汉语量词与修辞格

汉语量词与修辞格 量词是表示人、事物或动作、行为的数量单位，大体可分 为名量词、动量词。汉语的量词相当丰富，不同的名词前运用不 同的量词，创造着不同的艺术形象，表达着独特的修辞效果。 一、汉语量词的语法性质及分类 （一）量词的语法性质 1. 量词能同数词组合， 并且一般跟数词结合使用， 例如：“三

粒”“四下”。 2. 单音量词可以重叠。重叠后作定语、主语，表示“每一” 的意

思，例如：“条条大路通罗马”“个个都不错”；重叠后作 谓语，强调“多”的意思，例如：“歌声阵阵”“白云朵朵”。 3. 量词同数词组合后，也可以重叠起来用，例如：“一本一

本”“两个两个”。数词是“一”时，可以省去后面的“一”， 说成“一个个”“一本本”， 或省去量词，说成“一一”， 例如： “连这样的语法错误， 也都一一订正”。 这种重叠形式作主语时， 表示“每一”，例如“一个个身强力壮”；作定语时，表示 “多”，例如“一批批人马”；作状语时，表示“逐一”或“分 组”，例如：“一本本看”“两个两个地走”。 （二）量词的分类 1.名量词： 表示人或事物的单位。 这类量词跟数词组合以后 常常

充任名词的修饰语， 表示人或事物的数量， 名量词又可分为 六小类 （1）个体量词 个体名词都有自己特定的个体量词。 例如“书”以“本”为 量词，“床”以“张”为量词，“牛”以“头”为量词，“马” 以“匹”为量词。 一般来说， 名词跟它相配的个体量词之间有时 候在意义上有某种联系，什么名词用什么量词是约定俗成的。 （2）集合量词 用于成组或成群的事物。例如：一双筷子、一群人、一系列 问题。 （3）度量词 度量词是表示度量衡单位的量词。例如：尺、寸、斤、两、 斗、升、里、亩、公斤、海里。十进位的度量词连用的时候，最 后的量词可以省略。例如：三尺五（寸）、一丈二（尺）。 （4）不定量词 常用的不定量词只有“点儿”和“些”两个， 这两个量词前 面只能加数词“一”。例如：“一点儿肉”“一些糖果”。 （5）临时量词 临时量词是借用名词当量词用。例如：“一碗饭”中的 “碗”，“一袋面粉”中的“袋”， “一书架书”中的“书架”， 都是从名词中借用来的临时量词。 （6）准量词 在现代汉语中有这样一类词， 它们放在量词后面的时候是名 词，直接放在数词后面的时候是量词， 这类词就是准量词。 例如： “两个县”可以说成“两县”，“三个站”可以说成“三站”， “一个世纪”可以说成“一世纪”。这里的“县、站、世纪”既 可以当名词用，又可以当量词用，就是我们所说的准量词。 2.动量词： 表示动作行为的单位。 动量词常常放在动词之后 充任

准宾语， 表示动作的次数。 例如：洗一下、 看一次；切一刀、 踢一脚；看一看、想一想。 二、量词的修辞格 利用量词的选用造成特定的修辞效果， 是汉语的一种特殊的 修辞手段。 下面，对汉语量词几种常见的修辞格作一个简要的分 析： （一）量词的比喻格 量词的比喻格， 是指量词的超常搭配所形成的比喻。 它可以 用“数词 + 量词（喻体量词） + 名词（本体） ”这一格式表示 , 即量词是它所计量的物体的喻体的量词。 在通常情况下， 这种量 词都是借用名词来临时充当的， 这时量词实际上就是喻体。 量词 的比喻格就是直接用喻体来作本体的量词， 把本体和喻体融为一 体，在一个数量词组中就完成了一个完整的比喻过程， 使两种形 象的联系更为密切。如： （1）我想到李白、杜甫在那遥远的年代，以一叶扁舟，搏 浪急进， 那该是多么雄伟的搏斗， 那会激发诗人多少瑰丽的想象 啊！（刘白羽《长江三日》） （2）在洞的深处，有自然形成的裂隙，仰首窥视，可以看 见一线苍天，所以名曰“一线天”。（于敏《西湖即景》） （3）崖下一带城垣，迤逦而下，终于右隅。（郭沫若《题 画自记》） （4）红砖砌成的高耸的烟囱口上，冒出了一笔灰白色的飘 忽的轻烟。 （郭沫若《水墨画》） 例（ 1）“一叶扁舟”勾勒了一幅轻舟如浮叶搏浪飘流的明 快画面；例（ 2）“一线苍天”生动地描摹了大自然造就的险崖 狭壁之间，青天如线的峻丽景象；例（ 3）“一带城垣”把迤逦 绵延的城垣比做一条长带，客观、质朴而又雄伟、壮观；例（ 4） “一笔轻烟”则通过喻体“笔”的形象， 十分贴切地比喻了轻烟 飘忽直上的景况。 表现为比喻效果的量词， 通常是借用单音节的名词来临时充 当，这是由汉语量词本身的特点和这种修辞手法的要求所决定 的。汉语的物量词多为单音节，借用名词临时充当量词，当然也 要尽量适应这一特点。 同时，这种修辞方法也要求造成一种凝练、 精致、贴切的情境。 这种修辞现象常见的还有“一口井”“一眼 泉窟”“一峰骆驼”等等。 其中不少在长期的语言实践中约定俗 成，被认为是固定的物量词。 （二）量词的比拟格 比拟是以人拟物、 以物拟人或以物拟物的一种修辞方式。 汉 语的量词要同什么词语搭配有一定的规律， 但是， 在一定的修辞 情境中， 人们常常有意识地打破常规， 用适合于此物的量词来充 当从逻辑意义和语法常规上说不适用于彼物的计量单位。实际 上，“量词的比拟”就是通过量词的超常搭配， 故意把物当作人 写或把人当作物写， 或把甲物当作乙物写， 这也是一种特殊的比 拟手法。例如： （1）我所目睹的一打以上的总长之中，有两位是喜欢属员 上陈条的。（《鲁迅全集》第五集） （2）从群众的队伍里，千百朵汽球飞上天空，五光十色地 拖着长长的标语彩带，顺风徐徐向西飞去。 （冰心《十三陵水库 工地散记》） （3）一缕无名的惆怅掠过心头，但立刻被清新的晚风吹走 了。 （陈一凡《初夏》） （4）以后较新的改革，就著著失败。改革一两，反动一斤。 （《鲁迅全集》第四集） 例（ 1）中的“打”是表示集体单位的物量词，即十二个。 这里用来作“总长”的计量单位， 含有贬斥之意， 不露痕迹地收 到了以人拟物的效果；“汽球”的量词通常是“只”或“个”， 例（ 2）中却以习惯上用于花儿的量词“朵”来作汽球的计量单 位，把汽球当成花儿来写；“惆怅”本是一种伤感、失意的心理 状况，而例（ 3）却用“缕”来作它的量词，把抽象的情感当成 具体、可感的事物来写，并恰到好处地配合了下文，“被清新的 晚风吹走了”――只有实物， 只有分量不重的“一缕”， 才能被 “清新的晚风”吹走； 作为度量衡单位的“斤”“两”， 在例（ 4） 中却用于不可权衡的抽象概念“改革”和“反动”， 既起到了以 物拟物的效果，又表明了“改革”和“反动”的“递增”关系。 表现为比拟效果的量词， 一般都是“纯量词”， 但这些量词 的作用不仅仅是充当本体的计量单位， 更重要的是， 它们实际上 表现了“拟体”的某些特性。 拿人们常说的“一百零八条好汉” 来说，似乎没有明显地赋予“好汉”以任何物的特征，但一个 “条”字，却潜移默化地收到了拟物的突出效果。 （三）量词的夸张格 文学作品里修饰事物的量词所表示的量并不一定要求精确， 有时候甚至故意加以夸大或缩小， 这就是“量词的夸张”。 常见 的夸张格往往是对需要强调的某一事物的形象、特征、作用、程 度、数量等方面做扩大或缩小的渲染和描述， 形式上通常是采用 “言过其实”的陈述句。 而选用适当的量词来造成夸张效果的修 辞方法却有其独到之处， 它极其简练地， 不露刀痕斧迹地在一个 词组中，完成了整个夸张的修辞过程。例如： （1）一掬吴山在眼中，楼台叠叠间青红。（汪元量《湖州 歌》其五） （2）但他钻到第三一一也许是第四一一层，竟遇到见一件 不可动摇的伟大的东西了， 抬头看时， 蓝裤腰上有一座赤条条的 很阔的背脊， 背脊上还有汗正在流下来。 （《鲁迅全集》 第二卷） （ 3）一息微风吹了过来，带来了凉爽，也带来了黑夜。 （丽尼《江之歌》） （4）白发三千丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》） 例（1）把若大的吴山写成一掬；例（ 2）诙谐、幽默地用量 词“座”连接“背脊”， 极言大汉之健壮， 用以反衬其精神的麻 木；人的气息之微弱是不能同大自然的气流相比的，但例（ 3） 却用“息”作风的量词，极言风之微弱；例（ 4）用“丈”作白 发的长度单位， 又同“三千”组成了一个“言过其实”的数量词 组，收到了很好的夸张效果。 这种方法或是把适用于大事物的量词用于小事物， 或是把适 用于小事物的量词用于大事物， 因此在夸张的同时， 也就兼有以 物拟物的效果。利用量词造成夸张效果也要以客观事实为基础， 反映事物的本质特征， 如用“掬”作山的计量单位， 虽然属超常 规的搭配，但却完全符合人们放眼远眺时的生理特征一一同一体 积的物体，近看时感觉大，远看时感觉小。 （四）量词的借代格 借代是不直接说出所要表达的人或事物， 而是借用与它密切 相关的人或事物来代替的一种修辞方法。按照汉语的使用习惯， 各种东西、各种动作都有相应的量词同它们搭配，约定俗成，往 往已形成了规范。因此，即使量词后面的中心词不出现，借用与 中心词搭配的量词来代替， 人们也能感觉到省略掉的中心词， 这 就是“量词的借代格”。例如： （1）五大强之一究竟是有斤两的呵，老板，我的眼泪也快 活得向肚里潜然。（郭沫若《进步赞》）

（2）小伙子，不要过份了，说话办事总得有点分寸！（张 杰《秋收》） （ 3）鸠山设宴和我交朋友， 千杯万盏会应酬。 （《红灯记》 ） “斤”和“两”是表示重量单位的量词，在例（ 1）中却取 代了“份量”的意思；例（ 2）中“分”和“寸”本来都是表示 长度单位的量词， 但由于长期被人们借用来表示“说话或做事的 适当限度”， 已经固化为一个稳定的词儿了； 例（3）中的“杯” 和“盏”也都是借代用法， 字面上说的是两种容器， 实际上代替 的是容器中的“酒”， 更深层的含义是“鸠山阴谋”。 量词的借 代用与本体相关的量词来充当借体， 避免了直叙的平淡无味， 给 人以深刻的印象。