一点一滴总关情
农村小学校园文化建设
每学期一次全校性的优秀作业评比，是展现孩子们成绩与自信的平台，成为了孩子们最期盼的事儿。当孩子们拿着选票花上半天时间对作业进行欣赏、甄别、评选，投下自己神圣的一票的同时,也在自己的心中也默默的种下了对待学习的态度。评比活动结束后，校长与中高年级的孩子一起写活动体验，张贴在校园里,孩子们认真的品读着,再次掀起了孩子们学习的激情。
校园文化除了眼前能看到的和正在做的，更需要时间和元素的积淀，若干年后，一批又一批的学生走出去了,不管他们走向哪个岗位，记忆深处都会有一抹难忘的色彩。他们定会记得学校的荣誉墙；记得校长说过的那棵灿烂的三角梅和假山里面的小乌龟;记得有他们父辈或祖辈付出努力的多媒体教室,记得自己的作业参加了评比……从校园生活中逐步感悟出学习做人的道理，这就是该校期盼的校园文化建设的一个升华。
细微之处见真章,一点一滴总关情,该校在校园文化建设工作上付出了不懈的努力，打造出了特色鲜明的校园文化品牌,获得家长和领导的一致好评，2014年获县底镇校园文化建设评比一等奖。先后有容县第十教育集团各小学校长、各级领导到该校参观交流,凡到校的领导、同行均对该校的校园文化建设给予了高度评价。
校园文化建设案例评析
纬22°58'58.81"，东经１１0°35'４6.00"，在谷歌地球上,你把这个点放到最大,能看到的也只是一小块模糊的白,这就是农村完小——容县县底镇复联中心小学。该校留守儿童占了7５％,学校就自然成了他们的第二个家，孩子由于脱离父母的监管，缺乏抚慰,容易产生价值取向标准模糊及心理不稳定等各种因素。校园文化就是学校的软实力，是学校的风骨和脊梁,因此校园文化自然承担着留守儿童价值取向的最重要的角色。该校挖掘、利用校本资源,以小见大，用孩子眼光去审视、建设校园文化,使之可操作、易接受，给每个孩子最难忘的回忆。
一言一行总关情开头
一言一行总关情开头【篇一：一言一行总关情】开头：我小时候是一个活泼、调皮的小姑娘，因为同村的没有几个像我这么小的孩子，所以我经常跟上了学的大哥哥一起，或到小河边摸鱼抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿几个啤酒瓶盖子，拔掉里面的一层橡胶，然后用一把锤子锤成一片片圆形铁片，用来互相敲掷着玩。
最有趣的是在沙地上画一个圈儿，然后在里面玩起弹弹珠。
这是我最初的快乐和梦幻。
我母亲是很少陪我的，那个时候家里穷，她不得不白天出去工作。
所以我做些什么事，无论好的，不好的，她都不曾知道。
等到闲时，我就会拿起画笔来画。
我非常喜欢画画，但画的东西不像样，不至于让人看了发笑。
因此彩笔盒也用了好多。
我母亲是赞同我画画的，并常常以此为骄傲，还说我以后会是个小画家呢。
可我自己却没有这个想法。
我有一个比我小的弟弟，跟他在一起玩，无论什么事，总是我吃亏。
我母亲教育我应该爱护弟弟，处处为他着想，事事让着他。
然而我心理却也有点不服气，也看不惯弟弟那种养尊处优的行为。
为此我常常为了一些小事和他大动干戈，我母亲也拿我没办法，她是极少打我的，她说：“你就是土里钻出来的，一点没有怜爱之心。
”我慢慢长大，母亲对我的教育也越来越多。
我顺着她他给我的方法按图索骥，一步一步小心走，这些我无不感激我的慈母。
我的母亲是个劳苦的农村妇女，识过一些字，小学时就辍学了。
每当想起这些，我就庆幸地对自己说：“一定要好好珍惜眼前的读书环境，好好学习。
”我母亲情怀温和，做事勤勤恳恳，从不拖泥带水。
家里的农活也是干得井井有条。
她的那种朴素，不夸耀的性格品质在我身上得到很好的流传。
所以我为自己有这样一位母亲而感到自豪。
然而她也有让我极为难的时候。
我每周回家她总问我的学习成绩，这让我觉得压力特别大。
我很怕母亲知道我学习成绩，特别是在考试考砸了的时候，因为我会觉得那会让母亲对我更失望。
有一次我想通了这个问题，我终于明白了母亲对我的用心良苦，这时我便更加努力地学习。
“谁言寸草心，报得三春晖。
郑板桥的一枝一叶总关情的诗
郑板桥的一枝一叶总关情的诗嘿，朋友！你知道郑板桥吗？他那“一枝一叶总关情”的诗句，可真
是蕴含着深深的情感呐！
就像我们在生活中，对身边的一草一木、一点一滴都有着特殊的感情。
比如说，当你看到春天里第一朵绽放的小花，是不是心里会涌起
一阵温暖？这就像郑板桥对那些枝叶的关怀，细腻又真挚。
郑板桥的这句诗，仿佛是在告诉我们，世间万物皆有灵，哪怕是一
片小小的叶子，一根细细的枝条，都和我们的生活、情感紧密相连。
你想想看，当你在炎热的夏日，躲在一棵大树的阴凉下，那一片片树
叶难道不是给了你片刻的清凉和舒适吗？这不就是“一枝一叶总关情”嘛！
还有啊，当秋风起，树叶飘落，我们是不是会心生一丝伤感？这落
叶难道不也是触动了我们内心的某种情感吗？
郑板桥能写出这样的诗句，足以说明他是个多么细腻、多么有情怀
的人！他把对百姓生活的关心，都融入到了这简单的“一枝一叶”之中。
在我看来，郑板桥的“一枝一叶总关情”不仅是一句诗，更是一种对
生活的态度，一种对世间万物的尊重和热爱。
它提醒着我们，要用心
去感受身边的一切，哪怕再微小，也可能蕴含着无尽的温暖和情感。
你说，是不是这个理儿？。
重温师恩情谊口号三篇
【导语】感恩我师万般情，⼀点⼀滴总关情。
整理了重温师恩情谊⼝号三篇，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！重温师恩情谊⼝号篇⼀ 1、⼀城感恩风，满⽬尊师情。
2、为师表率，领航⼈⽣。
3、爸妈⼀世爱，师恩万年情。
4、天涯海⾓有尽头，⽼师恩情⽆尽头。
5、教育是⽴国之本，⽂化是执政之基。
6、教书育⼈，奉献⼀⽣。
7、感恩我师三春暖，映照⼈⽣四海宽。
8、尊师重教创未来，⽂化传承更精彩。
9、尊师重教，博学⼈⽣。
10、回报师恩，升华⼈⽣。
11、恩师，⼀⽣铭记;师恩，铭记⼀⽣。
12、天下师道，品质是⾦。
13、教不好师之过，师之道解之惑。
14、师爱如春风，感恩到永恒。
15、⼀⽀粉笔书写⼀⽣春秋。
16、饮⽔思源，成才念师。
17、细⾬⽆声润草绿，浓情祝福铭师恩。
18、民以⾷为天，⼈以师为先。
19、感恩我师，从“⼼”开始。
20、春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪死⼲。
21、把过程交给⾃⼰，把结果交给命运。
22、感恩我师万般情，尊师重教⼀条⼼。
23、⼤爱⽆⾔，师恩⽆私。
24、成功之路，感恩起步。
25、⽊变良材扛⼤厦，⽯成⽟器垒⾼台。
26、尊师始于⼼，感恩践于⾏。
27、以诚为本，以信⽴⾝。
28、只要你有⼀颗⼼，必须要装有感恩。
29、恩师教诲记⼼中，好学上进能成功。
30、把尊师之风延续，让中华美德传承。
31、灵魂铸就千分美，桃李芬芳四季⾹。
32、呕⼼呖⾎育桃李，清风两袖图报国。
33、漫漫⼈⽣路，师恩牢记住。
34、教书育才千古颂，感恩师德万代扬。
35、尊师重教⼈⼈爱，⽂化传承更精彩。
36、奠基中华，巍巍乎教育。
37、跪乳羔⽺谢母爱，桃李芬芳报师恩。
38、⽼师恩情，⽔不能溺，⽕不能灭。
39、感恩⽼师，快乐⼈⽣。
40、着书⽴道成师爷，求真说理世代传。
41、教诲如春风，师恩似海深。
42、恩师永铭记，师恩久难弃。
43、恩重如⼭，感谢有你。
44、术有专攻，⼈皆有师。
一言一行总关情作文(6篇)
一言一行总关情作文（6篇）言一行总关情作文篇一这条旧路依然没有改变，以往每次走过都是晴天，想起和外公一齐走过的小路，那将是我青葱岁月里永不湮灭的记忆。
天还没完全亮透，一半黑的，一半白的。
鸡也还没有啼鸣，外公就已经起床。
我依旧在楼上，和外婆黏在一齐，还睡得很沉的外婆呼噜打得响，我也没能睡着，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下楼。
毕竟是冬天，没有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些许，只可是依旧得摸着黑下楼。
外公坐在外面台阶上抽烟，几缕烟在清风冷冽的空气下也不见了。
我上前去叫外公，外公显然吓了一跳，责骂着我，脸上却带着笑。
待我穿了厚重的棉袄之后，外公说带我去吃早餐。
王伯家开的一家粥面店，那时年幼稚嫩的我也不懂王伯是何许人。
只记得外公每一天早起都去吃那早餐闲聊。
我见是饿了，便点头跟从了。
谁明白，王伯家这么远，要走一大段小路。
绕过一片林子。
再往左转就能见到一个头发稀疏，满脸微笑的老人。
路上，我早已筋疲力尽，央求着外公背我，外公也“溺爱”我，便一股气把我抬到背上，我两只手箍紧外公的脖子。
天，依旧冷，我一边耳朵紧贴在外公的背上，一阵老人家的味道。
天空依旧那么灰，不黑也不亮。
我把手缩进棉袄的袖子里，让外公帮我带上头帽，围上一条围巾，只露出一个鼻子，外公却只穿几件单薄的长衫和一件皮袄。
我用手摸着外公有些许刺手的头发，问着外公：“外公不冷吗？”“不冷啊，你冷吗？”“我也不冷。
外公外公，天为什么还不亮？夏天的时候天很早就亮了！”“我也不明白啊！”“外公外公，王伯是谁啊？”“外公外公，为什么王伯家那么远？”“外公外公，冬天为什么这么冷？夏天又这么热？为什么啊？”我一连串问了一路的问题，外公只是沉默不语，只在笑，我却生气了。
外公说：“外公不明白，等你以后努力学习了，懂了会了，再来告诉外公听！”我便点头说好。
当时这一句小小的毫不起眼的话，我竟记到此刻，也许每个长辈都会对小孩说的话，我竟如此珍惜。
因为……这句话里渗进了外公对我的爱与期盼，我将以此作为我的动力，去学外公不懂不会的东西，待外公什么都懂时，我也就履行这诺言了。
一言一行总关情(议论文7篇)
一言一行总关情（议论文7篇）一言一行总关情“书瑶，你去倒一下垃圾！”老师瞥了一眼塞得满满的垃圾桶说道，我只好不情愿地拿起那还带着怪味的垃圾桶：凭什么啊，每次总是让我倒垃圾。
我只得心里狠狠地抱怨着，偏心，就是偏心，说我不会干活，每次不是换水就是倒垃圾，不公平啊！我愤愤地拎着垃圾桶大步朝操场走去，不料水房的门突然被打开，我没注意一头就撞了上去：哎呦喂，谁这么缺德啊，我揉着被撞疼的脑袋，狠狠地咒骂着，可那该死的门却还在我眼前晃来晃去，我咣当一脚下去，那门最终乖乖地关上了。
可算是出了口气，拿起垃圾桶正要走，一回头却一下子撞上了主任冷冰冰的眼神，我不禁打了个寒颤：神啊，我这是造的什么孽啊！“你说，你怎样了？”也是同样的冰冷，我无不尴尬地笑了笑：主任，我错了！“还嬉皮笑脸的，你说你错哪了？我……那个……”一切都发生得太突然了“怎样还吞吞吐吐的啊！跟我走吧，我好好告诉告诉你！”从水房到教务处仅有一条走廊，可是我却走得好沉重，一路上仅有高跟鞋“啪啪”的声响，一下一下仿佛踏在我的心上，看着牌子上“教务处”三个大字，我的心里也不知是什么滋味，主任把手里的书往桌上“啪”的一放，我的心也跟着颤了一下。
“明白哪错了吗？”我支支吾吾了半天却紧张得说不出一个字来。
“唉，这也说不好，叫你们班任去！我找她谈谈。
”我也许是紧张地过了头，跌跌撞撞地就要往班级走，竟在门口碰见了班任！她一脸的急切，看到我才露出了微笑：哎呀，都找你半天啦！却见我神色慌张，便走过来轻轻地问：“怎样了？”我一时竟说不出话来，这时主任过来了，见到我们，就开始说刚才的事情，我听着主任的话，深深地低下了头，等着挨批，可是班任她竟然替我向主任道歉，还满脸笑容地帮我解释。
我彻底震惊了，我从来都没有见过她这样！我真的无法想象，仅有不知所措地蜷缩在那里，仅有任那泪水在我的脸上肆虐……班任看着站在角落里默默流泪的我，走过去接过我手中的垃圾桶，然后一把揽过我，轻轻地抚摸着我的头，抚平我凌乱的发丝，低下头，轻轻地拍了拍我说：“走了，回家！”我慢慢地抬起头，看着她温柔的目光，目光中满是温暖和信任。
一枝一叶总关情,一点一滴皆育人
一枝一叶总关情，一点一滴皆育人——权庄小学学生习惯养成纪实从小对学生进行行为习惯养成教育是构建和谐社会及加强公民道德建设的根基，是培养高素质劳动者和道德高尚的公民的重要保障。
加强学生行为习惯养成教育也是真正落实素质教育，促进教育均衡发展，提高教育教学质量的必然要求。
2012年伊始，章丘市教体局以“拒绝使用修正液”和“培养学生良好的读写习惯”为切入点，明确提出“养成好习惯，从一点一滴做起”的要求，要求大力加强学生的行为习惯养成教育，努力“做人民满意教师、教人民满意学生、办人民满意教育”。
权庄小学以此为契机，树立了"在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民"的养成教育总体目标。
一、学习规章、规范训练，强化行为习惯“论先后，知为先，论轻重，行为重。
”，对学生进行行为习惯养成教育应从学生的认知特性出发，按照先入为主的规律进行。
权庄小学在每学年开学的第一周开展“好习惯伴我成长”为主题内容的养成教育宣传周，每周星期一下午第三节课定为养成教育课，并开设了“你是好样的”养成教育学校课程。
由班主任带领学生学习，通过游戏、活动、竞赛、绘画等途径，不断变换形式来进行训练。
并根据本班的实际情况，制定班规，让学生明白应该做什么，不应该做什么。
学校将小学生应该养成的一些良好的行为习惯以儿歌的形式呈现。
如“每天十个好习惯”、“课间歌”、“写字歌”、“读书歌”，使养成教育渗透到校园生活中，以达到时时育人、处处育人、事事育人的目的。
二、师之品行，良好习惯的示范者“教师的世界观、品行、生活、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。
”教书者必先学为人师，育人者，必先行为示范。
教师应当严于律己，心胸宽广，从自我做起，处处为人师表，言行一致，成为学生的表率，凡是要求学生做到的，教师自己应首先做到，要求学生不能做的，自己绝对不去做。
人情世故学会感恩的句子
人情世故学会感恩的句子人要懂得感恩的句子11.怀着一颗感恩的心，你会感谢善良的人们的善良，无论他们是否相识。
2、拥有感恩的心，你会更加珍惜友情。
在无数擦肩而过的人流中，我们能够成为朋友乃至知己，该是何等不易。
无怪乎文豪鲁迅叹日：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
”3.懂得感恩的人，会在人间创造温暖的传奇。
4.感恩不是一种状态，而是一个过程。
5、感恩是花草，让世间变得更加美丽。
6.多彩的生活需要用感恩来装点。
7.不管秦心的冷，桃子的熟，李子的巧和残，种花容易育人难。
谷中飞香非比寻常，诗画满天下，才子含笑。
8、感恩，是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
9.天道酬勤，感恩一切。
需要时接受滴水，我将用泉水来回报你的好意。
10.感恩是一种生活态度，是一种品德，是一句肺腑之言。
11、每个人成长的足迹都离不开感恩。
12、以感恩为学科，以大爱来奋斗，以行动来证明。
13、感恩生活从感谢父母开始。
14.因为我们感恩，所以我们的心像珍珠一样明亮。
15、幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。
感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。
人要懂得感恩的句子21.感恩是爱和善良的基础。
虽然我们不能做到完美，但我们总是心存感激，至少我们可以让我们的生活更加美好和充实。
2、一路信赖，感恩常在。
3、用一颗感恩的心，温暖每一个人的心。
4、心灵如一朵花，需要感恩的雨露来滋养它。
5.感恩不是一句话，而是实实在在的行动。
6、感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。
7、感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
8、心存感恩，世界会更美丽。
9、感恩需要心灵的触动，心灵需要情感的滋润。
10、感恩净化我们的心灵，升华我们的灵魂。
11、感动在于心，感激在于意，感恩在于行。
12、用生命名谱写辉煌，用感恩回报社会。
一言一行总关情作文
一言一行总关情作文•相关推荐小学六年我们如影随行，同一年级，同一班，同一组，同一桌，这是我们的缘份。
你还记得那次吗？这是我永远忘不了的。
我发高烧了，一个星期都没来，老师似乎忘却了我，一如既往地讲课，时间飞逝，一个星期过去我的课程落下了不少，“怎么办！下个星期期中考试！”我心急如焚。
“别怕，我帮你补！”一阵清脆的声音传入我的耳中，我转过头，是你。
你甜美地笑着，两个浅浅的洒窝，更增添了你笑的迷人。
一双大大的眼睛，水汪汪的闪亮动人，透放出一种温暖的目光包围着我。
“嗯。
”我点了点头。
每天晚上你都和我一起走去我家，直到深夜，你再独自回家。
你那娇小的身影在夜幕里显得格外娇小，你总是回头对我说：“回家吧，我一个人不怕黑！”说完便飞奔而去。
每次我总是看到你娇小的身影一点一点直到完全被黑夜吞噬进去才回家。
我走着走着，不如为何，眼泪像掉了线的珠子流了下来。
一颗不小心流到嘴里，竟然是甜的。
事情过去一年多了，不知你可否记得，你可否还记得我这个好姐妹：你可否想我了。
我只想告诉你，你在我的心里已深深地烙下了一个印痕，我永远忘不了。
一言一行总关情……一言一行总关情作文2也许我们还不很明白亲情有多么珍贵，也许我们会认为父母所做的一切都是理所当然。
也许只有我们因遭遇挫折而忧伤苦闷的时候，才可能真真切切地明白父母的良苦用心，感受父母无私的爱。
那是初秋的一个的傍晚，太阳刚刚落下，暑气尚未消尽。
我孤零零地走在马路上，漫无目的。
考卷上那鲜红的数字清晰地刻在脑海中，无法忘却。
我像机器人似的木木地走着，一级级地走上台阶。
打开家门，妈妈迎了上来。
她微笑地说：“儿子，回来了，累了吧？赶紧把包给妈妈。
妈妈做了好多你爱吃的菜，赶紧来尝尝。
”说着说着，递来一杯冰凉的水。
我却丝毫没有理会妈妈，只是慢慢地走进自己的房间，关上门，放好书包，躺在床上，呆呆地望着天花板。
妈妈轻轻地打开门，坐在我的床边：“儿子今天怎么了，不高兴？说出来，妈妈也许能帮助你。
”妈妈在一旁安慰我，她这时安慰的话在我听来说，就像蚊子在耳边嗡嗡地叫。
一点一滴总关情
龙源期刊网 一点一滴总关情作者：朱亚珍来源：《湖南教育·A版》2018年第10期如何呵护低年级留守儿童？以下几个案例或许能提供一些思路。
班上一个女生新买的水彩笔不见了，当我问到小心怡时，她犹豫了一下，再看她的抽屉里，散落着不止一盒水彩笔。
我牵着她的手来到一个无人处了解情况。
她支支吾吾，說不清这么多水彩笔从何而来，却也不承认是拿了其他同学的。
我想了想，说道：“其实，老师特别喜欢你，你是个能干的孩子，每次老师交待的任务都完成得又快又好；你也是个讲卫生负责任的好孩子，每次扫地都走在最后……老师相信你也会是个诚实的孩子，犯了错误不要紧，改过来就好，老师一样喜欢你。
”心怡最终不好意思地承认了错误。
为了不让她被孩子们贴上“小偷”的标签，我跟她约定道，她只是捡了笔忘记还而不是有意偷拿。
一次裹上“糖衣”的批评，一个小小善意的谎言，维护了孩子的自尊，帮她改正了错误。
后来的一次学雷锋活动，她还被评为了活动积极分子。
课间操后，到了发糕点的时间，一会儿值日生来报告，又少了一个，这是怎么回事呢？经过仔细查访，原来都是小乐偷偷拿着吃了。
每周四是孩子们拿获得的小贴花到老师这里换奖品的时间。
趁午休没人，小轩悄悄地走过来，把贴花摆在我面前，我数了数，发现里面藏了好几朵自己买来的“假贴花”。
“人之初，性本善”，可是有些孩子为什么渐渐地学会说谎、欺骗、自私自利呢？原因大致有以下几点：贪利而没有自制力；好胜心强，要面子；逃避责任。
这些虽然都是小事，但对低年级学生来说，小事中更容易明辨是非。
我们可采取以下几种方案，帮助孩子们“在小事中成长”。
方案一：把诚实守信的道理寓于故事中。
方案二：创造宽松、愉快、和谐的班级氛围，鼓励孩子们有了过失敢于承认，敢于纠错，及时表扬主动纠错行为。
方案三：请家长满足孩子合理的要求和愿望，能很好地避免孩子因合理需求得不到满足而出现的偷拿他人物品情况的发生。
方案四：老师和家长都要做到“言必信，行必果”，用自己的言行做孩子的榜样。
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1
一点一滴总关情
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---写在“水利杯”节约保护资源征文比赛之际
安丘市职业中专 刘长芳
近几年，我市的水资源状况令人堪忧，加之江、河、湖、
海也常常遭到严重的污染，因此，“节约用水，人人有责”
不再是一句耳详能熟的口号，而应是我们每个人落实在日常
生活中的实实在在的行动。然而，在现实生活中，为什么会
有那么多人不懂得去珍惜、去节约这少得可怜的水？而要白
白浪费呢？这真令人百思不得其解。
感叹!：一点一滴总关情
水是生命之源。大家知道地球之所以拥有生命，就是因
为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而
缺了水却不能生存。水是农业的命脉，工业的血液。农村有
句谚语是这样说的“收多收少在于肥，有收无收在于水”。
庄稼、禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离
开了水，就会灭亡。鱼儿缺了水就无法在游动。有时候一滴
水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用
水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的
江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形
色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来
2
了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样
的呢？那将是一片枯黄、一派死寂。没有水，就没有植物，
没有动物，也没有人类。水，孕育了地球上的生命、孕育了
人类的文明，人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是
生命的源泉，更是经济的命脉！水，是维持人类生命的源泉；
近年来，随着人口的迅猛增长，水资源的污染，人类对于水
的保护意识越来越弱，过度的开采和严重的污染，使得淡水
资源越来越少。缺水，江河干涸、农作物枯萎、牲畜断水而
亡，甚至在某些国家和地区间爆发“水战”。水，一点一滴
都十分可贵，如果浪费了这一点一滴，那么水会像时间一样
流逝，时间是永久的，而水却会永远的消失。
呼吁!: 节约每一滴生命之水吧
现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利
除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这远远不够，保持水资
源和节约用水，这是每个人都应该做到的，如果不好好珍惜
每一滴水，那流失的最后一滴将会是人类的眼泪！我们必须
面对事实，尤其像我们这样一个世界13亿人口的贫水国家，
人均水资源极少，再加上污染严重，使我们赖以生存得水资
源不断恶化！但是，更多的水，使人们浪费、破坏的。我曾
看过一份十分让我吃惊的资料：生产同样多的粮食，我国要
比美国多用一倍的水；我国万元产值的耗水量超过发达国家
的一倍多！
3
一点一滴总关情。
“节约用水，人人有责”，是一种社会公德，更是一种
社会美德。水是人类生命的源泉，没有水就没有人类！让我
们从小事做起，从身边做起，从现在做起，节约每一滴生命
之水吧！！