漂流全攻略

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漂流全攻略

漂流全攻略

漂流是一项与自然环境交融的旅游活动,是一种刺激惊险项目,是一种体能与胆量的挑战。在寻求刺激、享受快乐的同时,了解关于漂流的情况及安全须知,并掌握一些技巧是必要的。所谓漂流,事事离不开水,在此为您的安全支招了,以供参考:

★★★一、漂流前的准备(漂流的时期为每年的4月至10月)1.必须穿着长衣长裤

尤其是队友们一定不要“裸漂”,经过N小时的漂流,皮肤着水后再被日光直射,必然会受到严重晒伤,而且水面反光也容易使皮肤受到伤害。

穿着上尽量选择简单、速干面料的衣服,但不要太薄或色彩太淡,否则万一掉到水里会很尴尬。可以在浪小的平缓地段利用阳光和风的力量,尽快让衣服恢复干爽,使皮肤少受一些折磨。

坏天气水上冷,好天气水上晒,要注意防寒防晒,太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。

2.防晒用品(阔沿帽、户外用头巾、防晒霜、太阳镜、眼镜绳等)阔沿帽子,可以遮挡来自头顶的日光,避免晒黑和晒伤。

太阳镜,就不必多说了,日光强烈时,太阳镜的作用是大大的。

眼镜绳,防止对战或翻船时眼睛滑落遗失。

防晒霜,很少有防晒霜能够真正的防水,漂流过程中难免被水淋湿,这样防晒霜的作用显得微小了,最解决问题的还是尽量少裸露皮肤。

百变头巾,可以挡住脸部,防止晒伤,另外打水仗时遇到“强敌”,用头巾遮挡住就不会被水呛到了。

3.充气椅垫

可由充气枕代替,在漂流过程中船内必然会进水,河水很凉,长时间坐在冷水里会很不舒服。而且船底很薄,刮到石头会使你的PP有痛感。

4.沙滩鞋

参加漂流不要穿皮鞋、平底拖鞋和旅游鞋,运动鞋浸了水不好干,脚会被浸的肿胀。因为漂流过程中船里难免会有积水,如果光着脚很容易在

下船或翻船时划伤,沙滩鞋、凉鞋是最好的,必须的选择。

5.防水袋

漂流上筏只带饮用水,不可将贵重物品(如手机、相机类电子产品、首饰、证件等)及现金和皮鞋携带上船,若有翻船或其它意外事情发生,漂流公司和保险公司不会赔偿游客所遗失的现金和物品;值钱但又怕水的东西都不要带,建议寄存。

若感觉机会难得一定要带相机的话,那最好准备一个密封性好一点的塑料袋和防水袋,可以用来保存手机、照相机、打火机、香烟等怕湿物品,建议先把物品放入密封的塑料袋后再装入防水袋。因为河上潮气较重,另外河水冷日光热,防水袋也会返潮气。最好带价值不高的傻瓜机,事先用塑料袋包好,在平滩时打开,过险滩时包上,而且要作好丢入水中的思想准备;戴眼镜的你一定别忘了用皮筋系上眼镜。防水袋一定要用绳子或快挂系牢在船上或身体上,避免意外等情况带来不必要的损失。

6.准备1-2套干爽衣裤

漂流一定会湿透透的,不可避免会“湿身”,岸后如果没有备用衣服,穿上未干的衣服会很不舒服的。最好携带一套干净的衣服下船时更换。

7.即食食品

选择方便携带的即食食品,如水、巧克力等。可带上船,漂流较消耗体力,在感觉疲劳的时候适当补充一下能量。

8.淘水工具

可用水瓶,水舀等任意工具,在船内进水的较多的情况下水舀比较好用,而水较少时矿泉水瓶就方便多了。

9.手套

漂流的过程中是需要划船的,为了防止我们的“纤纤玉手”磨出泡,建议我们大家每个人都要带一副薄手套,也可避免手背晒黑(针对女生)。如果不需划船可以不用。

★★★二、漂流过程中的注意事项

上船第一件事是仔细阅读漂流须知,听从船工的安排,穿好救生衣,找到安全绳。

1.救生衣

下水前一定穿好救生衣,将衣襟带子及腰带全部扎紧扎牢,因为一旦翻船这衣服可是绝对救生的。

2.船

选择船时,一定要注意船的充气量是否充足。充气量不足的船划起浆来特别累,并且弹力也差,经过某些路段时比充气量足的船容易翻。

在选好船后,不要急于离开。在平缓一段时间后再离开,注意观察船是否缓慢漏气。在漂流过程中也要注意留心船体是否被利石刮蹭。一旦发现或者对船的现状有疑义,立刻与领队或者护漂员反映,然后靠近可停留的岸边。

3.驾船要领

漂流过程中,船身尽量保持顺着水流方向行驶,尤其是在浪大流急的地方,更要随时调整船身的方向,不容易搁浅和翻船。

漂流船通过险滩时要听从工作人员的指挥,不要随便乱动,并抓住艇身内侧的扶手带收紧双脚,身体向船体中央倾斜;在漂过急流时,应与艇身保持平衡,。如坐在后面,身体应略向后倾,双人保证艇身平衡并与河道平行,顺流而下。漂流设有戏水河段,请不要在落差和流速大的河段打闹、戏水。

4.皮艇被卡

不要着急站起,应稳住艇身,找好落脚点再站起,以保证人不被艇带下而冲走。当你误入其他水道被卡住或搁浅时要从艇上下来。

5. 翻船落水

漂流中翻船属正常情况,不足为奇,基本都属于操作不当的原因,落水后也不心慌张,只要救生衣穿好系紧就不会有生命危险。

请游客穿好救生衣,不得随便下船游泳,不得远离船体独自行动。即使游泳也应按照船工的意见在平静的水面游,不得远离船体独立行动;若遇翻船,您完全不用慌张,要沉着,因为您穿有救生衣。

漂时不要做危险动作:一般来说,漂流河段都是比较安全的,只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木

石头,漂流筏不会翻。一旦“翻船”也没关系,憋住气,小心不呛水就行,因为你穿有救生衣。

落水后身体会有一个下沉的过程,不要紧张只要憋住一口气,水的浮力和救生衣很快就会把你托出水面的。如遇急流处落水,不要乱蹬乱踢的挣扎,很容易被河底的石头磕伤,只要保持身体平衡顺水而下。遇到露出水面的石头就可抓住,等待救援。遇不到,也会很快有护漂员和队友来帮助的。

★★★三、其他方面的建议

1.一般会一男一女乘一条船

划船是个体力活儿,按理说应由男队员来划,但是如果时间和距离很长,平缓地段时应由女队员替换划船。两个人的体力消耗都不会太大,也可充分享受漂流的乐趣。

2.船上的两名队员应该互相关照,树立信心,漂流船通过险滩时要听从船工的指挥,不要随便乱动,应紧抓安全绳,收紧双脚,身体向船体中央倾斜;遇险情时更应该互相救助,还有打水仗的时候要默契配合,才能百战百胜。

3.所有队员一定要顾全大局,听从领队及护漂员的指挥。漂流过程中注意沿途的箭头及标识,它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。

4.水仗战到酣处也不要忘了时间,不能影响整个队伍漂流的速度,所以建议大家打游击战,打完就跑!!!

5.做父母须知:太小的孩子不要漂,会游泳也不行。山中河道情况复杂,到处是急流险滩,不懂事的孩子在船上乱动很危险。

6.患有高血压、心脏病、孕妇、酒醉及十四岁以下儿童和高龄老人等不适宜参加漂流的游客,谢绝参加漂流运动。

7.请不要把带尖、刃的利器带上船,以保证游客人身及船体的安全;漂流中请不要用手、脚支撑石头,以免受到伤害。

8.在河水流量偏大的时段,严禁任何单位和个人漂流,确保游客和器材的安全。

9.下船后要喝碗姜汤以防感冒。

图书漂流活动项目策划书

图书漂流活动项目策划书 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一、活动背景 xxxxx的民工子弟学校是公办学校的有益补充,由于民工家庭的经济困难,学生无力购买课外读物,同时家庭也缺乏培养小朋友的课外阅读习惯。而缺失阅读对于孩子的成长是不利的,所以本次活动的目的是通过社会各界图书捐助,让xxxxx更多民工的孩子能看阅读到课外读物,为民工子弟学校的学生搭建起一座知识的桥梁,最大程度地实现图书漂流的意义——阅读的平等性,发挥图书漂流的社会公益性,将“图书漂流”活动引入民工子弟学校,让贫困家庭的孩子们也能够了解、参与普及性的文化活动,通过此项活动在全社会掀起关爱农民工子女的热潮。 二、项目负责单位

主办单位:xxxxx市义工联合会 协办单位:各大高校学生公益社团 三、项目周期 xxx年全年,分2-6月与9-12月两个重点实施阶段。 四、项目流程 (一)前期筹备阶段(2011年1月—3月底)。 1.走访调查两所农民工学校,选定图书漂流对象。我们这里有一份民工子女学校的基本情况,在这么多的学校里选出2-3所学校漂书是我们首先要解决的问题。由于大部分义工都是乘坐公交的,为了方便参与活动,我们把学校的目标锁定于平江区,金阊区和高新区。(学校分别于:平江区立新小学,平江明星小学,金阊区东冉学校,金阊区新益小学,高新区新浒学校,高新区良山学校)学校的选择还需要义工前去考察。 2.向社会尤其是重点向公办小学发出倡议,广泛募集图书。 ①是向公办小学和初中发起“募捐

图书”的活动。虽然方便募集图书,但是我们需要一些文件的证明和跟学校校长取得联系再在进行募集图书。 ②是社区。可以招贴海报,让居民捐书,毕竟每个人的书架上总会有旧书的积存,与其卖掉,还不如捐献给这些怀有梦想的孩子们。 ③是大型超市。超市也是一个人群的聚集点,可以在超市里设立一个箱子,让人们捐书,规定一个时间由义工去领书。 ④是向社会发起“募捐图书”的活动倡议。例如在网络论坛上发帖,网络可以让更多的有爱心的人聚集在一起,所以我们可以加以利用。 3.整理图书、准备书箱,在某个学校启动图书漂流仪式。因为募集到得书数量很大,我们一本本的分类是一件费力的事情,所以将制作“漂书卡”,在每本书上盖章义工联图书漂流章,启动仪式上带足够数量的书到学校,给自愿报名参与活动的孩子发放的图书2本/人,每

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“书籍漂流”活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-2932-17 “书籍漂流”活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

“书籍漂流”活动策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景及目的: 收集旧的课本以及其他内容健康、积极向上的书 籍,以到达资源的有效循环利用,避免资源的闲置浪 费,提高学生的环保节约意识,扩大学生的知识面, 减轻学生对书费的支出的目的,贯彻低碳环保的生活 理念,体现了建设节约型社会的时代主题。 二、活动时间:5月17日-5月25日 三、活动地点:化学化工学院学生宿舍 四、活动对象:化学化工学院全体学生 五、主办单位:化学化工学院生活部 协办单位:化学化工学院宣传部 六、捐书种类 (1)专业课教材、公共课教材、选修课教材

(2)各种辅导资料、练习册等 (3)工具类书、词典、字典等 (4)报刊、杂志、故事书等课外读物 (5)名著、小说、散文书籍 七、活动流程 (一)活动前期: 共享活动的倡议书(见策划书附件1)并以微薄和电子版海报形式宣传本活动。 以班为单位,请生委统计好有意捐书同学的资料(如姓名、联系方式和空闲的时间段等)(见附件3),在5月22日晚6点前发给生活部。 (二)活动中期 1.5月24-25日,为期2天,生活部主动联系捐书者,上门收集图书,以及填写好所捐图书资料(见附件2)等。 (三)活动后期 1.5月26日生活部对所捐图书进行分类整理,挑选出适合大学低年级学生用的图书。生活部把该类图

漂流图书馆策划书

“漂流图书馆”策划书 一、活动背景 (一)活动意义 书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,记载了千百年 来的沧海巨变,人生百态。“书中自有黄金屋,书中自 有千钟粟”,虽是对读书的意义进行了较为功利的比喻,却也一语道出读书对个人得新知、增学问、长见识,陶 冶情操,修身养性的重要意义。中国,这个洋溢着书香 的国家,从古至今都很重视读书对于个人命运、国家命 运所起到的重要作用。但近几年,随着高科技产品的日 益丰富,视觉带给人的直接感受比文字更具吸引力。我 国的国民人均阅读图书量远远低于日本、韩国等国家。 希望通过这次“一本书,一份情”的以书换书活动,可 以给同学们创建一个好书共享、好书大家读的平台,让 同学们手中的书籍流动起来,从而扩大知识交流,培养 读书风气,提升文化素养,推广阅读活动。同时,也希 望在此过程中,还可以宣传一种爱物惜物以及环保资源 再利用的情操,推动校园内涵建设。 (二)活动目的 弘扬和继承我国几千年来的书香文化,激发莘莘学子的 读书热情,构建校园书香工程,增进同学们之间、同学 们与书籍之间的情感交流

二、活动流程 1.前期准备 (1)活动宣传 ①形式:以宣传单、QQ群、电子邮件、口头的形式进行宣传 ②宣传单内容:活动时间、地点、背景、意义、主办方 (2)活动时间 首次募捐、换书时间待定(活动开启后每两周进行一次募捐,每两个月对图书进行整理作为下个月交流活动的库存书籍)(3)活动地点 ①募捐地点:三味、五谷林荫道 ②换书地点:(试行)慧园、智园一楼(若效果好将推广到全校寝室) (4)每次募捐开始前召开部门会议,确定人员分工、活动时间 2.过程 (1)募捐 ①志愿者从募捐日前两天开始在三味、五谷门口发放宣传单 ②募捐当日由二至三名志愿者在三味、五谷林荫道摆放募捐桌椅并摆放好已募捐图书,另二至三人发放宣传单、拉围观 ③募捐结束后,部门人员进行图书收集、登记等整理,并制作好“图书登记进出表” (募捐者将获得小礼品) (2)交换

打造特色漂流旅游项目

打造特色漂流项目 ——以沅水漂流项目为例 北京勇先创景规划设计院 漂流是近年来我国在国内旅游市场比较热销的旅游项目,以“漂流之乡”的清远漂流为例,已经靠实力跻身于北京、上海、重庆、广州等地诸多旅行社的广州旅游线路之中;据消息,2007年,清远漂流已带动清远市游客突破1323万人次,旅游收入47.9亿元,分别比建市初期增长50倍和148倍。这是一个令人称赞的数字,一个完全超出专项旅游的数字。这样的发展速度和趋势说明:“漂流旅游已经不仅仅是一个专项旅游产品,而是一种综合旅游产品”,全国各地特别是南方气候、水质、环境比较好的地区开发的漂流项目很多。要建设成熟的漂流项目,就必须在安全建设、配套建设、开发建设、协调建设等方面采取有针对性的措施,并注意突出特色和优势。现以桃花源沅水漂流为例,就漂流项目的开发与管理展开说明。 一、开发漂流项目必须突出特色 形成漂流项目开发建设热的主要原因,除了我国旅游业持续快速发展、国内旅游日渐大众化和全国各地都非常重视旅游开发与发展的大背景外,有四个方面: 第一,资源制约作用有限。在我国南方山区和丘陵地区,水流清澈、 景色清幽、流速和落差适宜漂流的河流非常多,因此,很多地区开发漂流项目不受资源因素的制约。湖南桃花源景区项目地以喀斯特地貌为主,几乎全是山区和丘陵地区,主河道宽阔,水位保持稳定,具备开发漂流项目的资源条件。 第二,投资制约作用有限。漂流项目开发的投资起点比较低,弹性也 比较大。最简单的开发只需要用景区自产的原木、方竹扎制木筏、竹筏,然后由当地识水性、会游泳的青壮年农民当船工,在规定河段,载着游客顺水而下就可以了,而且是纯天然的旅游项目,很少人为雕饰、加工。成熟配套的漂流项目,则需要投入相当数额的资金,修建文化渔船、豪华游轮、两岸风景培植等。 第三,开发的技术制约作用有限。与投资密切相关,漂流项目开发的 技术起点也很低,技术弹性很大。识水性在南方不成为问题,临时现学也不

鲁滨逊漂流记11个小故事情节精编版

《鲁滨逊漂流记》十一个小故事情节 一、流落荒岛,创建家园 鲁滨逊出海冒险,船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊一个人幸存下来,只身飘流到一个杳无人烟的荒岛上。他用沉船的桅杆做了木筏,把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上,创建家园。 二、搭盖住所 鲁滨逊在小山边搭起帐篷定居下来。用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后的山洞凿洞居住。鲁滨逊用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的水,度过了最初遇到的困难。 三、医治疟疾 六月二十五日时,鲁滨逊发疟疾很厉害。六月二十七日疟疾再次发作,且来势很凶。后来鲁滨逊想起用烟叶来治病,睡了一觉,醒来时鲁滨逊觉得精神焕发,身体也完全恢复了活力。第二天疟疾没有发作,身体逐渐复原。这一天是二十九日。 四、播种粮食 一次,鲁滨逊无意中发现掉在墙角的谷壳,竟然长出了绿色的茎干。不久,长出了几十个穗头,这真是老天莫大的恩惠。从系,鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅收获了半豆。但是,经过这次试验,使鲁滨逊成为了种田高手。现在他知道一年四季播种两次,收获两次,鲁滨逊有了生活的口粮。 五、烤制面包 鲁滨逊在荒岛上,为了做面包,在岛上种植大麦和稻子,发明了石臼的工具,又做了筛子。可做面包需要发酵,鲁滨逊没有发酵粉,但鲁滨逊靠他的智慧用方砖砌成的炉子制出了非常好的大麦面包。 六、制作陶器 出于生活的需要,鲁滨逊开始制作陶器。在找到陶土后他做了无数次试验,刚开始,他都不成功,几个月后,终于做成瓦器、器皿,但还是没有做出质量好的泥锅,一次偶然的机会,鲁滨逊发现了奥妙,最后烧成了三个瓦锅,两个瓦罐。 七、驯养野羊 鲁滨逊把一只腿被他打瘸的小山羊牵回家,在鲁滨逊的精心照料下,受伤的小山羊的腿长好了,活了下来。后来,小山羊渐渐被驯服了,不肯离开鲁滨逊,鲁滨逊诱发了一个念头:饲养小山羊和一些易于驯服的动物,让其繁殖。 八、造独木舟 为了能到孤岛对面的大陆,鲁滨逊想造独木舟。但是他太草率,没造成,放弃了。后来,鲁滨逊造出了一只更小的独木舟,并且安装了桅杆和帆。但是因为独木舟太小,鲁滨逊未能乘它到对面的大陆,只能在附近使用。 九、拯救星期五 鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后,加固了自己的“城墙”,萌生了把野人杀掉的念头。他又一次看见野人举行人肉宴,其中一个野人俘虏逃出。鲁滨逊打死两个追赶者,拯救了这个野人。鲁滨逊把它收为自己的奴隶,并取名叫“星期五”。星期五在鲁滨逊的教导下,很快学会了穿衣、开枪、讲英语……成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。 十、救星期五的父亲 正当鲁滨逊与“星期五”做好木船,要驾船起航时,又有野人到岛上来开人肉宴了。俘虏中有一个是“星期五”的父亲。鲁滨逊把枪都装上弹药,带了大刀,冲下山去,把野人全杀死了,只逃走了四个野人。 十一、夺船回国 鲁滨逊给了救下的俘虏枪支和食物,让他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。在等待时,有一艘英国船因水手闹事而在他的荒岛附近抛了锚。鲁滨逊帮船长夺回了船,跟船长一起回到了英国。

读书漂流策划案

读书漂流 一、活动主题读书漂流活动 二、活动口号播散书香我,传播文化,知识因传播而美丽 三、活动背景 1.读书漂流活动背景 读书漂流是一段美丽的奇幻旅程,始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年,读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天,在2010的最后一个月,希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书,播撒书香,传播文化,交流读书心得,让这个冬天不再寒冷,用你我的奉献温暖每一个南邮学子的心。 2.现实背景 ①近年图书漂流活动在世界范围内兴起,漂流成为一种时尚。 ②随着又一届大学生的毕业,征集大量书籍成为一种可能。 ③结合本校实际,很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义,参加图书漂流的观念十分薄弱,这就需要多做宣传,激发学生们的热情。 四、活动目的 把闲散的书籍收集起来,构建一个知识全面的共享资源库,为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐,无私奉献的美德,使书籍充分体现它的价值。 五、活动对象 南京邮电大学全体师生 六、主办单位:图书馆。承办单位:南京邮电大学社团联合会---读书协会 七、地点图书馆 八、时间:12月 九、活动流程 1.活动前⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的.意义及本次活动的目的,动员全体社员积极参与本次活动,服从安排

⑵即日起,外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。 ⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜,以获得精神与物质上的支持。 ⑷12月日(活动前三天)去社联批活动,明确活动场地及所需物品 ⑸12月日(活动前两天)根据经费预算,由事务部负责购置所需物品。 ⑹12月日(活动前一周)在动员全体协会成员积极性的前提下,依据具体情况,做出合理的人员安排,确保本次活动的顺利运作,为明年的活动奠定基础。 ⑺即日起,根据安排,分组分量抽时间走访宿舍(以大四为主)进行前期宣传,确保当天活动的精彩。 ⑻12月日(活动前一天)筹备相关硬件(桌椅,帐篷,音响等) 2.活动当天 ⑴出摊及收摊安排 6:30将所有活动器材搬运到预定场地,并做好各种准备工作(展板,条幅) 5:00收拾器材并清点,搬运到指定地点(需要打招呼应提前做好) ⑵活动项目 1.主动想路过学生介绍图书漂流活动(配以展板补充说明),倡议学生积极捐献书籍。 2.引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。 3.让同学在小纸片上写下自己的心愿,祝福,并将其放入以后整理好的图书中,增强读者之间的交流。 4.对于捐献的图书,及时做好登记,并将捐献者的姓名,祝语贴在书籍的扉页上。 ⑶活动保障 男同胞应主动承担体力活,在饭点时大家应该相互体谅,主动替换,准备好绳索和重物,以为在大风天气时固定摊位,压住展板。 3活动后 ⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾,并归还道具。 ⑵活动留影

漂流项目可行性研究报告

漂流项目可行性研究报告一:总论 1.1项目概况

项目名称:新建XXXX漂流项目 项目开发单位:南京青凌综合开发有限公司 项目法人代表:宗峰 项目主要建设内容:利用商城县XXXX河段进行夏季漂流,冬季滑冰场旅游项目开发。项目建设内容包括:(1)漂流设施建设;(2)冬季滑冰场设施建设;(3)景区基础设施建设;(4)人文景点建设及其它配套设施建设等等。 项目建设性质:新建 项目建设地址:商城XXXX 项目总投资估算:2513万元 资金筹措:自筹资金 可行性研究报告编制依据 实地考察获取及项目单位提供的相关数据、资料 商城县规划及未来旅游的发展态势 国家关于旅游项目建设质量等级评定及相关法规 旅游开发意义 进一步提高项目区域旅游人文景观,填补整个XXXX流域尚无河流漂流项目,填补整个信阳地区大型冬季滑冰场项目空白。

2.项目建设背景及必要性 2.1 项目实施背景分析 2.1.1 XXXX旅游项目区位条件分析 XXXX自然保护区位于商城县长竹园东南部,是鄂、豫、皖三省界山,素有“鸡鸣闻三省”之称,距商城县城60公里,东临安徽省金寨县,西南与湖北省麻城市相连,北接长竹园乡。山势呈南北走向,长约7公里,宽6公里,跨越94平方公里。山体呈东南——西北走向,平均海拔800米,主峰东峰尖,海拔1352.6米,为商城第二高峰。黄柏山风景区面积为10003平方公里,区内石奇、洞幽、林茂、竹挺、花繁、云雾缭绕、人称“小黄山”。据清嘉庆八年《商城县志》卷之一《地理志》上记载“因产黄檗一名黄檗山,高二十余里,上有田可耕,为商城西南巨峰”。黄檗山即黄柏山,因产药材黄柏而得名。黄柏山群山连绵,层峦叠翠,是豫鄂皖三省的界山,淮河支流灌河的发源地。 XXXX旅游项目自然情境及历史背景分析 雾嶂风光烟水紧邻湖北北 幢幡峻岭云山静居汝南南 这幅对联准确形象地标出了位于大别山北麓、古属汝宁府制的商城县西南部的巨峰——黄柏山的位置。同时也极言这“楚豫禅宗”之地的地理之险,风光之奇,因而引来无数佛家禅师、文人墨客、善男信女来此寻仙访道、著书立说、探幽觅胜、栖身埋名。其中最著名的

《鲁滨逊漂流记》故事梗概

《鲁滨逊漂流记》故事梗概 鲁滨逊出身于英国的中产阶级家庭,虽然他父亲希望他在家乡靠自己的勤奋努力挣得一份家业,一辈子过安分守己的日子,但从幼年起,鲁滨逊就立下了遨游四海的雄心。1651年,他悄悄离开了家乡,开始了他的第一次冒险生涯。 他从伦敦买了一些廉价的物品,然后由海路直抵非洲,和当地土人交换金沙、象牙等贵重物品,盈取暴利。他看到有利可图,便再度前往非洲,却不幸遇上了海盗。他本人也成了强盗头子的奴隶。但他善于察颜观色,很快得到强盗的信任,放松了对他的看管。他乘机逃走,并带走了小黑奴佐立。在海上逃亡了10天后,他被一艘开往巴西的船救起。到了巴西后,他卖掉小黑奴,买了一个小庄园,开始了庄园主的生活。但他不甘于平庸,又一次出海冒险,去非洲贩卖黑人。这一次运气又不好,船在南美洲附近触礁沉没。除他死里逃生爬上了一个荒岛外,其他人均葬身鱼腹。小岛上荒无人烟,也没有野兽。他开始了长达28年的孤独生活。 他并未灰心丧气,首先作了一个木排,将沉船上所有有用的东西运回了小岛,其中有食物、制帆篷的布、枪枝弹药、淡水、酒、衣服、工具等。他用帆布支起了帐篷,为自己建立了营地。然后他开始勘察小岛的地形。他在山坡下选择了一个小山洞作为栖身之地。并用了几个月时间扩大其规模,并用简单的工具制作了桌、椅等家具。为了防备野兽,他在洞口设置机关,形成了一个“城堡”。安排就绪后,船上的食物和水也快用光了。他又开始寻找食物、水。 荒岛上有不少野山羊。他除捕食外还将它们饲养起来。一次偶然的机会,船上装饲料的布袋中残余的粮食在雨季中竟长出了嫩绿的稻苗和麦苗。他收集了种子,以便第二年扩大种植。在海岛另一边,他还发现了成片的果林。他便在果林附近搭了一间茅屋,作为自己的“别墅”。海滩上物产同样丰富,有许多海龟和飞鸟。他捕捉它们,以改善营养。他又捉了只鹦鹉,起名为“波儿”。岛上还有几条小溪提供淡水,吃喝基本能够保障了。 鲁滨逊逐渐开始经营农业和畜牧业,并获得了很大成功。第一年他打下了两斗稻谷、两斗大麦。他把这些粮食,碾成面粉,还烧制了瓦罐作炊器,使自己吃上了面包。他同时在岛上围了很大的一圈木栅栏,将捕来的羊集中饲养。这样不仅有羊肉吃,还有羊奶喝。他用羊皮为自己缝制了帽子、外衣和雨伞。他靠自力更生,生活中的必需品已是应有尽有,生活到第六年,他造了一只独木船,又用两年时间挖了一条6尺宽的运河,以便把船放在半英里外的小河里去。他驾着这只木船,像一个国王一样绕岛视察,心中充满了自豪感。 若干年后的一天终于出现了意外。一群野蛮人从另一个岛屿划船而来,侵入了他的领地。他们将一些俘虏吃掉,并载歌载舞。鲁滨逊心中充满了恐惧,担心自己会被发现并被吃掉。他寻找到一座十分隐蔽深幽的岩洞作为新的住所,并广设机关,保护自己。这样过了许久,他已在岛上安全渡过了23年。不久,岛上又来了一群食人肉的野蛮人。鲁滨逊决心保卫自己的领地。他拿起枪潜伏在附近。突然一个俘虏挣脱绳子向他这边跑来,后边追来几名野蛮人。鲁滨逊开枪打死了那些追赶的野蛮人,救了这个俘虏,那天恰好是星期五,他

漂流策划方案

漂流策划方案 篇一:公司漂流活动方案 20XX年*月14漂流活动方案 一、活动主题: 20XX年*月14日相约武当峡谷漂流,十堰**公司全体员工清凉一夏。 二、活动目的: 为了丰富广大员工的业余文化生活、完善公司福利,感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间相互了解及团队协作,增强相互之间的团结及友谊。 三、活动宗旨: 1、加强团队凝聚力与团队协作能力;激发职员参与公司各项活动的热情。 2、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念等的熟悉;休闲娱乐,缓解工作疲。 四、活动对象及活动项目: 十堰**有限公司全体职工,武当峡谷漂流,清凉一日游。 五、活动时间: 20XX年*月14日早上九点之晚上六点。 六、活动费用: 本次旅游计划中的交通费、漂流门票、由公司全部承担,其它(如:

饮用水、食物、景点娱乐项目、旅游计划中其他的景点门票、私人聚餐等)此部分费用由本人自行承担。 七、组织部门: 十堰****有限公司 八、活动流程: 1、本活动为自原参与,原意参与的请与*月12日中午十二点前到财务室***处登记,过时未登记的视为放弃本次活动。本活动不支持15岁以下小孩子参加,参加人员安全自负。 2、公司全体参与人员14日上午九点准时在二楼会议室集合等待出发; 3、首先到达武当峡谷景区后,在组织者或导游的带领下依次先更换好衣服,在指定地点按顺序登车,前往漂流起点,经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣,在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。 九、活动其它项: 交通:由公司组织者统一安排坐车门票:旅行社购买景点门票餐饮:早中餐自理。 导游及保险:无需要导游,旅游意外险建议客人购买,安全自负。 十、注意事项: 1、在旅游过程中,请大家随时注意自身安全,如无特殊原因,请勿擅自离团自由活动,全程必须服从组织者统一安排。 2、在游览过程中请大家务必遵守时间,听从组织者和领队安排。

小说《少年派的奇幻漂流》走红

小说《少年派的奇幻漂流》走红 本文来自梦想文学网 https://www.360docs.net/doc/df13420606.html,转载请注明出处 李安执导的《少年派的奇幻漂流》,自从11月22日在国内上映至今,创造了四天票房破亿、零差评的奇迹。与此同时,电影原著、由加拿大作家扬·马特尔创作的小说也借着电影的东风,迅速走红。虽然文字的快感比不上电影震撼的视觉效果,但原著还是有很多值得读者探讨和回味的东西,本期品读周刊,将带读者解读电影之外的“奇幻漂流”。 13个月考察印度 《少年派的奇幻漂流》改编自全球销量超过900万册的魔幻现实主义小说。故事描写一个印度男孩和一只叫理查德·帕克的孟加拉虎,一起在太平洋(601099,股吧)上漂流227天后获得重生的神奇故事。很多网友看过小说后认为,之所以这部电影可以成为今年备受瞩目并且成绩斐然的佳作,是因为小说本身出众的文学造诣。这部对国人来说还很新鲜的小说,其实早已名声在外。2001年出版至今,《少年派的奇幻漂流》已经被翻译成42种语言,在全球范围内畅销,并囊括了英国布克奖、德国图书奖、亚洲/太平洋美洲文学奖等在内的多项大奖。连美国总统奥巴马曾和女儿共读此书之后,写信给作者马特尔,称此书是“对上帝之存在的优雅证明,并且展示了故事的力量”。 事实上,写《少年派》前,作者马特尔正遭遇创作上的瓶颈,他甚至还差点放弃写作。他曾说:“我已经写了两部小说,但都不温不火,销量从未突破过一千本。我知道如果我的下一部作品再不大卖的话,我将不得不走出幻想世界,面对现实生活,找份务实而普通的工作先解决生计问题。”被逼入绝境的马特尔把所有的筹码押到了小说《少年派》上,他花了13个月待在印度,亲身考察感受当地的风土人情,“印度处处充满了大自然的召唤,比如在街上走着走着,你会遇到大象、猴子和其他动物,你会感到它们

Flash动画设计—软件基础+元件群组

03.1 Flash-绘画基础 课程简介:本段课时的内容是无纸动画的软件基础,主要是如何用Flash来绘画。通过本段课时的学习,同学们将能够充分了解到最易用也是功能最完善的无纸动画软件FLASH制图的使用基础,以及提高工作效率的一些窍门。 阶段要点:A.掌握Flash绘画方面的各种工具。 B.能够使用群组来丰富画面。 C.能够使用元件(元件、电影剪辑、按钮)制作动画。 D.熟悉FLASH软件的其他功能。 无纸动画软件基础 传统的纸上动画是直接在纸(塞路洛)上画,电脑出现后,相当一段时间内,是先在纸上画线,再扫到电脑里转成矢量图,再上色、剪辑等。 无纸动画最根本的特点就是在做动画的过程中没有实物纸的存在,完全依靠动画制作软件来完成全部的绘画过程。无纸动画的制作软件有很多。大致可分为三类:逐帧绘制,图片编辑,综合制作。 逐帧绘制类 特点:软件有简单实用的绘画功能,动画原理简单易学,只需要按照固定的帧率一帧帧画面的绘制下去就行了。 软件:Easytoon、Painter 图片编辑 特点:软件本身不具备绘画功能,动画是将预先准备好的素材编辑到一起而成的,通常能对每帧画面单独设定时间。 软件:ImageReady、Firework 综合制作 特点:软件本身有很强的绘画工具,而且有完善的动画编辑、库文件管理、导入输出多种格式的功能。 软件:Flash、ToonBoomStudio、Animo(适合大规模团队合作及整合) 其它还有3D动画软件如3D MAX、MAY A和界乎于2D与3D之间的Moho 前两种制作软件,掌握起来比较简单,但是功能相对也比较单一,只能适合某一领域,而不能制作效果更加全面的动画。对于想制作专业动画的人来说,综合性的动画制作软件无疑是最适合的。 Flash和ToonBoomStudio是两款很优秀的2D动画制作软件,但是通过我们长期的使用比较,目前还是Flash更适合做无纸动画。

漂书项目策划书

生命科学学院福商文化研究协会 漂 书 项 目 策 划 书 策划人:程鹏宇 策划时间:2014.11.29

目录 一、项目介绍 二、项目背景 三、项目内容 四、项目漂书工作 (附表1图书捐赠登记表) (附表2图书漂流登记表) (附表3 图书漂流倡议书)

一、项目介绍 项目名称 漂书,年华 项目概述 1995年联合国教科文组织通过决议,将每年4月23日定为“世界读书日”。并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时起,这个独树一帜、墨香洋溢的节日日益隆重,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。 “图书漂流活动”起源于上世纪60年代的欧洲,是指书友将自己不再读的书籍做上特定的标识,投放公共场所,供他人无偿取阅,拾取者读完之后以相同方式投漂。阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始,正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”秉承繁荣校园文化、加强校园精神文明建设的宗旨,推出“漂书,年华”项目活动,给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任,提高同学们的幸福商数,丰富同学们的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚。 实施对象

学校全体师生 实施区域 师大 预期目标 项目以宣传单、海报、板块、电子宣传栏、口头宣传的形式,向全校同学宣传介绍即将开始的“漂书,年华”活动,鼓励同学积极参与到活动中。宣传单、海报及板块内容为“漂书,年华”活动倡议书(附件3)和具体活动细节在前期运作,收集图书时发出“漂书,年华”活动邀请书,以生动多样的方式向同学们宣传“漂书,年华”活动,争取在同学中募集书籍。 二、项目背景 背景介绍 “漂书”——完整的说就是图书漂流。它起源与上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。不用借书证,不用付押金,也没有借阅期限,书友在自己的书上贴上“漂流”的特定标签,然后投放到公共场所——放在公园的长椅上、“忘”在咖啡馆——任由拾取的人带走阅读。拾取的人阅读后按标签提示,自动再把该书到公共环境中去,让下一位爱书人阅读。2005年4月23日,“世界读书日”当天,文化部和中国图书馆学会等单位,在中国国家图书馆举办了“春天漂流书”启动仪式,拉开了全国图书漂流活

高考语文满分作文范例与解析:漂流书的故事

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字,将题目抄在答题卡上。 ①古人教子曰:业精于勤,荒于嬉。 现代教育家说:研究“玩儿”这一丰富的源泉,是我们的任务。 以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》《蟋蟀谱集成》《北京鸽哨》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄,总结自己一生时说:“我这辈子没干别的,净玩儿了。” 也有人说:玩物丧志,靠玩儿难以成就大事。 请以“说玩儿”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。 ②将自己的书贴上特定标签或写上几句话投放到公共场所,如咖啡馆、地铁或公园内的长凳上……无偿提供给拾取到的人阅读;拾取的人阅读之后,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。这就是“漂流书活动”。 每一位主人都希望自己的书被人带走,想象着它进入另一些人的世界——和他们发生各种奇妙的联结。这样,一本流动起来的书,便有了它的故事——书的生命或人的生命,都可能由此变得不再平淡。 请根据上面的提示语,发挥想象,以“漂流书的故事”为题,写一篇记叙文。 要求:立意自定;有形象,有情节,有创意。 【试题来源】北京市鲁迅中学2019届高三上学期期中检测语文试卷 【答案解析】 漂流书的故事 我是《沉默的大多数》。我有一个哥哥,叫《2017,教你玩转中国股市》,还有一个妹妹,叫《那年夏天遇见你》。为了满足更多人的胃口,主人把我们仨订成了一本书,我被放在最前面,摆在地铁的流动书架上。 我以为日子会平淡地过去。毕竟,我是社会文艺,有深度有思想,是阳春白雪。他们两个,一个是不靠谱的成功学,一个是酸死人的言情小说,和我比起来,都是下里巴人。 第一个带走我们的,是一个满面愁容的中年人。他直接跳过了我和妹妹,开始钻研中国股市。他在地铁上看得津津有味,一副捡到宝的样子,差点坐过了站。我想他只是随便翻翻,很快就会来我这里汲取思想。没想到,他居然把我哥哥粗暴地撕了下来,把我和妹妹扔在一边的长椅上,扬长而去。我惊呆了,他满面愁容,是因为如此“求钱若渴”吗? 第二个带走我和妹妹的,是个可爱的初中女生。她一定是来向我学习精神文化的,我自豪地

SKETCHUP课程

SKETCHUP课程(软件版本SKETCHUP6.0中文版) 第一课时 一 SKETCHUP概述 用途1建筑景观方面 2室内设计方面 3制作简单的动画漫游 软件优点:操作简单,易学。表现的速度较快,多用于前期方案实际与推敲,同时也可以制作动画。 二软件熟悉以及基本操作界面设置 界面的基本介绍(几个基本功能面板进行介绍,稍操作) 工具显示 视图介绍 物体显示方式 阴影设置雾化功能

创建相机(定义相机高度)漫游绕轴旋转 (此部分可以大概演示下软件) 单位设置 (为了下次打开单位还是毫米,可在参数设置里把模板设置成毫米3D) 快捷键设置 有时无法输入快捷键是由于软件与打字程序冲突(如搜狗打字程序)尽量使用系统自带文字程序

快捷键一览表: 选择S 材质M 矩形 CTRL+R 圆 C 圆弧A 直线L 多边形P 移动W 推P 旋转复制Q 偏移O 比例R 缩放Z 充满视窗SHIFT+Z窗口放大SPACE 群组G 组件SHIFT+G 隐藏CTRL+G 显示全部CTRL+H 平移V 移动复制W 三基本工具学习和技巧 矩形推拉(摁CTRL生成线段)尺寸标注阴影 偏移 SHIFT锁定功能框选交叉选择(与CAD同) ctrl加选 CTRL+SHIFT减选双击物体快速选择相邻物体快速三击选择整个物体 移动复制(复制多个: X+个数)旋转复制(复制多个: X+个数)

移动工具群组与组件的关系(群组改变其复制的对象原物体不变,组件改变其复制对象原物体也同时变化)缩放(等比,不等比,以物体中心进行缩放) 材质(色彩吸管使用贴图贴图大小贴图大小锁定重设颜色透明创建材质) 贴图设置 路径跟随(选择路径,双击截面)

小学图书漂流活动方案

“快乐分享·快乐阅读”图书漂流活动方案 指导思想: “一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”经过历史长河的洗涤,这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过“快乐分享·快乐阅读”活动,培养学生节约资源的环保意识,明白节约是美德,环保是素养。期望环保意识能贯穿于日常学习和生活中,班集体形成节能环保的共识。共同努力,让我们的校园成为节约型校园,让节约和环保成为我们大家的追求!高新区浞景学校组织学生交换、捐献手中闲书,充分发挥个人收藏优势,分享阅读心得、激发互换乐趣,为广大学生创造一个以书会友、以书交友、互通感情的平台。让书漂流,让书香流淌,让整个学校成为一个流动的图书馆,拓展阅读途径,开辟阅读第二课堂,同时激发学生读书热情,在活动中快乐阅读,体现读书、读好书的活动宗旨;在与同学分享的过程中获取知识和快乐。 活动目标: 1、通过图书漂流活动,营造书香氛围,培养更多爱读书的孩子。 2、在活动中,使学生体验分享、信任、传播的活动理念。 3、通过活动,借助有益书籍的“漂流”,漂出诚信、漂出责任、漂出品味、漂出素养。 活动口号: 漂流书香、漂流知识、漂流文明 活动计划: 希望每一位“漂流书”的读者都能够在记录表上签下自己的姓名和留言,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。 活动方式: 1、书的来源:各班老师动员班级学生,各班每人带来自己已读的图书。 2、师生精心选择有一定质量的好书。 选书要求:以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主,低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列,图书不缺损,七成以上新。(学生方面由语文老师或班主任指导、把关。图书的选择一定要严格把关,确保质量。) 3、学生制作好书推荐卡夹在书中,向其他同学推荐自己的书。 4、参加图书漂流的学生,以小组为单位,制作精美海报向同学们展示本组的书籍及小组富有特色的组名。

无定河峡谷漂流项目计划书[1] 2

无定河峡谷漂流项目计划书 2014年6月

目录 1、基本情况 (3) 1.1 项目概况 (3) 1.2 项目地理位置 (3) 1.3漂流自然条件 (4) 1.3.1气候条件 (4) 1.3.2水流情况 (4) 1.3.3旅游资源 (5) 1.3.4交通情况 (6) 2、建设计划 (7) 2.1建设目标 (7) 2.2建设进度计划 (8) 2.3运营团队 (9) 3、漂流安全管理措施 (9) 4、市场营销策划 (10) 4.1市场定位 (10) 4.2游客资源 (11) 4.2市场营销 (11) 4.2.1互联网推广 (11) 4.2.2媒体广告宣传 (12) 4.2.3旅游公司推广 (12) 5、投资预算与效益分析 (12) 5.1投资预算 (12) 5.2收益估算 (13) 6、项目SWOT分析 (14) 7 、附录:实景照片 (14)

1、基本情况 1.1 项目概况 漂流运动以其特有的参与形式、刺激的体验感受、极强的挑战性和娱乐性等特点,已经成为一种大众普遍参与的休闲运动,特别是近五年“漂流旅游”在全国各地蓬勃兴起,其发展速度之快,实属罕见。目前国内已有各类从事或包含漂流项目的景区400余家,陕西省境内共有正式运营的漂流场地有十余家,而在陕北境内(榆林和延安两市)目前只有榆林佳县境内一家“黄河漂流”项目在正式运行。 我们经过多次实地考察和综合比较分析,计划在榆林市横山县雷龙湾乡境内无定河的一段河流上建成“无定河峡谷”漂流项目,项目建成后为榆林市及周边区县的百姓提供一个休闲旅游的好去处,同时该项目的成功运营也会推动横山县旅游产业的发展并给当地村民增加经济收入。 1.2 项目地理位置 无定河峡谷漂流选址计划在榆林市横山县雷龙湾乡大草湾村至窑子湾村中间的一段无定河水域,漂流水段全长大约4.5公里,漂流起点在大草湾端(王疙堵水库上游10公里处),漂流终点在窑子湾端(水库上游5公里处),该段水流缓急有序、沿途村落较少、岸边植被丰富、部分地段为丹霞峡谷地貌,两岸景色优美,非常适合漂流运动,具体项目所在地理位置如下图所示:

漂流规划资料

2、漂流景区建设进展顺利 热水漂流景区重点建设工程主要有征地(漂流起终点码头、停车场、功能设施用地)、起终点设施(包括大门、停车场、游客中心、库房、码头、厕所、水电设施等)、河道整治等。目前,项目已投入资金100多万元用于征地、6公里河道整治及起点码头部分设施的建设。其中,起点设施的码头及200m2钢筋混凝土结构的库房粗坯工程已完成,游客中心、库房装修、停车场和终点设施建设也在紧张施工中。 二、热水漂流景区配套景点开发思路 为高起点开发热水漂流景区,充分利用景区内的各种资源,在漂流景区开发过程中,和平县按照已制订的规划进行建设。该规划坚持“五位一体”的开发设想,即漂流开发、温泉开发、沙滩浴场开发、青年旅馆建设、垂钓场开发。同时,他们先后邀请了南京大学、华南师范大学和中国社会科学院旅游研究中心等高校和科研机构的专家 教授进行实地考察。大家一致认为热水漂流景区内资源相当丰富,开发其他与漂流项目相配套的资源条件优越。 为此,和平县设想把漂流景区内的温泉资源充分利用起来,拟建一间100个床位的青年旅馆,以更好地发挥漂流项目的扶贫效应,使漂流景区更具特色和吸引力,提供更多的就业机会,帮助当地村民更快脱贫。 三、热水漂流项目旅游扶贫开发的初步效应热水漂流是正在开发建设中的项目,还没有正式对外开放。但是,自今年“五·一”节开

始,慕名而来的游客已达5000多人,实现了和平县接待外来游客零的突破,填补了该县旅游景区建设空白的局面,旅游扶贫的综合效应初步显现出来。主要体现在: 1、增加了农民收入和就业渠道。村民直接为景区建设提供所需的沙、石,当地农民为漂流项目提供制作竹排的原材料等,使当地农民在农闲期间多了一份劳动收入。漂流项目开发建设直接解决25名当地农民的就业,他们主要从事漂流安全、河道垃圾清理工作,领取每月的固定工资和效益提成工资。 2、解决了当地土特产的销售和增值问题。在没有开发漂流之前,当地农民每年生产的花生、玉米、蜂蜜、番薯、鸡蛋、猕猴桃等土特产,有的用作饲料,有的销售不出只好自用。漂流景区开发之后,虽然来的游客目前还不是很多,但这些城市居民对一些无污染、绿色的土特产特别喜爱,且价钱低廉,因而争相购买。一位漂流安全员家里养了十多箱蜜蜂,仅今年上半年销售蜂蜜收入就有2000多元。在漂流临时终点摆摊的一位农民,在“五·一”期间每天出售土花生、玉米、熟鸡蛋及其它食品的纯收入达30多元。 3、提高了农民素质。由于经常和游客打交道,旅游景区内农民的思想观念和行为习惯正在发生深刻的变化。他们增强了市场经济意识和服务观念。从农副土特产的自给自足转变到积极推销,并以热情的客家风俗招待客人。如漂流的必经之地鱼勿村裴屋,由于其祖屋紧邻河边,且建筑古老独特,极具客家特色,因此很多游客上岸参观及

幼儿大班语言教案《漂流屋》

幼儿大班语言教案《漂流屋》 设计思路 《漂流屋》是大班语言领域文学活动中的一篇故事。作品内容寓意美好,语言生动形象。讲述了一对小兄妹制作漂流屋与小动物们共同分享的美妙故事。 针对幼儿中几乎都是独生子女,存在自私,霸道,不愿与同伴分享玩具、图书等情况而制订本次活动计划。根据教材特点,我设计了两个教育环节“理解故事”和“制作漂流屋”,以集中教育活动的形式来开展。通过听、学、讨论等形式领会文学作品寓意、情感,知道美好的事物应该和大家共同分享。 活动目标 1、能领会文学作品的情感和简单寓意,知道美好的事物应该和大家共同分享。 2、学习边看图书边学讲故事。 3、尝试运用多种技能制作各种“小屋”,发挥想象和创造能力,提高动手制作能力。 4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备 1、教师利用柚子皮、泡沫板自制漂流屋。

2、音乐录音带、幼儿人手一本小图书、贴绒挂图(自绘)。 3、泡沫、小木片、雪糕盒、纸盒、矿泉水瓶、白乳胶、双面胶、水彩笔、蜡笔、绘画纸、剪刀、皱纹纸、及时贴、刻刀等材料。 活动过程 环节一:理解故事 1、出示水盆中的漂流屋,激发幼儿听故事的兴趣。 师:小朋友快过来看看水里漂来的是什么呀? 幼:像个小房子;还有窗户呢? 幼:老师,这个小房子是谁做的? 幼:这么小,谁住得进去呀?老师,这给谁住呀? 师:小朋友有这么多的问题啊!那让我们一起来听听《漂流屋》这个故事好吗?听完小朋友就知道了。 2、音乐声中,教师边演示贴绒挂图边完整讲述故事。 师:原来,这个小房子有个好听的名字叫什么呢? 幼:漂流屋 师:漂流屋就是一种可以在水上漂来漂去的小屋子,大家喜欢这个故事吗?你喜欢故事中哪些人物?为什么喜欢呢?鼓励幼儿大胆表述,教师适当指导。 3、结合小图书,幼儿学习边看图书边学讲故事。 师:小朋友翻开手中的小图书,我们一起来边看图书边学讲故事好吗?老师还有很多问题要让小朋友们来思考呢?

“微信”群组——网络教研的助手

“微信”群组——网络教研的助手 我县史地教师队伍素质,从整体上看不高:其中历史教师专业毕业的不过20%,而地理教师专业毕业的不过10%,而且教师队伍极不稳定,经常出现素质好的教师改教数、语、外等科,它科教师兼课,教师更换频繁等现象。史地教师的素质亟待提高,为此如何更好地开展教研工作成了当务之急。 以前,我们每年至少召开一次教研会,事先教研员得充分准备,具体形式不外乎是由某教师作一节课,再集体研讨,最后由教研员总结并讲座。多少年来都是这种教研形式。尽管我们根据实际情况,由全县规模发展到片教研,再到将片教研和送教下乡结合起来。但开会的具体形式结构并没有变,老师们深感麻木,即便是研讨,教师们也只不过是走过场,不得不说,有的是事先并没有想什么问题,没有对自己教学进行充分总结,有的是不想针对讲课教师谈看法,因此说了也流于形式。而且一年只能进行一次,多了教研员也组织不起,学校从经济方面也承担不起。所以,我感觉这样的教研活动收效并不大,有很大的局限性。 新课程改革以来,教师的角色也随之转变,教研的力度急需加强,但我县各中学经济条件太差,教师每年参加会议的经费是一笔不小的开支,为此急需改革教研的方式与方法。 在当前走进新课程之后,集体备课越发受到了人们的重视。有的学校开展了集体备课的实验。这的确是一个很好的方法,能促进教师教学水平的提高,也能减轻教师负担,还能达到资源共享。但是作为历史和地理这样的小科来说,一个学校最多的,不过三四个人,而且一个年级不过一个人。再说乡下各中学每科全校不过二人,还有很多是一个学校由一个人教,甚至有的学校还是他科教师兼课,这样,集体备课就成了空谈。以往我们也曾在寒暑假把教师聚到一起进行集体备课,但由于时间短、距离远,增加了学校的经济负担,效果并不理想。 现在的科技这么发达,信息设备这么齐全,我们应该充分利用。我们常用的微信其实不仅是聊天儿工具,还有很多它用,只是我们没有开发出来而已,经过研究发现,利用它可以广泛开展教研活动。可以建立一个群组,把全县史地教师都加入到微信群组里。这种方式方便灵活,各校都有电脑,又都上了网,这样形成习惯了,到点教师就可以聚齐了,就可以开会了,形象逼真,既减少了学校的经费负担,又不影响上课,人员齐,经济实惠。 利用微信群组开展网络教研,就是以“微信”为平台,加强教研指导,也就是利用“微信”聊天儿工具,在微信上进行交流和研讨。可以事先通知某日某时开会,也可以定在每周的某个时间开始上网,在网上交流。可以打字也可以语聊,不论谁发言,大家都能看得到,就好像所有教师都聚集一堂。也可以随时随地地交流;比方说,某教—师有问题可以在 ̄—组里留言,无论谁上网看到了,只要会答就给他解答,每天聚会一次,这就相当于集体备课一样,及时交流了,既方便快捷,又省时省钱。有事交流,无事就去备课,再固定每周的某天来一次长时间的研讨,交流备课心得,介绍经验,提出一些难题让大家解决等等。

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