小学四年级上册科学期末试卷及参考答案
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、雄蕊的主要作用是_______，雌蕊的主要作用是_________。
2、营养搭配原则：________、________、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
3、声音的强弱可以用_______来描述；声音的高低可以用_______来描述。
4、_______和_______是人体的血液循环器官。
5、植物叶的作用:具有____________及____________的作用。
6、月球本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了_______。
7、与平静状态相比，运动后呼吸次数都会_______ 。
8、在连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮_________，因为塑料包皮____。
9、马铃薯是富含________的食物。
肥肉等食物富含________。
10、鼻腔、口腔___________、肺等器官共同参与呼吸活动。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（）。
A．固体、液体、气体B．固体、气体、液体C．气体、液体、固体2、龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（）。
A．小B．大C．无法确定3、从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（）。
A．轮子B．能量C．生物能4、在用“土电话”进行通话时，纸杯里的声音是通过（）传播的。
A．空气B．棉线C．纸杯5、下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A．每天的降雨量 B．人体舒适度 C．每天的风向和风力6、下面植物中利用流水传播种子的是（）A．椰子B．蒲公英C．鬼针草7、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。
A．水变成白色了 B．面粉看不见了 C．在滤纸上留下了面粉8、人体能感受振动的器官是（）。
A．眼B．鼻C．耳D．口9、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳10、人体所需要的营养从（）中得到的。
四年级科学(上册)期末试卷(附参考答案)
四年级科学(上册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于_______的作用。
2、探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与_______有关。
3、我们通常将那些_______的物体称为导体，将那些_______的物体称为绝缘体。
4、做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的_______释放。
5、音叉上有字母和数字，字母代表的是__________，数字代表的是音叉每秒钟__________的次数。
6、我们可以借助________来检测物体的导电性。
7、_______是身体气体交换的中转站。
8、绿色植物进行蒸腾作用的主要部位是____________。
9、微生物的生长与繁殖与植物、动物一样，需要一定的_____、_______和______等条件。
10、一个物体在另一个物体表面运动，有________和_________两种方式。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、赛车的车身做成流线型是为了（）。
A．增大动力B．行驶稳定C．减小阻力2、下列变化过程中没有新物质生成的是（）。
A．燃放烟花 B．木材燃烧 C．盐溶于水 D．燃煤发电3、下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A．每天的降雨量 B．人体舒适度 C．每天的风向和风力4、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。
A．水变成白色了 B．面粉看不见了 C．在滤纸上留下了面粉5、小车车架的特点和作用是（）。
A．美观、载人B．支撑、固定C．动力6、用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。
A．减少橡皮筋缠绕圈数 B．增加橡皮筋缠绕圈数 C．增加小车重量7、下面动物中，和蚂蚁的繁殖方式相同的是（）。
A．兔子B．蝴蝶C．熊猫D．金丝猴8、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。
A．红纸剪成窗花B．泥土烧成瓷器C．冰块制成冰雕D．木板制成模型飞机9、蚕豆长成茎和叶的是（）。
小学四年级上册科学期末考试试卷及答案
小学四年级上册科学期末考试试卷及答案第一部分：选择题1. 下列物体中，属于金属的是（）。
- A. 木头- B. 石头- C. 铁钉- D. 玻璃答案：C2. 植物获得水分的主要途径是（）。
- A. 水分蒸发- B. 土壤吸收- C. 太阳辐射- D. 雨水浸泡答案：B3. 下列哪个可以通过观察形状来区分的物质？- A. 空气- B. 水- C. 糖- D. 石头答案：D4. 科学实验中，应该（）。
- A. 不穿实验服- B. 随便使用实验器材- C. 冒险尝试- D. 小心操作答案：D5. 下列哪个是我们常用的计量长度的工具？- A. 电子秤- B. 温度计- C. 尺子- D. 时钟答案：C第二部分：填空题1. 溶解是指物质在（）中形成溶液。
答案：液体2. 植物吸收水分的器官是（）。
答案：根3. 硬币是属于（）物质。
答案：金属4. 空气中，氧气的含量最多。
答案：正确5. 太阳能主要来源于（）。
答案：太阳第三部分：简答题1. 请简要解释物体的形状对其功能有何影响。
答案：物体的形状直接影响着其功能。
例如，刀的锋利形状可以使其更容易切割物体，棍子的长条形状有利于支撑和推动物体。
因此，不同的形状对物体的功能具有重要的影响。
2. 什么是科学实验？请举例说明。
答案：科学实验是通过一系列有计划的步骤和观察，以验证或测试某个假设或论断的过程。
例如，在学校实验室中进行的观察植物生长的实验就是一种科学实验。
通过对种子在不同环境条件下的生长情况进行观察和记录，可以得出关于植物生长的科学结论。
第四部分：判断题1. 火是人类的朋友，我们可以随意使用火。
（）答案：错误2. 鸟会在雨天快乐地唱歌。
（）答案：错误3. 阳光可以为我们提供能量。
（）答案：正确4. 横杠上的数字表示所标量的长度。
（）答案：错误5. 溶解是指将固体变成液体的过程。
（）答案：正确答案部分：选择题答案：1. C；2. B；3. D；4. D；5. C填空题答案：1. 液体；2. 根；3. 金属；4. 正确；5. 太阳简答题答案：1. 物体的形状对其功能有重要影响。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(典型题)
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.1牛顿相当于（）的力。
A.100克B.1000克C.200克D.2000克2.下列（）是植物类食物。
A.米饭B.鸡肉C.牛奶3.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（）。
A.鱼被岸上的脚步声吓走B.游客听到瀑布倾泻而下的声音 C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音4.小学四年级男生肺活量在（）。
A.1100亳升至2600毫升B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升5.下列（）是动物类食物。
A.玉米B.牛奶C.西红柿6.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（）。
A.比较长一些B.比较短一些C.没有变化二.填空题(共6题，共28分)1.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的（）。
2.（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高（）。
3.声音的高低可以用（）来描述。
物体振动得越（），声音就越高；物体振动得越（），声音就越低。
4.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（），一会儿（）。
5.吹竖笛是（）振动发出声音。
6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像骨头一样的东西叫（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。
（）2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。
（）3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。
（）4.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）5.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。
（）6.反冲力越大小车行驶的越远。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。
六.简答题(共5题，共26分)1.声音是怎样进行传播的？2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
2024年四年级科学上册期末考试卷(参考答案)
2024年四年级科学上册期末考试卷（参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、物体在振动时也会引起它周围_______的振动，并通过这些_______把声音从一个地方传播到另一个地方。
2、像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生，昆虫、______类、_______类一般都是卵生动物。
3、一呼一吸算_______次呼吸。
4、_________和_________是人体能量的主要来源。
5、敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越___________，水越多声音越________。
6、蚕豆种子的构造分种皮等几个部分。
其中_______发育生长后变成茎和叶；____发育生长后变成根。
7、滚动轴承是一种将___________摩擦变为___________摩擦的装置。
8、在连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮_________，因为塑料包皮____。
9、我们观察的岩石是由大大小小的颗粒组成的，可以用________更清楚地观察岩石颗粒。
10、雄蕊的主要作用是_______，雌蕊的主要作用是_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、小车的设计中能增大摩擦力的有（）。
A．轮胎之间的距离很宽 B．轮胎上的花纹 C．流线型车身2、巧克力在水中溶解后，分布在水的（）。
A．上部B．下部C．各个部分3、生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（）。
A．轴承可以增大摩擦力B．轴承可以减小摩擦力C．轴承很便宜4、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（）A．口腔B．食管C．小肠5、（）是测量力的大小的工具。
A．天平B．弹簧测力计C．量筒6、下列运动形式属于摆动的是（）。
A．滑雪B．滚雪球C．钟摆摆动7、如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（）。
A．小铁盘B．吸管C．纸盒8、夏天电线杆上的电线与冬天相比（）。
A．紧了B．松了C．没有变化9、通常情况下，100毫升水能溶解（）食盐。
A．50克B．100克C．36克10、下列植物的花属于两性花的是（）。
人教鄂教版(2023秋)小学科学 四年级上册 期末试题(含答案)
人教鄂教版（2023秋）小学科学四年级上册期末试题（含答案）人教鄂教版四年级上册科学期末试题（含答案）一、选择题1．听声音可以辨别乐器，因为不同的乐器（）不同。
A．音量B．音质C．音色2．下列动物中不是昆虫的是（）。
A．蝴蝶B．蚂蚁C．蚯蚓3．用柔软的材料来包裹物体，可使发出的声音（）。
A．变大B．变小C．不变4．我们测量一杯水的温度比较准确的是（）。
A．将温度计放入水中立刻读数B．将温度计放入水中待温度计液面稳定后再读数C．将温度计从杯中取出后再读数5．在下图中，水对应的形态不正确的是（）。
A．河水—液态B．积雪—固态C．白云—气态6．下列动物属于哺乳动物的是（）。
A．鲸鱼B．鲨鱼C．扬子鳄7．在科学课上为了能将观察物体的图像放得更大，我们可以用两个（）用纸筒固定，做成最简易的显微镜。
A．平面镜B．凹透镜C．凸透镜8．弹奏琵琶时，粗弦比细弦发出声音的音调（）。
A．相同B．高C．低二、填空题9．像绵羊、猫和兔子一样身体表面都有毛，都用喂养后代，它们属于。
10．鸟类有两个同特征：身体表面长着，用飞行。
11．鸟的身体呈形，可以降低飞行时的阻力。
12．植物的根从形态上可分为和。
水稻和小麦的根属于﹐白菜和玉米的根属于。
13．鼓声是由振动产生的；刮风声是由振动产生的；人的讲话声是由振动产生的。
14．扎西把皮筋绷在纸盒上，做成了一个皮筋琴，发出的声音有点低，他可通过更换( )一些的皮筋使声音变高。
(填“松”或“紧”) 15．科学研究发现昆虫头上的就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味：蟋蟀的“耳朵”在。
16．声音是由物体振动产生的。
鼓声是由的振动产生的，蚊子发出“嗡嗡”是由的振动产生的。
17．蝗虫、蝴蝶的身体有、、三部分。
18．具有一定质量、体积和形状的物体称为；没有固定形状而有一定的质量和体积，具有的物体称为液体；既没有一定形状也没有一定体积的物体称为。
三、判断题19．物体都具有热胀冷缩的性质。
( )20．人类的捕猎活动会对野生动物的生存造成威胁。
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小学四年级上册科学期末试卷及参考答案
第一部分知识检测(共30分)
一、我会选择（每小题2分，共22分）
1．天气符号“”表示的天气是( )。
A．晴天B．阴天C．多云
2．奶奶把衣服晾在子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么风的风向是( )。
A．东南风B．西南风C．西北风
3．由微小的冰晶组成，纤细的羽状云是( )。
A．积云B．卷云C．层云
4．能溶解在水中，并且溶液显现紫色的是( )。
A．高锰酸钾B．食盐C．面粉
5．在下列各种措施中，不能加快物质溶解速度的是( )。
A．搅拌B．用较多的水溶解C．用热水溶解
6．如右图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，闹钟发出
的声音会( )。
A．变得很轻，甚至听不见B．比原来更响
C．和原来的一样响，没有变化
7．在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边
连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会( )。
A．越来越高B．越来越低C．不会改变
8．下列三种环境中，不能传声的是( )。
．
A．有浓雾的早晨B．宇航员走出飞船进入太空
C．潜水员潜人海水中
9．口腔中起着消化淀粉作用的是( )。
A．唾液B．牙齿C．舌头
lO．我们使劲举哑铃时．前臂上的肌肉( )。
A．变硬了B．变软了C．没有变化
11．完成“细嚼慢咽”中的“嚼”的工作是( )。
A．门齿B．犬齿C．臼齿
二、我会填空（每空1分，共8分）
12．___________是风吹来的方向，________是测量风速的仪器。
13．溶解是指物质在水中化成肉眼看不到的的微粒，________地分布在水中，不能用沉淀和过滤的方法分离出来。
14．声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是_______ 。
15．从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、_____四部分。
经常参加体育锻炼能使我们的_______粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。
16．人体的消化器官主要有口腔、食道、______、小肠和大肠，食物的养分主要是在人体的_________里被吸收的。
第二部分实验探究(共60分)
三、我会探究（共60分）
17．读天气预报图，做天气预报员(每空1分，共10分)
(1)读右图，完成下表：
城市天气状况气温
台北
昆明
海口
(2)从左图可以看出，当时上海的最高气温是
_____________，最低气温是__________ 。
(3)天气预报一般会从气温________、________等方面预报天气。
18．气温示意图分析(每空1分，共8分)
右图是某市十二月份的某天
测得的气温变化示意图，请根据
图中内容回答下列问题。
(1)测量气温的时间间隔是
________个小时，该日的平均气温
约为_________摄氏度。
(2)这天的最高气温是在_______时，最低气温是在_____时。
时间8时14时20时2时
气温
19．实验装置的认识(每空2分，共18分)
(1)右图是_____________实验装置。
(2)写出图中各仪器的名称：①_____、②_______、③_______、
④______。
(3)用来加热的是______号，器材②号的主要作用是________。
(4)加热盐水，在加热到( )时候，熄灭酒精灯比较合适。
A．刚沸腾B．完全没有水分C．水分快干
(5)熄灭酒精灯时．正确的方法是( )
A．用嘴吹灭B．用灯帽盖2次C．用灯帽盖1次20．研究尺子的音高变化(第l小题8分，第2、3小题各2分，共12分)
下面是四(2)班的小明同学在探索尺子的音高变化的实验记录，
(1)把表格填写完整。
(备注：声音的变化用“高、较高、较低、低”来表示)
(2)这个实验中改变的条件是__________。
(3)保持不变的条件是_______________。
(至少写2个)
21．我们的身体研究(每空2分，共12分)
当我们进行各种活动时，身体总是有多个部位在共同参与，同时也需要各个系统协同运作，请回答：
(1)在呼吸系统中，进行气体交换的场所是————。
(2)我们在跑步后呼吸次数会增加，是因为人体在运动过程中要消耗大量的————————————。
(3)人体需要的气体进入血液后，再由——————通过血管输送到身体的各个部位，同时收集——————等废物排出体外。
(4)判断：心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。
( )
(5)跑步需要消耗能量，而能量来自消化器官
对食物的吸收。
如图所示，在一个塑料袋中装
入水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，这个实
验模拟的是我们人体中_________的活动(填一
种消化器官的名称)。
第三部分实践应用(共10分)
四、我的实践（共10分）
22．玻璃杯的发声研究(每小题2分，共6分)
在四个空玻璃杯中依次注入杯容量的4／4、3／4、2／4、1／4的水，并编上1、2、3、4号。
用小木棒敲击杯口，使其发出声音。
(1)( )号杯发出的音最高，
( )号杯发出的音最低。
(2)这个声音主要是由什么物体
振动产生的?
答：_____________________
(3)发出声音的高低与盛水量多
少有什么关系?
答：__________________________________________________。
23．分析小明的研究步骤(每小题2分，共4分)
下面是小明研究“物体颗粒大小对溶解速度的影响”的实验步骤：小明拿来两个一样的杯子，先在杯子中都装入50毫升的冷水。
接着，先称出5克细盐倒入一号杯里，再称出5克粗盐倒入二号杯里。
过了一会儿，拿起筷子，在一号杯中快速搅拌。
最后，发现了一号杯中的细盐先溶解完。
(1)小明的研究步骤有两个地方是不对的，请用“——”在文中划出来。
(2)写出你修改后的正确做法。
参考答案：
期末试卷
一、1—5：CCBAB 6—11：ABBAAC
二、12．风向；风速仪13．均匀14．分贝15．四肢；骨骼16．胃；小肠
三、17．(1)略(2)29℃；20℃(3)云量、风向(或风速等)
18．(1)6；10(2)14；2(3)填写表格(气温允许读数有1℃的误差)
19．(1)蒸发(2)蒸发皿；石棉网；三脚架；酒精灯(3)④；让蒸发皿均匀受热(4)C(5)B
20．(1)预测：略听到的声音变化：高、较高、较低、低结论：尺子伸出桌边越长，振动的速度越慢，发出的声音越低。
(2)改变的条件：尺子伸出桌边的长度(3)不改变的条件：用的力，尺子的厚度等
2 J．(1)肺(2)氧气(3)心脏；二氧化碳(4)×(5)胃
四、22．(1)4号杯发出的声音最高，l号杯发出的声音最低。
(2)这个声音主要是水振动产生的。
(3)盛水量少的发出的声音高，盛水量多的发出的声音低。
23．(1)先称出5克细盐倒入一号杯里，再称出5克粗盐倒人二号杯里；拿起筷子，在一号杯中快速搅拌。
(2)正确做法：粗盐和细盐要同时倒入两个杯子中；两个杯子要么同时搅拌，要么都不搅拌。