018奥数天天练丨速算公式
小学奥数常用公式
小学奥数常用公式班级：姓名：1.和差问题(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数2.和倍问题和÷(倍数+1)＝小数小数×倍数＝大数或和－小数＝大数3.差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数或小数＋差＝大数4.平均数问题总数量÷总份数=平均数总数量÷平均数=总份数平均数×总份数=总数量5.相遇问题：速度和×相遇时间 =总路程总路程÷速度和=相遇时间总路程÷相遇时间=速度和6.追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间7.流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度8.盈亏问题(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数9.植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴非封闭线路的两端都要植树,那么:全长＝株距×(棵数－1)株距＝全长÷(棵数－1)⑵非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 棵数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×棵数株距＝全长÷棵数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么棵数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(棵数＋1)株距＝全长÷(棵数＋1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下棵数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×棵数株距＝全长÷棵数。
奥数常用公式
奥数常用公式高斯求和：等差数列的和＝（首项＋末项）×项数÷2项数＝（末项－首项）÷公差＋1末项＝首项＋公差×（项数－1）首项＝末项－公差×（项数－1）平均数问题：平均数＝总数量÷总份数总数量＝平均数×总份数总份数＝总数量÷平均数和差问题：（和＋差）÷2＝大数（和－差）÷2＝小数和倍问题：和÷（倍数＋1）＝小数小数×倍数＝大数，或：和－小数＝大数差倍问题：差÷（倍数－1）＝小数小数×倍数＝大数，或：小数＋差＝大数行程问题：路程＝速度×时间速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度相遇问题：路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝路程÷速度和速度和＝路程÷相遇时间追及问题：路程差＝速度差×追及时间追及时间＝路程差÷速度差速度差＝路程差÷追及时间快者速度＝速度差＋慢者速度慢者速度＝快者速度－速度差植树问题：A（首尾不相连的）棵数＝总长÷棵距＋1B（首尾相连的）棵数＝总长÷棵距流水问题：路程＝顺水速度×顺水时间路程＝逆水速度×逆水时间顺水速度＝船速＋水速逆水速度＝船速－水速（顺水速度＋逆水速度）÷2＝船速（顺水速度－逆水速度）÷2＝水速火车过桥：过桥时间＝（车长＋桥长）÷速度速度＝（车长＋桥长）÷过桥时间车长＝过桥时间×速度－桥长桥长＝过桥时间×速度－车长盈亏问题：两次分配结果差÷两次分配数差＝份数①（盈＋亏）÷每个对象两次分配数差＝份数②（大盈－小盈）÷每个对象两次分配数差＝份数③（大亏－小亏）÷每个对象两次分配数差＝份数。
小学奥数常用公式
小学奥数常用公式班级：姓名：1、和差问题(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数2、和倍问题和÷(倍数+1)＝小数小数×倍数＝大数或和－小数＝大数3、差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数或小数＋差＝大数4、平均数问题总数量÷总份数=平均数总数量÷平均数=总份数平均数×总份数=总数量5、相遇问题：速度和×相遇时间 =总路程总路程÷速度和=相遇时间总路程÷相遇时间=速度和6、追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间7、流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度8、盈亏问题(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数9、植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴非封闭线路的两端都要植树,那么:全长＝株距×(棵数－1)株距＝全长÷(棵数－1)⑵非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 棵数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×棵数株距＝全长÷棵数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么棵数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(棵数＋1)株距＝全长÷(棵数＋1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下棵数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×棵数株距＝全长÷棵数。
小学奥数必须掌握的34个重点公式
小学奥数必须掌握的34个重点公式①两个人的年龄差是不变的；②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的；③两个人的年龄的倍数是发生变化的；问题中有一个不变的量，一般是那个“单一量”，题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。
关键问题：根据题目中的条件确定并求出单一量；基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来；基本思路：①假设，即假设某种现象存在（甲和乙一样或者乙和甲一样）：②假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少；③每个事物造成的差是固定的，从而找出出现这个差的原因；④再根据这两个差作适当的调整，消去出现的差。
基本公式：①把所有鸡假设成兔子：鸡数＝（兔脚数×总头数－总脚数）÷（兔脚数－鸡脚数）②把所有兔子假设成鸡：兔数＝（总脚数一鸡脚数×总头数）÷（兔脚数一鸡脚数）关键问题：找出总量的差与单位量的差。
基本概念：一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量。
基本思路：先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量。
基本题型：①一次有余数，另一次不足；基本公式：总份数＝（余数＋不足数）÷两次每份数的差②当两次都有余数；基本公式：总份数＝（较大余数一较小余数）÷两次每份数的差③当两次都不足；基本公式：总份数＝（较大不足数一较小不足数）÷两次每份数的差基本特点：对象总量和总的组数是不变的。
关键问题：确定对象总量和总的组数。
基本思路：假设每头牛吃草的速度为“1”份，根据两次不同的吃法，求出其中的总草量的差；再找出造成这种差异的原因，即可确定草的生长速度和总草量。
基本特点：原草量和新草生长速度是不变的；关键问题：确定两个不变的量。
小学奥数常用公式
小学奥数常用公式小学奥数是指小学生参加的奥数活动，其内容主要包括数学知识的应用和推理能力的培养。
虽然在小学阶段，学生不需要特别深入学习公式，但了解一些常用的小学奥数公式，可以帮助学生更好地解决奥数题目。
下面是一些小学奥数常用公式的介绍：1.直角三角形勾股定理：直角三角形的斜边平方等于两直角边平方之和。
设直角三角形的斜边为c，两直角边分别为a和b，则有：c²=a²+b²。
2.等腰三角形底边中线定理：等腰三角形底边中线的长度等于底边一半。
设等腰三角形的底边为2a，底边中线的长度为m，则有：m=a。
3.平行四边形面积公式：平行四边形的面积等于底边长度乘以高。
设平行四边形的底边长度为a，高为h，则有：面积=a×h。
4.矩形的面积和周长公式：矩形的面积等于长乘以宽，周长等于长加上宽的两倍。
设矩形的长度为a，宽度为b，则有：面积=a×b，周长=2(a+b)。
5.圆的面积和周长公式：圆的面积等于半径的平方乘以π，周长等于直径乘以π。
设圆的半径为r，直径为d，则有：面积=πr²，周长=πd。
6.顺序计数公式：顺序计数公式是计算一定范围内整数的和。
设需要计算的整数范围为a到b，计算的整数个数为n，则有：总和=(a+b)×n÷27.阶乘公式：阶乘是指从一些正整数开始连乘到1，例如5的阶乘（表示为5!）等于5×4×3×2×1、设需要计算阶乘的整数为n，则有：n!=n×(n-1)×(n-2)×...×2×18.比例公式：比例是指两个量之间的关系。
设两个比例为a:b和c:d，则有：a/b=c/d。
9.百分数转换公式：百分数是指以100为基数的百分比，可以将百分数转换为小数或分数。
设百分数为p%，则有：小数形式=p÷100，分数形式=p/100。
小升初奥数常用公式大全
奥数常用公式大全1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、正方形C周长S面积a边长周长＝边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a7、正方体V：体积a：棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a8、长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab9、长方体V：体积s：面积a：长b：宽h：高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh10、三角形s面积a底h高面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高11、平行四边形s面积a底h高面积=底×高s=ah12、梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷213、圆形S面积C周长∏d=直径r=半径(1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径×半径×∏14、圆柱体v：体积h：高s；底面积r：底面半径c：底面周长(1)侧面积=底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高（4）体积＝侧面积÷2×半径15、圆锥体v：体积h：高s；底面积r：底面半径体积=底面积×高÷3总数÷总份数＝平均数16、和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数17、和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)18、差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)19、植树问题1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那：株数＝段数＋1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那就这样：株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：株数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷(株数＋1)2封闭线路上的植树问题的数量关系如下：株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数20、盈亏问题(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数21、相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间22、追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间23、流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷224、浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量25、利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)。
小学奥数所有公式
小学奥数所有公式在小学奥数中，有很多常用的公式可以帮助我们解决问题。
下面是一些常见的小学奥数公式。
1.直角三角形的勾股定理：直角三角形的两条直角边长度分别为a和b，斜边长度为c，则有a^2+b^2=c^22.线段外一点到线段两端点的距离公式：设点P(x,y)为线段AB的外一点，则点P到线段AB的距离d为：d=，(Ax-Bx)y-(Ay-By)x+(AxBy-AyBx)，/√((Ax-Bx)^2+(Ay-By)^2)3.等差数列的通项公式：等差数列的第n项An可以表示为An=A1+(n-1)d，其中A1为首项，d为公差。
4.等差数列的前n项和公式：等差数列的前n项和Sn可以表示为Sn=n(A1+An)/2，其中A1为首项，An为第n项。
5.等比数列的通项公式：等比数列的第n项An可以表示为An=A1*r^(n-1)，其中A1为首项，r为公比。
6.等比数列的前n项和公式：等比数列的前n项和Sn可以表示为Sn=A1*(1-r^n)/(1-r)，其中A1为首项，r为公比。
7.二次方程的求根公式：对于二次方程ax^2 + bx + c = 0，其中a、b、c为实数且a ≠ 0，它的两个根可以表示为：x1 = (-b + √(b^2 - 4ac)) / (2a)x2 = (-b - √(b^2 - 4ac)) / (2a)8.立方和公式：连续n个自然数的立方和可以表示为：1^3+2^3+3^3+...+n^3=(n(n+1)/2)^29.立方差公式：连续n个自然数的立方差可以表示为：(1^3-2^3)+(2^3-3^3)+...+[(n-1)^3-n^3]=(n-1)^2*n^210.两点间距离公式：设平面上两点A(x1,y1)和B(x2,y2)，则两点间的距离d可以表示为：d=√((x2-x1)^2+(y2-y1)^2)11.小数和分数的关系公式：小数0.abc...可以表示为分数a/9 + b/9^2 + c/9^3 + ...这些是小学奥数中常用的一些公式，通过掌握和灵活运用这些公式，我们可以更便捷地解决数学问题。
奥数公式大全范文
奥数公式大全范文奥数（奥林匹克数学）是一种数学竞赛，其题目种类丰富，涉及的知识也很广泛。
因此，奥数公式也是非常多样的。
本文将为您介绍一些常用的奥数公式，涉及初等数论、代数、几何、概率统计等多个方面。
尽管不能穷尽所有公式，但读者可以通过本文初步了解奥数的一些基础知识和方法。
一、初等数论公式：1. 质数素数定理：当x趋向无穷大时，小于x的素数个数约为x/ln(x)。
2.质因数分解定理：任何大于1的整数都可以唯一地被分解为若干个质数的乘积。
3. 费马定理：若p为素数，a为正整数且a与p互质，则a^(p-1) ≡ 1 (mod p)。
4.欧拉函数的性质：若p为素数，则φ(p)=p-15. 小费马定理：若a为正整数且与m互质，则a^φ(m) ≡ 1 (mod m)，其中φ(m)为小于等于m且与m互质的数的个数。
二、代数公式：1. 二次方程求根公式：对于ax^2 + bx + c = 0，其根的一般解为x = (-b±√(b^2-4ac))/(2a)。
2.二项式展开公式：对于(a+b)^n，其展开后的各项系数由二项式系数C(n,k)决定，C(n,k)=n!/(k!(n-k)!)。
3.勾股定理：对于直角三角形，设边长分别为a、b、c（c为斜边），则a^2+b^2=c^24.平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)。
5.四平方和定理：任何一个正整数均可表示为不超过四个完全平方数的和。
6. 二次剩余的性质：若p为奇素数且p ≡ 1 (mod 4)，则对于a^2≡ b (mod p)，方程有两个解。
三、几何公式：1.正多边形内角和公式：正n边形的内角和为(n-2)×180°。
2.勾股定理及其逆定理。
3.圆的面积和周长公式：圆的面积为πr^2，周长（或圆周长）为2πr。
4. 正多边形的面积公式：正n边形的面积为n × a^2 × cot(π/n) / 4，其中a为边长。
小学奥数公式大全
小学奥数公式大全和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和倍问题的公式和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数) 差倍问题的公式差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数) 植树问题的公式1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数＝段数＋1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷(株数＋1)2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数盈亏问题的公式(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数相遇问题的公式相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及问题的公式追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2浓度问题的公式溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题的公式利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和减一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式1、正方形C周长S面积a边长周长＝边长×4C＝4a面积=边长×边长S＝a×a2、正方体V:体积a:棱长表面积＝棱长×棱长×6S表＝＜a×a×6体积＝棱长×棱长×棱长V＝a×a×a3、长方形C周长S面积a边长周长＝(长＋宽)×2C＝2(a＋b)面积＝长×宽S＝ab4、长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高(1)表面积(长×宽＋长×高＋宽×高)×2 S＝2(ab＋ah＋bh)(2)体积＝长×宽×高V＝abh5、三角形s面积a底h高面积＝底×高÷2s＝ah÷2三角形高＝面积×2÷底三角形底＝面积×2÷高6、平行四边形s面积a底h高面积＝底×高s＝ah7、梯形s面积a上底b下底h高面积＝(上底＋下底)×高÷2s＝(a＋b)×h÷28、圆形S面积C周长∏d＝直径r＝半径(1)周长＝直径×∏＝2×∏×半径C＝∏d＝2∏r(2)面积＝半径×半径×∏9、圆柱体v:体积h:高s；底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积＝底面周长×高(2)表面积＝侧面积＋底面积×2(3)体积＝底面积×高（4）体积＝侧面积÷2×半径10、圆锥体v:体积h:高s；底面积r:底面半径体积＝底面积×高÷3总数÷总份数＝平均数和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者小数＋差＝大数)植树问题1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数＝段数＋1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷(株数＋1)2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数盈亏问题(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)常用数据①1×9＋2＝1112×9＋3＝111123×9＋4＝11111234×9＋5＝1111112345×9＋6＝111111123456×9＋7＝11111111234567×9＋8＝1111111112345678×9＋9＝111111111②9×9＋7＝8898×9＋6＝888987×9＋5＝88889876×9＋4＝8888898765×9＋3＝888888987654×9＋2＝88888889876543×9＋1＝88888888③19＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝1000011116＋9876×9＝100000111115＋98765×9＝10000001111114＋987654×9＝10000000 11111113＋9876543×9＝100000000 111111112＋98765432×9＝1000000000 1111111111＋987654321×9＝10000000000 1×1＝111×11＝121111×111＝123211111×1111＝123432111111×11111＝123454321111111×111111＝12345654321 1111111×1111111＝1234567654321 11111111×11111111＝123456787654321111111111×111111111＝12345678876543211111111111×1111111111＝12345678987654321＝225＝625＝1225＝2025＝3025＝4225＝5625＝7225＝9025142857×2＝285714142857×3＝428571142857×4＝571428142857×5＝714285142857×6＝857142142857×7＝99999912345679×9＝111111111加法中的速算（1）加法交换律（2）加法结合律（3）互补数如果两个数的和是整十、整百、整千…那么这样的两个数叫做互为补数。
奥数34个常用公式
34个小学奥数必考公式1、和差倍问题：和差问题和倍问题差倍问题已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数公式适用围已知两个数的和，差，倍数关系公式①(和-差)÷2=较小数较小数+差=较大数和-较小数=较大数②(和+差)÷2=较大数较大数-差=较小数和-较大数=较小数和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数和-小数=大数差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数小数+差=大数关键问题求出同一条件下的和与差和与倍数差与倍数2、年龄问题的三个基本特征：①两个人的年龄差是不变的；②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的；③两个人的年龄的倍数是发生变化的；3、归一问题的基本特点：问题中有一个不变的量，一般是那个“单一量”，题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。
关键问题：根据题目中的条件确定并求出单一量；4、植树问题：基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树，只有一端植树封闭曲线上植树基本公式棵数=段数+1棵距×段数=总长棵数=段数-1棵距×段数=总长棵数=段数棵距×段数=总长关键问题确定所属类型，从而确定棵数与段数的关系5、鸡兔同笼问题：基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来；基本思路：①假设，即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样)：②假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少；③每个事物造成的差是固定的，从而找出出现这个差的原因；④再根据这两个差作适当的调整，消去出现的差。
基本公式：①把所有鸡假设成兔子：鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)②把所有兔子假设成鸡：兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)关键问题：找出总量的差与单位量的差。