2021年小学六年级语文开学第一课教案
小学六年级语文开学第一课教案的教学流程
小学六年级语文开学第一课教案的教学流程教学目标：通过本节课的学习，使学生了解新学期的开学仪式，学会写好自己的个人寄语，认识到一个文明、和谐、团结的班级的重要性。
教学重点：1. 学生了解新学期的开学仪式。
2. 大家互相交流新学期的课程安排，并打好基础。
3. 学生学会写好自己个人寄语，并了解作用。
4. 认识到一个文明、和谐、团结的班级的重要性。
教学步骤：一、导入老师进入课堂，向同学们问候，并祝大家新学期学习愉快。
接着，老师问同学们开学之后有哪些感想、有什么需要和困惑，在听取大家反馈意见后，老师引入今天的话题。
二、正文1. 新学期开学仪式校长在新学期的开学仪式上为同学们演讲，介绍这学期的主要任务和目标，并强调团结和集体性的重要性。
同学们应该认识到自己的作用，学会扮演好一个好队员的角色。
2. 课程安排同学们分享和讨论这学期的课程表，大家可以相互交流学习中的心得，把握好自己的学习进程，打好基础。
3. 个人寄语同学们学会写好自己的个人寄语，这不仅是一种文字上的表达，更是对自己人生的一种信念。
同学们应该详细地描述自己想要达到的目标和如何实现这些目标，并希望自己的个人寄语能够给他们带来内在的动力和支持。
4. 文明、和谐、团结的班级同学们应该认识到一个文明、和谐、团结的班级的重要性，班级应该建立一个良好的学习氛围，在班级的学习中要保持积极的态度，互相尊重，关心和帮助对方，积极参与班级的各项活动。
三、总结在教学过程中，老师应该采用生动、娓娓道来、贴近学生生活和理解力的方法，不断调整教学策略，充分利用教材和教具，让学生进一步了解新学期的开学仪式，学会写好自己的个人寄语，认识到一个文明、和谐、团结的班级的重要性，较好地达到了本节课的教学目标。
四、作业同学们应该学会写好自己的个人寄语，认识到一个文明、和谐、团结的班级的重要性，并努力实现自己的目标。
六年级语文开学第一课教案
六年级语文开学第一课教案六年级语文开学第一课教案范文六年级语文开学第一课教案1语文教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
语文教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
语文教学时间：一课时语文教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动时：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动时：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动时。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动时。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
6年级上册开学第一课语文教案
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="173" id="ArtContent"><h1 bdsfid="174">6年级上册开学第一课语文教案</h1><p bdsfid="191"> 结束了漫长的暑假，开学啦。
是什么呢？以下是小编整理的6年级上册开学第一课语文，欢迎阅读。
</p><h3 bdsfid="194">6年级上册开学第一课语文教案1</h3><p bdsfid="195"><strong bdsfid="196">【教学目标】</strong></p><p bdsfid="197"> 1. 感受汉语之美之奇之瑰丽。
</p><p bdsfid="198"> 2. 明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。
</p><p bdsfid="199"> 【<strong bdsfid="200">学习重点】</strong></p><p bdsfid="201"> 感受语文之美，明确学习方法及要点。
</p><p bdsfid="202"> <strong bdsfid="203">【教学流程设计】</strong></p><p bdsfid="204"> 一、问大家一个应该非常简单的问题：</p><p bdsfid="205"> 什么是语文？（自由回答）组织讨论。
如何设计小学六年级语文开学第一课教案
小学六年级语文开学第一课教案设计【教学目标】1.了解小学六年级语文学习重点和难点；2.了解国家语文课程标准的要求；3.提升学生的语文素养和综合能力。
【教学重点】1.阅读和理解课文内容；2.熟练掌握语文学科的基本知识；3.培养学生良好的品德和文化素养。
【教学难点】1.帮助学生了解文化的脉络和语文学科的发展过程；2.帮助学生掌握阅读、写作、听说等语言技能。
【教学策略】1.合理运用教育心理学和教学艺术的方法；2.采用多种交互式的教学方法，比如说教师与学生互动，学生之间的协作学习和小组讨论等。
【教学过程】Step1 自我介绍老师先自我介绍，让学生知道老师的基本情况，同时也让学生了解自己的同学，为后面的交流打好基础。
Step2 了解教学目标老师把教学目标告诉学生，让学生了解今天要学什么，这样学生才会有明确的学习目标和方向。
Step3 导入课题老师引导学生思考语文学科的定义，同时帮助他们了解语文学科的基本知识和特点，让学生有更系统的语文学习基础。
Step4 学习范文让学生阅读一篇有关优秀作文的范文，让他们从中感受到作文的精髓和特点，以便下一步的写作活动。
Step5 写作活动让学生写一篇自己的作文，并尽可能的发挥自己的想象力和创造力，同时老师也要扮演好指导者的角色，帮助学生写出一篇精彩的作文。
Step6 课堂总结老师要对今天学习的内容做一个课堂总结，以便让学生更好地消化和领会今天的学习成果。
【教学方法】1.导入课题引发学生思考，调动学生的积极性；2.阅读学生范文，让学生模仿优秀的写作风格，以提升自身写作能力；3.教师与学生互动交流，使教学更富有活力和生命力；4.小组讨论，让学生在合作中取得知识和提高能力。
【教学工具】实体教具：板书、教科书，学生本。
电子教具：电子白板，投影仪等。
【教学评价】1.学生的阅读、写作能力有所提高；2.学生的语文素养和综合能力得到了加强；3.学生的自学能力和合作能力得到了提高，良好的团队协作能力使教育更具活力和生命力。
小学六年级开学第一课教案三篇
小学六年级开学第一课教案三篇篇一教育目的：1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：一、应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。
由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。
由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。
与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。
旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事1、对自己负责。
一天，一只茧上裂开了一个小口。
有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。
蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。
然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。
如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！2、对集体负责。
2021年小学六年级开学第一课教案内容
小学六年级开学第一课教案内容引导语：开学啦，教师们准备好小学六年级开学第一课教案了吗?下面由为大家精心的关于小学六年级开学第一课教案，欢迎阅读!教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的状态。
教学内容：1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷：新春伊始，万物复苏。
在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。
在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家 ___呢?学生讨论，指名说说。
小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算? 学生讨论，老师指名说。
学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：常规教育：1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。
课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到 ___思考，认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的`死角。
四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
小学六年级语文教案第一课小学六年级语文教学案
小学六年级语文教案第一课小学六年级语文教学案小学六年级语文教案第一课：小学六年级语文教学案教学目标：1.了解并理解“词语的单音变四声”的教学内容。
2.能够正确辨认及使用四种声调。
3.培养学生对语文的兴趣，提高语文学习的积极性。
教学重点：学生需要掌握四种声调的发音规则，并运用于实际的语言交流中。
教学难点：学生需要辨认和运用四种声调，同时在口语表达中保持准确性。
教学过程：一、引入（5分钟）1.展示一张插图，上面有四个同样的图案，但是图案上分别标有一、二、三、四。
请学生观察并思考，这四个图案有何不同之处。
2.引导学生，发现所标数字的读音有所不同。
3.通过讨论，引入本课的学习内容。
二、呈现（10分钟）1.教师用黑板或幻灯片等方式呈现四个不同的汉字，例如：高、刚、篮、瓜。
2.通过读出这些字的音调，引导学生发现其中的规律。
三、讲解（15分钟）1.教师引导学生了解汉字的声调变化规律，即“词语的单音变四声”。
2.讲解清楚每个字的四种声调是如何发音的。
四、练习（25分钟）1.教师出示一些词语或句子，要求学生根据所学的四种声调，正确朗读。
2.分组竞赛形式，增加课堂趣味性，同时鼓励学生积极参与。
五、巩固（15分钟）1.教师出示一些简单的对话或小故事，在师生互动中，鼓励学生使用正确的声调进行表达。
2.提问鼓励学生观察周围环境中出现的汉字，并正确朗读。
六、总结（5分钟）1.教师向学生总结本堂课的重点内容，并强调巩固和复习的重要性。
2.鼓励学生在日常生活中多使用四种声调进行交流，提高实际运用能力。
扩展活动：1.教师可以在学校组织语文角活动，让学生通过各种游戏和互动，巩固所学内容。
2.布置作业：要求学生整理并编写一份关于声调的小知识手册，分享给同学们。
以上是小学六年级语文教案第一课的教学安排和活动内容，希望能对语文教学提供一些参考和灵感。
教师可以根据自己的实际情况进行适当调整和改进，以确保教学的有效性和学生的学习效果。
祝教学顺利！。
六年级语文第一课(教案)
开学第一课——我们和语文相约
单元
1
教学目标
1、通过互动讨论，让学生了解语文是什么、明确语文课堂学习要求、讨论如何学好语文的方法；
2、通过趣味互动，让学生发现语文学习的趣味，真正爱上语文，树立学习语文的信心，课外主动阅读，提高语文素养。
学情分析
如果问六年级的学生“语文是什么”这个问题，可能大多数并不能准确地说出自己的见解，甚至有个别学生不知如何去表达自己的想法；步入小学生涯的第六年，学生在语文学习上应该有属于自己的方法，也应该能通过课外的主动阅读来学习、积累更多的语文知识。本节课旨在通过师生之间的互动，让学生树立学习语文的信心，真正爱上我们中国的语言文字。
课外拓展
1、预习养成良好的学习习惯
2、翻阅语文课本，做到心中有数
板书
开学第一课
我们和语文相约
我们和快乐相约
我们和幸福相约
教学后记
说歌词、谈广告语
三、如何学好语文
1、各抒己见，指名交流
2、老师提出建议
四、明确语文学习要求
1、课前预习要求
2、课上听课要求
3、课后复习要求
五、学习语文的其他事项
1、课前演讲提高自己的表达能力
2、课后阅读，积累自己的语文水平（
课内练习
ppt趣味语文问答、师生讨论学习语文小妙招
教学重难点
让学生发现语文学习的趣味，真正爱上语文，树立学习语文的信心，课外主动阅读，提高语文素养。
教学准备
多媒体课件
课时安排
一课时：
通过互动交流，让学生发现语文的趣味，明确语文学习的要求和方法，树立学习语文的信心，课外主动阅读，提高语文素养。
课时
1
备课时间
教学时间
第一周
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小学六年级语文开学第一课教案
在语文课上开展开学第一课，拉近师生距离，培养学生对语文的兴趣。
下面为大家了小学六年级语文开学第一课教案，希望能帮到大家!
1.师生相互了解、熟悉，拉近彼此距离，培养学生对语文学科的学习兴趣;
2. ___现实社会中的具体实例，谈谈语文学习的价值、意义和重要性。
引导学生明白：语文学习除了关系到前途命运，更关乎其生命质量。
通过语文，我们与圣贤相会;吟咏经典，我们与历史对话。
语文让我们的生活变得诗意盎然，语文让我们的生命变得丰盈厚重。
这样的语文怎能不让我们心中萌生一种热望?
学习语文，又有章法可循，老师谈四个词——兴趣、习惯、训练、素养。
兴趣是最好的老师，喜欢才能投入学习，喜欢才能主动钻研，喜欢才能最终形成习惯。
有一个良好的态度方能形成一种良
好的习惯，一种良好的习惯方能经营一种良好的人生，一种良好的人生方能成就一种良好的境界。
我们要形成“不动笔墨不读书”的习惯，准备好一系列的笔记;一份“人物谱”，摘抄古今中外名人的事例;一个“故事囊”，记载感人至深的事例;一册“风景线”，记录风土人情、优美景色的情景;一本“群言谈”，记录富有启迪哲理性的警句;一集“沙龙札记”，摘录一些时世杂感、随笔。
根深才能枝繁叶茂，源丰才能水源长流。
要形成细心观察和思考的好习惯，处处留心皆学问，要用一双锐利的眼睛洞察社会的.是“慧眼”，用一颗善感的心去思考人生的是“慧心”，用一支灵动的笔去表现世界的是“慧笔”，而能够去发现、思索、表现别人没有表现过的、没有思考过的、没有发现过的是“慧者”。
积淀了足够的语文知识，我们还要经过科学的多形式的训练。
(1)“课前美文欣赏”激发对语言美的 ___，培养良好的语感.(2)课前“三分钟的演讲”“两分钟的评说”：感悟，论据集锦评论，名人事例启示，目的是搜集素材，关心现实生活，集腋成裘。
(3)命题演讲，口头案例，讲故事，凑新鲜论据。
有了学习语文的兴趣，才会形文学习的好习惯，在好习惯的基础上，我们广泛的阅读与思考，
积累并感悟着，这样我们就会有良好的语文素养，当你有着丰厚的语文素养积淀时，我们无论是在学习之余还是在考试训练时都会厚积薄发，从容应对。
大家在学习语文的时候，首先要有一个目标，为自己订一个可以跳起来够得着的目标，有了目标就能明确前行的动力和方向，西方贤哲德谟克利特小时候有点口吃，但他向往着自己能成为受人尊敬的演说家，有人笑话他，但他不气馁，每天早上在大海边，口含小石子，不断地练习，同时博览群书，最终练就了一副好口才，妙语连珠、出口成章。
有了目标还要有实现目标的信念，信念是一种动力，信念是一种精神，他让我们大家有着充沛的精力和高涨的 ___。
美国总统罗斯福在竞选演说时，有一个记者对他发难，问他的身体是否能抗得起国家的重任，罗斯福沉着回答：“治理国家靠的是脑子，而不是身体。
蜘蛛没有翅膀，但它能把网架在高空，有一个好脑子，能让美国自由飞翔。
”这是什么，这就是信念!
我，你们，还有连接你、我的语文，构建了你我的一个世界。
我真诚地希望，我们的这个世界是和谐愉快的， ___平等的。
我希望在今后的日子里，我与大家一起 ___阳光、分担风雨，也能有幸分解你们成长的困惑。
你我之间构筑一种和谐的境界。
一如辛弃疾所
言：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
”真诚地希望你们能够热爱语文，喜欢我。
当下把你、我连接起来的——当然是语文。
我们就来谈谈语文的魅力和学习语文的方法。
想必同学们一点也不怀疑：语文学科是一门博大精深、丰富多彩的艺术，我们可以 ___它有声语言的魅力、___它方块汉字的魅力、 ___它传统文化的魅力。
可以说，在语文的世界里，夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽……千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。
捧读它，欣赏它，我们可以清晰地感觉到先贤哲人的深邃博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁……
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