《《预防未成年人犯罪法》法制宣传演讲稿》
校园法制宣传演讲稿3篇

校园法制宣传演讲稿3篇法律就在我们身边,法律伴随我们成长。
那么怎样通过演讲宣传校园法制?下面店铺整理了校园法制宣传演讲稿,供你阅读参考。
校园法制宣传演讲稿篇1各位老师、各位同学:早上好。
我讲话的题目是《培养守法习惯,争做合法公民》。
今年是实施“六五”普法规划的第二年,同时现行宪法颁布实施30周年。
从1986年起,我国政府开始普法教育的五年规划。
从2001年起国家把每年的12月4日作为全国法制宣传日,通过普法宣传教育,提高公民的法律意识,推进社会主义法治国家的进程。
今年的法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展”。
全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始,到12月中旬结束。
我主要讲三点:1、法律重要性。
治理国家离不开法律。
我们经常讲家有家规、国有国法。
一个国家如果没有法律或者有法不依,将会成为一盘散沙,社会会混乱不堪,国家就会处于动乱之中。
上个世纪六七十年代发生的“”就证明了这一点。
在十年中,由于法律不完善或者有法不依,人民群众深受其害。
1982年,我国制定了建国以来的第四部宪法,俗称1982年宪法,也称为现行宪法,1982年到现在,这部法律已用了整整30年。
以82宪法为核心,我国先后制定了义务教育法、未成年人保护法等,开始走上依法治国的道路。
截止2011年8月底,我国已制定法律240部,行处法规706部、地方性法规8600多部,涵盖了社会关系的各个方面,中国特色的社会主义法律体系已经形成。
公民的日常生活也离不开法。
法律伴随我们的一生。
自从来到人世间,首先享有的法定的权利是人身权利,以及获得父母抚养和教育的权利;从儿童、少年到青年,我们有接受义务教育的权利和义务;具备劳动能力时,有劳动的权利和义务;达到法定年龄,依法享有选举权和被选举权,有服兵役的义务,有登记结婚的权利,有赡养扶助父母的义务;我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有依法从国家和社会获得物质帮助的权利;在告别人世前,还可根据法律规定立下遗嘱的权利。
预防未成年人犯罪法解读宣传PPT

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令人震惊的是,犯罪人蔡某某只是一个未满14岁的男生。他在杀人后没有感到慌乱,多次出现在围观人群中
Hale Waihona Puke 2019年10月20日, 11岁女孩被骗入犯罪人蔡某某家中,拒绝 性行为后,被身砍7刀身亡,尸体被抛在离凶手家百米外的灌木 丛中。令人震惊的是,犯罪人蔡某某只是一个未满14岁的男生。 他在杀人后没有感到慌乱,多次出现在围观人群中,并且在聊 天群中大肆炫耀,称自己未满14岁,无需担心。按照《刑法》 第十七条第二款的规定,犯罪人蔡某某未达到法定刑事责任年 龄,依法不予追究刑事责任,仅仅进行收容教养。
预防法的本次修订采取了与《未成年人 保护法》的同步修订的思路,这有利于 理清两法一直没有得到合理解决的立法 空间交叉的问题。新预防法虽还保留了 “预防犯罪的教育”等一般预防的内容, 但总体上做到了以未成年人罪错行为的 分级干预为中心,将有关监护、校园周 边安全、对遗弃虐待未成年人的救助等 条款移入了未成年人保护法之中,同时 也在修订《未成年人保护法》中将专门 学校等主要属于未成年人罪错行为干预 的条款移入到了预防法之中。
第四章对严重不良行为的矫治,围绕三个核心问题展开,一是如何界定严重不良行为,二是如何设计一套强度不断升级的矫治措施体系,三是矫治措施的适 用程序和执行。首先,基于与治安管理处罚法、刑法相衔接、相协调的考虑,严重不良行为是未成年人实施的危害社会的行为,包括两类:一类是违反治安 管理的行为,另一类是触犯刑法但因未达刑事责任年龄不予刑事处罚的行为。其次,对严重不良矫治的措施包括三类,第一类是九种矫治教育措施,第二类 专门教育措施,第三类是专门矫治教育措施,三类措施的矫治强度不断升级。最后,矫治教育措施的适用由公安机关决定,专门教育措施的适用分为申请审 批入学、强制入学两种情形,专门矫治教育的适用仅限于触犯刑法但未达刑事责任年龄不予刑事处罚的行为。
《未成年人法保护法》宣传材料二

《未成年人法保护法》宣传材料二未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校,而且关系到整个民族的明天。
教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。
让孩子学会做人、学会做事、学会求知,让孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守规则和秩序,懂得对自己行为的后果负责,这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
同时未成年人也是一个特殊群体,特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。
他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期,心理上比较脆弱,更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯;另一方面,在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、真与假、善与恶、美与丑,人性中的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人,尚未形成固定人生观、世界观的未成年人所受影响更大。
这就更加需要我们的法制教育采用多种多样、生动有效的方式,把法制观念植根于处在萌动期的孩子心中。
如何服务青少年、保护青少年,也是我们所需面对的一个社会课题。
因此,国家机关、社会团体、家庭、学校和全体公民应该积极地给予特别的法律保护。
《中华人民共和国未成年人保护法》就是这一保护的具体体现。
依法保护青少年健康成长:学校保护学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进未成年学生全面发展。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担,不得延长在校学习时间。
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚(包括对学生罚写抄诗词、课文等)或者其他侮辱人格尊严的行为。
小学生法制宣传的演讲稿

小学生法制宣传的演讲稿人人都学法,法规心中晓,处处都守法,犯罪何处找,遇事会用法,问题解决了,自觉宣传法,大家开口笑。
法制宣传日,愿大家携手法律,生活美好。
这里给大家分享一些关于小学生法制宣传的演讲稿,供大家参考。
小学生法制宣传的演讲稿1法律对于我们学生来说,还只有模糊的印象,有时候违犯小车了还毫不知情。
那些犯罪的人为什么犯了罪,罪在哪里都不知道,这是对小车的意识太小看了,所以走上违法的道路。
我们青少年更要对小车有强烈的激情国。
首先要懂法、知法、守法,还要爱护法,多看一些小车方面的书籍道路,为自己的人生道路撑上一把健康的雨桑而道德又是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。
在日常生活中处处都离不开法律和道德。
对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。
在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。
这都是遵守法律和道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,中国就会变的更美好。
现代社会交通发达了,车辆也很多,如果没有法律是很难想象的,来往的车辆肯定要碰头发生爆炸事故。
所以,有交通规则,交通井然有序,来往的车辆通过绿灯行,穿梭有序,畅通无阻。
交通很少出事。
相反,如果没有交通规则,人们不遵守交通规则,南来北往,东行西去的各做各的,各不相让,汽车、自行车、小车及行人挤成一团,那么,谁也别想顺利的通过。
所以,有交通规则还是有好处,社会生活离不开法律。
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。
就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。
对国家,对社会来说这规矩就是法。
作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。
我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。
只有从小养成遵纪守法的'好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
法治宣传教育演讲稿【三篇】

【导语】演讲的本质在于讲,⽽不在于演,它以讲为主,以演为辅。
由于演讲要诉诸⼝头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
⼀篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲,对听讲者来说应好听。
本篇⽂章是⽆忧考为⼤家整理的法治宣传教育演讲稿【三篇】,希望您会喜欢,欢迎分享!【篇⼀】法治宣传教育演讲稿 敬爱的⽼师,亲爱的同学们: ⼤家早上好!今天我在国旗下演讲的话题是“⼩学⽣法制教育”。
同学们⼀定听说过这样⼀句话:“勿以善⼩⽽不为,勿以恶⼩⽽为之。
”意思是说不要以为这件好事太⼩了⽽不去做,也不要以为这件坏事太⼩⽽去做。
⼀个⼈⾛上犯罪道路不是⼀朝⼀⼣形成的,常⾔道:“千⾥之堤,溃于蚁⽳。
”如果从⼩养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了。
平时⼜不注重学习科学⽂化知识、不注重规范⾃⼰的⾔⾏,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成⼤错,后悔也就晚了。
有的同学其实很聪明,但他不⽤在学习上,⽽是⽤在调⽪捣蛋上。
喜欢逞强好胜,有事没事惹⼀下其他同学,⽐如别⼈⾛路时他突然伸出⼀只脚将别⼈绊倒,有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以⼤欺⼩,都是道德与法律所不允许的。
如果情节严重的话就要受到法律的制裁。
所以在这⾥要告诉同学们,平时⼀定要听⽼师和家长的话,遵纪守法。
同学们千万不要进去。
因为那种地⽅很容易接触到⼀些不健康的东西,⽽⼩学⽣明辨是⾮的能⼒有限,很容易导致⾛向犯罪道路。
同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害。
⽐如被⼈敲诈、被⼈殴打、被⼈抢劫等等。
⼀旦碰到了,⼤家要怎么办呢? 1、珍惜学习机会。
要坚持在校学习,⾃觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提⾼鉴别能⼒。
不要学习和模仿电视、电影、⾳像制品和⽂学作品中的犯罪⾏为。
3、谨慎交朋友。
未成年⼈要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散⼈员交往。
4、切莫虚荣攀⽐。
未成年⼈要克服虚荣、攀⽐⼼理,说话要谨慎,不要随意向外⼈透露和炫耀⾃⼰家庭的情况,以免给⾃⼰带来不必要的伤害。
法制教育演讲稿小学生法制小故事演讲稿范文

法制教育演讲稿小学生法制小故事演讲稿范文21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。
下面是小编为大家整理了学生法制演讲稿范文,欢迎大家阅读。
小学生法制小故事演讲稿范文1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家上午好! 今天国旗下讲话的题目是:《知法守法,与法同行》。
同学们,每年的12月4日,是全国的法制宣传日。
今年的12月4日,是全国第十一个法制宣传日。
人们常把我们少年儿童比喻成幼芽、花朵,这是因为我们充满活力和希望。
但同时我们又是娇嫩的,经不起风吹雨打烈日暴晒,因此必须要有人呵护、管理、培养,我们才能长成参天大树,才能结出丰硕的果实。
中国有句古话“无规矩不成方圆”。
这就是说,无论做什么事都要有个规矩,否则什么也做不成。
对国家、社会来说,这个规矩就是法。
我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人,必须做到知法、懂法、守法,以保护我们自身的权益,不损害他人和社会的利益。
只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。
国家针对我们未成年人颁布了“未成年人保护法”,这个法的颁布实施赋予了我们未成年人自我保护的法律武器,今后我们在受到危险和伤害时,就知道拿起法律的武器来更好地保护自己。
俗话说,十年树木,百年树人。
知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。
同学们,让我们行动起来,从自身做起,从身边小事做起,做个知法、懂法、守法的好少年吧!我的讲话完毕,谢谢大家。
小学生法制小故事演讲稿范文2大家好!我是三年级二班的宋雨涵,我今天演讲的题目是《法律在我心中》。
不瞒大家说,法律对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。
我曾纳闷,我还是一个小孩,法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问,我求教我最信任的人--老师说,法律是明媚的阳光。
阳光照耀之处,耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着,法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清,大自然更加和谐。
妈妈说,法律是一件安全的外套。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》心得体会范文

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》心得体会范文近年来,未成年人犯罪事件时有发生,给我们的社会带来了很大的不安。
为了更好地保护未成年人的合法权益和预防未成年人犯罪,中华人民共和国颁布了《预防未成年人犯罪法》,这是一部涉及国家政治、经济、教育和文化等多个领域的重要法律。
本着了解和掌握这部法律的原则,我认真阅读了该法规,以下是我的心得体会。
首先,预防未成年人犯罪是我们全社会的共同责任。
首先,家长、教师和社会各界都应该更加关注未成年人的心理成长,及时向他们传递正确的价值观和生活方式,帮助他们树立正确的法律观念。
在对未成年人进行教育过程中,我们应该更加注重掌握他们的心理和生理特点,给予他们更全面、细致的教育和指导。
其次,国家应制定更加严格的法律标准和管制机制,加强对未成年人身心健康和成长环境的保护,细化法律条款,让违法者受到更加严厉的处罚,从而形成全社会共同抵制未成年人犯罪、法律沙盘教育等活动,为未成年人的成长保驾护航。
其次,家长应当承担更多的责任。
在我们的日常生活中,很多孩子都缺乏父母的陪伴,长期处在孤独、自闭的状态中。
这种情况往往会对孩子的心理造成不良影响,使他们更容易被不良信息所侵蚀。
家长在孩子的成长过程中,应切实践行对孩子的职责,把对孩子的爱和关心化为行动,在孩子开展各种文体、文化、科技活动时积极参与,多与孩子沟通,向他们灌输正确的价值观,为孩子的成长保驾护航。
再次,教育机构和各类社会组织应发挥积极作用。
针对未成年人的心理特点和生理特征,不同的机构和组织可以采取不同的方法,例如组织未成年人进行多样化的文化艺术活动,开展集体游戏、户外采风、社会志愿服务等多样化的社会活动,既可以丰富他们的课余生活,又可以避免他们沉迷于不良嗜好和不良行为之中,为他们的成长提供多种营养。
综上所述,未成年人犯罪的预防是全社会共同的责任。
我们应该更加关注未成年人的生长环境和心理状态,从多方面入手,采取多种有力措施,为未成年人挡住犯罪的道路。
《中华人民共和国未成年人保护法》之预防犯罪的教育讲义

第五部 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章预防犯罪的教育【第十六条】监护人——直接责任【第十八条】学校——聘任专职或兼职教师、聘请法治副校长/校外法治辅导员告 知配合【第二十二条】第二章 预防犯罪的教育第二章 预防犯罪的教育1.【2022上中学】依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是( )。
A. 父母或其他监护人B. 当地地区矫正机构C. 当地人民政府教育行政部门D. 未成年人所在学校2.【2017下中学】(讲义无)为了增强学生的法制意识,预防可能发生的未成年人犯罪事件,学校拟采取应对措施。
下列选项中不正确的是( )。
A.聘任优秀的律师担任法制教育的兼职教师B.聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员C.要求未成年学生的父母配合开展法制教育D.要求班主任承担对未成年学生的监护责任第五部 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三章对不良行为的干预不利于健康成长 【第三十一条】 学校加强管理教育(一)吸烟、饮酒;(二)多次旷课、逃学;(三)无故夜不归宿、离家出走;(四)沉迷网络;……(九)其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
(一)予以训导;(二)要求遵守特定的行为规范;(三)要求参加特定的专题教育;(四)要求参加校内服务活动;(五)要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预;(六)其他适当的管理教育措施。
【第二十八条】第三章 对不良行为的干预第三章 对不良行为的干预【第三十四条】旷课、逃学处理——及时联系【第三十五条】夜不归宿、离家出走①及时查找,必要时向公安机关报告。
②及时联系;无法取得联系的,应当及时向公安机关报告。
【第三十七条】 参加不良组织①及时制止②发现该团伙有违法犯罪嫌疑的,应当立即向公安机关报告。
第二章 预防犯罪的教育1.【2017上小学】(讲义无)小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。
该班主任的做法( )。
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《《预防未成年人犯罪法》法制宣传演讲稿》同学们:
今天,和大家讲的就是《预防未成年人犯罪法》的有关知识,希望通过今天的讲座,同学们能够多掌握一些法律常识,对照一下自己在学习、生活中的行为,能够利用法律法规为更好地保护自己。
什么是未成年人。
我国法律规定。
未满十八周岁的公民称为未成年人。
犯罪。
”简单的说,就是严重危害社会的行为,比如盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯罪行为,会受判刑、抓进监狱的严重处罚。
在我们的生活中,在我们身旁,未成年人犯罪的事例并不少见。
湖北大冶震惊全国的“9。
13”大冶罗桥中学抢劫案中,3名案犯中2名胡姓少年不足18岁、另一名明姓少年则只有14岁。
xx年9月,3名少年因为缺钱,最终决定学校去“找”。
他们手持水果刀等作案工具,在罗桥中学校园抢劫学生53人,殴打学生40人,其中致2人轻伤,16人轻微伤,却得300多元及牛仔裤1条、怀表1块。
3名未成年案犯最终分别被大冶法院判处9年、8年、1年有期徒刑,并处500元到1000元罚金。
曾经轰动一时的海南“龙虎帮”犯罪团伙主要成员“恶虎”陈里入狱时未满16岁。
他的人生经历可能在失足青年中具有一定的代表性。
他本来是个乖孩子,心性也很善良。
在学校读书,就时常看见群学生相互之间打打杀杀的,还在上课呢,接到通知立马放下课本便成群结对地,有的还找出刀具,跑向械斗场,边学校老师也没办法管住,他平时最爱看枪战片,黑社会老大的那种“英雄”气概总是让他佩服
不已,甚至成了他经常标榜的楷模。
他开始尝试追求“黑老大”式的生活。
思想汇报专题由于有了平日里势单力薄遭“追杀”的经历,他便一步步走进拉帮结派以图自保的泥潭。
最终因“江湖”追杀“砍死人”而锒铛入狱。
就是在我们江都某中学,刚升入初一的学生江某兄弟,居然在大白天入室偷东西,被人当场抓住。
刚才说过,江某兄弟入室盗窃的案子,据我所知,在小学时,这两兄弟就经常拿同学的钢笔,有时没有零花钱,就到学校小商店去偷偷拿吃的,被学校发现后,老师多次对其进行教育,并按校纪校规给予写检查,通报批评等处分。
两兄弟被警察发现后还认为写写检查、挨个处分就没事,殊不知他们这种行为已构成盗窃罪,要被判刑。
以上的事例说明不少人对违法的犯罪的关系还不太清楚。
《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为,只要你有了这几种不良行为,就很容易滑向犯罪的边缘:(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、最全面的范文参考写作网站读物等;
(八)进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等
场所;
(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
在这几种不良行为当中,同学们尤其要注意千万不可有下列行为。
1、旷课、夜不归宿。
2、携带管制刀具。
3、强行向他人索要财物;
4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
为什么要特别提出这几点呢。
因为同学们经过老师父母多年的教育,都已经知道偷窃、赌博等行为是社会所不允许的,而对上述四条所说的行为,同学们认为这些都是不算什么大事,而且这些事情在同学们生活、学习中经常出现,这些看似不太严重的行为,因为同学们自身的防范意识不够,往往就会演变成犯罪行为。
什么是管制刀具。
管制刀具是指匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其他相类似的单刃、三棱刮刀,未成年人携带管制刀具的危害极大,很容易在一时冲动下持刀伤害别人,由于力弱,刀具有很容易被人抢去伤害未成年人,因此必须来历禁止。
某校有两个学生和社会青年一起持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟两包被判2年。
济南有三个青年拦截工人强制剥去人家裤子,抢去裤子两条,现金3元,并用匕首把人扎伤,被法院判处xx年徒刑。
强行向他人索要财物,是指利用轻微暴力,以暴力相威胁或者以其他手段相要挟的方法迫使财物所有人或者保管人交出财物的行为。
范文写作情节严重就会构成犯罪。
如刚刚年满16岁的李小飞是北京
某县的一名中学生。
一天傍晚,李小飞来到学校宿舍,将同学王可辉叫出来,向他要100元钱。
王可辉说没有,李小飞便从身上掏出一把弹簧刀,顶着王可辉的脖子比划了几下,威胁他回去准备100元钱,明天早晨送到教学楼西侧。
否则就杀了他。
第二天早晨李小飞打到王可辉,向他要钱。
王掏出身上仅有的10元钱,对李说自己只有这么多,还要作生活费呢。
李小飞听了后,从他手里拿了一张5元的转身走了。
接到报案后,公安部门当天是拘留了李小飞。
12月26日,李小飞被逮捕。
法院认为,李小飞以非法占有为目的,使用暴力胁迫手段,劫取私人钱财,已构成抢劫罪。
于是在今年3月2日,一审判处李小飞有期徒刑6个月并处罚金1000元人民币。
不进入法律法规规定的不适宜未成年人进入的场所。
主要是营业必歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院、带有赌博必的娱乐室、游戏场以及其他不适宜进入的场所。
为什么这样说。
可以举几个例子:xx 年1月20日在银川市某中学的王某某等四人在某网吧碰面,范文top100其中马某提出“弄点钱”上网,其余三人表示同意。
四个来到兴庆区丽景街交警二大队附近,将路过此处的郭某从自行车上拉下,对其一顿拳打脚踢,抢得现金5元后逃离现场。
案发后四人相继落网。
法院认为四被告行为构成抢劫罪,分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并处罚金4000元及有期徒刑2年、缓刑3年、并处罚金4000元。
他们为此失去了宝贵的高考机会。
xx年6月15日,17岁的北京少年吴某为了偷钱上网,趁爷爷奶奶熟睡之际,将奶奶砍死、爷爷砍成重伤;15岁男孩小雨是一名初中生,经常出入游戏厅等未成年人禁入场
所。
因没钱玩乐,小雨来一中学附近,以“借钱”为名,采取胁迫手段,堵截该校学生实施抢劫行为。
虽然几次抢劫仅仅得到了5角、1元数额,但法院认为小雨以大欺小、以强凌弱,强行占有他人财物构成抢劫犯罪,虽数额不大,但系多次(三次以上为多次),发球情节严重,于是对其判刑处理。
当然,预防未成年人犯罪,最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,警惕学习生活中的不良行为,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”
同学们,在加强自身修养的同时,大家也要谨防来自别人对你的伤害,下面给同学们提几点建议:
1、珍惜学习机会。
要坚持在校学习。
自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
4、切莫虚荣攀比。
未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。
要保持必要的警惕性。
单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要路陌生人说话。
不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和
食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。
首先要保护好自己,然后求助于成年人,不要蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
作为21世纪的新人,我们不仅要学好文化科学知识,也要掌握好法律知识,提高法律素质,规范我们的一言一行,最后祝同学们在法律的保护下健康成长。
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xx年11月25日,一个阳光灿烂的日子,在王营子小学各班教室里,老师与家长齐聚一堂,在全体教师的精心策划下,成功地召开了主题为“家校携手,共同教育”的家长会。
这次家长会,旨在加强老师与家长,家长与学校的沟通,以便家长了解学校所实施的教育,实现家校合一,促进学生全方位的和谐发展。
下午二点,家长会正式举行。
首先各班的班主任作了《习惯成就未来》家庭教育指导专题讲座,引导家长们重视孩子习惯的养成,反思自己的家教行为,思考教子问题。
然后各班家长与科任教师针对教育孩子中存在的一些疑惑问题展开讨论……在轻松而热烈的交流氛围中,家长们对如何培养孩子的好习惯统一了思想,达成了共识。
许多家长当即表示今后会努力转变教育观念,拿出更多的时间来关注孩子的健康成长,并改进教育的方式方法,争做一名合格的好家长。
家长们称赞家长会认这个交流的平台搭建得十分成功,内容丰富,贴近实际,家长能从中学到很多新的教育理念和教育孩子的技巧,真正达到了家校携手共同培养孩子这一目标,并衷心希望今后每学期都能参
加这样主题鲜明的家长会。
此次家长会,增强了家校之间的沟通与信任,让家长明白了关注孩子成长的重要性,也让家长了解了学校教育,并积极参与其中。
让我们期待孩子们在学校和家庭的共同教育下健康快乐成长。
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