2019-2020年数学必修第一册课件课后作业指数函数与对数函数:第四章4-5-3函数模型的应用(人教A版)

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2019-2020学年人教A版数学必修第一册培优教程课件:第4章 指数函数与对数函数 4.5 4.5

2019-2020学年人教A版数学必修第一册培优教程课件:第4章 指数函数与对数函数 4.5 4.5
第九页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
(3)已知直角梯形 ABCD 如图所示,CD=2,AB=4,AD=2,线段 AB 上有一点 P,过点 P 作 AB 的垂线 l,当点 P 从点 A 运动到点 B 时,记 AP= x,l 截直角梯形的左边部分面积为 y,则 y 关于 x 的函数关系式为________.
ab+c=1,
则ab2+c=3, ab3+c=6.
a=83, 解得b=32,
c=-3.
∴g(x)=83·32x-3.
答案
第十七页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
利用 f(x),g(x)对 2018 年 CO2 浓度作估算, 则其数值分别为 f(4)=10 单位,g(4)=10.5 单位, ∵|f(4)-16.5|>|g(4)-16.5|, 故 g(x)=83·32x-3 作模拟函数与 2018 年的实际数据较为接近,用 g(x)= 83·32x-3 作模拟函数较好.
第二十八页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
[跟踪训练3] 为了预防流感,某学校对教室用过氧乙酸熏蒸进行消毒.已 知药物在释放过程中,室内每立方米空气中的含药量 y(毫克)与时间 t(小时) 成正比,药物释放完毕后,y 与 t 的函数关系式为 y=116t-a(a 为常数),如图所示.
(1)从药物释放开始,写出 y 与 t 的函数关系式; (2)据测定,当教室空气中的含药量降低到每立方米 0.25 毫克以下时,学生可进教室,问这次消毒多久后学生才能回 到教室.
第2课时 建立函数模型解决 实际问题
第一页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
(教师独具内容) 课程标准:结合现实情境中的具体问题,会选择合适的函数模型来解决 问题. 教学重点:建立函数模型解决实际问题. 教学难点:建立函数模型.

2019-2020年数学必修第一册课件课后作业指数函数与对数函数:第四章4-5-1随堂巩固验收(人教A版)

2019-2020年数学必修第一册课件课后作业指数函数与对数函数:第四章4-5-1随堂巩固验收(人教A版)

1.函数y =4x -2的零点是( ) A .2B .(-2,0) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0 D.12[解析] 令y =4x -2=0,得x =12. ∴函数y =4x -2的零点为12. [答案] D2.对于函数f(x),若f(-1)·f(3)<0,则( ) A .方程f(x)=0一定有实数解 B .方程f(x)=0一定无实数解 C .方程f(x)=0一定有两实数解 D .方程f(x)=0可能无实数解[解析] ∵函数f(x)的图象在(-1,3)上未必连续,故尽管f(-1)·f(3)<0,但未必函数y =f(x)在(-1,3)上有实数解.[答案] D3.函数y =lgx -9x 的零点所在的大致区间是( ) A .(6,7) B .(7,8) C .(8,9)D .(9,10)[解析] 因为f(9)=lg9-1<0,f(10)=lg10-910=1-910>0,所以f(9)·f(10)<0,所以y =lgx -9x 在区间(9,10)上有零点,故选D.[答案] D4.函数f(x)=lnx +3x -2的零点个数是________.[解析] 解法一:由f(x)=lnx +3x -2=0,得lnx =2-3x ,设g(x)=lnx ,h(x)=2-3x ,图象如图所示,两个函数的图象有一个交点,故函数f(x)=lnx +3x -2有一个零点.解法二:函数f(x)在(0,+∞)单调递增,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1e =3e -3<0,f(1)=1>0,所以函数f(x)在⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,1内有唯一零点. [答案] 15.已知函数f(x)=2x -x 2,问方程f(x)=0在区间[-1,0]内是否有解,为什么?[解] 因为f(-1)=2-1-(-1)2=-12<0,f(0)=20-02=1>0,而函数f(x)=2x -x 2的图象是连续曲线,所以f(x)在区间[-1,0]内有零点,即方程f(x)=0在区间[-1,0]内有解.课内拓展 课外探究 一元二次方程根的分布情况依据函数零点与方程实数根的联系,可以用函数零点的存在性定理及二次函数f(x)=ax 2+bx +c(a ≠0)的图象来讨论一元二次方程ax 2+bx +c =0的实数根的分布情况.设x 1,x 2是一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ,b ,c ∈R ,且a>0)的两实数根,则x 1,x 2的分布情况与一元二次方程的系数之间的关系如下表:(m ,n ,p 为常数,且m<n<p)【典例】 已知关于x 的一元二次方程x 2+2mx +2m +1=0. (1)若方程有两实根,其中一实根在区间(-1,0)内,另一实根在区间(1,2)内,求m 的取值范围;(2)若方程有两个不相等的实根,且均在区间(0,1)内,求m 的取值范围.[解](1)令f(x)=x 2+2mx +2m +1,依题意得函数f(x)=x 2+2mx +2m +1的图象与x 轴的交点分别在区间(-1,0)和(1,2)内,画出函数的大致图象如右图所示.由图象得⎩⎪⎨⎪⎧f (-1)=2>0,f (0)=2m +1<0,f (1)=4m +2<0,f (2)=6m +5>0,即⎩⎪⎨⎪⎧m<-12,m<-12,m>-56, ∴-56<m<-12.即m 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫-56,-12.(2)根据函数图象与x 轴的两个交点均在区间(0,1)内,画出函数的大致图象如右图所示.由图象得⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,0<-m<1,f (0)>0,f (1)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧m>1+2或m<1-2,-1<m<0,m>-12,m>-12,∴-12<m<1- 2.即m 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,1-2. [点评] 解决一元二次方程根的分布问题,要利用数形结合思想,根据判别式、对称轴、区间端点的函数值的正负等情况进行求解.。

2019-2020年数学必修第一册课件课后作业指数函数与对数函数:第四章第1课时 对数函数及其图象(人教A版)

2019-2020年数学必修第一册课件课后作业指数函数与对数函数:第四章第1课时 对数函数及其图象(人教A版)

4.4对数函数第1课时对数函数及其图象1.理解对数函数的概念.2.掌握对数函数的图象和简单性质.3.了解对数函数在生产实际中的简单应用.1.对数函数的概念函数y=log a x(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).温馨提示:(1)对数函数y=log a x是由指数函数y=a x反解后将x、y互换得到的.(2)无论是指数函数还是对数函数,都有其底数a>0且a≠1.2.对数函数的图象及性质温馨提示:底数a 与1的大小关系决定了对数函数图象的“升降”:当a>1时,对数函数的图象“上升”;当0<a<1时,对数函数的图象“下降”.3.当底数不同时对数函数图象的变化规律作直线y =1与所给图象相交,交点的横坐标即为对数的底数,依据在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大,可得b>a>1>d>c>0.1.作出函数y =log 2x 和y =log 12x 的图象如下:(1)函数y =log 2x 的定义域、值域、函数值的情况及单调性如何? (2)函数y =的定义域、值域、函数值的情况及单调性如何?(3)若将函数y =log 2x 与y =的图象画在同一坐标系中,其图象有什么关系?[答案] (1)定义域为(0,+∞),值域为R ,在(0,+∞)上是增函数(2)定义域为(0,+∞),值域为R,在(0,+∞)上是减函数(3)关于x轴对称2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)对数函数的定义域为R.()(2)y=log2x2与log x3都不是对数函数.()(3)对数函数的图象一定在y轴的右侧.()(4)对数函数y=log a x(a>0且a≠1),在定义域上是增函数.()[答案](1)×(2)√(3)√(4)×题型一对数函数的概念【典例1】指出下列函数哪些是对数函数?(1)y=3log2x;(2)y=log6x;(3)y=log x3;(4)y=log2x+1.[思路导引]紧扣对数函数的定义判断.[解](1)log2x的系数是3,不是1,不是对数函数.(2)符合对数函数的结构形式,是对数函数.(3)自变量在底数位置上,不是对数函数.(4)对数式log2x后又加1,不是对数函数.依据3个形式特点判断对数函数判断一个函数是对数函数必须是形如y=log a x(a>0且a≠1)的形式,即必须满足以下条件:(1)系数为1.(2)底数为大于0且不等于1的常数.(3)对数的真数仅有自变量x.[针对训练]1.若对数函数y =f(x)满足f(4)=2,则该对数函数的解析式为( )A .y =log 2xB .y =2log 4xC .y =log 2x 或y =2log 4xD .不确定[解析] 设对数函数的解析式为y =log a x(a>0,且a ≠1),由题意可知log a 4=2,∴a 2=4,∴a =2.∴该对数函数的解析式为y =log 2x. [答案] A题型二 对数型函数的定义域 【典例2】 求下列函数的定义域. (1)y =3log 2x ;(2)y =log 0.5(4x -3);(3)y =log 0.5(4x -3)-1;(4)y =log (x +1)(2-x). [解] (1)定义域为(0,+∞).(2)由⎩⎪⎨⎪⎧4x -3>0,4x -3≤1,解得34<x ≤1, ∴定义域为⎝⎛⎦⎥⎤34,1.(3)由⎩⎨⎧4x -3>0,4x -3≤12,解得34<x ≤78,∴定义域为⎝ ⎛⎦⎥⎤34,78.(4)由⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,x +1≠1,2-x>0,解得-1<x<0或0<x<2,∴定义域为(-1,0)∪(0,2).求对数函数定义域的注意事项求与对数函数有关的函数定义域时,除遵循前面已学习过的求函数定义域的方法外,还要对这种函数自身有如下要求:一是要特别注意真数大于零;二是要注意对数的底数大于零且不等于1.[针对训练]2.求下列函数的定义域.(1)y =log 0.4(x -1)2x -1;(2)y =1log 0.5(x -1);(3)y =log a (4x -3)(a>0且a ≠1). [解](1)⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0,log 0.4(x -1)≥0,2x -1≠0,解得1<x ≤2∴定义域为{x|1<x ≤2}.(2)⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0,log 0.5(x -1)>0,解得1<x<2 ∴定义域为{x|1<x<2}.(3)当0<a<1时,0<4x -3≤1⇒34<x ≤1,∴定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | 34<x ≤1; 当a>1时,4x -3≥1⇒x ≥1,∴定义域为{x|x ≥1}. 题型三 对数函数的图象【典例3】 (1)已知a>0,且a ≠1,则函数y =a x 与y = log a (-x)的图象只能是( )。

2019_2020学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.2.2指数函数的图象和性质课件新人教A版必修第一册

2019_2020学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.2.2指数函数的图象和性质课件新人教A版必修第一册

(3)因为 0<0.2<0.3<1,所以指数函数 y=0.2x 与 y=0.3x 在定 义域 R 上均是减函数,且在区间(0,+∞)上函数 y=0.2x 的图象在 函数 y=0.3x 的图象的下方,所以 0.20.2<0.30.2.
又根据指数函数 y=0.2x 的性质可得 0.20.3<0.20.2,所以 0.20.3 <0.30.2.
(2)因为 ax+1>1a5-3x,所以当 a>1 时,y=ax 为增函数,可得 x +1>3x-5,所以 x<3.
当 0<a<1 时,y=ax 为减函数,可得 x+1<3x-5,所以 x>3. 综上,当 a>1 时,x 的取值范围为(-∞,3), 当 0<a<1 时,x 的取值范围为(3,+∞). 【答案】 (1)(2,+∞) (2)见解析
状元随笔
对于(1)(2),要比较的两个值可以看作一个指数函数的两个函数 值,因此可以直接利用指数函数的单调性进行比较;对于(3),1.70.3 和 0.93.1 不能看作某一个指数函数的两个函数值.可以利用函数 y =1.7x 和 y=0.9x 的单调性,以及“x=0 时,y=1”这条性质把它 们联系起来.

f(x1)-f(x2)=a- 2
x11+1-a+2x21+1=1+22
x1 x1
-2 x2 1+2
x2
.
因为 x1<x2, 所以 2 x1 -2 x2 <0,
又(1+2 x1 )(1+2 x2 )>0.
所以 f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2). 所以不论 a 为何实数,f(x)在(-∞,+∞)上为增函数.
解析:(1)由 f(x)为偶函数得对任意实数 x 都有 2x+2ax=21x+a·2x 成立,即 2x(1-a)=21x·(1-a),

2019-2020学年人教A版数学必修第一册培优教程课件:第4章 指数函数与对数函数 4.3 4.3

2019-2020学年人教A版数学必修第一册培优教程课件:第4章 指数函数与对数函数 4.3 4.3

答案
第九页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
核心素养形成
第十页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
题型一 对数运算性质的应用 例 1 若 a>0,且 a≠1,x>y>0,n∈N*,则下列各式: ①logax·logay=loga(x+y); ②logax-logay=loga(x-y); ③loga(xy)=logax·logay;④llooggaaxy=logaxy; ⑤(logax)n=logaxn;⑥logax=-loga1x;
5lg 8lg
2 5
+llgg245+lglg1285
=3llgg25+22llgg
25+3llgg52llgg
2 5
+22llgg
25+33llgg
2 5
=133llgg25·3llgg52=13.
答案
第二十二页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
解法三:原式= (log253+log2252+log2351)(log52+log5222+log5323) =3log25+log25+31log25(log52+log52+log52) =3+1+13log25·3log52 =133×3 =13.
解法四:∵log189=a,∴18a=9. 又 18b=5,∴45=5×9=18b·18a=18a+b. 令 log3645=x,则 36x=45=18a+b, 即138×138x=18a+b,182x=9x·18a+b. ∵18a=9,∴182x=(18a)x·18a+b=18ax·18a+b=18ax+a+b. ∴2x=ax+a+b,∴x=a2+ -ba,即 log3645=a2+ -ba.
log513×log73 4 解 (1)原式=llgg 32×llgg 43×llgg 54×llgg 65×llgg 76×llgg 87=llgg 82=3llgg22=3.

2019-2020学年人教A版必修 第一册 1 第1课时 指数函数的概念、图象及性质 课件

2019-2020学年人教A版必修 第一册 1 第1课时 指数函数的概念、图象及性质 课件
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
指数函数的图象 根据函数 f(x)=12x的图象,画出函数 g(x)=12|x|的图象, 并借助图象,写出这个函数的一些重要性质.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
【解】
g(x)=12|x|=212x(x(x<x≥0)0),,其图象如图.
指数函数解析式的 3 个特征 (1)底数 a 为大于 0 且不等于 1 的常数. (2)自变量 x 的位置在指数上,且 x 的系数是 1. (3)ax 的系数是 1.
栏目 导引
2.指数函数的图象和性质
a 的范围
a>1
第四章 指数函数与对数函数
0<a<1
图象
定义域
__R___
值域
_(_0_,__+__∞__) _
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
2.函数 f(x)=ax-b 的图象如图所示,其中 a,b 为常数,则下列 结论正确的是( )
A.a>1,b<0 C.0<a<1,b>0
B.a>1,b>0 D.0<a<1,b<0
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
解析:选 D.从曲线的变化趋势,可以得到函数 f(x)为减函数, 从而有 0<a<1;从曲线的位置看,是由函数 y=ax(0<a<1)的图 象向左平移|-b|个单位长度得到,所以-b>0,即 b<0.
解析:选 C.函数 y=ax-a(a>0,且 a≠1)的图象恒过点(1,0), 故可排除选项 A,B,D.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
5.求下列函数的定义域和值域: (1)y=2x-1 4;(2)y=23 -|x|. 解:(1)要使函数有意义,则 x-4≠0,解得 x≠4.

2019-2020学年人教A版数学必修第一册培优教程课件:第4章 指数函数与对数函数 4.5 4.5

则 f(x)=g(t)=t2+4t+m(t∈[-3,2]),
(1)由于函数 f(x)存在大于 1 的零点,所以方程 t2+4t+m=0 在 t∈(0,2]
内存在实数根,
由 t2+4t+m=0,得 m=-t2-4t,t∈(0,2],所以实数 m 的取值范围是[-
12,0).
答案
第十六页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
答案
解析
第六页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
5.设 a 是函数 f(x)=2x-log12x 的零点,若 x0>a,则( ) A.f(x0)=0 B.f(x0)>0 C.f(x0)<0 D.f(x0)的符号不确定
答案 B 解析 如图所示,画出函数 y=2x 与 y=log1 x 的图象,可知当 x0>a 时,
答案 A
答案
第二页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
解析 因为 f(-3)=6>0,f(-1)=-4<0,所以二次函数 f(x)=ax2+bx+ c(a≠0)在(-3,-1)内必有零点.又 f(2)=-4<0,f(4)=6>0,所以在(2,4)内 必有零点.
第三页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
答案
解析
第五页,编辑于星期六:二十三点 十六分。
4.已知 f(x)是定义域为 R 的奇函数,且在(0,+∞)内的零点有 1009
个,则 f(x)的零点的个数为( )
A.1009
B.1010
C.2018
D.2019
答案 D
解析 ∵f(x)为奇函数,且在(0,+∞)内有 1009 个零点,∴在(-∞,0) 上也有 1009 个零点,又∵f(0)=0,∴共有 1009×2+1=2019 个.
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4.5.3函数模型的应用1.能利用已知函数模型求解实际问题.2.了解建立拟合函数模型的步骤,并了解检验和调整的必要性.1.常见的函数模型建立实际应用问题的函数模型除了前面见过的一次函数模型、反比例函数模型、二次函数模型、分段函数模型,还有常见的以下函数模型:指数函数模型:y=b·a x+c(a>0且a≠1,b≠0)对数函数模型y=mlog a x+n(a>0且a≠1,m≠0).2.常见的图象对应的数学模型(1)相邻两点之间的距离变化越来越大时,如图(1),常选y=ba x +c(b≠0,a>0,a≠1)模型.(2)相邻两点之间的距离越来越近似相等,如图(2),常选y=blog a x +c(b≠0,a>0,a≠1)模型.(3)点的变化趋势先升后降(或先降后升),如图(3),常选二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)模型.(4)相邻两点之间等距,如图(4),常选一次函数y=kx+b(k≠0)模型.1.关于函数模型,我们该如何选择哪种类型的函数来描述?[答案]指数函数模型增长越来越快,呈爆炸性增长,而对数函数模型适合于描述增长速度平缓的变化规律.直线型的函数增长速度均匀不变2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数刻画的方法可以用图象法,也可以用解析式法.()(2)在对数函数模型中,底数的范围影响其单调性.()(3)函数y=12·3x+1属于幂函数模型.()(4)某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,现有2个这样的细胞,分裂x次后得到细胞的个数y与x的关系可以表示为y=2x+1.()[答案](1)√(2)√(3)×(4)√题型一利用已知函数模型解决实际问题【典例1】我们知道,人们对声音有着不同的感觉,这与它的强度有关系,声音的强度用I(W/m2)表示,但在实际测量时,常用声音的强度水平L I表示,它们满足以下公式:L I=10·lg II0(单位为分贝,L I≥0,其中I0=1×10-12,这是人们平均能听到的最小强度,是听觉的开端).回答以下问题:(1)树叶沙沙声的强度是1×10-12W/m2,耳语的强度是1×10-10 W/m2,恬静的无线电广播的强度是1×10-8W/m2,试分别求出它们的强度水平;(2)某一新建的安静小区规定:小区内公共场所的声音的强度水平必须保持在50分贝以下.试求声音强度I的范围.[解](1)由题意可知树叶沙沙声的强度是I1=1×10-12 W/m2,则I1I0=1,∴LI1=10×lg1=0,即树叶沙沙声的强度水平为0分贝;耳语的强度是I2=1×10-10W/m2,则I2I0=102;∴LI2=10×lg102=20,即耳语声的强度水平为20分贝;恬静的无线电广播的强度是I3=1×10-8W/m2,则I3I0=104,∴LI3=10×lg104=40,即恬静的无线电广播的强度水平为40分贝.(2)由题意知0≤L I<50,即0≤10lg II0<50,∴1≤II0<105,即10-12≤I<10-7.故新建的安静小区的声音强度I大于或等于10-12W/m2,小于10-7 W/m2.利用已知函数模型解决实际问题的解题要点解决已给出函数模型的实际应用题,关键是考虑该题考查的是哪种函数,并要注意定义域,然后结合所给模型,列出函数关系式,最后结合其实际意义作出解答.[针对训练]1.灌满开水的热水瓶放在室内,如果瓶内开水原来的温度是θ1度,室内气温是θ0度,t分钟后,开水的温度可由公式θ=θ0+(θ1-θ0)e -kt求得,这里,k是一个与热水瓶类型有关的正的常量.现有一只某种类型的热水瓶,测得瓶内水温为100℃,过1小时后又测得瓶内水温变为98℃.已知某种奶粉必须用不低于85℃的开水冲调,现用这种类型的热水瓶在早上六点灌满100℃的开水,问:能否在这一天的中午十二点用这瓶开水来冲调上述奶粉?(假定该地白天室温为20℃) [解]根据题意,有98=20+(100-20)e-60k,整理得e-60k=3940.利用计算器,解得k =0.0004222. 故θ=20+80e -0.0004222t .从早上六点至中午十二点共过去6小时,即360分钟. 当t =360时,θ=20+80e -0.0004222×360=20+80e -0.152, 由计算器算得θ≈89℃>85℃,即能够在这一天的中午十二点用这瓶开水来冲调奶粉. 题型二 自建函数模型解决实际问题【典例2】 目前某县有100万人,经过x 年后为y 万人.如果年平均增长率是1.2%,请回答下列问题:(1)写出y 关于x 的函数解析式;(2)计算10年后该县的人口总数(精确到0.1万人);(3)计算大约多少年后该县的人口总数将达到120万(精确到1年).[思路导引] 已知条件中年平均增长率为1.2%,建立指数模型求解.[解] (1)当x =1时,y =100+100×1.2%=100(1+1.2%); 当x =2时,y =100(1+1.2%)+100(1+1.2%)×1.2%=100(1+1.2%)2;当x =3时,y =100(1+1.2%)2+100(1+1.2%)2×1.2%=100·(1+1.2%)3;…故y 关于x 的函数解析式为y =100(1+1.2%)x (x ∈N *). (2)当x =10时,y =100×(1+1.2%)10=100×1.01210≈112.7. 故10年后该县约有112.7万人.(3)设x 年后该县的人口总数为120万,即100×(1+1.2%)x =120,解得x =log 1.012120100≈15.3.因为x 为年份,根据实际意义知,大约16年后该县的人口总数将达到120万.可以用指数函数模型来解决的几类问题在实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长率问题常可以用指数函数模型来解决.通常可以表示为y=N(1+p)x(其中N为基础数,p为增长率,x为时间)的形式.[针对训练]2.一片森林原来面积为a,计划每年砍伐一些树,且使森林面积每年比上一年减少p%,10年后森林面积变为a2.已知到今年为止,森林面积为2 2a.(1)求p%的值;(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?[解](1)由题意得a(1-p%)10=a2,即(1-p%)10=题型三拟合数据构建函数模型解决实际问题【典例3】为了估计山上积雪融化后对下游灌溉的影响,在山上建立了一个观察站,测量最大积雪深度x与当年灌溉面积y.现有连续10年的实测资料,如表所示.年序最大积雪深度x(cm) 灌溉面积y(公顷)1 15.2 28.62 10.4 21.13 21.2 40.54 18.6 36.65 26.4 49.86 23.4 45.07 13.5 29.28 16.7 34.19 24.0 45.810 19.1 36.9(2)建立一个能基本反映灌溉面积变化的函数模型,并画出图象.(3)根据所建立的函数模型,估计若今年最大积雪深度为25 cm,则可以灌溉土地多少公顷?[思路导引]借助散点图,探求函数模型,根据拟合函数解决问题.[解](1)描点、作图,如图(甲)所示:(2)从图(甲)中可以看到,数据点大致落在一条直线附近,由此,我们假设灌溉面积y与最大积雪深度x满足一次函数模型y=a+bx(a,b为常数且b≠0).取其中的两组数据(10.4,21.1),(24.0,45.8),代入y =a +bx ,得⎩⎪⎨⎪⎧21.1=a +10.4b ,45.8=a +24.0b ,用计算器可得a ≈2.2,b ≈1.8.这样,得到一个函数模型:y =2.2+1.8x ,作出函数图象如图(乙),可以发现,这个函数模型与已知数据的拟合程度较好,这说明它能较好地反映最大积雪深度与灌溉面积的关系.(3)由(2)得到的函数模型为y =2.2+1.8x.则由y =2.2+1.8×25,求得y =47.2,即当最大积雪深度为25 cm 时,可以灌溉土地约为47.2公顷.[变式] 若本例(3)中估计若今年最大积雪深度改为30 cm ,问可以灌溉土地多少公顷?[解] 由(2)得到的函数模型为y =2.2+1.8x ,则由y =2.2+1.8×30,求得y =56.2,即当最大积雪深度为30 cm 时,可以灌溉土地约为56.2公顷.建立拟合函数的方法策略根据题中给出的数值,画出散点图,然后观察散点图,选择合适的函数模型,并求解新的问题.[针对训练]3.某汽车制造商在2019年初公告:公司计划2019年生产目标定为43万辆.已知该公司近三年的汽车生产量如下表所示:年份 2016 2017 2018 产量8(万)18(万)30(万)四年.现在你有两个函数模型:二次函数模型f(x)=ax 2+bx +c(a ≠0),指数函数模型g(x)=a·b x +c(a ≠0,b>0,b ≠1),哪个模型能更好地反映该公司年销量y与年份x的关系?[解] 建立年销量y 与年份x 的函数,可知函数必过点(1,8),(2,18),(3,30).①构造二次函数模型f(x)=ax 2+bx +c(a ≠0), 将点坐标代入, 可得⎩⎪⎨⎪⎧a +b +c =8,4a +2b +c =18,9a +3b +c =30,解得a =1,b =7,c =0,则f(x)=x 2+7x ,故f(4)=44,与计划误差为1.②构造指数函数模型g(x)=a·b x +c(a ≠0,b>0,b ≠1), 将点坐标代入,可得⎩⎪⎨⎪⎧ab +c =8,ab 2+c =18,ab 3+c =30,解得a =1253,b =65,c =-42, 则g(x)=1253·⎝ ⎛⎭⎪⎫65x-42, 故g(4)=1253·⎝ ⎛⎭⎪⎫654-42=44.4,与计划误差为1.4. 由①②可得,f(x)=x 2+7x 模型能更好地反映该公司年销量y 与年份x 的关系.1.某地区植被被破坏,土地沙化越来越严重,最近三年测得沙漠增加值分别为0.2万公顷、0.4万公顷和0.76万公顷,则沙漠增加数y公顷关于年数x的函数关系较为近似的是()A.y=0.2x B.y=110(x2+2x)C.y=2x10D.y=0.2+log16x[解析]当x=1时,否定B;当x=2时,否定D;当x=3时,否定A,故选C.[答案] C2.在我国大西北,某地区荒漠化土地面积每年平均比上年增长10.4%,专家预测经过x年可能增长到原来的y倍,则函数y=f(x)的图象大致为()[解析]由题意可知函数模型为指数函数,故选D.[答案] D3.一根蜡烛长20 cm,点燃后每小时燃烧5 cm,燃烧时剩下的高度h(cm)与燃烧时间t(h)的关系用图象表示为图中的()[答案] B4.一种产品原来的成本价为a元,计划每年降低p%,则成本y 随年数x变化的函数关系式是________.[解析]当x=1时,y=a(1-p%);当x=2时,y=a(1-p%)2;当x=3时,y=a(1-p%)3;….故成本y随年数x变化的函数关系式是y=a(1-p%)x.[答案]y=a(1-p%)x5.如图所示,由桶1向桶2倒水,开始时,桶1中有a L水,桶2中无水,t分钟后,桶1中剩余水为y1 L,满足函数关系式y1=ae-nt,假设经过5分钟,桶1和桶2中的水一样多,则再过________分钟,桶1中的水只有a8L.[解析]由题意,可得ae-5n=a2,n=15ln2,令ae-15tln2=a8,得t=15,从而再经过10分钟,桶1中的水只有a8L.[答案]10课后作业(三十六)复习巩固一、选择题1.一个模具厂一年中12月份的产量是1月份产量的m倍,那么该模具厂这一年中产量的月平均增长率是()A.m11 B.m12C.12m-1 D.11m-1[解析]设每月的产量增长率为x,1月份产量为a,则a(1+x)11=ma,所以1+x=11m,即x=11m-1.[答案] D2.有一组实验数据如下表所示:t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12u 1.5 4.04 7.5 12 18.01则能体现这些数据关系的函数模型是( )A .u =log 2tB .u =2t -2C .u =t 2-12D .u =2t -2[解析]可以先画出散点图,并利用散点图直观地认识变量间的关系,选择合适的函数模型来刻画它.散点图如图所示.由散点图可知,图象不是直线,排除选项D ;图象不符合对数函数的图象特征,排除选项A ;当t =3时,2t -2=23-2=6,排除B ,故选C.[答案] C3.某种动物的数量y(单位:只)与时间x(单位:年)的函数关系式为y =alog 2(x +1),若这种动物第1年有100只,则第7年它们的数量为( )A .300只B .400只C .500只D .600只 [解析] 由题意,知100=alog 2(1+1),得a =100,则当x =7时,y =100log 2(7+1)=100×3=300.[答案] A4.在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足m 2-m 1=52lg E 1E 2,其中星等为m k 的星的亮度为E k (k =1,2).已知太阳的星等是-26.7,天狼星的星等是-1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为( )A .1010.1B .10C .lg10.1D .10-10.1[解析] 两颗星的星等与亮度满足m 2-m 1=52lg E 1E 2,令m 2=-1.45,m 1=-26.7,则lg E 1E 2=25(m 2-m 1)=25×(-1.45+26.7)=10.1,从而E 1E 2=1010.1.故选A.[答案] A5.衣柜里的樟脑丸,随着时间会挥发而体积缩小,刚放进的新丸体积为a ,经过t 天后体积V 与天数t 的关系式为:V =a·e -kt .已知新丸经过50天后,体积变为49a.若一个新丸体积变为827a ,则需经过的天数为( )A .125B .100C .75D .50[解析] 由已知,得49a =a·e -50k ,∴e -k =.设经过t 1天后,一个新丸体积变为827a , 则827a =a·e -kt 1,∴827=(e -k )t 1=,∴t 150=32,t 1=75.[答案] C二、填空题 6.某化工厂2018年的年产量是2010年年产量的n 倍,则该化工厂这几年的年平均增长率是________.[解析] 设2010年年产量是a ,则2018年年产量是na ,设年平均增长率为x ,则na =a(1+x)8,解得x =8n -1.[答案] 8n -17.某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y =e kx +b (e =2.718…为自然对数的底数,k ,b 为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是________小时.[解析] 由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧192=e 0+b =e b ,①48=e 22k +b ,②②÷①,得e 22k =(e 11k )2=14,故e 11k =12.故食品在33℃的保鲜时间是y =e 33k +b =(e 11k )3×e b =⎝ ⎛⎭⎪⎫123×192=24(小时).[答案] 248.已知某工厂生产某种产品的月产量y 与月份x 满足关系y =a·(0.5)x +b ,现已知该厂今年1月、2月生产该产品分别为1万件、1.5万件.则此厂3月份该产品的产量为________万件.[解析] ∵y =a·(0.5)x +b ,且当x =1时,y =1,当x =2时,y=1.5,则有⎩⎪⎨⎪⎧ 1=a ×0.5+b ,1.5=a ×0.25+b ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-2,b =2. ∴y =-2×(0.5)x +2.当x =3时,y =-2×0.125+2=1.75(万件).[答案] 1.75三、解答题9.燕子每年秋天都要从北方飞到南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数v =5log 2Q 10,单位是m/s ,其中Q 表示燕子的耗氧量.(1)计算:燕子静止时的耗氧量是多少个单位?(2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少?[解] (1)由题意知,当燕子静止时,它的速度为0,代入题目所给公式可得0=5log 2Q 10.解得Q =10,即燕子静止时的耗氧量为10个单位.(2)将耗氧量Q =80代入公式得:v =5log 28010=5log 28=15(m/s),即当一只燕子的耗氧量为80个单位时,飞行速度为15 m/s.10.我国某种南方植物生长时间(单位:年)与高度(单位:米)如下表所示:生长时间2 4 5 8 9 高度2.013.01 3.504.995.47 (1)函数关系式;(2)利用关系式估计该植物长成高50米的参天大树需要多少年.[解](1)设生长时间为x 年,高度为y 米,根据表格中的数据,在平面直角坐标系中进行描点,如图所示.从图象可以看出,画出的点近似地落在一条直线上,可选择一次函数建立数学模型.故所求的函数关系式可设为y =kx +b(其中k ≠0,x ∈N +).把直线通过的两点(5,3.50)和(9,5.47)代入上式,得方程组⎩⎪⎨⎪⎧ 5k +b =3.50,9k +b =5.47,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =0.4925,b =1.0375. 因此所求的函数关系式为y =0.4925x +1.0375(x ∈N +).分别将x =2,x =4,x =8代入上式,得y 的相应值分别为2.0225,3.0075,4.9775,与实际值相比,误差不超过0.02米,因此建立的函数模型能反映该植物生长时间与高度之间的函数关系.(2)令0.4925x +1.0375=50,解得x ≈100,即该植物大约要经过100年才能长成高50米的参天大树.综合运用11.为了预防甲型H1N1等流感,某学校对教室用过氧乙酸熏蒸进行消毒.已知药物在释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比,药物释放完毕后,y 与t 的函数关系式为y=⎝ ⎛⎭⎪⎫116t -a (a 为常数),如图所示.(1)从药物释放开始,写出y 与t 的函数关系式;(2)据测定,当教室空气中的含药量降低到每立方米0.25毫克以下时,学生可进教室,问这次消毒多久后学生才能回到教室.[解] (1)由图象可知,当0≤t ≤0.1时,即药物从开始释放到完毕,y =10t ;当t =0.1时,即药物释放完毕,由1=⎝ ⎛⎭⎪⎫1160.1-a ,得a =0.1, ∴当t>0.1时,y =⎝ ⎛⎭⎪⎫116t -0.1. ∴y =⎩⎨⎧ 10t ,0≤t ≤0.1,⎝ ⎛⎭⎪⎫116t -0.1,t>0.1.(2)由题意可知,⎝ ⎛⎭⎪⎫116t -0.1<0.25,得t>0.6,即这次消毒0.6×60=36(分钟)后,学生才能进教室.12.某学习小组在暑期社会实践活动中,通过对某商场一种品牌服装销售情况的调查发现:该服装在过去的一个月内(以30天计)每件的销售价格P(x)(百元)与时间x(天)的函数关系近似满足P(x)=1+k x(k 为正常数).日销售量Q(x)(件)与时间x(天)的部分数据如下表所示: x(天)10 20 25 30 Q(x)(件)110 120 125 120已知第10天的日销售收入为121百元.(1)求k 的值;(2)给出以下四种函数模型:①Q(x)=ax +b ,②Q(x)=a|x -25|+b ,③Q(x)=a·b x ,④Q(x)=a·log b x.请你根据上表中的数据,从中选择你认为最合适的一种函数来描述日销售量Q(x)(件)与时间x(天)的关系,并求出该函数的解析式;(3)求该服装的日销售收入f(x)(1≤x ≤30,x ∈N +)(百元)的最小值.[解] (1)依题意知第10天的日销售收入为P(10)·Q(10)=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+k 10×110=121,解得k =1. (2)由表中的数据知,当时间变化时,日销售量有增有减并不单调,故只能选②Q(x)=a|x -25|+b.从表中任意取两组值代入可求得Q(x)=125-|x -25|(1≤x ≤30,x ∈N +),经检验,其他数据也符合该解析式,故该函数的解析式为Q(x)=125-|x -25|(1≤x ≤30,x ∈N +).(3)由(2)知当1≤x<25时,y =x +100x 在[1,10]上是减函数,在[10,25)上是增函数,所以当x =10时,f(x)取得最小值,且f(x)min =121;当25≤x ≤30时,y =150x -x 为减函数,所以当x =30时,f(x)取得最小值,且f(x)min=124.综上所述,当x=10时,f(x)取得最小值,且f(x)min=121.从而,该服装的日销售收入的最小值为121百元.以下为“如何撰写一份出色的教案”教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本,简单说,教案是教师备课的备忘录。

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