道德讲堂(诚信)
道德讲堂——诚实守信,立身之本
经
在商海 讲商德 重信誉 价连城
再见
讲故事
失信丧生
反 例
济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫 闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你 100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫 10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的， 一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏 而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被 他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。 商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料 之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务， 答应了别人的事一定要去做。要“讲信用”、“守诺言”，也就是 要“言而有信”、“诚实不欺”。
守信
明诚信
所谓“信”，主要是“真 实”、“诚实”和“信守 诺言”，强调一个人要 “言必信”，要“言而有 信”等。
由此可见，“诚”和 “信”，不论是单独 使用或相连使用，在 古代，表示的大体是 同一个意思。
讲故事
烽火戏诸侯
反 例
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都 城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号， 只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯 们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻 一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们 手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻 周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。 结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
讲故事
韩信报恩
道德讲堂(爱祖国,明礼仪,讲诚信,守法纪)ppt
一.听一个小故事
中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪 是中华民族的优良传统，像《孔融 让梨》这种历史小故事至今深深教 着我们。我们作为小学生，更不能 忘记传统，应该力争做一个讲文明 、懂礼仪的好学生，让良好的行为 规范伴我们每一天。
可是，文明礼貌的用语又有哪 些呢？
讲文明是我们中华民族的传统美德， 那么怎样才能做一个有礼貌的小学生 呢？ 首先要做到说话文明。
一、读一读遵守法纪的意义
• 遵纪守法是现代社会公民的基 本素质和义务，是保持社会和 谐安宁的重要条件 • 其中包括我们的生活，我们的 社会活动。 • 所以，遵纪守法对我们每个人 都尤为重要。
二、看一看现状
• 遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义 务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健 全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是 一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看， 我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽 现状 然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框 架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲， “遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的 自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古 国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需 时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少 的道德传承。
1941年12月28日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日 寇的占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振峰往常一样 捧着厚厚的讲义夹，急匆匆走进教室，只是步履显得十分 沉重。坐得满满的教室鸦雀无声，郑振峰先生热泪盈眶地 说：“„„大家知道，今天我给你们上的中国文学史是最 后一课。要永远记住，我们是中国人。”讲课开始了，一 分一秒都显得格外沉静。不幸的时刻终于来临了，当时指 针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课。” 郑先生挺直了身体，做了立正的姿势。全体同学“刷”地 一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生 低低地泣声„„郑先生在最后一课上所表达 出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。
道德讲堂-诚信ppt课件
丙丁：诚信像山峰 丙：它直刺苍穹，不会退却不会畏惧，可以撑起茫茫天宇， 丁：它是大地的甘霖，可以阻挡一切邪恶，可以给干涸的生命以生动的色彩 齐：诚信像大海拥有广阔的胸怀，容纳五湖四海的朋友 丙：诚信是一篇散文，形散而神不散。 甲：诚信是一篇议论文，严谨而准确。 丁：诚信是一首长诗，优美而隽永，伴随我们走过一生。 乙：诚信是生活中变化的高手 甲丁：公平买卖，童叟无欺是商人的诚信； 乙丙：清正廉明，奉公执法是公仆的诚信； 齐：诚实守信，遵守诺言是朋友的诚信…… 甲：诚信就像一面镜子，可以照出你的善恶美丑，而且毫不包庇，毫不徇私。 乙：幽王烽火戏诸候，终致国破家亡； 丙：林肯砍断小树，主动承认，终于功成名就； 丁：拿破仑违背诺言，攻击盟国，沦为阶下囚。 甲乙：在诚信面前是非分明，绝没有折中的态度。
丁晓红 - 诚信中国.lrc
第三个环节： 看短片
《彩票中奖了》
赵书兵说：“是自己的，就是自己的，不是自己的， 就别想要。”如此简单的一句话，放在500万元面前， 你能保证自己真正做到“别想要”吗？ 古语曰：立身处世，当以诚信为本。可以说诚实守 信是我们行走于社会的第二个“身份证”。赵书兵虽是 平凡普通人，但他却用自己行动将这张无形而又弥足珍 贵的“诚信”卡片映衬得煜煜生辉，照亮了苹果园，也 照亮了我们每个人的心！
诚：诚实、真诚 信：信用、守信 诚信包含两层含义： 一是取信于人， 让他人相信自己； 二是相信他人， 对他人信任。
1、自我反省 4、诵经典 2、听歌曲 5、讲故事 3、看短片 6、 谈感悟
第一个环节：自我反省
◆你曾经爽过约吗？ ◆你曾经考试作过弊吗？ ◆你做到“言必信、行必果，有诺 必践”吗？
故事二：海尔“砸冰箱”
1985年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里买 冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走 一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多 台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种 各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家 怎么办，大多数人提出有缺陷但不影响使用，便 宜点处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800 多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说： “我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你 们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这 些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡起 大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰 箱。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就 是废品。
道德讲堂心得体会(精选15篇)
道德讲堂心得体会(精选15篇)道德讲堂心得体会(精选15篇)道德讲堂心得体会1星期五下午，我们聆听了道德讲堂，启发很深。
道德讲堂主要讲的是与诚信交友。
诚实就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。
守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。
诚实和守信是统一的。
守信以诚实为基础，离开诚实就无所谓守信。
诚实守信是一个人安身立命的根本。
然而，我们今天所讲的“诚信”，就是不要欺骗别人，做老实人。
诚信是做人的基本准则，是立身之本、成事之基、发展之道。
一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富，一个人要诚实，守信用，不贪图本不属于自己的东西。
人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
所以，我们要在生活中诚实、守信，这样才能得到别人的信任。
我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，与诚信为友。
道德讲堂心得体会2今天，我们一家人和妈妈的同事一起来到审批中心的会议室参加“弘扬中华传统文化，做有道德的人”道德讲堂。
当我们走上四楼的会议室时，每层的义工老师们都对我们鞠九十度的躬，问候我们：老师，早上好!我感到特别的惭愧，匆匆走进了会议室。
到场的听众有近200人，有老有少。
首先，几位义工发给我们每人一本《弟子规》，并带领我们诵读。
接下来，来自海城的主持人王了缘介绍来宾、活动的主办与协办单位。
她领着我们齐唱国歌，义工老师为我们带来了手语舞《国家》，一天的论坛就开始了。
我们观看了某某在耶鲁大学、温在剑桥大学的讲话视频。
文明办的刘主任告诉我们如何才能变得有道德，为什么道德的光芒甚至比阳光还灿烂。
铁岭市传统文化中72岁的阚奎武老师和我们谈了学习传统文化的体会，“铁能十大孝子”之一安勇向我们报告了他对母亲、舅丈尽孝，因孝得福，得了二十多年的高血压三个月就好了，他说“孝心一开，百善皆来”。
小学生道德讲堂诚信为主题
看短片
《懂诚信》 ——诚实守信公益短片
讲故事
诵经典
《少年中国说》节选
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智 则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则 国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少 年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地 球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜 龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼， 风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其 芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前 途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮 哉我中国少年，与国无疆！
新时期道德模范
李长春与胡锦涛同志亲切交谈
一 二
省自身 唱首歌
看短片 讲故事 学经典 说感想 送吉祥
ห้องสมุดไป่ตู้
三
四 五 六
七
八
崇德躬
省自身
今天我认真听课了吗？今天我 讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？ 今天我做到诚实守信了吗？
唱首歌
《公民道德歌》 中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
做点评
说说你对诚信的理解
送吉祥
少年诚信则民自信 少年诚信则国自强
崇德躬
道德讲堂之诚信篇
道德讲堂之诚信篇尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家下午好！欢迎各位参加我们尤溪职专的道德讲堂。
我是主持人****。
道德讲堂，宣扬的是人道的教育，人性的教育。
中华民族的传统美德，是优秀的文化，是我们中华儿女精神世界的支柱。
那么，道德是什么？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。
直白点就是区分好与坏的标准。
知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。
善恶美丑，是非好坏，很简单。
什么是讲道德？我认为讲道德就是与人为善。
今天的主题是道德讲堂之诚信。
诚信，诚就是真诚，信就是信用，也就是真诚、讲信用。
分七个环节进行：1、唱首歌；2、看短片；3、讲故事；4、学经典；5、说感想6、发善心7送吉祥。
一、唱首歌下面，我们进入第一个环节，请同学们起立，我们一起来唱首有关诚信的歌曲《更上一层楼》。
谢谢大家，请坐下。
二、看短片请看我们下一个环节看短片。
看完短片后，我相信很多同学深有感触，中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明，在历史的长河中，有很多有关诚信的故事。
三、讲故事下面，我们进入下一个环节：讲故事。
我希望同学们能踊跃站上讲台，把知道的诚信故事分享给大家。
中国古人的诚信故事比比皆是，近年来，中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。
陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。
那就让我们呼唤诚信的春风，积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧！让我们处处兑现诺言，为诚信广而告之。
四、学经典下面我们进入学经典的环节，我想大家有许多条有关诚信的名言。
让我们一起回顾一下。
这节课我还将分享两句经典。
1.精诚所至，金石为开。
2. 君子一言，驷马难追。
3. 无信则人危，无法则国乱。
五、说感想我们的道德讲堂进行到第五个环节，我相信很多同学对诚信一定有了一个全新的认识，下面的时间留给大家畅所欲言，说说你对诚信的理解。
道德讲堂 信则立,诚实守信
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 翻译：诚信，是自然规律，追求诚信， 是做人的规律。
对人以诚信，人不欺我；对事以诚 信，事无不成。 ——冯玉祥 解释：如果你真心诚意的待人，那么 别人也会真心诚意的待你，不会欺骗 你：如果你对待事情是诚实的不自欺 欺人的，那么没有做不成的事情。他 强调我们不管对人对事都应该诚实守 信，不能欺骗，因为任何事情都是相 对的，你怎样对他，他也就会怎样反 过来对你的。
同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民
敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
三、学模范
诚实守信模范——唐安治
四、颂经典
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之 矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者 何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得 已而去。于斯二者何先？”曰：“去食。自 古皆有死，民无信不立。”
四、颂经典
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之 矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者 何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得 已而去。于斯二者何先？”曰：“去食。自 古皆有死，民无信不立。”
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 对人以诚信，人不欺我；对事以诚 信，事无不成。 ——冯玉祥
五、谈感悟
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 对人以诚信，人不欺我；对事以诚 信，事无不成。 ——冯玉祥
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之 矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者 何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得 已而去。于斯二者何先？”曰：“去食。自 古皆有死，民无信不立。”
译文：子贡问怎样治理国家。孔子说，“粮 食充足，军备充足，老百姓信任统治者。” 子贡说：“如果不得不去掉一项，那么在三 项中会先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉 军备。”子贡说：“如果不得不再去掉一项， 那么这两项中去掉哪一项呢？”孔子说： “去掉粮食。自古以来人总是要死的，如果 老百姓对统治者不信任，那么国家就不能存
道德讲堂演讲稿10篇
道德讲堂演讲稿10篇在今天的演讲中，我想与大家分享10个不同的主题，这些主题都与道德有关。
希望这些主题能够激发您对道德的思考与理解，以及在日常生活中的实践。
主题一：坦诚正直我们所有人都听过“诚实是最好的政策”这句话。
事实上，这句话并不只是普通的谚语，它是我们生活中最关键的道德原则之一。
坦诚正直意味着不撒谎、不欺骗，而且还意味着对自己和他人都要有一种诚实和透明的态度。
只有通过这种态度，我们才能建立出真正的信任关系，打造一个更加道德的社会。
主题二：尊重差异每个人都是不同的。
我们在文化、背景、性别、宗教信仰、政治观点等方面都有自己的差异。
然而，这种差异不应该被用来歧视、排斥或挑起争端。
我们应该学会尊重差异，欣赏不同的观点和文化、背景，相互学习，以此创造一个充满和谐与尊重的社会。
主题三：负责任我们在日常生活中肩负着很多责任，从个人责任、家庭责任到社会责任。
然而，负责任不仅仅是承担责任，还包括在处理责任时要采取恰当的行动和做出明智的决策。
我们应该学会在面对压力和挑战时勇于承认自己的错误，并主动采取措施加以修正。
主题四：公正公正是道德的核心原则之一。
公正意味着对每个人都应该的平等对待，并且用公正的眼光看待每一个问题。
我们应该始终尝试以一个公正的角度看待他人和周遭的世界，并且尽可能保持理性而公正的态度。
主题五：同情和关爱同情和关爱本质上是一种能够让我们建立起社会联系和人际关系的品质。
它们代表了我们对他人的理解和尊重，尤其是在他们遭受困难和挑战时。
只有有同情心和关爱心，我们才能建立一个真正彼此关怀、拉近彼此距离的社会。
主题六：忠诚忠诚是一种价值观，代表着我们对家庭、朋友和社群的忠诚和责任。
它要求我们为这些专注、坚定地工作，并且在贡献、挫折和困难时保持不变。
只有忠诚，我们才能建立起互相信任和彼此聚居的关系。
主题七：勇气勇气是道德的关键要素。
它代表着我们在面对恐惧和不确定性时的勇气和毅力，以及在遇到挑战时的勇气和支持。
道德讲堂诚信故事
道德讲堂诚信故事《道德讲堂里的诚信故事：那些触动心灵的小确幸与大道理》走进道德讲堂，就像是走进了一个装满宝藏的小屋，这里面的诚信故事，一个个看似简单，却如同星星点点的灯火，照亮了我们心灵深处关于道德坚守的角落。
有一个故事特别逗，讲的是一位卖煎饼的大妈。
这位大妈每天风雨无阻地出摊儿，她的煎饼那叫一个香啊。
可是有一天，一个小伙子来买煎饼，给了大妈一张百元大钞，大妈找着找着发现钱不够找了。
当时大妈那叫一个豪气，立马跟旁边摊位的大哥换了钱，把零钱递给了小伙子。
可没成想，晚上收摊的时候，大妈发现那张百元大钞是假的。
当时大妈那个气啊，可第二天呢，大妈像往常一样出摊了。
大家都以为大妈就认栽了。
结果那个小伙子又来买煎饼，得意洋洋地以为大妈没发现。
这时候大妈可就不乐意了，她拉住小伙子，直说：“年轻人啊，你拿着假钱来骗我一个卖煎饼的老太婆，这可不对。
你要是手头紧，你跟大妈说，大妈这煎饼送你都行，可你不能骗人呢。
”小伙子一下子就满脸通红，最后乖乖地给大妈重新付了钱。
这故事一出，就感觉诚信这事儿仿佛就在身边的烟火气里，不是什么高高在上、虚无缥缈的东西。
从这个故事里，我就特感慨。
在这个看似大家都挺匆忙、有点浮躁的社会里，诚信其实就藏在这些小买卖、小人物之间。
大妈虽然只是个普通的煎饼售卖者，但她坚守着自己的那份诚信准则，相比小伙子的小聪明，就如同明亮的阳光驱散雾霭一样。
诚信，它不需要你多么惊天动地，就像大妈一样，实实在在做好自己的事儿，在受到欺骗的时候勇敢指出并且按照正确的方式处理。
还有一个故事是关于一个小工厂的老板。
那时候小工厂资金周转困难，眼看原料供应不上要停产了。
这老板好不容易找到一个原料供应商愿意赊账给他原料，前提就是一定要按时还款。
这小老板那可是拍着胸脯保证啊。
然后呢，你猜怎么着？风风雨雨几个月，工厂虽然一直勉强维持，但是老板始终记着自己的承诺。
到了还款日期，他东拼西凑，把钱准时还给了供应商。
供应商都特别惊讶，没想到这个小老板这么讲诚信。
道德讲堂诚信的故事
道德讲堂诚信的故事门德尔松是德国著名的作曲家。
一次，英国的维多利亚女王在白金汉宫为正在英国访问的门德尔松举行盛大的招待会，欢迎这位著名的作曲家的到来。
当门德尔松演奏完署有自己名字的《伊塔尔兹》这支曲子时，女王倍加赞赏，说：“单凭这一支曲子，就可证明你是天才。
”门德尔松并没有喜形于色，而是安详地对女王说：“不，那是我妹妹的作品。
”原来她妹妹芬妮亚也是个极有音乐造诣的作曲家，她写了这首曲子，几位兄弟不赞成署女人之名，一致商定用门德尔松的名字发表。
尽管门德尔松誉满国内外，艺术才华出类拔萃，但他并不相夺人之美，贪他人之功为已有，表现出较高的素质和修养。
父亲的书房外，是司马光和姐姐的乐团。
一个秋天的下午，司马光捡来很多核桃让姐姐帮他把皮剥掉。
核桃皮厚且非常坚硬，所以姐姐用指甲划、手指掰都无济于事。
如果用石头砸就容易连核桃仁一块砸碎了。
姐姐吃不上，就生气地跑掉了。
剩下小司马光独自在为难。
恰好一个仆人走过来，看到发呆的司马光，感到有些奇怪，就过来询问。
听完原因后，她把司马光带进屋子里，把核桃放进开水里烫一烫，然后用小刀一刮。
这样，核桃壳一下就掉了，她把一个完整的核桃仁交给司马光。
司马光拿着核桃仁，走到先前的核桃堆前，惊奇地欣赏着，正巧被走过来的姐姐看到。
她奇怪地问司马光：“你是怎么剥掉核桃壳的?”司马光晃了晃脑袋，得意地说：“是我自己用手弄掉的。
”姐姐知道弟弟聪颖过人，前不久他还砸破水缸，救出落水的小朋友呢。
于是就信以为真，连连称赞说：“好弟弟，你真聪明，但你究竟是怎样弄掉的，教教我吧。
”司马光只是兜圈子，不愿改口。
坐在书房读书的父亲将屋外发生的事情看得一清二楚。
他放下书本，走到屋外，看着司马光的眼睛问：“这核桃仁是你剥的吗?”父亲一问，司马光脸就红了，低下头去。
父亲要求司马光把核桃仁是怎样剥出来的真实情况讲给姐姐听。
司马光不得不老老实实地讲了仆人是怎样帮忙的。
父亲看到司马光没有撒谎，很满意，就告诉他说：“一个人聪明是好事，但如果仰仗聪明就说谎骗人，就不是好孩子。