电子小报制作过程
2024年最新用word制作电子小报教案
2024年最新用word制作电子小报教案一、教学内容本节课我们将学习使用Word 2024制作电子小报。
教学内容主要基于教材《信息技术》第九章第二节：图文混排。
详细内容包括：电子小报的基本结构、设计原则、插入艺术字、图片、形状、文本框等元素，并进行合理的布局与排版。
二、教学目标1. 让学生掌握电子小报的基本结构和设计原则，提高审美能力。
2. 使学生熟练运用Word 2024的图文混排功能，制作出精美的电子小报。
3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何合理布局与排版电子小报，使其既美观又实用。
教学重点：掌握Word 2024的图文混排功能，包括插入艺术字、图片、形状、文本框等元素。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、电脑。
学具：教材、《信息技术》课本、电脑、网络。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一份精美的电子小报，引导学生分析其结构、设计原则和所用到的图文混排技巧。
2. 知识讲解（10分钟）（1）电子小报的基本结构：、副、、图片、艺术字等。
（2）设计原则：简洁、美观、实用、创新。
（3）Word 2024图文混排功能：插入艺术字、图片、形状、文本框等元素。
3. 例题讲解（10分钟）（1）设置文档纸张大小、方向。
（2）插入艺术字作为、副。
（3）插入图片、形状、文本框，并调整位置和大小。
（4）输入内容，设置字体、字号、颜色、行距等。
（5）进行页面布局与排版。
4. 随堂练习（10分钟）让学生模仿例题，独立完成一份电子小报的制作。
5. 小组讨论与展示（15分钟）学生分成小组，讨论并修改完善自己的电子小报。
每组选代表进行展示，其他同学进行评价。
六、板书设计1. 电子小报的基本结构2. 设计原则3. Word 2024图文混排功能七、作业设计1. 作业题目：制作一份关于“2024年我的梦想”的电子小报。
2. 答案：（1）基本结构：、副、、图片、艺术字等。
（2）设计原则：简洁、美观、实用、创新。
公开招聘教师面试备考：编排文稿《制作电子小报》说课稿
2017年顺德区公开招聘教师面试备考：编排文稿《制作电子小报》说课稿根据15年的考试时间，预计顺德2017年公办教师公开招聘考试时间在12月进行，教师招聘面试应该注意的问题有哪些？你知道哪里有相关资料的吗？小编为大家准备了2017年广东省佛山市顺德区公办教师招聘考试备考专题。
一.说教材制作电子小报是人教版七年级信息技术上册第一单元《图文处理与编排》的第3课。
主要学习如何运用WORD这一种文字处理工具软件来制作电子小报。
在制作电子小报的过程中需要综合运用前面课程所学知识，因此本节课的学习一方面能够再次加深学生对知识点的掌握，另一方面也能帮助学生提高运用知识制作电子作品和修饰对象的操作能力。
二.说学情作为刚升入七年级不久的学生而言，他们好奇心强，学习兴趣浓厚并且想象力比较丰富。
从知识上来说，他们已经具备了用WORD进行文档编辑的操作能力，能够进行插入剪贴画，艺术字，文本框等基本操作。
但是他们在小报的版面设计和美化，修饰等方面的能力还比较欠缺，这也是本节课要着重解决的问题。
三.说教学目标1.知识与技能目标：能独立表述电子小报的一般制作过程;能在分析出电子小报的版面设计要点的基础上根据任务需求，熟练的使用文字处理工具软件来加工信息，实现自己的设计意图。
2.过程与方法目标：在亲历电子小报的制作过程中，提高自己的分析和解决问题能力，并增强动手操作能力。
3.情感态度价值观目标：通过小组合作来感受与他人互帮互助，讨论交流的乐趣，增强集体意识并通过电子小报完成的成就感积累起对信息技术学习的兴趣。
四.说教学重难点1.重点：制作电子小报的一般过程以及电子小报的基本要素以及设计技巧。
2.难点：根据已经获取的信息适当取舍制作出电子小报作品并合理的运用艺术字，文本框，插入图片等技术使电子小报整体和谐美观。
五.说教法学法1.教法：信息技术课更重要的是培养学生的能力，所以教师在占用课堂时间较少(大约是30%)的情况下，采用讲解法、指导法，以任务驱动模式来达到教学效果，同时，教师在教学的过程中恰当地给予学生启示。
用word制作电子小报
制作电子小报教案课题：用word制作电子小报教学目标：知识目标：1、对前面所学的word基础知识进行复习、练习巩固。
2、进一步学习word软件中页面设置，分栏、边框、排版等知识的应用。
3、掌握word中知识在现实生活中的综合使用。
能力目标：培养学生把所学知识转化为现实生活服务的能力。
情感目标：1、体验成功的喜悦，激发学习兴趣。
2、培养学生的审美情趣。
教学重点：word中页面边框的设置，分栏、文本框使用，文字、颜色搭配等综合排版的运用。
教学难点：知识综合应用能力的培养。
教学手段：创设情景，激发学习兴趣，让学生主动参与。
教学方法：讲授法、演示法、观察法、练习法。
教学准备：存放文件的文件夹、网络教室、上课所需课件教学时间：一课时教学过程：一、导入：1、软件平台展示课件。
展示用word软件制作的作品，激发兴趣，导入新课。
师：同学们在前面已经学习过在word中对文字、段落的设置，并能在文档中插入艺术字、图片并对其进行美化，但如果我们要自己设计出一幅图文并茂，而且比较美观的电子小报，不仅需要对前面学习的知识进行综合应用，还要进行边框、分栏、文本框等知识的学习。
现在同学们先欣赏一组用word软件制作的不同风格、不同类型的电子小报作品。
（课件展示作品，并停留在最后作品处。
课堂以此作品为例进行讲解，通过作品加强对学生审美情趣的培养和对美好大自然的热爱。
）2、教师与学生一起分析作品中各部分的制作方法。
（明确已掌握的各知识点和还没有学过的知识，突出重难点）作品中已学过的知识点：文字的字体、字号、颜色等的设置以及段落的首先行缩进，行距等知识点，艺术字和图片的插入并美化等知识点是学过的知识，但作品中的文本框、页面边框和分栏等知识是没有学过的。
这也是我们这节课要学习和知识重点。
二、新课1、在准备好的素材文件夹中打开《美丽的九寨沟》文件。
三、小结。
1、复制的方法。
2、图像的翻转和扭曲的操作方法。
四、探索活动：1、利用画图软件画一幅以“校园生活”或者“校园景物”为主题的图画。
制作电子小报
制作电子小报——春风报辽宁省锦州市凌河区重庆路小学高太润一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：信息技术3、课时：一课时4、学生课前准备：一份手抄小报二、教学课题小学信息技术四年级教案设计《制作电子报刊》三、教材分析教学内容：辽宁师范大学出版四年级信息技术《制作电子报刊》内容分析：了解电子报刊的一些特色和网上一些制作方法。
在百度中搜索有关资料，并对其进行选择、整理，制作成电子报刊。
学生已经基本能够在Word里面进行文字的编辑操作，也基本掌握了图片的设置方法，但要做到图文并茂，还需要一些技巧。
学情分析：学生已经学过Word的基本操作，能够进行文字的基本编辑，并且具备网上搜索信息的能力，但在设计和审美等方面比较幼稚。
教学目标：1、进一步熟练运用Word的各种编辑功能，规划设计电子报刊2、了解报刊组成的要素，培养学生创作能力。
教学重难点：1、综合运用已学的Word的技巧制作电子报刊。
2、确立报刊的主题和创意，规划报刊的设计。
教学方法：我采取“任务驱动法”教学，让学生按任务线索来完成任务，达到目的。
在学法上，让学生自主参与、操作实践，在合作过程中体会成功的喜悦。
引导学生学会欣赏别人的特长，学会取长补短。
教学准备：1、在百度中搜索有关资料，并对其进行选择、整理，制作成课件用于教学。
2、做好相对应的课件教学之前用百度在网上搜索本课的相关教学材料，确定教学形式和方法，然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于本课内容的图片、文字等资料，做好链接，方便课堂教学。
四、教学过程：一）、课前布置学生准备：一份手抄小报二）、创设情境：我们每天都看报纸，从中了解许多事情，不仅学到了知识，而且还增长了智慧。
请学生展示手抄小报让老师看一看。
（设计意图：了解学生手抄小报设计的方法，同时与老师出示的电子报刊进行对比，从而激发学生的创作热情。
）1、师：同学们抄写的很好，老师这里有几份电子小报，看一看，你更喜欢哪一个呢？（设计意图：通过观察，让学生从直观上、感性上认识电子报刊的一些效果，激发学生的主动参与的热情，把任务创设于观察上，使课堂的任务驱动教学既有主题，又能使学生积极主动学习。
小学信息技术制作电子小报优质教案
小学信息技术制作电子小报优质教案一、教学内容本节课选自小学信息技术教材第四章第三节《创意电子小报》，详细内容包括电子小报的基本概念、设计原则、制作步骤以及相关软件的使用。
通过本节课的学习，学生将掌握运用Word、PPT等软件制作电子小报的基本技能。
二、教学目标1. 了解电子小报的概念，理解电子小报的设计原则，能够独立完成一份创意电子小报的设计与制作。
2. 掌握运用Word、PPT等软件进行电子小报排版、插入图片、设置字体等基本操作。
3. 培养学生的创新意识和审美观念，提高他们在信息技术应用中的实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：电子小报的设计原则与制作技巧。
教学重点：运用Word、PPT等软件进行电子小报的制作。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、电子白板。
2. 学具：计算机、Word、PPT软件、电子小报素材。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用电子白板展示几份精美的电子小报，引导学生观察、分析，激发学生的创作兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍电子小报的概念、设计原则，让学生对电子小报有一个全面的了解。
3. 实践操作（10分钟）（1）教师演示如何运用Word、PPT等软件制作电子小报。
（2）学生跟随教师步骤，进行实践操作。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一份电子小报的设计与制作。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习、互相借鉴。
六、板书设计1. 电子小报的概念与设计原则。
2. Word、PPT软件制作电子小报的基本操作。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，制作一份电子小报。
答案：根据所学知识，运用Word、PPT等软件，结合主题进行创作。
2. 作业要求：内容丰富、设计美观、排版合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，能积极投入到电子小报的制作中。
但在操作过程中，部分学生对软件的使用还不够熟练，需要在课后加强练习。
七下主题一 电子小报制作
七下主题一电子小报制作电子小报制作作者：钱俊峰一、课题：电子小报制作（初一级）殷夫中学曹洪根二、教学目标1.学会用Internet浏览器搜索目的信息，并通过复制文字、保存图片和下载网页，把资料保存到自己的文档或电脑里面。
2.学会使用Word（如插入文字框、分栏、插入图象、艺术字等）制作一份电子小报。
3.学会合作学习和与人交流。
三、教学重点选择合适的关键字，提高使用Internet搜索目的信息的效率；WORD操作技巧的综合运用。
四、教学准备学生选定题材，搜集资料和素材。
包括从报纸、杂志、电视上找到的材料。
五、教学过程（一）引入提出任务：要求学生每人制作一份以科技为主题的电子小报，内容可以是高新技术的介绍，生活、生产中的科技应用，科学小常识，生态与环保等。
资料可以从Internet上找，也可以来自报纸、杂志等。
（二）展示同类作品向学生展示同类作品：以往的学生作品、印刷的报刊等。
教师提示：1.如何更快、更准确地在Internet上搜索目的信息。
2.观察用了哪些WORD的编辑、排版技巧。
列出不同类型的操作技巧。
3.从模仿到创新。
要做一份从内容到配色、排版都很出色的小报不容易。
尤其在缺乏经验的情况下。
可以要求学生从模仿开始。
例如版面设计可以模仿报纸、杂志，但是内容一定是学生自己搜集的。
到了制作的中、后期，积累相当的经验之后，应该加入新的、属于自己创作的元素，也可以是综合别人的优创意题材的学生。
并鼓励其他学生向他们学习。
学生继续活动，自由讨论，交换心得。
2.使用WORD制作一份电子小报。
教师活动：使用WORD加工搜集到的各种素材，制作电子小报：输入（或复制）文字，插入文字框、图形框、图象、艺术字等，进行页面设置（纸张类型、分栏等），设置各种对象属性（字体、字号、花边、大小、颜色等）。
教师提示：编辑、排版要注意突出要报道的内容，装饰用的花边、图象、动画不宜用得太多，这样会防碍读者集中精神阅读中心内容。
定时做好保存文件工作。
大学生手抄报电子小报模板WORD模版A4
大学生手抄报电子小报模板WORD模版
A4
简介
这是一份适用于大学生的手抄报电子小报模板，使用Microsoft Word制作，适合A4纸张大小。
本模板提供了丰富的排版元素和设计元素，方便您制作出独特且富有创意的手抄报。
模板特点
- A4纸张大小，方便打印和保存
- 简洁易用的Microsoft Word格式，适合大多数用户使用
- 丰富的排版元素和设计元素，满足各种创作需求
- 可定制的布局，方便根据需求进行编辑和修改
使用说明
2. 打开Microsoft Word软件，选择“文件” -> “打开”，然后浏览到解压缩后的模板文件；
3. 对文本内容进行编辑，包括标题、副标题和正文等；
4. 添加相关图片、图表或其他设计元素，以丰富手抄报的内容和呈现方式；
5. 调整布局和样式，以满足个人创作需求；
6. 完成后，选择“文件” -> “保存”或“另存为”，保存您的手抄报
电子小报。
注意事项
- 请不要修改或删除模板中的版权信息和署名；
- 请尊重他人的版权和知识产权，合法使用图片和文字内容；
- 请遵守法律法规和学校规定，制作内容应健康、积极向上。
希望这份手抄报模板能帮助您实现创意和表达！如有其他问题，请随时向我们反馈。
制作电脑小报教案
制作电脑小报教案学科：电脑制作校本课程任课教师：XXX 课题电脑小报的制作教学目标1．通过案例分析认识电子小报。
2．上网查资料、资料的下载保存，以及对资料的运用。
3．通过示范案例学习WORD2003的相关操作：（1）WORD文档的新建、保存和打开。
（2）字、图片的插入、编辑和排版(设置图案)。
（3）图片组合、叠放次序、线条(设置图案)（4）页面设置4．介绍相关网站。
5．制作主题电脑小报。
6．能通过小组合作学习，完成一个有一定质量的作品。
教学设想电脑小报的建立主要使用word2003软件或WPS软件，在教学本软件时，培养学生在学习过程中，研究性学习、协作性学习、自主性学习的意识。
加深对各学科的相关知识的理解，培养学生的美感。
在教学上力求简化理论，注重实践。
课时分配第一节课：欣赏案例认识电子小报，并分析电子小报所具备的元素。
第二节课：分小组，确定本学期制作的电子小报的主题，根据电脑报的主题，上网收集相关的资料，建立相关的文件夹，并对资料进行整理。
第三节课：学习WORD的相关操作：WORD文档的新建、保存、打开，文字的录入及修改。
第四节课：学习WORD的相关操作:艺术字的插入、图片的插入、线条与图形的插入第五节课：学习WORD的相关操作：图片组合、图片的叠放层次、文本框的插入第六节课：学习WORD的相关操作：修改页面背景及边框、页面设置。
第七节课：建立电子小报框架，设计版面第八节课：初步制作作品第九节课：继续完成作品第十节课：修改作品第十一节课：评价作品第十二节课：修改作品第十三节课:完善作品并上交第十四节课：作品展示并评比教学过程教学过程教师活动学生活动第一节课导入：通过播放电子小报案例，让学生了解什么是电子小报。
过程：先向学生展示教师事先做好的电子小报，让学生讨论什么是电子小报，电子小报包括哪些元素，以及电子小报的制作工具。
师总结。
①欣赏小报，了解电子小报的表现形式。
②思考什么是电子小报，讨论电子小报包含哪些元素以及电子小报的制作工具。
第12课《制作电子小报》教案
观察、讨论，回答教师提出的问题。
通过教师讲授，了解制作电子小报的一般步骤。
小组成员根据主题范围和爱好，确定主题名称。
明确作品的评价标准。
小组制作电子小报。
通过教师教授、师生互动，让学生了解电子报的内容的组成、排版布局和制作电子小报的一般步骤。
小组完成制作，培养学生之间的合作精神，主题名称由比较大的主题选择空间，发挥学生的主题地位，也让作品的呈现更加丰富。
问题：
1、此类作品的名称？
2、一般用什么工具制作？
组织学生回答，教师小结。
引出本课主题——制作电子小报。
思考教师提出的问题，回答问题。
师生互动，激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围，让学生初步了解本节课的学习内容。
二、新知学习
1、电子小报的内容组成
教师再次出示优秀电子小报图片，提问：电子小报内容一般由那几部分组成？
小组讨论确定主题名称
5、作品评价标准
1)思想性
主题明确、内容积极向上
2)科学性
栏目内容充实、围绕主题
3)创造性
布局设计新颖、独特
4)美观性
色彩搭配合理、美观
6、制作电子小报
教师提供帮助文档及微视频：
1)艺术字的添加和设置
2)文本框的添加和设置
3)形状的添加和设置
学生操作，教师巡视指导、观察。
观察、讨论，回答教师提出的问题
帮助文档和微视频，让学生碰到困难时有解决问题的途径。
三、展示评价
1、展示部分小组的电子小报作品。
2、组织学生进行评价：自评和互评。
观看同伴作品，组织语言评价
通过展示评价，了解学生作品制作情况。
四、课堂小结
根据板书回顾本课学习内容
请学生说一说本节课的收获
word制作电子小报教案
word制作电子小报教案一、教学内容本节课选自《信息技术》教材第四章“电子文档的设计与制作”，具体内容包括：电子小报的基本概念、设计原则、制作流程以及相关技巧。
重点学习Word软件在电子小报制作中的应用。
二、教学目标1. 理解电子小报的基本概念，掌握其设计原则和制作流程。
2. 学会使用Word软件制作电子小报，提高学生的信息技术应用能力。
3. 培养学生的创新意识和审美观念，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：电子小报的设计原则和制作流程，Word软件的高级应用技巧。
重点：使用Word软件制作电子小报，培养学生的创新意识和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、电脑。
学具：电脑、Word软件、电子小报素材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示优秀电子小报作品，引导学生分析其设计特点和制作技巧，激发学生学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）介绍电子小报的基本概念、设计原则和制作流程，让学生了解整个制作过程。
3. 例题讲解（10分钟）以一个简单电子小报为例，讲解Word软件在电子小报制作中的应用，包括页面设置、文本编辑、图片插入、布局调整等。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行随堂练习，按照讲解的步骤制作电子小报，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）6. 知识拓展（5分钟）介绍其他电子小报制作软件和技巧，拓展学生知识面。
六、板书设计1. 电子小报基本概念2. 设计原则与制作流程3. Word软件在电子小报制作中的应用七、作业设计1. 作业题目：制作一份关于“我的家乡”的电子小报。
答案：（1）页面设置：A4纸张，纵向。
（2）文本编辑：、副、。
（3）图片插入：插入与家乡相关的图片。
（4）布局调整：合理布局文本和图片，使版面美观。
2. 作业要求：运用Word软件，充分发挥创意，制作一份具有特色的电子小报。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他软件（如Photoshop、Publisher 等）尝试制作电子小报，提高其信息技术应用能力。
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电子小报制作流程
目录：
补充内容
笔记1：word2003基本知识
笔记2：word2003基本知识
笔记3：word2003基本知识
第一步：计划报纸
第二步：收集素材
第三步：绘制布局图
第四步：制作小报报刊名
第五步：设置小报页面大小，页眉页脚，布局图
第六步：添加图片以及文本框
第七步：组合报刊名与文本图片
第八步：对电子小报进行修饰调整
举例最终效果图
电子小报制作流程
笔记1：word2003基本知识
1、word2003启动方式
a.桌面快捷方式“w”
b.“开始”——“所有程序”——“microsoft office”——
“microsoft word 2003”
2、word 2003窗口的组成
标题栏，菜单栏，常用工具栏，格式栏，标尺，工作区，
试图切换钮，状态栏
3、调出别的工具栏
“视图”——“工具栏”——
4、保存文件方法
a.“文件”——“另存为”——找到文件夹位置——重命名
b.常用工具栏菜单中保存按钮
C.点击窗口右上角“X”按钮，弹出对话框后选择“保存”
5、退出WORD2003的方法
a.双击word2003标题栏左侧图标按钮
b.单击word2003标题栏右侧“X”按钮
C.“文件”——“退出”命令
6、修改页眉页脚
“视图”——“页眉页脚”
7、插入特殊符号
“插入”--“符号”---字体——“Webding"
电子小报制作流程
笔记2：word2003基本知识
1、如何在文字中插入字符？
将光标用鼠标定位在需要插入的位置单击。
2、删除字符
delete键 删除光标后一个字符
backspace键 删除光标前一个字符
将文字变为高亮后用delete键 删除多个字符
3、撤销上一步操作，“后悔药"
ctrl+z
4、字体设置
第一步：将要修改的文字高亮选中
第二步：“格式”——进行相关参数的修改——“确定”
相关参数包括：字体，字形，字号，字体颜色，下划线，效果，
动态效果
也可以用格式工具栏中的快捷键。
电子小报制作流程
笔记3：word2003基本知识
1、调出“绘图”工具栏
“视图”——“工具栏”——“绘图”
2、绘制自选图形
a、 绘图工具栏中选中图形
b、在工作区绘制图形
c、点击图形右键——“设置自选图形格式”
d、修改颜色及线条颜色
e、设置“版式”中的“环绕方式”——自定！
3、在自选图形中添加文字
a、选中图形右键——”添加文字“
b、利用文字修饰办法对图形中的文字进行修饰（颜色，大小，
位置）
4、插入图片并进行修饰
“插入”——“图片”——“来自文件”——选择文件
5、图片修饰方法
a、选中图片
b、在“图片工具栏”中设置各种属性
6、修改页面背景颜色
“格式”——“背景”——颜色选取
电子小报制作流程
制作步骤：
第一步：计划报纸
1、 了解报纸的主要组成部分
2、 确定报纸刊名，组员，分版面名称
第二步：收集素材
将计划制作报纸中所需要的素材收集到自己的电脑中。
电子小报制作流程
第三步：绘制布局图（按照自己需要的布局要求在纸上绘制布局图）
常用栏目样式
第四步：制作小报报刊名
1、 打开word软件，调出绘图工具栏：
“视图”→“工具栏”→“绘图”
电子小报制作流程
2、 插入艺术字：
“插入”→“图片”→“艺术字”
3、 选择合适的文字样式：
4、 利用文字属性栏对文字进行相关设置
电子小报制作流程
最主要设置：艺术字环绕方式设置为浮于文字上方
5、 插入文本框用来放置文本
（注：只有将文字放在文本框中才可以移动）
6、在绘图区域绘制好文本框
7、在文本框中加入文字并根据文本框的位置进行修饰
电子小报制作流程
文本背景色填充（注：其他填充效果。自学）
文本边框线颜色填充（注：其他线条样式颜色。自学）
文本文字颜色填充（注：其他颜色的填充技巧。自学）
线条粗细调整（注：其他线条样式。自学）
8、调整文本框与艺术字的位置
电子小报制作流程
9、绘制分割线
根据前面讲过关于线条的设置方式对分割线进行修饰
10、将所有内容组合（全部选择后右键：“组合”-“组合”）
注：组合小帮手SHIFT键
第五步：设置小报页面大小，页眉页脚，布局图
电子小报制作流程
1、 页面设置
双击图标，进入word，进行一些基本的设置：
纸张设置为横向：［文件］→［页面设置］→［方向］→［横向］
2、 页眉页脚设置
［
视图］→［页眉页脚］,插入页眉页脚
页眉：“报刊名称+版别”，如“新疆之情 第1版”。
页脚：“班级+姓名”，如“初一n班 xx”。
注：设置完成后要关闭页眉页脚对话框
3、 布局图的绘制（根据自己的需要自行设计）
电子小报制作流程
A 视图预览大小调整
利用绘图工具中的矩形工具在画布中绘制底图。
B 利用直线工具在矩形底图上进行版面的布局。(下图为举例内容)
C 绘制结束后将所有线段选中，可用SHIFT辅助，右键选择组合
电子小报制作流程
D 叠放顺序设置为“置于底层”
第六步：添加图片以及文本框
电子小报制作流程
1、 绘制需要的背景图形
2、 利用学过的填充，线条修改技巧对图形进行修饰
3、 插入艺术字用于文章标题(灵活运用视图缩放)
4、 插入图片
电子小报制作流程
“插入“——“图片”——“来自文件”
调整图片大小及位置
5、 插入文本框并填充文字（非矩形文本框用文本框连技巧）
电子小报制作流程
6、 设置文本框填充色与边线颜色（前面章节中有介绍）
电子小报制作流程
7、将其他版面的内容也制作出来
第七步：组合报刊名与文本图片
将前面做好的报刊名组合好后复制粘贴在电子报中
电子小报制作流程
第八步：对电子小报进行修饰调整
1、 去除底图 选中底图用DELETE键删除即可
2、添加底纹或背景色
电子小报制作流程
最终效果图：