中小学家访工作方案
小学家访工作计划(精选19篇)
小学家访工作计划（精选19篇）小学家访工作计划篇1为了真正了解学生得学习、思想状况、学习实践活动得效果，我们要搞好家访得工作，加强学校与学生家长得沟通，以更有利于学校得教育教学工作。
老师进行家访，会让学生感受到老师得关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
现将我进行家访得计划如下：一、统一思想，明确家访得主要任务（一）了解所访学生家庭情况。
进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入得了解。
因为，家庭情况直接影响学生得思想、学习和生活，教师只有对学生家庭得具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作得针对性。
（二）向家长反映学生在校得表现，多报喜，少报忧。
向家长介绍学校开展得主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
（三）与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在得问题及原因，加深对学生得了解，在未来得教育中有得放矢。
（四）向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学得基本知识，并共同商量出解决问题得办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著（一）通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实得基础。
（二）通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长得想法，解除家长对学校教育工作得疑惑和不解。
（三）以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
（四）通过家访，广泛听取社会对我校教育教学得意见和建议，并及时反馈。
三、家访意义（一）良好得家庭教育对青少年得健康成长至关重要。
文化程度高得家长对自己得子女都有一套行之有效得教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上得指导。
这些家长得孩子往往从小就已经养成良好得行为习惯，有较强得自觉性。
文化程度不高但为处世有原则得家长，他们对孩子学习上得指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人得道理。
小学数学教师家访工作计划
一、背景及目的随着新课程改革的不断深入，教师家访作为家校合作的重要方式，越来越受到重视。
家访有助于教师了解学生的家庭背景、成长环境，增进与家长的沟通，形成教育合力，促进学生全面发展。
为了更好地开展家访工作，提高教育教学质量，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 增进教师与家长之间的沟通，了解学生家庭情况，形成教育合力；2. 及时发现学生在家中的学习、生活状况，帮助学生解决困难；3. 传递教育理念，提高家长对教育教学工作的认识；4. 促进教师自身素质的提升，积累教育教学经验。
三、工作内容1. 家访对象选择（1）重点关注学习困难、行为表现不佳的学生；（2）关注家庭困难、特殊需求的学生；（3）关注班级中具有代表性的学生。
2. 家访内容（1）了解学生家庭背景、成长环境，关注学生的身心健康；（2）了解学生在家的学习习惯、生活习惯，发现学生存在的问题；（3）与家长共同探讨教育方法，提出针对性的建议；（4）向家长宣传教育政策、学校规章制度，提高家长对教育的认识；（5）收集家长对学校、教师工作的意见和建议。
3. 家访方式（1）教师与家长面对面交流；（2）教师与家长通过电话、微信等方式沟通；（3）组织家长会，邀请家长共同参与学校活动。
四、工作步骤1. 制定家访计划（1）确定家访时间、地点、对象；（2）明确家访目的、内容、方式；（3）准备家访所需的资料、物品。
2. 实施家访（1）教师按照家访计划，与家长进行面对面交流；（2）关注学生在家中的表现，记录相关信息；（3）与家长共同探讨教育方法，提出针对性建议；（4）收集家长对学校、教师工作的意见和建议。
3. 总结反馈（1）教师对家访过程中发现的问题进行梳理，形成书面报告；（2）与家长保持沟通，跟踪学生在家中的表现；（3）对家访过程中遇到的问题进行分析，提出改进措施。
五、工作要求1. 教师要高度重视家访工作，认真制定家访计划，确保家访效果；2. 教师要尊重家长，以平等、真诚的态度与家长沟通，增进彼此了解；3. 教师要注重家访过程中的记录，及时总结反馈，提高家访质量；4. 教师要加强对家长的教育引导，提高家长对教育的认识，形成教育合力。
小学生家访工作计划6篇
小学生家访工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、汇报材料、心得体会、应急预案、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生家访工作计划6篇工作计划可以让我们更加深入地思考和规划，确保每个任务都能够得到妥善的执行，根据我们的实际情况和专业特长，我们可以随时调整工作计划，下面是本店铺为您分享的小学生家访工作计划6篇，感谢您的参阅。
2024年小学班主任家访工作计划范例（3篇）
2024年小学班主任家访工作计划范例为进一步深化学校专业化服务水平，促进家校教育的有效融合，构建学校、家庭、社会三位一体的全方位育人体系，依据《关于进一步推进家校合作以实现人民满意教育的指导意见》及《关于加强本市中小学幼儿园家访工作的指导意见》的相关要求，本学年特制定以下家访活动工作计划：一、活动主题共同携手，培育人才，共创学生美好未来二、活动时间自____年____月起，至____年____月____日止三、活动对象全校学生，其中一年级新生需在第一学期内实现家访全覆盖。
四、活动安排（一）组织全校教师会议，进行全面动员与发动，确保家访活动的高质量开展，深入推进家校合作的理念。
（二）以班级为单位，组建家访小组，由正副班主任及有关任课教师负责实施家访活动，行政人员参与家访过程，德育部门负责贫困学生的家访工作。
对于家长在外地或居住在偏远地区的学生，可以采用约见或利用现代通讯工具如电话、电子邮件等进行沟通，并将相关情况报备德育部门（在安排表中明确记录）。
（三）进行实地家访，同时收集新闻信息，及时反馈家访活动的意见和建议，以提升学校的服务效能。
家访活动具体分工如下：第一类：一年级新生家访1. 提前预约。
由班主任制定家访工作安排表，确保每月家访活动的具体时间和人员安排（每月安排约____人，安排表需在每月____日前上传至学校FTP-13-14（上）德育相关材料“一年级家访”文件夹）。
2. 充分备课。
对相关资料和信息进行深入学习与了解；查阅学生信息表，掌握学生特点及在校情况；到班级认识受访学生，深入了解学生情况；向相关任课教师了解学生近期的在校表现。
3. 实地家访了解学生的家庭环境、成长背景、在家表现、学习及生活习惯。
反馈学生在校的德智体美劳表现，并根据学生特点给予家长个性化指导。
简要介绍学校培养学生良好习惯的做法（附后：致家长的一封信）。
向家长介绍学校的办学特色，指导家长参与学校工作的方式，鼓励家长参加家长会、家长开放日、家长评教师等活动，引导家长理解和支持教育工作，对热点问题给予认真解释和解答。
小学家访工作计划四篇
小学家访工作计划四篇小学家访工作计划篇1家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。
在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。
我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。
因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。
孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。
由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。
在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。
对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。
如：我班的高玉帅积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且字迹潦草，很难辨认。
为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。
家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。
再如：我班的高玉澳，由于家庭困难，每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解他的家庭，我相信家长对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给予一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。
又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养。
家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我。
通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重新认识我们的家长，吸取宝贵的经验。
小学学校定期家访制度(3篇)
第1篇一、目的与意义为了加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的了解，形成教育合力，共同促进学生全面发展，我校特制定定期家访制度。
通过家访，了解学生在家庭中的生活、学习状况，及时发现学生成长中的问题，为学生提供针对性的指导，同时增进家校之间的信任和理解。
二、家访原则1. 尊重原则：家访过程中，尊重家长、尊重学生，以平等、真诚的态度与家长交流。
2. 实效原则：家访内容要贴近学生实际，有针对性，确保家访取得实效。
3. 规范原则：家访活动要按照规定的程序进行，确保家访工作有序开展。
4. 隐私原则：保护学生及家长的个人隐私，不泄露家访内容。
三、家访对象与时间1. 家访对象：全校一至六年级学生。
2. 家访时间：每学期至少开展两次家访，分别在学期初和学期末进行。
四、家访内容1. 了解学生在家庭中的学习、生活状况，关注学生的身心健康。
2. 了解学生在学校的表现，包括学习态度、学习成绩、行为习惯等。
3. 交流学生在成长过程中遇到的问题，共同探讨解决方案。
4. 介绍学校的教育教学情况，让家长了解学校的工作重点和特色。
5. 沟通家校合作事宜，共同促进学生全面发展。
五、家访流程1. 家访前准备：教师根据学生情况，制定家访计划，包括家访时间、地点、对象等。
2. 家访过程：教师按计划进行家访，与家长进行面对面交流，了解学生情况。
3. 家访记录：教师详细记录家访内容，包括家长反馈、学生表现、问题解决等。
4. 家访总结：教师对家访情况进行总结，提出改进措施，为下一阶段的教育教学工作提供参考。
六、家访要求1. 教师要提前与家长预约家访时间，确保家长能够按时参加。
2. 教师要着装得体，保持良好的教师形象。
3. 教师要尊重家长，耐心倾听家长的意见和建议。
4. 教师要保护学生及家长的隐私，不泄露家访内容。
5. 教师要定期向家长反馈学生的在校表现，增进家校之间的信任。
七、家访效果评估1. 家长满意度调查：通过问卷调查、访谈等方式，了解家长对家访工作的满意度。
小学大家访活动方案
小学大家访活动方案为加强和改进小学生的德育工作，将开展以“走进家庭、携手育人”为主题的大家访活动，下面小编给大家介绍关于小学大家访的相关资料，希望对您有所帮助。
小学大家访活动方案一一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。
也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。
特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。
)五、家访内容：1.介绍孩子在学校的表现。
2.督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来;四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐;四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。
提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。
2.了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。
教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。
3.深入了解学生家庭情况，交流教育理念。
给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施，。
4.广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。
5.了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
六、家访准备工作：1.端正思想。
小学家访工作方案
小学家访工作方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!小学家访工作方案家访前定好方案，能清楚工作的目的方向。
2024年小学二年级家访计划（3篇）
2024年小学二年级家访计划家庭访问作为教师与家长互动的常规性工作，对于促进学校教育与家庭教育的融合具有重要意义。
此活动旨在深入了解学生家庭环境、教育背景及日常行为，从而对学生进行全方位的了解与评估，确保教育工作的针对性与有效性。
家访不仅建立了教师与学生、家长间的沟通桥梁，也形成了教育合力的纽带，助力学生依据个人特点健康成长。
通过争取家长对教育工作的支持与配合，我们旨在提升教育品质。
以下为本次学期家访工作的计划安排：一、积极开展家访，搭建沟通桥梁家访作为心灵沟通的桥梁，使得教师、家长、学生能够面对面交流，缩短心理距离，交换意见，共商解决方案。
教师亲自走访，不仅使学生感受到关注与重视，也激励家长参与教育过程，形成教育合力，以达到良好的教育成效。
具体的家访目标与途径如下：（一）家访目标1. 深入了解学生的家庭学习环境、教育情况、社交状态及家务参与情况；2. 掌握家长的教育理念及方法；3. 征询家长对教学、班级及学校管理的看法与建议；4. 宣传国家教育政策，提供前沿教育资讯；5. 指导家长改进不当的教育方式，推广科学的教育方法。
（二）家访途径1. 提前电话预约，实施登门访问；2. 通过电话进行交流；3. 邀请家长到校参与会谈。
二、系统规划，实施家访方案学期初，我们将根据学生的学习状况和家庭背景，制定出家访方案，确保家访活动目的明确、计划周密。
除特殊情况外，将按既定计划执行。
鼓励学生根据自身情况，主动申请教师家访，以此结合自发申请与统一安排，展现家访的灵活性及师生间的和谐关系。
三、讲究家访谈话的艺术家访中的对话应目的明确、有的放矢，注重谈话技巧，避免无目的的闲聊。
在交流学生表现时，应采用表扬为主的方式，委婉指出学生的不足，从而营造积极、和谐的对话氛围。
四、详尽记录家访内容，及时反馈家访后，教师应立即记录家访过程、共识、收获及问题，结合学生在校表现，进行综合分析评估，并制定相应的教育方案。
五、保持通讯，设立教育沟通机制电话是教师与家长沟通的重要工具。
小学家访工作方案4篇
小学家访工作方案4篇小学家访工作方案1为贯彻落实开鲁县教科体局，关于组织教师开展家访工作的部署，进一步加强学校与家长沟通，密切家校联系，增强家校协作合力育人工作实效，促进师德师风建设，营造和谐、高效、优质的育人环境，制定本方案。
一、总体目标全面落实立德树人根本任务，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策，及时了解学生思想状态、身心健康、生活和学习等各方面情况，密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，促进教育教学质量全面提升，进一步办好人民满意的教育。
二、家访时间和范围7月16日-8月16日全体教师参与，以班主任为主，其他任课教师协助，相关领导参与走访，并协调走访中出现的重点难点问题。
家访范围覆盖全体学生，重点家访单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习上困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体。
三、家访形式各部门领导负责，以班级为单位、各科任配合分组以登门入户为主，进行“面对面心贴心”零距离沟通交流，如因家长外出或外地务工等特殊情况不能登门入户的，可通过家长来校、电话、微信等形式进行沟通。
四、家访内容(一)宣传解读好党的教育方针、政策和学校办学理念、办学特色、办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。
(二)全面了解学生思想动态、身心健康、家庭状况、在家表现等;着重掌握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体各方面状况，并有针对性地进行帮扶和家庭教育指导。
(三)向家长反馈学生在校表现，讲解有关心理健康、生命安全、民族团结进步等常识，不断促进家长树立正确的教育理念。
(四)将假期时间、作业安排告知家长，积极引导和动员家长在假期不盲目跟风参加校外补课，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动，养成良好的行为习惯，增强学生的发展自信，形成教育合力。
五、活动安排1.加强组织领导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学家访工作方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!中小学家访工作方案家访前定好方案，能清楚工作的目的方向。
方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
以下是本店铺给大家带来的中小学家访工作方案，希望可以帮助到大家！中小学家访工作方案篇1为加强学校与家庭、教师与家长的联系与沟通，响应长垣市教育体育局关于加强暑期学生安全工作的要求，深入贯彻芦岗乡人民政府“小手拉大手”工作方案，同时最大限度避免农村中小学校学生流失，现制定芦岗乡中心学校暑期家访活动方案如下：一、领导小组组长：副组长：成员：二、家访意义暑期家访是学校安全教育的重要补充和延伸，是全面贯彻党的教育方针，关心学生的具体体现，是全面实施素质教育，促进家校共育的需要，所以组织好暑期家访工作，有利于密切教师与家长、学生的联系，建立良好的师生关系，构建学校、社会、家庭三位一体的育人合力，提高教师育人水平，促使学生安全健康度过暑假。
三、活动时间20__年7月6日—7月31日四、家访内容1.了解学生是否有转学倾向，最大限度避免学生流失，同时倾听家长对学校发展好的建议和意见，如：是否有中午配餐需求、延时服务等。
2.结合五项管理规定，了解学生暑假在家情况，教育学生暑假在家认真完成假期作业并查看作业完成进度和质量，不沉迷手机游戏，注意养成良好的作息习惯，每天进行适当的体育锻炼，各任课教师可根据自己班级学生的实际情况布置一些灵活多样的家庭作业，如：课外阅读、生活小实践、锻炼身体、家务劳动等，家访时教师询问以上作业完成情况。
3、教师教育本班学生自觉帮家长打扫庭院卫生，整理好自己的床铺、学习用品等，保持好家庭卫生和街道卫生，让学生督促家人保持好家庭卫生和街道卫生，共同为建设美丽乡村作出应有的贡献。
4.督促检查学生落实学校暑假安全布置情况，提醒家长严禁孩子私自到坑塘、河边玩耍、洗澡，避免溺水事故发生，教育学生自觉遵守交通法规，不乘坐无牌车、拼装车、农用车、超员车，不足十二周岁不骑自行车、电车上路，不吃三无食品及过期变质食物等，告知家长履行好监护责任，提高家长和学生的安全意识。
五、家访形式及要求1.家访形式以班级为单位，班主任为主，任课教师为辅，学校领导分包年级的全员家访制度，以实地家访为主，对于学生随父母双方都在外地的学生，进行电话家访的形式，家访时可提前预约，由家长确定时间、地点进行家访。
2.家访要求1、每位教师对这项工作要有高度的责任感和主人翁意识，积极参与，任课教师配合班主任分包随访，不得推诿。
家访前充分做好访前准备，学生在校表现，各科成绩，兴趣爱好，优缺点等了如指掌，以便家访时信手拈来，提高家访实效，2、教师家访时，深入了解学生的家庭情况和思想状况，与家长密切沟通，不能走过场。
一定要注意个人安全，入户家访时，一般要求两位教师作伴。
3、家访结束后，教师认真填写《芦岗乡中心学校教师暑假家访记录表》。
学校要及时进行总结座谈。
每位教师针对自己的家访活动进行简单的发言总结，相互借鉴经验，以便于学校全面了解情况。
六、家访活动奖惩1、本次家访活动，各中小学校务必高度重视，家访活动结束后，各校上交家访记录表，中心校会对各校家访情况进行抽查，发现走过场，虚报家访记录表的予以通报批评，并扣除目标管理积分。
2、对于扎扎实实开展家访工作的学校，予以通报表扬，在目标管理积分中进行加分,对在家访工作中涌现出来的先进典型，中心校在评优评先予以倾斜。
中小学家访工作方案篇2活动通知：__小学全体教师：根据中心学校安排，我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。
(领取家访记录本)活动目的：了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。
明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。
活动组织：暑期家访工作小组：组长：李__副组长余__成员：孙__王__余__徐__任__徐__吴__朱__常红曹__活动时间：此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。
集体家访时间是8月6号。
随访时间分布在整个暑假。
活动分工：因__小学学生分布较广故具体安排如下：(各小组排名第一的为该组组长)__村(学校附近区域)：李__(驾车)王__(请假)徐__任__;__村片区：余__(请假)吴__曹__常__(请假);__村(村部附近蓝天簿板一带)：孙__余__(驾车)徐__(请假)朱__。
活动要求：1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。
(领取家访记录本)2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记(填好登统计表)，提倡用相机记录家访活动过程。
新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。
3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码)，为下学期申办学前班掌握一手资料。
4、暑假家访天气酷热，凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。
中小学家访工作方案篇3为了贯彻落实学校开展的`“走进每一个家庭，关爱每一位学生”的活动精神，促进学生学习的积极性与主动性，在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活，特拟定本班家访活动计划。
一、家访范围本班任课教师要全员定期家访，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。
对经济困难、学习困难、留守儿童及单亲家庭、思想及学业上有重大变化、残疾学生等五类学生家庭进行重点关注，要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。
二、家访目标1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况;2、了解学生家长教育孩子的方式方法;3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设;4、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法;5、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
三、家访途径时间以实地登门家访为主要形式，个别长期在外的学生家长可以电话、网络联系。
家访一般不占用教学时间(特殊情况除外)，主要安排在中午或放学后。
四、活动要求家访要面向全体学生，特别就是突出重点，落实家访内容：把教育的政策措施进家庭，学校办学思想进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，让学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现状，学校知道家访收集的家长意见和建议。
五、做好家访记录，及时反馈家长说明学生在校表现时，要实事求就是，切不可毫无依据地对学生作出能力和行为等方面的评价。
班主任对学生任何不稳重的评价，都会损害学生和家长的感情。
有些家长通情达理，对老师的倡导能主动接受，主动配合。
也有一些家长“护短”，往往把孩子的不良行为与自己的“面子”相联，明知孩子有错，也不让他人说。
班主任在事务中难免要与单亲家庭、继父(母)家庭、隔代家庭的学生家长交往。
由于家庭组成的复杂性，给交往也带来复杂性。
单亲家庭的家长往往不愿在大家场面出面，教员应主动家访，策动家长把更多的注意力转移到孩子的教育上。
对继父(母)家庭，班主任应采取主动态度，使家长感到非亲生子女的教育就是自己的责任，指挥家长参与教育。
对隔代家庭的家访，班主任要同老年人打交道，议论学生要注重计谋，否则会使家长出现逆反心理，乃至家长觉得孩子不幸而加倍溺爱学生，以此作为对教员议论的抵偿。
总之，班主任在与各类学生家长的交往中，艰巨很多。
但是“一切家长都希望自己的孩子好”这就是注定不变的，假若我们擅长抓住这一点，就能顺利应对家访中的各种局面，获得理想的效果。
中小学家访工作方案篇4为了及时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，学校决定组织开展20__年秋季家访活动。
一、家访时间：20__年11月26日至30日二、家访人员：全体科任教师三、家访对象：此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等，要和家长充分进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨采取切实有效措施，使学生能健康快乐成长、全面发展。
四、家访要求：1、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进行充分沟通，商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。