羚羊木雕课后习题
语文第22课《羚羊木雕》同步练习
语文第22课《羚羊木雕》同步练习一、语言积存1．多音字注音并组词。
藏（）杈（）逮（）（）（）（）颤（）缝（）塞（）（）（）（）（）2．说明下面加点词语在句子中的意思。
①他们不明白，万方是个多么仗义．．的好朋友。
仗义：②我俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一．．．．”。
合二为一：③我要把裤子换过来，她却满不在乎．．．．地说：“罢了吧，……”满不在乎：3．对下列各句所运用的描写方法分析正确的一项是（）（1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚决地说。
（2）我想到他们赶忙会逼我去向万芳要回羚羊，内心难过极了。
（3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
(4) 万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我。
（）A．语言描写心理描写环境描写神态描写B．语言描写神态描写心理描写行动描写C．神态描写行动描写环境描写心理描写D．语言描写心理描写行动描写神态描写4．选出下列对课文内容分析不正确的一项（）A．本文以羚羊木雕为线索，按时刻推移地点转换为顺序组织材料B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特点的人物，如爸爸的急躁严格，妈妈的不怒自威C．“我”和万芳平常相处的情形，是采纳插叙的方法介绍的D．本文通过家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的矛盾，向人们提出了如何样既敬重父母，又尊重小孩的情感的问题5．《羚羊木雕》和《背影》两篇课文结尾的共同特点是（）A．篇末抒情，照管开头B．篇末议论，引起读者思索C．篇末议论，抒发作者的情感D．篇末点题，深化中心思想二：阅读明白得：（一）不知什么时候，奶奶站在门口。
她一定想说什么，但是，她没有说。
这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不明白道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊确实是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。
我明白情况差不多无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
房子里静极了。
奶奶突然说：“罢了吧，如此多不行。
七年级上册配套练习册《羚羊木雕》答案.docx
七年级上册配套练习册《羚羊木雕》答案〃Wood〃antelope synchronous practice 3, give the bold word phonetic ・((Shu Cha)) allow horns (caught) ((two)) play the cheek, select the following statement using the maximum sente nee (A.) I try not to cry. B. I slowly took a knife out of my pocket・ C. she studies very wel 1. She is not selfish at all. D. mother seems to see I'm lying. Three, pointed out that the following words and phrases to explain the wrong one () A., we are inseparable, Chinese language teacher, we two call 〃one〃〃・Inseparable 一describe each other closely. B.mother is a mother's mouth・ If she knows, she' 11 let your mother know sooner or later・〃・"Granny's mouth 一the old woman，s mouth. C. Wan Fang is a good friend how. Any way, the sense of obligation.Z/But forget it, 〃she said, without stopping. "Stand still for an hour, ” said Mr. D ........ ”Take it easy 一not at all. Four・Choose the right words to fill in the blanks・ 1. father's voice has been very (A. B・ C・ calm; calm; quiet), but with a non (A. violation; B. resistance; C・ resistance force). 2. I am the world (A. B. C・ sad; sad; sad person) ! 3. "you go and get it back now・“!〃Mother (A.B. C. strong; resolute; firm) said, 〃how so precious things you can give? Otherwise, I' 11 go with you!" Five, judge, "painting" V "、the wrong picture" x〃・1. , "antelope woodcarving〃select a minor incident in family life, reflecting the ideological contradictions between family members・(2.) 〃in the wood" antelope and Wan Fang usually get along scene arrangement in the dream, the paper concentrated in one day, the plot is compact. (3. ) granny suddenly said, "forget it, it's so bad・〃・" Here, my grandmother criticized me for acting thoughtless・(six) reading. (a,) I walk slowly on the road・ The moon came out, cold, I shuddered・ There was not a sound on the road. Suddenly, I heardsomeone calling my name, and I turned around dnd saw Wan Fang running over・ She put the knife into my hand and said, 〃you take it. We' re still good friends・" ..... "I stared at her blankly, unable to stop tears・ I feel like I'm the saddest person in the world! Because I've gone back on my friends・ What a disgraceful thing T ve done! But can you blame me all the same? 10 thousand previous z，Fang suddenly gone" and "sudderT, excerpt suggested she____________ change by __________ into words __________ 2. to find the description of moonlight, its role is ____________________ ・ 3. yes, but can you blame me all right? Well, it's true that () A. blames me, but Wan Fang does・ B・ because mom and dad didn，t tell me the value of antelope carvings, it was their・ C・ I will b1ame my parents, but I only know the antelope precious, priceless friendship, forced me to do it, so should blame the parents・ D・the main thing about this is Wan Fang, but I do. FourTo use what method selections? What does it reveal to us? (two) the lamp was dim, and the daughter stood by her mother，s bed for a moment, then gently placed a box of exquisite handicrafts on her mother，s side・ A birthday present from a daughter to her mother・Mother still sweet, from time to time to make a slight snoring, by not very bright lights, daughter found her mother lost a lot of weight・ The clock knocked, the daughter wou 1 d back up the bag and pulled the door (like)・ The sky did not show grey, () moonlight, stars are still kept blinking, moonlight, cheerful daughter towards a faraway walk to school・ A new school buildingis a tall, tall building・ Though it is a long journey, it is the art hall of her daughter・ When she was not at school, her daughter often dreamed of dreams and dreams of tall buildings andmagnificent buildings・ Received the admissionnotice, the daughter happily nestled in the mother's arms, the mothershed tears・ However, admission to pay 10 thousand yuan, school fees, 10 thousand yuan, where to get it? The days of entrance were drawing near, and the daughter waited in the strain. Finally, one day, the mother shook her hands and stacked a stack of small and small notes in front of her daughter・ She counted 10 thousand yuan. Mother fell 订1. The constant coughing of the night; the tarnished face; often showing ()・In the eyes of her daughter, mother had not slept a complete sleep for a long time・ My mother is not very old, but she has grey hair・ Daughter shed tears, she secretly vowed in her heart, one day, must redouble the return of mother，s love! On the way home from school, the daughter，s face shone with sunshine, and her thoughts reflected the excitement and excitement of her mother when she saw her present・ You know, this little gift was painted with her brush for almost a month・ In order to buy it over for a long time, daughter in the crafts shop around before the window. The daughter especially admired the girl and the girT s kind mother in the statue, as if that was her incarnation with her mother・ Push open the door, daughter stayed・ Mother's eyes with tears, his face showed disappointment and an ger hard to hide. She just want to ask, see the mother turned up the fine packing box from the back room, went to her daughter, 〃Hui Hui, how did you learn to spend money, look at what you，re buying stuff, topless, even pieces, many people even shabby." "Mom, this is a statue of a mother and daughter・ It's for you." ....................................................... " "Well, well, even if you have this filial piety, you can buy what can be used, ah, how can you put Mother put the handicraft box toward her daughter J s arms and pushed, 〃go, talk to the others and retire・〃•“ 〃No, I won' t refund・"・""Then change to something else・ Socks or gloves will do.〃・"Mother finished and put on her apron and went into the kitchen. The daughter stoodstill without moving・ With a very crisp sound, the handicraft boxfell to the ground heavily. Looking at the broken mother and daughter statue, the two lines of tears finally escaped from her daughter's face・ Answer the following questions: 1.・ Fill in the brackets of the original text properly so that the original sentenee is complete and clear・Very upset crept hazy coveted 2. terribly fatigued the chaxu a what? Please briefly summarize・ 3. "one day, the mother shaking hands, put a stack of the size of the notes like hill piled up in the front of her daughter, counting for 10 thousand yuan, likehill〃in "the word contains rich emotion, talk about your understanding. 4. the two daughter wrote the first time because of tears, and tears, and tears because_________________ s econd・ 5., the end of the article, wrote the statue broken, "two lines of tears finally from the daughter's face down, " please analyze the "daughter" at this time of the mood. J Y, a reference to the answer, d I ch n usually have Ji two, D three, B four, 1. BC 2. A five 3. C, 1. V 2. V 3. x six, (a) 1. psychology; 〃I〃；"I understand" 2. "cold"; "I was sad foil the mood・ 3. C 4. selections used to reveal the psychological description, narrow, adults do not cherish the heavy money light righteousness, the child，s feelings, psychological harm to children. (two) 1. hazy yearning for a long time; creep;: 2. the chaxu very upset; terribly fatigued mother for her daughter to school to raise 10 thousand yuan・ 3. , the performance of 10 thousand yuan hard to come by, but also showed that the money embodies the mother，s efforts・ 4., gratitude: injustice 5. shows the mother，s ignorance of her daughter, but also shows herdaughter's sadness anddisappointment。
【金识源】年秋七年级语文上册 1.3 羚羊木雕同步练习 (新版)
1.3 羚羊木雕同步练习夯实基础1． 给下列字注音。
怦怦 抹 树杈 攥 反悔 犄角 脸颊⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧）（呜）（下）喉（．）（厌）心（）（凶．）（看）数（）落（． C B A 咽咽咽恶恶恶着着着2．．选择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音一直很（ ）（A ．沉静 B ．平静 C ．安静），不过带着一种不可（ ）（A ．违反 B ．抵抗 C ．抗拒）的力量。
⑵我是世界上最（ ）（A ．伤心 B ．悲伤 C ．伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（ ）（A ．坚强 B ．果断 C ．坚定）地说3. 根据意思写成语①久久地注视着一个地方。
（ ）②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。
（ ）③完全不放在心上。
（ ）④说话时的声音和脸色都非常严肃。
（ ）4．对下列各句所运用的描写方法分析正确的一项是（1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。
（2）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
（3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
（4）万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我。
[ ]A ．语言描写 心理描写 环境描写 神态描写B ．语言描写 神态描写 心理描写 行动描写C ．神态描写 行动描写 环境描写 心理描写D ．语言描写 心理描写 行动描写 神态描写5．选出下列对课文内容分析不正确的一项A ．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移地点转换为顺序组织材料B ．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的急躁严厉，妈妈的不怒自威C ．“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的D ．本文通过家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的矛盾，向人们提出了怎样既敬重父母，又尊重孩子的情感的问题能力提高阅读下面一段话，回答问题不知什么时候，奶奶站在门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。
这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
羚羊木雕练习题及答案
《羚羊木雕》同步练习8第一部分：基础知识1．给加点字注音：犄（）角怦（）藏（）刀脸颊（）攥（）着2．下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（）A．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
（形容彼此关系密切。
）B．我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。
（老太婆的嘴。
）C．万芳是个多么仗义的好朋友。
（讲义气。
）D．她却满不在乎地说：“算了吧。
”（完全不放在心上。
）3．选择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音一直很（）（A．沉静 B．平静 C．安静），不过带着一种不可（）（A．违反 B．抵抗 C．抗拒）的力量。
⑵我是世界上最（）（A．伤心 B．悲伤 C．伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（）（A．坚强 B．果断 C．坚定）地说。
4．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”奶奶这样说是因为（）A．奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B．表现奶奶忍无可忍。
C．表现奶奶对孙女的疼爱。
5．读下面一段文字，然后做题：忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”如果你是万芳，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。
（不超30字）第二部分：阅读分析（一）①不知什么时候，奶奶站在了门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。
这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。
我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
屋子里静极了。
奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。
七年级语文上册第二单元第8课羚羊木雕练习2鄂教版1
羚羊木雕第一部分：1、给加点字注音：犄．（）角怦．（）藏．（）刀脸颊．（）攥．（）着2、分别用下列形似字组词：犄（）怦（）颊（）塞（）倚（）抨（）夹（）赛（）3、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（）A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
（形容彼此关系密切。
）B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。
（老太婆的嘴。
）C、万芳是个多么仗义的好朋友。
（讲义气。
）D、她却满不在乎地说：“算了吧。
”（完全不放在心上。
）4、选择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音一直很（）（A、沉静 B、平静 C、安静），不过带着一种不可（）（A、违反 B、抵抗 C、抗拒）的力量。
⑵我是世界上最（）（A、伤心 B、悲伤 C、伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（）（A、坚强 B、果断 C、坚定）地说。
5、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”奶奶这样说是因为（）A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
6、读下面一段文字，然后做题：忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”如果你是万芳，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。
（不超30字）第二部分：（一）我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
我觉得我是世界上最伤心的人J因为我对朋友反悔了。
我做了一件多么不光彩的事呀!可是，这能全怪我吗?7．上文的故事情节发生在哪个情节之后?8．“月亮出来了，冷冷的”，作者在这里用“冷冷的”月光衬托出“我”此时什么样的心情?”9．万芳把小刀塞到我的手里，说明什么?10．“我觉得我是世界上最伤心的人”的原因是什么?(用文中的语句来回答)11．“这能全怪我吗?”那么，文中的“我”认为还能怪谁?12．你如何看待文中父母要求“我”一定要向万芳要回珍贵的羚羊木雕的做法?（二）真爱的方式有多种，实现诺言也是一种爱的方式。
羚羊木雕练习题
《羚羊木雕》练习题1、本文描写了一场家庭冲突。
A、冲突的原因是：B、冲突的双方是：C、冲突的焦点是：D、冲突的结果是：2、课文第17节到23节在记叙顺序上是，内容上写了：，作用是本文没有用顺叙而是用插叙的原因是：3、万芳跟我换裤子，万芳最终跟我说“还是好朋友”等细节体现出万芳是一个：的人。
4、读下面一段文字，然后做题：（3分）我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送给她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。
我做了多么不光彩的事呀！（1）上片段中有很多省略号，请选择一处说说用省略号的原因。
（2）文章中写月亮的句子是描写，作用是（3）最后一段“我止不住流下了眼泪”他流泪的原因是：5、假设文中的“我”回到家关上房门无处可以发泄内心的伤感，只好打开日记本写下今天的事情，今天的感受，请你替她写这篇日记：《在那颗星子下练习题》1、词语积累：清晰以身作则歉疚2、语言赏析，文章中有很多精彩的句子，说说这些句子的作用。
（1）等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。
赏析：（2）仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山队员那样善于负重。
赏析：（3）翻开书，就像骑车在最拥挤的中山路，脑子立刻作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，，自然而然有了选择。
赏析：（4）考卷发下来，我发疯似的赶着写，趁刚才从书上复印到脑子里的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。
赏析：3、第13节一个“慢！”字单独成段的原因是：4、14节中“我便像跟木桩戳在台边不动了”，“戳”字能换成“站”吗？为什么？5、“成绩单发下来。
《羚羊木雕》同步练习2
《羚羊木雕》同步练习一、双基积累1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.脸颊(xiá) 允许(ｙǔｎ) 挨揍(zòu)B.撒谎(sā) 裁缝(cǎi) 发愣(lènɡ)C.寒战(zhàn) 攥着(zuàn) 羚羊(línɡ)D.怦怦(pīnɡ) 伤疤(bā) 树杈(chà)2.选择恰当的词语填空。
(1)“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分_________(严肃严格严厉)。
(2)爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可_________ (违反抵抗抗拒)的力量。
(3)妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么_________ (名贵珍贵贵重)的木雕！”3.下列对课文内容分析不正确的一项是( )A.本文以“羚羊木雕”为线索，以时间推移、地点转换为顺序组织材料。
B.文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的急躁严厉，妈妈的不怒自威。
C.“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的。
D.本文通过家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的矛盾，向人们提出了怎样既敬重父母，又尊重孩子情感的问题。
4.口语交际。
生活中有很多时候你的父母不能理解你的做法，如果你认为自己的做法有道理，就应该用得体的话说服父母。
请根据情境完成下面题目。
期末考试前夕，你接到文学社长的通知，周末到烈士陵园参加采访活动。
正想放松一下的你把活动计划告诉了妈妈。
可妈妈对你说：“我和你爸爸已经商量好了，等你期末考试一结束，我们就去泰山旅游。
”(1)妈妈的言外之意是：___________________________________________________________________________________________________________________(2)请你用得体的语言说服妈妈。
《羚羊木雕》练习题及答案分析
羚羊木雕张之路1.“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
2.妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
3.“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。
4.“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
5.“我把它收起来了。
”6.“放在哪儿了?拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
7.“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
8.“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
9.“送给谁了?告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
10.“送给万芳了，她是我最好的朋友。
”11.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”12.“不!”我哭着喊了起来。
13.爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
14.“您已经给我了。
”15.“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”16.我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
17.上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
18.上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
2020秋鄂教版语文七上第10课羚羊木雕word练习题
羚羊木雕练习题第一部分：1、给加点字注音：（5分）犄（）角怦（）藏（）刀逮（）着玩儿脸颊（）攥（）着挨（）说寒颤（）2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（）（3分）A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”．．．．．．。
（形容彼此关系密切。
）B、我妈是婆婆嘴．．．，她要是知道，早晚也会让你妈知道。
（老太婆的嘴。
）C、万芳是个多么仗义．．的好朋友。
（讲义气。
）D、她却满不在乎．．．．地说：“算了吧。
”（完全不放在心上。
）3、选择恰当的词语填空：（3分）⑴爸爸的声音一直很（）（A、沉静B、平静C、安静），不过带着一种不可（）（A、违反B、抵抗C、抗拒）的力量。
⑵我是世界上最（）（A、伤心B、悲伤C、伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（）（A、坚强B、果断C、坚定）地说。
4、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”奶奶这样说是因为（）（3分）A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
5、判断下列说法的对错。
（4分）⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情。
（）⑵“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了。
（）⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法没有错。
（）⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥。
（）6、“这能全怪我吗？”从句式上看这一句____________是句，它表达的意思_________________________________________________________________。
（2分）7、区别下列多音字，注音并组词：（4分）撒（）__________( )__________俩（）__________( )________藏（）__________( )__________颤（）__________( )________逮（）_________（）__________8、本文描写了一场家庭冲突。
第22课《羚羊木雕》同步练习(人教新课标初一上)doc初中语文
爸爸走了进来，听妈妈讲完情况的通过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我讲：〝小朋友之间不是不能够送东西，然而，要看什么样的东西。如此贵重的东西不像一块点心一盒糖，如何能自作主张呢?〞爸爸的声音一直专门安静，只是带着一种不可抗拒的力量。
〝您差不多给我了。〞
〝是的，这是爸爸给你的，可并没有承诺你拿去送人啊!〞
假如是你，你现在想些什么呢？请描画你的心理活动。〔不超30字〕
第二部分：
〔一〕
〝那只羚羊哪儿去啦？〞妈妈突然咨询我。
妈妈讲的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
〝爸爸不是讲给我了么?〞我小声地讲。
我没有理由了。想到他们赶忙会逼我去向万芳要回羚羊，我内心难过极了。他们不明白，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想讲什么，但是，她没有讲。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我讲：〝不是妈妈不明白道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，确实是爸爸妈妈也舍不得送人啊!〞我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我明白情况差不多无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。房子里静极了。奶奶突然讲：〝罢了吧，如此多不行。〞妈妈一边递过糖盒一边讲：〝您不明白那是多么名贵的木雕!〞
30．〝我跟父亲稳健地走着〞这句话的深刻含义是什么？〔3分〕
31．用简洁的文字写出这篇文章的中心意思。〔3分〕
«羚羊木雕»答案
1、略 2、B 3、BC；A；C 4、A 5、⑴√⑵×⑶×⑷√ 6、反咨询，这不能全怪我。爸爸粗暴的行为也损害了小孩们的感情。 7、略 8、A、〝我〞把一只羚羊木雕送给了朋友。B、妈妈、爸爸、我和奶奶。C、要不要索回羚羊木雕。D、〝我〞屈从了妈妈、爸爸。 9、略 10、哪儿去啦、突然 11、把羚羊木雕讲成羚羊。 12、依次是：√√√× 13、贵重，是相对一块点心一盒糖而言；更贵重的，应是小孩的自尊和友谊。 14、〝轰——隆隆〞，窗外一阵雷声传来。等等 15、⑴爸爸送给我的东西，支配的权力在我。⑵差不多送人的东西又去索要。 16、如用〝诚惶诚恐〞一词刻画出了我前面的这位面试者在老总面前畏畏缩缩、缺乏自信的状态。 17、我原先没有料到眼前的那个老总这么不讲背景和社会关系、这么不讲情面，而实那么那个老总又是我那个应聘者最观赏的、最合我意的。他的这一句话让我即刻抛却了可怕、唤起了自信，因此我会为之一震。 18、想象合理合情即可。 19、〝无须关照〞是指在自己已具备了专门强的信心和实力的前提下，对工作而言。但生活中我们处处要受到不人的关照，如家庭成员之间的、学校同学、老师对自己的、自己遇到困难时来自方方面面的关怀、照管，不能一概拒绝，应分清场合和人、事正确明白得和对待。 20、有。如当我前面的一位面试者诚惶诚恐的对老总讲：〝请多关照〞后，老总的反应是〝摇摇头〞、〝咄咄逼人〞地讲厂…句话：〝在我的公司—个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。〞从中可看出老总〝待人苛刻〞〝不讲情面〞。 21、这家公司〔这位老总〕看重的不是背景和社会关系，而是我的实力和自信，从文末那句老总的批字：〝如此的人，值得录用〞可看出我的表现完全符合他们的要求，而我又心仪向往这家有名的中外合资企业，因此我最终被录用。 22、略。只要成理成文即可。 23、略 24、我与父亲抬担子〔或抬担子〕 25、①／②③／④⑤ 26、小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大以后和参加工作以后的〝我〞同样地将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子子敬父的至真至纯的深情。 27、捋担绳，把担子移向自己一边。 28、第一次是长大以后的〝我〞与体弱的父亲抬担子时观看到的，〝我〞当时的心情是〝内心有点酸〞；第二次是参加工作以后的〝我〞回家帮父亲打煤饼时观看到的，〝我〞当时的心情是受了强烈的震动。 29、不一样。第一处的意思是：我抬得动，用不着你捋担绳；第二处的意思是：我抬得动，我不累；第三处的意思是：有我亲小孩的关怀，我抬得动。 30、父亲的坚强，父亲的爱心对〝我〞的阻碍是庞大的，鼓舞着〝
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《羚羊木雕》练习题
1、 掌握下列加点字的读音。
犄．角（ ） 寒颤．（ ） 恶．心（ ） 脸颊．（ ）
挨．揍（ ） 着．落（ ） 攥．着（ ） 咽．喉（ ）
逮．捕（ ）
2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（ ）
A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫"合二为一"。（形容彼此关系密切。）
B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。（老太婆的嘴。）
C、万芳是个多么仗义的好朋友。（讲义气。）
D、她却满不在乎地说："算了吧。"（完全不放在心上。）
3、奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"奶奶这样说是因为（ ）
A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
4、判断下列说法的对错。
⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者
应该理解少年的心理，尊重他们的友情。（ ）
⑵"我"不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失
礼了。（ ）
⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，"我"父母的做法没有错。（ ）
⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不
妥。（ ）
5、本文描写了一场家庭冲突。（4分）
A、冲突的原因是：
B、冲突的双方是：
C、冲突的焦点是：
D、冲突的结果是：
6、本文开头（即第一段）故意给读者设置了一个误区以吸引读者，这个误区
是什么?
7、本文的结构，有两套方案：一是先写木雕的来历，再写送人，后写索回；
一是课文现在的方案，比较两套方案，判断下列选项的对错。
A、原方案比课文方案更合乎事理。（ ）
B．课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中。（ ）
C、原方案着眼点在事理，课文方案着眼点在文章。（ ）
D．叙事文章中"事"比"文"(让读者欣赏)更重要。（ ）
8、爸爸说，羚羊木雕很贵重，是相对什么而言的?他忽略了的、更贵重的参照
物是什么?
9、选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有，请你在本文开头加一段
话，既对下面有所暗示（设下伏笔）又与妈妈突然问"我"有相通之处。（3分）
文段阅读
（一）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路
上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑
了过来。她把小刀塞到我手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪，我觉得我是世界上最伤心的人！因为
我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？
10、万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的 变
化，由 而变成 。
11、找出文中描写月光的词语 ，其作用
是 。
12、奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"奶奶这样说是因为（ ）
A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。C、表现奶奶对孙女的疼爱。
13、对“可是，这能全怪我吗”一句理解正确的是（ ）
A、这件事主要怪我，但万芳也有责任。
B、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。
C、我反悔应该怪我，但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，
所以父母也有责任。
D、这件事主要怪万芳，但我也有责任。
14、选文主要运用了什么描写方法？向我们揭示了什么？
（二）不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这
时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送
给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛
里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已
经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了
吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木
雕！”
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前
一样和我要好么？一定不会了。
15.妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送
给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”
这句话是对妈妈的_______________描写，表现了她________________的态度。
16.“屋子里静极了”说明了什么？
17.写奶奶的目的是什么？
18.妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么？她这样做的理由是什么？