材料作文青春的弯路写作指导 (高一)

材料作文青春的弯路写作指导 (高一)
材料作文青春的弯路写作指导 (高一)

材料作文青春的弯路写作指导 (高一) 【学习目标】

1、学会解读材料,能够正确把握材料内容。

2、注意审题与立意。

【学习重难点】注意审题与立意。

【课时安排】3课时

【写作要求】

阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的作文。

在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从

那条路走过来的,你还有什么不信的?”“既然你能从那条

路上走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯

路。”“但是我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,

一路小心。”上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,

终于走过来了。

请根据上面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【作前指导】

写材料作文的时候,拿过一则材料首先要读懂材料内容,把握材料的立意。何谓“青春的弯路”?主要是指年轻时走

偏、走错、走曲折的路。那为什么青春非要走弯路呢?

本次材料作文的解读与审题立意如下:

1、年轻有为,怀揣梦想,为梦想去闯世界、看风景,即使走过许多弯路,但无怨无悔,因为年轻,输得起;

2、年少轻狂,不听别人劝告,非要走自己的路不可,虽然走不通,虽然撞得头破血流,但也是一份经历,一份收获;

3、年轻浅薄,迷失了方向,误入了歧途,但也认识了自我,汲取了教训;

4、年轻的我们需要磨炼,走了弯路,我们变得坚强和成熟。

【教学载体】

学案,多媒体或其他

【学生活动】

分小组讨论

【时间分配】

学生阅读材料3分钟

小组讨论5分钟

明确材料立意教师讲解明确15分钟

剩下的时间写作练习

【板书设计】

1.年轻,有闯出去的勇气,也有输得起的底气。

2.年轻,一份经历,一份收获。

3.年轻需要认识自我。

4.年轻需要磨练。

【课后作业】

课后多思考,了解正确价值观看世界的角度。于阿恋

2017高考作文写作指导:材料作文秘籍

高中作文写作指导

高中作文写作指导 高中作文经典开头15例 一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头呢?在这篇文章中,我们会告诉大家,一个好的开头是怎样炼成的。古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。怎样写出一个漂亮的开头呢?且听我们慢慢道来: 1、引用名句,起点高远。 [例文] “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。 2、巧设比喻,形象生动。 [例文] 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。 3、拟人上场,趣味盎然。 [例文] 嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。 4、排比造势,气势磅礴。 [例文] 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。 5、巧妙设问,引人深思。 [例文] 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么? 6、情意深切,生动感人。

中考作文:追梦,我的青春旋律作文700字

追梦,我的青春旋律 愿吾之青春旋律永与吾之追梦脚步同行。——题记 “关于理想我从来没选择放弃,即使在灰头土脸的日子里……” 轻哼着这首十分励志的歌曲,伴着笔尖缓缓流露出的优美文字,我才发现,原来时光早就经历几番流转,恍然间,我已来到了人生中最美好的青春年华。如今,我便愿随着那悠扬而自由、简单却不失庄重的青春旋律,毅然踏上我的追梦之旅。 “你说说你一天到晚的,就知道追什么作家梦,那能当个饭吃?一天到晚的,就不能脚踏实地的好好学习吗?!如果作家都这么好当,那干脆都别上班了,在家待着多好?”得,老妈又开始说教了。什么不切实际,什么不可能,难道她就那么了解我吗?我只不过是追寻自己的梦想,很过分吗?我从来没这么觉得过。难道好好学习,将来找个好工作就是我的最终归宿?呵呵。 进了房间,关上门,我低下头陷入了沉思。难道我的梦想真的那么不切实际吗?难道我真的不能实现梦想做我自己吗?难道…… 我迷茫了。正在这时,我默默打开了手机,不经意间点开了一个链接,激昂的歌曲顿时传来“也许我没有天分,但我有梦的天真,我将会去证明用我的一生;也许我手比脚笨,但我愿不停探寻,付出所有的青春不留遗憾……” 付出所有的青春不留遗憾。是啊,不留遗憾,哪怕付出所有的青春去闯荡、去拼搏,即使失败,亦无怨无悔。若只因母亲的阻挠,就郁郁寡欢,那可是懦夫的表现啊,没准母亲只是在试探我的决心呢?

青春,一个多么美丽的时节。它犹如一只帆船,承载着我那小小的梦;犹如一支笔,书写着我奋斗的回忆;犹如一本书,记录着我成长的脚步。而这段我无所畏惧,披荆斩棘,勇于追梦的时日,将会在属于我的这段青春旋律之中,谱写出怎样的新一篇章呢? 所以啊,我定要趁着这美好的青春年华,无所畏惧、勇敢的向前冲冲冲,哪怕一路上全是冷眼和嘲笑,亦无怨无悔。 青春,是追求梦想的岁月。而追梦,则是我永远的青春旋律!

最新2018高中材料作文题目和范文

最新2018高中材料作文题目和范文 2018高中材料作文题目一 阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。 在我们的生命中令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现,愉悦快乐时的意外体验,平淡生活的意外反思,成功时刻的意外领悟,人际交往的意外提醒,处身自然的意外警示…… 可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论,阐明观点。 要求:(1)立意自定,角度自选;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于700字;(4)不得抄袭。 【范文】 享受生命中的惊喜 高三3班何殷飞 随着日子一天天的过去,年龄一天天的增长,对生命的一天天的

感悟,我忽然发现:活着,真好,真的很好。 从出生到现在,每一天都是不同的惊喜在等着我。每一天对于我来说,都是生命中值得纪念的美好回忆。与其事后自怨自艾,不如现在以乐观的心态面对每一天,你会陡然。……世界仿佛就这么轻而易举地被颠覆了,就这么鲜活起来,变得让你惊喜连连。 每一天的早晨对于我都是一天中最期待的一刻。因为我迫不及待地想要知道,妈妈又为我准备了什么特别的早餐,一碗小米粥喝着喝着突然吃到了桂圆;荷包蛋里面居然还有一层小肉末;有时候,我还会吃惊地看到一个个中式的三明治,里面的配料也只有妈妈才敢这么搭……啊,那么惊喜的感觉让我一整天都心情灿烂,我知道,那花样百出的早餐中饱含了妈妈对我浓浓的爱意。 来到学校里,我也会觉得欢喜,因为这里有敬爱的老师,亲爱的同学,看着他们,你也会有不小的惊喜。比如××老师今天的发型变了,更漂亮了。××老师今天上课的时候又在不停地说他的口头禅了;××同学今天下课的时候给我们讲了一个搞笑的故事;二楼食堂又推出新菜了……细细看来你会发现,原来枯燥乏味的校园生活,就这么七彩斑斓起来。对于我来说,这一切都是一个个小小的惊喜,都值得我放入记忆之匣。

2020高考二轮语文 专题8第1节精准提升2 组合型材料作文写作指导

组合型材料作文是从材料形式上来讲的,指命题材料以多则名言、诗文,多个关键词,多个事件或现象等组合出现,考生可以自由选择、组合其中某几则材料进行立意、写作的作文题。这种题目在之前的高考作文中曾出现过,但作为一个新的概念提出来是在这两年,2019年天津卷作文题“爱国情怀”,2018年全国卷Ⅰ作文题“‘世纪宝宝’中国梦”、全国卷Ⅲ作文题“改革开放三部曲”,2017年全国卷Ⅰ作文题“用关键词读懂中国”、全国卷Ⅱ作文题“化育后世的诗文名句”等,从材料形式来看,都是组合型材料作文。

一、组合型材料作文题的命题形式 综观近年来的高考作文题发现,组合型材料作文题主要有以下三种命题形式。 1.事件组合型 作文题的材料,是由几个相对独立的事件组成的。2018年高考全国卷Ⅰ的作文题,就是将“世纪宝宝”出生、汶川大地震、北京奥运会、“天宫一号”首次太空授课、公路“村村通”接近完成、“精准扶贫”开始推动等事件组合起来作为材料的,这些事件都是先后发生在我国的独立的事件。 2.关键词组合型 这类作文题是将几个有影响力的关键词列举出来,要求考生从中选择两到三个进行写作。 如2017年高考全国卷Ⅰ作文题: 阅读下面的材料,根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 3.名言组合型

高中材料作文写作指导

高中材料作文写作指导

高考材料作文审题立意方法指导 一、什么是材料作文: 给材料作文,是指试题提供与作文有关的材料,然后要求考生依据材料所提供的信息,按照提示和要求进行写作的一种命题方式。给材料作文主要由两部分组成:一是材料,二是作文要求。 材料的类型,主要有寓言故事,议论说理,名人事例,漫画图表等 二、给材料作文审题立意简说: 给材料作文的审题,包括审材料和审要求两个环节。今天要讲的主要是审材料这个环节,因为读懂材料,从材料中提炼出准确的观点,是这类作文的关键。怎样读懂材料?就一般而言,抓材料中的关键词语、点睛语句,深入揣摩其中的内涵,是必需的。但就故事类材料而言,最重要的是通过因果分析,抓住材料的核心,从整体上把握材料,然后再从一个角度切入,就可以准确提炼出正确观点。 今天这节课我们就故事类材料的审题立意做一简要分析。 三、实例分析: 阅读下的材料,全面理解材料,可选择一个侧面一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝。 立意方法 第一步:找对象 第二步:析(故事因果)根源 第三步:分主次 找对象、析根源: 小马:年轻、没有过河的经验,面对不同的答案却善于思考。最后成功。妈妈:理性、善于引导,教育有方。松鼠:以偏概全,以为自己的同伴过不去小马就过不去,他不知小马的身体要比松鼠大得多。 分主次: 故事的核心显然是小马,而帮助小马成功的重要因素则是妈妈的谆谆诱导。所以小马的角度是主,而妈妈是次,松鼠更次。 最佳立意:遇到问题要多动动脑筋(不要盲从别人)——受教育者。 次佳立意:教育孩子要讲究方法——教育者。 一、提炼中心法

高考满分作文范文1000字:追梦我的青春旋律

高考满分作文范文1000字:追梦我的青春旋律 【篇二】高考满分作文范文1000字 “你喜欢吗?”那天,我和妈妈去逛街,路过琴行的时候,我被那宛如奔腾不息的江河的阵阵钢琴声所迷住了。“我喜欢!”妈妈见我喜欢,便对我说道:“那我去给你报名吧。”“好啊!”我欢呼雀跃地牵着妈妈的手走进钢琴培训班。站在钢琴旁,只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼,穿梭在水与自然之间,这时,美妙的音符围绕着我,束缚着我的心。从此,在我幼小的心灵中就有了一个梦。 向窗外望去,我看到了刚刚绽放而出的小花,是那么稚嫩,它正对着太阳公公微笑,笑得多么可爱啊。那一年,我五岁。 “弹——得——太——差!”随着老师严厉的话语钢针一般刺入我的耳膜,我崩溃了。要知道,为了练习这首比较长的儿歌,爸爸每天都要陪我练到晚上九点,可是越怕弹不好就越是弹不好。我迈着沉重的步伐回到家,嚎啕大哭起来。爸爸了解了原因后,便笑呵呵地走过来安慰我:“嗨,怕什么,从明天开始,咱们每天练四个小时!老爸陪着你!”受到爸爸的鼓励,我满血复活。 我擦干了眼泪,稚嫩的小手轻轻触动黑白相间的琴键,钢琴的音色是单纯而丰富的,柔如冬日阳光,盈盈亮亮,温暖平静。一场狂风暴雨后,一些小花已经凋谢了,可那朵小花仍在暴风雨中保持微笑。那一年,我七岁。 一转眼,我都已经钢琴五级了,再过三个星期就要考六级,我对

自己更严格了。每天,我在钢琴前一坐就是五个小时,练习到琴键上满是汗珠,因为我知道梦想之路是没有尽头的。我的勤奋甚至“打动”了邻居,每天楼上楼下的都来找:“已经十点了,这是走火入魔了吗?还让不让人睡觉了?”妈妈只能连连道歉,直到他们离去。考级那天,爸爸刚下夜班就吵着送我去,上场前,我倍感紧张,但碰到琴键后,紧张感一下就烟消云散,把脑海中的旋律淋漓尽致地呈现出来。最终,我获得了全考场第一名。 结束考试回家的路上,路过一片宽阔的草地。草地上的小花开得正烂漫,有的淡雅高洁,有的热烈深沉,竟有一种不逊牡丹的别样风采。看着随风摇曳的小花硬着太阳骄傲地仰望世界,我恍惚觉得自己也成了其中最美的花一朵,那一年,我十岁。 纵有千古,横有八方,前途似海,来日方长。我知道追梦的路上难免会有磕磕绊绊,但我不会让它们成为我的绊脚石,我要将它们踩在脚下。我知道,只有在与困难抗衡的过程中,才能不断地超越自我、积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。 【篇三】高考满分作文范文1000字 人的成长,不停地在追逐梦想,为自己立下一个又一个目标,并实现它们,一步步走向成功。 我曾听说过这样一个故事,美国有一位游泳健将,横渡一个海湾

安徽高考语文作文题目及范文

2019安徽高考语文作文题目及范文 2019安徽高考作文详情: 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2019安徽高考作文范文 《热爱劳动,让亲情升温》 复兴中学的各位老师,各位同学,大家好! 我今天的演讲题目是《热爱劳动,让亲情升温》,我想和大家谈一谈劳动的话题。

其实,劳动对我来说很陌生,我对劳动的理解,主要来自父母的经验。他们经常跟我说几十年前的经历,在那个经济尚不发达的年代,大家起早摸黑,胼手胝足,为了生计疲于奔命。这种生活离我很遥远,父母所说的艰辛我体会不到。 今天我要说的劳动,不像过去那样沉重。劳动不是一种谋生手段,而是一种生活方式,回到家和父母一起做饭,周末在家打扫卫生。这意味着自律,懂生活。但要爱上这样的劳动,也绝非易事。在推崇劳动之前,可以换一个角度,谈一谈很多我们这个年龄的人为什么不那么热爱劳动了。 不热爱劳动,是因为有很多比劳动更有趣的事。手机成了很多人最知心的伙伴,靠着手机我们与同学与陌生人建立友谊。我们也有自己的朋友圈,有属于自己的虚拟世界。在手机面前,我们毫无还手之力,甘心被捆绑被奴役。 不热爱劳动,是因为有很多比劳动更重要的事。上课老师在等着我,下课补习班在等着我,回家作业在等着我。好不容易等到暑假,父母就要带我们“远走高飞”,去看看外面的世界。学习更多的知识,了解更大的世界。人生苦短,重要的事情太多。 不热爱劳动,是因为父母让我们热爱其他的事。从小开始,我们就被教育不能输在起跑线上。从幼儿园到小学,再到中学,我们的目标不仅是要考高分,还要多才多艺,你

高考语文材料作文写作指导共张

高考语文材料作文写作指导共张 材料作文写作指导是根据既定材料对材料进行分析、提炼从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。 材料来源寓言故事、历史事实诗歌、漫画、名人名言新发生的事件、报刊上的新闻一段歌词、一组素材一句格言、一个成语材料作文材料形式材料可分为单则材料和多则材料审题立意审材常见病症脱离材料随意而为朦胧感知似是而非抓一鳞而弃全鱼抓现象而弃本质阅读下面的文字根据要求写一篇不少于字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了非常羡慕心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天乌鸦觉得自己练得很棒了便哇哇地从树上猛冲下来扑到一只山羊的背上想抓住山羊往上飞可是它的身子太轻爪子被羊毛缠住无论怎样拍打翅膀也飞不起来结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了问这是一只什么鸟牧羊人说:这是一只忘记自己叫什么的鸟。 ”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意确定问题确定标题不要脱离材料的含意作文不要套作不得抄袭。 牧羊人的话:孩子的话:父子之异:立意:不从实际出发不自量力不要盲目模仿敢于实践见贤思齐勇于学习仁者见仁,智者见智学习目标抓

关键句法因果分析法整体把握法审题立意多个角度法原则方法全面的观点联系的观点发展的观点审题立意之方法抓关键句法审题立意之方法抓关键句法有人问巴西球员贝利:“你最满意的进球是哪一个?”贝利答道:“下一个。 ”立意:永不满足再接再厉追求是无止境的例析:关键句“第放下即实地也”立意学会放手有所不为才能有所为,等有盲子过涸溪失坠两手攀木楯兢兢握固自分必坠深渊。 过者告曰:“无怖第放下即实地也。 ”盲子不信握楯长号。 久之手惫失手坠地。 乃自哂曰:“嘻蚤知是实地何久自苦耶?”例审题立意之方法抓关键句法训练一材料:鞋匠的好奇燕子是一种候鸟起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。 天经天义人们尊奉了多年。 世纪瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠看到棚下筑巢的燕子好奇心使他写了一张纸条-“燕子你在何处越冬?”并将它绑在燕子的腿上。 第二年春天当这只燕子翩然而归时鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典在安托万家越冬”。 鞋匠的好奇使一个被信奉了多的的谬误终于得以澄清。 找关键词句法训练一材料:鞋匠的好奇燕子是一种候鸟起初人们

(完整版)高中记叙文写作技巧指导

高中记叙文写作技巧指导 记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类: 一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;写人的文章理解的时候要看这篇文章写了几件事,要表现人物什么样的思想性格,什么样的精神、品质,在这上面来理解。因为落脚点就是通过事来表现人。如果这篇文章写了三件事,但是是通过这三件事表现人物的精神品质性格,这就是一篇写人的文章。 二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人;如果说这篇文章也记叙了三件事,通过这三件事告诉我们一个道理,或者给我们一个启示,这就是写事的文章。 三是以写景状物为主的记叙文。 但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不能截然分开,应各有侧重。 【基本要求】 1.交代清楚人物、时间、地点、事由。 2.按故事或事件发生的时间先后依次叙述。 3.主题鲜明,内容清楚。文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说,在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,才能给人一种完整的认识和印象。 4.层次分明,有条有理。记叙时,要有开头,正文及结尾。有时涉及几个人或几件事,一件事往往牵涉到相关的次要事情;有时一件大事中还包括小事,这就要对记叙的事情做出分析,分清主线和副线,围绕主线安排副线。 5.详略得当,主次适宜。记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。写人时,要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,就少写或不写。 【注意事项】 1.仔细审题,确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用,都要围绕主题进行。 2.根据情景提示和主题,安排文章的结构层次,用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句,就会使中心更加突出,眉目清楚。 3.要进行审题,初写时,多模仿句型写简单句,循序渐进,逐步深化。 4.写作前最好有个简明扼要的提纲,使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿,经过修改之后,再正式成文。 【如何写好写人的记叙文】 写人记叙文和写事记叙文的区别 写事文章:是以事件为主要记叙描写的对象的记叙文,以揭示事件的实质及其对人、

2018年四川省乐山市中考作文《______,我的青春旋律》优秀范文(5篇)-4

2018年四川省乐山市中考作文《______,我的青春旋律》优秀范文(5篇)-4 【作文原题】 春暖花开,柳舞莺啼,那是美妙的青春旋律;朔风卷雪,枭鸟怪鸣,那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡,是暴风雨后的彩虹;失败也并不简单,是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中,一定有酸甜苦辣的生活体验,有五彩缤纷的人生梦想,有敢为人先的探索追寻…… 请以“______,我的青春旋律”为题,写一篇600字以上的文章。 要求: ①将题目补充完整,例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等,你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上,进行写作。 ②文体自选,诗歌除外; ③书写工整,卷面整洁; ④不得套作抄袭; ⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 【优秀范文】 【范文四】 那本笔记本,依旧是奶黄色,依旧是奶白色和奶黄色的斑点,却多了一个孩子的斑斑泪渍,温馨的感觉,更加浓郁了…… 不知何时,天空下起了雪,鹅毛般轻柔的雪满载着一个母亲和一个孩子的爱,洒满大地。 前行的路上,有爱的相伴,甚好…… 要期末考试了,教室中,弥漫着一股子紧张的气息,这百分之十五,沉淀在每个人的心头,甩也甩不去。 棕色的枝杈,铺满晶莹的雪,一层薄薄的雪,却加重了我们心中的焦虑。 走出考场,一身轻松,好友们勾肩搭背,稚嫩的脸上露出了青春的微笑。 “嘿!”一个朋友走了过来,笑得一脸爽朗,“听说不久就是你的生日了,可是你的生日是在过年的那段时间吧?没法陪你过生日了。” “恩,”我应着,笑着调侃道,“要不然你背叛自己的亲戚,给我来过生日?”

好友笑了笑,不再说什么。 放寒假后,我每天趴在窗台,期盼着过年,和生日。 生日那天,我不停的在家门口走来走去,亲友们陆陆续续来了,却没有她的身影。 即使知道自己和她只是说说玩玩而已,心里却依旧落空空的。 “嘿!姐姐!报箱里有你的邮件!”妹妹向我招着手说道。 我马上跑到楼下的邮箱,打开邮箱门,看见一个崭新的礼盒躺在里面,我把它拿了出来,不顾是在室外,不顾是在弥漫着雪花,拆开绑在上面的丝带,一本嫩绿的笔记本出现在我的视野中,小巧的封面上,几株娇嫩的小草尽力舒展着自己的身躯,是对阳光的渴求吗? 我扬起淡淡的微笑,这嫩绿色,可是我喜欢的颜色之一呢! 前行路上,有你陪伴,甚好…… 前行路上,有亲情的陪伴,有友情的随行,它们的根源,都是——爱!

2019福建高考语文作文题目及范文

2019福建高考语文作文题目及范文 2019福建高考语文作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 “热爱劳动”演讲稿范文参考 五月的薰风,带着泥土的气息,带着果蔬的芬芳,带着机器的轰鸣,带着淡淡的墨香,带着人们的欢笑……从田野里走来,从工厂里走来,从校园里走来,从写字间里走来……在广袤无垠大地上,汇聚成一首激情澎湃的歌——劳动人民之歌。 劳动改变了世界。高尔基曾说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”在茹毛饮血的社会,人类没有衣服,没有房屋,没有文字。不会生火做饭,不会耕种养殖,不会与人贸易。以鸟兽和草木为食,以羽毛和兽皮为衣,以洞穴为居。是劳动进化了人类,使人类越来越强大,越来越聪慧;是劳动创造了历史,使人类有了五千年的灿烂文明;是劳动改变了世界,使人类的物质越来越丰富,精神越来越充裕。 劳动让人们拥有了幸福的生活。无论是商贾巨富,还是普通老百姓,从校园进入社会时,都是孑然一身,一无所有。后来,靠着自己勤劳的双手,渐渐有了房子,有了车子,有了存款,有了妻子,有了儿女,有了名誉地位,有了高品质的生活。回眸自己的一生,当我们来到这个世界上时,除了一声啼哭,什么没有,但当我们离开这个世界时,留下的却是许许多多的财富。有总是从无开始的,是劳动让我们拥有了一切,包括爱情、家庭和幸福。 劳动让人们收获了成就和荣誉。辛勤地劳动,不仅能养活自己和家人,还能在平凡的岗位上做出成绩,得到他人的肯定和尊重。一个人,无论从事着什么职业,只要肯干,肯努力,就会在某一个领域取得非凡的成就,进而获得无上的荣誉。成就感和荣誉感是人的基本需求,也是人奋斗的动力,这也算是劳动的一个附属产品吧。

高考作文写作方法指导

高考作文写作方法指导 高考作文写作方法:舍次求主法 【材料】从前,有位年轻的猎手枪法极准,但总捕不到大雁。于是,他去向一位长者 求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地,指着站得最高的一只大雁说:“那只大雁是 放哨的,我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警,所以接近雁群很困难。但是,我们有办法,你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了,雁奴发现年轻 人后立即向同伴发出警告。正在休息的雁群得讯后纷纷出逃,但没有发现什么危险。于是,它们又飞回了原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于,有几只以为受骗的大雁向雁 奴发动了攻击。如此再三,几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情,纷纷把不满发泄在了 它身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累累。“现在,你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是,年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然瞧在眼里,但它已经懒得再管了。年轻人举 起了枪…… 【分析】这则材料中共出现了四个“人物”——年轻人、长者、雁奴和雁群。审题时,学生可以舍弃年轻人和长者这两个次要人物,从雁奴和雁群的关系入手确定如下立意。 1从雁群角度立意:不要轻易误解忠诚的人,因为被误解的人因此会放弃忠诚。 2从雁奴的角度立意:忠诚被误解后该怎么办呢?是坚持到底,还是放弃忠诚,这是对忠诚的真正考验。 高考作文写作指导:字迹要工整 阅卷老师常有这样的体会:碰到字迹潦草的作文,心情一片烦乱;而当一篇字迹工整、干干净净的作文出现,心情顿时为之一爽…… 针对部分考生写作文字迹潦草、胡乱涂改的想象,胡国华老师昨提醒,一些不好的细节,可能会影响作文得分。 “字好一半文。”胡老师有多年的高考阅卷经历,他建议考生字迹要工整,保持卷面 整洁,减少不必要的失分。 有的考生在作文写好之后,想改几句,加几段,不仅卷面难看,而且显得思路不清。 胡老师提醒,下笔前一定要先理清思路,行文时,要想好了再写。写完了,一般不要作大 量涂改。 “写作文前,要仔细读题。”胡老师说,有的考生没看清题目要求就下笔,比如题目 是“以什么为题目”,明明是命题作文,已规定题目,有的考生偏要另拟题目,以为是话 题作文。

高考满分作文范文1000字:追梦我的青春旋律(最新)

【篇一】高考满分作文范文1000字 光引我追寻,我怕它烫;梦叫我勇敢,我却怕它难。 ——题记 灯火通明的教室里,只听见书本翻页的刷刷声,或风拂落叶起的轻响。 这是自修的时间。别人在专心看书,唯有我,心烦意乱,懊丧得很。感觉自己就像茫茫黑暗中一个摸爬打滚的孩子,看不到前方一丝光亮。 忽然一个女生的尖叫打破了宁静,这个声音像龙卷风疯狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主将目光投向那个女生——她正在用书本四处拍打,几只飞蛾在半空中笨拙地躲避攻击。教室里陷入一片慌乱,惊叫声、打飞蛾声,声声入耳,使我更加无心学习。由于儿时飞蛾见多了,我便不觉怕,看着他们惊慌失措的样子反而觉得有趣。 突然我发现有一只飞蛾试图飞向灯管,可在起飞不久就被一女生书本扇起的风吹落。它轻飘飘的,双翅像纱一样透明,无奈地,甚至都无力挣扎,便轻易地被击打下来。 它落地后不停地扑打翅膀,挣扎着想飞起来。它薄薄的翅膀看起来那么无力,可是它的执着在那一刻有力地触动了我的心!它忽然停止了拍动,我以为它放弃了。可半响过后,它轻轻扑了两下,竟轻盈地腾飞起来。我打开窗,想让它飞出去,可它却朝相反的方向飞去——那根发光发热、洒下光明的灯管。我就这样注视它执着地、坚定地飞向那个它向往的光明。在我意料之中,它果然被灯管的热量灼伤。渺小的飞蛾在它拥抱光明前一刻,飘然而坠。 它坠落下来,轻飘飘的,但是我想,它应该是快乐的。 大概这就是梦想吧!虽然一早便知道要以一切去换取,甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人拥有的从来只是梦与想,只有携着至死方休的霸气勇往直前,才叫梦想。 梦想之路注定坎坷没有尽头,从来都是弱者止步的一个借口。 细数生活中那些让我苦与痛的东西,曾经被我放大了千万倍。此刻,它们还比不上飞蛾一双小小的翅膀。我顿时为自己当初懦弱的泪水而深感羞愧。 青史留香,飞蛾有志,我应该何去何从?黑暗中,我听见梦想在召唤我,我拍打着还纤弱的双翅飞去,无论前方是不是能将我烧成灰烬的太阳。 【篇二】高考满分作文范文1000字

高中材料作文及范文:

高中材料作文及范文:洞悉材料作文 【考点诠释】 材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。 【经典考例】 1、阅读下面材料,按要求作文。 你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。 你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能决定生命的长度,但你可以拓宽它的宽度。 这段话对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一句话或几句话,确定中心,写一篇文章,不少于500字。 (2002年江苏南京市中考作文题) 2、这里有美丽的自然风光,这里有丰富的人文景观;这里有温暖关爱,这里有友谊信任,这里有拼搏进取;我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露,充满了亲情友情,充满了合作竞争。 请你根据提示所提供的内容,选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来,自拟题目作文。 (2003年湖南长沙中考作文题) 3、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔! (2004年河北省中考作文题) 【优秀例文】 1、2003年湖南长沙中考优秀作文

2018中考满分作文:成长,我的青春旋律_话题作文

2018中考满分作文:成长,我的青春旋律 青春的旋律是什么?有人说是年少的轻狂,有人说是美丽的梦想,有人说是毕露的锋芒…… 但是,在我的心目中,我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。 激情,是青春亘古不变的主旋律。花季伊始,对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛,于是,青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情,不畏挑战的激情,任何东西都无法浇灭的激情!作为一个十四岁的少年,我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液,使我信心百倍、勇往直前:课堂上,面对老师出的难题,我敢于正面回答,不管对与错,不管别人会怎么说,用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上,面对漫长的跑道,我敢于向它挑战,不管阳光有多炽热,不管我跑得快或慢,激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中,面对一道又一道坎坷,我

敢于“迈步从头越”,激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这,就是我的青春旋律,充满激情的青春旋律! 理智,也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部,那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制,激情会把我“烧”得浮躁不安,甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时,理智会控制激情的爆发程度,不让争端升级,不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时,理智会告诉我激情的燃烧上限,不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中,理智会指引出一条正确的道路,不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来,理智会成为激情的帮手,将我引向成功……这些,就是我心目中的理智。它不是冰冷的,而是充满活力的;它不是激情的对手,而是激情的助手。正如原子能反应堆一样,激情是裂变产生高温高能的铀,理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成,目的都是一个:让原子能反应堆,也就是我的青春,最大限度地安全地释放能量! 这,就是我的青春旋律,充满激情、富有理智的青春旋律!

高中新材料作文题目及分析例文

高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文 一根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。 提示: 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效,必然劳而无功。 -------------------------------------------------------------------------------- 二根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 由迷茫到彻悟 这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。 提示: 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利,妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 -------------------------------------------------------------------------------- 三根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 决定胜负的铜钱

【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“人生追求”材料作文升格示例——如何使议论文写作不落套

“人生追求”材料作文升格示例——如何使议论文写作不落套路 ■安徽省霍邱县第一中学赵克明 【文题呈现】 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。 ——高尔基 把希望建筑在意欲和心愿上面的人们,二十次中有十九次都会失望。 ——大仲马 这两句名言寓意各有不同,它们引起你怎样的思考?自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇文章。(60分) 要求:①不少于800字;②不要写成诗歌;③不得透露个人相关信息。 【病文展示】 要有远大目光 ■薛生 目光是否远大常常决定着事情的成败。现实生活中鼠目寸光的人难成大器,而有远见卓识的人则把握成功。(表意不严密,绝对化)因此,在人生的旅途中,远大的目光引导我们走向辉煌人生。(观点与标题均套用“公众语言”,未能融入自己的思想,不像是中学生的口吻,不能给阅卷者良好的第一印象)翻开华夏五千年的历史,在长远目光引导下创造出辉煌人生的人们向我们走来,太史公司马迁就是其中的一位。司马迁因替李陵辩解而触怒了汉武帝,被施以宫刑,可以想象,这是何等的奇耻大辱啊!可他并没有被眼前的困难打倒,含辱忍垢,写成了《史记》,从而名垂青史。(没有把着眼点放在司马迁的远大目光上,材料与观点联系不够紧密,会让阅卷者认为是搬套材料,议论不够深入)正是长远的目光引领着司马迁走向成功的殿堂。 现代社会中也不乏像司马迁一样在远大目光引领下走向成功的人。(过渡比较生硬,会让阅卷者感觉行文比较呆板) 20世纪80年代末,全英文的电脑开始从香港渗入内地,带动了中国“汉卡”市场的升温。身处深圳大学校园里的史玉柱,敏锐地发现了“汉卡”的巨大利润后,他鹰隼般的目光就再也离不开这个市场了。从那一天开始他就在这远大目光的指引下一步步走向了成功。也正是因为这一点,才有了今天我们看到的巨人集团、征途网络。(基本套路是“材料+观点”,缺乏必要的有说服力的分析,没有在材料与观点之间真正建立起逻辑联系。阅卷者会认为是套作,议论不够深入) 有一个很经典的营销故事也很好地印证了我们的观点。两个鞋厂的业务员被派到非洲某个小岛上进行考察。一业务员考察完后对老板汇报说:这里没有市场,这个岛上的土著人都不穿鞋。另一业务员考察完后对老板汇报说:这里可是个大市场,他们都没有鞋穿。面对同一个市场,二者的考察结果大不一样,这就是远大的目光的作用。(还是“材料+观点”的套路,未能充分说理,且论证方法单一,分析不够到位,会加深阅卷者套作印象) 在这些成功的商业事例之外,我想到了我国那些加工蕨菜的百姓们,他们为了多赚钱,就缩短了蕨菜加工的时间,将采来的蕨菜放在火炕上烘干,结果遭到了日本的退货,这就是目光短浅断了自己的财路。(能够正反面论证,但未对材料进行分析,让阅卷者感觉是在简单呆板地码放材料,再次加深阅卷者的套作印象) 我们每个人都渴望成功,但在走向成功的过程中有的人常常会为了眼前的利益,损害长远的利益;为了局部的利益,损害整体利益,这使我们与成功失之交臂。请记住,远大的目光成就辉煌的人生。(回应开篇,再现观点,使文章的结构很完整,但只是简单重复,是结论性的“套子”,未能给阅卷者留下深刻

自信是我的青春旋律精选作文

自信是我的青春旋律精选作文 六月,阳光很好,微风荡漾,可他注定了就是个别离的季节,带着无穷尽的幻想,单独一人穿行在茫茫人海中,自顾自的怜惜,自顾自的感慨,漫无目的的穿行在生疏又熟悉的大街小巷,耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天,我们就要说再见,只想静静躲在房间翻照片。”见见清晰又渐渐远去,踏着明媚的阳光,找寻触之不及的方向,探索模糊的将来。 我喜欢单独一人在窗台仰望星空,深远,寥廓,充满幻想,像十六岁的青春,一望无际。然而,我怕黑,却仍旧喜欢夜里沉寂的感觉,或许这很矛盾,我也会觉得奇异,可是就是喜欢这种感觉,单独仰望,没有童话故事里如雨飘落的流行,也没有漂浮不定的漫天萤火,有的仅仅是四周望不尽的黑暗,以及淡淡的粲然,可是转念一想,有首歌不是这么唱么“这一天,我开始仰望星空发现,星其实不远,梦其实不远,只要你踮起脚尖”。 于是梦想起航了,我站在青春的路口,像是光辉微弱的萤火,前方,仍是望不到重点的暮光,身后,是已踏过的拂晓与光亮。 这一刻,我真的好害怕,好想转身回到过往,只是,我知道,青春是条单行线,流年也不会倒转,便只能一路向前,于是,我就借着微弱的绿光,在未知的航线上探索,就算头破血流,皮开肉绽也要扬起27°的嘴角对自己说我很好,黑自己一个绚烂的浅笑,因为我知道,成长就是要学着一个人坚强。

继续站起来向前,一路上经历了许多,懂得了许多,也学会了许多,时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去,于是,青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。 所有的阴晴风雨,每一次心情的多云转晴,就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光,最终温暖着无与伦比的侧脸。 在原地打转的青春年华,思念过往,回不去,幻想将来,到不了,思绪混乱无从说起。只是,今天,我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间,不同的是,脸上多了几分坚决与绚烂,我想,我会带着不变的浅笑,走向没有预约的明天。 亲爱的自己,不畏将来,不念过往,握紧今时。

【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 材料作文“最清晰的脚印留在泥泞中”写作导引

材料作文“最清晰的脚印留在泥泞中”写作导引 【金题回放】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 人生需要脚踏实地,一步一个脚印,但当你回头的时候,在人生这条路上,你能否找到自己的脚印呢?也许很难。你会发现,当你走在没有人走过的地方,甚至是在泥泞之中行走时,才会留下深深的脚印。成功亦如此。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【思路引擎】 这是一道材料作文题,行文的关键是读懂材料、理解内涵。 审题首先应解读理解材料的意思及主旨,把握好命题的方向。材料三层意思,分别围绕怎样才能留下深深的“脚印”展开。理解材料主旨须挖掘“泥泞”“脚印”等词语的象征义,领会关键词句的意旨,从而把握其中的哲理。 材料末句画龙点睛,对整个材料做了拓展、升华,点明主旨:常常走老路,尽管脚踏实地,一步一个脚印,也未见得会有所收获;只有敢闯新路、创新求变、在艰难困苦中锐意进取,才会不断取得成功。审题时可其作为突破口,为思维提供明确的导向,打开行文思路。 文章在写作时要努力突出特色和亮点,或以理性感悟表达新时代青年对社会和人类发展、个人奋斗的深刻思考,展示积极上进的人生风貌;或以感性情怀抒发对奋斗的人生、对积极的精神和正气人格的热情讴歌。总之,热情奔放的青春岁月,勇往直前的奋斗历程,实现自我理想、吹响人生号角的人生进行曲等均为作文出彩之处。 【现场作文一】 在夜的缝隙里看见生活 佚名 在黑夜里前行/生活依然灿烂如光/在泥泞中前进/生活依然有滋有味 ——题记 渴望拥有阳光,期盼黎明时分,等待那一抹彩霞,却不知阳光的恩赐仅限于黑夜的来临,成功的背后是无尽的付出。 “山中音乐梦,脚下风景无限。”刘伟用双脚诠释了成功之道。 命运对他很不公平,一场意外的变故使他失去了双臂,但是他没有放弃生活的希望,从此游泳池中多了一个特别的人。他每天锻炼,比别人要付出百倍的努力,终于有一天失去双臂的他,站在了高高的颁奖台上,看着他脸上洋溢的笑容观众十分欣慰。然而,命运总是捉弄人,因为过度劳累,他患病了,从此再也不能下水,对于将游泳视为生命的他无疑是巨大的打击。但是,他依然没有放弃,仍然和命运作坚决的斗争。 挫折愈发激起了他的斗志,他转而将目标对准了音乐,用脚弹琴是他唯一的选择,很多人发出了哀叹,这根本不可能,但刘伟却用事实阐释了我能行,只要努力没有什么做不到。 从此,家中多了一架特别的琴,他勤奋练习,克服脚弹琴的种种不利,许多次在琴上摔下来,但他依然坚持,最终实现了音乐梦。 刘伟向我们诠释了成功路上那些脚印深深烙在记忆里,而这些成功的脚印永不会随时间而风化。 面对高考,我们一直走在路上,坚持圆梦的理想,高中漫长而艰辛的历程满载着我们的梦想,而梦想的背后却是数不清的泪水和汗水汇流成河。校园,每一个地方,都见证着我们趟过泥泞时洒落的滴滴汗水;

高中写人作文写作方法指导:写同学_高中作文指导

高中写人作文写作方法指导:写同学_高 中作文指导 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 高中写人作文写作方法指导:写同学 一、写同学朋友的作文类型 1.写同学朋友的肖像; 2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德; 3.写同学朋友与“我”的友谊; 4.写同学朋友对“我”的教育或启示。 二、写同学朋友的参考题目 1.《我的同学》 2.《五双眼睛》 3.《大家都夸他》 4.《猜猜他是谁》 5.《一个性格_____的人》 6.《同桌》 7.《一个值得我学习的人》 8.《他做得对》 9.《童年的小伙伴》 10.《我了解了他》

11.《这件事使我想起了他》 12.《我们的板报组长》 13.《假小子》14.《他变了》 15.《一颗诚挚的心》 16.《榜样》 17.《“傻子”二三事》 18.《难忘的友谊》 19.《忘不了他》 三、写同学朋友的参考开头 1.《我的同学》的三种开头 第一种开头:潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,还喜欢说笑话,我们大家都喜欢和他在一起。 第二种开头:在我们班上,有一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,他是谁呢?他就是我的好朋友潘仪。 第三种开头:大大的脑袋,短短的头发,一双眼睛总是笑得弯弯的,这就是我的同学——潘仪。 2.《一个值得我学习的人》的三种开头 第一种开头:在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班的劳动委员李玲娟。 第二种开头:李玲娟同学是我们班的劳动委员,她做事总是跑在最前面,同学们部夸她是我班的“劳动

模范”。 第三种开头:黑黑的头发,一双明亮的眼睛,做起事来总是风风火火的,这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。 3.《大家都夸他》的三种开头 第一种开头:要说起我班的王进同学,那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。 第二种开头:王进同学的个子很小,但他助人为乐,得到了全班同学的称赞。 第三种开头:王进同学曾经说过一句话,那就是:“为别人做好事,我的心里也感到很愉快。” 4.《他变了》的两种开头 第一种开头:同学们说:“周成变了!”老师们说:“周成变了!”是的,只要知道周成原来是什么样的人,就会从心底里发出同样的感叹:“周成变了!” 第二种开头:周成是我班的同学,在二年级时他差点要留级,可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢! 5.《他做得对》的两种开头 第一种开头:吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好,有一天,班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下,对他说有

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