幼儿食谱营养分析_共10篇

★幼儿食谱营养分析_共10篇

范文一:仙龙小学幼儿园食谱营养分析仙龙小学幼儿园食谱营养分析

春天,是宝宝生长发育的重要时期。家长朋友们更加关注幼儿园的伙食,每天上学或离园时,总是有不少家长留意我们张贴的每周食谱。是的,这也是我们仙龙幼儿园一直关注的问题。

最近也有很多宝宝的妈妈爸爸来咨询幼儿园伙食问题,我们都给家长作了相应解释,但是还是有家长不明白或者有困惑的地方。比如为什么会多吃面食,为什么鱼要搭配豆腐吃,为什么常吃烩饭,为什么要常吃一些粗粮等等,今天就家长朋友们提出的系列问题,我们在此作一个幼儿园食谱营养说明.

1、为什么要多吃面食?

答:从热量来说每百克面粉的热量是307.00千卡,蛋白质含量是10。20毫克,而每百克大米的热量是343。00千卡,蛋白质含量是7。70克。所以同样的重量的食物,面粉的热量低于米饭一点,但是含蛋白质高些。从消化来说:都是利于消化的差不多的,所以我们都是两者都有安排,均衡食用.

2、为什么鱼要搭配豆腐食用?

答:二者搭配吃,不仅具有营养互补的作用,还有一定的防病、治病功效。

首先,鱼和豆腐中的蛋白质都是不完全的。豆腐的蛋白质缺乏蛋氨酸和赖氨酸,这两种成分在鱼肉中却较为丰富;鱼肉的蛋白质苯丙氨酸含量较少,但豆腐中含量较多。二者搭配可取长补短.

其次,鱼和豆腐一起吃,对于吸收豆腐中的钙能起到更大的促进作用.豆腐中虽然含钙多,但单独吃并不利于吸收,鱼中丰富的维生素D具有一定的生物活性,可将对钙的吸收率提高20多倍。易患佝偻病的

儿童多吃鱼和豆腐有好处。

3、为什么常吃烩饭?

答:很多家长以为烩饭是家庭中常用的方法将冷菜冷饭同体作成一锅的那

种烩饭,其实我们幼儿园的烩饭是用新鲜的肉和新鲜的**类蔬菜和新鲜的饭做成的比较软烂的饭的一种形式,这样做的好处是让孩子们吃一种饭就能将平时还不是怎么爱吃的菜都一并的吃下,既营养孩子们又容易接受。

4:为什么要常吃一些豆类或者杂粮?

答:我们常吃的豆类是大豆,大豆的营养别是赖氨酸含量较高,每克蛋白质中为63。4毫克,比小麦粉高1。4倍,略低于蛋清(69.8毫克)、牛肉(79.4毫克)。这种氨基酸含量较充足、组成又较全面的蛋白质,叫做优质蛋白质。

粗粮则能帮助我们清理肠道,帮助消化,增进食欲。

如小米,富含色氨酸,胡萝卜素,健胃又滋养;黑米,是补肾滋补的佳品;玉米,是防癌抗癌的食物;

什么是均衡营养?

现在我们都是执行的《居民膳食营养指南》的学龄前儿童每日平衡膳食宝塔的比例,

油25—30g奶类及奶制品200g-300g大豆及豆制品25g禽肉类70-90g

蛋类60g蔬菜类200-250g水果类100-150g谷类(米饭、面条)180—260g适量的水

现在我们分析说明一下我们红黄蓝幼儿园的一周食谱营养,以供家长的参考:

3月第4周的食谱的营养分析(每周每人的量)

牛奶400ml蛋类125g米饭550g大米222g面食450g面粉166g蔬菜833g肉类361g内脏22。2g菇类77。8g豆类100g杂粮50g 根据以上标准,我们每周都为孩子们准备了**种有营养的菜品,只要每个孩子保证完全用餐,一定能保证孩子**方面的营养,这里请**位家长们放心。不过要保证孩子的健康成长,还需要有家长的配合,因为我们发现很多时候,孩子出

现偏食挑食的现象,都是和家长的溺爱、迁就和照顾过于精细有关。从孩子健康的角度考虑,保健医建议家长,配合幼儿园教育和引导好孩子,让孩子养成不挑食,不偏食的良好生活习惯,培养孩子喜欢吃**种食物,鼓励他们尝试**类食物,这样才能保证孩子营养均衡和身体健康。

儿童营养食谱分析

苹果豆浆 【营养】这款苹果豆浆不但可以润肠通便,排除体内的毒素,还能改善人体的呼吸系统和肺部功能。常喝这款豆浆可以排毒养颜,滋润肌肤,益气养血,提神健脑。如果喝腻了原味豆浆,不妨换换口味,试试这款新鲜味美的苹果豆浆吧! 【主料】黄豆50克;苹果1个; 【配料】白糖或冰糖适量; 【步骤】 1、黄豆用清水浸泡6-8小时,捞出洗净。苹果洗净,去皮去核,切成丁。将黄豆、苹果丁放入全自动豆浆机杯体中,加水至上下水位线之间。 2、接通电源,按“五谷豆浆”键,待豆浆制作完成后将其过滤。按个人口味添加适量白糖或冰糖调味即可。 3、苹果含有丰富的糖类、维生素和矿物质。所含的多酚和黄酮类天然化学抗氧化物质还能防癌抗癌,并能帮助预防铅中毒。 4、黄豆可防治冠心病、高血压动脉粥样硬化等疾病。所含的卵磷脂是大脑细胞组成的重要部分,常吃黄豆对增加和改善大脑技能有重要作用。黄豆中所含的亚油酸能促进儿童的神经发育。此外,黄豆内含有丰富的B族维生素以及钙、磷、铁等无机盐,可预防儿童佝偻病、老年人骨质疏松和贫血等症。 5、这款苹果豆浆不但可以润肠通便,排除体内的毒素,还能改善人体的呼吸系统和肺部功能。常喝这款豆浆可以排毒养颜,滋润肌肤,益气养血,提神健脑。如果喝腻了原味豆浆,不妨换换口味,试试这款新鲜味美的苹果豆浆吧! 梨汁粥 【营养】有生津润燥,清热止咳之效。主治热病津伤,口渴心烦,小心疳热、风热咳嗽等症,婴儿6个月以上可食用本粥。 【主料】梨3—5个;白米50克; 【配料】冰糖适量; 【步骤】 1、梨洗净切碎。取汁去渣,与白米、冰糖同入沙锅内,加水煮为稀粥。 2、有生津润燥,清热止咳之效。主治热病津伤,口渴心烦,小心疳热、风热咳 嗽等症,婴儿6个月以上可食用本粥。 小米南瓜粥 【营养】小米富含B族维生素,有健胃,开胃养胃之效,小米粥营养之丰富,有着“代参汤”的美称。 【主料】小米80克;南瓜150克;红糖10克; 【步骤】 1、准备材料。 2、南瓜洗净去皮切小块。 3、锅中适量清水,倒入洗净的小米和南瓜块。 4、大火煮开后,转小火煮至小米粒开花,南瓜软烂。 5、调入红糖,搅拌至红糖融化后关火即可。 6、小贴士:1、小米富含B族维生素,有健胃,开胃养胃之效,小米粥营养之丰富,有着“代参汤”的美称;2、煮小米粥时,最好要时不时拿勺子搅拌几下,防止粘底。

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★幼儿食谱营养分析_共10篇 范文一:仙龙小学幼儿园食谱营养分析仙龙小学幼儿园食谱营养分析 春天,是宝宝生长发育的重要时期。家长朋友们更加关注幼儿园的伙食,每天上学或离园时,总是有不少家长留意我们张贴的每周食谱。是的,这也是我们仙龙幼儿园一直关注的问题。 最近也有很多宝宝的妈妈爸爸来咨询幼儿园伙食问题,我们都给家长作了相应解释,但是还是有家长不明白或者有困惑的地方。比如为什么会多吃面食,为什么鱼要搭配豆腐吃,为什么常吃烩饭,为什么要常吃一些粗粮等等,今天就家长朋友们提出的系列问题,我们在此作一个幼儿园食谱营养说明。 1、为什么要多吃面食? 答:从热量来说每百克面粉的热量是307.00千卡,蛋白质含量是10.20毫克,而每百克大米的热量是343.00千卡,蛋白质含量是7.70克。所以同样的重量的食物,面粉的热量低于米饭一点,但是含蛋白质高些。从消化来说:都是利于消化的差不多的,所以我们都是两者都有安排,均衡食用。 2、为什么鱼要搭配豆腐食用? 答:二者搭配吃,不仅具有营养互补的作用,还有一定的防病、治病功效。 首先,鱼和豆腐中的蛋白质都是不完全的。豆腐的蛋白质缺乏蛋氨酸和赖氨酸,这两种成分在鱼肉中却较为丰富;鱼肉的蛋白质苯丙氨酸含量较少,但豆腐中含量较多。二者搭配可取长补短。 其次,鱼和豆腐一起吃,对于人体吸收豆腐中的钙能起到更

大的促进作用。豆腐中虽然含钙多,但单独吃并不利于人体吸收,鱼中丰富的维生素D具有一定的生物活性,可将人体对钙的吸收率提高20多倍。易患佝偻病的 儿童多吃鱼和豆腐有好处。 3、为什么常吃烩饭? 答:很多家长以为烩饭是家庭中常用的方法将冷菜冷饭同体作成一锅的那种烩饭,其实我们幼儿园的烩饭是用新鲜的肉和新鲜的各类蔬菜和新鲜的饭做成的比较软烂的饭的一种形式,这样做的好处是让孩子们吃一种饭就能将平时还不是怎么爱吃的菜都一并的吃下,既营养孩子们又容易接受。 4:为什么要常吃一些豆类或者杂粮? 答:我们常吃的豆类是大豆,大豆的营养中特别是赖氨酸含量较高,每克蛋白质中为63.4毫克,比小麦粉高1.4倍,略低于蛋清(69.8毫克)、牛肉(79.4毫克)。这种氨基酸含量较充足、组成又较全面的蛋白质,叫做优质蛋白质。 粗粮则能帮助我们清理肠道,帮助消化,增进食欲。 如小米,富含色氨酸,胡萝卜素,健胃又滋养;黑米,是补肾滋补的佳品;玉米,是防癌抗癌的食物; 什么是均衡营养? 现在我们都是执行的《中国居民膳食营养指南》的学龄前儿童每日平衡膳食宝塔的比例, 油25-30g奶类及奶制品200g-300g大豆及豆制品25g禽肉类70-90g 蛋类60g蔬菜类200-250g水果类100-150g谷类(米饭、面条)180-260g适量的水 现在我们分析说明一下我们红黄蓝幼儿园的一周食谱营养,

幼儿食谱营养分析_共10篇

★幼儿食谱营养分析_共10篇 范文一:仙龙小学幼儿园食谱营养分析仙龙小学幼儿园食谱营养分析 春天,是宝宝生长发育的重要时期。家长朋友们更加关注幼儿园的伙食,每天上学或离园时,总是有不少家长留意我们张贴的每周食谱。是的,这也是我们仙龙幼儿园一直关注的问题。 最近也有很多宝宝的妈妈爸爸来咨询幼儿园伙食问题,我们都给家长作了相应解释,但是还是有家长不明白或者有困惑的地方。比如为什么会多吃面食,为什么鱼要搭配豆腐吃,为什么常吃烩饭,为什么要常吃一些粗粮等等,今天就家长朋友们提出的系列问题,我们在此作一个幼儿园食谱营养说明. 1、为什么要多吃面食? 答:从热量来说每百克面粉的热量是307.00千卡,蛋白质含量是10。20毫克,而每百克大米的热量是343。00千卡,蛋白质含量是7。70克。所以同样的重量的食物,面粉的热量低于米饭一点,但是含蛋白质高些。从消化来说:都是利于消化的差不多的,所以我们都是两者都有安排,均衡食用. 2、为什么鱼要搭配豆腐食用? 答:二者搭配吃,不仅具有营养互补的作用,还有一定的防病、治病功效。 首先,鱼和豆腐中的蛋白质都是不完全的。豆腐的蛋白质缺乏蛋氨酸和赖氨酸,这两种成分在鱼肉中却较为丰富;鱼肉的蛋白质苯丙氨酸含量较少,但豆腐中含量较多。二者搭配可取长补短. 其次,鱼和豆腐一起吃,对于吸收豆腐中的钙能起到更大的促进作用.豆腐中虽然含钙多,但单独吃并不利于吸收,鱼中丰富的维生素D具有一定的生物活性,可将对钙的吸收率提高20多倍。易患佝偻病的 儿童多吃鱼和豆腐有好处。 3、为什么常吃烩饭? 答:很多家长以为烩饭是家庭中常用的方法将冷菜冷饭同体作成一锅的那

幼儿园营养食谱设计案例分析

幼儿园营养食谱设计案例分析 幼儿园营养食谱设计案例分析 随着社会经济的发展,我国的幼儿园数量越来越多,在这种环境下,饮食安全和营养均衡成为了家长们关注的焦点。因此,随着社会的发展,越来越多的幼儿园开始进行营养饮食相关的培训,以满足幼儿的健康需求。下面我们来分析一下某幼儿园的营养食谱设计案例。 该案例中,幼儿园通过调查了解到,幼儿园的孩子们大多数都比较挑食,而且不喜欢吃肉类和蔬菜,幼儿园为了满足孩子们的口味和营养需求,制定了以下的食谱: 早餐: 1. 煮熟的鸡蛋一个 2. 二季豆炒肉末 3. 香蕉 加餐: 1. 酸奶250克 午餐:

1. 红烧猪肉 2. 西红柿炒蛋 3. 米饭 4. 木瓜 加餐: 1. 酸奶250克 晚餐: 1. 白菜土豆牛肉汤 2. 煮熟的玉米一个 3. 橙子一个 从这个案例中,我们可以看出幼儿园在食谱设计时考虑到了以下几点: 1. 基本营养素:在每餐中都有蛋白质、碳水化合物和维生素等基本营 养素的组合,确保孩子们的身体可以得到全面均衡的营养。 2. 食谱清淡:幼儿的肠胃比较娇嫩敏感,食物的味道不宜过于刺激。 幼儿园针对孩子的特点为食谱配上清淡的口味,保证了饮食的舒适度。 3. 可口性:幼儿的口味偏重,偏爱一些甜食,幼儿园在选食材时,也针对孩子的精神需求,选用一些比较甜的水果,让孩子们能够在品尝 美味中满足对食物的需求。 4. 平衡性:幼儿的饮食需要突出平衡性,食谱的量、荤素搭配、能量

占比都需要考虑到孩子们的成长和健康需求。 5. 多样性:幼儿园的食谱设计也应该体现出保持多样化的原则。给孩子提供多种不同口味的食物,也能够帮助孩子摄取更多不同的年龄所 需的营养素。 总结: 幼儿园营养食谱设计是非常重要的一环,它关系到孩子们健康的成长。本案例所设计的食谱既满足了孩子们的口味,又满足了基本的营养需求。作为幼儿园的营养餐食谱设计人员,还需要对各种食材和调料的 选择有足够的专业知识和判断力,才能保证这一权责。

幼儿园膳食营养分析范文3篇

幼儿园膳食营养分析范文3篇 幼儿园均衡营养膳食分析幼儿正在处于生长发育阶段, 营养状况如何将直接影响到孩子的成长。下面店铺整理了幼儿园膳食营养分析,供你参考。 幼儿园膳食营养分析范文一 幼儿园膳食营养分析 我是一幼儿园的保健医生,我的工作是保证幼儿的身体健康和预防一些传染病在幼儿园的流行,同时我平时还要做幼儿园的带量食谱和营养食谱的营养分析工作,因我是个营养工作者,这是我对我在我们幼儿园工作中的一点体会和对幼儿园营养食谱分析的一点看法。我在幼儿园的膳食制定过程中,应注重幼儿的膳食分析,是保证幼儿的营养平衡,促进其健康成长,由此可见,幼儿园的膳食分析是何等重要的。所谓幼儿园的膳食分析是为了了解幼儿每人每日从膳食中摄入的热量和各种营养素的数量与比例是否能够满足其生理需要。我园每月由我负责,定期对幼儿的膳食进行调查分心,掌握幼儿营养状况和发育情况,如有发现营养量不平衡并及时调整食谱,改进幼儿膳食营养状况。 我觉得托幼园膳食营养分析应从以下几个方面进行: 托幼园膳食营养分析应从以下几个方面进行: (1)、各类食品摄入总量的分析。分析每日各类食品摄入量是否平衡,食谱的安排是否合理。 (2)、各类营养素的一日摄入量的分析。将菜篮子所配送采购的食品中谷类营养素与供给量作比较,了解是否达到营养素的需要。 (3)、热量、营养素来源的分析及各类营养素比例的分析。如:分析蛋白质来源于动物性食物、豆类食物、谷类食物及其他植物性食物的比例,分析蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例是否适当等。进一步结合幼儿园膳食分析调查和幼儿定期体格检查(如:身高、体重、头围、胸围等),对幼儿的营养状况做出评价,为以后制作幼儿园的膳食计划与改善幼儿营养状况提供了依据与指导。

幼儿膳食与营养分析

幼儿膳食与营养分析 一、幼儿膳食原则 1.膳食首先必须合乎营养的需要,以满足迅速生长发育时期所必须的一切物质。 2.食物中应有足够的各种营养素,各种营养素之间要有正确的比例,蛋白质、脂肪、碳水化合物的比值接近于1:1:4-5。 3.每日食物中所含的蛋白质、脂肪、碳水化合物,所产生热量各占总热量的10-15%、25-35%、50-60%,动物脂肪占总脂肪的50%,动物蛋白加豆类蛋白占总蛋白的50%。 4.建立合理的膳食制度,包括就餐时间、次数和每餐热量的分配,要求早餐20-25%(其中早点5%),午餐35%,午点10%,晚餐25-30%。 5.食物的选择、配合要恰当,食物的品种、数量、烹调制备的方法均应适合幼儿胃肠道的消化和吸收功能。 6.创造一切有利条件兴奋食物中枢,引起食欲。 7.要求绝对做好饮食卫生。 表六带量食谱 记录每餐饭菜名称、食物品种,并记录每个人所吃的量,单位以克计算,每周制定一次,托幼分开,注意季节性变化,食物品种多样化。 食谱中要反映自制点心次数,一类园以上每周4次,2类园3次。 如:早点豆浆 150g 饼干10g 糖5g 午餐白菜千张炒肉丝,西红柿蛋汤,米饭 白菜75g,千张15g,猪瘦肉50克,西红柿40g,鸡蛋10g,大米75g, 午点菜肉包子(自制) 面粉30g,猪肥瘦肉15g,青菜30g。 因多数幼儿园提供一餐两点,带量食谱的制定,要求每人每天谷类100g,动物性食品60-80g,牛奶或豆浆100-150g,豆制品10-25g,蔬菜100-150g。对于损耗大和带骨头的可以适当加量,对于损耗小的可以适当减量,通过营养分析动态调整。 3-6岁儿童每日供给食品种类及数量(g):谷类100-250 ,蔬菜

幼儿园营养餐单全解析:健康食谱与营养均衡分析

幼儿园营养餐单全解析:健康食谱与营养均衡分析幼儿园营养餐单全解析:健康食谱与营养均衡分析 一、引言 在孩子成长的过程中,饮食是非常重要的一环,而在幼儿园阶段,营养餐单的设计更是至关重要。它不仅直接关系到幼儿的健康成长,更是对孩子们的营养需求进行全面而有效的满足。本文将对幼儿园营养餐单做一全面解析,深入探讨其中的食谱设计和营养均衡分析。 二、健康食谱:从简到繁的探讨 幼儿园营养餐单的健康食谱设计,是为了满足幼儿生长发育的需要,为他们提供充足、均衡的营养。这包括了主食、蔬菜水果、蛋白质食物、脂肪和矿物质等各类营养成分的合理搭配。而在食谱的设计中,应该从简到繁,由浅入深地探讨。 主食的选择非常重要。整粒主食如全麦面包、全麦面条、糙米等不仅含有丰富的纤维素,而且富含维生素B族等多种营养元素。在为幼儿园营养饮食计划选择面包时,应尽量避免选择白面包,因为白面包中维生素B与纤维素含量都较低,糖含量则较高,不利于幼儿的健康。应尽量避免选择添加了糖和盐的成品面包。

蔬菜水果的摄入同样不可忽视。为了满足幼儿的营养需求,蔬菜和水 果应该多样化,以确保提供足够的维生素、矿物质和纤维素。西兰花、菠菜、胡萝卜、南瓜等绿色蔬菜,以及苹果、香蕉、草莓、蓝莓等水 果都是良好的选择。还可以选择一些色彩鲜艳的水果,如火龙果、木瓜、柿子等,来增加幼儿饮食的多样性。 蛋白质食物的摄入也是不可或缺的。蛋白质是构成人体组织的重要物质,是幼儿成长发育的必需营养。在幼儿园营养餐单中,蛋、豆类制品、鱼肉等是很好的选择。应多选择粗粮蛋白质,如豆类、坚果、鱼 肉等,以保证肠道菌群的多样性,增强幼儿的免疫力。 以上是从健康食谱的角度对幼儿园营养餐单进行的初步分析。在下一 部分,我们将进一步探讨营养均衡的分析。 三、营养均衡分析 幼儿成长发育的需要十分复杂,而营养成分的摄入也应该是多样而均 衡的。在幼儿园的餐单设计中,应首先关注10种重要的营养素,分别是蛋白质、脂肪、碳水化合物、膳食纤维、维生素A、维生素C、维 生素E、钙、铁和锌。 蛋白质是构成细胞的重要组成部分,对幼儿的成长发育至关重要。在 膳食中,蛋白质来源应该多样化,包括奶类、蛋类、肉类和豆类等。 幼儿餐单蛋白质的摄入量应该适量,不可过高或过低。

幼儿膳食和营养分析报告

幼儿膳食和营养分析报告 幼儿膳食与营养分析 一、幼儿膳食原则 1.膳食首先必须合乎营养的需要,以满足迅速生长发育时期所必须的一切物质。 2.食物中应有足够的各种营养素,各种营养素之间要有正确的比例,蛋白质、脂肪、碳水化合物的比值接近于1:1:4-5。 3.每日食物中所含的蛋白质、脂肪、碳水化合物,所产生热量各占总热量的10-15%、25-35%、50-60%,动物脂肪占总脂肪的50%,动物蛋白加豆类蛋白占总蛋白的50%。 4.建立合理的膳食制度,包括就餐时间、次数和每餐热量的分配,要求早餐20-25%(其中早点5),午餐35%,午点10%,晚餐25-30%。 5.食物的选择、配合要恰当,食物的品种、数量、烹调制备的方法均应适合幼儿胃肠道的消化和吸收功能。 6.创造一切有利条件兴奋食物中枢,引起食欲。 7.要求绝对做好饮食卫生。 表六带量食谱 记录每餐饭菜名称、食物品种,并记录每个人所吃的量,单位以克计算,每周制定一次,托幼分开,注意季节性变化,食物品种多样化。 食谱中要反映自制点心次数,一类园以上每周4次,2类园3次。 如:早点豆浆 150g 饼干10g 糖5g 午餐白菜千张炒肉丝,西红柿蛋汤,米饭 白菜75g,千张15g,猪瘦肉50克,西红柿40g,鸡蛋10g,大米75g, 午点菜肉包子(自制) 面粉30g,猪肥瘦肉15g,青菜30g。

因多数幼儿园提供一餐两点,带量食谱的制定,要求每人每天谷类100g,动物性食品60-80g,牛奶或豆浆100-150g,豆制品10-25g,蔬菜100-150g。对于损耗大和带骨头的可以适当加量,对于损耗小的可以适当减量,通过营养分析动态调整。 3-6岁儿童每日供给食品种类及数量(g):谷类100-250 ,蔬菜150-250,蛋或内脏50,鱼或肉100-125,牛奶250,豆制品30-50,油10-15,糖20. 表六(附)幼儿园食堂原料食品采购验收登记表 1.食堂人员每日记录,库存栏内如当天买多少吃多少计0。如买30Kg 吃 20Kg计10Kg。 2.如吃的是上次剩余菜可不写价格。 3.每周把菜价的总价合计一次。 表七食物用量记录表 1.每日记录,统计全园就餐人数,并根据食堂出库量如实记录各种食物用量,以千克计,每日厨房出入库时必须与保健人员共同过秤,再计入食物用量表中,并且表上记录的用量只能为儿童用量,老师用量必须另外记录、另外核算,不得计入幼儿伙食中。 2.如某种食品一周内重复吃,食物名称已填一次,然后只需在相应日期栏内填上用量即可,每周计算一次合计量,油盐酱醋糖等直接计入合计中。 3.食堂每日出入库量可与带量食谱计算量在整数部分略为浮动,不许过大,如全园260人就餐,每人大米定量75g,应出库19.5Kg,可出库19-20Kg,但不能相差过多。 4.黄豆磨豆浆时计算重量要乘上0.8,以去除豆渣中残留营养素。 表八食堂记录表 1、由食堂人员每天记录。 2、剩余量填入库存,原则上3天内用完。 3、糖、油、调味品等每周记录一次。 4、每周合计1次膳食收支,盈亏在2周内调整,月盈亏小于2。 表九食物营养统计表

幼儿园营养膳食案例分析

幼儿园营养膳食案例分析 幼儿园营养膳食案例分析 随着人们对健康的认识不断提高,越来越多的人开始注重饮食营养, 并将其作为健康的重要保障。而对于幼儿来说,营养膳食更是至关重 要的。因此,幼儿园在提供教育服务的同时,也应该为孩子们提供健康、均衡、科学的饮食服务。以下是一份幼儿园营养膳食案例分析。 1.早餐 早餐是一天中最重要的一顿饭,因为它能够为孩子们补充一天所需的 能量和营养素。因此,幼儿园应该确保早餐提供足够的蛋白质、碳水 化合物和脂肪等营养素。以下是一个健康早餐的具体方案: 1)牛奶或豆浆:牛奶或豆浆富含蛋白质、钙和维生素D等成分,可以帮助孩子们增强体质。 2)全谷类食品:比如全麦面包、燕麦粥等,富含碳水化合物和纤维素,可以提供孩子们所需的能量。 3)水果或蔬菜:比如苹果、香蕉、胡萝卜等,富含维生素和矿物质,可以帮助孩子们增强体质。 2.午餐 午餐是一天中能量和营养素供应的重要来源。一个健康均衡的午餐需

要包括以下四大类食物: 1)主食类:比如米饭、面条等,富含碳水化合物和维生素B等成分。2)蛋白质类:比如肉类、鱼类、豆类等,富含蛋白质和必需氨基酸。3)蔬菜或水果类:比如青菜、胡萝卜、番茄等,富含维生素和矿物质。4)牛奶或豆浆类:可以为孩子们提供钙和维生素D等成分。 3.下午茶 下午茶可以为孩子们提供一些额外的营养补充。以下是一个健康的下 午茶方案: 1)牛奶或豆浆:可以为孩子们提供蛋白质、钙和维生素D等成分。2)水果或蔬菜:比如苹果、梨、胡萝卜等,富含维生素和矿物质。3)饼干或面包:可以提供一些额外的碳水化合物。 4.晚餐 晚餐应该是一天中营养最丰富的一顿饭。以下是一个健康的晚餐方案:1)主食类:比如米饭、面条等,富含碳水化合物和维生素B等成分。2)蛋白质类:比如肉类、鱼类、豆类等,富含蛋白质和必需氨基酸。3)蔬菜或水果类:比如青菜、胡萝卜、番茄等,富含维生素和矿物质。4)牛奶或豆浆类:可以为孩子们提供钙和维生素D等成分。 总结: 以上是一个典型的幼儿园营养膳食案例分析。对于幼儿园来说,提供 健康、均衡、科学的饮食服务不仅仅是一项服务,更是一项责任。因

幼儿园营养均衡食谱案例分析

幼儿园营养均衡食谱案例分析 一、背景介绍 在幼儿园,营养均衡的饮食对于幼儿的健康成长至关重要。幼儿园饮食的营养均衡不仅关乎孩子们的身体健康,也关乎他们的智力发展。因此,幼儿园饮食的营养均衡显得尤为重要。 二、幼儿园营养均衡食谱案例分析 以下是一份幼儿园营养均衡食谱的案例,该食谱覆盖了幼儿园每日三餐的营养需求: 1. 早餐 热牛奶、鸡蛋、面包、蔬菜汤 解析:早餐是一天中最重要的一餐,它可以为孩子提供一天所需的能量和营养。这份早餐含有蛋白质、碳水化合物和蔬菜,可以提供足够的能量和营养,同时也能保持孩子早上的饱腹感。 2. 午餐 米饭、鱼、蔬菜沙拉、牛奶 解析:午餐是一天中最重要的一餐,它可以为孩子提供一天所需的能

量和营养。这份午餐含有蛋白质、碳水化合物、脂肪和蔬菜,可以提供足够的能量和营养,同时也能保持孩子下午的饱腹感。 3. 下午茶 水果、牛奶、饼干 解析:下午茶是一天中最轻松的一餐,它可以为孩子提供一些轻松的能量和营养。这份下午茶含有水果、牛奶和饼干,可以提供足够的能量和营养,同时也能保持孩子下午的活力。 4. 晚餐 面条、鸡肉、蔬菜汤、水果 解析:晚餐是一天中最轻松的一餐,它可以为孩子提供一些轻松的能量和营养。这份晚餐含有蛋白质、碳水化合物和蔬菜,可以提供足够的能量和营养,同时也能保持孩子晚上的饱腹感。 三、营养分析 以上食谱中,早餐和晚餐提供蛋白质、碳水化合物和蔬菜,午餐提供蛋白质、碳水化合物、脂肪和蔬菜,下午茶提供水果、牛奶和饼干。这样的营养配比可以满足幼儿一天所需的能量和营养,保证了幼儿的健康成长。

四、总结 幼儿园饮食的营养均衡对于幼儿的健康成长至关重要。一份营养均衡的食谱应该包含蛋白质、碳水化合物、脂肪、蔬菜、水果和牛奶等各种营养成分,每天三餐的食谱应该尽可能地覆盖幼儿一天所需的能量和营养。只有这样,才能保证幼儿的身体健康和智力发展。

幼儿膳食营养分析总结

幼儿膳食营养分析总结 3-6岁的幼儿正值生长发育的关键时期,营养吸收特别快,必须从膳食中充分获得营养物质,种类丰富、营养均衡的饮食是幼儿身心健康发展的保障。色、香、味俱全的午餐能激发孩子的进餐欲望,提高抵抗能力,减少疾病的发生。因此,根据本园幼儿进餐的膳食营养情况做简单的分析总结。 一、定期更换带量食谱,满足幼儿发展需要 本学期,蔬菜种类逐渐增多且价格实惠,虽然我园只提供午餐但也要保证营养均衡,因此,在每次采购前,我园都会与膳食委员会成员进行食谱的制定商讨,根据幼儿的生理、心理、饮食习惯、幼儿每日膳食营养标准等情况,将采购的食物进行了合理搭配,注重菜色品种多样性,做到了色香味俱全,食谱不重样,保障了每日午餐一荤两素,同时对各类食品摄入总量、各类营养素的一日摄入量以及热量、营养素来源进行了分析,基本满足了幼儿日常生活、学习的生长需要。 二、提升日常菜品烹饪形式,确保食物搭配营养均衡 本学期,我园在菜品的储存上格外精细,将不易存储的食物在星期一就进行烹饪,将耐存储的食物按照食品储存原则分类放好,并在烹饪形式上进行了转变,在食品制作过程中,能按照煮熟煮透的原则进行烹饪。蔬菜烹调则按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序进行,没有使用含有毒有害物质的原料加工食品,一样食物进行了多种烹饪,

保留了营养流失最少的一种形式,纠正了幼儿偏食、挑食的不良习惯,促进了幼儿健康成长。 三、营造良好用餐进餐氛围,培养幼儿良好饮食习惯 本学期,我园对食堂工作人员定期进行了培训,有着一套科学规范的操作程序,严格遵循食堂管理工作制度,做到了生熟分开,确保了饭菜的干净卫生,为幼儿营造了温馨愉快的用餐环境,每次餐前播放舒缓的音乐并与幼儿一起进行餐前谈话,讲述餐前礼仪。在幼儿营养膳食改善上,从幼儿的进餐数量、进餐速度、进餐喜好、身体状况等方面出发,进行了每学期一次的深入调查,做到了从幼儿出发,保障了幼儿的科学膳食,不断改进了膳食品种的结构。 膳食营养分析是幼儿园一项最重的工作,只有充分了解幼儿喜好、进餐习惯以及生长发展需要,才能为幼儿提供高质量的午餐。本学期,我园对幼儿的营养状况做出科学评价,为以后制作幼儿园的膳食计划与改善幼儿营养状况提供依据与指导,为全体师幼提供了菜品多样、口感丰富的午餐,受到了广大师幼的一致好评。在以后的工作中,我园将再接再厉,不断加强食堂工作人员的培训,定期组织厨艺大比拼,提高食堂工作人员的专业技能,促进食堂营养膳食水平的提高。

幼儿园伙食食谱营养分析报告 幼儿园伙食食谱

营养分析报告 一、引言 1.1 研究背景 1.2 研究目的 1.3 研究方法 二、食谱营养成分分析 2.1 营养元素含量分析 2.2 膳食纤维含量分析 2.3 矿物质含量分析 2.4 维生素含量分析 三、食谱营养成分分析结果 3.1 营养素整体情况 3.2 膳食纤维含量分析结果 3.3 矿物质含量分析结果 3.4 维生素含量分析结果 四、营养成分分析结果的讨论与建议 4.1 营养需求 4.2 营养不足分析 4.3 营养补充建议

五、结论 5.1 总结本次分析结果 5.2 建议 六、参考文献 七、致谢 一、引言 1.1 研究背景 幼儿园是教育孩子健康、快乐成长的重要场所,而伙食食谱的营养搭配对幼儿的健康成长至关重要。对幼儿园伙食食谱进行营养分析,可以了解其提供的营养物质是否达到儿童生长发育的需求,有助于保障幼儿的健康成长。 1.2 研究目的 本报告旨在通过对幼儿园伙食食谱的营养分析,评估其提供的营养物质是否足够丰富,并提供相应的营养改进建议,以期提高幼儿园伙食的营养质量。 1.3 研究方法 本次研究选取某幼儿园长达一周的食谱,采用化学分析方法和营养学

原理进行营养成分分析,以全面了解该食谱的营养情况。 二、食谱营养成分分析 2.1 营养元素含量分析 根据食材成分表,分析食谱中蛋白质、脂肪、碳水化合物、热量等营养元素的含量,并结合幼儿的营养需求标准进行评估。 2.2 膳食纤维含量分析 测算食谱中植物纤维、果蔬纤维等膳食纤维的含量,评估其是否满足幼儿的膳食纤维需求。 2.3 矿物质含量分析 对食谱中的钙、铁、锌等矿物质含量进行分析,评估其是否满足幼儿的矿物质需求。 2.4 维生素含量分析 分析食谱中维生素A、维生素C、维生素E等维生素的含量,评估其是否满足幼儿的维生素需求。 三、食谱营养成分分析结果 3.1 营养素整体情况 经过分析,食谱中蛋白质、脂肪、碳水化合物和热量的含量基本符合幼儿的营养需求,但蛋白质来源有限,脂肪过多,碳水化合物摄入略

幼儿园一日食谱设计案例分析与分享

【幼儿园一日食谱设计案例分析与共享】 一、早餐(8:00-9:00) 1. 牛奶+全麦面包+水果:牛奶含有丰富的蛋白质和钙质,有助于儿童的骨骼生长发育;全麦面包富含膳食纤维,有利于儿童的肠道健康;水果富含维生素和纤维,有助于增强免疫力和促进消化吸收。 二、上午加餐(10:00-10:30) 2. 酸奶+坚果:酸奶含有益生菌和钙质,有助于维持肠道菌平衡和强化骨骼;坚果富含不饱和脂肪酸和蛋白质,有助于儿童的大脑发育和心血管健康。 三、午餐(11:30-12:30) 3. 红烧鱼块+番茄炒蛋+青菜汤+米饭: - 红烧鱼块富含优质蛋白质和多种营养物质,有助于提供儿童的生长发育所需的营养; - 番茄炒蛋和青菜汤均富含维生素和矿物质,有助于满足儿童对多种营养素的需求; - 米饭是儿童主要的能量来源,为其提供所需的热量和碳水化合物。 四、下午茶(15:00-15:30) 4. 水果沙拉+饼干:水果沙拉富含多种维生素和纤维素,有助于增强儿童的免疫力和促进消化吸收;饼干则是方便携带和食用的零食,可

提供儿童临时的能量补充。 五、晚餐(17:30-18:30) 5. 番茄牛肉意面+蔬菜沙拉+豆浆: - 番茄牛肉意面提供了丰富的蛋白质和碳水化合物,有助于为儿童提供所需的能量和营养; - 蔬菜沙拉富含多种维生素、矿物质和膳食纤维,有助于提高儿童的饱腹感和促进消化吸收; - 豆浆富含植物蛋白和钙质,是一种健康的饮品,有助于儿童的骨骼生长发育。 六、夜宵(20:00-20:30) 6. 酸奶+水果干:酸奶和水果干均是方便携带和食用的零食,富含多种营养物质,适合作为夜宵食用。 总结与回顾: 通过以上幼儿园一日食谱设计案例的分析,我们可以看到,该食谱设计充分考虑到儿童生长发育所需的各类营养素,并加入了多种膳食纤维丰富的食材,有助于促进儿童的肠道健康和消化吸收。这一食谱设计还注重了食物的口感和色彩,通过多样化的搭配和搭配,提供了丰富的味觉享受,有利于培养儿童的良好饮食习惯和饮食兴趣。 在幼儿园一日食谱设计中,应该重视每一餐的搭配和均衡,注重食物

关于幼儿园一周食谱分析报告

关于幼儿园一周食谱分析报告 关于幼儿园一周食谱分析报告 关于世纪花园北园一周食谱分析报告 前言:幼儿是正处于身体和大脑的发育期,充足、合理的营养对他们尤其重要,此时的营养健康状况将直接影响到其未来的健康成长,为了解世纪花园北园幼儿的营养健康状况,对世纪花园北园的幼儿食谱进行了调查,并且又对其日常食谱进行了评价分析。 以下幼儿食谱为世纪花园北园10月14日10月18日一周内的食谱: 总述:配餐上合理,合理的应用了平衡膳食的知识,在早餐安排上较合理,中餐、午点也搭配合理。 关于早餐: 由以上表可以看出在早餐安排上,比较丰富,营养素也很均衡,总的说来,早餐的搭配还是很好的,做到了营养早餐应该满足幼儿对营养的需要,因为早餐质量关系不仅关系到孩子的健康,还关系到孩子的生活学习,所以需要特别注意,所以早餐的安排提供应该: 1、学前儿童的营养早餐要注意多样化,尽量选择易于消化的食品。一般儿童食欲都较差,这就要注意膳食的色、香、味、型及品种多样化,经常变换营养早餐的品种,可充分利用食物交换份法来调整,以增强幼儿的食欲。 2、早餐时间宜安排在七点到八点之间,这样更有利于营养的吸收,早餐提供的能量应占一天总能量的30%左右。

3、早餐的搭配应该包括谷物、动物性食品、奶类和蔬菜水果四个部分,既要保证三大营养素的均衡,有要确保有足够的维生素和矿物质的供应,其量的多少应参考其推荐摄入量的标准。 4、常见适宜作为早餐的食品有全麦面包、燕麦粥、豆沙包、花卷、菜包、鲜肉包、鸡蛋饼、煮鸡蛋、八宝粥、豆浆、菜粥等。 关于午餐: 由表中食谱可以看出,在中餐安排上不仅是荤素搭配,还注意了选材和如何搭配,有针对性,只是在选材上牛肉、芹菜有些不适合幼儿咀嚼,午餐讲究的应该是足量、均衡,所以午餐安排的建议: 1、在食物量上要相比早餐在食物量上有所增多,因为午餐要达到一天能量供给的40%,但是多也要多出质量,同早餐一样要注意三大营养素的均衡,增加咀嚼性的食物。 2、食物安排上也要尽量多变,在种类和烹饪方法上要经常变动,选用当季蔬菜,并确保新鲜,午点多安排水果做点心。 3、时间安排上适宜将午餐安排在十一到十二点之间,午点应在午休结束后的二到三点之间。 4、适宜作为午餐的菜品有:荤菜类:番茄炒鸡蛋、鸡烧土豆丁、木耳肉丝、蘑菇炒鸡蛋、木耳炒蛋、肉末茄子、豆皮肉丝、肉末蒸蛋、胡萝卜烧肉、香菇肉丝、爆炒猪肝素菜类:韭菜炒豆皮、鲜蘑豆腐汤菜类:西红柿蛋汤、紫菜蛋汤、猪肝汤、三鲜汤炖汤类:排骨炖黄豆、排骨炖萝卜、鸡炖冬瓜、排骨炖藕、海带炖排骨。

幼儿园营养膳食分析(1)

幼儿园营养膳食分析(1) 随着现代教育的不断进步,针对幼儿园小朋友的学习和保健已经越来 越强调营养饮食的重要性。营养膳食不仅能够帮助幼儿健康成长,还 能增强他们免疫力和学习能力。因此,幼儿园应当注重营养膳食分析,制订更加科学合理的膳食计划。 1. 幼儿园中营养成分需求 幼儿园中的小朋友正处于生长发育期,所需营养成分更为全面,不宜 出现任何营养缺失。膳食应包括碳水化合物,脂肪,蛋白质,纤维素,维生素,矿物质等组成部分。碳水化合物是身体能量的主要来源,蛋 白质则是生长发育和修复组织的必要物质,脂肪和纤维素则对机体发 育和健康有很大帮助,而维生素和矿物质则是极其重要的生理调节剂,能够促进多种生化反应的进行。 2. 幼儿园营养膳食分析应当考虑的主要因素 首先,幼儿园膳食应当具有营养均衡。营养均衡意味着膳食中的每一 项营养成分都应控制在合理的摄取量范围内,不能过多或过少。其次,应当考虑食品的种类,充分利用全谷类、蔬菜、水果、奶类、肉类、 蛋类以及豆类等食品,做到多样化搭配。第三,需要充分考虑儿童的 饮食习惯和口味。这里,幼儿园可以根据小朋友们的喜好,进行多种 食品组合安排,从而使得食品更加贴合幼儿园小朋友们的需求。最后,应当充分考虑环境因素,比如温度,卫生,空气品质等等,保证食品 的安全卫生。 3. 实施合理的幼儿园膳食计划

在进行幼儿园营养膳食分析之后,针对小朋友的生长发育需求,可以 实施合理的膳食计划。比如说,幼儿园可以制订每周食谱,精确统计 每天食品的种类和份量。食品不宜过于精细和油炸,营养成分应兼顾。同时,应该避免过度加热或煮沸过长,以保证营养成分的充分保留。 小结: 幼儿园营养膳食分析不得不说是重要的一项保健措施,其合理实施不 仅能够大大提升幼儿园小朋友们的身体素质和健康水平,还能够帮助 他们更好的成长和学习。因此,我们需要在制订膳食计划的同时,全 面考虑幼儿园小朋友的营养需求,从而为他们制定最适合的膳食方案。

幼儿园食谱营养说明

幼儿园食谱营养说明 春天,是宝宝生长发育的重要时期。家长朋友们更加关注幼儿园的伙食,每天上学或离园时,总是有不少家长留意我们张贴的每周食谱。是的,这也是我们红黄蓝幼儿园一直关注的问题。 最近也有很多宝宝的妈妈爸爸来咨询幼儿园伙食问题,我们都给家长作了相应解释,但是还是有家长不明白或者有困惑的地方。比如为什么会多吃面食,为什么鱼要搭配豆腐吃,为什么常吃烩饭,为什么要常吃一些粗粮等等,今天就家长朋友们提出的系列问题,我们在此作一个幼儿园食谱营养说明。 1、为什么要多吃面食? 答:从热量来说每百克面粉的热量是307.00千卡,蛋白质含量是10.20毫克,而每百克大米的热量是343.00千卡,蛋白质含量是7.70克。所以同样的重量的食物,面粉的热量低于米饭一点,但是含蛋白质高些。从消化来说:都是利于消化的差不多的,所以我们都是两者都有安排,均衡食用。 2、为什么鱼要搭配豆腐食用? 答:二者搭配吃,不仅具有营养互补的作用,还有一定的防病、治病功效。 首先,鱼和豆腐中的蛋白质都是不完全的。豆腐的蛋白质缺乏蛋氨酸和赖氨酸,这两种成分在鱼肉中却较为丰富;鱼肉的蛋白质苯丙氨酸含量较少,但豆腐中含量较多。二者搭配可取长补短。 其次,鱼和豆腐一起吃,对于人体吸收豆腐中的钙能起到更大的促进

作用。豆腐中虽然含钙多,但单独吃并不利于人体吸收,鱼中丰富的维生素D具有一定的生物活性,可将人体对钙的吸收率提高20多倍。易患佝偻病的儿童多吃鱼和豆腐有好处。 3、为什么常吃烩饭? 答:很多家长以为烩饭是家庭中常用的方法将冷菜冷饭同体作成一锅的那种烩饭,其实我们幼儿园的烩饭是用新鲜的肉和新鲜的各类蔬菜和新鲜的饭做成的比较软烂的饭的一种形式,这样做的好处是让孩子们吃一种饭就能将平时还不是怎么爱吃的菜都一并的吃下,既营养孩子们又容易接受。 4:为什么要常吃一些豆类或者杂粮? 答:我们常吃的豆类是大豆,大豆的营养中特别是赖氨酸含量较高,每克蛋白质中为63.4毫克,比小麦粉高1.4倍,略低于蛋清(69.8毫克)、牛肉(79.4毫克)。这种氨基酸含量较充足、组成又较全面的蛋白质,叫做优质蛋白质。 粗粮则能帮助我们清理肠道,帮助消化,增进食欲。 如小米,富含色氨酸,胡萝卜素,健胃又滋养;黑米,是补肾滋补的佳品;玉米,是防癌抗癌的食物; 什么是均衡营养? 现在我们都是执行的《中国居民膳食营养指南》的学龄前儿童每日平衡膳食宝塔的比例, 油25-30g 奶类及奶制品200g-300g 大豆及豆制品25g 禽肉类70-90g

幼儿膳食及营养解析总结

幼儿膳食与营养分析 幼儿膳食与营养分析 一、幼儿膳食原那么 膳食首先必须符合营养的需要,以满足迅速生长发育时期所必须的一切物质。 食物中应有足够的各种营养素,各种营养素之间要有正确的比例,蛋白质、脂肪、碳水化合物的比值接近于1:1:4-5。 每日食物中所含的蛋白质、脂肪、碳水化合物,所产生热量各占总热量的10-15%、25-35%、50-60%,动 物脂肪占总脂肪的50%,动物蛋白加豆类蛋白占总蛋白的50%。 建立合理的膳食制度,包括就餐时间、次数和每餐热量的分配,要求 早餐20-25%〔其中早点5%〕,午餐35%,午点10%,晚餐25-30%。 食物的选择、配合要恰当,食物的品种、数量、烹调制备的方法均应适合幼儿胃肠道的消化和吸收功能。 创造一切有利条件兴奋食物中枢,引起食欲。 要求绝对做好饮食卫生。 表六带量食谱 记录每餐饭菜名称、食物品种,并记录每个人所吃的量,单位以克计 算,每周制定一次,托幼分开,注意季节性变化,食物品种多样化。食谱 中要反映自制点心次数,一类园以上每周4次,2类园3次。 如:早点豆浆饼干糖 午餐白菜千张炒肉丝,西红柿蛋汤,米饭 白菜,千张,猪瘦肉,西红柿,鸡蛋,大米,

午点菜肉包子〔自制〕 面粉,猪肥瘦肉,青菜。 因多数幼儿园提供一餐两点,带量食谱的制定,要求每人每天谷类, 动物性食品60,牛奶或豆浆100,豆制品10,蔬菜100。对于损耗大和带 骨头的可以适当加量,对于损耗小的可以适当减量,通过营养分析动态调 整。 3-6岁儿童每日供给食品种类及数量〔g〕:谷类100-250,蔬菜 150-250,蛋或内脏50,鱼或肉100-125,牛奶250,豆制品30-50,油10-15, 20. 表六〔附〕幼儿园食堂原料食品采购验收登记表 食堂人员每日记录,库存栏内如当天买多少吃多少计0。如买吃计。 如吃的是上次剩余菜可不写价格。 每周把菜价的总价合计一次。 表七食物用量记录表 每日记录,统计全园就餐人数,并根据食堂出库量如实记录各种食物用量,以千克计,每日厨房出入库时必须 与保健人员共同过秤,再计入食物用量表中,并且表上记录的用量只能为儿童用量,老师用量必须另外记录、另外 核算,不得计入幼儿伙食中。 如某种食品一周内重复吃,食物名称已填一次,然后只需在相应日期栏内填上用量即可,每周计算一次合计量,油盐酱醋糖等直接计入合计中。 食堂每日出入库量可与带量食谱计算量在整数局部略为浮动,不许 过大,如全园260人就餐,每人大米定量,应出库,可出库19-,但不能相差过多。 4.黄豆磨豆浆时计算重量要乘上,以去除豆渣中残留营养素。

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