甘肃省武威第六中学2021-2022高二语文下学期第一次学段考试(期中)试题
甘肃省武威第六中学2020-2021学年高二上学期第一次学段考试数学试题含解析
武威六中2020—2021学年度第一学期第一次学段考试高二数学试卷第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（共60分）1. 如果命题“p 或q ”是真命题,“非p ”是假命题,那么 A. 命题p 一定是假命题 B. 命题q 一定是假命题 C. 命题q 一定是真命题 D. 命题q 是真命题或者假命题【答案】D 【解析】【详解】“非p ”是假命题,故p 为真命题；“p 或q ”是真命题, 所以命题q 是真命题或者假命题.2. 若a ，b 为非零实数，且0a b <<，则下列结论正确的是（ ） A. 22a b <B.11a b> C. 3223a b a b >D.22ac bc <【答案】B 【解析】 【分析】根据不等式的性质对选项进行逐一判断,找出正确的选项,. 【详解】A. 由0a b <<，则||||a b >即22a b >，所以A 不正确. B. 由0a b <<,则11a b>，所以B 正确. C. 由0a b <<，则220a b >，则3223a b a b <，所以C 不正确. D. 当0c 时，22ac bc =，所以D 不正确.故选：B【点睛】本题考查不等式的基本性质，属于基础题.3. 焦点坐标为()()0,3,0,3-，长轴长为10，则此椭圆的标准方程为（ ）A. 22110091x y +=B. 2100y 2191x +=C. 2212516y x +=D.2212516x y += 【答案】C 【解析】 【分析】根据长轴长算出a 后可得b 的值，从而可得椭圆的标准方程.【详解】因为长轴长为10，故长半轴长5a =，因为半焦距3c =，故4b =，又焦点在y 轴上，所以椭圆的标准方程为2212516y x+= ，故选C【点睛】求椭圆的标准方程，关键是基本量的确定，方法有待定系数法、定义法等.注意焦点的位置与标准方程形式上的对应. 4. “20x x -≤”是“1x ≤”的（ ） A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】先解不等式20x x -≤，再由充分条件和必要条件的概念，即可得出结果. 【详解】解不等式20x x -≤得01x ≤≤,所以由“01x ≤≤”能推出“1x ≤”，反之不成立， 所以“20x x -≤”是“1x ≤”的充分而不必要条件. 故选A【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的问题，熟记概念即可，属于基础题型.5. 已知实数,x y 满足25,{2,7,x y x y x -≥≤≤则43y x --的取值范围为（ ）A.5 7,3⎡⎤-⎢⎥⎣⎦B.57,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C.56,3⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D.56,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦【答案】B【解析】如图，画出可行域，()3,4D，43yx--表示可行域内的点到和点()3,4D连线的斜率，如图，求出边界,AD DC直线的斜率，25{12x yy x-==，解得105,33A⎛⎫⎪⎝⎭,25{6x yx-==，解得()7,9C，那么54371033ADk-==--，495374DCk-==-，所以43yx--的范围是57,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦，故选B.6. 已知E、F分别为椭圆221259x y+=的左、右焦点，倾斜角为60的直线l过点E，且与椭圆交于A，B两点，则FAB的周长为()A. 10B. 12C. 16D. 20【答案】D【解析】【分析】利用椭圆的定义即可得到结果．【详解】椭圆221259x y+=，可得5a=，三角形2AF B的周长22AF BF AB=++，11AB AF BF=+，所以：周长1212AF AF BF BF=+++，由椭圆的第一定义，1212210AF AF BF BF a +=+==， 所以，周长420a ==． 故选D ．【点睛】本题考查椭圆的简单性质的应用，椭圆的定义的应用，三角形的周长的求法，属于基本知识的考查．7. 下列函数中，最小值为4的是（ ） A. 4y x x=+B. 4sin sin y x x=+（0πx <<） C. 4e e xxy -=+D. 3log log 3x y x =+（01x <<）【答案】C 【解析】 【分析】利用基本不等式求函数最值的条件逐项检验即可． 【详解】解：对于A ：当0x <时，44y x x=+-，∴该函数的最小值不是4，排除A ；对于B ：若取到最小值，则sin 2x =，显然不成立，故排除B ；对于C ：4244x x x y e e e e --=+=，当且仅当4x x e e -=即2x ln =-时取等号，4e e x x y -∴=+的最小值为4， 对于D ：01x <<，0y ∴<，其最小值不为4，排除D ，故选：C ．【点睛】本题考查函数的最值以及基本不等式的应用，考查计算能力，属于基础题8. 设椭圆2221x y a+=（1a >）的左、右焦点分别为1F ，2F ，点A ，B 都在椭圆上，直线AB过点1F ，2ABF 的周长为8，则该椭圆的离心率为( )A.14B.12【答案】D 【解析】 【分析】由2ABF 的周长，所以2a =，再根据222c a b =-，求出c ，即可求出椭圆的离心率； 【详解】解：因为2ABF 的周长为8，所以248ABF Ca ==，所以2a =，所以2214x y +=，所以222413c a b =-=-=，所以3c =，所以3c e a ==， 故选：D【点睛】本题考查椭圆的简单几何性质，属于基础题.9. 函数268y kx x k =-++R ，则k 的取值范围是（ ） A. (][),91,-∞-⋃+∞ B. [)1,+∞ C. []9,1- D. (]0,1【答案】B 【解析】 【分析】根据题意得到：2680kx x k -++≥在R 上恒成立，分别讨论0k =和0k ≠的情况即可. 【详解】由题知：2680kx x k -++≥在R 上恒成立. 当0k =时，680x -+≥，舍去.当0k ≠时，0364(8)0k k k >⎧⎨∆=-+≤⎩，解得：1k.故选：B【点睛】本题主要考查二次不等式的恒成立问题，同时考查了函数的定义域，属于简单题.10. 已知椭圆2217525+=y x 的一条弦的斜率为3，它与直线12x =的交点恰为这条弦的中点M ，则M 的坐标为（ ） A. 11,2⎛⎫⎪⎝⎭B. 11,22⎛⎫⎪⎝⎭C. 11,22⎛⎫-⎪⎝⎭ D. 11,22⎛⎫-⎪⎝⎭ 【答案】C 【解析】 【分析】由题意知：斜率为3的弦中点01(,)2M y ，设弦所在直线方程3y x b =+，结合椭圆方程可得122bx x +=-即可求b ，进而求M 的坐标.【详解】由题意，设椭圆与弦的交点为1122(,),(,)A x y B x y ，:3AB y x b =+， 则将3y x b =+代入椭圆方程，整理得：22126750x bx b ++-=，∴22123648(75)02b b b x x ⎧∆=-->⎪⎨+=-⎪⎩，而121x x =+，故2b =-， ∴:32AB y x =-，又01(,)2M y 在AB 上，则012y =-， 故选：C【点睛】本题考查了求椭圆的弦中点坐标，应用了韦达定理、中点坐标公式，属于基础题.11. 已知椭圆2211612x y C +=：的左、右焦点分别为F 1，F 2，点P 在椭圆上且异于长轴端点．点M ，N 在△PF 1F 2所围区域之外，且始终满足10MP MF ⋅=，20NP NF ⋅=，则|MN |的最大值为（ ） A. 6 B. 8 C. 12 D. 14【答案】A 【解析】 【分析】设1PF ，2PF 的中点分别为C ，D ，则M ，N 在分别以C ，D 为圆心的圆上，直线CD 与两圆的交点(△12PF F 所围区域之外）分别为M ，N 时，||MN 的最大，可得||MN 的最大值为122PF PF CD a c ++=+即可． 【详解】解：设1PF ，2PF 的中点分别为C ，D ，10MP MF =，20NP NF =，则M ，N 在分别以C ，D 为圆心的圆上，∴直线CD 与两圆的交点(△12PF F 所围区域之外）分别为M ，N 时，||MN 最大， ∴||MN 的最大值为124262PF PF CD a c ++=+=+=， 故选：A ．【点睛】本题考查了椭圆的性质，考查了转化思想，属于中档题．12. 如图所示，在平面直角坐标系xoy 中，F 是椭圆22221(0)x ya b a b+=>>的右焦点，直线2by =与椭圆交于B ，C 两点，且90BFC ∠=︒，则该椭圆的离心率是（ ）6 B.34C.123【答案】A 【解析】 【分析】联立直线方程与椭圆方程，解得B 和C 的坐标，然后利用向量垂直的坐标表示可得2232c a =，由离心率定义可得结果.【详解】由222212x y a b b y ⎧+=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，得32x b y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，所以3,2b B ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭，3,2b C ⎫⎪⎪⎝⎭. 由题意知(),0F c ，所以3,2b BF c ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭，3,22b CF c a ⎛⎫=--⎪ ⎪⎝⎭. 因为90BFC ∠=︒,所以BF CF ⊥,所以222222233331044442b a c BF CF c c c a c a ⎛⎫⎛⎫-⋅=++=-+=-= ⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭.所以2232c a =，所以6c e a ==， 故选：A .【点睛】本题考查了直线与椭圆的交点，考查了向量垂直的坐标表示，考查了椭圆的离心率公式，属于基础题.第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（共20分）13. 命题:P 存在x R ∈,使得210x x +-<，则p ⌝为 . 【答案】任意x R ∈,均有210x x +-≥ 【解析】 【分析】带量词的否定应：变量词，否结论 【详解】任意x ∈R ,均有210x x +-≥14. 已知函数3(1),0,()1,0,x x f x x x-+⎧⎪=⎨>⎪⎩则不等式()0f x >的解集是______．【答案】(,1)(0,)-∞-+∞ 【解析】 【分析】令()0f x >，当0x ≤时，当0x >时，分别解不等式即可求解.【详解】由3(1),0,()1,0,x x f x x x-+⎧⎪=⎨>⎪⎩令()0f x >，当0x ≤时，则()3101x x -+>⇒<-，解得1x <-； 当0x >时，则100x x>⇒>，解得0x >， 综上不等式的解集为(,1)(0,)-∞-+∞. 故答案为：(,1)(0,)-∞-+∞【点睛】本题考查了解分段函数的不等式，考查了分类讨论的思想，属于基础题.15. 已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b-=>>的右焦点为F ，过原点的直线与双曲线C 相交于,A B 两点，连接,AF BF ，若||6AF =，||8BF =，2AFB π∠=，则该双曲线的离心率为__________．【答案】5 【解析】 【分析】设双曲线的另一个焦点为F '，分类连接,BF AF ''，根据双曲线的对称性可知，四边形AF BF '为矩形，结合矩形的性质，求得5c =，再由双曲线的定义，求得1a =，即可求解双曲线的离心率.【详解】在直角ABF ∆中，由勾股定理可得2222268100AB AF BF=+=+=，解得10AB =，设双曲线的另一个焦点为F '，分类连接,BF AF ''， 根据双曲线的对称性可知，四边形AF BF '为矩形， 结合矩形的性质，可得210c =，即5c =，由双曲线的定义可知2862a AF AF -=-'==，解得1a =， 所以双曲线的离心率为5ce a==.【点睛】本题主要考查了双曲线的定义，对称性，以及双曲线的几何性质的应用，其中解答中利用双曲线的对称性和双曲线的定义求得,a c 的值是解答本题的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于中档试题. 16. 给出下列五个命题：①已知直线a 、b 和平面α，若a //b ，则//a α；②双曲线()222210,0x y a b a b-=>>，则直线b y x m a =+()m R ∈与双曲线有且只有一个公共点；③若两个平面垂直，那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直；④过()2,0M 的直线l 与椭圆2212x y +=交于1P 、2P 两点，线段12PP 中点为P ，设直线l 斜率为1k ()0k ≠，直线OP 的斜率为2k ，则12k k 等于12-． 其中，正确命题的序号为_______．【答案】③④【解析】【分析】利用线面平行的判定定理可判断①的正误；利用双曲线渐近线的性质可判断②的正误；利用反证法结合线面垂直的定义可判断③的正误；利用点差法可判断④的正误.【详解】①线面平行的前提条件是直线a α⊄，所以条件中没有a α⊄，所以①错误； ②因为双曲线的渐近线方程为b y x a=±，当直线与渐近线平行时直线与双曲线只有一个交点，当直线与渐近线重合时，没有交点，所以②错误；③若αβ⊥，a αβ⋂=，l α⊂，且l 与a 不垂直，假设l β⊥，由于a β⊂，则l a ⊥，这与已知条件矛盾，假设不成立，则l 与β不垂直，所以③正确；④设()111,P x y 、()222,P x y ，中点()00,P x y ，则12112y y k x x -=-，0122012y y y k x x x +==+， 把()111,P x y ，()222,P x y 分别代入椭圆方程2212x y +=， 得221122222222x y x y ⎧+=⎨+=⎩，两式相减得()2222121220x x y y -+-=， 整理得1212121212y y y y x x x x +-⋅=-+-，即1212k k =-，所以④正确. 所以正确命题的序号为③④故答案：③④【点睛】本题考查空间线面平行判断以及直线与圆锥曲线位置关系的判断，考查学生的运算能力与推理能力，属于中等题.三、解答题（共70分）17. 求适合下列条件的双曲线的标准方程：(1)焦点在x 轴上，2a =，离心率为32； (2)焦点的坐标为()5,0，()5,0-，渐近线方程为43y x =±. 【答案】（1）22145x y -=；（2）221916x y -= 【解析】【分析】（1）设双曲线的标准方程为()222210,0x y a b a b-=>>，利用2a =及离心率32c e a ==得双曲线方程；（2）设双曲线的标准方程为()222210,0x y a b a b-=>>，利用c=5及43b a =得到双曲线的方程.【详解】(1)因为焦点在x 轴上，设双曲线的标准方程为()222210,0x y a b a b-=>>， 其中222c a b =+.由2a =及离心率32c e a ==得，3c =，所以22222325b c a =-=-=， 所以，所求双曲线的标准方程为22145x y -=. (2)由焦点的坐标为()5,0，()5,0-知双曲线的焦点在x 轴上， 故设双曲线的标准方程为()222210,0x y a b a b-=>>，且222=25c a b =+，① 因为渐近线方程为43y x =±，所以43b a =， ② 由①②得29a =，216b =，所以，所求双曲线的标准方程为221916x y -=. 【点睛】本题考查椭圆方程和双曲线方程的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意双曲线的简单性质的合理运用．18. 已知p ：实数x 满足4a x a <<（其中0a >）q ：实数x 满足25x <（1）若1a =，且p 与q 都为真命题，求实数x 的取值范围.（2）若p 是q 的必要不充分条件，求实数a 的取值范围.【答案】(1) ()2,4 (2) 5,24⎛⎤⎥⎝⎦【解析】【分析】 （1）由题意明确二者为x 真时的范围，进而求交集即可；（2）p 是q 的必要不充分条件则B A ，即245a a ⎧⎨>⎩. 【详解】（1）若1a =，p 为真:14p x <<，q 为真：25x <∵p ，q 都为真命题，∴x 的取值范围为()2,4（2）设{|4}A x a x a =<<，{|25}B x x =<∵p 是q 的必要不充分条件，∴B A ，∴245a a ⎧⎨>⎩，∴解得524a < 综上a 的范围为5,24⎛⎤ ⎥⎝⎦. 【点睛】本题考查解集合间的关系，p∧q 的真假和p ，q 真假的关系，以及充分条件、必要条件、必要不充分条件的概念．属于基础题．19. 若圆M 的方程为22(1)(4)4x y -+-=，ABC ∆中，已知(7,2)A ,(4,6)B ,点C 为圆M 上的动点．（1）求AC 中点D 的轨迹方程；（2）求ABC ∆面积的最小值．【答案】（1）22(4)(3)1x y -+-=；（2）4【解析】【分析】 （1）设00(,),(,)D x y C x y ，根据中点坐标公式得出002722x x y y =-⎧⎨=-⎩，由相关点法即可求出点D 的轨迹方程；（2）利用两点间的距离公式以及点到直线的距离公式即可求解.【详解】（1）设00(,),(,)D x y C x y 有000072722222x x x x y y y y +⎧=⎪=-⎧⎪⇒⎨⎨=-+⎩⎪=⎪⎩， 由2200(1)(4)4x y -+-=得22(271)(224)4x y --+--=，即D 点的轨迹方程为22(4)(3)1x y -+-=.（2）计算得5AB =, 直线AB 为43340x y +-=,点(1,4)到直线AB 的距离412341855d +-==, ∴点C 到直线AB 的最小距离为188255-= min 18()5425ABC S ∆∴=⨯⨯=. 【点睛】本题考查了相关点法求点的轨迹方程、点斜式方程、两点间的距离公式以及点到直线的距离公式，需熟记公式，属于基础题.20. 设命题p ：实数x 满足22230(0)x ax a a --<>，命题q ：实数x 满足624x x -≥-． （I ）若1a =，p q ∧为真命题，求x 的取值范围；（II ）若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件，求实数a 的取值范围．【答案】（1）[)2,3（2）4,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭【解析】【分析】 (1)将1a =代入不等式，利用一元二次不等式的解法与分式不等式的解法，分别求得命题p 为真命题与命题q 为真命题时x 的取值范围，再求交集即可；(2)由p ⌝是q ⌝的充分不必要条件，可得q 是p 的充分不必要条件，利用包含关系列出不等式组，即可解出a 的取值范围.【详解】（1）当1a =时，由2230x x --<得13x -<<， 由204x x -≥-得24x ≤<， ∵p q ∧为真命题，∴命题,p q 均为真命题， ∴13,24,x x -<<⎧⎨≤<⎩解得23x ≤<，∴实数x 的取值范围是[)2,3．（2）由条件得不等式22230x ax a --<的解集为(),3a a -，∵p ⌝是q ⌝的充分不必要条件，∴q 是p 的充分不必要条件， ∴[)2,4是(),3a a -的子集，∴2,34,a a -<⎧⎨≥⎩解得43a ≥， ∴实数a 的取值范围是4,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭．【点睛】本题主要考查逻辑联接词的应用以及充分条件与必要条件的定义，属于中档题.判断充分条件与必要条件应注意：首先弄清条件p 和结论q 分别是什么，然后直接依据定义、定理、性质尝试,p q q p ⇒⇒.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题，除借助集合思想化抽象为直观外，还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性，转化为判断它的等价命题；对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.21. 已知函数()2()(2)4f x x a x a R =-++∈. （1）若关于x 的不等式()0f x <的解集为()1,b ，求a 和b 的值；（2）若对14x ∀≤≤，()1f x a ≥--恒成立，求实数a 的取值范围.【答案】（1）34a b =⎧⎨=⎩；（2）4a ≤ 【解析】【分析】（1）依题意1x =，x b =为方程2(2)40x a x -++=的两解，利用韦达定理得到方程组，解得即可；（2）依题意对任意的[]1,4x ∈ ()2251x x a x -+≥-恒成立，当1x =时，显然成立，当(]1,4x ∈时，参变分离，利用基本不等式求出a 的取值范围；【详解】解：（1）关于x 的不等式()0f x <的解集为()1,b ，即1x =，x b =为方程2(2)40x a x -++=的两解，所以124b a b +=+⎧⎨=⎩解得34a b =⎧⎨=⎩ （2）对任意的[]1,4x ∈，()1f x a ≥--恒成立，即2(2)50x a x a -+++≥对任意的[]1,4x ∈恒成立，即()2251x x a x -+≥-恒成立，①当1x =时，不等式04≤恒成立，此时a R ∈②当(]1,4x ∈时，2254111x x a x x x -+≤=-+--，因为14x <≤，所以013x <-≤，所以4141x x -+≥=- 当且仅当411x x -=-时，即12x -=，即3x =时取等号，所以4a ≤，综上4a ≤ 【点睛】本题考查一元二次不等式与一元二次方程的关系，不等式恒成立问题，属于中档题.22. 椭圆C ： 22221(0)x y a b a b +=>>的离心率为2，短轴端点与两焦点围成的三角形面积(1)求椭圆C 的方程；(2)设直线l 与椭圆C 交于,A B 两点，且过点()0,4，O 为坐标原点，当△OAB 为直角三角形，求直线l 的斜率.【答案】(1)2214x y +=；(2)【解析】【分析】(1)利用题中所给面积及离心率列出方程组求解a ,b ,c ，即可求得椭圆的标准方程；(2)根据题意设出直线方程并与椭圆方程联立，得到关于x 的二次方程，由韦达定理表示出1212,x x x x +,①当AOB ∠为直角时，由0OA OB ⋅=列出方程即可求得k ；②当OAB ∠或OBA ∠为直角时，不妨设OAB ∠为直角，由1OA k k ⋅=-及221114x y +=列出方程组求点A 的坐标，从而求出直线的斜率k .【详解】(1)根据题意可得22212221c b a c e b a c a b c ⎧⋅⋅=⎪⎧⎪=⎪⎪==⇒=⎨⎨⎪⎪=⎩=+⎪⎪⎩， 所以椭圆方程为2214x y +=； (2)根据题意，过点()0,4D 满足题意得直线斜率存在，设:4l y kx =+， 联立22144x y y kx ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩，消去y 得：()221432600k x kx +++=，()222(32)2401464240k k k ∆=-+=-，令>0∆，解得2154k >， 1212223260,1414k x x x x k k +=-=++， 设A 、B 两点的坐标分别为1122(,),(,)x y x y ，①当AOB ∠为直角时，0OA OB ⋅=，即12120x x y y +=，所以()()2121214160k x x k x x ++++=，则()222215132401414k k k k⨯+-+=++，解得k =； ②当OAB ∠或OBA ∠为直角时，不妨设OAB ∠为直角，此时，1OA k k ⋅=-，则111141y y x x -⋅=-，221114x y y =-①， 又221114x y +=②，将①代入②可得2113440y y +-=， 解得123y =或12y =-(舍去)， 将123y =代入①，得1x =，所以114y k x -== 经检验，所求k 值均与题意相符，综上，k的值为【点睛】本题考查椭圆的标准方程，直线与椭圆的位置关系的综合应用，韦达定理设而不求的应用，直线与椭圆方程联立求解交点坐标，属于中档题.。
甘肃省武威第六中学2020-2021学年高二上学期第一次学段考试化学试题(解析版)
武威六中2020—2021学年度第一学期第一次学段考试高二化学试卷原子量：H-1 O-16 Na-23 C-12一、选择题1. 化学与生活密切相关，下列说法错误的是()A. 碳酸钠可用于去除餐具的油污B. NaClO通过氧化灭活病毒C. 氢氧化铝可用于中和过多胃酸D. 碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查【答案】D【解析】【详解】A．碳酸钠溶液显碱性，可以使油污水解从而除去，故A正确；B．NaClO具有强氧化性，可以氧化蛋白质使其失去活性，灭活病毒，故B正确；C．氢氧化铝显弱碱性，可以和胃酸发生中和反应，且无毒，故C正确；D．碳酸钡会和胃酸反应生成钡盐，从而造成中毒，钡餐应用硫酸钡，故D错误；综上所述答案为D。
2. 通常人们把拆开1 mol某化学键所消耗的能量看成该化学键的键能。
键能的大小可以衡量化学键的强弱，也可用于估算化学反应的反应热（△H），化学反应的△H等于反应物的总键能与生成物的总键能之差。
工业上高纯硅可通过下列反应制取：SiCl4（g）＋2H2（g）高温Si（s）＋4HCl（g），该反应的反应热△H 为（）A. ＋412 kJ·mol－1B. －412 kJ·mol－1C. ＋236 kJ·mol－1D. －236 kJ·mol－1【答案】C【解析】【详解】由信息可知，△H=反应物的总键能-生成物的总键能，则SiCl4(g)+2H2(g)高温S i(s)+4HCl(g)，该反应的反应热△H为(360kJ/mol)×4+(436kJ/mol)×2-(176kJ/mol×2+431kJ/mol×4)=+236 kJ•mol-1，故选C。
【点睛】把握键能与反应热的关系为解答的关键。
本题的易错点为认识并理解晶体硅的结构，要注意1molSi晶体中共价键的数目为2mol。
3. 下列热化学方程式书写正确的是（ΔH的绝对值均正确）A. C2H5OH（l）+3O2（g）= 2CO2（g）+3H2O（g）△H= -1367.0 kJ/mol（燃烧热）B. S（s）+O2（g）= SO2（g）△H= -269.8kJ/mol（反应热）C. NaOH（aq）+HCl（aq）= NaCl（aq）+H2O（l）△H= +57.3kJ/mol（中和热）D. 2NO2 = O2+2NO △H= +116.2kJ/mol（反应热）【答案】B【解析】【详解】A．燃烧热要求可燃物的物质的量必须为1mol，得到的氧化物必须是稳定的氧化物，H2O的状态必须为液态，故A错误；B．热化学方程式的书写注明了物质的聚集状态、△H的正负号、数值、单位，故B正确；C．中和反应是放热反应，△H应小于0，故C错误；D．热化学反应方程式要注明物质在反应时的状态，故D错误；故答案为B。
甘肃省武威市第六中学2021-2022高二化学上学期第一次学段考试试题(含解析)
武威六中2021-2022度第一学期第一次学段考试高二化学试卷一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
）1. 全球变暖给我们敲响了警钟，地球正面临巨大的挑战。
下列说法不正确的是A. 推广“低碳经济”，减少温室气体的排放B. 推进小火力发电站的兴建，缓解地方用电困难，促进地方经济的快速发展C. 推广“绿色自由”计划，吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油D. 利用晶体硅制作的太阳能电池将太阳能直接转化为电能【答案】B【解析】小火力发电站对煤炭的利用率低，生产相同电能时向大气排放的CO2气体相对较多，B不正确。
2.下列反应不属于可逆反应的是（）A. Cl2溶于水B. NH3溶于水C. 合成氨的反应D. 电解水生成H2和O2与点燃H2和O2的混合物生成水【答案】D【解析】【详解】A、Cl2溶于水存在反应：Cl2＋H2O HCl＋HClO，属于可逆反应，故A不选；B、NH3溶于水存在反应：NH3＋H2O NH3·H2O，属于可逆反应，故B不选；C、合成氨反应N2＋3H22NH3，属于可逆反应，故C不选；D、电解水生成H2和O2与点燃H2和O2的混合物生成水，两反应的条件不同，不是可逆反应，故D选；答案选D。
3.在同温同压下，下列各组热化学方程式中Q2 > Q1的是（）A. 2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）ΔH== -Q1 2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）ΔH== - Q2B. S（g）+O2（g）=SO2（g）ΔH== - Q1 S（s）+O2（g）=SO2（g）ΔH== - Q2C. C（s）+12O2（g）=CO（g）ΔH== - Q1 C（s）+O2（g）=CO2（g）ΔH== - Q2D. H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）ΔH== - Q112H2（g）+12Cl2（g）= HCl（g）ΔH== -Q2【答案】C【解析】【分析】选项中的反应都为放热反应，由热化学方程式可知Q越大，放出的热量越多，物质反应的越彻底，参加反应的物质的量越多，放出的热量越多，物质的聚集状态不同，Q不同，以此解答该题。
甘肃省武威第学2022高二数学下学期第一次学段考试(期中)试题 理
甘肃省武威第学2022高二数学下学期第一次学段考试（期中）试题 理一、选择题（每小题只有一个正确的选项，共12小题，计60分。
） 1．2i i +是( ) A ．实数B ．虚数C ．0D ．12．用系统抽样的方法从300名学生中抽取容量为20的样本，将300名学生从1-300编号，按编号顺序平均分组.若第16组应抽出的号码为232，则第一组中抽出的号码是( ) A ．5B ．6C ．7D ．83．若实数,x y 的取值如表，从散点图分析，,x y 线性相关，且回归方程为，则m =( ) xymA ．17B ．16.2C ．16D ．154．如图是某校高三某班甲、乙两位同学前六次模拟考试的数学成绩，则下列判断正确的是( ) A ．x x >甲乙，甲比乙成绩稳定 B ．x x <甲乙，乙比甲成绩稳定 C ．x x =甲乙，甲比乙成绩稳定 D ．x x =甲乙，乙比甲成绩稳定 5．在二维空间中，圆的一维测度（周长），二维测度（面积）；在三维空间中，球的二维测度（表面积），三维测度（体积）.应用合情推理，若在四维空间中，“特级球”的三维测度，则其四维测度为( ) A ．B ．C ．D ．6．某学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽取了一个容量为n 的样本，其频率分布直方图如图所示，其中支出在[20,40)（单位：元）的同学有34人，则n 的值为( ) A ．900B ．1000C ．90D ．1007．在集合M ＝{x |0<x ≤4}中随机取一个元素，恰使y ＝log 2x 大于1的概率为( ) A ．1B ．12C ．14D ．348．已知函数()xf x ax e =-在()0,1上不单调，则a 的取值范围是( )A ．()0,1B ．()0,eC ．()1,eD ．(,)e -∞9．已知函数()ln ,f x x x =若直线l 过点(0,1)-,且与曲线()y f x =相切,则直线l 的方程为( ) A ．10x y --=B ．10x y ++=C ．10x y +-=D ．10x y -+=10．已知函数()()3222631216f x x a x ax a =-+++（0a <）只有一个零点0x ，则a 的取值范围为( )A ．1,2⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭B ．1,02⎛⎫- ⎪⎝⎭C ．3,2⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭D ．3,02⎛⎫- ⎪⎝⎭11．如图,阴影部分的面积是( )A ．1e e +B ．11e e +-C ．12e e+-D ．1e e-12．已知函数()231f x ax ax =++ 若()()f x f x >'对R x ∈恒成立则实数a 的取值范围为( ) A ．4,13⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B ．[)0,+∞ C ．40,13⎛⎫ ⎪⎝⎭D ．40,13⎡⎫⎪⎢⎣⎭二、填空题（请将运算结果填在横线上。
甘肃省武威市第六中学高二数学下学期期中试题 文（选修2-2）新人教B版
甘肃省武威市第六中学2021-2021学年高二数学下学期期中试题 文（选修2-2）新人教B 版1．点()3,1-P ，那么它的极坐标是 （ ） A ．⎪⎭⎫⎝⎛3,2π B ．⎪⎭⎫⎝⎛34,2πC ．⎪⎭⎫ ⎝⎛-3,2πD ．⎪⎭⎫⎝⎛-34,2π 2．假设直线的参数方程为12()23x tt y t =+⎧⎨=-⎩为参数，那么直线的斜率为 （ ）A ．23 B ．23- C ．32 D ．32- 3．复数221⎪⎭⎫⎝⎛-i ＝a ＋b i(a ，b ∈R ，i 是虚数单位)，那么a 2－b 2的值为 ( )．A ．0B ．－1C ．2D ． 1 4．有以下结论：①已知p 3＋q 3＝2，求证p ＋q ≤2，用反证法证明时，可假设p ＋q ≥2；②已知a ，b ∈R ，|a |＋|b |＜1，求证方程x 2＋ax ＋b ＝0的两根的绝对值都小于1，用反证法证明时可假设方程有一根x 1的绝对值大于或等于1，即假设|x 1|≥1.以下说法中正确的选项是 ( )A ．①与②的假设都错误B ．①与②的假设都正确C ．①的假设正确；②的假设错误D ．①的假设错误；②的假设正确5．参数方程为)(21为参数t y t t x ⎪⎩⎪⎨⎧=-=表示的曲线是 （ ）A ．一条直线B ．两条直线C ．一条射线D ．两条射线 6．已知复数z ＝x ＋y i(x ，y ∈R ，x ≥12)，知足|z －1|＝x ，那么z 在复平面上对应的点(x ，y )的轨迹是 ( )． A ．抛物线 B ．椭圆 C ．双曲线 D ．圆7．某考察团对全国10大城市进行职工人均工资水平x (千元)与居民人均消费水平y (千元)统计调查，y 与x 具有相关关系，回归方程为y ＝0.66x ＋1.562，假设某城市居民人均消费水平为7. 675(千元)，估量该城市人均消费额占人均工资收入的百分比约为 ( )．A ．83%B ．72%C ．67%D ．66% 8．有一个奇数列1,3,5,7,9，…，现进行如下分组：第1组含有一个数{1}，第2组含两个数{3,5}；第3组含三个数{7,9,11}；…试观看每组内各数之和与其组的编号数n 的关系为 ( )． A ．等于n 2 B ．等于n 3 C ．等于n 4 D ．等于n (n ＋1)9. 在极坐标系中，曲线C 1：ρ(2cos θ＋sin θ)＝1与曲线C 2：ρ＝a (a >0)的一个交点在极轴上， 则a 等于( ) A.32B.12C.22D ．210．以下参数方程(t 为参数)与一般方程x 2－y ＝0表示同一曲线的方程是 ( )．A.⎩⎪⎨⎪⎧x ＝|t |y ＝tB.⎩⎪⎨⎪⎧x ＝cos ty ＝cos 2 t C.⎩⎪⎨⎪⎧x ＝tan t y ＝1＋cos 2t 1－cos 2tD.⎩⎪⎨⎪⎧x ＝tan ty ＝1－cos 2t 1＋cos 2t二、填空题(本大题共4小题，每题5分，共20分．把答案填在题中横线上) 13．曲线x y 21sin2=变换成曲线x y 31sin =的伸缩变换公式是________ 14.已知x ，y 知足(x －1)2＋(y ＋2)2＝4，求S ＝3x －y 的最小值为________． 15.已知曲线C 1，C 2的极坐标方程别离为ρcos θ＝3，ρ＝4cos θ(ρ≥0，0≤θ<π2)，那么曲线C 1与C 2交点的极坐标为________．16．若是曲线C ：⎩⎪⎨⎪⎧x ＝a ＋2cos θ，y ＝a ＋2sin θ(θ为参数)上有且仅有两个点到原点的距离为2，那么实数a 的取值范围是________．武威六中2021～2021学年度第二学期高二数学（文）《选修1-二、选修4-4》模块学习终结性检测试卷答题卡一、选择题(本大题共12小题，每题5分，共60分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的)13． 14. 。
2021-2022年高二下学期期末考试语文试题 含答案
2021年高二下学期期末考试语文试题含答案一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-5题。
（18分）城市是个“双面侠”①上海是我中国之旅的第一站，她所呈现出来的力量和雄伟令我感到疑惑，惊奇甚至有点望而生畏。
除了纽约，她是我平生见过的最宏伟的都市，处处充满着庄重的气息。
那绝对是一个人造奇迹，它让身在其中的每一个人都深深爱恋并肃然起敬。
当我们行走于这雄伟的城市间，都市景观极度充斥着我们的眼球，可谓包罗万象，势不可挡。
②格格不入的感觉笼罩着。
你会发觉，城市生活让人感到身心疲惫，即使对于那些一开始兴致勃勃想要融入城市生活的人来说也不例外。
在这种极度的刺激和兴奋状态下，人们很容易迷失自我．．．．。
③在城市里，每天都上演着戏剧性的相遇，让那些原本没有交集的各类社会群体有了交汇的一天。
几乎在所有的大都市里，都同时包容了精英团体和弱势群体，腰缠万贯的富人和流离失所的穷人，满怀希望的人和垂头丧气的人，目标明确的人和漫无目的的人。
形形色色的人不断地在城市进进出出，给她注入新鲜血液，添加全新的社会元素。
有的人来此地追求他人的认可，有的则是寻求藏身之所。
他们居住在同一个城市里，却奉行着各自不同的生活哲学。
但毕竟他们身在“同一屋檐下”，经常会擦肩而过甚至有面对面的交流。
对他们而言，分歧在所难免，但是很多时候总能够求同存异，殊途同归。
对于那些不是在城市里出生的群体而言，他们在城市的生活很多时候意味着一种抉择：即不要带着家乡的习俗去生活，而要入乡随俗，学习城市的生活方式。
④过度的工业化和城市化发展使得社会纽带也日益松动。
随着小社群归属感的消逝，社会对于个体的约束也在渐渐削弱。
人们开始不愿意和家人分享他和朋友在闲暇时的作为，他们的老师也不再是和家长最为亲密的人了——现在在我的国家就是这样的情况。
那些流言蜚语曾经让人们循规蹈矩，埋头苦干，时刻铭记要服从权威，免于降职。
而现在看来，它所起到的社会约束也已是微乎其微了。
⑤城市是神秘的，她在我们生活中起到了举足轻重的影响。
2020-2021学年甘肃省武威第六中学高二上学期第一次学段考试数学试题 Word版
武威六中2020—2021学年度第一学期第一次学段考试 高二数学试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、单选题（共60分）1．如果命题“p 或q ”是真命题,“非p ”是假命题,那么（ ） A ．命题p 一定是假命题 B ．命题q 一定是假命题C ．命题q 一定是真命题D ．命题q 是真命题或者假命题2．若a ，b 为非零实数，且0a b <<，则下列结论正确的是（ ）A ．22a b <B ．11a b> C ．3223a b a b > D ．22ac bc <3．焦点坐标为()()0,3,0,3-，长轴长为10，则此椭圆的标准方程为（ ）A ．22110091x y +=B ．2100y 2191x +=C ．2212516y x += D ．2212516x y +=4．“x 2−x ≤0”是“x ≤1”的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件5．已知实数y x ,满足⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≥-7252x y x y x 则34--x y 的取值范围为（ ）A ．57,3⎡⎤-⎢⎥⎣⎦B ．57,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C ．56,3⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D ．56,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦6．已知E 、F 分别为椭圆192522=+y x 的左、右焦点，倾斜角为60∘的直线l 过点E ，且与椭圆交于A ，B 两点，则△FAB 的周长为（ ）A ．10B ．12C ．16D ．207．下列函数中，最小值为4的是（ ）A ．4y x x=+B ．4sin sin y x x=+（0πx <<）C ．4e e x x y -=+D ．3log log 3x y x =+（01x <<）8．设椭圆2221x y a+=（1a >）的左、右焦点分别为1F ，2F ，点A ，B 都在椭圆上，直线AB 过点1F ，2ABF ∆的周长为8，则该椭圆的离心率为（ ）A ．14B ．12CD9．函数y =R ，则k 的取值范围是（ ）A ．(][),91,-∞-⋃+∞B ．[)1,+∞C ．[]9,1-D ．(]0,110．已知椭圆1257522=+x y 的一条弦的斜率为3，它与直线21=x 的交点恰为这条弦的中点M,则M 的坐标为（ ）A ．⎪⎭⎫ ⎝⎛211，B ．⎪⎭⎫ ⎝⎛2121，C.），（21-21D ．），（2121-11．已知椭圆2211612x y C +=：的左、右焦点分别为F 1，F 2，点P 在椭圆上且异于长轴端点．点M ，N在△PF 1F 2所围区域之外，且始终满足10MP MF ⋅=，20NP NF ⋅=，则|MN |的最大值为（ ）A ．6B ．8C ．12D ．1412．如图所示，在平面直角坐标系xoy 中，F 是椭圆22221(0)x ya b a b+=>>的右焦点，直线2b y =与椭圆交于B ，C 两点，且90BFC ∠=︒，则该椭圆的离心率是（ ） A ．63B ．34 C ．12D ．3第II 卷（非选择题）二、填空题（共20分）13．命题:P 存在x R ∈,使得210x x +-<，则p ⌝为 .14．已知函数⎪⎩⎪⎨⎧>≤+-=,0,1,0),1(3)(x x x x x f 则不等式()0f x >的解集是______． 15．已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b-=>>的右焦点为F ，过原点的直线与双曲线C 相交于,A B 两点，连接,AF BF ，若||6AF =，||8BF =，2AFB π∠=，则该双曲线的离心率为________．16．给出下列五个命题：①已知直线a 、b 和平面α，若a//b ，则//a α；②双曲线()222210,0x y a b a b-=>>，则直线b y x m a =+()m R ∈与双曲线有且只有一个公共点；③若两个平面垂直，那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直；④过()2,0M 的直线l 与椭圆2212x y +=交于1P 、2P 两点，线段12PP 中点为P ，设直线l 斜率为1k ()0k ≠，直线OP 的斜率为2k ，则12k k 等于12-. 其中，正确命题的序号为_______. 三、解答题（共70分）17．求适合下列条件的双曲线的标准方程：（1）焦点在x 轴上，2a =，离心率为32； （2）焦点的坐标为()5,0，()5,0-，渐近线方程为43y x =±.18．已知p ：实数x 满足4a x a <<（其中0a >）q ：实数x 满足52≤<x（1）若1a =，且p 与q 都为真命题，求实数x 的取值范围. （2）若p 是q 的必要不充分条件，求实数a 的取值范围.19．若圆M 的方程为22(1)(4)4x y -+-=，ABC ∆中，已知(7,2)A ,(4,6)B ,点C 为圆M 上的动点． （1）求AC 中点D 的轨迹方程； （2）求ABC ∆面积的最小值．20．设命题p ：实数x 满足22230(0)x ax a a --<>，命题q ：实数x 满足624x x -≥-． （1）若1a =，p q ∧为真命题，求x 的取值范围；（2）若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件，求实数a 的取值范围．21．（本题12分）已知函数()2()(2)4f x x a x a R =-++∈.（1）若关于x 的不等式()0f x <的解集为()1,b ，求a 和b 的值； （2）若对14x ∀≤≤，()1f x a ≥--恒成立，求实数a 的取值范围.22．椭圆C ： 22221(0)x y a b a b +=>>的离心率为32，短轴端点与两焦点围成的三角形面积为3.（1）求椭圆C 的方程；（2）设直线l 与椭圆C 交于,A B 两点，且过点()0,4，O 为坐标原点，当△OAB 为直角三角形，求直线l 的斜率武威六中2020-2021学年第一学期 第一次学段考试高二（数学）试卷参考答案一．选择题二．填空题13. 任意x R ∈,均有210x x +-≥； 14．(,1)(0,)-∞-+∞ 15．5； 16．③④ 三．简答题17．(1)因为焦点在x 轴上，设双曲线的标准方程为()222210,0x ya b a b-=>>，其中222c a b =+.由2a =及离心率32c e a ==得，3c =，所以22222325b c a =-=-=， 所以，所求双曲线的标准方程为22145x y -=. ................................................5分(2)由焦点的坐标为()5,0，()5,0-知双曲线的焦点在x 轴上，故设双曲线的标准方程为()222210,0x y a b a b-=>>，且222=25c a b =+，①因为渐近线方程为43y x =±，所以43b a =， ② 由①②得29a =，216b =，所以，所求双曲线的标准方程为221916x y -=......................10分18．（1）若1a =，p 为真:14p x <<，q 为真：25x < ∵p ，q 都为真命题，∴x 的取值范围为()2,4.............................................................................................................6分（2）设{|4}A x a x a =<<，{|25}B x x =<∵p 是q 的必要不充分条件，∴245a a ⎧⎨>⎩，∴解得524a <综上a 的范围为5,24⎛⎤⎥⎝⎦.............................................................................................................12分 19．（1）设00(,),(,)D x y C x y 有000072722222x x x x y y y y +⎧=⎪=-⎧⎪⇒⎨⎨=-+⎩⎪=⎪⎩， 由2200(1)(4)4x y -+-=得22(271)(224)4x y --+--=，即D 点的轨迹方程为22(4)(3)1x y -+-=.............................................................................................6分（2）计算得5AB =, 直线AB 为43340x y +-=,点(1,4)到直线AB 的距离412341855d +-==,∴点C 到直线AB 的最小距离为188255-= min 18()5425ABC S ∆∴=⨯⨯=.................................................................................................12分20．（1）当1a =时，由2230x x --<得13x -<<，由204xx -≥-得24x ≤<， ∵p q ∧为真命题，∴命题,p q 均为真命题，∴13,24,x x -<<⎧⎨≤<⎩解得23x ≤<，∴实数x 的取值范围是[)2,3．...............................................................................................6分 （2）由条件得不等式22230x ax a --<的解集为(),3a a -， ∵p ⌝是q ⌝的充分不必要条件，∴q 是p 的充分不必要条件，∴[)2,4是(),3a a -的子集，∴2,34,a a -<⎧⎨≥⎩解得43a ≥， ∴实数a 的取值范围是4,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭．..........................................................................................12分21．解：（1）关于x 的不等式()0f x <的解集为()1,b ，即1x =，x b =为方程2(2)40x a x -++=的两解，所以124b a b +=+⎧⎨=⎩解得34a b =⎧⎨=⎩................................5分 （2）对任意的[]1,4x ∈，()1f x a ≥--恒成立，即2(2)50x a x a -+++≥对任意的[]1,4x ∈恒成立，即()2251x x a x -+≥-恒成立，①当1x =时，不等式04≤恒成立，此时a R ∈②当(]1,4x ∈时，2254111x x a x x x -+≤=-+--， 因为14x <≤，所以013x <-≤，所以4141x x -+≥=- 当且仅当411x x -=-时，即12x -=，即3x =时取等号，所以4a ≤，综上4a ≤................................................................................................................................12分22．(1)根据题意可得222122212c b a c e b a c a b c⎧⋅⋅=⎪⎧⎪=⎪⎪==⇒=⎨⎨⎪⎪=⎩=+⎪⎪⎩， 所以椭圆方程为2214x y +=................................................................................................4分(2)根据题意，过点()0,4D 满足题意得直线斜率存在，设:4l y kx =+，联立22144x y y kx ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩，消去y 得：()221432600k x kx +++=，()222(32)2401464240k k k ∆=-+=-，令>0∆，解得2154k >， 1212223260,1414k x x x x k k+=-=++， 设A 、B 两点的坐标分别为1122(,),(,)x y x y ，①当AOB ∠为直角时，0OA OB ⋅=，即12120x x y y +=，所以()()2121214160kx xk x x ++++=，则()2222151********k k k k⨯+-+=++，解得k = ②当OAB ∠或OBA ∠为直角时，不妨设OAB ∠为直角，此时，1OA k k ⋅=-，则111141y y x x -⋅=-，221114x y y =-①， 又221114x y +=②，将①代入②可得2113440y y +-=，解得123y =或12y =-(舍去)， 将123y =代入①，得1x =，所以114y k x -== 经检验，所求k 值均与题意相符，综上，k的值为分。
甘肃省临夏州临夏县中学2021-2023学年高二下学期期中考试语文试题及答案 统编版高二选择性必修
甘肃省临夏州临夏县中学2021-2023学年高二下学期期中考试语文试题及答案统编版高二选择性必修下临夏县中学2022-2023学年度第二学期期中考试考试卷高二语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
世界文明体系如同百花齐放一般，独立却又包容，共生共存，一同构成了灿烂绚丽的人类文明；而各种文明之间并非完全对立冲突，彼此存在着交流融汇的契机。
古代丝绸之路上的敦煌和新疆地区就扮演着文明互鉴大会场的角色。
季羡林先生曾经在《敦煌学和吐鲁番学在中国文化史上的地位和作用》一书中讲道：“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰，再没有第五个；而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的敦煌和新疆地区，再没有第二个。
”丝绸之路自开通以来，不断向东西延展，在数千年的经贸和文化交流中不断养护着东西方世界。
丝绸之路构建起了一架文明融合的桥梁。
和而不同，是文明互鉴的原则。
孔子有云：“君子和而不同。
”由于个体认识的局限性，也因个体立场的不同，“君子”对同一事物的认识也许存在差异，但是彼此之间互相尊重。
这是古代先贤的做人准则，影响了中国社会数千年。
丝绸之路上的敦煌莫高窟就对此作了一个完美的阐释。
莫高窟虽然是一所佛教殿堂，但是它并没有排斥其他文化的存在和发展。
以莫高窟第285窟和249窟为例，在这个佛教殿堂里，工匠依据佛教典籍，对传自古印度的佛教图像加以改造和创新绘制出来，同时按照《山海经》等汉地典籍，又绘制了神仙世界的图像；不仅如此，他们还吸收了古代波斯琐罗亚斯德教经典中的图像元素，还有学者指出这里也可见来自古代希腊地区的图像元素。
开放包容，是文明互鉴的前提。
人类的进步离不开文明的交流与借鉴。
文明的发展也不可能建构在“闭门造车”基础之上。
只有对外开放，互相包容，彼此之间才会增进了解，开展对话。
唐代是中国古代社会发展的鼎盛时期，在政治、经济、文化等方面都展示出无与伦比的大国风貌。
甘肃省武威第六中学2021-2022高一历史下学期第一次学段考试(期中)试题.doc
甘肃省武威第六中学2021-2022高一历史下学期第一次学段考试（期中）试题考试时间：90分钟一、选择题（共30小题,每小题2分,共60分）1．我国古代有许多农业谚语，如“小满前后，种瓜种豆”“麦要浇芽，菜要浇花”“小暑不种薯，立伏不种豆”等。
这体现了我国古代农业生产中的（）A．“重农抑商”思想B．“精耕细作”特点C．“自给自足”形态D．“靠天吃饭”观念2．唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚，杀自家牛者也要判一年徒刑。
宋代对杀牛者的处罚更为严厉，杀牛者要处徒刑两年，甚至要刺配充军。
上述规定反映了（）A．封建王朝法律的严酷性B．奖励耕战政策的必要性C．小农经济地位的重要性D．自给自足经济的脆弱性3．《国语·晋语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。
”这一材料说明西周时期（）A．民营手工业得到迅速发展B．家庭手工业是主要经营形态C．手工业开始成为独立的生产部门D．手工业被官府垄断4．北宋商品经济发展突破了传统，发展到新的水平。
根据北宋赋税结构变化表（单位：万贯），结合所学知识作出的最准确判断是（）A．农业税的减少体现了农民负担大幅减轻B．税收总量增长使北宋政府消除财政危机C．海外贸易税收成为北宋国库的唯一财源D．商业环境相对宽松推进商业经济的繁荣5．明成祖时，有人主张对入贡互市的外商征税，明成祖答复：“今夷人慕义远来，乃侵其利，所得几何？而亏辱大体多矣。
”材料表明（）A．明成祖目的是借外商引导国人投身海外贸易B．明成祖担心向外商征税会侵害外商所在国利益C．朝贡贸易的政治意义大于经济意义D．朝贡贸易追求未来经济效益的最大化6．从西周“溥天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”，直接反映了（）A．分封制瓦解B．封建王权的强化C．土地所有制的变化D．上层建筑的变化7．《历史学习新知识新视野》中写道：“处于相对隔绝状态的各个地区走出闭塞，开始建立直接的联系，人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。
甘肃省武威六中2021-2022高二生物下学期第二次学段考试(期末考试)试卷(含解析)
甘肃省武威六中2021-2022高二生物下学期第二次学段考试（期末考试）试卷（含解析）一、选择题1. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。
下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是A. F 2表现型的比为3:1B. F 1产生配子的比例为1:1C. F 2基因型的比为1:2:1D. 测交后代比为1:1【答案】B【解析】【分析】 基因分离的实质指的是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A 、F 2表现型的比为3：1，属于实验的结果而不是实质，A 错误；B 、F 1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以的产生配子的比为1：1，B 正确；C 、F 2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C 错误；D 、测交后代比为1：1，是检测F 1基因型的，不能直接说明基因分离定律的实质，D 错误。
故选B 。
2. 人体肤色的深浅受A 、a 和B 、b 两对基因控制（A 、B 控制深色性状），基因A 和B 控制皮肤深浅的程度相同，基因a 和b 控制皮肤深浅的程度也相同。
一对夫妻的基因型分别为AaBb 和AaBB ，关于他们子女皮肤颜色深浅的描述中，正确的是（ ）A 子女可产生五种表现型B. 肤色最浅的孩子的基因型是aabbC. 与亲代AaBB 表现型相同的占1/4D. 与亲代AaBb 皮肤颜色深浅一样的有3/8【答案】D【解析】【分析】本题考查基因的自由组合定律的应用。
由题意可知A、B控制皮肤深浅的程度相同，即两者效果一样，所以肤色由显性基因的数量决定，如AABB有4个显性基因，肤色最深；AABb、AaBB 都有3个显性基因，肤色次之；aabb没有显性基因，肤色最浅。
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甘肃省武威第六中学2021-2022高二语文下学期第一次学段考试（期中）试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
自古以来，英雄都是民族精神重要而具体的体现，是弥足珍贵的精神财富。
尊崇英雄，捍卫英烈尊严也是人类一种最深沉的情感。
2021年5月1日起，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行，这标志着保护英烈已经纳入法治化轨道，守护和赓续英烈精神已经成为全社会的神圣职责。
同时，2021年5月7日印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调，要制定英雄烈士保护方面的法律，形成崇尚、捍卫、学习、关爱英雄烈士的良好社会风尚。
这些都是我们赓续英烈精神的重要举措。
赓续英烈精神，就要以社会主义核心价值观引领立法。
任何法律规范都是以实现特定的价值观为目的，政治价值的稳定存在，是凝聚国家共同体信仰的基础。
《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调，坚持社会主义核心价值体系，着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立改废释全过程，确保各项立法导向更加鲜明、要求更加明确、措施更加有力。
英雄烈士事迹和精神是中华民族的共同记忆和社会主义核心价值观的重要体现。
制定英烈保护法，表明了我们捍卫英雄烈士、弘扬社会主义核心价值观的鲜明导向。
英烈保护法明确规定，国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。
这一规定，彰显了国家对主流价值观的维护，让为英雄正名的行为有法可依,顺应了广大人民的普遍愿望，体现了社会主义核心价值观的基本要求。
英烈保护法的颁布实施，其目的就在于强化人们遵守社会基本的道德规则，让英烈精神融入血脉、内化为文化自觉、凝聚为投身新时代中国特色社会主义事业的奋斗力量。
赓续英烈精神，就要以法治守护民族历史记忆。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
在中华民族争取独立、实现富强的过程中，无数仁人志士“捐躯赴国难，视死忽如归”，展现出天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀，凝聚成百折不挠、宁死不屈的民族气节，构筑起一座座不朽的精神丰碑。
然而，一段时期以来，社会上历史虚无主义错误思潮和观点不断出现，解构英雄事迹、歪曲英雄人物的现象层出不穷。
“灭人之国，必先去其史”，对英雄的亵渎，正是一种“去史”的行为，关乎民族兴亡。
因此，用法治守护民族历史记忆，赓续英烈精神，成为社会各界的共识，也是反对历史虚无主义的必然要求。
因此，相关法律法规的颁布实施，标志着我们在尊崇英雄、守护历史方面有了更加明确、完备的法律依据。
英烈精神是中华民族奋斗历程的代表和缩影，是中华民族精神家园的瑰宝，贯彻实施好英烈保护法，就是对英烈精神的最好继承。
无数先烈用鲜血和生命铸造的巍峨丰碑，必将永远载入史册，成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量。
让我们以贯彻实施英烈保护法为契机，致敬英烈，让英烈精神永续传承、生生不息！（选自熊梅《赓续英烈精神，守护民族历史记忆》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A．制定英雄烈士保护方面的法律，是以形成特定的价值观和良好的社会风尚为目的的。
B．社会主义核心价值观体现在英雄烈士的事迹和精神上，社会主义核心价值观同时也是中华民族的共同记忆。
C．由于人们不遵守社会基本的道德规则，缺少文化自觉，所以颁布实施了英烈保护法。
D．民族英雄都出现在历史上，比如在中华民族争取独立，实现富强的过程中。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．围绕着赓续英烈精神，文章层次清晰论证了赓续英烈精神的必要性和措施。
B．文章从怎样引领立法和怎样守护民族历史记忆两个方面论述如何通过赓续英烈精神，体现社会主义核心价值观。
C．文章举反面示例说明用法治能守护好民族历史记忆，赓续英烈精神。
D．捍卫英雄烈士，弘扬社会主义核心价值观，这是制定英雄烈士保护法的前提。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A．保护英烈应该纳入法治化轨道，《中华人民共和国英雄烈士保护法》做到了这一点。
B．如果一个国家要想有希望和前途，那就不能没有先锋，不能没有英雄。
C．相关法律法规之所以颁布实施，是因为我们在尊崇英雄、守护历史方面有了更加明确、完备的法律依据。
D．让英烈精神永续传承，生生不息，就必须让社会共同贯彻实施好英烈保护法。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4—6题。
材料一：中国互联网的迅速发展使居家在线学习成为可能。
然而当网课真正成为疫情中学习的一种手段，无论是老师、学生还是家长仍需一段时间适应。
第一次接触网课，对于有的老师来说，不熟练的操作既是同学们眼里的“槽点”也是“萌点”。
首次使用直播软件，有的老师讲了一节课才发现自己开了静音；有的老师讲课到一半被家人打断；还有的老师每天定时在微信群里催交作业，自嘲像“客服机器人”。
对于学生们来说，居家学习比课堂学习更需要有自主性和自觉性。
有的学生跑到提供在线教学的App 下面打一星差评；也有的学生哪怕是每天到楼顶找WiFi信号也要坚持听课。
对于家长们来说，有的家长提前从各种平台购买了课外教程，把孩子的居家课表排得满满当当；也有很多家长更看重孩子的身心健康，担心孩子长时间对着电脑屏幕会伤害视力，而不愿意让孩子长时间在线上课。
为了更好地渡过这段适应期，各方都在努力。
在网课时长、上课形式等方面，各地不断出台细则。
在技术上，各在线教育软件加紧完善课程内容、优化服务。
总的来说，网上教学在一定程度上能够弥补学生无法到校学习的损失。
（摘自《疫情下，网课是救急也是创新》）材料二：疫情期间，学校开始开展大规模网上授课，但在线教育系统几乎全面卡顿，一些所谓功能全面、性能强大的在线教育系统，连基本的服务都难以保证。
这也提醒我们，大道至简，任何一个真正有实战意义的在线教育系统，首先要解决的是稳定运行。
最后的实践中，我们大规模选用的反而是钉钉、ZOOM、腾讯等商业视频会议系统，而不是那些复杂的在线教育系统。
在这次在线教育的遭遇战初期，一些教师因为信息化基本技能欠缺，同时对在线教育系统与在线教育方式不熟悉，“车祸”不断，但更应该引起我们重视的是很多老师还停留在老的教学体系与方式下，只是简单地把教室“搬家”，并没有认识到在线教育需要全新的思想与方法，才能真正实现互联网对教育的好处与红利。
（摘自《疫情下在线教育的挑战与思考》）（摘自“前瞻产业研究院”）材料四：教育部提出了“实施现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建终身学习体系。
”这极大地调动了远程教育工作者建设网络课程的积极性，掀起了我国网络课程建设的高潮。
但我国在网络课程评价标准等方面还不够完善。
国外网络课程评价标准突出了交互的重要性，并重视对创设学习环境的情况的评价，网络课程不是简单地把黑板、讲台、教材、图书馆搬到网上。
网络虽然是虚拟的，但人们却可以通过这种虚拟把实质存在的内容乃至关系映射出来。
而且技术方面的评价内容比较少，这是国外标准与国内明显不同的一个特点，国外的很多标准都集中在教学方面，重视网络课程的可用性评价。
目前除评价标准之外，我国评价实施的过程也存在一些问题:为便于评价，一是评价者往往较为单一，一般都是在教育部门进行统一评估时，参与者提交自己的课程，然后由组织者聘请远程教育专家采用商定的统一指标体系进行评价，这样的方式忽略了使用网络课程的学习者和教师的使用感受和意见，而课程的科学性更需要本学科的专家来鉴定；二是评价方法主要采用量化评价法，缺少定性评价和分析，申于考虑到可操作性和客观性，大多采用指标量表进行评价，以避免主观随意性，但是这种量表不能反映出指标体系之外的内容。
如何协调好主观和客观的关系，明确定性分析和定量分析的比例，设计出既避免主观随意性又能收集广泛意见的评价指标体系，是目前网络课程评价工作的重点和难点。
（摘自《网络课程在线评价指标体系的设计与实现》）4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．疫情期间，有的老师在上网课时全程静音，究其原因是因为这些老师不愿适应新的教学模式，思想还停留在传统的教学体系和方式上。
B．对于在线教学，有的家长望子成龙，将孩子的居家课表安排得过满；而有的家长出于对孩子身心健康的考虑，并不赞成线上教学模式。
C．网络教学尽管还存在着许多值得改进的地方，但不可否认的是这种在线教学的方式在一定程度弥补了学生因疫情无法到校学习的损失。
D．在网络课程评价标准方面，国外普遍忽视技术指标，而将评价的重点放在了网络课程的可用性评价方面，即更加关注学习环境的创设。
5．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．疫情期间，一些在线教育系统，难以保证基本的服务，所以最终很多学校选用的反而是钉钉、ZOOM、腾讯等商业视频会议系统。
B．2021年春节后，在线教育学习APP新增用户中，三线及以下城市用户占比近七成，可见，未来这些地方将成为在线教育的主阵地。
C．远程教育专家采用统一标准对在线教育进行评价，虽便于操作，但容易忽略学习者和教师的主观感受，且难以体现学科差异性。
D．定量分析虽结果客观.，但不能反映出指标体系之一外的内容，而定性分析虽主观性更强，但可能会收集到更为广泛的建议或意见。
6．如何更好地推进在线教育教学?请结合材料，提出合理建议。
（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文章，完成7—9小题。
大宛其的春天夏立楠几乎每周，我们都会去帕提曼医生家一趟。
年初的时候，我得了一种说不上来的病，不爱吃饭，面色萎黄，个子也不见长。
帕提曼医生是个维吾尔族老太太，不管啥时候见她，都盘着头发，爱笑，穿白大褂。
“给他开了点钙片，记得按时吃，还有，不要受凉，坚持敷盐巴。
”“好的。
”我爸接过药，谢过帕提曼医生。
我们又往回走，远处的山峦一直绵延到米吉克煤矿。
我爸在米吉克煤矿干活，三班倒，逢白天不干活的时候，就会带我来看医生。
我妈没工作，光招呼我就挺累，还要洗衣服做饭。
我妈把脏衣服堆在小椅子上，往大盆里倒热水。
我爸的衣服比我还脏，全是煤灰，丢进盆里后，水都染成了灰黑色。
仲夏的时候，米吉克煤矿变得漂亮些了，喀普斯朗河支流两岸的柳树绿茵茵的。
帕提曼医生就是在那个时候再次来到我家的，她穿着白大褂，挎着药箱，一到门口就问我的病情。
我妈说，不是大病吧？帕提曼医生说，不算病，但是孩子要长身体，长期不爱吃饭，面黄肌瘦，那肯定不行。
她还说她在大宛其牧场有个哥哥叫艾买提，在那里养奶牛，可以的话，我们去那边包片草场，单送牛奶也比干煤矿强，环境也不错，对我成长有益。
听了帕提曼医生的话，我妈动心了，觉得可以离开米吉克煤矿了。
到达大宛其牧场的那个晚上，我们在艾买提伯伯家住下。