优秀父母是训练出来的
大连超凡学习能力训练家长日记
大连超凡学习能力训练家长日记大连超凡学习能力训练家长日记父母的一片苦心一切都是为了孩子，让我们来看看大连超凡学习能力训练的例子，一起学习，共同进步。
下面是日记网为大家的“大连超凡学习能力训练家长日记”，欢送赏阅。
大连超凡学习能力训练家长日记【第一篇】：家长心声今天是第一次参加雨晴学习能力训练，家长在最后进教室，听完王老师讲解要求后，离开教室时，我将围巾遗忘在教室里，孩子出来帮我拿出来，谢谢。
晚上回家吃饭后，能够主动将白天没背好的文言文自主练习让家长检查。
雨晴训练也很积极完成，还有一个是吃小食品剩的包装，一堆在窗台上，今天提醒后自己拿走扔掉了，以前都是妈妈清扫残局，有进步！xx年1月20日今早，我喊语萱收拾桌子，喊了两次后居然看见她行动了（以前都是容许了不动作的），爸爸妈妈都感觉到了语萱的变化，加油！晚上检查英语作业，感觉背单词效率有了提高，继续努力！时间观念有改变了，本来是玩手机的，妈妈稍微提醒后，能放下手机，先做训练和作业（原来都差钻到手机、iPad里了）。
xx年1月21日今天对语萱来说是个特别辛苦的周六，今天语萱所在的艺术团春晚汇报表演，早上九点半就到现场试装，准备走台、排练，下午两点正式表演，演出完毕后，又马不停蹄地赶上四点的雨晴训练，今天对她而言，是体力、耐力的考验，妈妈特别骄傲的说：语萱你真棒！演出非常成功，更加难能可贵的是，尽管你今天很累了，可依旧坚持完成所有的雨晴训练任务，妈妈几次劝说你时间有点晚了，早点休息，你依旧坚持到最后的胜利，今日事今日毕，不拖到明天。
另外，语萱训练完毕回家路上说今天训练已经升位了，可是成功率有点低，她说要做练习，自己有积极向上努力的意识了（原来我们考完试之后，都觉得反正在她后面的一堆，看不见前面的那一堆）。
xx年1月22日今天，已经是第四天训练了，训练能够坚持一气呵成，很棒！坚持就是胜利，加油！另外，能够主动做家务，将自己的书桌清理了一下，有改变，让人心情愉悦。
父母教育孩子的经典书籍
父母教育孩子的经典书籍这一生中要必需要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育，对一个孩子最重要的便是人生的开头阶段，下面我为大家整理了父母教育孩子的经典书籍，盼望大家喜爱!父母教育孩子的经典书籍1.《PET父母效能训练》托马斯·戈登PET就是父母效能训练的英语缩写，是一种亲子沟通的训练方法。
这套方法于40年前由美国心理学家托马斯·戈登创办，在世界50多个国家推广，备受赞誉。
这本书就是对这套方法的文字总结，所以它的实操性是勿庸置疑的。
它将告知你如何避开成为一位许可型父母;如何听孩子才肯说，如何说孩子才愿听;如何教孩子面对他们的问题并自己解决;如何使用双赢的方法来解决冲突……这本书不只有理论，还有许多的案例供我们学习和仿照。
这本书是我最为推崇的一本家庭教育书籍，由于它让我获益良多。
这本书我没有找到电子版，只能买纸质版看了。
2.《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》阿黛尔·法伯伊莱恩·玛兹丽施这是一本教你如何与孩子沟通的经典之作。
它指引你走进孩子的内心世界，切身体会孩子内心的感受，通过一系列有用有效的方法，关心你和孩子建立一个欢乐沟通的平台，使孩子情愿与父母协作。
书里给出了六个方面的30种技巧，协作大量的常见场景和问题，以卡通漫画、故事和简洁练习的方式呈现出来，你只要娴熟把握，就能应付各种状况，做到游刃有余。
这本书让我的心态变得平和许多，能够理智的去和孩子沟通，少了许多心情化。
你可以在掌阅和微信读书找到本书的电子版。
3.《孩子，把你的手给我Ⅱ》海姆·G·吉诺特“你要去哪儿?”“出去。
”“干什么?”“不干什么。
”这样的对话经常消失在十几岁的孩子和父母之间。
我们和孩子之间好像布满了爱与怨的冲突。
为什么会这样?由于大多数父母没有意识到语言的破坏力气。
他们发觉自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的，发觉他们正用一种自己也不喜爱的语气跟孩子说话，他们原本没准备这样的。
初中生学生综合素质评价家长评语
初中生学生综合素质评价家长评语全文共5篇示例，供读者参考初中生学生综合素质评价家长评语篇11、感谢老师对我们孩子的教导。
我们对孩子智美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。
孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。
为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
2、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。
懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。
经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的.好孩子。
我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
3、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。
我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。
希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。
4、他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维开阔。
有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。
懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。
在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。
都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。
5、他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。
他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。
PET的基本理念
一、PET的基本理念“父母效能训练”创始于1960年代，创始人为托马斯•高登博士。
「父母效能训练」创始于1960年代，创始人为汤玛斯•高登博士。
“父母效能训练”初创时，是用来协助父母们改善不良的亲子关系，兹将其内容介绍于下：“父母效能训练”初创时，是用来协助父母们改善不良的亲子关系，兹将其内容介绍于下：（一）改变父母的管教方式，就可以改变亲子关系从儿童发展心理学的理论中，可以得知孩子到了两岁（更早可能是十八个月），会进入人生的第一个反抗期；许多学者更把「青春期」认为是个体的「狂飙期」，好像人的一生中总要经历几段「暴风雨时期」。
从儿童发展心理学的理论中，可以得知孩子到了两岁（更早可能是十八个月），会进入人生的第一个反抗期；许多学者更把「青春期」认为是个体的「狂飙期」，好像人的一生中总要经历几段「暴风雨时期」。
高登博士以其经验和研究心得，反驳了「反抗期是人生必经阶段」的论调，他认为孩子不是天生有意要反抗父母的，父母与孩子不和也不是正常的必经历程。
高登博士以其经验和研究心得，反驳了「反抗期是人生必经阶段」的论调，他认为孩子不是天生有意要反抗父母的，父母与孩子不和也不是正常的必经历程。
代沟和冲突之所以形成，乃因为父母管教方式不当之故，只要父母用对了方式，亲子关系自会更加亲密。
代沟和冲突之所以形成，乃因为父母管教方式不当之故，只要父母用对了方式，亲子关系自会更加亲密。
因此， PET训练课程中，便以教导有效增进亲子互动及增强良性沟通的技巧为重要内容。
（二）理想的父母，并非是天生的家庭是人一生中第一个受教育的场所，父母更是孩子的第一个导师，其所拥有的影响力自然不在话下，但是，将孩子的偏差行为归咎于父母，并不全然是公平的。
家庭是人一生中第一个受教育的场所，父母更是孩子的第一个导师，其所拥有的影响力自然不在话下，但是，将孩子的偏差行为归咎于父母，并不全然是公平的。
高登强调「理想父母并非是天生的」，在苛责父母之时，不妨想一想：谁或哪个单位帮助过父母取得该具备的知能呢？高登强调「理想父母并非是天生的」，在苛责父母之时，不妨想一想：谁或哪个单位帮助过父母取得该具备的知能呢？多少父母曾受过育儿训练才开始当父母呢？多少父母曾受过育儿训练才开始当父母呢？对尚未准备好的父母，要求他有优异的表现是不公平的。
优秀家长鼓励孩子发言稿
优秀家长鼓励孩子发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名人父母教育孩子例子
名人父母教育孩子例子1、司马光教子节俭司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。
他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。
他常说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢衣垢弊以矫俗于名”。
他教育儿子说道，甲壳类丰而生奢，阔盛而生侈。
为了并使儿子重新认识崇尚节俭的关键，他以家书的体裁写下了一篇论节俭的文章。
在文章中他猛烈反对生活奢糜，极力倡导简朴质朴，并明确指出：古人以节俭为美德，今人以节俭而遭到嘲笑，真的就是大忌的。
他劝诫儿子：“侈则多欲。
君子多欲则贪慕风流，枉道速祸;小人多欲则多求妄用，败家丧命。
”司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。
在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。
他历任校书郎、着作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。
2、居里夫人的家教艺术居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。
譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩;让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群;让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。
孩子大点后，居里夫人又已经开始了一种拎艺术色彩的“智力体操”，教导孩子演唱儿歌和谈童话。
再大些，就已经开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的辨识，弹琴、作画、泥塑，使她自己在庭园栽种植物、栽花、种菜等，并取出时间与她们散步，在散步时给她谈许多关于植物和动物的趣事，例如种子就是怎样在花里孵出的、小老鼠和鼹鼠就是怎样打洞的、哪里能够找出兔子沟等等。
她的教育都力求从实物已经开始，且每天更新，以提升孩子兴趣。
她还教导孩子骑车、烹制等。
全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅并使孩子快速增长了智力，同时也培育了孩子的各种能力，进一步增强了孩子的自信心，磨练了性格。
家长的育儿心得100字(优秀8篇)
家长的育儿心得100字(优秀8篇)家长的育儿心得100字篇1一、言传身教，多沟通交流在家里，作为家长，对孩子说过的话一定要算数。
对孩子承诺过的东西一定要履行，要以身作则树立一个正面的形象，不要误导孩子爱说谎。
记得有一次，女儿要去学钢琴，我对她说：“你要认真学，放学后妈妈和你去书店买《班尼兔》套书。
”后来我忘记了，她生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿!”说得我脸都红了，从那以后我对她说过的话一定要做到。
因为你是孩子的榜样，潜移默化的力量很重要。
平时我还会和孩子多沟通交流。
比如放学的路上，逛商场的时候，随机教育，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟她说，引导她观察，说出她的感受。
每天的睡觉前，我都会和孩子互相分享交流，让孩子跟你分享幼儿园的趣事，而她也愿意听你分享单位里难忘的事情。
这样促使我了解孩子的内心世界，相互沟通得很好。
二、积极参与亲子活动现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲子互动。
平时多跟孩子一起参与活动，如打羽毛球、滑冰、去体能训练场攀爬等。
让孩子在玩的过程中，增进交流，培养性格，增长见识。
每次幼儿园的活动，我都积极抽空参加，如确实不能出席要及时跟她沟通，不要让孩子到时失望。
每次老师布置的小制作，我都会和孩子一起商量制作什么，选什么材料，然后一起剪剪贴帖。
平时我也喜欢搞一些家庭聚会，相约一些同龄的小朋友一起参与玩游戏，大食会等，让家长与孩子都有一个放松、玩乐的机会。
与孩子一起参与的过程很有乐趣，很享受，也很重要。
三、培养良好的兴趣习惯我们的孩子马上就要升大班了，现在要有意识地培养孩子的独立性和良好的兴趣习惯。
现在孩子能自己刷牙、洗脸、收拾书包、自己洗澡、自己独立睡小床。
良好的生活习惯也得益于幼儿园老师的谆谆教诲。
每天睡觉前我都会和孩子讲故事，互动。
孩子讲一遍，妈妈讲一遍。
让孩子的表达能力、朗诵能力得到提高。
我还有意识地训练她写好自己的名字，每晚写一篇日记，让她口述，妈妈作记录。
《父母训练营系列微课》9：重视时间管理
各位家长好，我是上海家庭教育指导中心的蒋一丹，加入我们的守护计划吧，让专业的守护天使来协助您修订日常生活中的教育行为，让您的孩子从此远离教育隐患和危机，今天要跟大家分享的主题是“重视时间管理”，经常会碰到小学的家长来咨询，我的孩子做作业太慢了，别人半个小时就能完成的量，他非要两个小时，导致晚上都睡的很晚，我该怎么办呢？我们给家长的建议中通常都会有让孩子学会时间管理，对于那些喜欢磨蹭的孩子大多数都是因为时间观念不强，时间意识淡薄，导致做事效率低，有一位一年级的数学老师曾经做过统计，班上只有不到一半的孩子认识时钟，也许我们会觉得孩子认识时钟是自然而然的事，也许我们会觉得那应该是老师的责任，那么各位爸爸妈妈我们又能做些什么呢？让孩子有时间管理，需要在尊重他们内在节奏的基础上，带着他们去认识体会时间，让他们感知一分钟都可以做哪些事情，比方说一分钟写汉字训练，找一些生字，看看孩子在一分钟之内能够写几个，记录上每次的情况进行比较，还有一分钟口算训练，准备一些口算题，年纪不同难度也可以不一样，规定一分钟，看看孩子最多可以做多少道题，让孩子感觉一下，原来他一分钟可以做那么多题目，而有的时候他几分钟也写不出来一个小题，那就值得反思了，还有一分钟的体育运动，通常我们一分钟可以跳绳150个以上，可以做五六十个仰卧起坐，通过这些活动，让孩子去体会一分钟的力量之大，原来一分钟可以做很多事情，从而激发他们去珍惜时间的愿望，孩子认识时间以后就需要给他们自己去管理时间的自由，引导他们做时间的主人，而我们父母则是以配角的方式去支持他，比如我们可以鼓励孩子制订时间计划，罗列每天都想做一些什么事情，每件事情需要占用的时长等等，由于计划书他们自己制订自己作主的，孩子往往能够更加积极主动的去执行，同时我们家长可以适时的去唤醒孩子的内在节奏，现在几点了？按照你的计划接下来要做什么？让孩子们渐渐的去形成稳定的时间观念，这里需要提醒的是培养时间观念的实质是形成有计划、有规律的行为习惯，所以在我们的题纲里面我们附了一份自我管理的日记录表，家长们可以做一些参考，同时我们有不止一位的家长分享，倒计时闹钟挺好用的，孩子在写作业之前先预估一下自己所需要的时间，比如数学需要30分钟，那么就调好倒计时30分钟，然后开始写作业，闹钟会显示剩下多少时间，孩子看到不断减少的数字就会主动的加快速度，有一些家长经常会处于担心孩子迟到，浪费时间等等方面的原因，喜欢马不停蹄的催促孩子，孩子几乎失去了对所有时间的自主支配权，晚上睡觉得听大人的，早上起床需要大人提醒，连做作业都需要大人守护，长此以往孩子就很可能找不到自我存在感，这个闹钟相当于免去了很多次的催促，告诉他们时间不早了，我们还有一位8岁孩子的妈妈分享说，最初常常会跟孩子一起去思考，延误的时间应该怎么追回来呢？妈妈说女儿皮皮上幼儿园的时候很喜欢说再让我睡5分钟，我就让皮皮认识到每天24个小时是不可以增加，也不可以减少的，如果你在一件事情上拖了一分钟，你就不得不在另外的事情上损失几分钟了，当她向赖床的时候，我就拿闹钟让她认一下，宝贝已经晚了几分钟了？皮皮说三分钟，我就说所以等一下上学路上，你必须要跑步去了，把这三分钟追回来，同样当皮皮在外边玩的不肯回家的时候，我就会把手表递给她看，皮皮问妈妈，再玩10分钟好不好？我就会跟她讲，如果你坚持要玩10分钟的话，之后看电视的时间就要减少10分钟了，上了小学以后皮皮的学习成绩一直都名列前茅的，与其他家长整天盯着孩子做作业不一样的是我几乎都不用督促她，语文老师反馈说，皮皮的周记不是假、大、空，而是很认真的去反思自己刚刚过去的一周里面，哪些时间没有利用好，而下一周的时间要如何去安排，看来一寸光阴一寸金的道理光靠口头说教是不行的，还要巧妙的去训练孩子学习利用时间的意识，当然爸爸妈妈的言传身教也很重要，我们既是孩子习惯养成的引导者，也是孩子学习的榜样。
幼儿园优秀家长推荐理由范文(通用5篇)
幼儿园优秀家长推荐理由范文(通用5篇) 父母，以前称为一家之主，是指父母或其他监护人。
一般指未成年人（自然人）的父母或监护人。
一般指父母或其他监护人或子女的长辈。
它不是一个法律术语，也不是学校的通用名称，但它类似于法定监护人或法定代理人的范畴，属于监护人或法定代理人的一部分。
以下是为大家整理的关于幼儿园优秀家长推荐理由的文章5篇 ,欢迎品鉴！【篇一】幼儿园优秀家长推荐理由1、积极配合并参与学校的教育教学工作，为促进学校建设，加强家校联系，付出自己应有的努力，为培养孩子爱集体的主人翁意识树立榜样。
2、09秋开学始，积极参加学校的校园清洁工作，为创造优美和谐的校园挥汗如雨，一连两天，不叫苦，不说累。
3、在班级工作中，作为家委会成员，积极为班级献计献策，尽己所能，分担班级事务：出消防特刊、协助孩子安排小组活动，管理班级博客。
4、在学校的各项活动中，因势利导，培养孩子爱己爱人的高尚情操。
学校开展校长接见活动中，鼓励孩子写出自己的感受，发表在博客上，激发班级其他孩子向上、向善的潜力。
5、学校开展节约压岁钱抗旱献爱心为西南干旱灾区捐款活动中，搜集图片，撰写博文，让孩子了解灾情，爱心洋溢，积极捐款。
6、在家庭教育上，贯彻身教重于言教的教育理念，从细微处入手，化教育为无形，润物于无声。
7、自己努力工作，给孩子一个工作着是愉快的的工作态度的影响；带孩子去自己的工作场所，让孩子明白只有劳动才能创造价值只有认真工作才能赢得认可、尊重的理念。
8、引导孩子读书看报，在孩子所读故事书中，在孩子粗浅的故事情节的认知上，点石成金，撰写博文：《取与舍》、《关于用心》......深入浅出地让孩子在故事中明白为人处世的道理。
【篇二】幼儿园优秀家长推荐理由尊敬的各位老师、家长们，大家好：我是王熙茹的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
熙茹上初中这一年来，成熟了很多，她的行为朴实，勤奋刻苦，得到了学校老师及同学们的肯定。
家长评语怎么写(优秀9篇)
家长评语怎么写（优秀9篇）家长评语简短篇一1.看到自己的进步，改进自己的不足。
发扬自己的长处。
把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。
阳光而有活力的学生。
2.但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
3.虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。
是个说一不二的好孩子。
我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。
这点我们很高兴。
我们也相信他会更加进步。
4.一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺……5.本学期即将结束，张佩，在家里的表现还是不错的。
首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。
其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。
第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。
第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。
但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
6.每个人都有优点，也有缺点。
你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。
缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。
希望你能改正缺点，发扬优点。
老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
7.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
要是非分明，做一个优秀的好学生。
8.“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
9.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。
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优秀父母是训练出来的
我们要从一个暂新的角度来阐明父母与子女之间的正确关系。父母和儿女的关系不是建
立在教导上，而是建立在塑造、陶冶与潜移默化上，即生命影响生命，重在唤起父母的责任
感、危机感和现实感，更重要的是要发自内心的为孩子祈祷，还有一点就是父母需要改变自
己，然后再引导儿女改变。一切真实的改变都是内在的改变，一切与内在生命无关的改变都
是徒有其表，最终会显出原形。
许多父母是在儿女长大独立之后，才发现自己的错误与失败，太多人因为这方面的缺乏
或错误的领受给自己和下一代带来伤害和痛苦，遗憾终生。
教导和训练儿女和做合格的父母是两回事，教导儿女的重心是如何把孩子管教好、训练
好，而做父母的重心是训练自己，把自己训练成一个优秀的、称职的父母。这是不一样的，
同样是父母，同样是管教儿女，立场和观点不一样，认识就会有很大的差别。
（家庭生活中一个严重的难处：根本不懂得怎么做父母。）每个人心里都清楚一件事，
把孩子带大不容易。有的说生活环境太差，社会道德风气不好，学校教育制度不好。。。。。理
由不一而足。其实一个很重要的原因，在于我们做父母的根本不懂得怎样做父母，而不是外
界环境不好造成的。现实生活中常常是孩子一生下来，我们的身份就变成父母了，不管你有
没有做好准备，不管你有没有做父母的经验。
有人说：“我的爸爸妈妈比我还不懂怎么做父母，还不是照样把我拉扯大了！做父母有
什么难，管教儿女有什么难学的，不听就揍嘛。”我告诉大家，这里有两点需要我们思考。
首先我们的父母是把我们带大了，但到底有没有带给我们一种健康的人格，这是一个很大的
问题，需要我们去反省。其次，严格来说，我们并不完全是我们父母带大的，大多数情况是
我们所处的那个大环境把我们带大的。在我们那个年代，大多数人很少与父母有亲密的关系。
所以，今天当我们要养育、带领自己的儿女时，如果你没有经过学习，你会用什么方法
来带呢？照葫芦画瓢，我们的父母怎么带我们的，我们就怎么带我们的儿女。因此，上一代
在我们生命中所铸下的错误，我们也会很大程度复制在我们儿女身上。我们要清楚地是，在
我们那个年代，因为当时的大环境有许多的先知、束缚我们的手脚，虽然我们不免犯些小问
题，但总的来说后果不大。为什么？因为不敢做什么出格的事情。最大的坏事无非是逃学、
偷偷摸摸抽根烟，跟同学打打小架，偷东西都是胆大包天的事情了。
但是今天孩子们会做出什么事情呢？他什么都可能做得出。当孩子真的铸成了不可挽回
的大错时，你才想起来问，怎么会这样？就算孩子没有做出不可挽回的大错，在今天这个弯
曲悖谬的时代里，有没有发觉父母跟儿女的距离越来越远。现在很多孩子，高中还没有毕业
满脑子想的是哪一天我可单飞，尽早离开你。现在很多父母可怜的一个地步，孩子放学回家，
父母就跟在后面问长问短，孩子大多不回答或心不在焉、敷衍了事。等他到房间一拿起电话
跟朋友聊天，两个钟头意犹未尽，但跟父母没话讲。这是一个很现实的问题，父母跟孩子之
间的心理距离真的很远。
所以我们需要从最古老、最智慧的书中学习如何做父母，这是一个非常重要的功课。
做父母的对儿女要教、要养、要育，不简单哪！哪一个是学会了做父母才生孩子的呢，
好像没有这种人。我们是什么时候学会的呢？孩子长大的时候。可惜太晚了。所以我们要趁
着孩子还小的时候，还在我们身边的时候好好学习。如果你今天来是想回去把自己的孩子管
好，我不觉得你会得到很大的帮助。我不是说这个专题对你管孩子没有帮助，有帮助，但我
实在告诉你，孩子管教的好和不好，父母是有责任，但不是完全的责任，你明白我这句话的
意思吗？
（教养儿女的原则：首先需要学习的不是怎样去管孩子，而是要先学习怎样做父母。）
我们要明白一件事情：父母要学的功课不是怎么把孩子管好，因为这样做会有一个很大的危
险，那就是会为达目的不择手段。我们有责任来管教、训练孩子，但儿女不是我们的私有财
产，我们不是所有者，我们有没有尽到责任，有没有做我们该做的，这是每个人要问自己的。
所以我们要学习的不是去管孩子，而是要先学习怎样做父母。
（正确的方式：你是怎样的人，就决定了你能做一个什么养的父母）箴言20章7节说：
行为纯正的义人，他的子孙是有福的。这节经文告诉做父母的人，你首先要看看自己心灵纯
正不纯正？纯正，你就是你儿女的福气；不纯正，就不要指望要把儿女管教好。箴言22章
6节说：教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。这里的“教养”不是教导，不
是讲道理给他听，教养是你要训练他、栽培他、调教他。“使他走当行的道”是说每一个孩
子都有他自己的一条路，做父母的必须按照每一个孩子当走的路来培养、栽培、训练他。这
里对父母的要求是什么呢？父母必须非常了解自己的孩子，如果你不了解他，你怎么知道他
要走什么路呀？今天叫他背经文、祈祷，根本不是他当行的路。不是说这些不好、不重要。
因为每一个孩子的成长过程中，他们的个性都是独特的。大家有没有注意到这一点，在同一
个环境中长大的两个孩子，给予的爱也是同样的，但两个孩子就是不一样。每一个孩子生命
中都有一条属于他自己的路，我们需要认清，在孩子生命中，上帝给他的天赋是什么？他脚
下的路是哪一条？他有着什么样的个性？有着什么样的优缺点？他的各个方面你必须要了
解，若不了解，怎么知道哪条路是他当走的呢？这段经文可以这样翻译：你们做父母的，应
该要了解你的儿女，知道他的个性，知道他的脾气，知道他的优点，知道他的缺点，然后按
照上帝给你的智慧把他们带到上帝为他所预备的那条路上去。这才叫：教养儿童，使他走当
行的道，就是到老他也不偏离。
“到老”这个词，不是到很老的时候，是指一个人开始长胡子的时候。换句话说就是，
做父母对儿女的责任，其实到儿女长大的时候就结束了。“到老也不偏离”就是当这个孩子
长大成人的时候，他一定会走在上帝让他走的那条路上，而不是到老的时候才回头。所以，
这节经文告诉父母，对儿女要教导、要栽培、要认识他、了解他，然后明白上帝在她身上有
什么心意，要有一个路线图。
今天我们很多父母就像一个没有带地图的旅人，我们不知道接下来该怎么做？不知道下
一步该怎么走？常常听到很多父母在问“我该怎么办？我该怎么办？”特别是那些孩子到了
青少你年时期的父母，更是焦虑万分。我常常说：首先，你不要做青少年。今天很多父母孩
子怎样，他也怎样，孩子大声叫，他也高声吼。因为没有地图，我们不知道该怎么办！有时
我们让自己的感受、情绪来支配我们做父母；我们高兴、情绪好的时候，孩子即使做错了事，
说话任然和风细雨的，没有关系；等到我们心情不好的时候，孩子没做错什么，就已经烦的
不得了。小孩子觉得奇怪，怎么昨天吵可以，今天吵就不行了，真的就像在陌生的地方没有
地图开车一样。
上帝有一张地图，有一个明确的方向和目标。一个人如果目标明确就永远不会迷路。今
天我们要问问自己，作为父母我们的目标在哪里，我们做的是什么样的父母。做父母不是你
我生命中一个独特的职分，而是生命的全部。不是说你不要上班了，不要做丈夫、不要做妻
子了。这里是指：你是怎样的人，就决定了你能做个什么样的父母。
（人活着的目的不能含糊）我们活在世上的目的是什么？为工作吗？那工作的目的又是
为什么？吃饭！难道你就是为了这些而活吗？每一个人都要先搞清楚自己活在世上的目的是
什么？圣经里说，上帝创造、拣选、拯救了人，目的就是叫人可以荣耀他；人可以荣耀上帝，
也可以享受他的爱，这就是基督徒活在世上的目的。
我们也要问问自己，我们为什么要生儿育女？上帝赐给我们儿女难道仅仅只是为了传宗
接代吗？还是为了替我们园那些我们没有实现的梦想？有一个孩子告诉我：“我爸爸每天对
我讲，他以前申请某某学校，一直都没能如愿。所以他跟我说：孩子，你一定要给爸爸争气，
你死都要考进去啊！如果不清楚上帝赐给人儿女的目的，就会很难做父母。上帝对父母的要
求，是要我们养育虔诚的后裔。
（欢然接受安排）诗篇127篇3节说：儿女是耶和华所赐的产业；所怀的胎，是他所给
的赏赐。儿女是上帝赐给我们的，上帝不会给我们不好的东西。新约雅各书说，一切的美善
都是从上头来的，从上帝来的。为什么今天很多父母觉得儿女不美不善呢？一个按照圣经做
称职父母的人，必须要记得一件事：你必须是一个不自私的人，是一个肯牺牲自己的人，而
且是欢欢喜喜的牺牲自己，是一个完全为孩子而活的人，如果有一点点不甘愿的话，就没有
办法做好父母。
在上帝国度里有一个很宝贵的原则：你放下的，上帝就要给你；你抓住不放，上帝就要
拿去。耶稣说，若有人爱自己的生命，他就会失掉生命，若有人舍己，他就得着永远的生命。
如果你活在世上一直想的是要做什么，要得到什么，常常会一无所有。也许在他人看来你好
像很有成就，但你知道内心空得很，什么都没与，要是真的按照圣经的原则来生活，就什么
都可以放下，因为上帝会使你内心充足，这份充足带给你的那份喜乐是无法形容的。