上古诗词、阅读考级试题 附参考答案

赵墩镇小学生古诗文、阅读考级试题(五年级)得分:一、从方格中找出一句诗(12分)二、选择正确答案的序号填在括号里。

16分( A )1. 《山居秋暝》一诗中,从诗人的感觉来写空山雨后秋凉的诗句是:A. 空山新雨后,天气晚来秋。

B. 明月松间照,清泉石上流。

C. 随意春芳歇,王孙自可留。

( B )2.“向来枉费推移力,此日中流自在行。

”中用什么修辞手法说明了涨潮前后行船的情况?A. 比喻B. 对比C. 反衬( C )3.“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”,诗人王昌龄在什么地方为好友辛渐送行:A 黄鹤楼B 鹳雀楼C 芙蓉楼D 望湖楼( C )4.《咏鹅》的作者与哪三位诗人齐名,并称“初唐四杰”。

A王勃李白卢照邻 B 李峤杨炯卢照邻C王勃杨炯卢照邻 D 白居易王勃李白( D )5. 下面哪句诗表达了作者的光明磊落,高洁清白的品质。

A 任尔东西南北风B 不教胡马度阴山C 斜风细雨不须归D 一片冰心在玉壶( A )6. 诗句“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

”讽刺的是:A 忘了国难,寻欢作乐的南宋统治阶级B 来杭州游玩的人C 在西湖游玩的公子小姐D 不关心国家大事的杭州百姓( A )7 . 高适、岑参、王昌龄、都是边塞诗人。

A王之涣 B王安石 C贺知章 D王维( C )8. 乐乐读书总是不用心,往往半途而废,你可以用下面哪句话来劝说他。

A.敏而好学,不耻下问。

B.读书有三到,谓心到,眼到,口到。

C. 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。

D. 默而识之,学而不厌,诲人不倦。

三、填空:每空1分,第5题3分,共10分1. 在《蝉》一诗中,“流响出疏桐”中“流响”的意思是蝉长鸣不已。

2. 乞巧又名七夕,是我国古代传统节日。

古人乞巧最普遍的方式是对月穿针。

3. 《题临安邸》一诗中“邸”的意思是旅社、客栈;《已亥杂诗》中的“抖擞 "的意思是振作精神。

4. 寒山寺位于江苏苏州,《枫桥夜泊》是张继的代表作。

小学古诗考级(1~6级)背诵篇目

小学古诗考级(1~6级)背诵篇目一级背诵篇目(20篇)1、咏鹅(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2、江南《汉乐府》江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

3、画(唐)王维远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

4、悯农(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

5、古朗月行(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

6、风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

一下7、春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

8、赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

9、静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

10、寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

11、人之初《三字经》节选人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

12、池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

13、小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

14、画鸡(明)唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

1/ 1015、梅花(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

16、小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

17、登鹳雀楼(唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

18、望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

19、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

20、夜宿山寺(唐)李白危楼高百尺,手可摘星辰。

古诗文考级方案

古诗文考级方案中华民族是一个优秀的民族,华夏子孙在历史长河中创造了灿烂的文化,古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,它源远流长。

我国古代著名的大教育家孔子说过:“不学诗,无以言。

”这就是说,一个人是否学习过诗歌,会不会用诗的语言表达自己的思想、进行社会交往,是衡量其文化修养的重要标志。

将中华古诗词融入子孙后代的心灵,陶冶他们的情操,活跃他们的思维,提高他们的人文素养,这是功在当代,利在千秋的大事。

基于此,在全区小学中开展古诗文诵读已成为一项势在必行的活动,更应是一项常抓不懈的事。

一、活动意义古诗词是中华民族优秀文化的重要载体,她,犹如春风细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。

我国历代卓有建树的名人,都有诵读古诗词的习惯。

“八岁背唐诗,八十不会忘”。

少年时代记忆力最强,这一年龄段的人背熟的词,常能记忆终生。

“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。

在诵读中积累名句,不断积累语言,不仅能拓展学生的知识面,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,增强民族自豪感和民族凝聚力。

我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。

我们期望通过开展古诗词背诵考级这一活动,让学生在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

二、指导思想:古诗文是我们民族文化的精华,我们以语文新课程标准为新时代引领学生诵读古诗文的强大动力,继承民族文化,打造书香校园,丰厚语言积累,提升人文素养。

三、考级目的:1.通过经典诵读,培养学生对祖国传统文化的热爱之情, 激发学生的爱国主义情感,增强民族自豪感和民族凝聚力。

;2.提高学生的古诗文理解、欣赏能力;3.潜移默化,丰厚积累,提高学生语言、文字表达能力,提升学生人文素养。

4. 发现校园中的背诗小能手,在全体学生中树立榜样,激励更多的学生乐背古诗词,善背古诗词,形成浓浓的校园学习氛围,激发学生学习民族文化精髓的热情,最终使此次活动逐渐成为全区具有深远意义的传统活动,并形成特色。

小学生古诗考级

1、《江南》——汉乐府江南可采莲,莲叶何田田!(江南到处都生长着莲,莲叶圆润鲜碧,挺立水面)鱼戏莲叶间,(鱼在莲叶中间游来游去,宛如在游戏一般)鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,(鱼儿久久不去,围绕莲叶四面游动的动人画面)鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、《敕勒歌》——北朝名歌敕勒川,阴山下,(敕勒人生活的原野在阴山脚下,)天似穹庐,笼盖四野。

(这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。

)天苍苍,野茫茫,(苍天浩渺无边,草原茫茫无际,)风吹草低见牛羊。

(每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。

)3、咏鹅——【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,(大白鹅啊白鹅,)曲项向天歌。

(你也就只能弯曲着脖子仰天欢叫,)白毛浮绿水,(洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上,)红掌拨清波。

(红红的脚掌拨动着清清的水波。

)4、风——【唐】李峤解落三秋叶,(能吹落秋天的落叶,)能开二月花。

(能催开春天的鲜花。

)过江千尺浪,(刮过江面能掀起千尺巨浪,)入竹万竿斜。

(吹进竹林能使万竿倾斜。

)5、咏柳——【唐】贺知章碧玉妆成一树高,(像碧玉一样打扮成的高高柳树,)万条垂下绿丝绦。

(千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。

)不知细叶谁裁出,(不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,)二月春风似剪刀。

(乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

)6、凉州词——【唐】王之涣黄河远上白云间,(远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起,)一片孤城万仞山。

(玉门关孤零零地耸峙在高山之中,显得孤峭冷寂。

)羌笛何须怨杨柳,(何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,)春风不度玉门关。

(原来玉门关一带春风是吹不到的啊!)7、凉州词——【唐】王翰葡萄美酒夜光杯,(葡萄美酒倒满了华贵的酒杯,)欲饮琵琶马上催。

(正要畅饮的时候,马上的琵琶也声声响起,仿佛在催促我上前作战。

)醉卧沙场君莫笑,(沙场上醉倒了请你不要笑话我,)古来征战几人回?(在古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安归来?)8、登鹳雀楼——【唐】王之涣白日依山尽,(夕阳依傍着西山慢慢地沉没,)黄河入海流。

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五级:诗1、《咏寒松》(南朝)范云修条拂层汉,密叶障天浔。

凌风知劲节,负雪见真心。

2、《马诗》(唐)李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

3、《凉州词》(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

4、《望洞庭》(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

5、《登飞来峰》(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

6、《冬夜读书示子聿》(宋)陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

7、《芙蓉楼送辛渐》(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

8、《悯农》(两首)(唐)李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

9、《山行》(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

10、《望岳》(唐)杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

11、《滁州西涧》(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

12、《使至塞上》(唐)王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关选候骑,都护在燕然。

13、《蝶恋花》(宋)苏轼花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

14、《己亥杂诗》(清)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

15、《乌衣巷》(唐)刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

16、《山居秋瞑》(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

17、《十一月四日风雨大作》(宋)陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

18、《游山西村》(宋)陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

19、《过零丁洋》(宋)文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

20、《春望》(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

21、《送杜少府之任蜀州》(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾!22、《钱塘江春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

23、《一剪梅》(宋)李清照红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

24、《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

25、《六月二十七日望湖楼醉书》(宋)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

26、《题西林壁》(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

27、《示儿》(宋)陆游死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。

28、《水调歌头》(宋)苏轼(丙辰中秋,欢饮达旦。

大醉,作此篇,兼怀子由。

)明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

29、《西江月·夜行黄沙道中》(宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

30、《卜算子·咏梅》(宋)陆游驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

五级:文1、《人不学习无以成材》(宋)欧阳修“玉不琢,不成器;人不学,不知道。

”然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也;人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉!付弈。

2、《伯牙碎琴》《吕氏春秋·本味》伯牙鼓琴,钟子期听之。

方鼓琴而志在泰山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山”。

少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

3、《修身为本》——《大学》古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。

致知在格物。

物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

自天子至于庶人,壹是皆以修身为本。

4、《学弈》——《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之。

虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。

为是其智弗若与(yú)?曰:非然也。

5、《生于忧患死于安乐》(战国)孟轲舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

—《道德经》(上)第一章:道可道,非常道。

名可名,非常名。

无名天地之始,有名万物之母。

故常无欲以观其妙;常有欲以观其徼(jiào)。

此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。

第三章:不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见(xiàn)可欲,使民心不乱。

是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。

常使民无知无欲。

使夫智者不敢为也。

为无为,则无不治。

第四章:道冲而用之或不盈,渊兮似万物之宗;挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,湛(chén)兮似或存。

吾不知谁之子,象帝之先。

第七章:天长地久。

天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。

是以圣人后其身而身先;外其身而身存。

非以其无私邪(yé),故能成其私。

第八章:上善若水。

水善利万物而不争,处众人之所恶(wù),故几于道。

居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。

夫唯不争,故无尤。

第十二章:五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋(tián)猎令人心发狂,难得之货令人行妨。

是以圣人为腹不为目,故去彼取此。

第十三章:宠辱若惊,贵大患若身。

何谓宠辱若惊?宠为上,辱为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。

何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患?故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。

第十七章:太上,下知有之,其次亲而誉之,其次畏之,其次侮之。

信不足焉,有不信焉。

悠兮其贵言,功成事遂,百姓皆谓我自然。

第十八章:大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。

第十九章:绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。

此三者以为文不足,故令有所属。

见素抱朴,少私寡欲。

第二十二章:曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。

是以圣人抱一为天下式。

不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。

夫唯不争,故天下莫能与之争。

古之所谓曲则全者,岂虚言哉!诚全而归之。

第二十八章:知其雄,守其雌,为天下溪。

为天下溪,常德不离,复归于婴儿。

知其荣,守其辱,为天下谷。

为天下谷,常德乃足,复归于朴。

知其白,守其黑,为天下式。

为天下式,常德不忒,复归于无极。

朴散则为器,圣人用之则为官长,故大智不割。

第三十章:以道佐人主者,不以兵强天下。

其事好还。

师之所处,荆棘生焉。

大军之后,必有凶年。

善有果而巳,不敢以取强。

果而勿矜,果而勿伐,果而勿骄,果而不得巳,果而勿强。

物壮则老,是谓不道,不道早巳。

第三十一章:夫佳兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。

君子居则贵左,用兵则贵右。

兵者,不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上。

胜而不美,而美之者,是乐杀人。

夫乐杀人者,则不可以得志于天下矣。

吉事尚左,凶事尚右。

偏将军居左,上将军居右,言以丧礼处之。

杀人之众,以悲哀泣之,战胜,以丧礼处之。

第三十三章:知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强。

知足者富。

强行者有志。

不失其所者久。

死而不亡者寿。

第三十六章:将欲歙(xi)之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。

是谓微明。

柔弱胜刚强。

鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人。

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